Eng zo'r arizalardan biri, uning vaqtidan oldin. Bu ajoyib rassom, haykaltarosh, me'mor, ajoyib olim va yozuvchi, ajoyib ixtirochi, sirli va o'ziga jalb qiluvchi odam.

Mashhur shashdining muallifi, sirtqi kechqurun, parashyut ixtirochisi, avtomat, velosipal, avtoulovlar, karsikl, karsikl, kristalli, zanglar, asarlar, arxitektor London. ... Leonardo da Vinchi - yorqin misol aql bovar qilmaydigan odam! U o'z davridagi va avlodlar uchun sir bo'lgan, uning hayoti uning hayoti bilan mashhur edi. Tadbirkorlar uchun Leonardo uning ixtirosi mutlaqo diqqatga sazovor emas edi. Odamlar u o'yin-kulgiga vaqt sarflashiga va ajoyib rasmlarni olishiga ishonishdi. Leonardo vegetarian bo'lgan, uzoq vaqt uxlashni yoqtirmagan, jismoniy kuchga ega bo'lgan, jismoniy kuchga ega bo'lgan juda murakkab, juda yaxshi chavandoz va raqqosa edi. Leonardonning o'zi hech qanday qiyofasi yo'q. Olimlar Sanginaning mashhur portreti, Leonardo keksaygani taxmin qilinayotgani unday emasligini isbotladi. Bu faqat yashirin oqshomning havoriylaridan birining boshlig'i.

Ushbu maqolada men faqat uning tarjimai holini yozmoqchiman. Va keyingi relizlarda sizga har qanday yutuq haqida aytib beraman.

Bolalik va yoshlar

Leonardo da Vinchi 1452 yilda Notarius Pero va Katerina dehqoni oilasida tug'ilgan. Leonardo noqonuniy o'g'li edi. Hayotning birinchi yillari onasi bilan yashagan. Ota boy kelinga uylandi, ammo u farzandsiz va perrotni o'zi uchun oldi. Leonardo 13 yoshida otasining xotini vafot etganida, yaqin orada u boshqa ayolga uylandi, ammo u uzoq umr ko'rmagan. Leonardo familiyasi yo'q edi. Ha, VINCI VINC-dan - Leonardo tug'ildi. Uning leonardo di sir piero da Vinchi ser pereo da vinchi, ya'ni Leonardo, o'g'li Perdan.

Otam Leonardonni oilaviy biznes bilan shug'ullanishni istagan, ammo Leonardo rasm chizishga ko'proq intilishgan. 14 yoshida, u o'sha vaqtning eng yaxshi rassomining shaxsiy rassomiga va haykalchiligiga berilgan - Andrea del Verrocko. Leonardo 20 yoshda bo'lganida, Tercko bu buyruqni Rasmga cho'mdirishga kirishdi. Zanglamaydigan raqamlar odatda talabalarni bo'yashadi. Vaqtdagi bo'yoqlar juda zerikarli edi. Leonardo o'z fe'l-atvorini yangi moy bo'yoqlari bilan yozishga qaror qildi. Veroko Leonardonning ishini ko'rib, talaba undan ustun ekanligini va endi faqat Leonardo-ning barcha yuzlarini istaganini aytdi. Tadqiqot davomida Leonardo sovrinning barcha texnikasini o'zlashtirdi va 21 yoshida, Sent Luqo rassomlarining rassomlari guruhida olib ketilgan. Va 24 yil ichida allaqachon o'z ustaxonasini ochdi. Ko'p o'tmay uni bog'da ayblashdi va hibsga olingan. Ammo bundan keyin sud uni oqladi.

"Milan"

30 yoshida Leonardo Luis Sforza hukmdori bo'lgan Florentsiyadan "Milan" safiga qaytmoqda. Dastlab, Leonardo sud ta'tillari uchun kostyumlar va niqoblar bilan chiqadi. Ammo asta-sekin jismoniy mo''jizalar bilan aholiga qiziqishadi. Leonardoning maoshi sud mittidan ancha kamroq, garchi juda ko'p vazifalar ko'p bo'lsa. Leonardo va harbiy muhandis, gidrotexnika, sud ijrochisi va me'mor. Ammo bu pozitsiya unga mos keladi, chunki hech kim o'zi uchun ishlashni bezovta qilmaydi. U pul to'lamagan fan va texnologiyalarni ixtiro qilish uchun ko'p vaqt talab etadi. Hech kim hatto ularga e'tibor bermagan. Agar "Milan" ning 50 ming aholisi o'latdan vafot etgan bo'lsa ham, Leonardo shahar va axloqsizliklardagi tub ko'chalar, keng ko'chalarning haddan tashqari ko'payishining sababi, gertsog bu Leonardoning bu g'oyasini rad etdi . Garchi keyinchalik bu ulkan reja London davlat kengashi tomonidan tan olingan va uning rasmlari shaharni butunlay tiklanmoqda.

Leonardo San'at akademiyasini "Milan" ochdi. Ushbu akademiya uchun u rasm, engil, soyalar, harakat, nazariya, amaliyot haqidagi risolalarni yozgan. Inson tanasining istiqboli, nisbati va boshqalar. Uning oldida hech kim buni qilishga harakat qilmadi. Bularning barchasi 19-20-asrlarda nashr etilgan.

"Milan" dan Leonardo shahrida hech kim o'z ixtirolari uchun qushlarning samolyotlarini o'rganishga undaydi. Va nihoyat, Leonardo taniqli samolyot bilan birga keldi.

Leonardonar-dagi kundalik ko'rsatmalar keltirilgan. Ammo, afsuski, bizning kunlarimizga atigi 7000 sahifaga yetdi. Leonardoning talabasi vafotidan keyin qo'lyozmalar g'oyib bo'ldi. Va ular faqat butun dunyo bo'ylab alohida bo'laklarni to'plashdi. Ularning xarakterli xususiyati shundaki, barcha yozuvlar oyna aks ettirildi, chunki u chap qo'lida o'ng tomoniga chapga yozgan. Va uning ixtirolari zamondoshlari qiziqmasa, egalari o'z egalariga katta ahamiyat berilmadi. Va faqat 19-asrga qadar Leonardo da Vinchi ning omon qolgan bebaho sharqlarini birlashtirdi.

Leonardo hech qachon uylanmagan, uning farzandlari yo'q edi. U har qanday ayol bilan biron bir romanga tegishli emas. U bu qismni har jihatdan yashirdi. Uning hayotidagi doimiy munosabatlar 1490 yildan beri Leonardo tomonidan kimning egasi bo'lgan Gakomo Kaprotti ismli bir yigit bilan bo'lgan, Leonardo hamma narsani kechirgan. Leonardo Kaprotti vafotidan keyin deyarli barcha rasmlarini meros qilib oldi. Jakomo Leonardodagi namunadir. Bu undan yasalgan Leonardo Yahyoni tortdi. Shuningdek, Djakomo taniqli Jokonda modeli bo'lgan versiya mavjud. Ahdning so'zlariga ko'ra, Leonardo, bu rasm Giadakoga tegishli edi.

Uning butun umri davomida Leonardo Venetsiyada, Florensiyada, Mantuada, Milanda yashadi. Ammo so'nggi yillar u Parijda o'tkazdi. Leonardo da Vinchi 1519 yil 2 mayda Frantsiyadagi klublar qal'asida qirol Frensis I.

Ushbu mavzu bo'yicha boshqa maqolalar:

Leonardon da VINCI

Uyg'onish davri va ijodiy odamning timsoli.

Leonardo da Vinchi ning ko'plab iste'dodlari allaqachon ko'p narsani aytishdi. U rassom edi, haykaltarosh, me'mor, musiqachi, anatomiya, mexanik, muhandis va ixtirochi . Uyg'onish davrida u italiyalik universal odamning shaxsiga aylandi.

