"Andersen" ning "Soloviy" ning ishi qanday ishlaydi? Va eng yaxshi javob oldim

L va n va men [guru] dan javob
"Bulbule" ertaklarida odamlar kichik tukli qo'shiqchi bilan tenglikdagi odamlar. Ular uni saroyga taklif qilishadi, pul va qimmatbaho toshlar bilan ajoyib san'at uchun pul to'lamoqchi. Ammo bu "imperatorni oltin bu dunyoda eng katta boylik emasligini" ishontirishga muvaffaq bo'ldi. Ertagi ertakda odamlar yo'q va qush haqiqiy hayotda eng qimmatli - sevgi va do'stlik, zavq va haqiqiy minnatdorchilik bildiradi, chunki ular hech qanday pul uchun sotib olmaydilar. Shuningdek, u tomonidan ixtiro qilgan yozuvchi tufayli imperator uning o'limi bilan gaplashish imkoniyatiga ega bo'ladi, shuning uchun hayotning hayotini baholash va bir necha karra boshqaruvi, boshqa yoqimli . Kundlashuv va uning ajoyib qo'shiqchiligi bilan befarq yordam buyuk hukmdorning o'limni davom ettirish va hayotida sodir bo'lgan hamma narsaga bo'lgan munosabatini o'zgartirishga yordam berdi.

Javob bering Katya *******[Yangi kelgan]

Javob bering Daria Yershova[Yangi kelgan]
"Bulbule" ertaklarida odamlar kichik tukli qo'shiqchi bilan tenglikdagi odamlar. Ular uni saroyga taklif qilishadi, pul va qimmatbaho toshlar bilan ajoyib san'at uchun pul to'lamoqchi. Ammo bu "imperatorni oltin bu dunyoda eng katta boylik emasligini" ishontirishga muvaffaq bo'ldi. Ertagi ertakda odamlar yo'q va qush haqiqiy hayotda eng qimmatli - sevgi va do'stlik, zavq va haqiqiy minnatdorchilik bildiradi, chunki ular hech qanday pul uchun sotib olmaydilar. Shuningdek, u tomonidan ixtiro qilgan yozuvchi tufayli imperator uning o'limi bilan gaplashish imkoniyatiga ega bo'ladi, shuning uchun hayotning hayotini baholash va bir necha karra boshqaruvi, boshqa yoqimli . Kundlashuv va uning ajoyib qo'shiqchiligi bilan befarq yordam buyuk hukmdorning o'limni davom ettirish va hayotida sodir bo'lgan hamma narsaga bo'lgan munosabatini o'zgartirishga yordam berdi.

Javob bering Irina Irina.[faol]
"Bulbule" ertaklarida odamlar kichik tukli qo'shiqchi bilan tenglikdagi odamlar. Ular uni saroyga taklif qilishadi, pul va qimmatbaho toshlar bilan ajoyib san'at uchun pul to'lamoqchi. Ammo bu "imperatorni oltin bu dunyoda eng katta boylik emasligini" ishontirishga muvaffaq bo'ldi. Ertagi ertakda odamlar yo'q va qush haqiqiy hayotda eng qimmatli - sevgi va do'stlik, zavq va haqiqiy minnatdorchilik bildiradi, chunki ular hech qanday pul uchun sotib olmaydilar. Shuningdek, u tomonidan ixtiro qilgan yozuvchi tufayli imperator uning o'limi bilan gaplashish imkoniyatiga ega bo'ladi, shuning uchun hayotning hayotini baholash va bir necha karra boshqaruvi, boshqa yoqimli . Kundlashuv va uning ajoyib qo'shiqchiligi bilan befarq yordam buyuk hukmdorning o'limni davom ettirish va hayotida sodir bo'lgan hamma narsaga bo'lgan munosabatini o'zgartirishga yordam berdi.

Bo'limlar: Adabiyot

Maqsadlar:

• ertak X.Kning mafkuraviy tarkibini ochib beradi. Andersen "bulbul";
• adabiyot ishlarini tahlil qilish ko'nikma va ko'nikmalarini ishlab chiqish;
• tabiatda go'zal go'zallik hissi, go'zal go'zallik tuyg'usini engillashtiring, san'at uchun sevgi.

