Qadimgi rus dostonlari adabiyotimizdagi o‘ziga xos hodisadir. Bu janr Rossiya davlati tashkil topishning boshida paydo bo'lgan. Unda xalq ma’naviyat tajribasining barcha boyliklari o‘z ifodasini topgan.

Har bir dostonning sanasini aniq aytib bo‘lmaydi. Ular asta-sekin qadimgi davrlardan o'rta asrlarning oxirigacha rivojlandi. Eposlarning paydo bo'lishi uchun ikkita asosiy markaz mavjud edi: Kiev va Novgorod. Dostonlar ma'lum bir shaxsning ijodi emas edi. Ular arfa chalish orqali o'z hikoyalariga hamroh bo'lgan turli qo'shiqchi-hikoyachilarning bir necha marta takrorlanishidan iborat edi. Dostonlarning o‘ziga xos poetik o‘lchami mana shu yerdan kelib chiqadi, ohangdorlik tuyg‘usini yaratadi.

Ko'pgina rus dostonlarining asosiy qahramonlari oddiy odamlarni va o'z ona yurtlarini himoya qiladigan qahramonlardir. Eng mashhuri - Ilya Muromets. Qahramonning badiiy ta'rifi uni nihoyatda kuchli va kelishgan odam ("masofadagi", "mehribon", "ulug'li") sifatida tasvirlaydi. Shu bilan birga, Ilya Muromets juda kamtar va befarq. Ilyaning harakatlari har doim qat'iy va to'g'ridan-to'g'ri, u yolg'on va topqirlikka toqat qilmaydi.

Shunday qilib, dostonlarda qadimgi rus shaxsining axloqiy ideali o'z aksini topgan.

Yana bir mashhur epik qahramon - Mikula Selyaninovich. Bu oddiy dehqon, u ham ajoyib kuchga ega. Ushbu tasvirda odamlar butun rus erining asosini tashkil etuvchi dehqon mehnatining ahamiyati haqida o'z fikrlarini bildirdilar.

Dostonlarda yaxshilik va yomonlik doimo keskin qarama-qarshi qo‘yilgan. Ijobiy va salbiy belgilar o'rtasida o'tkir chiziq o'tadi.

Qahramonlar, ularning xatti-harakatlari va xatti-harakatlarini tasvirlashda ko'pincha tabiat va hayvonot dunyosi tasvirlari qo'llaniladi ("ko'zlar va tiniq lochin", "qoshlar ... va qora samur"). Dostonning majburiy qabul qilinishi rivoyatdan bevosita kelib chiqadigan axloqdir. Tinglovchida adolat va baxtli yakunning muqarrarligiga shubha bo'lmasligi kerak edi.

Shunday qilib, ko'chmanchilarning rus yerlariga tinimsiz bosqinlari sharoitida ularni doimiy himoya qilish zarurati tug'ildi. Alohida odamlarning jasoratlari ko'pincha oddiy dehqonlardan chiqqan qahramonlarning umumlashtirilgan obrazlariga aylandi. Dostonlarda bu odamlarning afsonaviy ishlari ertak tarzida tasvirlangan. Xonandalarning hikoyalari tinglovchilarni o'z mustaqilligini himoya qilishga undashi kerak edi. Ular harakat qilish kerak bo'lgan ideal xatti-harakatlar modelini tasvirladilar.

Dostonlar xalq og‘zaki ijodining ajoyib asarlari bo‘lib, zamonamizda o‘quvchini o‘ziga rom etadi.

Ba'zi qiziqarli insholar

Atrofga nazar tashlang! Bizni ko'plab go'zal o'simliklar o'sadigan ajoyib dunyo o'rab oladi: kungaboqar, zambaklar, lolalar, chinorlar, karahindiba. Har bir fasl o'simliklar va daraxtlar tufayli go'zal va jozibali.

• Pechorin va Maksim Maksimich munosabatlar va do'stlik insho

  Grigoriy Pechorin roman davomida turli personajlar bilan uchrashadi va ularga duch keladi, bu esa o'quvchiga bosh qahramonni yangi va ko'pincha kutilmagan tomondan ochishga yordam beradi.

