Taqdimotlarni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini (hisobini) yarating va tizimga kiring: https://accounts.google.com
Slayd sarlavhalari:
BOLA HUQUQLARI VA ULARNI HIMOYA QILIShI
Ta'lim jarayoni ishtirokchilarining xavfsizligini ta'minlash: maktabgacha ta'lim muassasalari xodimlarining mehnat muhofazasini ta'minlash; o'quvchilarning hayoti va sog'lig'ini muhofaza qilishni ta'minlash; Yong'in xavfsizligi; Fuqarolik mudofaasi; Favqulodda vaziyatlarning oldini olish va bartaraf etish; Terrorizmga qarshi himoya.
Talabalarning hayoti va sog'lig'ini himoya qilishni ta'minlash to'g'risida Rossiya Federatsiyasining 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonuni. 28 h 4 p 6 "... o'quvchilarni o'qitish, o'qitish, o'quvchilarga g'amxo'rlik qilish va ularga g'amxo'rlik qilish, ularni o'quvchilarning hayoti va sog'lig'ini, ta'lim tashkiloti xodimlarining hayoti va sog'lig'ini ta'minlaydigan belgilangan standartlarga muvofiq saqlash uchun xavfsiz shart-sharoitlarni yaratish ..." 44-modda. Voyaga etmagan o'quvchilarning ota-onalari (qonuniy vakillari)ning sohaviy ta'lim sohasidagi huquqlari, burchlari va majburiyatlari 45-modda. O'quvchilarning, voyaga etmagan o'quvchilarning ota-onalari (qonuniy vakillari) huquqlarini himoya qilish 48-modda. Pedagoglarning majburiyatlari va majburiyatlari 1-qism. p3. "Talabalar va ta'lim munosabatlarining boshqa ishtirokchilarining sha'ni va qadr-qimmatini hurmat qiling"
Bolalar huquqlarini aks ettiruvchi hujjatlar
Bolalarga nisbatan zo'ravonlik - ota-onalar, tarbiyachilar va boshqa shaxslarning bolaning jismoniy yoki ruhiy salomatligiga zarar etkazadigan harakatlari (yoki harakatsizligi). Zo'ravonlikning bir necha turlari mavjud: Jismoniy zo'ravonlik Jinsiy zo'ravonlik Ruhiy zo'ravonlik E'tiborsizlik
Jismoniy zo'ravonlik - ota-onalar yoki boshqa kattalar tomonidan bolaning jismoniy va ruhiy sog'lig'ining buzilishiga yoki zarar etkazish xavfiga olib keladigan xatti-harakati yoki harakatsizligi. Kaltaklash, qiynoqqa solish Miya urishi, shapaloq urish Kouterni bo'g'ish Cho'kish Spirtli ichimliklar, giyohvandlik vositalari yoki zaharli, mast qiluvchi dorilar, shu jumladan dori vositalari berish Oziq-ovqat va ichimlikdan mahrum qilish bilan ozodlikdan mahrum qilish Issiq kiyimdan mahrum qilish Buyruqlarni ijro etish bilan boshqa rejimni buzish
Jismoniy zo'ravonlik belgilari Yaralar va jarohatlar (tananing turli qismlarida, kelib chiqishi noma'lum, maxsus shaklga ega). Kuyishlar (ko'pincha oyoqlarda, qo'llarda, ko'krakda, boshda joylashgan. Issiq narsalar va sigaretlardan kuyishlar.) Tishlashlar (tish yoyi konturi bo'ylab tish izlari) Chaqaloq sindromi chayqalish (agar siz bolaning yelkalarini oldinga va orqaga qattiq silkitsangiz, keyin miya qon ketishi yoki miya kontuziyasi paydo bo'lishi mumkin.Ko'zlarda qon ketish, ko'ngil aynishi, qusish, ongni yo'qotish, yelkalarda barmoq izlari shaklida ko'karishlar mavjud)
Jismoniy zo'ravonlikning oqibatlari Ko'karishlar, ko'karishlar, jarohatlar. Enurez, enkoporez. Rivojlanishdagi regressiya. O'qishni rad etish. Qo'rquv. O'ziga past baho berish. Agressiv xatti-harakatlar. Depressiya, tashvish.
Psixologik zo'ravonlik - Bolaning hissiy zo'ravonligi Ota-onalar tomonidan bolani rad etish, uni rad etish, bolaga bo'lgan muhabbat va mehrning etishmasligi yoki etishmasligi. Xo'rlash, zo'ravonlik bilan tahdid qilish. Qo'pol munosabat, bolani doimiy ravishda qattiq tanqid qilish, so'kish orqali haqorat qilish Ommaviy tahqirlash, tabiiy his-tuyg'ularning namoyon bo'lishi uchun unda uyat va aybdorlik hissini shakllantirish (qo'rquv, yig'lash, g'azab) turmush o'rtog'iga yoki boshqa bolalarga nisbatan zo'ravonlik qilish. bolaning mavjudligi bolani qo'rqitish uchun uy hayvonlariga og'riq keltirishi.
