Julia Suxova

Hali ham hayot Juda qiziqarli janrlardan biri san'at. Tashqi tomondan, bu janr - bu eng ko'p falsafiy narsalardan biri bo'lib, ular dunyodagi hayot munosabatlarini aks ettiradi.

Dan hali ham hayotJuda yaxshi janr sifatida san'at, O'quvchilar bolalar maktabi san'at bilan nomlangan san'at. A. I. Yo'l darslarda batafsil ma'lumot oling "Suhbatlar OB. san'at» va "Yaxshi hikoyalar san'at» . Rossiya va chet el ustalari ishini o'rganing hali ham hayot.

8 yillik bolalar maktabida o'qish uchun san'at bilan nomlangan san'at. A. I. Yo'l Yigitlar ushbu mavzu bilan birlashtirilishi mumkin bo'lgan ko'plab vazifalarni bajaradilar - « Hali ham hayot»

Maktabda san'at Fokus amaliy ishlarga qaratilgan hali ham umr ko'rish - Bu chiqishlar tashkil etish, talabalarning ishida ketma-ketligini aniqlash, tabiatni idrok etish qobiliyatini rivojlantirish, turli xil texnikalar va turli xil san'at materiallarida ishlash.

Bir nechta tur mavjud hali ham hayot kechirish:

O'qitish;

O'quv va ijodiy;

Ijodiy;

Sahna - tematik.

Ta'lim vazifasini shakllantirishga ko'ra, haqiqiy, stilizeed va dekorativlikni ajratib turing hali ham hayot.

O'qitish hali ham hayot(sahnalashtirilgan) Bu vizual sertifikatlar asoslarini o'rganishga, kognitiv jarayonlarni faollashtirish va mustaqil ijodiy ishlarga qo'shilishni o'rganishga qaratilgan. O'qitish ustida ishlash hali ham hayot Talabalar tabiatdan chizish va rasmda o'tkaziladi.

O'qitish hali ham hayot o'qitishning quyidagi qarorlarini taklif qiladi vazifalar:

Ob'ektlar, ohang, schyot-fakturadagi ob'ektlarni muvofiqlashtirish;

Ob'ektlarning dizayn xususiyatlarini ochib berish;

Nisbatlarni o'rganing;

Moddiy narsalarni ko'rsatish.

Ishlash hali ham hayot sinfda o'tishi mumkin sun'iy yoki tabiiy yoritish, shuningdek plitada.

Talabalar eng oddiy kichik sinflardagi juda ko'p o'quv ishlab chiqarishlari taklif etiladi. (geometrik idora) kattalardagi murakkab (tematik hali ham hayot) .

O'qitish hali ham hayot Ularning mavzulariga ham farq qiladi.

Tematik hali ham hayot - Ob'ektlarni bitta mavzu, uchastka bilan birlashtirish. masalan; misol uchun Allorga oid hali ham hayot» - hali ham hayot Ilmiy va badiiy darslar atributlari bilan. Men dunyoviy lazzatlarning qisqarishini va ilmiy ishlarning foydasini anglatadi.

Oshxona hali ham hayotga ega - bu hali ham hayotidishlar va oshxona idishlari, nonushta va kechki ovqatlar.

Guldag hali ham hayot - tabiatning go'zal sovg'alarini aks ettiruvchi rasmlar.

Hali ham hayot Peyzaj - bu rasm hali ham manzara fonida hayot. Bu erda asosiy rol berilgan hali ham hayotVa landshaft yordamchi rol o'ynaydi.

Hali ham hayot Ichki makonda narsalar joylashtirilgan katta bo'sh joy bilan o'ralgan narsalarning joylashuvi mavjud hali ham hayot Interyer bilan uchastkada joylashgan.

Hali ham hayot Portretlar va janrli rasmlarda - rasmlar semantik kontentni boyitadigan, joylashtirilgan joyni boyitadigan rasmlarni anglatadi. Ko'pincha narsalar, ko'chmas mulk ideallarini ifodalash, xatarlar, hayot belgilarini professional sinflarni tavsiflovchi ko'chmas mulkni aks ettiruvchi qahramonlar bilan bir qatorda joylashtiriladi.

Juda tez-tez hali ham hayot Bu kompozitsiya uchun mavzuga aylanadi yoki kompozitsiyaning juda muhim tarkibiy qismiga kiradi.

Bezak hali ham hayot Tabiatning aniq tasviri yo'q va bu haqda o'ylash tabiat: Bu eng xarakterli narsani tanlash va tasodifiy, topshirishni rad etishdir hali ham hayot Rassomning o'ziga xos vazifasi. Vazifalar dekorativ hali ham hayot U tabiatning dekorativ xususiyatlarini aniqlash, umumiy taassurotni yaratish.

Ishlashga katta e'tibor beriladi " hali ham hayot - xayol". Hali ham hayothaqiqiy ob'ektlar sxematik tarzda tasvirlanishi mumkin.

Ijodiy hali ham hayot O'qish tartibi talaba, talabalarni chizish, stilizatsiya qilish jarayonida, ko'rinadigan dunyoni o'zgartirishi bilan ajralib turadi. Bola aniq rasmga unchalik bog'lanmagan hali ham hayot, buyumlar va ularning dizayni.

Hali ham hayotjarima janr kabi san'at, bolalar tomonidan o'rganilayotgan bolalarni o'rganish uchun ulkan imkoniyatlar ochadi san'at.

Yuqorida keltirilgan barcha fotosuratlar bolalar maktabining dekorativ va amaliy va badiiy bo'limlari ishlarining asarlari. san'at bilan nomlangan san'at. A. I. Yo'l.

Mavzu bo'yicha nashrlar:

"Siraning san'ati" San'atda juda qiziqarli usul "simdan to'quv". Ushbu san'at turi allaqachon barcha bezaklar qachon sodir bo'lganida ixtiro qilindi.

"Men DEH o'qituvchisiman"! Musiqa qudratli fikr manbaidir. Musiqiy ta'limisiz to'liq aqliy rivojlanish uchun imkonsizdir. V. A. Suxomlinskiy kim? Keyin.

Maktabgacha tarbiya bolalar hayotini chizish Yaxshi faoliyat - bu eng qiziqarli maktabgacha maktabgacha bolalardan biridir: u boladan chuqur xavotirda, ijobiy sabablarga olib keladi.

Zamonaviy dunyoda ijodkor shaxsni shakllantirishdagi deg-olamning roli Bolaning shaxsini tashkil etuvchi eng muhim ijtimoiy institutlar oila, maktab va ijtimoiy muhit. Qo'shimcha ta'lim.

Kelajak talaba kasbini tanlashda oilaviy rol Muayyan vaqt davomida barcha odamlar oldida kasbni tanlash kerak. Ota-onalar ko'pincha eng katta ta'sirga ega.

Hali hayot, mevalar, mevalar, sabzavot, ranglar, ranglarni takrorlashga bag'ishlangan tasviriy san'at janrlaridan biri. Rassomning vazifasi hali ham hayot insoniy ob'ektlarning rangli go'zalligini, ularning hajmiga ega bo'lgan odamlarning rangli go'zalligini, shuningdek tasvirlangan rasmlarga bo'lgan munosabatini bildirishdir. Adevid rassomning mahorat uyg'unligini oshirish uchun hali ham hayotni rivojlantirish uchun hayot amaliyotida juda foydali, bu esa rang-barang modelni san'atdagi mustaqil jannatni egallaydi. Shunday bo'lsa-da, hayot o'z navbatida paydo bo'ldi XVI - XVII asrlar. Gollandiya va Flandriyalarda va shu vaqtdan beri, ko'plab rassomlar san'atning to'g'ridan-to'g'ri san'at va odamlar hayoti bilan to'g'ridan-to'g'ri aloqalarini amalga oshiradilar. Bu hanuzgacha hayotning janrida ulug'vor bo'lgan san'atkorlarning vaqti, P. Klasa, V. Xedy, A. Seren va V. Calfa, Sneiders va boshqalar.

Hali hayot eng sevimli janr va ko'plab zamonaviy rassomlarning san'atidir. Hali ham aholiga hayot, oddiy va murakkab ishlab chiqarishlar, an'anaviy va barqaror tartibga solingan ob'ektlar to'plamida bir kishi yordami to'plamlari yozilgan.

Rassomlar hayot tarzida, rassomlar dunyoni, shakllarining go'zalligining go'zalligini, bo'yoqlar, nisbatlarini va bu narsalarga qanday munosabatda bo'lishga intilishadi. Shu bilan birga, odam hali ham hayotda, manfaatdor, o'z manfaatlari va hayotida aks ettirilgan.

Hayotni tuzish yorug'lik, istiqbolli, rang qonunlari yordamida turli xil buyumlar shaklini tasvirlash qobiliyatini o'z ichiga oladi.

Hali hayotning asosiy to'plami - bu umumiy tarkib va \u200b\u200bmavzu aniq ifodalangan ob'ektlarning bunday tanlovidir.

Bir necha turdagi hayot turlari mavjud:

• - uchastka tematik;
• - Ta'lim;
• - o'quv va ijodiy;
• - ijodiy.

Hali ham hayotni ajratadi:

• - rang bilan (issiq, sovuq);
• - rangda (kompensatsiyalangan, kontrast);
• - yoritilish orqali (to'g'ridan-to'g'ri yoritish, lateral yoritish, yorug'likdan);
• - joylashuvda (hali ham ichki ishlardagi hayot, landshaftda);
• - ijro etish vaqti bo'yicha (qisqa muddatli - "nomuvofiq bo'lmagan" va uzoq muddatli - ko'p soatlarda);
• - O'quv vazifasini (real, dekorativ va boshqalar) belgilash orqali.

Hali ham landshaftdagi hayot ikki xil bo'lishi mumkin: bitta - tanlangan mavzuga muvofiq kesilgan, ikkinchisi tabiiy, "tasodifiy". Bu ikkalasi ham mustaqil bo'lishi mumkin va janr bo'yog'ini yoki landshaftning ajralmas qismi bo'lishi mumkin. Ko'pincha landshaft yoki janub sahnasi faqat hayotni yanada ko'proq to'ldiradi.

Ichki makonda hayotning joylashuvi ichki ishlar bilan o'ralgan narsalarning joylashishini o'z ichiga oladi.

Uchrashuv uchastkalari hali ham hayoti, fitnasi ob'ektlari birlashmasini anglatadi. Tematik tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, hayotning sevimli mashg'ulotlari, qarashlari, qarashlari haqida gapirishingiz mumkin bo'lgan murakkab badiiy asar.

Ta'lim hanuzgacha hayot. Unda, fitnalardagi kabi, buyumlarning dizayn xususiyatlarini, nisbatlarini dizayn xususiyatlarini aniqlash, nisbatlarni o'rganish, nisbatlarni o'rganish va turli shakllarning plastmassasi naqshlarini aniqlash kerak. 57 /. Ta'lim hanuzgacha hayot, shuningdek, yuqorida aytilganidek, taxmin qilinganidek, deyiladi. Ta'lim hanuzgacha hayotning ijodiy bayonotidan farq qiladi: vizual marulning asosini berish, ularning kognitiv qobiliyatlarini faollashtirish va mustaqil ijodiy ishlarga biriktirish uchun.