• Turgenevning qo'shiqchilar asari asosida yaratilgan kompozitsiya

  "Qo'shiqchilar" qissasi I.S.ning tsikliga kiritilgan. Turgenevning "Ovchi haqida eslatma". Birinchidan, muallif jar bilan ikki qismga bo'lingan Kolotovka qishlog'ini tasvirlaydi. Rivoyatchi manzaraga katta e’tibor beradi, har bir detalga chuqur kirib boradi

• Nega Gerasim 5-sinf uchun Mumu inshosini cho'kib yubordi

  Ivan Sergeevich Turgenevning "Mumu" ajoyib asari bizga dehqon - serfning og'ir taqdiri haqida hikoya qiladi. Siyosiy tizim inson mohiyatini qanday o'zgartirishi, uning shaxsiyatini buzishi haqida.

• "Yer osti" komediyasidagi Sofiyaning xususiyatlari va obrazi

  Fonvizinning "O'sish" komediyasida ko'plab namoyishkor belgilar mavjud. Qahramonlarning xilma-xilligiga qaramay, spektaklning boshida ikkita qahramon turibdi - kichik Mitrofan va uning to'liq qarama-qarshisi Sofiya.

Dyatlova Olga Stanislavovna

rus tili va adabiyoti o'qituvchisi

I malaka toifasi

MKOU Novoyarkovskaya o'rta maktabi

Baraba viloyati

Novosibirsk viloyati

Biz dostonlar yaratamiz

(maqola)

A.G. dasturi boʻyicha 6-sinfda adabiyot darslarida. Kutuzov dostonlarni o'rganmoqda - "Og'zaki xalq ijodiyoti" bo'limini eng aniq ifodalovchi asarlar. Talabalar dostonlarni o'qishni va ularni tushunish ustida ishlashni, "yangi" eski so'zlarni o'rganishni yaxshi ko'radilar. Ehtimol, rus tilidagi ona nutqining ovozi, hatto eskirgan bo'lsa ham, bizning qalbimizda genetik darajada aks sado beradi. Tili ohangdor, musiqiy, ravon, ham murakkab, ham sodda. Doston qahramonlari - shunchalik tushunarli va sevimli - o'quvchilarda hayrat uyg'otadi. A.G. Kutuzov dasturida ushbu mavzu bo'yicha bir soatlik ijodiy seminar o'tkazish tavsiya etiladi, unda talabalar o'zlarining kompozitsiyalari bo'yicha doston yozishda qo'llarini sinab ko'rishadi.

Ijodiy ishlarni yozishdan oldin u zarur tayyorgarlik ishlarini olib bordi. Darsning dastlabki bosqichida - takrorlash, keyin ko'rsatma.

Takrorlash.

Epik nima?

Epos mifdan nimasi bilan farq qiladi?

Doston va afsona o'rtasidagi farq nima?

Nega doston haqida rus folklorining hodisasi sifatida “qahramonlik” eposiga tegishli deb aytilgan?

Rus xalqi dostonda nimani ifodalaganligi haqida orzular?

Nima uchun epikda giperbola qo'llaniladi?

Litoning maqsadi nima?

Dostonlarda qanday doimiy epitetlarni uchratish mumkinligini ayting.

Bugungi dunyoda epik janr bormi?

Bunday nohaqlikni bartaraf etish uchun bugun o‘zimiz doston yozishga harakat qilamiz.

Epik yozish bo'yicha qo'llanma.

D Bizning harakatlarimiz ketma-ketligini aniqlash uchun biz og'zaki ravishda keyingi ishimiz uchun reja tuzamiz. Yozishga tayyorgarlikni qanday boshlash kerak?

1. 1. Keling, qahramonni aniqlaylik. "O'zingizning" qahramoningizni tanlang va uni tasavvur qilishga harakat qiling: u qanday ko'rinishga ega, uning fe'l-atvori qanday, kim va nimani sevadi, nimaga dosh bera olmaydi.

      U kim bilan va nima uchun kurashishini hal qiling. Shuni unutmangki, shartli qahramonning raqibi yaxshi qahramonga mos kelishi kerak. Dushman juda jirkanch bo'lishi kerak, birovni jazosiz xafa qilish uchun.

3. Bosh qahramon kimni himoya qilishini o'ylab ko'ring. Bu, albatta, o'zini himoya qila olmaydigan himoyasiz mavjudot bo'lishi kerak.