Xulq-atvor va psixologik ko'rsatkichlar Rivojlanishning kechikishi, harakatsizlik. Bolalar tajovuzkor, xavotirli bo'lishi mumkin. Ular g'ayrioddiy uyatchan, qiziquvchan, tengdoshlaridan qochishlari, faqat yosh bolalar bilan o'ynashlari mumkin. Yangi vaziyatlarda va yangi odamlar bilan noto'g'ri xatti-harakatlar. Kattalar qo'rquvi va jismoniy aloqadan qo'rqish aniq. Tiki, bosh barmog'ini so'rish, chayqalish. Yosh talabalar uyga borishdan qo'rqishadi, ular ko'p sabablarni topadilar. O'smirlar uydan qochib, spirtli ichimliklar va giyohvand moddalarni iste'mol qiladilar, o'z joniga qasd qilishga urinishlar va jinoiy xatti-harakatlar mavjud.
Ota-onalar tomonidan psixologik yordamning etishmasligi turli xil kasalliklarga olib keladi: Depressiya, tashvish va yuqori darajadagi tashvishlar, nevrotik qo'rquvlar, o'zini past ko'rish, dahshatli tushlar, qorong'ulik qo'rquvi. Intellektual zaiflik, yomon akademik ko'rsatkichlar, zaif xotira. Huquqbuzarlik, antisosyal xatti-harakatlar, izolyatsiya, tajovuzkorlik, hayotning ma'nosini yo'qotish, o'z joniga qasd qilishga urinishlar. Kam vazn, kichik bo'yli, e'tiborsiz, tartibsiz ko'rinish. Dürtüsellik, portlash, yomon odatlar (barmoqlarni so'rish, sochni tortib olish), g'azab.
Bolaning asosiy ehtiyojlarini e'tiborsiz qoldirish - ota-onalar yoki ularning o'rnini bosuvchi shaxslar tomonidan bolaning rivojlanishi va parvarishi, oziq-ovqat va boshpana, tibbiy yordam va xavfsizlik ehtiyojlarini qondirish bo'yicha o'z majburiyatlarini doimiy yoki davriy ravishda bajarmaslik, bu bolaning sog'lig'ining yomonlashishiga olib keladi. , rivojlanishning buzilishi yoki shikastlanishi. Bolani butunlay tark etish. To'g'ri ovqatlanishning etishmasligi. Kerakli kiyimning etishmasligi. Himoya, ta'lim, tibbiy yordam, bolalarni parvarish qilish (pedikulyoz, distrofiya) etishmasligi. Uy-joyning antisanitariya holati.
Bolalarga nisbatan jinsiy zo'ravonlik - bola jinsiy rag'batlantiriladigan yoki jinsiy rag'batlantirish uchun foydalaniladigan har qanday aloqa yoki o'zaro ta'sir Bolani erkalash, paypaslash, o'pish, bolaning shaxsiy a'zolariga teginish Bolaning jinsiy a'zolarini tekshirish Birovning jinsiy a'zolariga majburan teginish Bolaning mavjudligi Insest zo'rlash Majburiy fohishalik
O'tmishdagi jinsiy zo'ravonlik belgilari Bolada g'alati, o'ta murakkab yoki g'ayrioddiy jinsiy tajribalar yoki xatti-harakatlar namoyon bo'ladi. Bolalar va kattalarni jinsiy tajovuz qilishi mumkin. Jinsiy hududdagi qichishish, og'riq haqida shikoyat qilishi mumkin. Jinsiy yo'l bilan yuqadigan kasalliklarni yuqtirishi mumkin. Qiz homilador bo'lishi mumkin.
muassasalarda bolalarga nisbatan zo'ravonlik 2015 yilning o'tgan davridagi statistik ma'lumotlarga ko'ra, maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalarga nisbatan zo'ravonlikning 4000 ta holati tasdiqlangan.
Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 81-moddasida xodimlarning javobgarligi (8-band "tarbiyaviy funktsiyalarni bajaruvchi xodimning ushbu ishni davom ettirishga mos kelmaydigan axloqsiz jinoyat sodir etishi") boshqalarga nisbatan jinoiy ish qo'zg'atilgan.
Ma'muriy javobgarlik Art. 5.35. Ota-onalar tomonidan voyaga yetmaganlarni qo‘llab-quvvatlash, o‘qitish, tarbiyalash, huquq va manfaatlarini himoya qilish bo‘yicha o‘z majburiyatlarini bajarmaslik yoki lozim darajada bajarmaslik ogohlantirish yoki eng kam ish haqining 1 baravaridan 5 baravarigacha miqdorda ma’muriy jarima solishga sabab bo‘ladi.