Dekoratsiyaning davomiy hayotida tabiatning dekorativ xususiyatlarini aniqlash, dekorativlikning doimiy taassurotlarini aniqlash, ular hali ham hayotning aniq tasvirini aniqlash va bu tabiat haqida o'ylash: Bu tanlov va ushlash Eng xarakterli, butun tasodifiyni rad etish, rassomning rassomning aniq vazifasi "ni taqdim etish".

Dekariyani hal qilishning asosiy printsipi hayotning fazoviy chuqurligini shartli tekislik maydoniga aylantirishdir. Shu bilan birga, kichik chuqurlikda joylashgan bir nechta rejalardan foydalanish mumkin. Dekoratsiya jarayonida talabalarga qaragan o'quv vazifasi - bu ishlov berish xarakteristikasini ko'rishga harakat qilishingiz kerak bo'lgan va davom etadigan dekorativ hal qilishda "xarakterli sifatni aniqlash va uning dekorativ ishlov berishda o'ziga xos xususiyatni aniqlash va uning dekorativ ishlov berishida aniqlanganligini aniqlashdir u. "

Dekorativ hanuzgacha hayot kelgusi me'moriy dizaynerlarda rang-baranglik, engillashtirish, yorug'lik samolyotlarining rang-barang va sifatli mutanosibligi va umuman umuman talabalar ijodiy kuchlarini faollashtirishga imkon beradi.

1. va uning xususiyatlari

1.1Vida rasm

1.2. Rasmga tushing

2. Turizm va uning rassomchilik sharoitida

2.1. Hali ham hayot va hali ham hayot

2.2. Hayotning paydo bo'lish tarixi

2.3. Rus rassomlarining hanuzgacha bo'lgan hayotining haqiqati

Xulosa

Bibliografiya

1. va uning xususiyatlari.

1.1Vidi rasm.

"Rassomlik" so'zi "yolg'iz" va "yozish" so'zlaridan shakllanadi. "Bo'yoq," "Uni o'ng va cho'tka yoki so'zlar, qalam orqali tasvirlash". Chizma uchun to'g'ri ko'rinishga ega, uning eng muhim belgilarini aniq etkazishni anglatadi. Ularni grafik vositalari - chiziq va ohang bilan o'tkazish to'g'ri. Ammo ushbu cheklangan mablag'lar, bu cheklangan mablag'larning har bir santimetridagi hayotning hayoti, bu hayotning jozibasi va doimiy harakati va o'zgarishi mumkin emas. Haqiqiy dunyoning rangi rassomchilikni aks ettirishga yordam beradi - vizual san'at turlaridan biri.

Fenomena, rasmlarni aks ettiradigan ta'sirlarning turli xil va to'liqligi, bo'yoqlarni aks ettiruvchi ta'sir. Bo'yish butun hislar, belgilar, munosabatlar, tajribalarning butun dunyosi mavjud. Bu tabiatning eng nozik kuzatuvlari, abadiy g'oyalar, taassurotlar, yaxshi kayfiyatli kayfiyatli kayfiyatli.

Rasmning vazifasi nafaqat hech narsani ko'rsatish, balki tasviriy holatlarda tasvirlangan, tasvirlangan "tipik belgilarning ichki mohiyatini aniqlash", shuningdek, "Oddiy holatlardagi odatiy belgilar" ni aniqlashdir. " Shuning uchun hayot hodisalarini halol badiiy badiiy umumlashtirish - bu real rasmning poydevorining asosi.

Rasm turlari.

Rasm monumental, dekorativ, teatr-bezakli, miniatyura va mashinaga bo'linadi.

Monumental rasm - bu arxitektura tuzilmalarining devorlari va shiftlarini bezatadigan keng ko'lamli mahsulotlarning maxsus turi. Bu jamiyat rivojlanishiga ijobiy ta'sir ko'rsatgan yirik ijtimoiy hodisalarning mazmuni ochib beradi, ularni vatanparvarlik, taraqqiyot va insoniyat ruhida odamlarning tarbiyasiga hissa qo'shadi. Monumental bo'yoq tarkibining ko'tarilishi, uning asarlari katta hajmdagi va arxitektura bilan aloqada kompozitsiyaning katta miqdori, konturlarning qat'iyligi, konturlarning qat'iy soddaligi va ofatlari talab etiladi.

Binolarni bezash uchun dekorativ rasm, real qiyofaviy tasvir devorning o'lchamidagi xayoliy o'sishni keltirib chiqaradi, bu xonaning o'lchamidagi va aksincha, ataylab yasalgan shakllar devorlarni tasdiqlaydi va bo'sh joyni yopish. Naqshlar, gulchambarlar, bezgaklar va boshqa turdagi bezaklar, haykallar va haykallar ichkilarning barcha elementlari bilan bog'liq bo'lib, ularning go'zalligini ta'kidlab, me'morchurga mosligini ta'kidlaydilar.

Teatr va bezakka bo'yash (manzara, liboslar, bo'yanish, butaffor, rassomning eskizlari) ish faoliyatini amalga oshirishga yordam beradi. Manziyani idrok etishning maxsus teatrlari jamoatchilik nuqtai nazarining ko'p nuqtai nazaridan, ularning ajoyib massivlarining, sun'iy yoritgichlar va rangli chiroqlarning ta'sirini qayd etishni talab qiladi. Marhum harakatlar joyi va vaqti haqida g'oya keltiradi, voqea joyida nima sodir bo'layotganini faollashtiradi. Teatr rassomi kostyumlar va bo'yanishlarning eskizlari, ularning ijtimoiy mavqei, davr uslubi, davr uslubi va boshqa ko'p narsalarni aks ettirish uchun kostyumlar va bo'yanishlarning eskizlari.

Miniatyura rasmlari tipografiyani ixtirochiga qadar o'rta asrlarda katta rivojlanishga sazovor bo'ldi. Qo'ldalangan kitoblar eng yaxshi ekranlar, tugatishlar, batafsil miniatyuralarning o'rganilgan rasmlari bilan bezatilgan. XIX asrning birinchi yarmidagi rus rassomlarining go'zal miniatyuralari kichik (asosan suvko'l) portretlarini yaratishda mahorat bilan ishlatilgan. Sofe chuqur chuqurlik ranglari, ularning mohiyati kombinatsiyasi, xatning zargarlik buyumlari asorati bu portretlar, to'liq inoyat va olijanoblik bilan ajralib turadi.

Mashinadagi bo'yoq - moljartda o'tkazilgan rasmda, moddiy asosda yog'och, karton, qog'oz, ammo ko'pincha pastki qismida cho'zilgan tuval. Mustaqil ish bilan bog'liq shisha rasm hamma narsani hal qilish mumkin: haqiqiy va fantastik shaxslar, taniqli narsalar va odamlar, zamonaviylik va tarix - so'zda, butun so'zlashuvda hayot. Grafikadan farqli o'laroq, eski rasmda hissiy, psixologik jihatdan ko'p qirrali va nozik tarzda yordam beradi va atrofdagi dunyoning go'zalligini his qiladi.

Texnik va uskunaga ko'ra rasmlar neft, tog ', fresco, mozaikasi, shisha, suv ovqati, Gaishevoy, pastelga bo'linadi. Bog'lovchi yoki moddiy va texnik vositalarni qo'llash usulidan olingan bu nomlar.

1.2. Bo'yash uchun bo'yash.

Rassom janrlar (Fr. janr - Rich - Rich, ko'rinishi) - Rasm ob'ektlariga muvofiq rasmiyatchilik asarlarini o'rganish. Zamonaviy rasmda quyidagi janrlar mavjud: portret, tarixiy, mifologik, jang, maishiy, hanuzgacha hayot, hayvonlar janri.

Yaqinda "janr" tushunchasi qarama-qarshilikda paydo bo'lgan bo'lsa-da, ba'zi janr-imonlar, qadimgi Missa va Mesopotamiyadagi hayvonlar, qadimgi Mesopotamiya, yunon tilida va hanuzgacha Hellenistik va hanuzgacha bo'lgan hayvonlar tasvirlari. Rim mozaikasi va fresoes. Evropada XV-XV asrlardagi Onel rasmidagi tizim kabi janrni shakllantirish boshlandi. Va asosan XVII asrda yakunlandi, agar tasviriy san'at tarqalishidan tashqari, tasvir, mavzular, fitnaga qarab "baland" va "past" janrlar tushunchasi paydo bo'ladi.

Shaxsning tashqi va ichki ko'rinishini aks ettiruvchi tasviriy san'at janri portret deb ataladi. Bu janr nafaqat rasmda, balki haykaltaroshlik, grafika va boshqalarga tarqatiladi. Portretga bo'lgan asosiy talablar tashqi o'xshashlikni va ichki dunyoning oshkor qilinishini, odamning fe'l-atvorining xususiyatidir.

Tarixiy voqealar va belgilarga bag'ishlangan tasviriy san'at janri tarixiy janr deb ataladi. Monilumchilikka xos bo'lgan tarixiy janri devor bo'yashida uzoq vaqt davomida rivojlangan. Uyg'onish davridan XIX asrgacha. Rassomlar antik mifologiyani, xristian afsonalaridan foydalanganlar. Ko'pincha rasmda tasvirlangan haqiqiy tarixiy voqealar mifologik yoki Bibliyadagi allegorik belgilar bilan to'yingan.

Batal janr (Fr. Batail - Jang) tasviriy, mifologik janrning bir qismi bo'lgan va janglar, harbiy ekspluatatsiyalar, jangovar operatsiyalar, harbiy valor, jangning g'azabiga ega bo'lgan rasmning janri deyiladi , g'alaba qozondi. Jang janrini boshqa janrlar - uy xo'jaligidagi, portret, landshaft, hayvon, hayotning elementlarini o'z ichiga olishi mumkin.

Tasviriy san'at janridir, insonning har kuni, odamning shaxsiy hayoti, dehqon va shahar hayotidan har kuni foydalanish manzarasini namoyish etadi. Hayotga va odamlar biznesiga murojaat qilish, qadimiy Sharqning rasmlari va releflarida, antikli va haykalda, o'rta asr uchburchalari va belgilarda paydo bo'ladi. Ammo u ajratilib, uy xo'jaligining o'ziga xos shakllarini faqat mexanik dastgohning fenomeni sifatida sotib olindi.

Tabiiy san'at janrlari, bu tabiatning tabiati, atrof-muhit, qishloqlar, tarixiy obidalar, shaharlar, tarixiy obidalar, landshaft deb ataladi. Qishloq, shahar manzarasi, me'moriy, sanoat, dengiz (marina) va daryo manzarasi mavjud.

Hayvonlarni ko'rsatadigan tasviriy san'at janrlari hayvonlar janri deb ataladi (hayvonlardan hayvon - hayvon). Hayvonlar bo'yicha rassom hayvonning badiiy va majoziy xususiyatiga, uning sobi, bu ko'rsatkich, siluetning dekorativ ekspertizasi. Ko'pincha hayvonlar xususiyatlar, harakatlar va tajribaga ega odamlar bilan taqdirlanadi.

2. Turizm va uning bo'yash ishlari janrdagi muhitidagi roli.

2.1. Hali ham hayotning hayoti va faoliyati.

Buyumlar, mehnat, ijod, gullar, mevalar, bir oz o'yin ko'rsatadigan tasviriy san'at janri, baliq tutdihali ham hayot (Fr.ning fr. o'lgani - o'lik tabiat).