4. Doston voqealari qaysi zamon va geografik makonda kechishini aniqlang.

5. Bosh qahramonning yovuz bilan kurashining barcha tafsilotlari va tafsilotlarini o'ylab toping.

6. Dostonning boshlanishini qaysi so‘zlar bilan, qaysi oxirini tasvirlashni boshlashingizni aniqlang.

7. Tilning ifodali ohangdorligini loyihalash uchun biz kesimlardan foydalanamiz: oh ha, ah yes va hokazo.

8. Biz voqealar ketma-ketligini saqlagan holda, fantastika hikoyasini yozamiz.

Eslatma : rus folklor asarlarining epik maxsus "e'tiborga sazovor joylari" ni qo'shishni unutmang: uch marta takrorlash, "sehrli" raqamlar, doimiy epithets, taqqoslash, giperbola, litotalar.

Bolalar doston yozishni yaxshi ko'rardilar. Hamma talabalar muvaffaqiyatga erisha olmadilar, ammo "muvaffaqiyatli" bo'lganlar hayrat va tabassumni uyg'otdi. Hayrat - chunki talabalar o'z sinfdoshlariga, odamlarga, bir oz yozuvchilarga o'xshab boshqacha ko'z bilan qarashardi. Tabassumlar - chunki ko'pchilik dostonlarning mazmuni hazil bo'lib chiqdi. Men shogirdlarimning bir qancha muvaffaqiyatli ishlarini misol qilib keltiraman.

To'ldiruvchi: Timofey Gruzdev

Undan Barabinsk shahridan,

Novoyarkovodan kelgan qishloqdan

Og'ir bir yaxshi yigit chiqdi,

Hamma uni Oleg Novoyarkovets deb atashdi.

U bog'larga va buvilariga chiqdi,

Va u erda silushki qora-qora tomonidan bosib olinadi.

Shunday qilib, bu erda hech qanday tırtıl sudralmaydi,

Hech bir ninachi uchib ketmaydi.

Va bu buyuk kuchning boshida

U erda yovuz qaroqchi Kolorado qo'ng'izi bor edi.

Oh, mana eski rusich, ha, Oleg Novoyarkovets

Ha, u qattiq slingshotni oladi.

U ipak kauchuk tasmasini tortdi,

Ha, u issiq o'q qo'ydi,

U Kolorado qo'ng'iziga o'q uzdi

Va u mo'ylovi bilan birga o'ng ko'zini taqillatdi.

Va keyin Oleg yog'och qilichini qanday oldi

Va qanday qilib u bu kuchni maydalashni boshladi.

Va u bu buyuk kuchni mag'lub etdi!

Hamma joydan unga shon-sharaf kuylang:

Oleg Novoyarkovets - Kolorado qo'ng'izining g'olibi!

Oleg Novoyarkovets va Kolorado qo'ng'izi

Muallif: Oleg Kiselev

Bundan ha, Barabinsk shahridan

O'sha qishloqdan va Novoyarkovodan

Maqtovga sazovor bo'ldi

Jasoratli Oleg va Novoyarkovets.

U ertalab va bog'da turdi,

Va tushdan keyin u Staroyarkovoda o'z vaqtida bo'lishni xohladi.

U mashinada Babkinning bog'iga bordi,

Va u bog'da yoki buvisida

Sariq-sariq narsa bilan qo'lga tushdi!

Shunday qilib, maxsus kuchlar bu erda yurmaydi,

Hech kim yaxshi tankdan o'tmaydi,

Vertolyot qushi uchmaydi

Salqin tartibsizlik politsiyasi aylanib yurmaydi.

Va qandaydir yo'l bilan u katta quvvat markaziga bordi

Bizning Oleg jasur va Novoyarkovets.

U qandaydir tarzda bu buyuk kuchga aylandi

"Belorus" oyoq osti va zaharni quying.

Oh, u bu buyuk kuchni mag'lub etdi

Ha, bu Kolorado lichinkalari.

Ha, bitta yosh Bug qochib ketdi,

Chaqaloq hali ham sog'lom, ey bolam:

Uning balandligi to'rt metr

Ha, poshnalar shunchaki keng narsadir.