Bolalarga nisbatan zo'ravonlik ota-onalarni (ularning o'rnini bosuvchi shaxslarni) oila qonunchiligiga muvofiq javobgarlikka tortish uchun asos bo'lishi mumkin. Fuqarolik javobgarligi moddasi. 52 . Ota-onalar o'z farzandlarini tarbiyalash, ularning asosiy umumiy ta'lim olishlari uchun javobgardirlar. Art. 65 - ota-onalarga beparvolik, shafqatsiz, qo'pol, qadr-qimmatni kamsituvchi munosabatda bo'lishni, bolalarni suiiste'mol qilish va ekspluatatsiya qilishni taqiqlaydi. Art. 69 RF IC - ota-ona huquqlaridan mahrum qilish Art. 73 RF IC - ota-ona huquqlarini cheklash Art. 77 RF IC - bolaning hayoti yoki sog'lig'iga bevosita tahdid tug'ilganda bolani olib tashlash
Jinoiy javobgarlik Art. 111 - qasddan badanga og'ir shikast etkazish. Art. 116 - kaltaklash. 117-modda - qiynoqlar. Art. 131 - zo'rlash. Art. 135 - nomaqbul harakatlar. 125-modda - xavf ostida qoldirish. 156-modda - voyaga etmaganni tarbiyalash bo'yicha majburiyatlarni bajarmaslik
Bolalarga nisbatan zo'ravonlikning aniq belgilari aniqlangan taqdirda ta'lim muassasalari xodimlarining harakatlari: bolalarga nisbatan zo'ravonlikning aniqlangan holati to'g'risida darhol ta'lim muassasasi rahbariga xabar berish va unga eslatma yuborish; ta'lim muassasasi rahbari bolaga nisbatan qo'pol munosabatda bo'lganligi aniqlangan holat to'g'risida zudlik bilan telefon orqali xabar beradi (keyin kun davomida yozma ma'lumot yuboradi) ichki ishlar bo'limiga va vasiylik va homiylik organlariga ularning yashash sharoitlari va tarbiyasini o'rganish uchun xabar beradi. bola; bolalar huquqlarini himoya qilish bo'yicha mutaxassis, ta'lim muassasasi mutaxassisi, ichki ishlar organlarining xodimi (agar kerak bo'lsa) bilan birgalikda darhol bolaning turmush sharoiti va tarbiyasi bo'yicha ekspertiza o'tkazadi, uning natijalariga ko'ra ekspertiza dalolatnomasi tuziladi; ko‘rilgan chora-tadbirlar natijalari bo‘yicha ta’lim muassasasi rahbari zudlik bilan voyaga yetmaganlar ishlari va ularning huquqlarini himoya qilish komissiyasiga chiquvchi xabarning raqamini belgilab, bolalarga nisbatan zo‘ravonlik belgilari aniqlanganligi to‘g‘risida ma’lumot yuboradi.
Bolalarga nisbatan zo'ravonlikning barcha shakllarining oldini olish mumkin va ularning hech birini oqlab bo'lmaydi!
BOLALARNI HIMOYA QILISH ROSSIYA KELAJAGINI HIMOYA QILADI
Taqdimotlarni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini (hisobini) yarating va tizimga kiring: https://accounts.google.com
Slayd sarlavhalari:
Sizning huquqlaringiz Sinfdan tashqari faoliyat
Siz oilada yashayapsiz, shunday mehribon ota-onangiz, shunday shinam uyingiz bor. Agar muammo sizning eshigingizni taqillatsa, siz Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya va u bilan birga dunyodagi eng muhim tashkilot - BMT (Birlashgan Millatlar Tashkiloti) tomonidan himoyalanganligingizni unutmang.
1989 yilda Birlashgan Millatlar Tashkiloti "Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya" deb nomlangan hujjatni qabul qildi.Konventsiya xalqaro shartnomadir. Davlatlar o'z mamlakatlaridagi har bir bolaning huquqlarini hurmat qilishga kelishib oldilar. Davlatimiz ham ushbu hujjatga imzo chekdi va shuning uchun butun dunyoga o'z farzandlarini asrashga so'z berdi.
Insonning asosiy huquqi bu yashash huquqidir. Kichkina odam - bola ham yashash huquqiga ega. Konventsiyada aytilishicha, har bir mamlakat yangi tug'ilgan chaqaloqlarga g'amxo'rlik qilishi, onalariga yordam berishi, shifokorlar kasal bo'lib qolsa, uni qutqaradigan va davolaydigan kasalxonalar va klinikalar qurishi kerak.
Rasmga qarang va shoirning so'zlarini eslang: O'g'li bilan uni bochkaga solib qo'ydilar, O'g'irlab, Okiyanga qo'yib yubordilar - Shunday qilib podshoh Salton buyurdi de.
A.S. Pushkin "Tsar Saltan haqidagi ertak" Lekin aslida kim yangi tug'ilgan chaqaloqqa va uning onasiga shunchalik shafqatsiz munosabatda bo'lgan? Agar siz ularni uchratgan bo'lsangiz, ularga nima degan bo'lardingiz?
Hech kim hech qachon bolani haqorat qilishga va azoblashga jur'at eta olmaydi. Har bir davlat Konventsiyani imzolagan holda, o'zining kichik fuqarosini himoya qilishga va bolalarga zo'ravonlik qilganni jazolashga va'da beradi.
Rasmga qarang va bu kimning buyrug'i ekanligini eslang: Malikani o'rmon sahrosiga olib boring va uni tiriklayin bog'lab, qarag'ay ostida, bo'rilar tomonidan yutib yuboring! Malika nima bo'ldi? Nima deb o'ylaysiz, kim va qanday jinoyatlari uchun uni qattiq jazoladi? A.S. Pushkin "O'lik malika haqidagi ertak"
Farzand ota-onaning aybi uchun javobgar emas, ular nima qilsalar ham. Ehtimol, ular qonunni, tartibni buzgan yoki kimnidir xafa qilgan bo'lishi mumkin, baribir siz bolani "bunday" ota-onalari borligi uchun haqorat qila olmaysiz, kamsita olmaysiz, jazolay olmaysiz. Davlat bolalarning ota-onalarining nojo'ya xatti-harakatlari tufayli azob chekishiga yo'l qo'ymaydi.