Sinflar davomida

O'qituvchi:

Salom, aziz yigitlar! Bugungi kunda darsda Xans Xansin Andersenning buyuk hikoyasining ishiga, siz bolaligingiz bilan tanish bo'lgan ertaklar bilan shug'ullanamiz.
Yuz yil oldin, Funen orolida "Daniya" kichik shaharchasida g'ayrioddiy voqealar bor edi. Jim, ozgina uyqusiz ko'chalar birdan musiqa tovushlarini e'lon qildi. Ora va bannerlar bilan hunarmandlar va bannerlar bilan voyaga yetganda, deraza yonidagi baland ko'k ko'zli odamni kutib olishdi. Ular bir xil mo'ynalistlar sharafiga, 1869 yil sentyabr oyida chiroqlarini yoqishdimi?
Bu o'z vatanidan faxriy fuqaroning faxriy fuqarosi bo'lgan Xristian Andersen Xanss Xristian Andersen edi. Andersen, vatandoshlar mamlakatning eng yaxshi hikoyasiga beriladi. 1875 yil 4-avgust kunlari yozuvchi Daniyada milliy motam e'lon qilmadi. Yillar o'tdi va Kopengagen shahridagi qirollik bog'ida Andersenning yozuvi bilan "Daniya xalqining qurilishi" yozuvi bor edi.
Uning o'limidan keyingi yuz yildan ko'proq vaqt o'tdi va Daniya yozuvchisi ertaklari va tarixi dunyoning barcha mamlakatlarida nashr etilmoqda.
Andersen sizga boshqacha, boshqalarga keladi. U ohista xonaga sakrab tushadi va go'yo yaxshi sehrgar Ole Luka, ajoyib tushlar kabi. Keyin ertak pita varaqida nemper bilan birga suzib ketadi. Siz jasoratli va yumshoq Mermaid muhabbati bilan ko'rasiz. Ko'pincha, Andersenning dadil va bolaligingiz dunyosida dam olish va dam olishdan zavqlanib: "Askarlar yo'lda yurishdi: bir yoki ikki kishi! Bir yoki ikki marta! "
Bugun biz ozgina qushning qanotlari, bulbulning qanotlarida ertakdan uchamiz.
"Bu, albatta, uzoq vaqt davomida, lekin bu bu hikoyani umuman tinglamaguncha tinglashga arziydi!" - Andersen.

Ertak qayerda paydo bo'ladi?
(Qadimgi Xitoy, imperatorning ajoyib saroyida)

O'z mollarida mo''jizalardan nima ajoyib, mo''jizaviy ravishda nima edi?
(Bulbul)

Imperatorning mol-mulkida yashayotganini bildimi?
(Yo'q)

Bu haqda saroyda kim bilar edi?
(Kambag'al qiz oshpaz)

Bolalar, qanday qilib butun dunyo bulbulni bilar edi, ular hatto kitoblarda u haqida yozganlar va imperator bilmaganmi? Sizningcha, bulbul va saroy aholisi ba'zi dunyoda yashaydimi? Keling, guruhlarga bo'linamiz. 1 guruh bizga tungi kunlar yashayotgani haqida bizga xabar beradi va 2 guruh imperator va uning sudlari haqida aytib beradi.

(Yigitlar ertak matni yordamida to'ldirish kerak bo'lgan stol taklif etiladi)

Keling, xulosa qilaylik. Imperatorning dunyosidan bulbul oqsoqol orasidagi farq nima?

