1) hikoya yaratish tarixi. "Bolalik" tlinstoy. O'zingizni va atrofdagi dunyoni o'rganish, l.n. Tolstoy 1852 yilda "zamonaviy" jurnalida nashr etilgan "bolalik" jurnalida nashr etilgan "bolalik" mavzusida kitob yozishga qaror qildi va o'quvchilarning g'ayratli javobini qabul qildi. Ertak l.n. Tolstoy "Bolalik" trilogiya boshlandi, bu esa "o'smirlik" va "yoshlar" bo'lishda davom etdi.

2) avtobiografik hikoya janrining xususiyatlari. Avtobiografiya - haqiqiy tarjimai hollik faktlari asosida yozuvchini o'z hayoti haqida hikoya. Avtotexografik hikoya - bu shaxsiy taassurotlarga, fikrlar, yozuvchining hissiyotlari asosida badiiy fantastika joriy etilgan. Ish uchun ish. "Bolalik" Tolstoy avtobiografik hikoya janrini anglatadi.

Avtobiografik hikoyaning avtobiografiyasi nimada? (Avtobiografiya yozuvchining hayotining haqiqiy faktlariga asoslanadi; badiiy adabiyot avtobiografik hikoyada alohida rol o'ynaydi, ammo shaxsiy his-tuyg'ular ham muhim, yozuvchining taassurotlari muhimdir.)

Avtobiografik hikoyaning asosiy xususiyatlari qanday? (Badiiy adabiyot, yozuv hissi, hissiyotlar, fikrlar)

3) "Bolalik" hikoyasida rivoyat xususiyatlari. Hikoyadagi hikoya birinchi odamdan olib boradi. Uchta mazali ertak - asosiy belgilar va rivoyat va rivoyatlar va kattalar, Nikolenika irtensievning izchil tarixi emas. Bu uning umrining bir qator epizodlarining tavsifi - bolalar o'yinlari, birinchi ov va Sonechka Valahindagi birinchi ov, onaning o'limi, do'stlar, to'plar va o'qish bilan bo'lgan munosabatlar. Atrofda biron bir noloyiqdek tuyulganligi, boshqalar uchun nichuzalar hayotining haqiqiy voqealari, qahramon bolasi ongida teng joy egallaydi. Nikolya chempionatining boshlig'i bo'lgan va uni uyg'otgan Karl Ivanovichning ustozi, qarindoshlari bilan birinchi muhabbat yoki ajralishdan ko'ra kamerani boshdan kechirmoqda. Tolstoy bolaning his-tuyg'ularini batafsil tasvirlaydi. "Bolalik" dagi his-tuyg'ular tasviri "o'smirlik" va "yoshlar" tolstoy kundalik oyatlarida o'z tajribalarini tahlil qilishni eslatadi.

4) L.n qahramonlarining xususiyatlari. "Bolalik" tlinstoy.

Irtteevning nikohli nikollari tasviri.
Rasm asosan avtobiografik. Birinchi sahifalardan Nikoletning hikoyasi o'quvchiga nisbatan yaxshi, ta'sirchan bola oldida paydo bo'ladi. Bolalikdagi iliq va ta'sirli xotiralar Tolstoyning akasi Nikoly bilan Tolstoy bilan bog'liq edi. Nicholikka kichkina loeboni g'ayrioddiy o'yinlarga o'rgatdi, uni boshqa tarixiy birodarlar bilan umumjahon baxtlari haqida gapirib berdi. Uning qahramoni, Nikolenka irttenyevning birinchi avtobiografik hikoyasida muallifga yaqin, bierolenka irtenevyev, uning hayotining dastlabki yillari haqida gapiradi, bolalikning baxtli, baxtli va o'zgaruvchan vaqti haqida gapiradi! Qanday qilib sevish kerak emas, u haqida xotiralarni qadrlamang? Bu xotiralar tetiklantiruvchi, jonimni minora va men uchun eng yaxshi zavq manbai sifatida xizmat qiladi.

Tablaxonaning bosh qahramonining asosiy xususiyatini qanday tavsiflaydi? Natalia Shishna Nikolenkaga kechirim so'zlari bilan Nikolenkaga yaqinlashganda, u uyaldimi? (Nasth-jirkanch uyaldi, chunki u u uchun juda o'ylamasdan.)

Ota va Karla Ivanovich haqida qanday qilib Missi haqida qanday qilib hikoyaning asosiy qahramoni tavsiflaydi - Nikoliqu? (Amaliyotning mohiyatini tushunishga intilgan)

Bolalikning eng yaxshi xotiralari asosiy qahramon bilan bog'liq qaysi shaxs? (ona bilan)

Bolalikdan asosiy qahramon butun hayoti orqali qanday tuyg'ularni olib yuradi? (Birlashgan ona va Xudoga bo'lgan muhabbat)

Ona tasviri.

Onaning narigi tomonida asosiy xarakterni eslab qolishdi - kichik Nikolenka Reuqtevmi? ("Uning jigarrang ko'zlari har doim bir xil mehr-muhabbat va sevgisini ifoda etadigan", "yumshoq quruq qo'li, ko'pincha meni bezovta qilgan")

Qaysi vaqtda butun onasi butunlay o'zgartirildi va uning yuzi ajoyib bo'ldi? (onasi jilmayganida)

Nonushta uchun irtenevning uyida atmosfera hukmronligi nimada? (Oila, iliq, do'stona) qaysi uyda atmosferani shakllantiradi? (Ona)

Otaning surati.

Aporatáilani otasini nimada nazarda tutadi? (Nikoleka otasini o'tgan asrning o'ziga xos xususiyati bilan tavsiflaydi, bu ko'p jihatdan zamonaviy odamlarni tushunmagan; ehtiroslarga sarflangan hayotning asosiy qismi.

Ota davomida qaysi ikkita ehtiros bor? (Kartalar va ayollar)

Otangizni tavsiflovchi asosiy xususiyatlarga qo'ng'iroq qiling? (o'ziga xoslik, amaliylik)

Karl Ivanovichning surati.
Ushbu ishda olingan ba'zi turlar tabiatdan beri yozilgan. Masalan, Germaniya Karl Ivanovich Mauer - bu Fedor Ivanovich Rossel, Tolstoy uyida yashagan haqiqiy o'qituvchi-nemis emas. U Nikolaevich sher u haqda "birinchi xotiralar" da gapiradi. Bu shaxs shubhasiz bolaning ruhining rivojlanishiga ta'sir qilishi kerak va bu ta'sir yaxshi edi, chunki "bolalik", "Bolalik", unga to'g'ri, to'g'ridan-to'g'ri, xushmuomala va mehribon tabiatni tasvirlaydi . Ajablanarlisi Nikolaevich bu odamning suratidan bolaligining tarixini boshlamaydi. Fyodor Ivanovich va ochiqchasiga vafot etdi va cherkov cherkovining qabristoniga dafn qilindi.