Yangi tug'ilgan malika ko'plab ajoyib sovg'alarni oldi va to'satdan saroyda yovuz Jodugar paydo bo'ldi.
Siz meni suvga cho'mish marosimiga taklif qilmadingizmi? — dedi u qirol va malikaga. - Shunday qilib, men o'zim keldim va mana mening sovg'am: malika 16 yoshga kirganda, u o'zini shpindel bilan teshadi va o'ladi.
Ch. Perrot "Uxlayotgan go'zal" Uyatsiz sehrgar, u ota-onaning aybi uchun chaqaloqni jazolamoqchi. Keyingi nima bo'ladi?
Bola dam olish, o'ynash, dam olish huquqiga ega Dam olish, o'ynash, bayramlarni nishonlash huquqi Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyada yozilgan.
Ajoyib misol - Ona, opa-singillar, hech bo'lmaganda bir ko'z bilan to'pga qarashim mumkinmi? Ha ha ha! Qirol saroyida nima qilmoqchisiz, iflos kichkina narsa? Bu qaysi ertakdan? Kambag'al o'gay qizga kim yordam berdi va bu qanday tugadi?
Bola, boshqa har qanday shaxs kabi, o'z shaxsiy hayotiga, siriga ega bo'lish huquqiga ega. Har bir bola o'z do'stlarini, mashg'ulotlarini, sevimli mashg'ulotlarini tanlashi mumkin. Albatta, bu ota-onalar kim bilan do'st ekanligingiz, qayerda ekanligingiz, qanday kiyinishingiz haqida qayg'urmasligi kerak degani emas. Ular sizga maslahat berishlari, ishontirishlari, xatti-harakatlaringizdan nimani yoqtirmasligini tushuntirishlari mumkin. Ammo hech kim insonning hayotini o'ziga xos tarzda kuch bilan tiklashga haqli emas.
Rus xalq ertakining ajoyib namunasi "Qurbaqa malika" - Nega siz, Ivan Tsarevich, mening qurbaqa terisini yoqib yubordingiz? Endi meni olisdagi O‘lmas Kashchey shohligidan qidiring!
Farzandlar ota-onalari bilan yashash huquqiga ega va hech kim ularni ajratishga ruxsat etilmaydi. Shunday bo'ladiki, bolalarni zilziladan, toshqindan, urushdan qutqarish kerak. Xavfli joydan ularni uzoqqa, ba'zan hatto boshqa mamlakatlarga olib ketishadi. Ammo keyin bu mamlakatlar ota-onalar va bolalar bir-birlarini topishlariga yordam berishlari kerak. Agar bolalar ota-onalariga borsa, davlatlar ularni o'z chegaralaridan o'tkazishlari kerak.
Qor malikasi buvisining kambag'al, kamtar uyidan kichkina Kayni o'zining ulkan saroyiga olib ketdi. U unga butun dunyoni va yuklash uchun bir juft konki berishga va'da berdi. Sizningcha, bu holatda uning Kayni uyidan olib ketishga haqqi bormi?
Bola o'z uyida tinch yashash va o'zini ota va ona kabi xo'jayindek his qilish huquqiga ega. Eshikni ochishga hech kimning haqqi yo'q! Na eng muhim boshliq, na general. Sizning uyingizda siz ularning har biridan muhimroqsiz! Hech kim birovning uyiga kuch bilan bostirib kirishi mumkin emas. Har bir inson o'zini uyda xavfsiz his qilishi kerak.
Endi eshikni oching, - bo'ri qichqirdi, - bo'lmasa buzaman! Cho'chqaning uyi qal'a, dedi Naf-Naf akalariga va ular o'zlarini himoya qilishga tayyorlanishdi. Ushbu ertakda kim Konventsiyani buzadi?
Barcha bolalar savodli, qobiliyatli, bilimli bo'lishni o'rganishlari kerak. Har bir bola bepul ta'lim olish huquqiga ega. Shuningdek, Konventsiyada shunday deyilgan: davlat barcha bolalarning maktabga bemalol borishini va darslarni qoldirmasliklarini ta'minlashi kerak! Shunday qilib, siz maktabga borganingizda, siz mamlakatingizga Konventsiyani bajarishda yordam berasiz.
Papa Karlo katta harflar va rangli rasmlarga ega "ABC" sotib oldi va o'g'lini maktabga yubordi. Pinokkio qaerga ketdi? Qani, u Konventsiyani bilsa edi! A. Tolstoy "Oltin kalit yoki Pinokkioning sarguzashtlari"
Maktabda shafqatsizlik va xo'rlik bilan o'rgatish va tartibni saqlash mumkin emas. Qadimda bola kaltaksiz o‘rganmaydi, yaxshi xulq-atvorni zo‘rlik bilan tarbiyalash, tayoq bilan urish kerak, deb hisoblashgan. Ammo endi hamma yaxshilik bilan o‘rgatish va tarbiyalash mumkinligini va zarurligini anglab yetdi.
Bu qahramonlar qaysi ertakdan? Bola bu Miss Bokga qanday ism qo'yganini eslaysizmi? - Hech narsa, hech narsa, - dedi Freken Bok, - mening bolalarim va itlarim tezda ipakka aylanadi!