Biroq, ko'plab iste'dodlarga ega bo'lish ularning salbiy tomonlari bor. Hayot cheklangan va eng muhimi nima ekanligini hal qilish kerak. Garchi Da Vinsi daho bo'lgan bo'lsa-da, u bu masalani o'zi uchun hal qila olmadi.

Erta yillar

"Mukilmal qurollar, skuforti skulti Soati Scultori" bitori Soati Suclue Scultuti "Tempi Nostri" ning "TMIFICE" SHINESSIYA "TMIKESi" ning "Temi Nostri" ni biografiyani biografiyani keltirib chiqaradi. Bir dehqon otasidan Florensiyadagi qalqonni bezashini so'radi. Ota uni O'g'li bilan yarashtirdi. Yosh Din Vinchi siz qalqonni qanday qilib o'z vazifasini bajarishi uchun nima qilishingiz mumkinligini o'yladi. U qalqonni xonasiga olib bordi, u erda uning katta to'plamlari va ilonlari to'plami bor edi. Dahshatli ta'sirga erishish uchun u ushbu mavjudotlardagi kompozitsiyalar yaratdi va ularni stilizatsiya qildi. Keyin tutun va alangani bo'yadi. Natijada, qalqonda son-sanoqsiz yirtqich hayvonlar paydo bo'ldi. Bu ish uzoq vaqt davom etdi. Ota birinchi qalqonga qaraganida, u qo'rqib ketdi. Da Vinchi aytdi: "Dushmanni qo'rqitish uchun rasm mos bo'lishi kerak." Ota o'g'lining iste'dodidan hayratda qoldi va bu san'at asarini shunchaki berish uchun istamadi. Shuning uchun u sotib olgan yana bir qalqonni berdi. O'g'li ishi yuz Guldenovga Florensiyadan kelgan savdogarga sotilgan. Keyinchalik u 3000 gilderlarni sotib oldi Dyuk Milanni sotib oldi.

Bu shunchaki hazil bo'lsa-da, lekin u bolaligimizdan beri VINIS-da xos bo'lgan ijodkorlik va jiddiylik g'oyasi. Agar u biron bir ish uchun olib ketilgan bo'lsa, uni yaxshilab bajardi. U juda mohir va ixtirolar uchun ko'p vaqt sarflagan. U mukammal etib borguncha to'xtamadi.

"So'nggi kechki ovqat"

Uning eng yaxshi asarlaridan biri bu "Santa-Mari-Grazi" ning "Milan" dagi "Santa-Marie-Grazik" ning monastirida joylashgan "So'nggi kechki kech ziyofat" dir. O'sha davrning sahnasini tasvirlash uchun u ushbu vaqtning an'anasini oldindan o'qidi. U shuningdek, ilohlar bilan suhbatlashdi.

Har qanday joyda fikrlar bo'yash bilan shug'ullanadi

Bir italiyalik zamonaviy yozuvchi, Da Vinchi haqida shunday deb yozgan: "Odatda, da VINSI ertalab uning platformasiga ko'tarildi. Kechasi quyosh chiqishidan u qo'llardan cho'tkaga yo'l qo'ymadi. U hatto eb-uxlashni ham unutdi. 3-4 kun davomida u bitta sulumni qilmadi, shunchaki 1-2 soat davomida rasmning tarkibi haqida o'ylanib, 1-2 soat davomida kanvasga qaradi. Ba'zan peshin paytida, Lehim quyoshi Zenitda bo'lganida, men u uyidan monastirga yugurib borganini va bitta shtrix-kod tayyorlash uchun platformaga ko'tarilganini ko'rdim.

Biroq, bu odatlar mukammallikni istash bilan bog'liq, ba'zida tushunmovchilikka olib keldi. Monastirning Abbot, Da Vinchi ishi juda sekin harakat qilayotganini va u qattiq ishlamayotganini ko'rdi. U gersogega shikoyat qildi.

Rassom javob berishga va tushuntirishga to'g'ri keldi, rassom birinchi marta mukammallikni qanday olib borish kerakligi bilan boshini buzadi va shundan keyingina ishlashga kirishishi mumkin. O'sha paytda, faqat Isoning va Yahudo xoinining yuzlari tayyor emas edi va ko'p vaqt model qidiruvga borishi kerak edi. Ammo abbot buni ilgari surishda davom etdi va Da Vinchi Yahudoning yuzini Abbot bilan tasvirlab berdi. Dyuk kuldi va endi rassomni bezovta qilmadi.

Ushbu durnani yaratish uchun, davri uzoq davom etdi. Ehtimol, agar u abbot bo'lmasa, u yanada ko'proq vaqt sarflanadi. Ko'plab tarixchilar "oxirgi kechki ovqat" ning oxiri - Uyg'onish davri gullab-yashnashiga to'g'ri kelishgan fikrlarga rioya qilishadi. Inson san'ati eng yuqori etuklikka erishdi.

Mukammallikka intilish

Da Vinchi-ning "haqiqatligi" va "mukammallik" istagi har doim uning yuzidagi faqlni qanday bajardi. O'simliklarning tasviri uchun u o'simliklarning tuzilishini, biologiyada o'rgangan, o'simliklar o'sishi xususiyatlarini o'rgangan. Inson tanasini tasvirlash uchun u jasadlarni ochdi, mushaklar, suyaklar va inson tanasining harakatlari o'rtasidagi nisbatni o'rganib chiqdi. Uning hayotga bo'lgan qiziqishi uni boshqa tibbiyotning boshqa sohasiga olib bordi: u turli organlarning yurak va qon aylanish tizimi, va boshqalar. Bu ehtiyoj bo'lmagan bilimlar edi. Ammo haqiqatni topish va mukammallikni xohlash yo'lida, VINSI ko'pincha tafsilotlarni yaxshi ko'rar edi va atrofga yurar edi. Va u undan qutulishi mumkin emas. Uning uzoq muddatli ilmiy tadqiqoti uni badiiy ijoddan chalg'itdi va operatsiyaga ta'sir qilish tendentsiyasi kamchiliklarga olib keldi. Sfortaning otasi haykalining ulkan loyihasi texnikani noto'g'ri ishlatishning misollaridan biridir. Shunday qilib, da VINSI nisbatan oz sonli ishlarni qoldirdi. U allaqachon hayotda bo'lgan haqoratga olib, mijozlariga g'azablandi.

Hayotning oxirgi yillarida Vinchi Rimda yashadi. Dadam Roman Lion X uni buyurtma qildi. Ha, VINCI Buyurtmani qabul qildi, lekin ishlay boshlamadi, lekin uni rasmga himoya qilish uchun himoya qilish uchun ishlatishni boshladi. Da Dad, Da Vinchi ning o'ziga xos xususiyatlari haqida allaqachon eshitgan, deydi: "Oh, bu odam har doim tayyor!". Shundan so'ng, u endi uni hech qanday buyruq qilmadi, balki yosh iste'dodli rassom Rafaelga ustunlik qildi.

Haqiqat va mukammallik

O'limidan ko'p o'tmay, u yana va yana savol berdi: "Men tinchlik uchun nima qildim?". U odamlarga va xudolardan g'azablanganiga amin edi, chunki u hamma narsaning san'atini qilmagan.

Ammo Vinkin insoniyat san'atining rivojlanishiga ta'sir ko'rsatgan burilish davri, mukammallik va etuklik edi. U nafaqat uning ruhini, balki haqiqat va ideal qilishga intilgan. Qo'lyozmalarida siz uning g'oyalarini topishingiz, ijodiy jarayon haqida bilib olishingiz va haqiqiy asarni qanday yaratish mumkin.

Ko'proq o'qing ...