Karl Ivanovich kim? (Nemis o'g'il bolalar irtganev oilasida o'qituvchilar)

Karl Ivanovich "Mashap" bo'limida ertalab choyni qanday tutadi? (juda hurmat)

Bunday xatti-harakatlar Karl Ivanovichni qanday tavsiflaydi? (Taniqli, ma'lumotli, xushbo'y odam sifatida

O'g'il bolalar bilan sinflardan biri Karl Ivanovichning xatti-harakatlarida o'zgarishlar nima? (Karl Ivanovich yanada g'azablanib, asabiylashadi.)

Karl Ivanovichning suhbatidan Nikolay bilan suhbatdan nimani biladi? (Bu bolalar Rose Moskvada o'qish va tez orada o'qish uchun borishdi va Karl Ivanovichning xizmatlari endi kerak bo'lmaydi)

Karl Ivanovichni eng katta deb biladi? Sen qanday qilib! Nima uchun o'ylab ko'ring? (odamlar juda tez unutilgani kabi noshukurlar

Nataliya Sasurs tasviri.
Natalya Shishna Nichol uylarida xizmat qildi va oshxonadan kalitlar yasadi. Yoshligi bilan u boshqacha "lava va tirishqoqlik", shuning uchun u bosh qahramonning onasi, yangi tug'ilgan qizning hamshirasi edi. Bu nafaqat qahramonning hayoti emas: uylangan holda, u xo'jayinlaridan qutulolmadi va Barnyardga surgun qilindi. Ammo taqdirning pozitsiyasi sezgir ayolni ehson qilmadi: u hali ham uyini sevgisi bilan isitdi. Natalya Shashnaning fe'l-atvori hukmronlik qilgan, shuning uchun uydagi xizmatkorlar undan qo'rqishdi. Egamizning ozod qilinishining ozod qilinishi kerak bo'lgan Natalya Shashna undan xalos bo'ldi: "... Sizda meni hovlidan haydab yuborgan narsam bor. Bu noyob ayol hech qachon o'ylamagan va o'zi haqida gapirmagan. Uning befarq, odamlarga muloyim muhabbati ularning mehribon, insoniy edi. Natalya Shishars Sark asar - hayot hayoti uchun zarur bo'lgan omborxona. Nikolyka voqeani dasturxon bilan eslaydi va bu epizoddagi xatti-harakati, "Qanday qilib!" - Men zalga g'amxo'rlik qilib, ko'z yoshlaridan aylanib chiqdim, shunchaki Natalya Shishna, menga ayting-chi, men ho'l dasturxonning uyida meni uradi va hali ham ho'l jadvalining turkumining yuzida meni uradi va ho'l jadvalining yuzida meni uradi va ho'l jadvalining yuzida meni uradi va ho'l jadvalining turkumining oldida meni uradi. Yo'q, bu dahshatli! " Bu epizod abadiy bola xotirjam bo'lib qoldi, chunki bu erda Natalia Shashna, bolaning ko'z yoshlariga qarab, birinchisi yarashishga qaror qildi. Qahramonning yaxshiligi cheksizdir va Nikolek haqiqiy sharmandalikni boshdan kechirishga majbur qildi: "Men yaxshi kampirning yuziga qarashga kuch bermadi; Men o'girilib, sovg'ani oldi va ko'z yoshlar yanada ko'proq oqardi, lekin jahldan emas, balki sevgidan emas, balki sevgidan emas. "

Natalia Nataliya Natalya Natashnaya bilan hayot nima bo'ldi? (qo'pol)

Natalya Shishnu / (mehribon, sezgir ayolni tasvirlab bering)

Nega Natalya Shashna bepul qabul qilmadi? (undan qutulish istagi kabi erkin qabul qilindi)

Nikollarga ko'ra, Nikoliya shimti hayotini tavsiflovchi asosiy xususiyatlar qanday? (sevgi va fidoyilik)

Bolalik har bir inson hayotida baxtli vaqt. Axir, bolalikda hamma narsa engil va quvonchli ko'rinadi va har qanday xastinlar qarindoshlari va yaqinlari haqida qisqa haqoratli so'zlar tezda unutiladi. Rus yozuvchilarining ko'plab asarlari: "Bagrova-nabiralik bolalar soni", "Boykaovaning bolaligi" Boyina-Mixaylovskiy "Boysning bolaligi" Boyina-Mixaylovskiy "Boykovlar bolalik" Boyina-Mixaylovskiy "Boykovning bolaligi" Boysina-Mixaylov "," O'g'il bolalar bolalik "Boysina-Mixaylovskiy," O'g'il bolalar bolaligi "Boysina-Mixaylovskiy" "O'g'il bolalarning bolaligi" Boysina-Mixaylovskiy "," O'g'il bolalar bolalik "" Bolalar qanday "Su. Morozovning bolaliklari". boshqa ko'plab ishlar.

"Bolalik" trilogiyasining qahramoni. Mudofaa. Yoshlar "Lev Nikolaevich Tolstoy - Nicholya irtenevyev. Rivoyat boshlanishi bilan

Bu o'n yilga aylanadi. Bu ijarachilar, pansionatlar uylari va boshqa o'quv yurtlarida o'qigan o'n yil ichida, ular ta'lim olgani va Otamizga foyda keltirgan. Xuddi shu kelajak Nikolekni kutmoqda. Bir necha hafta o'tgach, otasi va katta akasi bilan birga u Moskvaga murojaat qilishi kerak. Bu orada, qarindoshlari va do'stlari bilan o'ralgan, bolalikning baxtli va beparvo lahzalarini boshdan kechirmoqda.