O'sha Juchok Yard va Novoyarkovskoyega asoslangan edi.

Bu erda Oleg o'z vaqtida yetib keldi

Uning "Belarus" va qahramonlik haqida.

Uning kuchli "Belorus" va Novoyarkovskiy

Yo'llarda to'qnashuvdan to'qnashuvga sakrash boshlandi,

Tog'dan tog'ga sakrash boshlandi,

U g'ildiraklar orasidagi katta ko'lmaklarni tushirdi.

Shunday qilib, u Beetle va Koloradoga yaqinlashdi,

Olezhek hujumga o'tdi.

"Belorusiya" ni tarqatib yubordi, lekin u ketishni istamaydi.

U aylana aylantirdi, "Belorus" esa qo'rqoq!

Oleg ha dedi, bu so'zlar:

“Oh, sen, bo‘rining to‘yg‘onligiyu, yog‘ qozoni!

Al benzini bir xil emasmi yoki shpiklar kichikmi?

Nega burningdasan, it, qoqilasan?

Bu so‘zlardan so‘ng bizning “Belarus” orqa oyoqqa sakrab tushdi

Va chuchvara kabi qoziqqa qo'ng'iz ekdi.

Va oxirat kuch va buyuklarga keldi!

Shon-shuhrat, ulug'vorlikka shon-shuhrat

Rus qahramoni Oleg Novoyarkovetsga!

Dostonda qo‘llangan sheva so‘zlari lug‘ati:

Yer - go'ng.

Yar - ko'lning tik qirg'og'i, qoya.

Ko'rib turganingizdek, asosiy belgilar - salbiy va ijobiy - bir xil nomga ega. Bu qanday sodir bo'ldi? Dostonlarni yozishdan oldin, muhokama paytida, bolalar bosh qahramonlar uchun nomzodlarni taklif qilishdi. Xuddi shu qahramonlar bu o'g'il bolalarning qalbiga "singib ketdi": Oleg - sinfdoshi nomi bilan, "Novoyarkovets" - aholi punkti nomi bilan. Aytishim kerakki, talabalarning fantaziyasi chegaralanmagan. Ular yangi rus haqida, Katerina yorug'lik a'lochi talaba haqida, Ivan Xaker haqida va boshqalar haqida doston yozdilar.Mana ular bizning zamon qahramonlari! Dars juda qiziqarli bo'ldi, bolalar yozishni his qilishdi, ba'zida ijodkor sifatida harakat qilish qanchalik qiziqarli ekanligini tushunishdi.

Ha, ona Rossiya! Oh, mamlakat-nondor!

Dushmanlarga hasadga kuchli, do'stlarga quvonchga go'zal, lekin ulug'vor qahramonlar!

Va o'sha paytda Rossiyada Sankt-Peterburg qahramoni Putich Vladimir, engil Vladimirovich yashagan.

U o'zining qahramonlik kuchi va jangovar harakatlari va ajoyib aqli bilan mashhur edi!

Ha, qanday og'ir kunlar keldi, lekin qora bulutlar keldi,

Rossiya uzra esa bulutlar kofir Obamkaga yetib borardi, yuzi qora, tili bog‘langan nutqlar bilan.

U o'zining sodiq itlarini Rossiya davlatiga qo'ydi: Parashka va Yetska,

Ammo Obama bilan hech narsa sodir bo'lmadi: qahramon Putich boshchiligidagi rus xalqi qo'rqmadi.

Keyin Basurman qaror qildi: "Bu kuch bilan bo'lmagani uchun, men uni ochlik bilan olaman!"

Ha, sanktsiyalar joriy etishni buyurdi, sanktsiyalar shafqatsiz, adolatsiz!

Va g'arbning bogatirlari va suverenlari dahshatli Obama oldida ta'zim qilishdi.

Ha, rus qahramoni yutqazmadi, lekin Sharqda u ittifoqchilar topdi,

Va Rossiya davlati yanada kuchliroq bo'ldi!

Va ulug'vor Rossiyada kuchli, qudratli qahramonlar!

Yurtimizga dushmanlar minib qo‘yma, rus yerlarini otlari bilan oyoq osti qilma!

Qizil quyoshimizga soya solmang!