Hayotning janrlari juda boy va qiziqarli. Ushbu janrdagi katta tajriba. Ajoyib ob'ektlar, ularning go'zalligi yuqumli, betakror tasviriy xususiyatlarga ega.

Har xil turdagi hayot turlari mavjud:

1. Hali gips geometrik jismlarining hayoti.

2. Hali ham uydagi buyumlarning hayoti, sodda shaklda.

3. Hali ham uy sharoitidagi hayot, rangda sodda.

4. Hali ham rangga yaqin ob'ektlardan hayot.

5. Hali qarama-qarshi rangdagi buyumlarning hayoti.

6. Qorong'u buyumlardan hali ham hayot.

7. Hali ham oq buyumlarning hayoti.

8. Hali ichki makonda hayot.

9. Hali ham plitaning hayoti.

Uy xo'jaligi jangarilari bilan bir qatorda hayotda hayotning ikkinchi darajali ko'rinishi hisoblanar edi, bunda yuqori jamoatchilik g'oyalarini, fuqarolik fazilatlarini ifoda etishning iloji yo'q. Darhaqiqat, tarixiy, jang va boshqa janrlarning asarlarining aksariyati, hayot hali ham mavjud emas. Ammo buyuk ustalar, narsalar ijtimoiy mavqeni, ularning egasining turmush tarzini o'zgartirishi mumkinligini isbotlab, bunday tasvirlar, turli xil birlashmalar va ijtimoiy o'xshashliklarni keltirib chiqarishi mumkinligini isbotladi.

Hali ham hayotni o'rganish sifatida ishlating, shogirdlik davrida tabiatni o'rganishning asosiy bosqichi. Tabiiy tugun sifatida, professional rassom ko'pincha bu janrni anglatadi. Hali hayot, rasmlar janrlaridan biri emas, balki rasmiy tasviriy qidiruvni mashq qilish uchun juda ko'p imkoniyatlarning o'ziga xos xususiyatlarini anglatadi. Shuningdek, u o'zining abadiy mavzusini - inson mavzusini aks ettirgan mustaqil rasmga aylanishi mumkin. Hanuzgacha hanuzgacha bo'lgan hayot funktsiyalarining bunday qobiliyati nafaqat shakllar va tarkibni qidirishni, balki rassomning atrofidagi shakllarni, uning atrofidagi va hayotni anglashni izlaydi ularning uslubini rivojlantirish.

Tabiat bilan to'g'ridan-to'g'ri muloqot qilish quvonchlari, yaxshi tasvir manbai, hayotda davom etayotganda, alohida ahamiyatga ega. "Hali ham hayot rassomning keskin suhbatlaridan biri." Hali ham hayotda ishlaganda, uni o'zining go'zalligi, go'zallikning chuqurligi va sharqiy tusiga kirishga majbur qilmaydigan rassomni chalg'itmaydi, bu erda bu birlashmalarning hayoti va chuqurligi borligiga bog'liq Ushbu rasm tomoshabinni keltirib chiqaradi. Haqiqiy zarralar kabi oddiy narsalar konferentsiyasi ushbu ajoyib janrni keltirib chiqaradi.

Hali ham hayotdagi narsalar har doim ularning ob'ektiv o'ziga xosligini, o'ziga xos xususiyatlarini, go'zalligini ochib berish uchun yaratilgan. Shu bilan birga, bu har doim insonning fikri va his-tuyg'ularini ifoda etuvchi, ma'lum bir jamiyat hayotiga bo'lgan munosabatdir.

Bu janrning boshqalardan farq nima? Rassomni jonsiz narsalar tasviri nimada?

Portret rasmidan farqli o'laroq, faqat odam yoki manzarali, qayta qurish tabiati va arxitekturasi, hayotning turli ishlaridan, o'simlik dunyosining turli xil narsalaridan, o'simlik dunyosining turli xil ishlaridan, tasviriy san'at asarlaridan iborat bo'lishi mumkin narsalar.

Boshqa har qanday janrdan ko'ra hayotdan ko'proq hayot og'zaki tavsiflardan qochadi; Hali ham hayotni diqqat bilan kuzatishi, qaraydi, chunki u rasmni tushunishni o'rgatadi, uning go'zalligiga, kuchini, chuqurligiga qoyil qolishadi, bu har qanday rasmning asl mazmuni, uning tasviri bilan juda tushuniladi.

Honu hayoti davomida rassomlar, ularni atrofdagi dunyoning butun boyligidan ajratib turadigan jonsizlar dunyosiga murojaat qiladi.

Shunday bo'lsa-da, hayotni rivojlantirishning turli bosqichlarida ushbu janrning tarixiy va individual shakllari turli xil farqlari bilan tuzilgan maxsus printsiplar bilan ajralib turadi. Bu erda narsalar odatda yaqin olinadi, shuning uchun ko'rinishi barcha moddiy fazilatlar - ularning tortishish, plastik shakllari, tiniq shakllari, tafsilotlar, tafsilotlar, shuningdek ularning o'rtalari bilan o'zaro ta'siri muhit. Hayotda kompozitsiyaning ko'lami odatda xonaning o'lchamiga, boshqa janrlarga qaraganda, hayotning katta bo'lganligi. Shu bilan birga, hayotning shakli chuqur va ko'p bosqichli, multixit, o'z ichiga olgan: Hayot tuzilishi, sozlash, tanlash, ko'rinish, nuqtai nazar, an'analar elementlari va boshqalar.

Hayotda hali ham rassom mavzusida shunchaki tasvirlanmagan, ammo ular orqali ularning voqelikning turli xil xususiyatlarini bildiradi.

Hali ham hayotning "tarkibiy qismlari" ning mohiyati - hayotning ob'ektivligi va hayotiy xususiyatiga ko'ra, materiyaning tabiati ... Bu "ma'lum ma'noda dunyo" , ko'rinmaslik, haqiqat hissi, tushunarli tushuncha ".

Ushbu so'zlarga ko'ra, siz faqat buyumlar rassomning so'zi bo'lgan va u bu tilni mukammallashtirishda egalik qilishi kerak.

Mustaqil san'atning mustaqil janri sifatida, tomoshabinning hayoti kuchli ta'sir ko'rsatadi, chunki odamlar ba'zi belgilar, dunyoqarashlar, dunyoqarashlar, turli xil davrlarni ko'rish va boshqalarni ko'rishadi, deb atash g'oyalari va fikrlarini keltirib chiqaradi.

Hayotning ta'siri asosan tanlangan va to'g'ri aniqlangan mavzulardan, shuningdek, ma'lum bir san'atkorning ijodiy shaxsining xususiyatlariga bog'liq.

Hali ham hayot, har qanday boshqa janr jihatidan tasodifiy vizual vazifani hal qilish uchun bevosita tasvirlangan.

Barcha xilma-xillik bilan turli xil hayotning juda ko'p miqdori "kichik janr" bo'lib qolmoqda, ammo bu aniq qadrli bo'lib, chunki u rassomlar, birinchi navbatda, abadiy qadriyatlar va muammolar paydo bo'ladi.Hali ham hayotdagi narsalar har doim ob'ektiv o'ziga xosligini, betakrorligini, go'zalligini oshkor qilish uchun mo'ljallangan. Shu bilan birga, bu har doim insonning fikri va hissiyotlari tizimini aks ettiruvchi, hayotga bo'lgan munosabatni aks ettiradi. Elementlar rassomning aytgan tilidir va u bu tilga egalik qilishi kerak. Ko'zlarning yashil rangida, rassom hayotning to'liqligini ifoda etadi, dengiz suvi - oshxona idishlarida - kundalik hayotning murakkab mahorati - kundalik hayotning quvonchlari - kunlik gul - butun koinotda.

Hali hayot - "nafaqat badiiy vazifa", balki butun dunyo ko'rinishi. Bu dunyo dunyosida yaratilgan, shakllangan va qadrlangan inson dunyo. Bu hali ham harakatlarining barcha tashqi kamtarinligi bilan hayotni kuchaytiradi, janr chuqur mazmunli.

Odamlar bilan birgalikdagi muloqotning iliqligi bilan isitiladigan hayot mavzusi, hayot tarzida, bu fitna rassomida iloji boricha ko'proq va samimiy hayotga tegishingizga imkon beradi. Rasmdagi narsalar, har doim ham, hali ham hayotning janriga maxsus bag'ishlangan "qattiq" da, ular ko'chma yoki tarixiy sahnadagi odamlarga qaraganda o'zlarini jonli va to'ldirishadi Va nihoyat, odamlar ko'pincha va portretda hamrohlik qilishadi.

Hayotiy hayot, birinchi navbatda, semantik tarkib bilan bog'liq va ma'lum bir g'oyani amalga oshiradigan ob'ektlar.

Ularni ikki katta guruhga bo'lish mumkin: tabiiy buyumlar (gullar, meva, baliq, baliq, o'yin va boshqalar) va odamning qo'llari bilan qilingan narsalar.

Hayotiy hayot ob'ektlarining xususiyatlari - ularning bozori. Qoida tariqasida, ular tabiiy dunyo bilan bog'liq (istisnolar mavjud bo'lsa ham). Tekshiruvlarga duch kelmoqdalar, ular tez yordamga duchor bo'ladilar, gullar qurib ketadi, mevalar quyiladi. Shuning uchun, ushbu janrning vazifalaridan biri - o'zgaruvchan bo'lish, mahkamlash, vaqtni yutib olish, abadiy zinapoyaga aylantirish.

Odam tomonidan ishlab chiqarilgan ob'ektlar odatda bardoshli materiallardan iborat: metall, yog'och, keramika, stakan, ular nisbatan barqaror, ularning shakllari barqaror.

Tabiiy ob'ektlardan ishlab chiqarilganlarning farqi ular hali ham hayotda o'ynaydigan tarkibiy qismda. Ular asosan inson va uning faoliyati xususiyati bo'lib, hayotda ijtimoiy tarkibni yaratadilar, unda mehnat va ijodkorlik mavzusi bo'ladi.

Tabiiy va sun'iy ob'ektlardagi barcha farqlar bilan ular ushbu narsalarni hali ham hayotda birlashtirishga imkon beradigan umumiy xususiyatlarga ega. Bu va boshqalar ichki qismning bir qismidir, nisbiy ravishda katta emas, bir-birlari bilan uyg'unlik (vazalar va gullar, idishlar va mevalar). Asosiysi, ularni birlashtirish - insonga ta'sir qilish.

Dunyoning ulkan xilma-xilligi hayotning mazmunli xususiyatlarini cheksiz kengaytirmoqda.

Suratlar, gravirlar, rasmlar rasmlarini kiritish, boshqa janrlarning elementlarini kiritishingiz mumkin: portret, ichki makarcha - yangi fazoviy, semantik va dekorativ aloqalarni yaratish.

Shunday bo'lsa-da, hayotni rasmlar (tovoqlar, stakanlar), kichik haykallar bilan boyitadi (büstü, statuetlar; bas-releflar, vagonlardagi iplar) va boshqalar.

Rahaqayta tasviriy, fazoviy va mazmunli ta'sir ko'zgular tasvirini beradi.

Uy xo'jaligiga qo'shimcha ravishda, imzo chekadigan korxona mavjud. Bu xususiyat juda muhim, chunki uni olib ketmasdan, hayotni va uning imkoniyatlarini tushunish mumkin emas.

