Pitirim Aleksandrovich Sorokin (1889-1968), taniqli rus sotsiologi, 1922 yilgacha Rossiyada yashagan va ishlagan. 1922 yildan u o'zini chet elda (rus ziyolilarining 161 taniqli vakillari orasida surgun qilinganidan keyin) - avval Germaniya va Chexoslovakiyada, so'ngra (1923 yil kuzidan) AQShda topdi. Shuning uchun, Sorokin ijodida ikki davr ajralib turadi (muayyan konventsiya o'lchovi bilan, chunki bu ajralmas jarayon) - rus va amerika. Ushbu bobda faqat birinchi davr bizning tahlilimiz mavzusi bo'ladi. Amerika hayoti va faoliyati davri darslikning ikkinchi qismida alohida ko'rib chiqiladi.

Sorokin o'z hayotini "Uzoq yo'l" (rus tiliga tarjima qilingan va dastlab 1991 yilda Syktyvkarda, so'ngra 1992 yilda Moskvada nashr etilgan) avtobiografik romanida tasvirlaydi. U hozirgi Komi respublikasi hududidagi Turya qishlog'ida tug'ilgan. Sotsiolog bolaligi va yoshligini shu erda o'tkazgan. Uning otasi millati rus bo'lgan, metall va naqqoshlikda qo'l san'atlari bilan shug'ullangan, onasi dehqon, millati komi bo'lgan. U erta vafot etdi, otasi qayg'udan ichdi, yigit esa izlashi va pul topishi kerak edi. U ikki yillik maktabda, so'ngra o'qituvchilar seminariyasida tahsil oldi. Ilmga chanqoqlik uni 1907 yilda tug'ilgan joyini tark etish to'g'risida qaror qabul qilishga undadi, shundan so'ng u Sankt-Peterburgga yo'l oldi.

Psixonevrologik institutga o'sha paytdagi yagona mamlakat sotsiologiya bo'limida o'qishga kirgan, uni dastlab M.M. Kovalevskiy, keyin E.V. de Roberti, P.A. Sorokin ulardan ko'p narsalarni o'rgandi va har doim o'zining birinchi o'qituvchilarini iliqlik va minnatdorchilik bilan esladi. Keyin u boshqa sevimli o'qituvchilari - L.I. Petrazhitskiy Sankt-Peterburg universitetida, u erda 1915 yilda o'qitishni boshladi, 1917 yilda xususiy-dotsent bo'ldi.

Fevral inqilobidan keyin u Muvaqqat hukumat bilan hamkorlik qildi, A.F.ning shaxsiy kotibi bo'lib ishladi. Kerenskiy, Ta'sis yig'ilishining deputati edi. Sorokinning maslahati bilan Kerenskiy Rossiyaning barcha universitetlarida sotsiologiyani majburiy fan sifatida o'qitishni joriy etadi. 1920 yilda sotsiolog Petrograd universitetida u tomonidan tashkil etilgan ijtimoiy fanlar fakulteti dekani bo'ldi. 1922 yilda, aprel oyida Ilmiy Kengash unga sotsiologiya doktori ilmiy darajasini berishga ovoz berdi. Shunday qilib, u rus fani tarixidagi birinchi sotsiologiya doktori bo'ldi. Va 19.22 yil oxirida, yuqorida aytib o'tilganidek, u bir qator olimlar va madaniyat arboblari bilan birga Rossiyadan chet elga chiqarib yuborildi. Qizig'i shundaki, Oktyabr inqilobidan keyin Sorokin uch marta hibsga olingan va bir marta hatto o'lim jazosiga ham duch kelgan. Bunga uning a'zoligi va Sotsialistik-inqilobiy partiyasi safidagi faol ishi sabab bo'ldi.