Ushbu hikoya avtobiografik deb hisoblanadi, chunki Lev Nikolaevich bolaligi atmosferasini qayta ko'rib chiqdi. Axir, uning o'zi onasiz o'sgan: u Lev va yarim yil bajarilganda vafot etdi. Hikoyada bir xil og'ir

Yo'qotish bosh qahramonni kutmoqda, ammo bu o'n yoshli yoshda bo'ladi, ya'ni Mummandan frantsuzlarga qo'ng'iroq qilish uchun odatiy holga kelganda, Mormanning frantsuz tilida bo'lgani kabi, Mormanni abadiylashtirishni va tom ma'noda abadiylikni saqlash imkoniyatiga ega bo'ladi. Onam. Qahramon onani eslamoqchi bo'lganida, u faqat jigarrang ko'zlar edi, - u har doim bir xil mehr-muhabbat va muhabbatni ifodalaydi, ammo umumiy iborani rad etdi. Shubhasiz, onasini eslamagan yozuvchi Maman shaklida, ma'lum bir ayolning idealida.

Nikolenka bilan birgalikda darhol birinchi bo'limlardan o'quvchi XIX asr oxiri oxirida ezgulik hayot atmosferasiga taqlid qilinadi. Bolalik qahramonlari dunyosi uning hukumatlari va hovlilar bilan bog'liq. Karl Ivanovichning nemis kelib chiqishi o'qituvchisi, u bilan yaqinroq, u bilan tanishish va hikoyani ochadi. Ushbu go'zal odamning bir daqiqasi xafagarchiliklari Nikole, Uni azoblaydigan uyat hissi paydo bo'ladi.

Aslida, u "Bolalik" lev Nikolaevich birinchi marta "Soul dialektikasi" deb nomlangan qabulxonalarni birinchi marta ishlatgan. Muallif qahramonning holatini tasvirlab, qahramonning ruhiy holatidagi o'zgarishlarga guvohlik berdi: quvonchdan g'azablanish va uyat hissi. Bu qahramonning ruhiy holatidagi shunday tez va to'satdan o'zgarishlar - qalbning dialektikasi - va Tolstoyni o'zlarining taniqli ishlarida foydalanadilar.

Xuddi shu og'riqlar unga va butun umrini Mamanning tarbiyasiga bag'ishlagan Nataliya Shashnaya bilan janjallashadi, va keyin barcha bolalari. Bepul qabul qilib, u uni yoqtirmaslik belgisi deb hisobladi, u uchun uni nomaqbul jazo sifatida qabul qildi. Faqat onaning hamma narsa avvalgidek bo'ladi, uni irtganev oilasida yana bir hayot bilan yarashtiradi. Natalya Shishna bu oilaga sodiqlik bilan xizmat qildi va shu yillarning barchasi uchun topshiriqlar bilan atigi 25 rublni topshirdi, ammo u erda qovoq va mato ustidan silkinish bor edi. Akasini ifoda etish orqali. U Ma'monning o'limidan bir yil o'tgach, "Xudo uni qisqacha ajratib qo'ydi", bu uning sevgisining barcha kuchi diqqatga sazovordir ". U uchun ikki kishini yo'qotib, darhol pishgan va to'rtinchisi, rioya qilgani buni ular uchun uzr so'rashi mumkin.

Albatta, Rossiyaning "Barchuk" olami (ya'ni olijanob bolalar deb ataladi) kattalar dunyosi bilan bog'liq: Bu Nikolyak va uning akalari qatnashishi; Bular shunchaki Mazurkani va dam olish odobini raqsga solib, raqs odobli ravishda raqsga tushish, balki dunyoviy suhbatlarni olib bora olishingiz kerak bo'lgan to'plardir. Rusy Mila-ga taqlid qilib, Valahinadan zavqlanish uchun, kattalarga taqlid qilib, qo'lqoplarni kiyishni xohlaydi, lekin atrofdagi va uyat atrofidagi umumiy kulgi keltirib chiqaradi va bosh qahramonni bezovta qiladi.

Men Nikolay va do'stlikdagi birinchi umidsizlikni bilaman. Boshqa bolalarning o'g'li Nikolekning o'g'li Nikolekning huzurida xo'rlangan "SeryAxa Ivin" bu notinchlik bilan xo'rlangan bolaga nisbatan hamdardlik yo'q edi, ammo uni himoya qilish va tasalli berish uchun kuch topa olmadi. Sonechkaga bo'lgan muhabbatdan so'ng, Serya tomon his-tuyg'ular juda soviydi va qahramon Serfning o'zi uchun kuchini yo'qotishini his qildi.

Shunday qilib, bu beparvolik qiladi, bu Nikolenka irteneveev hayotida vaqt. Mamanning vafotidan keyin qahramonning hayoti, uni "o'spirinlik" da o'z aksini topishini o'zgartiradi. Endi u Nikolaga deyiladi va u dunyo mutlaqo boshqa tomonga aylanishi mumkinligini tushunadi.

Mavzular bo'yicha ishlaydi:

1. Nicholikka Moskvaga keladi va uning ichida yuzaga kelgan o'zgarishlarni his qiladi. U nafaqat uning his-tuyg'ularini, balki ...
2. Bolalik hayotning oltin vaqti. O'zining yuziga qarag'ayning yalang'ochiga tegizgan va bolasi kabi his qilgan katta katta yoshli odam. ...
3. Odessa ko'chmasida iste'foga chiqqan general Nikolay Serenovich Semenovich Kartashev to'ng'ich o'g'li mavzusini o'stiradi. Nikolaev bosh qahramoni og'ir, ...
4. Milliy ongning patriarrikal chuqurligidan kelib chiqqan lirik tonkal nasr I. Bunyinning o'ziga xosdir. Har doim o'tmishga qaratish. Go'yo yig'layapti ...

L. N. Tolstoyga ta'sir qiladigan mavzular, chinakam abadiy! Darsda siz qalin yozuvchi, psixologning mohiyati, faylasufning barcha mahorati bilan tanishishingiz kerak. Bu "Bolalik" avtobiografik hikoyasi haqida bo'ladi. Siz "Klass", "Natalya Shishna", "Bolalik" boblarini o'qiysiz va tahlil qilasiz.

Mavzu: XIX asr adabiyotidan

Dars: L. N. Tolstoy. "Bolalik" ertak. Saylangan boblarni tahlil qilish

Anjir. 1. Kitoblarni ()

"Sinflar" boshlarini o'qish va tahlil qilish.

Ushbu bobdagi asosiy rol Ustoz Kerl Ivanovich o'ynayapti, biz u bilan "Maman" bo'limida uchrashganmiz. Ammo, albatta, ishning o'ziga xos xususiyati shundaki, 10 yoshda, u 10 yoshda bo'lgan bola Nikolya Rentenev hayot, kattalar va ustozi Karl Ivanovich. Bo'lim quyidagicha boshlanadi:

"Karl Ivanovich ruhda emas edi."