Hayot tarzidagi xususiyatlarning xususiyatlari, odamlar xususiyatlari va fe'l-atvorlari va fe'l-atvorlari orqali yuqish, bu janrdagi asosiy kompozitsiya faoliyatidir.

Hali hayot ob'ektiv emas, u ixtiro qilingan, u tuzilgan, xususan, tasvirlanishi uchun. Bu juda muhim ko'rinishi muhim emas.

Barcha kompozitsion ishlar hali ham Rasm tekisligidagi hayotni joylashtirishga qaratilgan. Uning balandligi va kengligi, bo'shliqning hanuzgacha bo'lgan umrbod chuqurligining tabiatiga qarab, o'lchamdagi buyumlar va rangdagi buyumlar va rangning kontrast darajasi tekislikning formati va o'lchamlari bilan belgilanadi, bu kompozit formaning holati a Tanonaviy va rangli eritma, uning muvozanat masalalari ularning echimini topadigan eng maqbul tarkibni qidirish mavjud. Transsional munosabatlar.

Kompozitsiyani tashkil etishda turli xil ritmlar - chiziqli, ohang, rangdan foydalaning. Qarama-qarshiliklar alohida rol o'ynaydi. Rasmning ayrim qismlarini ajratib turadigan, ular ularni yanada sezilarli qiladi, keyin atletika qiladilar. Yorug'lik va soyalarda sezilarli tebranishlar paytida, aniq ko'rinmaydigan tebranish paytida, tomoshabinning e'tiborini "miltillovchi" diqqat markazida aks ettiruvchi, ko'zoynakka o'xshaydi. Soundy Sound kontrastlari simmetriyadan farqli o'laroq, kuchlanish, dinamika, dinamika, dinamik tasvirlar markaziy samolyotning o'qiga kompozitsiyaga qurilgan. Bunday hollarda, ritmlar massaning vizual muvozanatiga erishishga qaratilgan.

Ritm rasmni tashkil qiladi. Hayotning tarkibiy asosida joylashgan, bu bizning idrokimizni olib keladigan vizual ramka yaratadi. Rasmning ba'zi elementlarini boshqalar bilan taqqoslab, biz asosiy e'tiborni ta'kidlaymiz va ularga e'tibor qaratmoqdamiz.

Formatning muammolari asosan rejaga bog'liq va u o'z navbatida, ob'ektlarni guruhlash xususiyatini ifodalaydi.

Formatni topishning noziklari, chap va o'ngdagi bo'sh joylarning kattaligini mavzular guruhidan pastda belgilaydi. Hali ham hayotdagi g'oya hali ham hayotdagi bo'shliqning fe'l-atvorini keltirib chiqaradi. Bu ranglar tizimining xususiyatlari tufayli. Mekansal eritmasining tabiati, shuningdek, chap o'ng tomondagi nisbatan bo'sh joy miqdori bilan bog'liq.

Qoida tariqasida, hayotda hayotning asosiy guruhi, uchastka kompozitsiyasi markazi joylashgan ikkinchi fazient rejasida joylashgan. Semantik kompozitor markazining ta'rifi, joylashtirilgan semantik kompozit forum ta'rifi bilan rasmlarning o'zgarishi, rasmlar tekisligi, rasmning qoldig'i, joylashish o'rta qismlardan, rang va tonna kontrastlarini qidirish bilan.

Shuningdek, kompozitsiyani reja asosida yaratilgan va maxsus shakllanish paytida yaratilgan hayotda ham, maxsus shakllanish paytida turli xil qarashlar va istiqbolli qurilish xususiyatlarini hisobga olish zarurligiga bog'liq. Formada turli xil nuqtai nazarni shakllantirish uchun rassomni taniqli moddalarni estetik identifikatsiyaning estetik idrokining yangiliklarini ko'taradigan kompozitsion eritmaning eng yaxshi kutilmagan versiyasini ko'rish imkonini beradi.

Tasvir tekisligi tekislikning taassurotini saqlash kerak bo'lgan dekorativ kompozitsiya sifatida hal qilinishi mumkin va rang asosiy rolni o'ynaydi. Bunday holda, hissiy ta'sirining kuchi uchun rang-rolni qarorining mohiyatiga e'tibor qaratish lozim.

Hayotning yaxlit tarkibini yaratishda rangi rassomlik birligiga ish olib borishda muhim rol o'ynaydi, bu rasmning eng yuqori sifati hisoblanadi. Hayotning tarkibiy tarkibining rangli eritmasi issiq yoki sovuq holatda bo'lishi mumkin.

Rang - rasmning ruhi, rang rasmlarisiz mavjud emas. Xafagarchilik bilan qabul qilinmaydi, biz hali ham bu ishni bilmaymiz. Shuning uchun har bir foton rasmdan ko'paytirish asosiy narsasini nuqtai nazaridan ifoda etadi. Rang - bu rasmning hayoti. Rasmdagi rangning eng muhim funktsiyasi - bu chekning va ishning semantik va hissiy jihatdan aniqligini ta'minlash.

Rang tushunchasi yorug'lik ta'rifi bilan uzviy bog'liqdir. Badiiy mashg'ulotlarda, vizual hissiyotning energiya nuri sifatida yorug'lik tor ta'rifini qabul qiling. Rang - bu bizning ko'zimiz bilan taniqli bo'lgan yorug'lik nurining bir qismidir yoki u er yuzasidan aks ettiriladi. Sirt rangidagi yorug'lik qanday yorug'lik yoqilganiga bog'liq va yorug'lik energiyasining qaysi qismidan bu sirtning ta'siriga ta'sir qiladi.

Barcha yorug'lik nurlarini aks ettiruvchi sirtni har tomondan tarqaladi - oq, sirt - qora, sirtni aks ettiruvchi qismi, yorug'lik energiyasi va tuproqni yutish.

Rangga ega, masalan, ohon, yorug'lik, to'yinganlik kabi bir qator xususiyatlarga ega. Rangning sababi va tazelligining yangilanishi, yengilligi, salqinligi va hatto xushbo'y hidga olib kelishi mumkin.

Gul fanining ilmiy va nazariy asoslari go'zal ishlarni tashkil etishda qanday qo'llanilishini bilish, rasmlarni turli magistrlarning ijodiy usullarini ilmiy jihatdan mohirona ta'sir ko'rsatishi va shunga mos ravishda ushbu usullarni o'rgatish usullarini baholaydi.

Ammo bitta narsa faqat muvaffaqiyatga olib kelmaydi. Faqatgina harakat qilish, turli xil ranglarni aralashtirish, o'zaro ta'sirda xatti-harakatlarini o'rganish, biz ularning barcha xususiyatlarini o'rganishimiz mumkin.

Ishdagi barcha ranglarning butun ranglari rassomning rejasiga va umumiy rangga bo'ysunadi. Rassomning rang-barangligi bilan bog'liq bo'lgan rangning boyligi, rassom yaxlit uyg'unlikda amalga oshiriladi. Rasmning bunday ranglari birligi lazzat deb ataladi.

Ranglash tasvir ishlab chiqaradigan birinchi taassurotni hal qiladi; Unga qarab, tomoshabinlar galereya to'xtaydi yoki o'tib ketadi. Bir qarashda katta taassurot qoldirish uchun barcha arziymas yoki sun'iy ta'sirlardan qochish, butun ishda saqlanib qolishi kerak. Bu bir xil va toza bo'yoqlarning kengligi tufayli juda targ'ib qilinadi. Buyuk bir-biriga qarama-qarshi yo'llarga erishish mumkin. Bitta - rangni deyarli bitta yorug'lik bilan kamaytiradi. Ikkinchisi, bo'yoqlarni juda aniq va intensiv ravishda berishdir, ammo ikkala holatda ham asosiy printsip soddalikdir. Ehtimol, lazzatning xushbo'yligi, ba'zi bir ohanglarning asta-sekin o'tishi, eshitish uchun ajoyib uyg'unliklarni ko'rish mumkinligini tan olish mumkin.

Rangi bo'yoqlarni rang berish turli xil o'yinlarda ishlab chiqilishi mumkin. Shunday qilib, pushti rang, rang berish, obro'-shuvli, ob-havoda ko'k, oltin va boshqa gams. Bu erda, bu erda barcha ranglar o'xshash soyalarga yoki bir xil soyaga ega bo'lgan lazzat ostida.

Rasmni rang berish, bir-birlariga yaqin yoki kontrastlarga yaqin gullar bilan ifodalanishi mumkin. Rassomning rangidagi ranglarning xilma-xil ranglariga nisbatan ham, ularda aytadilar. Bu erda biz "Countikouse" va "yomon rang" atamalari bilan shug'ullanmoqdamiz.

Shunday qilib, rangning kuchi va intensivligiga ko'ra, ranglarning kuchi va intensivligiga ko'ra, ranglarning rangi va turli xil soyalardagi rasmlarning rangi va turli xil soyalarning rangi va turli xil munosabatlar orasidagi barcha munosabatlarni uyg'unlashtiradi.

Turli xil vazifalarni hal qilish uchun turli xil rassomlar o'zlarining lazzatlaridan foydalangan. Ishning lazzati rasmning dizayniga, rassom nimani ifoda etishni istagan his-tuyg'ularga bog'liq.

2.2. Hayotining paydo bo'lishi tarixi.

Vizual san'atdagi ma'lum janrni belgilash uchun juda yaxshi muddat, 18-asrda paydo bo'ldi. Erta rasmlar, muayyan inmanvektorlarni aks ettiruvchi, nemisning "sobit tabiat" so'zi deb ataladigan odatiy hol edi. Hali hayot Evropada 16-17 chegarasida paydo bo'lgan rasmning janrida paydo bo'ldi

asrlar, ammo uning kelib chiqishi sezilarli darajada boshlandi. Uy xo'jaligi jangarilari bilan bir qatorda hayotda hayotning ikkinchi darajali ko'rinishi hisoblanar edi, bunda yuqori jamoatchilik g'oyalarini, fuqarolik fazilatlarini ifoda etishning iloji yo'q. Biroq, buyuk ustalar, narsalar ijtimoiy mavqega, ularning egasining turmush tarzini yaratishi, shu bilan, turli xil uyushmalar va ijtimoiy o'xshashliklarni yaratishi mumkinligini isbotladi.

yunoniston davrida yashagan pernakosning rassomi. Ehtimol, uning rasmlari pompalarda freska uchun namuna sifatida xizmat qilishi mumkin. Bu gullar, mevalarning, shuningdek, marosimlar, yozma qurilmalar, tangalarning yorqin va suvli tasvirlari.

Eng keng tarqalgan xilma-xil hayot

uy-ro'zg'or buyumlari tasviri. Ushbu turdagi hayot, uy janrining rivojlanishi bilan chambarchas bog'liq, 17-asrning g'arbiy Evropa san'atida gullab-yashnagan. Har bir milliy rassomlik maktabi dastlabki muammolarni hal qildi. Masalan, XV asrning hanuzgacha hayoti mavzularning boyligini hayratda qoldiradi. Mamlakatimizning har bir san'at markazida rassomlar o'zlarining kompozitsiyalarini afzal ko'rishdi: Utrextda - gullar va mevalardan, Gaagada - Baliqdan. Xarlemda Amsterdam - hashamatli "shirinliklar" va dunyoviy shov-shuv va an'anaviy belgilar va an'anaviy narsalar - bosh suyagi, sham, dovulli va an'anaviy belgilar uchun kitoblar va boshqa narsalar yozgan.