Rossiya bir asr turibdi - u gandiraklamaydi va asrlar davomida turadi - u qimirlamaydi!

Xoh u shahardan, xoh Peterburgdan

Tug'ilgan uzoq yigit edi, uzoq yigit edi, lekin Volodya ismli.

U tug'ilganidan Silushkaga ega edi, lekin u darhol vatanini himoya qilishga tayyor edi.

Ona Rossiya uchun qorong'u vaqt keldi,

Oy, qora-qora, qora qarg'a kabi:

Amaldorlar, bo'rini qanday boqish kerak, xazinaning barcha pullarini o'g'irlashdi,

Ha, ular barcha bolalarini chet elga yuborishdi,

Va ular o'zlariga qasrlar qurdilar va ular abadiy baxtli yashaydilar.

Ammo rus xalqi yumshoq edi, ular indamay chidadilar.

Bu erda Volodya ismli uzoq yigit o'sdi.

Xalq uni ko'rdi, unga ishondi va Rossiyani boshqarish uchun ilgari surdi.

Uzoq vaqt davomida yigit barcha qirollik hashamatiga ko'nikib qoldi,

Ha, Vladimir unga kerak emas edi, lekin dunyo tartibi qonuniy edi.

Bu erda u jigarrang ayiqning orqa tomoniga chiqdi,

Ha, u qattiq ta'zim oldi, lekin ipni mahkam tortdi,

Ha, u qanday o'q uzdi, lekin qanday qilib pulnul.

Hamma nopok amaldorlar qo‘rqib, qochib ketishdi.

Bolalar uchun begona yurtga ketishdi,

O'sha paytdan boshlab ularni xalq ko'rmadi.

O'shandan beri barcha chet el davlatlari Rossiyaga hasad qilishdi,

Ammo ona Rossiya uchun qorong'u vaqt keldi,

Oy, qora-qora, qora qarg'a kabi!

Qora odam Rossiya haqida yomon ertak aytdi,

Ha, u butun dunyoga gapirdi,

Va bu quloqlar osilib qoldi, ular ishonishdi.

Bu yerda dollar va yevro osmondagi lochin kabi ko‘tarildi,

Va estushkaning narxi ko'tariladi va sanktsiyalar ostida hamma taslim bo'ladi.

Volodya buni qanday ko'rdi, lekin g'azablandi,

Ha, unga buyuk kuch keldi, bunday tug'ilmagan.

U Tinch okeanidan sakrab o'tdi, lekin Amerikaga yetib keldi,

Ha, u o'zining qahramonlik kuchini ko'rsatdi, lekin uni kaltak bilan emas, balki to'g'ri so'z bilan urdi.

Qora odam g'azablangan so'zdan qo'rqib ketdi. Ha, haq so'zlari,

Dushmanining g'azabini, g'azabini, hasadini pasaytirdi.

Pryumok tinchlanib, do'stlariga buyurdi:

“Rossiya bilan urushga bormang, uning boyligiga qaramang,

Va keyin qahramon tezda keladi, ona Rossiyani qutqaradi va

Sizlar, mening sodiq itlarim, yomon bo'lasizlar!”

Voronej shahridagidek, lekin Zagorodnya ko'chasida,

Kulrang tosh xonalari bor, ular 51-maktab deb ataladi.

O'sha maktabda direktor Viktor Svet Viktorovich bor.

U kabinetda o'tiradi, o'ylaydi, eng og'ir o'ylaydi:

Qanday qilib maktab har qachongidan ham chiroyli bo'lishi mumkin, qanday qilib bolalarga avvalgidan ko'ra yaxshiroq o'rgatish mumkin?

Va o'sha maktabdagi bolalar ko'rinmas ekan!

Barcha sinflar asalari uyasi kabi yashaydi.

Va ulardan biri ko'pchilik uchun mashhur bo'lgan 7 A deb nomlanadi.

U yerda yaxshi yigitlar va go‘zal qizlar o‘qishadi.

Ularning ajoyib sinfi bor: ulug'vor qiz, o'rtacha qattiqqo'l,

Va u o'z ona tilida va grammatikada dono.

Bolalarning bilimlari ha jumlalarini talab qiladi:

"Bolalar, o'qing va yaxshi baho oling, shunda Rossiya o'zining aqlli boshlari bilan mashhur!"