Rossiyani tark etib, sotsiolog o'zi bilan o'nga yaqin qo'lyozmalarini, deyarli 2000 sahifani olib ketdi. Bu unga, Qo'shma Shtatlarda bo'lganida, rus davri ishining ko'plab asosiy qoidalarini davom ettirib, o'zini jiddiy nashrlar bilan tez va faol ravishda e'lon qilishga imkon berdi. 1922 yilda doktorlik dissertatsiyasini himoya qilgan paytgacha u 130 ga yaqin ilmiy ishlar yozgan. Ular orasida boshliq: "Jinoyatchilik va jazo, jasorat va mukofot" (1913), "Chegaralar va sotsiologiya predmeti" (1914), "Ijtimoiy tenglik muammosi" (1917), "Sotsiologiyaning ommaviy darsligi" (1920), "Sotsiologiya tizimi" ( 1921).

Eng yirik va eng asosiysi sotsiologlar tizimi bo'lib, sakkiz jildli asar sifatida yaratilgan. Biroq, reja hech qachon amalga oshirilmadi - na Rossiyada, na AQShda. Faqat ikkita jildi nashr etildi. Keyinchalik u o'zining avtobiografik romanida yozganidek, u Sotsiologiya tizimidagi keyingi ishlardan haqiqiy kundalik hodisa sifatida ochlik mavzusidan chalg'itdi (ko'p odamlar ochlikdan, shu jumladan o'zi, Sorokinning ko'plab tanishlari va hamkasblari ochlikdan vafot etdi, bu haqda u ham ushbu romanida yozilgan). Ochlik to'g'risidagi monografiya allaqachon chop etilgan edi, ammo nashrning barchasi yo'q qilindi. O'quvchi kitobni hech qachon ko'rmagan. Yosh Sovet hukumati yangi jamiyat uchun o'z xatti-harakatlarini qattiq tanqid qilish xavfini tezda anglab etdi. Biroq, ochlik mavzusi Sorokinni deportatsiya qilinganidan keyin Qo'shma Shtatlarga tashvishga solib, u erda u bilan birga urush bilan birga insoniyatning asosiy muammolaridan biri sifatida yozgan.

P.A. Sorokin (1889 - 1968),

P. Sorokina Adabiyoti Pitirim Aleksandrovich Sorokin 1889-1968 - 20-asrning eng buyuk olimi sotsiolog. Sorokinning ijodiy faoliyati 10-yillarning boshidan 1922 yilgacha bo'lgan ikkita rus davriga bo'lingan. va Amerika. 1960-yillarning boshlarida P. Sorokin qirq yil davomida amerikalik sotsiolog bo'lib, dunyodagi etakchi sotsiologlarning o'ntaligidan joylarni birini egallab oldi. P. A. Sorokin 1889 yil yanvar oyida qishloqda tug'ilgan.

Asosiy asarlari: "Jinoyatchilik va jazo, jasorat va mukofot" (1913), "Chegaralar va sotsiologiya predmeti" (1914), "Ijtimoiy tenglik muammosi" (1917), "Sotsiologiyaning ommaviy darsligi" (1920), "Sotsiologiya tizimi". T. 1.2 (1921).

Eng yirik va eng asosiysi sakkiz jildli asar sifatida yaratilgan "Sotsiologiya tizimi" edi. Biroq, reja amalga oshirilmadi. - na Rossiyada, na AQShda.

P.A.Sorokin jamiyat tabiatning bir qismi, inson ongi esa kosmik energiyaning eng mukammal shakli degan pozitsiyadan kelib chiqqan. Demak, butun olamga xos qonunlar jamiyatda amal qiladi degan tushunchaga amal qilgan. Sotsiologiya oldida turgan muammojamiyatning turli xil o'ziga xos shakllarida mavjudligini ta'minlaydigan munosabatlar va funktsional aloqalar va bog'liqliklarning tahlilini aniqlash. Dastlabki Sorokinning neo-pozitivizmi "Sotsiologiya tizimi" da eng aniq namoyon bo'ldi.