17-asr boshlariga ishora qilgan hayotda, buyumlar tashkil etilgan.

qattiq, go'yo muzey venachisida namoyish etiladi. Bunday rasmlarda tafsilotlar ramziy ma'noga ega: olma Odam Ato qulashiga o'xshaydi, uzum esa Masihning qutqarish qurbonligi haqida. Cho'kish - qobiq,

bir vaqtlar yashagan jonzotni yengish, o'limning ramzi.

Pilladan tug'ilgan kapalak, tirilish deganidir. Bunday, masalan, Baltazar Cantval Van der Astra (1590 - 1656)

Keyingi avlodlarning san'atkorlari endi chalg'ituvchi haqiqatlar haqida juda ko'p e'tibor bermaydilar, bu mustaqil yaratish kerak

badiiy tasvirlar. Ularning rasmlarida odatiy buyumlar maxsus, ko'rinmaydigan go'zallikka ega bo'ladi. "Nonushtalar" deb nomlangan hayotning ko'rinishi Butrusning Kichkina va Will boshchisining Xarlem maktabining rassomlari va Normonning rassomlari ishida eng ilg'or va to'liq xususiyatlarga ega bo'ldi. Ular 1630 -1640 yillarda gollandiyalik bo'limi oilasiga xos bo'lmagan ob'ektlarning kamtarona to'plami bilan charchagan jadval yaratuvchilar bo'lishdi. Ushbu asarlarning yaqinlik, soddaligi va jiddiyligi uy xo'jaliklarining yuqori avlodining birinchi avlodining birinchi avlodining birinchi avlodining birinchi avlodining erkin, mustaqil mamlakatda o'stirgan.

Xarlemning rassomi Piter Klas (1597 - 1661) yupqa va mohirona ta'kidlaydi, ulardan birortasi uchun mukammal qo'shnilar uchun toping. Hali ham hayotida vatandosh Vollasy Heda (taxminan 1594 - 1680 atrofida) go'zal tartibsizlikni qayta boshlaydi. Ko'pincha u "nonushta qilingan nonushta" deb yozgan. Cheklangan dasturxon, evaziga xizmat qiladigan narsalar, oziq-ovqat mahsulotlari, oziq-ovqat mahsulotlari, hamma narsa yaqinda odamning mavjudligi eslatib o'tadi. Rasmlar turli xil yorug'lik dog'lari va ko'p rangli soyalar va ko'p rangli soyalarda jonlanadi, sh shisha, metall, tuval ("Qisqichbaqasi bilan nonushta", 1648)

17-asrning ikkinchi yarmida sinf va to'siqning kamtarona "nonushta joyi" joyi

adriana van Beyeren va Calfa Wilxamning boy va ajoyib "pirojnomasi" ni olamiz. Ular qimmat idishlar va ekzotik mevalardan ulug'vor piramidalarni tasvirlashdi. Bu erda kumush, ko'k fojia va dengiz chig'anoqlaridan, gullar, uzum klasterlaridan, yarim la'natlangan mevalardan. Bular hali ham har bir fanning xususiyatlari va to'qimalarini, turli xil tarkibiy kombinatsiyalarni, turli xil rangli kombinatsiyalarni, turli xil mavzular, oqilona rangli kombinatsiyalarni yaxshi ko'rish qobiliyatini yaxshi ko'radi.

Rasmlar kattaroq emas, balki keskin farq qiladi

bir vaqtning o'zida flamand rassomlari. Bu juda katta dekorativ, suvli va pishgan mevalar, cho'chqa go'shti, cho'chqalar va kiyiklar boshlari, cho'chqa go'shti, cho'chqa go'shti, cho'chqa go'shti, kamon tana go'shti, kamchilik va ekzotik zorlar uchun eng keng tarqalgan baliq. Ushbu rasmlarning muallifi Frantsiya Sneders (1579 - 1657) va tuvalning o'zlari "do'kon" ("Baliq do'koni", "SWAN bilan hayot", deb nomlanadi. . Sevgi va mahorat bilan Sneders ranglar, shakl, buyumlarning to'qimalarini uzatadi va o'tkir yoritgichlarda tabiatning sovg'alari va ularni rasmlarning hashamatli dekorativ va yaxlit tsikllariga birlashtiradi.

Klassikmlik badiiy ta'limoti hali ham hayotni anglatadi

biroq, 18-asrda Frantsiyada pasttekislik jangarilari paydo bo'ldi

ajoyib qon tomlari J. B. S. SHAREEN (1699 - 1779). Usta golland va ispaniyalik ispan an'analari bilan tanish edi, ammo uning hayotga bo'lgan munosabati noyob va o'ziga xosdir. U rasmlari uchun u bir nechta oddiy narsalarni tanladi ("Misakka", "Misak", "Misak", "Misak", "Misakka", naycha va kovaklar ", ularning aniq tarkibini tashkil etadi. Rokoko uslubida rassom yoki yorqin yoki ovozsiz. Charden avval tanadan o'z o'rnini, ularning ranglari bilan, ularni rang berishning o'rniga, ularning asl rangi bilan yozishni boshladi.

XIX asrning ikkinchi yarmida hayotga qiziqish sezilarli darajada faollashadi. Frantsiyadagi ilohiy ilohiy narsalar dunyoning dunyoning go'zal in'ikosiga e'tibor qaratdi, engil rangli munosabatlarning muammolarini hal qiladi, ko'pincha hayotni qiyofasi kabi dekorativ panel sifatida izohlaydi.

Pochtachilar (P. Cesnan, V van Gog, A. Matisse) hali ham hayotda

birinchi taassurotning tazeti shuni nazarda tutadi, rasmning kompozitsi va rangli eritmasining murakkab muammolarini ishlab chiqadi. Oddiy rang-barang ma'no A. Matiseya asarlarda ko'rinadi: "Sungaboplar vazniga" - issiq rangli gatur; "Meva va kofe pot" - sovuq Gamma; "Moviy qozon va limon" - rang ustunsiz. P. Ceznannda hali ham sovuq ohanglar, chuqurlikka va iliqlikni chuqurroq ishlatishga, "hali ham olma bilan ishlash", "shaftoli va nok"). U shuningdek, "tabiatdagi hamma narsa to'p, konus, tsilindr ..." deb ta'kidladi; Ob'ektni fazoviy idrok qilish uning rangiga bog'liq.

XX asr boshidan beri hayot hali ham ijodiy bo'ladi

rasm laboratoriyasi. Fovisma rang va schyot-fakturalarning hissiy va schyot-fakturalarining ta'sirchanligini kuchaytirish yo'lida boradi (P. Pikasso) bo'sh joy va ob'ektlarni uzatishning yangi usullari bilan kurashmoqda: samolyotda samolyotda qurilganlar, Turli xil nuqtai nazar bilan qabul qilingan oddiy geometrik jismlardagi shakllarni birlashtiradi, qattiq, deyarli monoxrom ohanglar ishlatiladi, so'ngra birlashtirilgan kollamalar - turli xil kukunlar, gazeta va boshqa materiallar.

Xorijiy hayotda XX asrning ikkinchi yarmida yashamoqda

italiyalik rassom D. Morandi

kinofqaz kayfiyat, aniq kompozitsion inshootlar, xira rangli gamut. Ijtimoiy tendentsiyalar Meksika, D. Sikiren, Italiya R. Guttuzuzo asarlarining asarlarini tanlab, ijtimoiy tendentsiyalar ifodali, degan ma'noni anglatadi.

2.3. Rus rassomlarining hanuzgacha hayoti hayoti.

Birinchi ruslar haligacha - "Axloqlar" - G. T. Ulyanov ishi 18-asrda Rossiyada "T. Ulyanov" asari paydo bo'ldi. "Ahmoqchilik" hali ham yog'och devor, buyumlar va kitob javonlari tasvirlanganligi sababli, rassomlar cheklovni cheklash uchun izlanishlari bilan ajralib turadi - tomoshabin aldanib, tabiat uchun tasvirni olish kerak edi. Hali hayot rassom-intellektual rassomlar (o'qish, ishlab chiqarish, mahorat, biznes yozishmalari bilan qiziqishi) va shunchaki hayot ob'ektlari haqida gapirib berdi.

19-asrning boshlarida "botanika hanuzgacha hayot" da paydo bo'ldi - bu hali ham F. Tolstoy hayoti edi: "Qizil va oq smorodina", "guldasta va qushning gulvarig'i". XIX asr oxirida - XX asrning oxirida, hayoti hanuzgacha bo'lgan hayot paydo bo'ldi. Rassomlar o'z go'zalliklari uchun, go'zal, to'lin havo va engil tinchlikda bo'lganliklari uchun o'z go'zalliklari uchun unchalik katta emaslar. Masalan, taniqli manzara futbolchilari ostida yangi hayot kechiriladi; I. Levitan "Dandelions"; I.E. Grbar "xrizantema", "flaxami bilan vaza"; K. Korovin "hali ham hayot. Atirgullar "Lilac", "Balkuet dengiz bo'yida".

20-asrning boshlarida rus tilida gullab-yashnagan. K. Korovin

va "Bubnovaya vabod" qo'shilish ustalari katta, suvli

mavjudligining to'liq go'zalligini ayblaydi. Ilya Mashkovaning asarlari "rus pezannilik" ning mohirona namoyish etmoqda. Uning hanuzgacha ko'tariladi - bular hayotiy qismlar, bu eng keng tarqalgan narsalar, ammo ularning eng yaxshilari bilan taqdirlangan. "Ko'k olxo'rilar" hayotida, rassom mevaning suvli ko'klarini va ularning elastik shaklini etkazmoqchi edi. Boshqa ishlarda "Moskva. Nonlar "usta ranglarning go'zalligiga e'tibor qaratishga intildi - qalin va juda yorqin.

Sovet san'atida 20-30 va undan keyingi yillarda

hali ham bunday rassomlar ijodkorlar: P. Konchalovskiy, A. Kubrin, A. Berthulov, M. Sartulov, M. Sartulov, A. Gerasimov. Zamonaviy davrning muhim xususiyatlarini aks ettiruvchi odamlar 40-50 yil P. Kuznetsov, Yu. Pimenov. 60-80 yillarda, dunyoning dunyosining exeetizatsiyasiga bo'lgan istak, V. Stjojarov, A. Nikikning hanuzgacha saqlanib qoldi.

Viloyatdan keyin "haqiqatga qaytish" dan keyin "haqiqatga qaytish" haqida e'lon qilingan pop san'at vakillarining juda o'ziga xos hayoti. Ularning ishi uy-ro'zg'or buyumlari, tovarlarning qadoqlari, mashina qismlari, mashina qismlari va turli xil uyushmalar uchun mo'ljallangan.

Ta'lim hanuzgacha hayot.

Ta'lim hanuzgacha hayot - yosh rassomlar bilan ob'ektlar materiallarini idrok etishni takomillashtirishga qaratilgan ob'ektlarning turli xil tarkibiy qismlarini shakllantirish. Ta'lim hanuzgacha hayotiy, janr, yorug 'va qorong'i, materiallarning bir yoki boshqa tuzilishini o'rganishga qaratilgan. Masalan, ularning 7 shisha turli xil ranglar va shisha zichliklarini shakllantirish. Maqsad: materiallarning farqini o'zgartirish. Yoki oq fonda oq gul bilan oq vaza. Maqsad: oq buyumlardagi farqni va boshqalarni ushlang.