Bola "hamma kabi" bo'lishi shart emas. Bir vaqtlar Daniyada uzoq, noqulay, xunuk bo'lgan g'alati bir bola yashar ekan. U etikchining o‘g‘li edi, lekin shoir bo‘lishni orzu qilardi. U doimo o'ziga xos bir narsa haqida o'ylardi, tushida u har xil ajoyib mamlakatlarga sayohat qildi, hamma uning ustidan kulayotganini sezmadi. Keyin bola katta bo'ldi, lekin uning qalbida o'sha g'alati bola bo'lib qoldi. Endi uning ismini butun dunyo biladi. Uning ismi Xans Kristian Andersen.
Andersen bu ertakni bolaligini eslab yozgan. Shunday qilib, hamma bu o'rdakni bema'ni, xunuk va umuman olganda - begona, chimchilab, kaltaklangan, hamma joydan haydalgan deb hisoblardi ... Ammo u boshqalarga o'xshamas edi. Ammo u katta bo'lgach, u nima bo'ldi?
Bola o'z fikrini bildirish huquqiga ega. Konventsiyada shunday deyilgan: bola o'z fikrini erkin ifoda etishi mumkin. To'g'ri, u erda qo'shiladi: agar bir vaqtning o'zida u hech kimni xafa qilmasa va yomon so'zlar bilan qasam ichmasa.
G.H. Andersen "Yalang'och qirol" Bu ertakda kim qirolga haqiqatni aytishdan qo'rqmadi?
Hech kim boshqa odamlarning xatlarini o'qishga haqli emas. Ikki kishining yozishmalari sir bo'lib, bu sirni hech kim bilib olishi mumkin emas. Darhaqiqat, odobli odam hech qachon o‘zgalarning xatlarini ko‘zdan kechirmaydi, eshitmaydi, o‘qimaydi, kim bunday uyatsiz ishlar bilan shug‘ullansa, bu haqda hech kim gapirishni istamaydi, hamma undan yuz o‘giradi, deb ishonilgan. Shunday qilib, Konventsiya alohida ta'kidlaydi: siz yozishmalar sirini buzolmaysiz!
Xat yozish sirini kim buzdi, qirollik xatini kim almashtirdi?
Hech kim sudsiz jazolanmaydi. Har qanday shaxs, shu jumladan bola, aybi isbotlanmaguncha aybsiz hisoblanadi. Bir kishi boshqasini aybdor deb tan olishga, hukm qilishga va undan ham ko'proq - jazolashga haqli emas. Buni faqat sud amalga oshirishi mumkin. Sudda ayblanayotgan shaxs qonunlarni biladigan va unga yordam beradigan advokatga ega bo'lishi kerak.
Uning boshini kesib tashlang! — qichqirdi Qirolicha.— Hukm chiqarsinlar, aybdormi yoki yo‘qmi — keyin tushunamiz! Bu nima ertak? Bu hikoya qanday tugadi?
Ota-onasiz qolgan bolaga davlat g'amxo'rlik qilishi kerak. Bu etimlar haqida. Ammo shunday ota-onalar borki, ular bolani ishonib topshirishdan qo'rqishadi. Bunda davlat bolani kiyintirishi, ovqatlantirishi, yashash joyi boʻlishi uchun tarbiyalaydi, oʻqitadi va gʻamxoʻrlik qiladi.Davlat etim bola yaxshi yashayaptimi, uni ranjitganmi, majburlanganmi, tekshirib koʻradi. og'ir ish qiling.
S. Marshakning "O'n ikki oy" ertakini eslang O'gay ona etimni o'rmondagi dekabr sovuqiga yubordi. Bor, - deydi u, - va qor bo'laklarisiz qaytma! Qizning qanday huquqlari buzilgan? Bu hikoya qanday tugadi?
Sinfimiz o'quvchilarining huquq va majburiyatlari. Talaba quyidagi huquqlarga ega: sinfdoshlari va o‘qituvchilarining birortasini xafa qilmasdan o‘z fikrini bildirish; har bir fan bo'yicha o'z bilimlari bahosini ochiq olish; tanaffusda dam olish; bilimlarni o'zlashtirishda o'qituvchiga yordam berish; sinfdan tashqari tadbirlarda ishtirok etish; maktab va sinf hayotida muvaffaqiyatga erishish uchun rag'batlantirish. Talaba quyidagilarni bajarishi kerak: atrofidagi odamlarni hurmat qilish; sinfda, maktabda va undan tashqarida o'zini munosib tutish; har doim uy vazifasini bajarish; foydali ishlarda qatnashish; sinf mulkini himoya qilish; o'z hayotining salomatligi va xavfsizligi haqida g'amxo'rlik qiladi.
Biz turli mamlakatlarda yashaymiz
Sizni tashrif buyurishga taklif qilamiz
Erkin bo'lish uchun tug'ilgan
Va teng huquqlar,
Biz doim do'st bo'lib qolamiz
Va opa-singillar kabi, ularning hammasi qarindoshlar.
Har bir bola jinsi, rangi va irqidan qat'iy nazar huquqlarga ega
bizga qarang
Biz hammamiz irq, jins, til har xilmiz
Va har birimizning o'z dinimiz bor.
Lekin hammamiz yigitlar
Erkinlik bor, to'g'rimi
Axir, bizga g'amxo'rlik qiling
Kuchli davlat!