"Sotsiologiya tizimlari" ning birinchi bobida allaqachon Sorokin mavzuni belgilaydi ushbu fanning boshqa fanlarga aloqadorligi: " Sotsiologiya insonlarning bir-biri bilan o'zaro ta'siri hodisalari, ikkinchi tomondan, ushbu o'zaro ta'sirlashish jarayonidan kelib chiqadigan hodisalar. " “Sotsiologiya jamiyatni o'rganadi uchta asosiy nuqtai nazardan:

1) uning tuzilishi va tarkibi

2) undagi ma'lumotlar yoki uning hayoti qayta ishlaydi

3) jamiyat va ijtimoiy hayotning kelib chiqishi va rivojlanishi - bu sotsiologiyani o'rganishning asosiy vazifalari "

P.A.Sorokin, avvalambor, nazariy va amaliy sotsiologiyani ajratib turadi.

IN nazariy u ko'rib chiqadigan sotsiologiya ijtimoiy tahlil, ijtimoiy mexanika va ijtimoiy genetika... Mavzu ijtimoiy tahlil ijtimoiy hodisaning tuzilishi (tuzilishi) va uning asosiy shakllarini o'rganishdir. Bunday holda, biz ularning statik holatida olingan va vaqt ichida emas, balki faqat ularning tuzilishi nuqtai nazaridan faqat kosmosda ko'rib chiqiladigan va ishlamaydigan hodisalar haqida gapiramiz.

Ijtimoiy analitikaning ikkita "kichik bo'limi": birinchisi, unda eng sodda ijtimoiy hodisaning tuzilishi o'rganiladi (shu bilan birga, u ushbu tadqiqot bosqichlarini alohida ta'kidlaydi: bunday hodisaning ta'rifi, uning elementlarga ajralishi, asosiy shakllarning sistematikasi), ikkinchisi esa, murakkab ijtimoiy mavjudotlar tuzilishi tahlil qilinadi. eng oddiy ijtimoiy hodisalarning u yoki bu kombinatsiyasi bilan hosil bo'lgan (va bu erda tahlil bosqichlari ajratilgan: bunday birlikning ta'rifi, ularning eng oddiy ijtimoiy hodisalarga ajralishi, murakkab ijtimoiy o'zgarishlarning asosiy turlarini tasnifi).

Mavzu ijtimoiy mexanika odamlar o'rtasidagi o'zaro ta'sir jarayonlari, ularning xulq-atvori va uni keltirib chiqaradigan va belgilaydigan kuchlarni o'rganadi. Ijtimoiy analitik ma'lumotlardan foydalangan holda, ijtimoiy mexanika ijtimoiy funktsiyalarni yoki inson xulq-atvorining omillari ta'sirini o'rganadi. Uning birinchi vazifasi inson xatti-harakatining "tirnash xususiyati beruvchi" tasnifini berishdir. Ikkinchi vazifa - har bir rag'batlantirish ("omil") ning odamlarning xulq-atvoriga va ikkinchisi orqali ijtimoiy hodisalarga ta'sirini o'rganish.

Ijtimoiy genetika yoki genetik sotsiologiya, uning asosiy vazifasi kosmosda emas, balki vaqt ichida berilgan ijtimoiy hayotning asosiy doimiy yo'nalishlarini o'rganib, tarixiy tendentsiyalarni shakllantirishdir.

Amaliy sotsiologiya, odamlarning siyosiy faoliyatini o'rganadi. Shuning uchun sotsiologiyaning ushbu bo'limi tabiatda qo'llanilishi kerak. Bu ijtimoiy kasalliklarga qarshi kurashda ratsional ijtimoiy islohotlarni amalga oshirishda sotsiologiyaning roli bilan bog'liq. Amaliy sotsiologiya nazariy sotsiologiya tomonidan shakllangan qonunlarga tayanib, insoniyatga ijtimoiy kuchlarni boshqarish, ulardan qo'yilgan maqsadlarga muvofiq foydalanish imkoniyatini berishi kerak.

Sotsiologiya fan sifatida:

1. tabiiy fanlar turiga qarab qurilishi va rivojlanishi kerak.

2. sotsiologiya faqat kuzatish, tekshirish va o'lchash uchun mos bo'lgan hodisalarni o'rganishi kerak.