Olim hali ham hayot.

"Olimalist" ning "olim" janrlari "YuTA Vanlik" yoki "Memento Mori" nomi bilan olingan va "Injil" bilimi va Injil haqidagi bilimlarni o'rganishni talab qiladigan eng aqlli hayotdir. Diniy ramziylik an'analari (Butrusning Sten-just va Dovud Beyli). Ko'pincha, ko'rish sun'iy tasavvurini yaratadigan xayolot uslublari hali ham davom etmoqda. O'z navbatida, tabiatning xayolparastlik bilan yuqishining hayratlanarli tomoni - bu "Snifs" (trompe l'ma №) bo'lgan maxsus turning paydo bo'lishiga olib keldi. Bunday hayotiy hayot, ayniqsa XVII asr o'rtalarida keng tarqalgan va mamlakatda va undan tashqarida juda mashhur bo'lgan

Gul hali ham hayot.

XVII asrning 40-yillaridan boshlab, gollandiyalik rassomning hayoti mustaqil janr sifatida keng tarqalgan. Birinchi yarmida Ambrosiy "Baltasan Van Ast" kabi birinchi birinchi o'rinlardan biri, ikkinchi yarmida Rasmkorlarning rivojlanishini yanada davom ettirdi. XVII asr. Hali ham gollandiyalik jamiyatning hayotining xususiyatlari bilan tanishish mumkin, an'analar bog'lar, mamlakatda villalar yoki xona o'simliklari, shuningdek gul o'sishi uchun qulay tabiiy sharoitlar mavjud.

Zamonaviy hayoti.

Rassomning asosiy vazifasi zamonaviy hayotda sezilmagan zamonaviy hayotda ochilgan. Quyosh botganda tog'larning fonida bo'lgan hayotning hayotidagi ajoyib ko'rinishi, bunday hayot tabiatdan emas, balki rassomning xayoliga ko'ra hukm chiqariladi.

Zamonaviy rassomlarning ishi postmodernizm davriga tegishli. Uning ta'rifi uchun "hozirgi badi" iborasi ham qo'llaniladi. Bunga 1970 yillarning boshlaridan beri yaratilgan ishlar kiradi.

1970 yil tasviriy san'at tarixidagi burilish nuqtasiga aylandi. Keyin "postmodernizm" atamasi paydo bo'ldi. Bundan tashqari, bundan boshlanib, badiiy harakatlar juda qiyin bo'ldi. Bu zamonaviy rassomlar uchun mavjud bo'lgan mablag'lar va texnik yangiliklar to'plami bilan bog'liq. Zamonaviy san'atning o'ziga xos xususiyati ham o'zining ijtimoiy yo'nalishi.

So'nggi yillarda "hozirgi San'at" atamasi Rossiyada avangard shaytonlari bilan aniqlandi. Masalan, Rossiya zamonaviy rassomlar portretchilar o'zlarining ishlarida foydalanish ehtimoli ko'proq, shuning uchun bunday zamonaviy texnologiyalarning texnik imkoniyatlari, shuning uchun dunyodagi tasavvurlar, ba'zan qoplamada bo'yoq va ko'tarish Bunday tuyulgan janrda, portret, chuqur ijtimoiy muammolar kabi. Ularning ijodiy so'rovlari voqelik tasviri uchun yuqori texnologiyali vositalar va materiallardan foydalanishda ifodalangan alternativ keyingi keyingi xabarlarni qidirish sifatida ko'rish mumkin.

Har qanday galereyada, har qanday maxsus kollektsiyada, har qanday ichki qismida rasmlar hali ham bor. Qulaylikning ramzi, kayfiyatni yaratuvchisi, ta'mning ko'rsatkichi - bugungi kunda, ehtimol, rasm chizish janrlaridan biri. Rossiyaning estetikasi hali ham umr ko'rish hayoti go'zal usullar, ma'naviyat va "marhum tabiatning hayoti" mukammalligiga xosdir. Shaxsiy, rassomning ushbu muhim dunyoda yashirin ma'noga ega bo'lish qobiliyatini - bu mohir dunyoni - rasm chizish san'atining tarkibiy qismlarini ochib berish qobiliyati. Ushbu ajoyib bo'yoqqa faqat haqiqiy rasm ustasi bog'lanishi mumkin.

Sovet davrida "Hali hayot" rasmida tuzumni ta'qib qilmaydigan ko'plab rassomlarning mafkuraviy inventarizatsiya qilishgan. O'z-o'zini ifoda etish usuli sifatida san'atkorlar tomonidan "Hayotiy hayot" - Sovet badiiy dunyodagi yaramas ishning o'ziga xos xususiyati. Zamonaviy rassomlar mafkuraviy kurash bilan shug'ullanmaydilar, balki pok ijodkorlik bilan shug'ullanadilar.

Zamonaviy rassomlarni ikki toifaga ajratish mumkin: an'anaviy buyumlar to'g'ridan-to'g'ri (narsalar, oziq-ovqat, gullar) va chuqur ramziy ma'noga ega bo'lganlar. Ularda kodlangan chuqur ijtimoiy va'da va g'oyalar tomonidan qizg'in bo'lgan.

Zamonaviy rassomlar:

Rassom Nikolay Mazur.

Uning asarlari ularning realizmlari bilan hayratda qolmoqda, rangga ega bo'lish, tarkibni tartibga solish.

Rassom Mazur Nikolay Vladimirovich Krasnoyarskda tug'ilgan. Professional ravishda 20 yildan ortiq bo'yoq bilan shug'ullanadi. Ko'plab ko'rgazmalar a'zosi

Rassom hayotning janrini afzal ko'radi. Realizm uslubida.

Rassom Aleksey Antonov.

Rassom Aleksey Antonov 1957 yilda Rossiyada tug'ilgan;

Erta bolaligidan ishlash qobiliyatini namoyish etdi. 3 yil ichida birinchi rasmlarini yozdi

Uning noyob haqiqiy texnikasi bor, tafsilotlarga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish.

1990 yildan beri u doimo AQShda yashaydi va ishlaydi.

Xulosa

Ushbu janr oddiy narsalardan foydalangan holda ma'lum kayfiyat, rasmni yaratishga imkon beradi. Uning rivojlanish tarixi davomida hayotning yarmi, ya'ni ba'zi narsalar ma'lum bir ma'noga ega edi. Bu janr bilan san'atkorlar atrofdagi dunyoga bo'lgan munosabatini uzatmoqdalar.

Shuning uchun, ayniqsa, so'nggi yillarda milliy o'zini anglash masalasi milliy ahamiyatga ega bo'lganligi masalasi, milliy madaniy dunyoqarashga katta e'tibor qaratildi, ular yanada chuqurroq va san'atni rivojlantirish omillari sifatida yanada chuqurroq va batafsil ma'lumot berishdi mamlakatimizning yosh avlodi.

Xalq badiiy san'atiga bag'ishlangan hayot mamlakatimiz tarixini, uning vatanparvarligi, milliy o'zini anglashiga imkon beradi.

Hali ham abadiy, madaniyatga.

Hayotda turli xil nazariyalik vositalaridan foydalanish, rassom bizga uning his-tuyg'ularini, tasvirlangan narsalarga bo'lgan munosabatini ko'rsatadi.

Hayotida hayotda insonning dunyodagi dunyoga bo'lgan munosabati bildirilmoqda. Bu go'zal, rassomga o'z davrida o'ziga xos bo'lgan go'zallik tushunchasini ochib beradi.

Mustaqil badiiy ijodkorlikka aylanmasdan oldin, ko'pchilik badiiy san'at har qanday muhim ishning ajralmas qismi edi. Filmdagi hayotning roli oddiy ma'lumotlardan hech qachon asosiy tarkibga qo'shilmaydi. Tarixiy sharoitlar va jamoatchilik savollariga qarab, g'oyaning bir yoki boshqa tomoniga ergashadigan rasmni yaratishda ko'proq yoki kamroq ishtirok etgan narsalar.

Ijodkor hayotdagi tematik rasm yoki peyzaj bilan taqqoslaganda, rassom kerakli ob'ektlarning tartibini boshqaradi, agar kerak bo'lsa, joylarni o'zgartiring, olib tashlasa, to'g'ri nuqtai nazarni o'zgartirishi mumkin.

Atrofdagi voqelikni tomosha qilish, rassom ularning shakli, ranglari, rangi, ya'ni, estetik miqdori bilan jozibali bo'lgan ob'ektlarga alohida e'tibor beradi. Vizual idrokning o'ziga xos xususiyatlari bo'yicha kompozitsion yaxlitlik qonuni asoslanadi.

Tasvirning izchilligi kontrast qonunining namoyon bo'lishi bilan chambarchas bog'liq bo'lib, o'z navbatida, inson qarashlari odatlariga va voqelikni vizual idrokning o'ziga xos xususiyatlariga asoslanadi.

Hayotning ohangi eritmasi odatda qorong'i buyumlarning yorug'lik yuzasida yoki aksincha, qorong'u er yuzidagi yorqin buyumlarning kontrastida qurilgan. Ob'ektlar o'rtasidagi tegishli munosabatlarga haqiqiy qora va oq kadastansiyalarga erishilishi kerak, uning xususiyatlari har bir narsa boshqa ohangdan farq qiladi. Qarama-qarshiliklar haqida ham unutmang. Yorug'lik manbasiga mos keladigan yaqinroq, unda qora va oq kontrastlar paydo bo'ladi.

Shunday qilib, hayot bilan ishlash yaxshi badiiy va estetik ta'mni talab qiladi, kompozitsiya, kontrast, ohang va qora va oq rangda.

Hali ham hayot rassomning tan olishidir. Va u shoir bo'lolmaydi. She'r - bu u yashaydigan davlat va doimiy yashaydi. Xotira shundaki, agar u yaratilishida ro'y bergan bo'lsa, bu muqarrar ravishda namoyon bo'ladi. Sovuq san'ati o'likdir. Siz hissiyotlarga taqlid qila olmaysiz, o'zini xavotirga solasiz. Biz sevishimiz va tashvishlanishimiz kerak.

Ko'chma yoki insonning ishi bilan yaratilgan narsalarning go'zalligini aks ettiruvchi, hali ham hayot bizni janubidagi rasmlardan kam emas, balki tashvishlantirishi mumkin.

Bibliografiya:

1. Bolotin I. Rus va sovetlarning hayoti davom etmoqda. M., 1989 yil.
2. Vimper B.R. San'at haqida maqolalar ;; 1972 yil.
3. Vimper B.R. Hali ham hayot muammosi. Qozon, 1992 yil.
4. Universal San'at tarixi - M.; 1972 yil.
5. G. G'alaba G. Hayotda yorug'likning o'rni. - Rassom; 684 yil.
6. Herchuk Yu.Ya. Tirik mavjudot - Sovet rassomi; - m .; 1977 yil.
7. Gusareva A.P., Konstantin Korovin - Sovet rassomi;
8. Kantor A.M. Rassomlik mavzusi va atrof-muhit sovet rassomi.
9. 7.Kuznetnetsov Y. G'arbiy Evropaning hayoti - Sovet rassom.
10. Neklyudova MG Rus san'ati san'atida an'analar va innovatsiyalar
11. XIX - XX asr boshlarida - San'at. - m .; 1991. Y.RAKova M.M. Rus hali ham XIX asr oxiri - XX asrlar hayoti - Art.
12. 10.schotkov A.S., Triselev A.V. Hayotni targ'ib qilish bo'yicha ish uslubi, 1982 yil.
13. Rakov M.M. Rus hali ham XIX asr oxiri - XX asr boshlarida. M., 1970 yil.
14. 12.Shitov L.A., Larionov V.N. Rasm - m .; - ma'rifat.