Keling, ushbu bobda kattalardagi javobni, bolaning munosabati uchun, uning hayotni tushunishi uchun.

"Bu uning tirilgan qoshlarida sezilarli darajada va qanday qilib u o'z mevasini tortmalarning ko'kragiga tashladi va g'azab bilan homilador bo'lganida, dialog kitobining mixlari bizni qattiqroq qilishimiz kerakligini anglatadi. Vol eni juda yaxshi o'rgangan; Men shunchalik xafa bo'ldimki, men hech qanday qat'iyatli qilolmadim.

Anjir. 2. Hikoya bilan tanishish L. N. Tolstoy "Bolalik" ()

Ma'lumki, Nikoletka endi ular Moskvaga olib ketilganligi haqidagi xabardan xafa bo'lgan va o'qituvchi Karl Ivanovich endi bo'lmaydi.

"Men uzoq vaqt davomida dialog kitobini tomosha qildim, lekin meni yaqinlashib kelayotgan ajrashish fikriga sabab bo'lgan ko'z yoshlaridan, men o'qiy olmadim ..." " Qog'ozga tushgan ko'z yoshlaridan, xuddi qog'ozni o'rashda suv bilan yozgandek, bunday kleksni yasadi.

Qanday qilib bola o'ziga nisbatan qanday munosabatda?

"Karl Ivanich g'azablandi, meni tizzalariga qo'ydi, qo'g'irchoq komediya (uning eng sevimli so'zi edi), men uchun kechirim so'rashini talab qildi va men ko'z yoshlardagi so'zlarni kengaytira olmadim ; Va nihoyat, bu uning adolatsizligini his qilish kerak, u Nikolay xonasiga borib eshikni qarsillatdi.

Nikolek hali ham bola ekanligiga qaramay, u yaxshi ko'radi va kattalardagi harakatlarini tushunadi. Nikolrey Nikolay xonasida suhbatni eshitadi, u erda Karl Ivanovich o'z ishini o'rganishga va mahrum qilib olib boradigan va mahrum bo'lgan mulkdorning adolatsizligidan shikoyat qilmoqda.

"Men o'n ikki yil ichida men o'sha uyda yashayapman va men Xudo, Nikolay", - deb ayta olaman, - davom etdi Karl Ivanich, ko'zlarini va tamakisimni shiftga ko'tarib, men o'z farzandlarimdan ko'proq narsani boshqaraman. " Nikolay, Volodinka issiq bo'lganida, men to'rt kun bo'lganimni, to'shagida o'tirarkan, to'qqiz kunligimni eslaysiz. Ha! Keyin men mehribon edim, aziz Karl Ivanovich, keyin menga kerak edi; Va endi, - dedi istehzo bilan jilmayib qo'ydi, - endi bolalar katta bo'lishdi: ular jiddiy o'rganishi kerak. Nikolay ular bu erda o'rganmaydilarmi? "

Va, albatta, Nikolyka Karl Ivanovichni boshdan kechirgan qayg'u bilan hamdardlik bildirdi. Bu erda Tolstoy yozganidek:

"Men uning qayg'usi bilan hamdard edim va meni deyarli deyarli menga ma'qul deb aytgan, men deyarli ham bir-birlarini tushunmaganligimni menga xafa qildi; Men yana burchakka bordim, poshnaning ustiga o'tirdim va ular orasida rozilikni qanday tiklashni o'ylab ko'rdim ».

Bu bolaning his-tuyg'ulari edi, lekin keling, Darst paytida Charlz Ivanovichning izlanishlari qanday namoyon bo'ladi.

"Bir necha marotaba turli xil seyonlar va eng katta zavq ifodasi bilan u bu so'zni samimiy fikrini ifoda etayotganini o'qidilar." Va gaplar: «Hamma yomonliklar, eng jiddiy narsa noshukur.

Qanday qilib Nikolin ustozining xatti-harakatlarini oladi?

"Oldinda uning yuzi sulpt emas edi; Bu uning haqoratidan voz kechishga loyiq odamdan mamnunligini bildirdi. "

Nikoliyka Karl Ivanovichning xatti-harakatlarini tushunadi va uni inson sifatida qabul qiladi, uning his-tuyg'ularini biroz his qiladi.

"Bu chorak yarim soat edi; Ammo Karl Ivanovich Kelinglar haqida o'ylash haqida o'ylamaganday tuyuldi: u ham yangi darslarni so'radi. Zerikish va ishtahani bir xil darajada oshirdi. Kechki ovqatning yaqinligini isbotlaydigan barcha alomatlar bilan kuchli sabrsizlikka erishdim. Bu erda plitalarni yuvish uchun hovli bor, bu erda hech qanday idish yo'qligini eshitishingiz mumkin ... "

Ammo Karl Ivanovich notanish edi. Shunday qilib, "Karl Ivanovich" boshi tugaydi.

"Natalya Shashna" bobini o'qish va tahlil qilish.

Anjir. 3. Hikoyaga misol, L. N. Tolstoy "Bolalik" ()

- O'tgan asrning yarmida Kalarovy qishlog'i yalangoyoq, ammo kulgili, yog 'va qizg'ish qizi Natasha safiga qo'shildi. Otasining xizmati va iltimosining so'zlariga ko'ra, Savva To'pashist, mening bobom ayolning xizmatkorlari orasida bo'lish. Natashaning xizmatkori ushbu pozitsiyada tektlar va g'ayratning kamtarligi bilan ajralib turardi. Onasi tug'ilib, so'rilganida, Natasha shahriga bu burch joylashtirildi. Va bu yangi maydonda u ularning faoliyati, yosh janoblari uchun sadoqati va mehr-muhabbati uchun maqtov va mukofotlarga sazovor bo'ldi .. Ammo Natalliani tez-tez aloqada bo'lgan yosh brisk kulgili foki bilan qovog'ini solib, qo'pol, lekin yurakni sevadi. U hatto bobosiga uylanmaslik uchun ruxsat so'rashga qaror qildi. Bobom kofirni kufr qilish istagini qabul qildi, u cho'l qishlog'ida Barnyardning Barnyardning jazosi uchun yomon Nataliyani g'azablantirdi va quvg'in qildi. Ammo olti oydan keyin Natalya o'rnini bosa olmaganligi sababli, u hovliga va eski pozitsiyasida qaytib keldi. U haydalishni tashlashga qaytish, u bobosiga tushib, uning orqasidan tushdi va uning rahm-shafqatini, qayg'usini qaytarishni va uni unutib qo'ydi, endi qaytib kelmaydi. Va haqiqatan ham u so'zini davom ettirdi.