Kravchenko Alyona

4-sinf o'quvchining ijodiy ishlari

Download:

Oldindan ko'rish:

Shahar o'rta maktab o'quvchilarining ijodkorligi festivali

"Kamalak iste'dod"

"Ilm-fan uchun birinchi qadamlar" nominatsiyasi

Yorqin shaxsiyatni shakllantirish

boshlang'ich maktabda

(Leonardo da Vinchi ning tiklanishi dahoning misolida)

4 "B" klassi, mbou gimnasimi № 8

Lider: Punzaneva Olga Nikolaevna,

Boshlang'ich maktab o'qituvchisi

Mbou gimnaziyasi 8 raqami

Murgach

2012

Kirish ............................................... ....................................3.

ASOSIY QISM…………………………………………………………………………. to'rt

1. 1-bob. Genius nima
2. 2-bob. "Xyloqning belgilari (mezonlari)"

1. Qiziquvchanlik
2. Diqqatni jamlash
3. Zanjir xotirasi

1. 3-BOB. GRILYALANIShNING YO'LLARI

Xulosa

Ishlatilgan adabiyotlar ro'yxati

Arizalar

Mavzu

Boshlang'ich maktabda porloq shaxsni shakllantirish

(Uyg'onish davri dahosi misolida Leonardo da Vinchi misol)

4 "B" klassi, mbou gimnasium №8

izoh

Ushbu ishning dolzarbligi shundaki, daho hodisasi bir necha asrlar davomida katta qiziqish uyg'otadi, ammo shunga qaramay, mavzu to'liq o'rganilmaydi. Dinni shakllantirishning yo'li bir necha bosqichlarni amalga oshiradi: jo'nashlar, qobiliyat, sovg'alar, iste'dod - daho. Boshlang'ich maktab o'quvchilari orasida genilatonni rivojlantirishga yordam beradigan qobiliyatli va iqtidorli bolalar mavjud. Umumiy qabul qilingan genius geniusining misolida, boshlang'ich maktab o'quvchilariga gigistrator depozitini rivojlantirish uchun gigistrator depozitining rivojlanishi uchun sharoitlar, diqqatni boyitish, diqqat va xotirani jamlash, diqqat va xotira.

Qabul va usullarning kombinatsiyasi maqsadga erishishga olib keldi.

Olingan ma'lumotlar: material diqqat va xotira konsentratsiyasini tayyorlash uchun mashqlar to'plami shaklida o'rganiladi va tizimlashtiriladi, diagrammalar tuziladi

Xulosa: Ushbu tadqiqot paytida, aslida boshlang'ich maktabda bo'lgan genhilatorlarni shakllantirish mumkinligini aniqlash mumkin edi. Va to'g'ri ovqatlanish bilan, oqilona sport va kundalik mashg'ulotlar, siz diqqat va xotira kontsentratsiyasini yaxshilashingiz mumkin.

Kirish

Ilk tadqiqotimiz mavzusi haqida birinchi marta men Uyg'onish davri davrida va uning eng yorqin vakillarini qabul qilganimizda, men dunyo bo'ylab dars haqida o'yladim. Barchaning aksariyati Leonardo da Vinchi men

Ma'lum bo'lishicha, u nafaqat ajoyib rassom, balki muhandis, haykaltarosh, mexanik, kimyogar, filolog, eng yaxshi qo'shiqchi, chavandoz, arxitik va hatto oshpaz. Men qiziqdim va men savol haqida o'yladim: boshlang'ich maktabda porloq odamni shakllantirishni boshlash mumkinmi?

Maqsad: Boshlang'ich maktabda genilyatsiyani shakllantirish uchun xususiyatlar va shartlarni o'rganish

Vazifalar:

Tadqiqot ob'ekti: general fenomenon

Tadqiqot mavzusi: Giyusning Leonardo da Vinchi misolida daho xususiyatlari.

Amal qilish usullari: tadqiqot mavzusi bo'yicha adabiyotlar tahlili; So'roq qilish; kuzatuv; Qiyosiy tahlil usuli, natijalarni tahlil qilish.

Gipoteza: Grilyatsiya omonatlarini ishlab chiqish boshlang'ich maktabida.

Mavzuning dolzarbligi: daho fenomeni bir necha asrlar davomida katta qiziqish uyg'otadi, ammo shunga qaramay, mavzu to'liq o'rganilmaydi. Dinni shakllantirishning yo'li bir necha bosqichlarni amalga oshiradi: jo'nashlar, qobiliyat, sovg'alar, iste'dod - daho. Sinfdoshlarim orasida genilatonni rivojlantirishga yordam beradigan qobiliyatli va iqtidorli bolalar bor. Umumiy qabul qilingan genius daho dahiusining misolidan foydalanib, biz boshlang'ich maktab o'quvchilarida genilatsiya omonatini rivojlantirish uchun uchta daho, qiziqish va xotirani ko'rib chiqamiz.

1-bob. Xinoyat nima.

Genius ijodiy shaxsiy imkoniyatlarning eng yuqori darajasiga ega.

Iqtidorli shaxsdan farqli o'laroq, daho yangi ijodni yaratish, yangi ijod kashfiyotlari bilan bog'liq. Diniy "durdona asarlar" tomonidan tan olingan yangi va noyob ijodlarda ifodalangan. Ba'zida daho ijodiy jarayonga yangi va kutilmagan tarzda yondashuvni tushuntiradi.

Qoida tariqasida, daholik tengdoshlariga qaraganda unchalik samarali va tezroq ahamiyat berib, sinflarning bir xil sektorida rasmiy tan olinadi.

Bolalarning qobiliyatlari bo'yicha, alohida farqlar doimo paydo bo'ladi. Ular turli xil bolalar turli mavzularga tendentsiyalarga ega bo'lishlari va ular turli chuqurliklarga ega bo'lganlar, ular turli xil chuqurlikni o'zlashtirishda o'zlarini muvaffaqiyatli o'rganishda namoyon qilishlari mumkin. Va bir xil qobiliyatlar bilan muvaffaqiyat boshqacha bo'lishi mumkin. Amallar butun hayot davomida rivojlanib bormoqda. Biroq, asosan bolalikni oshkor qilish va rivojlantirish qobiliyati.

Olimlar mushaklar singari qobiliyatlar, mashqlar orqali ishlab chiqilishi kerakligiga rozi bo'lishadi. Ushbu so'zlarning to'g'riligi musiqiy qobiliyatlar misolida izlash oson. Musiqa bilan shug'ullanadiganlar biladi: o'qish yo'lini har kuni ko'p soatlab, ahamiyatsiz gamma. Ammo Ajam musiqachilari va har kuni har kuni buyuk pianinochilar o'ynashadi. Biroq, bu zo'riqish kuchiga nisbatan, aqliy mehnat tizimida bu unchalik ko'p emas.

Imkoniyat faqat tadbirlar doirasida paydo bo'lishi va rivojlanishi mumkin. Inson eng keng qamrovli va birgalikda o'z qobiliyatlarini integratsiyalashgan rivojlanishi bilan shug'ullanadigan turli tadbirlar.

Talabalarning manfaatlarini aniqlash uchun 4 "B" gimnaziyasining 8-sinfida, so'rov o'tkazildi. Unda 28 kishi ishtirok etdi. So'rov natijalari shuni ko'rsatdiki, yigitlar orasida eng katta qiziqish ingliz tilini o'rganishga olib keladi. (61%), ikkinchi o'rinda: Sport -13 soat. (46%), uchinchi o'rinlarda: Musiqa - 7s. (25%). Bir nechta turlar band-15. (54%) (1-ilova)

Shunday qilib, shuni ta'kidlash mumkinki, 4 "B" ning faoliyatining xilma-xilligi ularning qobiliyatlarini kompleks rivojlanishiga imkon beradi. Va qobiliyatlarni rivojlantirish va ularning tayyorgarligi daho yo'lidir.