"Maqsadli dunyo tasviri. Hayotning ifodali xususiyatlari. "

San'at va rasmning asosiy vazifasi - bu go'zal odamda uyg'otish, uni o'ylash, his qilish. Rassomning tomoshabining e'tiborini jalb qilish vazifasi, odatdagi mavzularda favqulodda mohiyatni ko'ring. Rassom atrofidagi dunyo bizni hayoti bilan tanishtiradi. U bir necha asrlar oldin orqaga qarashga imkon beradi, ustoz ularga ishongan holda, u ularga ishongan holda omon qolmoqda. Hayotida hayoti, rassom uning atrofidagi buyumlarning jasadlarini ishdan bo'shatishga harakat qilmoqda, uning kayfiyatini aks ettirishga intiladi. Uy xo'jaligi jangarilari bilan bir qatorda hayot uzoq vaqt davomida ikkinchi darajali ko'rinishga ega. Darhaqiqat, tarixiy, jang va boshqa janrlarning asarlarining aksariyati, hayot hali ham mavjud emas. Biroq, buyuk ustalar, narsalar ijtimoiy pozitsiyani va ularning egasining turmush tarzini o'zgartirishi mumkinligini isbotladi.

Hali hayot san'ati o'zining tarixi, urf-odatlari bor. Gollandiyada janr qanday paydo bo'ldi. Rassomlar eng oddiy narsalarni tasvirlashdi, ammo bu chiroyli va she'riy edi. Eng keng tarqalgan va ommabop hayotda XVI - XVII asr boshida Gollandiya san'atida edi.

"Hali hayot" - frantsuz so'zi tom ma'noda "o'lik tabiat" degan ma'noni anglatadi. Gollandiyada bu janrning belgisi barbodor, i.e. "Jim hayot" shunday Hali hayot: taniqli ob'ektlarni ko'rsatadigan va ma'lum bir guruhga joylashtirilgan tantanali ob'ektlarni ko'rsatadigan tasviriy san'at janrlari;

Rus san'atida hali ham hayot XVII asrda, davrning kognitiv patrosini va mavzu dunyosini to'g'ri va aniq o'tkazishni istagan dunyoviy rasmning bayonoti.

Hali hayot tasviriy san'atning eng mashhur janrlaridan biridir. Bu juda ko'p funktsional xususiyatlarga ega: trening sifatida o'rganilgan, fitna paytida tabiatni o'rganishning asosiy bosqichi, u san'at mavzusi - inson mavzusining abadiy mavzusini ochib berishning o'ziga xos xususiyatiga aylanishi mumkin. Hali ham hayot ko'plab rasmlar bo'yicha mutaxassislarni yaxshi ko'radi. Bu kelajakdagi rassomni tayyorlashdagi muhim narsalarga kiradi. Bu erda ularning fazilatlarining farqini tushunish uchun bir nechta narsalarni so'rash uchun mahorat sharaflanadi. Hayotdan hali ham hayotni o'zlashtirishni boshlash yaxshiroqdir. Bu siz uzoq vaqt davomida xohlaganingizcha, uni turli nuqtalardan sinchkovlik bilan o'rganishi mumkin, u charchagan va vaziyatni o'zgartirishdan qo'rqmasdan.

Shunday qilib: Bir qo'lda hali ham hayotni osonlashtiradi– Siz har doim bir nechta narsalarni topishingiz va tarkibni tuzishingiz mumkin; boshqasi bilan– Tarkib buyumlari monoton va zerikarli talabalar ko'rinishi mumkin.

Qanday qilib katta va qiziqarli ish topish kerak, lekin shu bilan birga mashg'ulot.

Ushbu ishning maqsadi:

Dunyo bo'ylab go'zal hayot, boshqa usullar va texnik vositalardan foydalangan holda, turli xil ishlarni tomosha qiling

Ish vazifalari:

Talabalarning davomiyligi hayotni o'rganish, vizual san'atdagi janr sifatida

Hayotda ishlashning turli usullari va uslublarini o'rganing

Jahon madaniyati va san'ati manfaatlariga ma'lumot berish

Hali hayot orqali atrofdagi voqelikning xususiyatlari va xususiyatlarini namoyish eting

atrofdagi dunyoga bo'lgan munosabatingizni buzish.

Uslubiy ishlarning vazifalari maqsadga muvofiqdir.

Chizma jarayoni - aqliy va amaliy faoliyatning murakkab majmui. Tabiatni tomosha qilish, qoida tariqasida, yaxlitdir. Hali hayot chizig'ini o'tkazayotganda, bosqichma-bosqich, hali ham hayot tarzining murakkabligi bilan belgilanadi. Ish kompozitsiyaning tarkibini qidirishdan boshlanadi. Ob'ektlarni tanlash belgilangan mavzuni amalga oshiriladi. Shunday qilib, hayot kechirish chindan ham qiziqarli va foydali bo'lgan, shuning uchun hayot yaxshi tuzilishi va to'g'ri bo'lishi kerak. Va bu ijodning boshlanishi va bunday oddiy emas, chunki ko'rinishi mumkin. Allaqachon ta'm va kompozit flot bor.

Hali ham hayot uchun qoidalar mavjud

Ob'ektlar to'plami tasodifiy bo'lishi mumkin emas, ular ma'lum bir mavzu bilan birlashtirishlari kerak.

Agar siz bir-biringizdan bo'lgan narsalarni bir-biringizdan uzoqlashtirsangiz, bo'shlik kompozitsiyaga kira olsa, agar siz uni yaqinlashtirsangiz, hali ham hayot qiyin bo'ladi.

Xuddi shu chiziqda joylashgan bir xil narsalar monotonlik taassurotini yaratadi.

Hali ham hayot kompozitsion markazga ega bo'lishi kerak - mavzu eng katta yoki eng yorqin yoki eng mashhur.

Hayotda hali ham hayotni o'ynagan. Axir, qo'llab-quvvatlovchi narsalar ularning izohida emas.

Odam sifatida o'qish va yozishni o'rganishni o'rganishni o'rganadi, darhol vizual san'atlarni chizish mumkin emas. Shubhasiz, ko'zni his qiladigan va ko'rinadigan iqtidorli bolalar bor va ular ko'rinishi kerak. Ammo hatto ular rasmlar va chizilish qonunlarini bilishlari kerak. Bolalarni badiiy asarlar haqida zarur tushunchalar darslarda olinadi. Ular qoidalarni o'rganadilar, rasm qurish bosqichlarini o'rganadilar, ishni tahlil qilishadi. Shuningdek, boshqa bo'limlarda bo'lgani kabi, "hayoti hanuzgacha hayot" mavzusida ko'plab muntazamlik va zaruriy qoidalar mavjud.

Amaldagi tushunchalarga e'tibor berish uchun ishning dastlabki bosqichida muhimdir

Istiqbolli - Kosmosning chuqurligining tekisligidagi tizimni ko'rsatish tizimi.

Aylana, kvadrat, markaziy (jo'nashning bir nuqtasi) va burchakli (ikki tomondan).

Yorug'lik - hajmini soya va yorug'lik bilan uzatish usuli.

Yorug'lik, soya (yiqilish va egalik va ega), yonmolot, porlash, refleks.

Nisbat - qismlarning bir-biriga yoki butunligiga nisbati. Ko'rish usuli, simmetriya o'qi.

Bir necha turdagi hayot turlari mavjud: 1.fitna-tematik; 2 o'qitish; 3. o'quv va ijodiy; 4. ijodiy.

Hali ham hayotni ajratadi:rang bilan (issiq, sovuq); rangda (yaqin, kontrast); yorug'lik bilan (to'g'ridan-to'g'ri yoritish, lateral yoritish, yorug'likdan); joylashuvda (hali ham ichki ishlardagi hayot, landshaftda); balandligi bo'yicha (qisqa muddatli - "nomuvofiq bo'lmagan" va uzoq muddatli "; ta'lim vazifasini shakllantirishga ko'ra (real, dekorativ va boshqalar).

Yaqinda yashash, shuningdek, haykalda ham hayotda amalga oshiriladi. Antik davrda mevalar, barglar va boshqa dekorativ elementlardan foydalanish mumkin.

Shunday qilib, bola asosiy narsalarga e'tibor qaratish imkoniyatiga ega, ular ko'p sonli kichik qismlarga ega bo'lgan buyumlarni o'z ichiga olish uchun birinchi ishlab chiqarishni kuzatmaydi: fon oddiy bo'lishi kerak.

Bolalar allaqachon 6-sinfga juda ko'p tushunchalar bilan tanishmoqdalar, ammo ushbu bosqichda ular ma'lum bir mavzu nuqtai nazaridan - hayot mavzulari bo'yicha ko'rib chiqiladi. Shogirdlarga ushbu kontseptsiyalarning barchasini bilish va tushunishning muhimligini ko'rsatish, ularsiz, ularsiz hech qanday noto'g'ri namuna yo'qligini tushunish kerak.

Ushbu barcha qoidalar va rasmlarni o'rganishning tayyorgarlik ishlarini ko'rib chiqish mumkin. Bu ham hayot tarixini o'rganish ham o'z ichiga oladi. Bu muhim narsa - bu janrning barcha yaxlitligini bilish va tushunishi kerak. Talabalar qoidalar va qonunlarni bilishgandan so'ng, ular ishning belgilangan ma'noini tushunishdi, ular o'z kuchlarini buyumlarning tasvirida sinab ko'rishlari kerak. Yigitlar hayotiy obodonlashtirish sohalarida ko'nikmalarda, amaliyotda o'rganilgan qoidalarga rioya qiladi. Bosqichma ishlarida avtomatizmga erishish kerak. Bolalar rasmni qaerdan boshlash kerakligini bilishlari shart.

Hayotiy hayot, birinchi navbatda, semantik tarkib bilan bog'liq va ma'lum bir g'oyani amalga oshiradigan ob'ektlar. Shaxsiy buyumlarni chizish asosida talaba mavzuni to'g'ri uzatishni o'rganadi, istiqbol va nisbatda saqlanadi, keyinchalik barcha ko'nikmalar hali ham hayotni chizishda foydali bo'ladi.

Keyin kompozitsiyaning tarkibini qidirish. Yigitlar har doim ham kompozitsiyani to'g'ri yaratishni tushunmaydilar. Buni amalga oshirishga o'rgatish, ba'zi so'zlar etarli emas. Amaliyot kerak. Biz turli xil texnikalar va ish turlaridan foydalanamiz.