Yovvoyi tabiatning tabiiy go'zalligi

Saroyning sun'iy go'zalligi

Yigitlar, nima uchun faqat kambag'al qiz tungi kunda yashayotganini bilish qiyin emas. Keling, Soni rollarni qidirish haqidagi epizodni o'qiylik (bularning hammasi o'rmonga bordi ... "U sudda katta muvaffaqiyatga ega bo'ladi" so'zlariga

Qanday qilib imperator bulonni kuylashdi? Sarlavhaning matnidagi savolga javob toping.
(Imperator juda mamnun edi, uning ko'zlarida yoshligi bor edi)

Nega tungi mukofotni rad etdi? Yerli ertak matniga javobni tasdiqlang.
("Men imperatorning ko'zlari oldida ko'rdim - bu qanday mukofot kerak bo'ladi!")

Imperatorning ko'z yoshlari nima uchun har qanday sovg'aga qaraganda qimmatroq? Kundilikning qo'shiqlaridan yana kim yig'ladi?
(Kambag'al qiz: »ko'zlarimdan ko'z yoshlarimdan oqadi va ruhida bu juda xursand bo'ladi, chunki onasi meni o'padi").

Bolalar, nega bulbulning kuylash ko'z yoshlarini keltirib chiqaradi? Qo'shiq nima?
(Hozirgi, chiroyli qo'shiq - bu insonga ta'sir qiladi va uni turli xil hissiyotlarga olib keladi ». Yirtqichlar - bu qo'shiqchi Solovy)

Sud xonimlari qanday qilib tuningga taqlid qilib, bulbulga taqlid qilib, bulbulga taqlid qilib, u tomog'ida ko'rinib turibdi. Bunday qo'shiq ko'z yoshlarini keltirib chiqara oladimi?

Imperator "bulbule" yozuvi bilan katta paketni etkazib bergandan so'ng. Shunday qilib, ertakda yana bir tuning paydo bo'ladi. Bu qush nima edi? Keling, har bir rasmni xarakteristikaga beraylik va keyin ularni taqqoslang.
(O'qituvchi qushlarning xususiyatlarini oldindan tayyorlashlari mumkin, ular yigitlar ustunlarni tarqatadilar va xulosa qilishadi. Buni Kengashda amalga oshirish mumkin.

Haqiqiy bulbul	Sun'iy tungi kun
Suv ustida osilgan daraxtlarning shoxlarida yashagan	Olmoslar, yoqut va sapfiralar bilan to'lib toshgan
U baliqchi tomonidan tinglanib, tashvishlarini unutdi	Dum oltin va kumush rangga tashlandi
Shoirlar uning eng chiroyli she'rlari sharafiga salom berishdi	Uning lentasi yozilgan
Bir marosim qush	Joziba kabi kuylash
Uni kuylash, yurakni ushlash va ko'z yoshlari uning ko'zlari oldida yoqadi	Hammasi va yaroqli zargarlik buyumlari
O'z yo'lida kuylash	33 marta bir xil narsani yo'qotib, charchamaydi
U aynan nima kuylayotganini oldindan bilmayman	O'zingizning san'atida to'liq hisobot berishingiz mumkin - hali ham biladi
	Siz uni qismlarga ajratish va uning ichki qurilmasini ko'rsatishingiz mumkin
	Odamlar unga quloq solganday, uni tinglashdi va mamnun edilar
	Yaxshilab, lekin hali ham uning qo'shiqida etishmayotgan narsa emas
	Bu haqda eng donolik xitoycha so'zlarni yozdi

Bolalar, endi taqqoslaylik, kim go'zal? Kim yaxshiroq kuylaydi? Odamlar qo'shiqlarini kuylashlari bilan qanday his-tuyg'ular keltiradi? Shunday qilib, yashash oqimlari o'rtasidagi eng yaxshi tunda nimalar o'rtasidagi farq?
(Yigitlar stolga boshqa satr qo'shing)

Haqiqiy san'at nimaligini bilib oldik. Endi uning kuchi nima haqida o'ylaylik? Haqiqiy san'at nima?
(Mexanik bulbalınış ni buzdi va imperator kasal bo'lib qoldi. Uning qo'shiqining yashash joyi uni o'limdan qutqardi)

Sun'iy bulbulle buni amalga oshirishi mumkinmi?
(Yo'q, chunki faqat jonli tungi kunning haqiqiy qo'shiqlari o'limni va hatto inson qalbida yashaydigan yovuz kuchlarni mag'lub qilishi mumkin. Bu san'at odamni yaxshiroq, tozalaydi va chiroyli qiladi)

Imperator qanday o'zgargan?
(U bulbulga o'rmonda yashashga ijozat berib, qo'shiq kuylash va qo'shiq kuylashlariga imkon berdi, faqat bulbul.