O'shandan beri Natasha Natalya Natamya Natishnaya qildi va Cepc-ni o'rnatdi: unda saqlanib qolgan butun sevgi to'plami.

"Maman turmush qurganida, yigirma yoshli asarlari va mehrini aytmoqchi bo'lganida, u o'zini o'ziga chaqirdi va eng ko'p yurish so'zlarini bildirdi Yozilgan Volnaya Natalya Shashna, uyimizda xizmat qilishni davom ettirmaslik yoki qilmaslikka qaramay, u har yili uch yuz rublda nafaqaga chiqadi. Natalya Shashna bularning barchasini qo'llariga hujjat topshirib, unga qattiq charchatib, uning tishlari bilan bir narsani achchiqlanib, xonani siqib, xonadan yugurib ketdi. Bunday g'alati harakat sabablarini tushunmaslik, Maman Natalya Shashnaning xonasiga kirdi. U ko'kragida yalang'och ko'zlar bilan o'tirar edi, barmoqlari bilan ro'molchani saralab, uning oldida polga sochilib chiqdi.

"O'zimni eslaganim sababli, men va Natalya Shashna, uning sevgisi va mehrini eslayman; Ammo endi men ularni qanday qadrlashni bilaman ...

Va yana, bu bolalikdagi odamning bolaligidan, vaqt pozitsiyasidan, donolik pozitsiyasidan ko'rinib turibdi.

"... Keyin men boshimga kelmadim, bu kamdan-kam, ajoyib yaratilish bu kam ayol edi. U nafaqat aytilmaydi, balki o'zlari haqida o'ylamagan: uning butun hayoti sevgi va fidoyilik edi. Men unga befarq, muloyimlik bilan ish tutganman, men uni tasavvur qilmaganmiz, men unga juda minnatdorman va hech qachon boshqa savol bermaganman. Siz qoniqasizmi? "

Qiziqarli ish "Natalya Shishna" bo'limida topilgan.

Ushbu sahnadagi insoniy xarakterdagi va asosiy qahramonning fe'l-atvori qanday ko'rinishini o'ylab ko'ring.

"Bu shunday edi. Tushlik uchun Kvaasni to'kib tashladim, men dekanani tashlab, dasturxonni quydim.

- deb Call-ka Natalya Shashna, u O'zining uy hayvonidan mamnun bo'lgan, - dedi Maman.

Natalya Shashna kirib, ko'lmakni ko'rdim, boshimni chayqab. Maman unga qulog'iga bir narsa aytib berdi va u menga o'ralgan holda chiqdi.

Tushlikdan keyin men yashirilgan quvnoq tadbirda, zalga bordim, qulak bilanoq, eshikning qo'lidagi dasturxon bilan birga sakrab tushdi va menda umidsiz qarshilik ko'rsatdi Qisman, ho'llashishni boshladim, meni hukm qildi: "Dasturxonlarni o'ralmang, dasturxonni o'rab qolmang!" Men g'azabdan meni xafa qilganim uchun meni xafa qildim.

Qahramon paydo bo'lgan birinchi tuyg'u, bu xafagarchilik va g'azablanish hissi.

"Qanday qilib!" Men o'zimni echib, ko'z yoshlaridan uzoqlashayotgan edim. Natalya Shishna, shunchaki Natalya, siz menga aytasiz, va hali ham meni yigit singari urasiz. Yo'q, Bu dahshatli! ""

Bu sahnada Nikolya olijanob oilalar uchun xos bo'lgan barcha urf-odatlarni, ular bir xil ijtimoiy zinapoyada emasligini anglagan barcha urf-odatlarni sezadi, u allaqachon Nikole tomonidan tushuniladi.

Biroq, g'azablanish hissi, xafagarchilik hissi boshqa ma'naviy toifalardan pastdir.

"Natalia Shishna men tupurikni ishdan bo'shatganimda, u darhol qochib ketdim va men so'ndirishni davom ettirdim, Nataliyani menga haqorat qilish uchun qanday to'lashni o'ylab, dadil Nataliyani qanday qilib men uchun haqorat qilish kerakligini tushundi."

Qanday his-tuyg'ular qanday rivojlanayotganiga qarang: haqoratli, g'azablanib, g'azab.

"Bir necha daqiqadan so'ng, Natalya Shashna qaytib keldi, men qo'rquv bilan menga murojaat qilib, nasihat qila boshladi:

To'liqlik, otam, yig'lamang ... Kechiring, meni kechiring ... men o'zim aybdorman ... Siz meni xafa qilyapman ... Siz mening sevgilim ...

U ro'molchaning ostidan, korpet qizil qog'ozdan yasalgan, uning ichiga ikkita karam, bitta sharob berry bor edi va titroq qo'l unga xizmat qildi. Men yaxshi kampirning yuziga qarash uchun kuchim yo'q edi: men adashib, sovg'a qildi va ko'z yoshlar juda ko'p oqarib, lekin sevgidan emas, balki sevgidan emas. "

"Bolalik" boshini o'qish va tahlil qilish

Anjir. 4. Hikoya uchun rasm L. N. Tolstoy "Bolalik" ()

"Bolalik" boshlig'i butun voqeaga epigraf bo'lishi mumkin bo'lgan ajoyib so'zlardan boshlanadi:

- Bolalikning baxtli, baxtli, o'zgaruvchan vaqti! Qanday qilib sevish kerak emas, u haqida xotiralarni qadrlamang? Bu xotiralar tetiklantiruvchi, jonimni minora va men uchun eng yaxshi zavq manbai sifatida xizmat qiladi.

Bobda ishlatiladigan lug'atga e'tibor bering. Qancha yaxshi, iliq so'z! Ularning eng muhimi, kalit so'zlarni ko'rishga harakat qiling.

"... o'tiring va tinglang. Va qanday qilib tinglamaslik kerak? Maman kimdir bilan gaplashadi va uning ovozining tovushlari juda yoqimli, shuning uchun do'stona. Ba'zi tovushlar yuragimni juda ko'p gapiradi! ".

"Tasdiqlangan ko'zlar u tomonidan cheklanmagan: u menga nisbatan yumshoqlik va muhabbatni yog'dirishdan qo'rqmaydi. Men harakatlanmayman, lekin qo'limni yanada kuchaytiradi. "

"Sevgi va zavqning ko'z yoshlari."