Biz qaysi geometrik shaklni ishlab chiqarishga kirishingiz mumkinligini ko'rib chiqamiz. Biz birlamchi va bitta ishlab chiqarishga kiritilgan bir nechta ishlab chiqarishni ko'rib chiqamiz, buyumlarni qayta joylashtirish, turli raqamlarga mos keladi

Biz kompyuter texnologiyalaridan foydalanamiz. Uzoq vaqt davomida durang "Fikrlarni kiritish" operatsiyasidan foydalanishingiz mumkin. Bolalar rasmlarni yaratishni, pasda, ular kompyuter bilan mahoratni yashirishadi.

Magnit dizayner: o'qituvchi samolyot bo'sh joylarini magnitlar bo'yicha oldindan ishlab chiqaradi. Bolalar taxtda magnit raqamlarni joylashtirish, magnit raqamlarini joylashtirishda poezdlar.

Seminarlardan biri fotosurat. O'quvchilar fotosuratdan xursand. Bundan oldin taklif qilingan narsalar kompozitsiya yaratadi. Keyin fotosurat, kompyuterga chiqish, ko'rish, tahlil qilish. Taqqoslash va muhokama qilish, kompozitsiyaning to'g'ri echimini topish juda oson. Kafolat bor (fotosuratni suratga olishning 9-sinfida). Ushbu uslub nafaqat xilma-xil ish emas, balki u bolalarni eslab qoladi, taklif qilingan chiqishlarning afzalliklari va kamchiliklarini ko'rishga yordam beradi. Agar rasmlar saqlansa, siz qayta-qayta ko'rishingiz mumkin.

Talabalar hali ham hayotda ishlashni yaxshi ko'rishadi. Har bir inson o'z uslubiga ega, ish bir-biriga o'xshash bo'lmasligi mumkin, qiziqarli va bilimdon bir ish. Odatda biz turli yillar davomida talabalar ko'rgazmasini tashkil qilamiz.

Hayotda ishlarni diversifikatsiya qilish uchun men yigitlarga qiziqarli bo'lgan texnikalardan foydalanishni taklif qilaman.

Applie uslubidagi hayotni yaratish. Bolalar varaqning butun tekisligida buyumlarni ifoda etishni va juda qiziqarli bo'lishlarini o'rganishadi. Siz varaqdagi narsalarni qanday qilib qo'yishingiz kerak, rangli qog'oz, qaychi va elimni olishingiz kerak. Chiroyli qog'ozni rangingizni oling va nima bo'lishini aniqlang. Oddiy uy ob'ektlarining bir nechta ranglarini (banda yoki vaza, krujka, kosa yoki oshxona yoki oshxona idorasini) kesib tashlang, shuningdek bir nechta mevalarning siluetlari. Va keyin ularning hayotini davom ettiring.

Kolmajning turi shunchalik qiziq emas. Turli xil rangdagi rangli qog'oz bo'laklaridan, ob'ektlarning rasmlari chiqariladi. Rasmni o'qiyotgan shogirdlar nafaqat ob'ektlar shaklida, balki ular kerakli ohangni tanlashga harakat qilishadi. Ishning o'zi juda qiziqarli va g'ayrioddiy.

"Hali umrbod hikoya qiluvchi" qabrlar janr tarixi bilan tanishishga yordam beradi. O'qituvchi o'quvchilarni sozlash va talabalarni tarkibni tuzishni taklif qiladi. Bolalar mavzuni olishadi, lekin uni qo'yishdan oldin, hayoti hayot janr bilan bog'liq bo'lgan tarixiy ma'lumotlarni o'qiydilar.

Dekoratsiyali hayotning surati bir nechta vazifalarni hal qiladi. Bolalarni bir xil hayotning turlari bilan yaratadigan bolalar, lekin shu bilan birga ular boshqacha bo'linadi. Ular dizayner bo'lishni o'rganadilar. Kuchli talabalar ikkita rasmni, kuchsiz - kamida bittasini tashkil qilishi mumkin. Bundan tashqari, bu bolalar uchun shunchaki qiziq, chunki Ularni ma'lum bir doirada ushlab turmaydi, ammo sizga xayol etkazishga imkon beradi.

Biz bolasini nafaqat chizishga intilamiz, balki u atrofdagi dunyoni ko'rish va eshitish kerak, bu tanish narsalarda g'ayrioddiy ko'rinishi mumkin edi. Va asosiy bola buni tasavvur qila olishi va varaqqa o'tkazishi kerak. Badiiy diktatsiya sifatida bunday mashqlar yordam beradi, bu erda talabalar rasmning tavsifini tinglashadi, kalit so'zlarni yozib olish kalit so'zlarini tinglashadi, so'ngra taqdimotga muvofiq bo'yalgan. Yigitlar o'zlarining shaxsiy qiyofasiga ega, ammo bu bitta hikoya bilan birlashgan. Ushbu mashqda, diniy aloqa izchil emas, xayolni rivojlantirish va uning nuqtai nazaridan dunyoni idrok etish.

Viktorinalar, so'rovnomalar, hayot san'atini o'rganish bo'yicha sinovlar muhim rol o'ynaydi. Har xil variantlar mumkin, kompyuter texnologiyalaridan foydalanish. Tirik aloqa, to'g'ri qarorni topish, javoblarni muhokama qilish mavjud. Bolalar va muxlislar turli vazifalarni ixtiro qilishadi, taqdimotlarni amalga oshiradilar, viktorinani tashkil qiladi.

Hali ham hayot muntazam bo'lishi kerak. Asarning muvaffaqiyati umuman olganda, bu tizimni yaratadigan bir qator shartlarga bog'liq. Albatta, bolalar qoidalar va qonunlarni jalb qilishni, o'qitish, o'quv mashg'ulotlarini olib borishlarini xohlashlari kerak. Turli xil ishlardan foydalanish sizga hali ham hayotni diversifikatsiya qilishga imkon beradi. Albatta, o'qituvchining yordami, doimiy nazorati.

Shunday qilib, xulosaga ko'ra, hali ham hayot davom etayotgan ishlar talabalarning rasmlarini chizishning eng muhim bosqichlaridan biri bo'lib qolmoqda. U zerikarli va zerikarli bo'lmasligi kerak, shuning uchun men uning rivojlanishida buni qanday diversifikatsiya qilishingiz, uni qiziqarli va hayajonli qilishga majbur qildim. Yigitlar, ishlarning bunday turlari va mashqlari juda katta, ehtimol, dars to'yingan, ammo monoton emas. Albatta, hayotni ishlab chiqarish va bajarish qoidalariga, kompozitsion eritma va istiqbollar qoidalariga, shuningdek, ish tartibi bo'yicha katta e'tiborga to'lanadi. Ammo turli xil asarlar va uslublar real hayotga xalaqit bermaydi va aksincha barcha talabalarga, hatto juda zaif, o'z ishlarini to'g'ri bajarishga yordam beradi.

MBOU "TSO 32-sonli" Tasviriy san'atning hayotiy san'atining hayoti eng yaxshi o'qituvchisi Kamenskaya Alena Igorevna

Agar siz rasmda ko'rsangiz, katta dekansterda yoki kristalli va bronza va pirojniy yoki pirojniy yoki pirojniyda, biling ... hali ham hayot

Hali hayot tasviriy san'at, asosan rasmlar. Honu hayotda, faqat har kuni hayot tasvirlangan, i.e. Tasodifiy, oddiy narsalar, jonsiz narsalar.

Frantsiya "Natura Medi" - tom ma'noda "o'lik tabiat" degan ma'noni anglatadi. Tabiiy, tabiiy, tabiiy, tabiiy, o'lik va narsalarga teng keladi. Shunday qilib, umrbod mevalar va mevalar paydo bo'lishi uchun yirtilgan, hayvonlar va qushlar bo'lishi kerak, baliq, dengiz hayvonlari ushlandi, gullar - kesilgan

Hayotida hayotda insonning dunyodagi dunyoga bo'lgan munosabati bildirilmoqda. Bu go'zal, rassomga o'z davrida o'ziga xos bo'lgan go'zallik tushunchasini ochib beradi. Biroq, bu nafaqat tasvirlangan narsa, balki kabi ham muhimdir. Xuddi shu narsalarda turli xil shakllarda yorqin suvli shapralarda yozilgan yoki yumshoq va jimgina yozilgan, ta'til va qayg'u, baxt yoki yolg'izlik haqida gapirib berish mumkin.

Rasm chizish grafikasi

Hali ham hayot turlari plaotnotemik turlari hanuzgacha hayot ob'ektlar mavzusini birlashtirishni o'z ichiga oladi. Hayvonlarning egasi, qarashlar egasi, qarashlar, qarashlar, qarashlar haqida hikoya qilishingiz mumkin bo'lgan hayotiy murakkab badiiy asar.

ob'ektlar, mashg'ulotlar davom etmoqda. U o'lchamlari, ohang, rang va to'qimalarda narsalarni muvofiqlashtirish kerak, turli shakllarning plastmassasi naqshlarini aniqlash uchun tarkibiy xususiyatlarni ochib beradi. Ta'lim hali ham akademik yoki sahnalashtirilgan. Ta'lim hanuzgacha hayot maqsadning ijodiy qat'iy bayonotidan farq qiladi: diplomni berish, ularning kognitiv qobiliyatlarini faollashtirish va mustaqil ijodiy ishlarga biriktirish. Nisbatlar va bazalarni o'rganishni yaxshi o'rganish

dekorativ yoki ijodiy hayotda umumiy vazifani yaratish - bu tabiati, o'ta nafosatning dekorativ xususiyatlarini yaratish - bu tabiatning aniq qiyofasi, bu tabiatning aniq qiyofasi emas, bu eng xarakterli, rad etish. Tasodifiy, rassomning o'ziga xos vazifasi binosining binosi. taassurot

Hali ham hayotni ajratadi: rang bilan (issiq, sovuq); rangda (yaqin, kontrast); Yorug'lik bilan (to'g'ridan-to'g'ri yoritish, lateral yoritish, yorug'likdan); joylashuvda (hali ham ichki ishlardagi hayot, landshaftda); Bajarish vaqti bo'yicha (qisqa muddatli "yordamsiz" va uzoq muddatli uzoq vaqt davomida); Ta'lim vazifasini shakllantirishga ko'ra (real, dekorativ va boshqalar).

Hali ham jigar nimani anglatadi, ularning maxfiy belgilari? Gullar hali ham davom etadimi? zambaklar, binafsharanglar, meni unutmaslik, kesish, kesish, kesish, kamtarinlik va poklikning timsollari bilan o'ralgan; "Fazilat toj" kompozitsiyasi markazida katta gul; Vaze yaqinidagi ipak gulbarglari - mo''tadillik belgilari; Xira gul g'oyib bo'lishiga yo'l qo'ydi.

Meva va hasharotlar hali ham davom etmoqda? Etuk mevalar tug'ish, farovonlik, boylik va farovonlikning ramzi; Tirilishning granatasi, belgilar pokligi; Gilos - "Paradit berry" tabiatning yumshoqligini, insonning mehribonligini anglatadi; Qulupner solihlik va mehnatsevarlik ramzi; Dunyoning zaytun ramzi; Limon - xiyonat, hissiy zavq; Qushlar, kapalaklar va turli xil hasharotlar er yuzidagi hayotning turli bosqichlari, ilohiy tsiklning turli bosqichlari, o'lim va tirilishning filiallari; Qo'ziqorin - qalbning o'lmasligining ramzi, tirilish;