Bu ertakni tugatdi. Solovya imperatorning o'limidan saqlanib qoldi, unga uchib ketishi va saroyning devorlaridan ko'ra, saroyning devorlaridan ko'ra emas, balki saroyning devorlaridan hech qanday gul almashtirilmaydi. Uyda men sizdan saboq mavzusi haqida mulohaza yuritishni va "san'atning ajoyib kuchi nima" mavzusida insho yozishni so'rayman. Sampam, keling, yana bir bor takrorlaylik, nega Andersen bu ertakni unutmaslikni so'radi?

(Bu ertak juda qiziqarli va ibratli. Shinali porlash kuchli va imperatorning asosiy g'oyasi haqiqiy san'atning o'lmasligi va uning almashish mexanizmiga olib kelishi mumkin emas.

Adabiyotlar ro'yxati

1. Andersen H.K. Ertaklar. Hikoyalar: har bir. Dengizdan / xostlardan San'at. K. Kovaklar. SEST., Sharh. L.Yu. Ko'pchilik. - m.: Ma'rifat, 1988. - 271c .: Il.
2. Kutuzov A.G. Qanday qilib adabiyot olamiga kirish kerak. 5 Cl: uslubiy qo'llanma / A.G. Kutuzov, A.G. Gute, l.V. Kolossus; Ed. A.G. Kutuzov. - 6 Ed., Stereotip. - m.: 2002 yil. - 112C.
3. Moisev M.V. Adabiyot olamida qo'llanma. 5-sinf: usuli. Foyda. - m.: 2004 yil. - 96C.

Janr. Adabiy sehrli ertak ertak

Qahramonlar. Imperator, jonli bulbul, sun'iy bulballi, o'lim

Mavzu - Ushbu san'atning kuchi, uning o'lim ustidan hukmronligi

G'oya - Sun'iy va o'lim bo'yicha haqiqiy san'atning g'alabasi. Faqat jon, rahm-shafqat, rahm-shafqat, haqiqiy go'zallikning daliliga aylaning

uy Fikr - samimiy va mehribon va simpat ruhidagi haqiqiy go'zallik.

Ziddiyat. Sun'iy va haqiqiy tungi kundan farqli o'laroq

Uchastka elementlari

- Ta'sir qilish: Xitoyning imperatorining bog'i, o'rmon, saroylari bilan bo'lgan odamlar manfaatlari. Ammo bulbulning qo'shiqlari eng yaxshisidir.

- Tie - Imperator bulbulni kuylashni, saroyida yashashni buyuradi

- Amallarni rivojlantirish - a) yashash va sun'iy qushni kuylash; b) bulbulle imperator saroyini qoldiradi

- Kulminatinatsiya - Tirovniy Solovna kuylash imperatorni o'limdan qutqaradi

- Yetkazib berish - imperatorni tiklash

"Bulbul" ning ertaklari nimani o'rgatmoqda? Siz kechira olishingiz kerak, odamlarga, qiyin vaziyatda ularga sodiq qolish, ularga yordam berishdir. Odamlar har doim haqiqiy go'zallikni haqiqiy emas, balki farqlashlari kerak. Yaxshilikka ulangan go'zallik katta kuchdir. Hozirgi san'at odamga ajoyib, mo''jizaviy ta'sir ko'rsatmoqda

Yerli ertaklar K. Andersenning muallifi dizayni - bu haqiqiy go'zallik va sun'iy go'zallikning eng go'zal va sun'iy go'zalligiga qarshi, tabiat va san'at, jim va past alifbolarni tushunishning yo'qligi. knyazlar oldida.