Bu sinfda hamma narsa yaxshi bo'lardi, yaxshi, yaxshi, lekin juda yaxshi emas!

Bizda la'nati loferlar bor, ular yomon o'qiydilar, yozishni yaxshi ko'radilar.

Ular maqtanayaptilar, mardning kuchiga,

Qizil qizlar kaltaklanmoqda, maktab intizomi buzilmoqda!

Natalya Svet Vladimirovna ularga bu so'zlarni aytadi:

“Oh, goy, yaxshi yigitlar, yaxshi yigitlar, ha, yettinchi sinf o‘quvchilari!

"Sibir kigiz etiklari" bo'lmang, sizning avlodingiz aqlli,

Oh, aqlli, ha go'zal! Uni dangasaligingiz bilan sharmanda qilmang,

O'zining dangasaligi va cheksiz maqtanchoqligi bilan!

Aqlni yaxshilang!”

Yaxshi odamlar o'ylashdi, o'ylashdi, lekin o'sha erda o'zlarini tuzatishga qaror qilishdi,

Darhol tuzating va Xudoning butun dunyosida ulug'lang!

Va keyin maktab ularni mukofotlaydi, ularni diplom va medallar bilan xursand qiladi!

Hammaning quvonchiga, boshqa maktablarning hasadiga.

Bahorning ikkinchi kuni edi.
Kech bo'ldi, hech narsa yo'q edi. Qarshimda yutqazganlarim o‘tirib, dostonni to‘mtoshgan. (Janrning barcha qonun-qoidalariga ko‘ra doston yaratish topshirig‘ini berib, busiz uch oylik baho bermayman, dedim) Men daftarlarni tekshirishga dangasa bo‘ldim, men ham ko‘kraklarimga o‘xshab ahmoq edim. epik ustida. Shunda ulardan biri o‘z boshidan e’lon qildi, aytishlaricha, men, buyuk va qudratli bo‘lsam ham, belgilangan vaqtda doston qoralamasini yozolmayman.
Umuman olganda, belgilangan vaqtda ro‘paramda o‘tirgan o‘sha besh nafar yigit haqida doston yozaman, deb bahslashdik.
Va men buni shunday qildimki, o'zimga yoqdi ...
Bu yerda.

Bylina 6-"B" sinf qahramonlari Yuliya Ilsurovnani qanday shonli mag'lub etgani haqida

Poytaxt Moskvadagi kabi

Ha, Vernadskiy prospekti yaqinida

324-maktabda shonli,

Xalq orasida "Firebird" deb ataladigan narsa

Beshta ajoyib ritsar yashagan.

Ha, yigitlar ajoyib edi!

Va aqli o'tkir va iste'dodli.

Ha, va qahramonlik silushki.

(Ilya Muromets bardosh berolmasdi!)

uzoq vaqt yashadilar, ular muammolarni bilishmaydi

Ha, o'sha ulug'vor Firebird maktabida.

Bir kuni dahshatli yirtqich hayvon ularga odatlanib qoldi

Volokashiche nomi bilan

Ha, nomi bilan (dahshat!) Faqat Julia!

Ha, shunchaki emas, balki Ilsurovna

(Odixmantiev o'g'lining chevarasi).

Mana, bu yirtqich hayvon paydo bo'ldi.

Deuces o'rnating va kundaliklarni buzing

Atrofda na tirik, na o'lik yolg'on.

Ha, va u sinfda axlat tashladi,

Odamlar loyga g'arq bo'lganini,

Ha, va butun taxtani buzdi -

Endi yuvmang, ha, uning yuz yili!

Mana, yig'ilgan va ulug'vor birodarlar,

Ulug'vor birodarlar - lochinlar aniq.

Birinchi odam Misha deb nomlangan

Ha, bizning eng go'zalimiz laqabli.

Ha, qolgan ikkitasi eng kuchli

Nur - Andrey va Kolya u bilan - uning do'sti,

Men Alim va Oleg haqida bir narsani aytaman -

Ular juda o'ychan edilar - ha!

Ko'rinishidan, ular eng aqlli edi.