2-bob. Iyodatning belgilari (mezonlar)

2.1. Sevgi

Tabiatdan, har bir kishi qiziquvchan. 3 yoshdan 6 yoshgacha bo'lgan kichkina bola ko'plab savollar bermoqda. Allaqachon boshlang'ich maktabda, ko'pchilik bolalar savollarni kamaytirishni xohlashadi. Buning sababi savollar berishga qodir emasligi va ba'zan ularga javob bera olmaslik bilan bog'liq.

4 "B" sinfi dars berildi: "Savol berildi:" Sizning fikringizcha, ota-onangizni sizga sarflaydimi? " So'rovda 28 kishi ishtirok etdi. So'rov natijalari: 1 soat - 7 soatgacha (25%); 3 dan 5 soatgacha -10 soat. (36%); 5 soatdan ko'proq -7 soat (25%) (1-bobga ilova)

Taqqoslash uchun, "Farzandlaringizga qancha vaqt sarflaysiz?" Biz ota-onadan so'radik. Anko'ron ma'lumotlari: 1 soatdan 1 soatgacha. (4%); 3 dan 5 soatgacha yoki 17 soatdan (61%); 5 soatdan ortiq - 10 soat (36%) (2-ilova)

Ushbu natijalarga ko'ra, kattalar va bolalar turli yo'llar bilan birgalikda baholanmoqda.

Leonardo da Vinchi ning tarjimai holi bilan tanishib, biz uning katta qiziqish doirasiga ega ekanligini bilib oldik. Uningta'lim Yaxshi oiladan bolaning kichkina shahrida yashaydigan har bir kishi: o'qish, xat, matematikaning boshlanishi, lotin tilining boshlanishi. Keyingi yillarda u sevganbotanika geologiya, kuzatishlarqushlar uchish, quyosh nuri va soyali, suv harakati. Bularning barchasi uning qiziqishini ko'rsatadi.

Biz daho tomonidan o'rganilgan ob'ektlar ro'yxatini tahlil qildik va uni gimnaziyaning boshlang'ich bosqichida o'qigan ob'ektlar bilan taqqosladik. (Dastur). Ob'ektlar bir necha bor bir marta to'g'ri kelgan, bundan tashqari, obro'li ob'ektlar paydo bo'ldi, bu esa odamning jismoniy va estetik rivojlanishiga hissa qo'shadi.Zamonaviy maktab o'quvchilari savollarga javob berishlari mumkin: kitobni o'qish, muzey, teatrlar, krujkalar Internetdan foydalangan holda kitobni o'qish.

Shunday qilib, qiziquvchanlik, qiziqish, qiziqishni, savollarni berish va sabr-toqat bilan ularga javob berish uchun mavjud. Gimnaziyada 4 "B" klassi va oilada qiziquvchanlikni qondirish va rivojlantirish uchun barcha imkoniyatlar mavjud.

2.2. Diqqatni jamlash

E'tiboringizni rivojlantirish - bu sizning e'tiboringizni boshqarish qobiliyati. Natija qayerda e'tibor beradi. Sizning e'tiboringizni haqiqatan ham muhim bo'lgan narsaga diqqatni jamlash muhimdir.

Leonardo da Vinchi o'ziga bo'lgan shaxsiyatiga qaytish, u iloji borligiga e'tibor bering

ba'zi vazifalarni bajarish uchun yillar davomida. So'ngra ulardan o'z vaqtlarida hal qilinmagan va natijaga erishganlarga qaytib ketdi.

Biror kishi oddiy hayot kechirishi mumkin, ammo qandaydir muammoni hal qilishni davom ettirish uchun parallel ravishda yashashi mumkin. Bu sizning aqlingizning ba'zi qismlarini global muammo bo'yicha diqqatga sazovor qilish va dahoning yorqin xususiyati sifatida xizmat qilish imkoniyati.

1-sinfga kirish va 4-sinfda ularni natijalari bilan taqqoslash bo'yicha 4 ta talabalar e'tiborini o'rganish ma'lumotlarini o'rganib chiqish quyidagicha: 13 soat. (54%) - 20 soat. 83%); yaxshi 3H. (13%) - 3h. (13%), o'rtacha 4h (16%) - 1ch. (4%); (4%); (4%); Past 4 soat. (17%) - 0 soat. (0%). Natija - 11 soat. (46%). So'rov qilingan -24 kishining soni.

Ushbu masala bo'yicha maxsus adabiyotlarni o'rganib, o'qitish va konsentratsiya uchun mashqlarni topishga va muntazamlashtirishga muvaffaq bo'ldi. (Dastur)

Shunday qilib, ta'kidlash mumkinki, diqqatni diqqatni jalb qilish dinamikada o'rganilishi kerak. 4 "B" sinfini o'rganish natijalari yaxshi dinamika va tanlangan mashqlar diqqatni yanada rivojlantirishga yordam beradi.

2.3. Zanjir xotirasi

Xotira eng murakkab va etarlicha o'rganilgan jarayonlar, shu jumladan kiruvchi ma'lumotlarni olish, saqlash va olish bosqichlaridan biridir.

Xotira shaxsiyatning asosidir. Ko'plab ajoyib shaxslar orasida fenomenal xotiraning namunalari. Masalan: Leonardo da Vinchi. U xursand bo'lib, kulib, seminariga borib, o'z ustaxonasiga borib, yuzlarini aql bovar qilmaydigan aniqlik bilan semirib ketishi mumkin edi.

Xotiraning rivojlanishi va yaxshilanishi vaqt o'tishi bilan o'tmaydi, faqat o'sib boradi.

4 "B" klassi, kuzatuvi talablari amalga oshirildi. Hafta davomida sinfdagi bir nechta buyumlar turli joylarda qayta joylashtirilgan. Hafta oxirida talabalar ushbu narsalar ma'lum bir kun turgan joyni eslab qolishga taklif qilishdi. Natijalar: hamma narsani aniq takrorlash - 15 soat (54%); Qisman - 11 soat o'ynadi. (39%); Men vazifani bajara olmadim - 2 soat. (7%).

Maxsus adabiyotlarni o'rganish, biz bir nechta qiziqarli mashqlar va o'yinlarni oldik. (Dastur)

Siz mening xotiramni darslarda o'rgatishingiz mumkin: xotiradagi xat, bu yodlash, tarixiy sanalar yodlash, yozuvchilar hayotining sanalarini eslab qolishingiz mumkin.

Shunday qilib, uzoq va tizimli mashg'ulotlar bilan xotirani yaxshilash mumkin. 4 "B" sinfi vizual xotiraning yaxshi darajasini ko'rsatdi. 3-bob daho rivojlanishining 3-bob

Daho bo'lish to'g'risidagi qaror juda yaxshi gol. Albatta, Leonardo da Vinchi dahiusining dahosiga, albatta, ishlayapti, lekin baribir ... Bunday odamning shakllanishining retsepti murakkab, ish esa har doim faol miya hisoblanadi. Yangi, musiqa, xorijiy tillarni bilishning kundalik istagi, jismoniy tarbiya maqsadga yaqinlashishga yordam beradi. Jiusni rivojlantirishda bir necha qadamlar mavjud:

1. Kulrang moddaning to'g'ri ovqatlanishi. U turli elementlarga muhtoj,

lekin burmasiz. Meetda meva va sabzavotlar ustunlik qilishi kerak.

1. "Moslashuvchan" miyani olish uchun siz moslashuvchan tanani olishingiz kerak. Odamlar,

sport, yaxshiroq xotiraga ega. Yaxshi yugurish, suzish. Sport yaxshi uyqu bilan birlashtirish kerakligi juda muhimdir. Uyquni davomida miya yangi eslash usullarini aks ettiradi.