"... Unga muhabbat va Xudoni sevish qandaydir tarzda bir ma'noga aylandi.

Ibodatdan keyin biz kelmaymiz, yirtqichda sodir bo'ldi; Qalbda oson, engil va bepul; Ba'zi orzularni boshqa haydashadi, lekin ular nima haqida gapirmoqdalar? Ular qochib ketishadi, lekin toza sevgi va yorqin baxtga umid qilishadi. "

Qancha iliq so'zlarni ko'rdik: yurak, muloyimlik, sevgi. So'z "Sevgi" Bir necha marta bob paytida takrorlangan. Sevgi, sevgi, sevgi, muhabbat va zavq, yorqin baxt, sevgi va umid, osonlikcha, engil, yoritilgan - bu Nikol olib borgan bolalik hissi.

"Bu hech qachon tazelik, beparvolik, sevgiga va bolalikda bo'lgan imonning kuchiga qaytadimi? Eng yaxshi a'yonlar begunoh kulgili va sevgiga cheksiz sevgi - bu hayotdagi yagona sabablar bo'lganida soat nechada yaxshiroq bo'lishi mumkin? "Hech qanday xotiralar qoldimi?"

Bu savol "bolalik" boshlig'ini tugatadi. Tolstoy bu savolni o'quvchi oldida qo'yadi, u hech qachon bu tazelik va beparvolik qaytib keladimi? Bolalik davridan qanday vaqt bo'lishi mumkin? Ehtimol, siz bolaligingizni qadrlash, minnatdorchilik bilan onam va dadam bilan bog'lanishingiz kerak.

Chiqish.

"Bolalik" qahramonining o'ziga xos xususiyati shundaki, u doimo o'z his-tuyg'ularini namoyon etadi va o'zi ham shafqatsiz bo'lib, ular ko'pincha uyalib ketadi.

Nikolya qishloqda o'tkazgan baxtli vaqtni eslaydi. U oilasi tomonidan rad etilgan odamlarni eslaydi, u bolaligini eslaydi.

Hikoyadagi ajoyib joy - bu odamlarga sevgi hissi, o'zini sevish qobiliyati. Bular juda qoyil qoldiradigan tuyg'ular. Shu bilan birga, Tolstoy kattalar dunyosi bolaning hayot haqidagi tushunchasini qanday yo'q qilishi mumkinligini ko'rsatmoqda.

"Bolalik" hikoyasi onaning o'limi bilan tugaydi. Yana bir boshqa vaqt, Nikolya hech qachon baxtli, ba'zida farzand ko'rmaydigan baxtli, qaytarib bo'lmaydigan narsani chaqirmaydi.

Adabiyotlar ro'yxati

1. Korovina V.Ya. Adabiyotdagi didaktik materiallar. 7-sinf. - 2008 yil.
2. Tishchenko O.A. 7-sinf uchun adabiyotlar bo'yicha uy vazifasi (Korovina darsligiga). - 2012 yil.
3. Kuteyankova N.E. 7-sinfda adabiyot darslari. - 2009 yil.
4. Korovina V.Ya. Adabiyotlar bo'yicha darslik. 7-sinf. 1-qism - 2012 yil.
5. Korovina V.Ya. Adabiyotlar bo'yicha darslik. 7-sinf. 2-qism - 2009 yil.
6. Ladyng M.B., Zaiteva O.N. Adabiyotda darslik-o'qish vositasi. 7-sinf. - 2012 yil.
Manba).

Uy vazifasi

1. Qaysi voqeani eng kuchli taassurot qoldirdi? Nima uchun?
2. "Bolalik" tolstoy hikoyasi nimani o'rgatmoqda? Nima deb o'ylaydi?
3. Sizningcha, bu hikoya nafaqat bolalar uchun, balki kattalar ham o'qish uchun foydali deb o'ylaysiz? Nima uchun?
4. Bolaligingizning yorqin epizodini eslang. Bu haqda aytib berishga harakat qiling yoki tolstoyda tasvirlab bering. Bu tadbirni taqdim etishga, balki odamlar va voqealar haqidagi his-tuyg'ular, tajribalarni, fikrlarni etkazishga harakat qiling.

"Bolalik" hikoyasi L. N. Tolstoy tomonidan yozib qo'yilgan, bu ikki yoshida bo'lgani va hikoyada, Nikoleka irtenisti dahshatli yo'qotishlarga duch keldi. Allaqachon o'n yoshli bola. Menimcha, muallif bolaligidan uzoqroq qolish, unda uzoqroq qolishni va eng yaqin va sevimli odamlar bilan o'rab olish uchun juda qattiq harakat qildi. Bu Tolstoyning eng yaxshi va eng qiziqarli yuqori qismlaridan biri, bu erda mehribonlik va sevgi juda muhim o'rin egallaydi.

O'g'il Koloniya ishining asosiy qahramoni, u zo'rg'a o'ntaga aylandi. U o'z his-tuyg'ularini atrofdagi odamlar va tabiat bilan muloqot qilishidan olib tashlaydi. Qishloqdagi bolalik kamalak va beparvo ko'rinadi. Jimgina va baxtli ota-onalar bilan o'ralgan Ota-onalar, Charllz Ivanich o'qituvchilari, Charlz Ivanich va g'amxo'r xizmatkorlar. Birinchi boblardan muallif kitobni olijanob hayotning subtletiklari bilan taqdirladi. Urtenev oilasida, ulardan tashqari, ulardan tashqari, ular uy xo'jaligida yordam beradigan hukumat va hovlilardir. Ko'pincha o'g'il bolalar o'qituvchisi Karl Ivanovich, uning mehribonligi cheksiz edi.

Asar bir nechta tadbirlarni tasvirlaydi, asosiy qahramonning xarakterini shakllantirishga aniq ta'sir ko'rsatdi. Muallif Findolyka Charllykada qanday qilib Charllykada qanday xafa bo'ldi, shunda u bunday yaxshi qalbda g'azablanish uchun noqulaylik va uyat hissi paydo bo'ldi. Ikkinchi marta xuddi shunday vaziyatni bir necha bor bir necha bor takrorlab, bu oilada bir avlodni emas, balki keksalikni sevish. Natalya Shashna yoshligida bolaning onasi uchun janob mavqeiga - Natalya Nikolaevna. Shuning uchun, u bilan janjallashish, ayniqsa juda og'riqli.