Ha, biz kengashni saqlab qolishga qaror qildik

Qo'rqinchli yirtqich hayvondan qanday qutulish mumkin

Dahshatli Yuliya,

Shunday qilib, ular qurollanishga qaror qilishdi

Bu hayvonning kuchi dahshatli.

Ha, ular jurnalni o'g'irlashga qaror qilishdi

Ha, pechda yoqing, lekin toza dalada

Shiddatli shamollarga taslim bo'ling.

Ha, ular qizil qalamga qaror qilishdi

Qora qozonda yo'q qiling va pishiring,

Va kechki ovqat o'rniga tushlik uchun ovqatlaning.

Ular uch kun sayrga chiqishdi,

Biz qo'rqinchli yirtqich hayvonni qanday chalg'itishni uzoq vaqt o'yladik,

Qo'rqinchli qurollarni qanday o'g'irlash kerak.

Ular ryukzak oldilar, yurishmoqda,

Qahramon otlarni egarlagan

Ha, biz jang maydoniga bordik.

Ha, ular musiqani yoqishdi

Juda baland ovozda, diskoteka.

Ular dahshatli yirtqich hayvonni chalg'itishdi

Odixmantiev o'g'lining chevarasi.

Ha, u sinf atrofida kiyingan,

Ha, men qurolimni unutibman.

Hammasini yaxshi do'stlar ijro etadi,

Hammasi maqsadga muvofiq amalga oshirildi.

Ertasi kuni erta tongda

Ular maktabga yugurishdi.

Qarang - ha, yirtqich hayvon o'ziniki qildi

Hatto avvalgidan ham battar.

Ha, qizil qalamlar chizilgan,

Ha, allaqachon uchta yangi jurnal bor.

Yaxshilar to'plana boshladilar,

Ha, yana o'ylab ko'ring,

Dahshatli yirtqich hayvon Yuliyadan qanday qutulish mumkin

Volokashishche nomi bilan -

Odixmantiev o'g'lining chevarasi.

Va ular chalkashishga qaror qilishdi

Baqirish uchun qichqiring va uy vazifasini bajarmang.

Ular barcha daftarlarini yo'q qilishdi,

Ha, dasht shamoli tarqaldi.

Kundaliklarda, ha, beshliklarga ko'rsatma berilgan,

Imzolangan, pechka orqasiga yashiringan.

Endi dahshatli yirtqich hayvon topa olmaydi,

Odixmantiev o'g'lining chevarasi.

Hammasi maqsadga muvofiq amalga oshirildi.

Uning uchun yana bir yirtqich hayvon,

Bundan ham battar, avvalgidan ham yomonroq.

Ularga qora shippak tashladilar,

Men ular haqida hisobot tuzdim,

Ha, ota-onamga qo'ng'iroq qildim

qonli repressiyalar bilan tahdid qilgan.

Ular yana kengash o'tkazish uchun yig'ilishdi.

Qizil qizni taklif qilishdi,

Qizil qiz va dono.

Qizning ismi Ksyusha edi,

Ha, lochinlarning ustidan kuldim.

U ularga bu so'zlarni aytdi:

Yomon bo'lmaydi, deyishadi, yomonlikdan.

Yomonlikni yaxshilik bilan yengish kerak.

Ha, siz daftar olasiz,

U erda barcha vazifalarni yozing

Unga bilimingizni ko'rsating.

Va u qichqirishni boshlaydi - javob bering,

Ketish paytida taxtani latta bilan artib oling,

Faqat shunday emas, balki to'g'ridan-to'g'ri nuqtaga.

Va qog'ozlaringizni o'zingiz bilan olib boring.

U toza o'lsin.

Hammasi maqsadga muvofiq amalga oshirildi

Faqat yirtqich hayvonning jahli chiqmadi.

Hammaga tabassum qildi, salom aytdi,

Hammaga zanjabilli non bilan choy berdim,

U ularga yaxshi so'zlarni aytdi

Nutqlar yumshoq, ha, bu so'zlar:

“Oh, yaxshi, lochinlar aniq!

Ha, ular qariganda quvnoq edilar, deyishadi.

Oh, katta rahmat!

Biz yashaymiz - xafa bo'lmang,

Bir-birimiz bilan do'st bo'laylik"

U barcha beshlikni berdi,

Va dam olish uchun uyga yuborildi.