3 u faqat dalillarga tayanishi va shu ma'noda har qanday falsafadan voz kechishi kerak. To'rtinchidan, monizm g'oyasini almashtirish va sotsiologiyada plyuralizm zarurligini tan olish kerak. Beshinchidan, sotsiologiya ijtimoiy idrokdagi har qanday normativlikdan voz kechishi kerak.

Sorokin tomonidan "Ijtimoiy tahlil" da ko'rib chiqilgan muhim sotsiologik muammolardan biri bu jamiyat tuzilishi, aniqrog'i "aholi". U jamiyatni alohida qatlamlarga ajratilgan bir parcha mika bilan taqqosladi.

bastakor Chaykovskiy musiqiy o'qitish

19-asr rus romantizmining yorqin namoyandasi Pyotr Ilyich Chaykovskiydir. Kichik shahar - Votkinskda 1840 yilda tug'ilgan - Uraldagi zavod (hozirda bu shahar Udmurtiyada joylashgan). U erda bastakorning otasi Konchilik zavodining direktori bo'lib ishlagan. Kelajakdagi bastakorning ota-onalari musiqiy edi va uyda ko'pincha havaskorlar kontsertlari bo'lib turardi. Atrofda dehqonlar qo'shiqlari yangradi. Keyinchalik Chaykovskiyning o'zi yozganidek, u "sahroda ulg'aygan, bolaligidanoq u rus xalq musiqasining o'ziga xos xususiyatlarining tushunarsiz go'zalligi bilan o'ralgan", keyinchalik bu uning asarida o'z aksini topgan.

Chaykovskiyga muhabbat va samimiylik muhitida ajoyib oilada tug'ilish nasib etgan. Uning ota-onasi sezilarli darajada yosh farqiga ega edilar, ammo ularning hissiyotlari chuqurlik va samimiylik bilan ajralib turardi. Bolalar o'rtasidagi munosabatlar ham juda samimiy edi. O'n yoshli Chaykovskiy mamnuniyat bilan egizak ukalari tug'ilishi haqida xabar berdi: "Men ularni bir necha bor ko'rganman; lekin ularni har ko'rganimda, ular erga tushgan farishtalardek tuyuladi ". Keyinchalik, Sankt-Peterburgdan bo'lgan ota-onasiga yozgan xatlarida biz doimo egizak birodarlarga murojaatlarni uchratamiz: "Men uchun bu ikki karvonni, Tolya va Modularni o'p va o'p". Bastakor Pyotr Ilyich Chaykovskiy http://www.tchaikov.ru/].

Biroq, Chaykovskiylar oilasida dahshatli qayg'u yuz berdi: ularning onasi Aleksandra Andreevna Chaykovskaya vabo tufayli vafot etdi. Pyotr Ilyich 14 yoshda edi. Kelajakdagi bastakor butun hayotida iz qoldirgan ulkan shokdan o'tdi. Ko'p yillar davomida o'z maktublarida Chaykovskiy bu dahshatli bolalik shokini esladi, bu uning butun kelajak taqdirida iz qoldirdi. Darhaqiqat, Pyotr Ilich onasi vafot etgan paytdan boshlab, ukalarining taqdiri uchun ajoyib mas'uliyatni his qildi, ularning tarbiyasi va adolatli ishtiroki haqida g'amxo'rlik qildi.

To'rt yoshidan boshlab Chaykovskiyning musiqiy iste'dodi o'zini namoyon qildi va ular uni pianino chalishni o'rgata boshladilar. Shunga qaramay, u huquqshunoslik kasbiga kelajakda tayyorlab, o'n yillik yuridik fakultetiga o'qishga yuborildi. Biroq, u o'sha davrdagi ta'lim qoidalariga mos keladigan, ushbu ta'lim muassasasining boshqa barcha o'quvchilari singari, maktab devorlarida musiqa o'rganishni davom ettirdi. Bo'lajak bastakorning birinchi yozilgan asarlari - uning gubernatori A. Petrovaning "Anastasiya valsi" ga bag'ishlangan fortepiano uchun vals va "Mening daho, farishtam, do'stim ..." romantikasi.