Qishloq qishlog'ida asosiy qahramon, do'stligida birinchi umidsizlikni, birinchi marta sevgan qizni yaxshi biladi. Sonia Valachina qoidalaridan bahramand bo'lish uchun u katta bo'lib tuyulmoqchi bo'lib, u yon tomondan juda kulgili ko'rinadi. Nikolya, Seryoya IVIN, kambag'al oiladan bo'lgan bolasini xor qilganidan keyin ko'zlariga tushadi. Shunday qilib, bolalik, bir yoki boshqasi bilan bog'liq barcha xotiralar asosiy xarakterning xususiyatiga ta'sir ko'rsatdi va uning shaxsiyatining shakllanishiga ta'sir ko'rsatdi. O'n yilning boshlanishi bilan barcha Barsning barcha an'anaviylari litseylar, mehmonxonalar yoki boshqa o'quv muassasalarida o'rganish uchun poytaxtga borishdi.

Bu taqdir va Nikolekni o'tmadi. Ota ularni Moskvadagi akaning oldiga olib, ona va ruhiy muhitga uzoq vaqt o'tkazgan uzoq vaqt o'tkazgan uzoq vaqt davomida o'z farzandlariga olib borgan. Bundan buyon ular buvisi bilan birga yashab, yangi o'qituvchilar ta'lim berishdi, yangi odamlar tashrif buyurishdi. Moskvadagi hamma narsa boshqacha edi. Taxminan olti oy o'tgach, Nikolenkaning onasi shafqatsizlarcha sovuq edi va vafot etdi va Natalya Shashnaning o'limidan keyin qoldi va Natalya Shashnani tark etdi. Bunday ayanchli qayd haqida, birinchi kursning birinchisi, "bolaligi" trilogiyasiga kiritilgan L. N. Tolstoy. Mudofaa. Yoshlar ".

"Bolalik" - Leo Nikolaevich Tolstoyning birinchi asarlaridan biridir, undan uzoq vaqt davomida uning uzunligi boshlandi. Ushbu hikoya avtobiografik xarakterga ega.

Lev Nikolaevich har doim oddiy rossiyalik erkakning hayoti va joniga qiziqdi va 1851 yilda Kavkazda bo'lgani, Tolstoy "Bolalik" hikoyasini sinchkovlik bilan qabul qildi - bu trilogiyaning birinchi qismi insonning rivojlanish bosqichlarini namoyish etish va shakllanish bosqichlarini ko'rsatishi kerak. Kitobdan ko'plab hikoyalar va dalillar muallifning hayotidan olingan. Uning birodarini ham yo'qotib, onasini yo'qotib, tug'ilishdan o'zini qidirayotgan edi.

Janr va yo'nalish

Kitob janri - avtobiografik hikoya. Yo'nalish realizmdir, chunki barcha asosiy tadbirlar yozuvchining hayotidagi dalillarga asoslanadi. Bularning barchasi ishda aytilgan narsa, bu 19-asrning XIXning rus asosiga va axloqini ko'rsatadi.

Hikoya - Trilogiyaning bir qismidir, siz bilganingizdek, "bolalik" dan keyin "o'smirlik" va "yoshlik" ning "o'smir" ga rioya qiling.

Mohiyat

Hikoyaning asosi - bu bosh qahramon Nikolya irtensiev hayotidagi voqealar. Ushbu rivoyat shunchalik yuzidan olib boriladi, bola olijanob uy, ov, o'qituvchi, birinchi sevgi, shaxsiy tajribalar va og'ir vaqtlar haqida gapiradi. Biz dunyoni 10 yoshga to'lganini ko'ramiz, bu faqat odamlarning mohiyati, his-tuyg'ulari va xatti-harakatlarini tushunishni boshlaydi.

Nikolay eng xilma-xil hodisalarga duch keladi. U onasi bilan vafot etdi va u uyni tark etib, katta va boshqa birovning shahrida o'qishga majbur bo'ldi. U erda u yangi hayot, to'liq sarguzashtlar, kashfiyotlar va mulohazalarni boshlaydi. Biz qisqa va aniq yozilgan kitoblarning fitna

Asosiy qahramonlar

Har bir belgi tasviri va xususiyatlari bunda. Bu erda biz qahramonning hayoti va xarakteri haqida faqat eng asosiy ma'lumot beramiz.

1. Nicholya Xirtiniev - Bosh qahramon, olijanob oiladagi bola. Bu dunyo juda nozik his qiladi, aqlli yillar yillar davomida emas, balki o'qish jarayoni unga zerikarli. Nicholikka hamma narsada mohiyatini, ma'nosini topishga harakat qilmoqda, ammo ko'pincha sezgirlik va tez qayg'urish tufayli adashadi. U mehribon, lekin LED: Yo'ldan tushish juda oson, chunki u tez-tez katta yoki kuchli tengdoshlarga taqlid qiladi.
2. Mum - Hikoyada muallif ayolning fe'l-atvori ko'rsatilmagan, ammo biz uning o'g'liga ta'sir qilishimiz mumkin. Yaxshi Vatan tufayli bola juda sezgir va rahmdil bo'ldi.
3. Dadam - Mulohazakor va qat'iy odam. Qahramon uni kamsitmaydi, Ota har qanday vaziyatda O'g'il oldida hokimiyatni saqlab qoladi.
4. Natalya Shashna - Uy bekasi, sobiq radiy onam nikolya. Tabiatan, juda altruistik ayol, xizmat qiladigan oila uchun hamma narsani berishga tayyor.
5. Karl Ivanovich - Bolaga faqat eng yaxshi narsa kerak bo'lgan juda mehribon va g'amxo'r odam Nikolya.