1. Kundalik mashg'ulotlar. Monotoniya yoki sezilarli darajada kurashish kerak

Masalan, odatlar bilan, masalan, tishingizni yuvib, cho'tkani chap tomonda ushlab turing. O'yinlar, vizual va eshitish xotirasi uchun o'yinlar, vizual va eshitish uchun mashqlar, reaktsiya, mantiq va hisob qaydnomasi uchun yana bir mashg'ulot, boshqa turdagi mashg'ulotlarga asoslangan ruhiy gimnastika.
Nima uchun mashg'ulotlarni boshlash kerak? Yangi tilni o'rganish bilan. Bir necha tillar ommaviy axborot vositalari aqlli. Rus tilidan juda uzoq bo'lgan tilni tanlash yaxshiroqdir (koreys, xitoy, yaponlar). Xitoy, koreyslar, yaponlar tilning murakkabligi tufayli, tadqiqot, tadqiqotlar barcha sohalarda miyani rivojlantiradigan darajada ko'proq rivojlangan xalqlardir. Miyani mashq qilishning yana bir usuli - musiqa asbobida o'rganish o'yini. Bizning sinfimizda ingliz tilida chuqur o'rganish bor, yigitlar "Lingva" va "Logos" lingvistik markazlarida darslarga qatnashadilar. "Eslatmalar" vokal ansambli bilan shug'ullanadi, 6 kishi musiqa asboblarida o'yinni o'rganadi. Sportchilar - g'oliblar va musobaqalarning g'oliblari, yosh tartibsizliklar egalari.

Tanlangan faoliyat yo'nalishi qanday ta'sir qilganini tahlil qildik. English -16 soat qiziqadigan bolalar orasida (94%) 4 va 5. Sport bilan shug'ullanadigan pullar - 10 soat (77%) 4 va 5 uchun o'qiydi. Musiqa bilan shug'ullanadigan bolalar orasida - 6 soat. (86%) 4 va 5 uchun o'qiydi.

Shunday qilib, uni to'g'ri ovqatlanish, sport va kundalik mashg'ulotlar bilan, xotira har qanday yoshda daho rivojlanishini boshlashi mumkin. Va yigit 4 "b" klassi uchun barcha shartlar bor. Xulosa

Deyarli besh asr davomida nafaqat badiiy meros tez qiziqish uyg'otdi.Leonardo da VinchiAmmo uning ham nazariy asarlar, kashfiyotlar va ixtirolar. Buyuk Leonardo Di Syero da Vinchi avlodlarni juda ko'p jumboq va sirlarni qoldirdi.

Ijodkor shaxs, iste'dod, daho - Inson taraqqiyotining ko'tarilishi, uning yutuqlarini baholash bo'yicha turli chora-tadbirlar. Genius - ijodiy shaxsning rivojlanishini yakunlab, eng yuqori bosqichdir. Douus har doim iste'dod, uning eng to'liq va chuqur namoyishi. Ammo har bir iste'dod emas - daho.

Va hamma Leonardo da Vinchi cho'qqisiga erisha olsin, hamma bunga intilishi kerak. Ushbu tadqiqot paytida, 4 "B" sinfi turli tadbirlarda qatnashishi mumkin: til, sport, musiqa va bir nechta turlarni o'rganish. Ularning qiziqishi uchun barcha shart-sharoitlar bor. Va munosib ovqatlanish bilan sport va kundalik o'quv mashg'ulotlari, siz diqqat va xotira kontsentratsiyasini yaxshilashingiz mumkin. Axir, dahoning bu alomatlari ishlab chiqilishi mumkin. Buning uchun iste'dodning atigi 1 foizini va 99 foizni talab qiladi. (Tomas Edison) va oldingi mashg'ulotlar boshlanadi, xotira, qiziquvchanligimiz shunchalik qiziqki, biz eng yuqori darajada ijodiy rivojlanishning eng yuqori darajasiga yaqinlashamiz.

Shunday qilib, genilyatsiya omonatlarining boshlang'ich maktabda paydo bo'lishi mumkinligini aniqladi. Kuzatuvlarni o'tkazing, olingan ma'lumotlar va o'qishni taqqoslang Ushbu mavzu yanada rejalashtirilgan, chunki shaxsiyatning dahosining uchta mezoni ko'rib chiqiladi.

Leonardo da Vinchi-dagi o'qish va yig'ilgan ma'lumotlar asosida biz quyidagilar kitobini o'rganayotganda, atrofdagi dunyoning saboqlarida ishlatilishi mumkin bo'lgan darslikni tayyorladik, bu "Uyg'onish davri", "buyuk odamlar". Biz yig'ilganmiz va diqqatni rivojlantirish va diqqatni jamlashni rivojlantirish uchun mashqlar to'plamida tizimlashtirilganmiz. Gimnaziyamiz o'qituvchilari va talabalari uchun u foydali bo'ladi. To'plangan, tizimlashtirilgan va qayta ishlangan materiallar, sinfdoshlarning sevimli mashg'ulotlaridan kelgusi yil yangi sinf rahbari tomonidan foydalanish mumkin. ADABIYOTLAR RO'YXATI

(Keyinroq yozing)

Biz talablarga muvofiq adabiyot va format matnini kiritamiz! Nazariya nazariyasi, arizalarni va Xudo bilan yakunlang !!!

U inson psixikining sirlarini evolyutsion kalitlarni bilardi. Shunday qilib, Leonardo da Vinchi ning sirlaridan biri uxlashning maxsus formulasida edi: u har 4 soatda 15 daqiqa uxladi, shu bilan uning kunlik uyqu 8 dan 1,5 soatgacha pasaygan. Ushbu daho tufayli, uyqu vaqtining 75 foizi, umrini 70 dan 100 yilgacha uzaytirdi!

"Rassomning rasmlari boshqalarni ilhomlantiruvchi sifatida suratga olgan bo'lsa, juda yaxshi bo'ladi; agar u tabiat sub'ektidan saboq bersa, u yaxshi meva beradi ..."

Rassom, haykaltarosh, me'mor, muhandis, olim bu Leonardo da Vinchi. Bunday kishi qayerda muomala qilsa, uning har bir harakati shunchalik aniqki, boshqa barcha odamlarni orqasida qoldirib, Xudo tomonidan berilgan va insoniy san'at tomonidan sotib olinmagan narsadir. Leonardo da Vinchi. Ajoyib, sirli, o'ziga jalb qilish. Bunday uzoq va zamonaviy. Sehrgarning kamalak, yorqin, mozaik, ko'p rangli taqdir kabi. Uning hayoti adashgan odamlar, voqealar bilan sayohatlar, uchrashuvlarga to'la. Qancha nashr etilgan, ammo hech qachon etarli bo'lmaydi. Sirli Leonardo 1452 yilda 15 aprel kuni Florensiyadan g'arbda 15 aprel kuni boshlanadi. U noqonuniy ravishda ayolning o'g'li, deyarli hech narsa bilmaydi. Biz uning familiyasini, na yoshi, na ko'rinishini bilmaymiz, u o'rganganmi yoki yo'qmi yoki yo'qmi, aqlli yoki ahmoq emasmi yoki yo'qmi bilmaymiz. Biograflar yosh dehqon deb ataladi. Shunday bo'lsin. Leonardoning otasi, Pero Da Vinchi, bundan ham ko'proq narsa ma'lum, ammo ham etarli emas. U notarius edi va VIII asrda VIX-da joylashtirilgan oiladan yuz berdi. Leonardo otasining uyida tarbiyalangan. Uning shakllanishi, shubhasiz, kichik bir shaharda yashaydigan bola kabi edi: o'qish, xat, matematikaning boshlanishi, lotin tilining boshlanishi. Uning qo'lyozmasi hayratlanarli, u o'ng chap tomonda yozadi, harflar oyna yordamida o'qish osonroq ekanligi bunday tarzda o'zgartiriladi. Keyingi yillarda u botanika, geologiyani, parvoz, quyosh nuri va soyali, suv harakatini yaxshi ko'rardi. Bularning barchasi uning qiziqishini va ko'proq narsani ko'rsatmoqda, shunda u shahar aholisining atrofida aylanib yurib yoshligida ko'p vaqt sarfladi. So'nggi besh yuz yil ichida kam o'zgargan bu atroflar va endi Italiyada eng go'zallar. Aziz Verkoning buyuk do'sti bo'lgan Andrea Verkoko tomonidan olib borganida, otasi Verkarxning bir nechta rasmlarini ko'rib, uni Leonardoga etib borishi kerakligini ta'kidladi. chizma, har qanday muvaffaqiyat. Leyaroning boshida boshlang'ich o'yinlarda ko'rgan eng katta omonatlar, uni bu ishda olib borishga qaror qilgani uchun, Leonardo mayinlikda, Leonardo ishora qilib, Leonardo ustaxonada kelishini aytdi Xuddi shu hududda emas, balki chizilgan barcha joylarda mashq qilish.