"Men sizga yaxshilik va yomonlik haqida kuydiraman ..." -

ertakunda haqiqiy va soxta qadriyatlar. Andersen "Solovy"

O'qituvchi: Grigorieva A.D.

Sinf: 5.

maqsad - adabiyotda 5-sinf o'quvchilarining analitik mahoratini rivojlantirish:

1) Ta'lim: Erta ertakning misolida badiiy asar tahlili. Andersen "bulbul";

2) rivojlanmoqda: shaklso'z tahlili, o'z-o'zini o'zi boshqarish, qiyosiy jadvalni tuzish;

3) ko'tarish: talabalarning ma'naviy va estetik vakolatxonalarini shakllantirish uchun:tabiatda go'zal go'zallikning go'zal, qarashlari hissi, san'atni sevish, mehribonlik hissi, kechirish va rahm-shafqat qilish qobiliyati.

Mog'orlar: usullari: og'zaki va yozma kollektiv ish, mustaqil ish (qiyosiy jadval, insh-klişe).

Dars turi: yangi bilimlarni o'zlashtirish.

Texnologiya: Ta'lim, ma'lumot.

Uskunalar: ekran, noutbuk, multimedia proektori.

Sinflar davomida

Leonid Suxorukov

Viktor Gyugo

I. . Hissiy holat

Bugungi kunda darsda Xans Xansin Andersenning buyuk hikoyasining ishiga, siz bolaligingiz bilan tanish bo'lgan ertaklar bilan shug'ullanamiz. Andersenning ertaklari nima deb atashingiz mumkin? ( "Thumbelina", "chidamli Tin Soldier", "Qor malikasi", "Shohi Yangi liboslar", "Ole-Lukee", "kino va Pedoye", "Princess no'xat ustida», «yomon o'rdak kuchukcha", "Voy "Swans", "Meraid" va boshqalar. Andersen sizga boshqacha, boshqalarga keladi. U ohista xonaga sakrab tushadi va go'yo yaxshi sehrgar Ole Luka, ajoyib tushlar kabi. Keyin ertak pita varaqida nemper bilan birga suzib ketadi. Qarindosh bo'lgan Tin askari tarixi abadiy ko'radi. Ko'pincha, Andersenning ertaki bolaligingiz dunyosiga zulm, qor malikasi. Bugun biz ozgina qushning qanotlari, bulbulning qanotlarida ertakdan uchamiz. "Bu, albatta, uzoq vaqt davomida, lekin bu bu hikoyani umuman tinglamaguncha tinglashga arziydi!" - Andersen.

Biz buni muallifning nega shunchalik muhimki, bu hikoyaning azaliy qadriyatlari, bu va sun'iy tungi kunni taqqoslab, ertakning "tungi kunlar" ni "bulbul" ertaklarida Andersenning aytilishini unutmasligi kerak. Ushbu ajoyib ertak dunyosiga o'taylik.

II. . Sana yozish, mavzular

Iii . O'quvchi idrokni aniqlash

Sizga yoriq gk yoqadi Andersen "bulbul"? Bugungi dars epigrafini qanday tushunasiz?

Yolg'onda ayniqsa hayajonlangan edi? Qanday hayron bo'ldi? Qanday qilib xijolatga sabab bo'ldi?

Iv . Ertakun ertaklarni tahlil qilish

a) D.Z-ning suhbat va tekshirish.

Nega ertak "bulbul" deb nomlangan va "bulbul" emas? Axir, ishda ikkita bor.

Ushbu qush haqida nimalarni bilasiz?(Bulbulle - p u dozuvchi oilasidan, kulrang varaq bilan, juda chiroyli qo'shiq aytish bilan ajralib turadigan simli qo'shimchani orzu qildi.

Kemalashuvi qanday qilib (fonogramma tovushlari) ni tinglashga ijozat bering. To'g'ri, chiroylimi?

- Keling, bizning rassomlarimiz Andersenning ertaklaridan bulbullanayotganini ko'rib chiqaylik. To'g'ri?

Ertak qayerda paydo bo'ladi?(Xitoyda).