Har bir bola yashash huquqiga ega.
Qonun oldida hamma teng
Bunga hech qanday shubha yo'q.
Va hammamiz kerak
Himoya qiling.
Har bir inson uy-joy olish huquqiga ega
Biz tinch mamlakatda yashayapmiz
Bizning oilamiz, uyimiz bor.
Va qonun himoya qiladi
Shunday qilib, hech kim hech qachon
Men uyimizni buzishga jur'at etmadim,
Butun oilaga ega bo'lish
Shon-sharaf va obro'.
Bola turli manbalardan ma'lumot olish huquqiga ega
Biz fikrlashda erkinmiz
Ishontiring va gapiring
Va shuningdek tarqating
Turli fikrlar.
Biz muhokama qilishimiz uchun
Siz ommaviy axborot vositalaridan foydalanishingiz mumkin.
Hamma maktabga borishi kerak
Bu zarur!
Har bir inson rivojlanishi kerak
Har doim tirishqoq bo'ling.
Maktabda ular bizni bepul o'rgatishadi,
Bilim beradi, topishga yordam beradi
Hayotimizda to'g'ri yo'l.
Bola ishdan himoyalangan sog'lig'iga zarar etkazishi mumkin . .
Qiynoqlarga “yo‘q” so‘zini aytaylik!
Biz hammamiz insonmiz
Axir, har birimiz
O'z yuragingizga ega bo'ling.
Biz hammamiz mehribon bo'lishimiz kerak
Va shafqatsiz bo'lmang.
Va keyin butun er yuzida
Har bir uyda va oilada
Tinchlik, osoyishtalik, qulaylik bo'ladi.
Bu odamlar doimo kutishadi!
Har bir inson fuqarolik huquqiga ega.
Mana, biz yashayotgan mamlakatda
Hammaning fuqaroligi bor.
Va hech kim va hech qachon
bizning roziligimizsiz
Bu biz uchun o'zgarmaydi
Qonun shunday deydi!
Bola sog'lig'ini saqlash huquqiga ega
Kasal bola
Tibbiy yordam uchun
Uning huquqi bor.
Bola o'z tilida gapirish huquqiga ega
Sizning madaniyatingiz, tilingiz
Bola bolaligidan bilishga odatlangan.
Ammo u deyarli bilmaydi
Bularning barchasi uning huquqidir.
Inson o'z mamlakatini boshqarishda ishtirok etish huquqiga ega.
Mamlakat hayotida emas
hozirgi paytdan ko'ra muhimroqdir
Duma va Prezident saylovlaridan ko'ra!!!
Men butun qalbim bilan xafa bo'ldim
Mening sevimli shahrim uchun
Vatanga aylansin
Yildan yilga yaxshiroq.
"O'ng" oyat.
Dunyoda tug'ilishi bilanoq, sizning birinchi huquqingiz: shaxsiy ismingiz bilan faxrlanish.
Dunyoda yolg'iz yashash juda qiyin. onam bilan yashash va hamma joyda otadan foydalanish huquqi, bolalar.
Hali ham shunday huquq bor - eslash, o'ylash va yaratish, agar xohlasangiz, o'z fikrlaringizni boshqalarga berish.
Men niholdan mamnun emasman va men hali unchalik kuchli emasman, lekin meni xafa qilishga jur'at etma - bizda shunday qonun bor.
Agar isitma, butun tana og'riyapti va umuman o'yinga to'g'ri kelmasa, yordam uchun shifokorni chaqirish ham bolalarning huquqidir.
Ilm-fan bilan do‘stlashish uchun qo‘limdagi kitob bilan “ona tilimda o‘qish” huquqidan foydalanaman.
Men katta bo'ldim, kitob oldim va birinchi sinfga bordim. Barcha bolalar maktabga boradi - bizda bunga haqli.
Bolalarimning bayramini kattalardek nishonlashim mumkin. Agar och qolsam, ovqat olishga haqqim bor.
Siz zaifmisiz yoki kuchlimisiz, oq, qora - farqi yo'q! Siz baxtli bo'lish uchun tug'ilgansiz, bu huquq hammaga berilgan.
Huquqlaringizni biling, ikki marta kabi ikki.
Taqdimotlarni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini (hisobini) yarating va tizimga kiring: https://accounts.google.com
Slayd sarlavhalari:
Bolaning huquqlari
Bola huquqlari Bola huquqlari - bola huquqlari to'g'risidagi xalqaro hujjatlarda qayd etilgan bolalar huquqlari to'plami. Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyaga ko'ra, bola 18 yoshga to'lmagan shaxsdir. Davlat bolalarni himoya qilish majburiyatini olgan, shuning uchun ular kattalar bilan bir xil huquqlarga ega.
Bola huquqlari bo'yicha xalqaro hujjatlar Bolalar farovonligi va ularning huquqlari doimo xalqaro hamjamiyatning diqqatini tortgan. 1924 yilda Millatlar Ligasi Bola huquqlari bo'yicha Jeneva deklaratsiyasini qabul qildi. O'sha paytda bolalar huquqlari, asosan, qullik, bolalar mehnati, bolalar savdosi bilan bog'liq holda amalga oshirilishi kerak bo'lgan chora-tadbirlar kontekstida ko'rib chiqildi.