Grotto shahrida Madonna tasviri. 1483-86

Tabiatda hamma narsa oqilona o'ylaydi va hamma o'z biznesini va bu donolikda - hayotning eng yuqori adolatli bo'lishi kerak. Leonardo da Vinchi

Mona Liza (Jushdonda) rasm. 1503-04

1514 - 1515 yilga kelib. Buyuk ustalarning asarlarini yaratishni - hazilning rasmlarini yaratish. Yaqin vaqtgacha, bu portretni Florensiyada yozib qo'ydi, bu Vazarari haqidagi voqeani: «Xotini, xotini Monta Liza, uning xotini Monta Lizaning portreti, u qabrini tark etdi . Endi bu ish Fonondeblo frantsuz qirolichasida. Leonardo keyingi qabulga murojaat qilmoqda: Bitirilgan portretni juda chiroyli deb topdi, chunki u lye yoki kuyda o'ynaydigan odamlarni ushlab turdi Odatda portretga rasm chizish bilan xabar beradigan ko'ngil ochish va ohangdorni olib tashlagan qaroqchilar bor edi.

Bu erda ruh rassomning qo'lini boshqarmaydi, hech qanday san'at yo'q.

Gul bilan Madonna tasviri (Madonna Benua). 1478.

Men yashashni o'rganayotganimni o'ylab, o'lishni o'rgandim.

Madonna Litta rasm. 1490

"Madonna granata bilan" rasm. 1469

Madonna tasviri. 1510.

Tog'li ayolning surati. 1483-90.

Jinever de Benchining rasm portreti. 1474-76

Rasmni e'lon qilish. 1472-75

Kecha kechqurun. 1498.

Yuhanno Yahypostni suratga olish. 1513-16

Ayollar boshlig'i. 1500?

"Vitrajchi odam." 1487.

Virgo Mariya bola va sv.anna bilan

Musiqachining portreti

Uning davridagi eng buyuk olim Leonardo da Vinchi tafovutlar bilan boyitildi va deyarli barcha bilimlarni topdi. G'alati etarlicha, faqat bitta ixtiro uning hayoti davomida tan olindi - qurol uchun g'ildirak uchun g'ildirak qulfi. Avvaliga bu mexanizm etarli emas edi, lekin XVI asr o'rtalarida bu zodagonlar bilan mashhur bo'lib, hatto Latvas dizayniga ta'sir ko'rsatdi: Maksimilian zirhlari o'q otish o'rniga qo'lqoplar bilan aloqada bo'lishdi. Leonardo da Vinchi tomonidan ixtiro qilingan qurol uchun g'ildirak qal'asi shunchalik mukammal ediki, XIX asrda uchrashishni davom ettirdi. Ammo, ko'pincha daho bilan tanishish asrdan keyin keladi: uning ko'plab ixtirosi to'ldirilgan va modernizatsiya qilingan va endi kundalik hayotda qo'llanilgan. Masalan, Leonardo da Vinchi havoni siqish qobiliyatiga ega bo'lgan qurilmani yaratdi va uni quvurlar orqali boshqaradi. Ushbu ixtiro juda keng qo'llanmalarga ega: pechkalarni ... xona ventilizatsiyasi uchun. U uyda o'ynagan uy-joy ma'lumotlariga ko'ra, nima uchun osmon ko'k va oy juda yorug 'borligini tushuntirdi, Ambidexster va og'riyapti. U bir nechta chizilgan texnikani yuboradi: italyan qalam, kumush qalam, sangin, tuk. 1472 yilda Leonardo rassomlarning gildiyasida qabul qilindi - Luqo, ammo Veroko uyida yashash qoldi. U 1476 va 1478 oralig'ida Florentsiyada o'z ustaxonasini ochdi. 876 yil 8 aprelda Leonardo da Vinchi Bog'da bo'lgan va uchta do'st bilan hibsga olingan. O'sha paytda Flentsiya bog'i jinoyat sodir bo'lgan va ustunda eng yuqori o'lchov yonayotgan edi. O'sha vaqtning rekordiga ko'ra, ko'pchilik Leonardo, ammo prokurorning aybi hech qanday guvoh so'ramadi. Ehtimol, hibsga olinganlar orasida Florensiyaning zodagonlaridan birining o'g'li bo'lgan, ammo ular o'zlarini kichik bir shogirdlaridan keyin taxmin qilishgan. 1482 yilda Milan Lodovico Sforoza hovlisiga taklif kelib, Leonardo da Vinchi kutilmaganda Florensiyani qoldirdi. Lodovico Sforza Italiyada eng nafratlangan zolim deb hisoblangan, ammo Leyonaro Sforoza, u Florentsiya va yaroqsiz Leonardo boshqargan Medici-dan eng yaxshi hiyla-nayrang bo'lishi kerakligini qaror qildi. Dastlab, geruk uni sud ta'tilining tashkilotchisi sifatida olib bordi, chunki Leonardo nafaqat niqoblar va liboslar, balki mexanik "mo''jizalar" ni ham boshladi. Ajoyib bayramlar Lovoxon gersogining ulug'vorligining oshishi ustida ishladi. Sudda mittidan kam ish haqi uchun gertsog leonardo qal'asida, harbiy muhandis, gidrotexnika, sud arbobi, keyinchalik - arxitektor va muhandis bo'lib xizmat qilgan. Shu bilan birga, Leonardo "o'zi ishladi", bir vaqtning o'zida fan va texnologiyalarning bir necha yo'nalishlari bilan shug'ullanadi, ammo u to'lamadi, chunki Sforza o'z ixtirosiga hech qanday e'tibor bermaganligi sababli. 1484-1485 yillarda Milanning 50 mingga yaqin aholisi vabodan vafot etdi. Buning sababi Leonardo da Vinchi, shaharning haddan tashqari ko'payishi va tor ko'chalarda yuzaga kelgan axloqsizliklar gertsogni yangi shahar qurishga taklif qildi. Rejaga ko'ra, Leonardo, shaharning 30 ming kishidan iborat bo'lishi kerak bo'lgan 30 ming kishi, har bir sohada o'z kanalizatsiya bo'lishi kerak edi, eng tor ko'chalarning kengligi otning o'rtacha bo'yiga teng bo'lishi kerak edi ( Bir necha asrlar davomida London Davlat kengashi taklif qilingan Leonardona trafiklarini mukammal deb tan oldi va ularga ergashish uchun ular yangi ko'chalar tomonidan buziladilar). Leonardo, Dersog kompaniyasi kabi qurilma loyihasi loyihasi rad etdi. Leonardo da Vinchi Milanda san'at akademiyasini tashkil etishga buyurilgan. Ta'lim berish uchun u rasm, engil, soyalar, harakat, nazariya va amaliyot, istiqbolli, inson tanasining harakatlari, inson tanasining nisbati haqidagi risolalarni tuzdi. Milanda Leonardoning shogirdlaridan iborat bo'lgan lombard maktabi paydo bo'ladi. 1495 yilda Leamovico Sforza haqidagi iltimosiga binoan Leonardo "Maxfiy oqshom" ni "Maxfiy oqshom" ni "Milan" da "Maxfiy kechqurun" chizishni chizishni boshladi. 22-iyul, 1490 yil 1490 yil Leonardo yosh Yakomo Kaprotti xonadonida joylashgan (keyinchalik u Bola Salalayni chaqira boshladi. Yigit yiqilgan har qanday narsa, Leonardo uni hamma kechiring. Salat bilan munosabatlar oilasini xohlamadi, u oilasini xohlamadi.
Uzoqdan yiqilgandan keyin, Sforza Leonardo da Vinchi Milanni tark etdi. Turli yillarda u Florentsiyada (1400-1502, 1503-1506, 1507, 1507, 1507, 1507-1513), Milan (1506, 1507-1513), Rim (1513-1516) yashadi. 1516 yilda (1517 yilda), Frensis men taklifnomani qabul qildim va Parijga ketdi. Leonardo da Vinchi uzoq vaqt uxlashni yaxshi ko'rmadi, vegetarian edi. Ba'zi guvohliklarga ko'ra, Leonardo da Vinchi mukammal jismoniy kuchga ega edi, juda katta jismoniy kuchga ega edi, bronshtli san'at, ot minish, raqs, to'siqlar haqida turmushga chiqmagan. Matematikada u faqat nimani ko'rish mumkin, shuning uchun u birinchi navbatda geometriya va mutanosib qonunlardan iborat. Leonardo da Vinchi sirg'och sirpanish koeffitsientlarini aniqlashga, materiallarning qarshiligini o'rganib, gidravlika, modellashtirish bilan shug'ullangan. Leonardo da VINCga qiziqqan maydonlarga akustika, anatomiya, anatomika, botanika, gidrotan, gidrotika, mexanika, mexanika, qurollarni qurish, shaharlar tartibini qurish. Leonardo da Vinchi 1519 yil 2 mayda, Abowise (Terea, Frantsiya) yaqinidagi Klom qal'asida vafot etdi.