Yirik ertakda tasvirlangan mamlakatni eng muhim tarzda jalb qilish nima edi? (Saroy).

Saroyga sayohat qilish. Bugun biz Xitoyda bo'lgan sayohatchilarga tashrif buyurmoqdamiz, ulardan biri, saroyning tashrifi haqidagi taassurotlari haqida gapirib beramiz (D.Z. tasdiqlash).("Umuman olganda, dunyo imperatordan ko'ra saroyni yaxshiroq topolmadi; u barcha qimmatbaho chinni edi, ammo bunday mo'rt, bu juda qattiq ta'sir ko'rsatdi ...").

Erta ertakda imperator saroyiga va bog'iga qarshi nima deyilgan? (Tungi o'rmon yashaydigan o'rmon). O'rmonda bulbulning hayotida 2 ta sayohatchini aytib beradi (d.z.).

Imperator bulbulning mavjudligi haqida biladimi? U qaerdan topdi? Iqtibosni toping("Kechallashuvmi? Qanday qilib men buni bilaman! Qanday qilib mening shtatimda va hatto o'z bog'imda bunday ajoyib qush bor va men u haqida hech qachon eshitmaganman! .

Bu haqda saroyda kim bilar edi?(Kambag'al bola qizi: "Hazrat! Nega bulbul qo'shiq aytasiz! Har safar tunda qo'shiq kuylash. Onasi meni o'padi! "."

Bolalar, qanday qilib butun dunyo bulbulni bilar edi, ular hatto kitoblarda u haqida yozganlar va imperator bilmaganmi? Sizningcha, bulbul va saroy aholisi ba'zi dunyoda yashaydimi? Keling, stolni chizamiz.

b) stolni chizish

(Yigitlar ertak matni yordamida to'ldirish kerak bo'lgan stol taklif etiladi)

Bulbul

Imperator va uning sudi

Qaerda jonli?

Zich o'rmon

Ajoyib saroy

Nima ko'ryapsiz?

Chuqur ko'llar, ko'k dengiz, kemalar

Mayvali saroy: devorlar va gem chinni pol

Siz nima eshityapsiz?

Dengiz shovqinlari, shitir barglari

Gullarga bog'langan qo'ng'iroq qo'ng'iroqlari

Keling, xulosa qilaylik. Imperatorning dunyosidan bulbul oqsoqol orasidagi farq nima? (AQShning haqiqiy emasligimizdan oldin. Imperatorning dunyosida hamma narsa, hamma narsa ixtiro qilingan holda ixtiro qilingan. Nima uchun olimlar saroy va bog'ni tasvirlab berishdi va shoirlar shoirni topdilar bulbulyatsiyaning sharafiga? Bu aql va yuragi hayotning hayotidir. Saroyda hamma narsa qoidalarga bo'ysundi. "Ishonchli", "qilingan", "yaratilgan") bu yurak hayotidir. Tirik, tabiatning o'zi, tabiiy va shuning uchun hamma: «Hamma kuni:" Hazrat, "Rabbimiz!").
(Yigitlar boshqa qatorni stolga to'ldiradilar)

Chiqindi

Yovvoyi tabiatning tabiiy go'zalligi

Saroyning sun'iy go'zalligi

Adabiyotdagi ma'lumotnoma qanday? (Antitez)

Qanday his-tuyg'ular, imperator jonli tuningni kuylashini keltirib chiqardi.

da) Ochilishni ifodalovchi o'qish - bilan. 168.

Bolalar, B.dantungi kun uchun mukofotmi?

(Eng katta mukofotsolovya uchun- Bular imperatorning ko'z yoshlari.

Ko'z yoshlar mukofot bo'lishi mumkinmi? Ushbu iboraning ma'nosi nima?

(Bu allegoriya - allegoriya. Rassom uchun tomoshabinning ko'z yoshlari uning ishini tan olish va tushunishning ko'rsatkichi bo'lishi mumkin.).