Mavzular

1. Hikoyaning asosiy mavzusi - bu odamning shakllanishi. Biror kishi bolaligidan boshlab o'ziga xoslikni oladi. Kelajakdagi dastlabki voqealar odamlarning taqdiriga ta'sir qiladi, buni ko'p jihatdan aniqlaydi. Tolstoy qahramonning ruhi - uning rivojlanish jarayoni ko'rsatilgan. Har bir xususiyat, har bir imo-ishora tushuntirish mavjud va uni bolaligingizda qidirish kerak.
2. Yana bir muhim mavzu - ta'lim. Qahramon yoshligidan g'amxo'rlik va e'tiborni jalb qiladi, o'zini zarur his qiladi. Shuning uchun yaxshi fazilatlar ko'pincha unga yomonlik qilishga xalaqit beradi. Bu genetikaning afzalliklari emas, u shunchaki yaxshi tarbiyalanmoqda va shahar atrofidagi odob-axloqni o'zlashtirish, u asta-sekin sud va uzoqni diqqat bilan qaraydi.
3. Onaning sevgisi - Shuningdek, hikoyaning asosiy mavzusi. Onam o'g'illari atrofidagi dunyoni qadrlashini o'rgatgan, bolalarga xushmuomalalik va hamdardlik hissi bilan taqdirlangan. Qayta tikish va onalarning ishtiroki iliqligini, ular xatolarni taniydigan va aybdorlikni blokirovka qilish imkoniyatiga ega bo'lgan befarq odamlar emaslar.
4. Oila mavzusi - Shuningdek, juda muhim jihatlar. Qarindoshlar o'rtasidagi munosabatlar bolalarning kelajagini aniqlaydi. Kambag'al uy va farovonlikni ko'rib, ular o'z qarindoshlari qiyofasida va o'xshashligida o'z hayotlarini qurishga intilishadi.
5. O'qituvchining roli. Tolstoy o'qituvchining o'quvchi uchun ahamiyatini tushunadi. Karl Ivanovich talabalarni ishdan bo'shatadi, qattiqlikni namoyon qiladi, ammo ayni paytda u ular uchun chin dildan bordir. Chol bolalarni sevadi va hurmat qiladi, ularga qarshi bo'lganiga yo'l qo'ymaydi.

Muammolar

Ushbu voqeada Tolstoy hozirgi kungacha bo'lgan muammolarga ta'sir qiladi. Biz faqat asosiy narsani ro'yxatga olamiz.

• Yaqin kishining yo'qolishi. Bolalar, ayniqsa yurak yo'qotishiga yaqin. Ayniqsa oilada. Yozuvchi o'g'illarning onalarini yo'qotish uchun nima xafa bo'lishlarini qanday his qilishlarini ko'rsatdi. Ular shunchaki yashashni bilishmaydi. Ushbu muammo umumbashariy echim yo'q, lekin qarindoshlari bolalarning etimlarni his qilmasliklari uchun hamma narsani qilishlari kerak. Bu vaziyatdan chiqishning yagona yo'li, tolstoy bunday vaziyatda qanday tutish kerakligini ko'rsatadi.
• Yomon ta'sir. Bola tashqi tomondan juda ta'sir qiladi. To'g'ri yo'lni taqillatish, ayniqsa u muloyimlik bilan tarbiyalangan bo'lsa, u juda talabchan emas. Nikolay zararli his-tuyg'ularga berilib, boshqa bolaga nisbatan yomon muomalada bo'lib, podani his qilyapti. U Serya va Ivainni Serya va Isoning sevganini xohladi. Afsuski, kattalar har doim ham vaqt o'tishi bilan har doim ham yomon ta'sir manbaini sezmaydilar va bu munosiblik to'g'ri ta'lim o'z mevalarini bermasligiga olib kelishi mumkin.
• Kattalar beparvolik va nomuvofiqlik. Ota-onalar ko'pincha ta'limda xato qiladilar. Masalan, Tolstoy buni buvisidagi ziyofatda namoyish etdi, u erda qarindoshlar kichik Nikolenkaga qattiq bosilgan. Hamma chidamli buvisi odamlarni nabirasi bir oz mehmonni olib yurgani uchun, u juda xijolatli edi va o'ziga ishongan edi. Bolaning ta'sirchanligi hisobga olinishi va uni ochish bilan qo'rqitmaslik kerak, ayniqsa notanish odamlar uchun.
• Hayot yo'lini tanlash muammosi. Qahramon yaxshi va yomon, qo'ng'iroqlar orasida, uni yoqtirgan qizlar orasida harakatlanmoqda. U hali nimani anglatishini hal qilmadi.

Asosiy g'oya

O'z ishida Tolstoy atrofdagi dunyoning va xalqning insonni shakllantirishga ta'sirini ko'rsatmoqchi edi. Har bir voqea aniq rasmda qurilgan va insonning ongini shakllantirishda aks ettirilgan. Har birida, ehtimol, kelajakda epizod kelajakda minnatdorlik bilan harakat qilish uchun sabab bo'lishi mumkin. Axloqni olib tashlash mumkin bo'lgan voqea g'oyasi: yosh avlodni tarbiyalashda hech narsani e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydi. Bola bilan qilingan barcha narsalar juda muhim, chunki insoniy dunyoqarashning asoslari bolaligidan shakllanadi.

Hikoyaning ma'nosi shundaki, oiladagi oiladagi roli haddan tashqari baholanmaydi. Ushbu ijtimoiy institutda odam axloqiy ko'rsatmalarga ega bo'ladi, u erda o'zini yashaydi. Va u nimaga, avvalambor, yosh avlod uchun to'g'ri va sog'lom muhitni tanlashi kerak bo'lgan qarindoshlaridan nimaga bog'liq bo'ladi.

Xulosa: Nima ta'limot beradi?

Ushbu hikoya sizning oilangizni, uyingizni qadrlash va bizni o'rab turgan hamma narsaga diqqat bilan qarashni o'rgatadi. Biz sevadigan odamlarga yaqin bo'lish, yaqinlarimizning hayotini har kuni yaxshiroq qilish uchun xatolarni o'rganing.

Shuningdek, muallif javobgarlikni o'quvchiga o'rgatadi. Bolaning tug'ilishi butun oilani va nafaqat bir onani, balki butun oilasini yaratadigan juda muhim va mas'uliyatli qadam. Har bir qarindoshi, har bir oiladagi do'st bolalarning tirilishida ishtirok etishi kerak, ularning ehtiyojlariga e'tiborli bo'ling, chunki bu bizning umumiy kelajagimiz.

Bolalar o'zlari axloqiy darslarni ajratib olishlari kerak: ularning qarindoshlarini sevish va hurmat qilish, boshlarini, boshlarini va boshqalarning xatolarini takrorlamasliklari kerak. O'zingizni boshqa bolalar oldida tahqirlamasdan qadrlashingiz va ularning do'stligini engillashtirishga harakat qilmasliklari kerak, agar ular sizga murojaat qilsalar. Bundan tashqari, bola dunyoni va odamlar atrofidagi dunyoni ob'ektiv baholashni o'rganishi kerak, bu fikrlarning dalillarini eskirgan birinchi va noto'g'ri taassurotlarga yo'l qo'ymaslik kerak.

Qiziqmi? Devoringizda saqlang!