Agar siz uchib ketsangiz, unda siz ko'zlarni osmonga burib, erga qaratasiz, chunki sizlar doimo harakat qilasizlar.

Leonardo da Vinchi.

Leonardo da Vinchi - bu uning ixtirolari, uning ixtirolari o'tmish, haqiqiy va insoniyatning kelajagiga ulug'lanadi. U vaqtinchidan, o'z ixtiyori bilan yashaganida, u hayotda, Evropaning tarixida hech bo'lmaganda bir qismi yashagan bo'lsa va ehtimol dunyoning yana bir qismini olib borgan bo'lsa, biz mashinalarni aylanib chiqamiz va kesib o'tamiz. suv osti kemasidagi dengiz. Leonardo da Vinchi inspmatik kuzatuvlar bilan boyitildi va deyarli barcha bilim sohalarini taxmin qiladi. Ammo daholik qanday qilib, uning tug'ilishidan keyin bir asr o'tgach, u bir asrdan bir asr foydalanilishini bilish uchun hayron bo'ladi.

Sizning e'tiboringizga boraman Leonard Da Vinchi ning ixtirolari bilan tanishaman: harbiy uskunalar, samolyot, gidravlik, turli mexanizmlar.

Leonardo ixtirochilarining eng jasur orzusi, shubhasiz, odamning parvozi edi. Ushbu mavzu bo'yicha birinchi (va eng mashhur) eskizlardan biri bu bizning davrimizda vertolyotning prototipi deb hisoblanadi. Leonardo kraxmal bilan singdirilgan yupqa zig'irdan, havo vintlari bilan 5 metr. Bu doiradagi kameralarni aylantirgan to'rt kishini boshqarishi kerak edi. Zamonaviy mutaxassislar to'rtta mushak kuchi ushbu qurilmani havoga ko'tarish uchun etarli emas (ayniqsa, agar ko'tarilgan bo'lsa, ushbu dizayn o'qi atrofida aylanib turadi), ammo agar "dvigatel" sifatida aylanib turadi. Misol, kuchli bahor, bunday "vertolyot" uchish qobiliyatiga ega bo'ladi - va qisqa muddatli.

Uzoq va ehtiyotkorlik bilan qushlarning parvozidan so'ng, u Milanda bo'lganida, Leonardo 1490 yilda ishlab chiqilgan va ehtimol samolyotning birinchi modelini qurgan. Ushbu model qanotlari singari qanotlari va yordami bilan qo'llari va oyoqlarining mushaklari mushaklari va mushaklarning mushaklari bilan, odam parvoz qilishi kerak edi. Endi biz bilamizki, bunday formulada vazifa hal qilinmadi, chunki odamning mushak energiyasi parvoz uchun etarli emas.

Leonardo o'zi shunday tasvirlangan qurilmaning bashoratli o'yinlari: "Agar sizda mato etarli bo'lsa, 12 yarm (taxminan 7 m 20 sm). tanangiz uchun ".

Rasmda devorning devorlari panjara va efiri uchun sharlar ostida nafas olish apparati ko'rsatilgan.

Suzish bilan qoplangan qo'lqoplar. Suzish tezlashishi uchun olim tutun qo'lqoplarini ishlab chiqdi, bu vaqt o'tishi bilan taniqli yong'inga aylandi.

Sho'ng'in kostyumi. Biror kishini topish muammosi bilan Leonardo sho'ng'in kostyumining loyihasi ulandi. Kostyum suv o'tkazmaydigan teridan qilingan. U juda katta ko'krak qafasi bo'lishi kerak edi, u sho'ng'inning sirtga ko'tarilishiga yordam beradigan ovoz balandligini oshirish uchun havo bilan to'ldirilgan. Leonardo sho'ng'insi moslashuvchan nafas olish naychasiga ega.

Qutqaruv doirasi. Swambeary uchun eng zarur narsalardan model - hayotbula. Bu ixtiro Leonardo deyarli o'zgarishsiz qoladi.

Suv atrofida yurish tizimi. Leonardo tomonidan yaratilgan suv yuradigan tizim suzish etiklari va qutblarini o'z ichiga olgan.

Leonardo davrida optika ommabop bo'lib, hatto falsafiy soya ham bor edi. Ko'zgu va linzalarni tayyorlash uchun bir nechta mashinalar mavjud. Ikkinchisining ikkinchi qismida konkraviyat nometatorlarini, uchinchisini maydalash uchun uchinchisi, to'rtinchisi - tekis nometall ishlab chiqarish uchun. Birinchi va oxirgi mashina ko'zgular va linzalarni maydalash, sirtini silliq qilib, bir vaqtning o'zida o'zgaruvchan harakatni o'zgaruvchisiga aylantiradi. Loyiha ham ma'lum (Leonardo tomonidan 1513 va 1516 yilgacha bo'lgan Leonardo tomonidan ijro etilgan. Rimda bo'lganida, ko'p chehralar bor. Bu qoziqlarni kir yuvish vositasini konsentratsiya orqali qizdirish bilan tanishtirishga homilador bo'ldi.

Xushmuomalalik bilan harakat qilishdan ko'ra, harakatsiz bo'lish yaxshiroqdir.

Leonardo da Vinchi.