Andersen ko'z yoshlar tasviriga tajovuzkor murojaat qiladi. Ko'z yoshlari boshqacha, "bulbul" ertakda ko'z yoshlari - bu nimaning ramzi? (Soul tozalash belgisi).

d) juftlikdagi mustaqil ish - stol tuzish

Imperator "bulbule" yozuvi bilan katta paketni etkazib bergandan so'ng. Shunday qilib, ertakda yana bir tuning paydo bo'ladi.U hozirgi narsaga o'xshardi, shuning uchun hovlida qushlar duetni kuylashlari kerak deb qaror qilishdi. Ammo bu yo'lga bormadi. Yashil tungi kunlar uchib ketdi, imperator va uning saroyasi sun'iy qushning kuylashiga qoyil qoladi. Muallif yana Antitejga murojaat qiladi.Hozirgi va sun'iy tungi kunlarni taqqoslaylik.

Haqiqiy bulbul

Sun'iy tungi kun

Tashqi ko'rinish

Qanday qilib kuylash kerak?

Qo'shiqning taassurotlari nima?

Qo'shiqni kim eshitdi?

Foyda qanday foyda keltiradi?

Qush xususiyatlari bo'lgan stol kartalarida ularni ustunlarda taqsimlang.

Bir marosim qush

2) Siz aniq kuylashini oldindan bilolmaysiz

Joziba kabi kuylash

Qilish mumkin emas

3) Shunday qilib, uni kuylash, yurakni ushlash va ko'z yoshlari oldida ko'z yoshlar paydo bo'ldi

4) u baliqchiga eshitgan, tashvishlarini unutgan

5) U eng donolik xitoycha so'zlarini yozdi.

Imperatorning o'limidan saqlandi

Bolalar, endi taqqoslaylik, kim go'zal? Kim yaxshiroq kuylaydi? Ularning qo'shiqlari haqiqiy his-tuyg'ularni keltirib chiqaradimi? Shunday qilib, yashash oqimlari o'rtasidagi eng yaxshi tunda nimalar o'rtasidagi farq?

(Yigitlar chiqadi)

Tashqi emas, balki chiroyli. Jonli bulbule - bu tabiatni yaratish va jonli ovoz - bu haqiqiy san'at.

Sun'iy tungi kunlar faqat tashqi tomondan go'zal, ichkarida mexanizm mavjud, u tabiatni taqlid qilib, tabiatga taqlid qilib, inson qo'llarini, haqiqiy san'atdir.

e) Fizmintka

g) jadvalda xulosalar

Epgrafni eslang. Siz qaysi maqolni qo'shasiz? (Barcha oltin emas, porlaydi).

Shunday qilib, Andersen, anderen, anditezdan foydalanib, abadiy va yolg'on, chinakam va sun'iy ahamiyatga ega.

Tabiiy va fermer. Do'stlik haqida gapirishimiz mumkinmi? Isbotlang.

Nega sun'iy tungi kunduz katta sharaflarga sazovor bo'ldi? Nima uchun butun shahar o'z qo'shig'idagi har bir qayd yozuvini bilar edi? (Bu sun'iy qo'shiq edi. Bu hayot emas edi, bu hech qanday xilma-xillik yo'qligini anglatadi. Buni takrorlash qiyin emas edi.

Nega bunday qo'shiq aytdi? ("Ular endi qushni kuylashlari mumkin").

h) yakuniy suhbat

Ammo ertak uni tugatmaydi. Muallif imperator kasalligini namoyish qilish uchun hali ham muhim edi. Siz nima deb o'ylaysiz? (Haqiqiy san'at qobiliyatli ekanligini ko'rsating, chunki mexanik tungi kunlar sindirilgan va imperator kasal bo'lib qoldi. Uning qo'shiqining yashash joyi uni o'limdan qutqardi).

Sun'iy bulbulle buni amalga oshirishi mumkinmi? (Yo'q, chunki faqat jonli bulondan haqiqiy qo'shiq aytishni va hatto inson qalbida yashaydigan yovuz kuchlarni mag'lub qilishi mumkin. Bu san'at odamni yaxshiroq, toza, chiroyli qiladi.