Bola huquqlari deklaratsiyasi 1959 yilda Birlashgan Millatlar Tashkiloti (BMT) bolalarni himoya qilish va farovonligini ta'minlashga oid ijtimoiy va huquqiy tamoyillarni e'lon qilgan Bola huquqlari deklaratsiyasini qabul qildi.
Bola huquqlari deklaratsiyasiga ko'ra: Bola quyidagi huquqlarga ega: oilaga; ota-onalar tomonidan vaqtincha yoki doimiy himoya bo'lmasa, davlat tomonidan g'amxo'rlik va himoya qilish; maktabga borish va o'qish; huquqlarda tenglikka; fikringizni erkin ifoda etish; o'z fikringizga; ismi va fuqaroligi bo'yicha; ma'lumot olish; zo'ravonlik va zo'ravonlikdan himoya qilish; tibbiy yordam uchun; dam olish va dam olish uchun; davlat tomonidan qo'shimcha yordam uchun, agar alohida ehtiyojlar mavjud bo'lsa (masalan, nogiron bolalar uchun)
1979-1989 yillar oralig'idagi Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya, BMTning Inson huquqlari bo'yicha komissiyasi, unda dunyoning ko'plab mamlakatlari mutaxassislari ishtirok etdilar, Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya matnini tayyorladilar. Deklaratsiya (1959) bilan taqqoslaganda, unda 10 ta qisqa, deklarativ qoidalar (tamoyillar) mavjud edi, Konventsiyada bolaning hayoti va jamiyatdagi mavqei bilan bog'liq deyarli barcha jihatlarni hisobga olgan 54 ta modda mavjud. U nafaqat deklaratsiya qoidalarini konkretlashtiradi, balki uni qabul qilgan davlatlarga bolalarga nisbatan xatti-harakatlari uchun huquqiy javobgarlikni yuklaydi.
Konventsiyani ratifikatsiya qilgan yoki unga qo'shilgan davlatlar o'zlarining milliy qonunchiligini BMT Konventsiyasi qoidalariga muvofiqligini ta'minlash uchun qayta ko'rib chiqishlari kerak. Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya BMT Bosh Assambleyasining 1989 yil 20 noyabrdagi 44/25 rezolyutsiyasi bilan qabul qilindi va imzolash, ratifikatsiya qilish va qo'shilish uchun ochildi. U 1990 yil 2 sentyabrda kuchga kirdi. Rossiyada u ratifikatsiya qilingan. SSSR Oliy Kengashi tomonidan 1990 yil 13 iyul. SSSR uchun 1990 yil 15 sentyabrdan kuchga kirdi.
Bolaning huquqlari bo'yicha Rossiya hujjatlari Mamlakatimizda asosiy hujjat 1998 yil 24 iyuldagi 124-FZ-sonli "Rossiya Federatsiyasida bola huquqlarining asosiy kafolatlari to'g'risida" Federal qonuni Davlat Dumasi tomonidan qabul qilingan. 1998 yil 3 iyul, Federatsiya Kengashi tomonidan 1998 yil 9 iyulda tasdiqlangan. U 5 bob va 25 moddadan iborat: I bob. Umumiy qoidalar (1-5-moddalar); II bob. Rossiya Federatsiyasida bolaning huquqlarini ta'minlashning asosiy yo'nalishlari (6-15-moddalar); III bob. Bola huquqlari kafolatlarining tashkiliy asoslari (16-22-moddalar); IV bob. Ushbu Federal qonunning bajarilishi uchun kafolatlar (23-modda); V bob Yakuniy qoidalar (24-25-moddalar)
Bolaning huquqlari bo'yicha rus hujjatlari Bundan tashqari, bolaning huquqlari Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksida va Rossiya Federatsiyasining Oila kodeksida mustahkamlangan. An'anaviy ravishda bola huquqlarini 6 ta asosiy guruhga bo'lish mumkin: Birinchi guruhga bolaning yashash huquqi, ismga bo'lgan huquqi, boshqa huquqlarni amalga oshirishda tenglik va boshqalar kiradi. Ikkinchi guruhga bolaning oilaviy farovonlik huquqlari kiradi. Uchinchi guruhga bolaning shaxsiyatini erkin rivojlantirish huquqlari kiradi. To'rtinchi guruh huquqlar bolalar salomatligini ta'minlashga qaratilgan. Huquqlarning beshinchi guruhi bolalarni tarbiyalash va ularning madaniy rivojlanishiga qaratilgan (ta'lim olish, dam olish va bo'sh vaqtni o'tkazish huquqi, o'yinlar va ko'ngilochar tadbirlarda ishtirok etish huquqi, madaniy hayotda erkin ishtirok etish va san'at bilan shug'ullanish huquqi). . Oltinchi guruh huquqlar esa bolalarni iqtisodiy va boshqa turdagi ekspluatatsiyadan, giyohvand moddalarni ishlab chiqarish va tarqatishda ishtirok etishdan, bolalarni qamoqqa olish joylarida g'ayriinsoniy qamoqqa olish va muomala qilishdan himoya qilishga qaratilgan.