"Milan" fan va texnika muzeyi Leonardo da Vinchi Evropadagi eng yirik hisoblanadi. Leonardo da Vinchi odamning mukammal qiyofasini yaratgani bilan tanilgan va 1503 yilda yozilgan "Mona Lisa" ning "Mona Lisa" ning rasmidagi ayol go'zalligi idealini bildirdi. Leonardo Da Vinchi, faqat rassom sifatida tanilgan, ko'plab kashfiyotlar paydo bo'lgan daho bo'lgan, bu aniq va tabiiy fanlar sohasida, shu jumladan matematika va mexanika sohasida tadqiqotlar olib borgan. Leonardo o'z loyihalarini rivojlantirish jarayonida 7 mingdan ortiq varaqlarni yozdi. Neonardo da Vinchilarning deyarli barcha sohalarida ochilib, taxminlar va uning eslatmalari tabiiy falsafiy entsiklopediyadan iborat deb hisoblanadi. U tajribalar asosida yakunlangan yangi tabiiy fanning asoschisi bo'ldi. Leonardoning eng sevimli mavzusi - bu "matematik fanlar jannati" deb atagan mexanik edi. Leonardo mexanikaning qonunlarini hal qilish, siz koinot sirlarini o'rganishingiz mumkinligiga ishonishgan. Qushlar parvozini o'rganish uchun ko'p vaqt ajratib, u ba'zi halokatli va parashyutning yaratuvchisi bo'ldi. Bir kuni Leonardo da Vinchi muzeyida siz o'zingizni qiziqarli kashfiyotlar olamingiz bilan botirasiz, bu sizni inson ongining cheksizligi va aql-idrokligi haqida o'ylashga majbur qiladi.

Leonardonni sevmagan narsa! Ajablanarlisi, lekin uning qiziqishlari orasida hatto ovqat tayyorlash va xizmat ko'rsatish san'ati ham bor edi. Milanda 13 yil davomida u sud marvaridlari menejeri edi. Leonardo oshpazlarning hayotiga yordam beradigan bir nechta oshpazlik qurilmalarini ixtiro qildi. Bu yong'oqlar uchun yong'oq, nonni kesish, xunuk sarimsoq, shuningdek, bu kundan boshlab Italiya oshpazlaridan foydalanadigan mexanik sarimsoq uzuklari uchun moslama. Bundan tashqari, u qovurilgan go'sht uchun avtomatik tupurish, derellerni yong'indan oqib chiqadigan havo ta'sirida aylanishi kerak bo'lgan perellerni aylantirdi. Uzoq arqon bilan bir qator drayvlarga, rotor biriktirilgan bo'lsa, kuchlar kamar yoki metall spoklar bilan tupurishga o'tkazildi. Pechni engillashtirar, tupurish tezroq aylangan bo'lib, go'shtning yonishidan kelib chiqdi. "Leonardodan" asl taomda sabzavotli sabzavot bilan pishirilgan maydalangan go'sht sudda kattalar mashhur bo'lishdi.
Leonardo da Vinchi - ajoyib eksperimentator, ajoyib tajriba va uning faoliyati davomida o'z faoliyatida eng yuqori darajadagi olim. Unda hamma narsa ajoyib: va mutlaqo favqulodda va fikrlashning kuchi, ongning amaliyoti va ilmiy instansiya va badiiy fantaziya va rassomning mohiyati, panderning mohiyati va haykaltarosh. Uning ishida dam olish uyg'onish davrining eng progressiv tomonlari, u o'zining tarixiy ahamiyatiga ega bo'lgan buyuk va tarixiy ahamiyatga ega bo'lgan ajoyib rassomga aylandi. U o'tmishga emas, balki kelajakka qaradi.

1. Leonardo o'z g'oyalari asta-sekin ochib berish uchun shifrlab, insoniylik ularga "tashrif buyuradi" deb aniqlanadi. Ixtirochi chap qo'l bilan va nihoyatda kichik harflar bilan yozgan va hatto o'ngda qolgan. Ammo bu etarli emas - u oynadagi barcha harflarni yozdi. U raqiblarni kompenistik ravishda tuzish bilan yaxshi ko'rgan firibgarlar bilan tanishdi. Leonardo o'z asarlarini imzolamadi, ammo ular aniqlik belgilariga ega. Masalan, agar siz rasmlarga qarasangiz, ramziy aralash qushni aniqlashingiz mumkin. Bunday alomatlar, ehtimol, juda oz, shuning uchun bir necha, shuning uchun uning boshqa bolalari birdan asr davomida topilgan. Bu Madonna Benoit bilan bo'lgani kabi, uzoq vaqt yo'ldoshli aktyorlar bilan uy belgisi sifatida olib borilgan.

2. Leonardo tarqoq tamoyilini (yoki Spumato) ixtiro qildi. Uning ayvonlaridagi narsalar aniq chegaralarga ega emas: hamma narsa, xiralashgan, xiralashgan, bir narsaga bir narsa bilan kiradi, shuning uchun xayolot, hayot kechiradi, hayot kechiradi. Italiya bunday tarzda mashqlarni devorlarga, kul, bulutlar yoki axloqsizlik yoki axloqsizlik yoki axloqsizlikka qarab turishni maslahat berdi. U chekkalarni tan oldi, u erda klublarda tasvirlarni qidirishda ishlagan. Sphumatoning ta'siri tufayli Jogistonning porloq tabassumi ko'rinishda porlab turganda, tomoshabin rasmning qahramoni jilmayib, keyin yirtqich tosh tog 'jinslari. Mona Lizaning ikkinchi mo'jizasi shundaki, u "jonli". Asrlar davomida uning tabassumi o'zgaradi, lablarning burchaklari yuqorida ko'tariladi. Xuddi shu tarzda, usta turli xil fanlar bilimlarini aralashtirdi, shuning uchun uning ixtirolari vaqt o'tishi bilan ko'proq ilovalardir. Risoladan yorug'lik va soyadan, tebranadigan kuchning boshlanishi, tebranish harakati, to'lqinli tarqalish boshlanadi. Dunyoda tarqoq (sphummato) va asta-sekin insoniyat uchun ochiq bo'lgan 120 ta kitobining barchasi.

3. Leonardo boshqalarga o'xshashlik usulini afzal ko'rdi. Ushbu o'xshashlikning yaqinligi kumushizmning to'g'riligi, ikki xulosadan biri muqarrar ravishda uchinchi o'rinni egallaydi. Ammo bittasi. Ammo yanada xayoliy o'xshashlik, undan qancha xulosalar kengayadi. Hech bo'lmaganda, hech bo'lmaganda inson tanasining mutanosibligini isbotlab, usta haqidagi mashhur misolni oling. Qo'llari bilan qo'l bilan va odamning shaklini aylanaga moslashtiring. Va xochni shakllantirish paytida yaqinroq oyoqlar va qo'llar bilan. Bunday "tegirmon" turli xil fikrlarni surishtirdi. Florentiyalik yagona narsa, ularda qurbongoh o'rtada (inson papasi) joylashtirilganida, namoz o'qiyotganda. Stahamedron shaklida bu cherkov rejasi - bu daho ixtiro qilinganidan keyin bitta bo'lib xizmat qilgan.

4. Leonardo hamkasblar boshqaruvidan foydalanishni yaxshi ko'rar edi - qarama-qarshi raqsga qarshi. Kontrapost harakatni keltirib chiqaradi. Vecchio sudiga ulkan otning haykasini ochish, rassom o'ziga qarshi o'yinning oyoqlarini sakrashni keltirib chiqardi, bu maxsus erkin harakatlanish xayolini yaratdi. Haykalni ko'zda tutganlarning hammasi o'z yurishlarini yanada bo'shashdi.

5. Leonardo hech qachon ishni tugatishga shoshilmadi, chunki o'ziga xoslik hayotning majburiy sifati. Tugash - bu o'ldirishni anglatadi! Yaratganning sustsidi shaharlardagi masal edi, ular shahardan bir necha kun davomida, ko'p kunlar davomida nafaqaga chiqa olishlari va lombardy vodiylarini obodonlashtirish yoki sug'orish mashinasini yaratishi mumkin. Uning deyarli barcha muhim asarlari - "Tugallanmagan". Ko'pchilik suv, olov, vahshiylik bilan buzilib ketgan, ammo rassom ularni tuzatmadi. Magistrlar maxsus tarkibga ega edi, shunda u tayyor rasmda, go'yo u "Mingyillik oynasi" tomonidan maxsus qilingan. Ko'rinishidan, u hayotning o'zi aralashishi mumkin bo'lgan joyni tark etdi.