Nega tuning bilan qaytish kerak?

Imperator qanday o'zgargan? (U tungi kunga o'rmonda yashashga imkon berdi, uchish va qo'shiq kuylash uchun ruxsat berilib, faqat tungi kunni xohlasa).

Erta ertakning tugashini qanday tushunasiz? Muallifning nuqtai nazari imperatorning so'zlariga sarmoya kiritdi "Salom! Xayrli tong!"? (Yerli ertakning oxirgi so'zlari chinakam insoniy tuyg'ular va munosabatlar dunyosiga qaytishdir).

V. Natija - yozish-klişe

Bu ertakni tugatdi. Solovya imperatorning o'limidan saqlanib qoldi, unga uchib ketishi va saroyning devorlaridan ko'ra, saroyning devorlaridan ko'ra emas, balki saroyning devorlaridan hech qanday gul almashtirilmaydi. Sampam, keling, yana bir bor takrorlaylik, nega Andersen bu ertakni unutmaslikni so'radi?

(Ertak g.h. Andersen "bulbulle" juda qiziqarli vashaxsiy . Muxolifat orqaliyashash Solovya I.sun'iy go'zallik odamning yovvoyi tabiatiyaxshi ruh,beg'araz i.R. I.hamdardlik Eng muhimitashqi go'zallik. Etarli darajada mavjudhaqiqiy, tabiiy ).

Vi . Uy vazifasi

2) "bulbul" ertakga qopqoqni chizing.

Qo'llab-quvvatlash varag'i

O'n oltinchi may oyi.

_____________________________________________________________________________

Har qanday san'atning cho'qqisi uning tabiiyligi.

L. Suxorukuk

Hech qanday tashqi go'zallik to'liq bo'lmaydi,

agar u ichki go'zallik bilan jonlantirilmasa.

V.gugo

№1. Jadvalni to'ldiring

Bulbul

Imperator va uning sudi

Qaerda jonli?

Nima ko'ryapsiz?

Siz nima eshityapsiz?

Chiqindi

№2. Bir ustunlarda qush xususiyatlari bo'lgan kartalar (og'zaki)

№3. 2 qushlarni solishtiring, yozing

Tirik bulbing

Sun'iy tungi kun

Chiqindi

№4. Yuqorini tushunganingizdek, yozing, "oltin emas, balki alterta emas"

№5. Ma'nosiga mos keladigan so'zlarni joylashtiring (inshay-cliş)

Ertak GK Andersen "Solovy" juda qiziq va juda qiziq____________ . Muxolifat orqali_________ Solovya I.________________ Muallif hayotda ekanligini isbotlaydi__________ yovvoyi tabiat________ ruh,_____________ i.R. I._____________ eng muhimi__________ go'zallik. Hozirgi,__________ _, ____________ Har doim o'lmas.

№6. D.Z.

2) "bulbul" ertakga qopqoqni chizing (ixtiyoriy).

ariza

Eng oson ko'rinishi

Olmoslar, yoqut va sapfiralar bilan to'lib toshgan

Bir marosim qush

Dum oltin va kumush rangga tashlandi

Siz aniq kuylashini oldindan bilolmaysiz

Joziba kabi kuylash

Qilish mumkin emas

33 marta bir xil narsani yo'qotib, charchamaydi

Uni kuylash, yurakni ushlash va ko'z yoshlari uning ko'zlari oldida yoqadi

Yaxshilab, lekin hali ham uning qo'shiqida etishmayotgan narsa emas

U baliqchi tomonidan tinglanib, tashvishlarini unutdi

Odamlar unga quloq solganday, uni tinglashdi va mamnun edilar

Bu haqda eng donolik xitoycha so'zlarni yozdi

Imperatorning o'limidan saqlandi

Ishlatilgan kitoblar

Adabiyotda mavhum dars (5-sinf)"" Solovy "Xans xristian Andersen. Haqiqiy va xayoliyqiymatlar. " Yangi materialni o'rganish darslari (ishni tahlil qilish).[Elektron resurs] /- Kirish rejimi :.