Bolalar va ota-onalar Bolaning asosiy himoyachilari, birinchi navbatda, ota-onalardir. Aynan ota-onalarga amaldagi qonunchilik bolalarning huquq va manfaatlarini himoya qilish majburiyatini yuklaydi. Ota-onalar o'z farzandlarining qonuniy vakillari bo'lib, har qanday jismoniy va yuridik shaxslar bilan munosabatlarda, shu jumladan sudlarda ularning huquq va manfaatlarini himoya qiladilar. Ota-onalar voyaga etmagan bolalarini boqishlari shart. Qonunning ushbu talabi ko'pincha o'z farzandlarini boqish, ularni hayot uchun zarur bo'lgan barcha narsalar bilan ta'minlash uchun ixtiyoriy ravishda mablag' ajratadigan ota-onalarning aksariyati tomonidan amalga oshiriladi. Agar bu majburiyat ixtiyoriy ravishda bajarilmasa, ota-ona sud qarori asosida aliment to'lashga majbur bo'ladi.
Vasiylik va homiylik organlari Mahalliy davlat hokimiyati organlarida, mahalliy ma'muriyatlarda bolalarni himoya qilish va ularning huquqlariga rioya qilish haqida g'amxo'rlik qilish uchun mo'ljallangan maxsus bo'limlar mavjud - bular vasiylik va homiylik organlaridir. Har qanday bola o'z huquqlarini himoya qilish uchun bu erga murojaat qilishi mumkin. Bundan tashqari, bunday bo'limlar farzand asrab olish muammolari bilan shug'ullanadi, ota-onasiz qolgan bolalarga g'amxo'rlik qiladi. Ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalar asrab olinishi yoki vasiyligiga olinishi mumkin. Vasiylik organlari boshqa birovning bolasiga g'amxo'rlik qilish mas'uliyatini o'z zimmasiga olishga tayyor odamlarni qidirmoqda.
Farzand asrab olish Farzandlikka oluvchilar bolaning biologik ota-onasini to'liq almashtiradilar. Ular uni qo'llab-quvvatlashlari, unga g'amxo'rlik qilishlari kerak. Bola o'z huquqlari bo'yicha tabiiy bolaga tengdir - masalan, asrab olingan bola qonunga muvofiq meros bo'yicha teng huquqlarga ega. Biroq, ko'pincha ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalar vasiylik yoki homiylik ostiga olinadi.
Vasiylik va homiylik 14 yoshga to'lmagan bola homiylikka, 14 yoshdan keyin esa vasiylikka olinadi. Ko'pincha bolaning qarindoshlari, masalan, bobosi va buvisi vasiylik va homiylik organlarining ruxsati bilan vasiy etib tayinlanadi. Bunda bola vasiysi bilan birga yashaydi, u bolaning sog‘lig‘i, ta’limi, rivojlanishi, mol-mulkining saqlanishi haqida g‘amxo‘rlik qilishga majburdir. Vasiylar bunday bolani boqishlari shart emas - uni ta'minlash uchun pul ijtimoiy organlar tomonidan ajratiladi. Bola 14 yoshga to'lganda, vasiylar avtomatik ravishda vasiyga aylanadi. Vasiylik va homiylik bo‘limlari vakillari bunday bolalarning yashash sharoitini doimiy nazorat qilib boradi. Agar uzrli sabablar bo'lsa, vasiylik bekor qilinishi mumkin.
Homiylik ostidagi oila Ko'pgina bolalar turli sabablarga ko'ra etim qoladilar. Amaldagi oila qonunchiligi bunday bolalarni homiylik ostidagi oilada tarbiyalash imkoniyatini nazarda tutadi. Bunday oilani o'z farzandlari bo'lgan er va xotin yaratishi mumkin. Ular yetim yoki ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalarni o'z oilalariga oladilar. Homiylik ostidagi oila farzandlikka olish emas. Bu holatda ota-onalar o'qituvchi sifatida ishlaydi, bu ularning asosiy ishi bo'lib, ular ish haqi oladilar.
Homiylik ostidagi oila Homiylik ostidagi ota-onalarning huquqlari bolaning manfaatlariga zid ravishda amalga oshirilishi mumkin emas. Homiylik ostidagi oila to'g'risidagi nizomga muvofiq unga ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalar (bolalar) berilishi mumkin: etim bolalar; ota-onasi noma'lum bolalar; ota-onasi ota-onalik huquqidan mahrum bo'lgan, ota-onalik huquqlari cheklangan, sud tomonidan muomalaga layoqatsiz, bedarak yo'qolgan, sudlangan deb topilgan bolalar; ota-onasi sog'lig'iga ko'ra ularni shaxsan tarbiyalash va boqishni amalga oshira olmaydigan bolalar, shuningdek ota-ona qaramog'isiz qolgan, ta'lim, davolash-profilaktika muassasalarida, aholini ijtimoiy muhofaza qilish muassasalarida yoki boshqa shunga o'xshash muassasalarda bo'lgan bolalar.
Adabiyotlar “Bola huquqlari deklaratsiyasi. Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya "M., Rossiya Pedagogika jamiyati, 2005. "Rossiya Federatsiyasining Oila kodeksi" M., Yuridik adabiyot, 1993 yil. Rossiya Federatsiyasida bola huquqlarining asosiy kafolatlari to'g'risidagi Federal qonun, M., 2007. Kashirtseva E., Shabelnik E. "Har bir kun uchun huquqlar", M., Vita-press, 1995. Nikitin A.F. "O'ng", M., Bustard, 2009 yil.