Maktabni tugatgandan so'ng P.I. Chaykovskiy Adliya vazirligiga mansabdor sifatida qo'shildi. Biroq, u Rossiya musiqa jamiyatida ochilgan musiqa sinflarida xizmat qilish bilan bir vaqtda havaskor sifatida musiqani o'rganishni davom ettirdi. Bir yil o'tgach, ushbu sinflar Chaykovskiy o'qishga kirgan Rossiyadagi birinchi konservatoriya sifatida qayta tashkil etildi. Sankt-Peterburg konservatoriyasining asoschisi, taniqli pianist va bastakor Anton Rubinshtayin o'zining butun kelajagiga katta ta'sir ko'rsatgan Chaykovskiyning o'qituvchisi bo'ldi. Konservatoriyada o'qigan yillar davomida Chaykovskiy ko'plab o'quv ishlarini, shu jumladan kvartetni, fortepiano uchun asarlarni yozgan va yakuniy imtihonda Betxovenning to'qqizinchi simfoniyasi finali matni sifatida tanilgan F. Shillerning "Quvonchga" odasi matnida yozilgan kantatasi ijro etilgan. ... Aynan shu paytda birinchi dasturiy simfonik asar A.N.ning dramasi syujetida yozilgan edi. Ostrovskiy - "Momaqaldiroq" uverturasi. A.Rubinshteynning talabasi sifatida P.I.Chaykovskiy hayot yo'lining so'nggi tanlovini amalga oshirdi va professional musiqachiga aylandi. Konservatoriyani tugatgandan so'ng u Moskvaga jo'nab ketdi va yangi ochilgan ikkinchi rus konservatoriyasida - ko'p yillar o'tib uning nomi bilan atalgan Moskvada o'qitishni boshladi. O'sha paytgacha Chaykovskiyning musiqasi ijro etila boshlangan edi. Shunday qilib, 1865 yilda Chaykovskiy simfonik orkestr uchun "Xarakterli raqslar" asarini yozdi. Ikki yil o'tgach, u ushbu raqslarni qayta tikladi va o'zining birinchi operasi "Voevoda" ga qo'shdi. Umrining oxirigacha P.I. Chaykovskiy ushbu simfonik fragmentni mualliflik kontsertlariga mamnuniyat bilan kiritdi va uni nashr etdi, garchi "Voevoda" operasi o'zi tomonidan yo'q qilingan bo'lsa ham [Alshvang, A.A. P.I. Chaykovskiy].

1866 yilda P. I. Chaykovskiy Moskvaga ko'chib o'tdi. Uni yangi ochilgan Moskva konservatoriyasida o'qitishga Nikolay Grigorievich Rubinshteyn taklif qildi. Qisqa vaqt ichida u Rossiyadagi eng muhim zamonaviy musiqachilardan biriga aylandi va uning shuhrati tobora keng tarqaldi. Asta-sekin uning musiqasi Evropada tanildi. Aynan o'sha paytda Chaykovskiyning birinchi simfoniyasi paydo bo'ldi, u uni "Qishki tushlar" deb atadi, unda nafaqat bastakorga bolaligidan tanish bo'lgan Rossiyaning cheksiz qor bilan qoplangan kengliklari ham qo'lga kiritildi. Moskvada Chaykovskiy Moskva ziyolilari davrasiga kirdi. U mashhur Maly teatri aktyorlari bilan yaqin aloqada bo'lib, L.N. Uning qalbida umrbod iz qoldirgan Tolstoy. Moskva konservatoriyasida uning sharafiga o'tkazilgan oqshomda Tolstoyni Chaykovskiyning birinchi kvarteti ikkinchi harakati musiqasi hayratda qoldirdi. Dramaturg A.N. Ostrovskiy va Chaykovskiy nafaqat do'stona, balki ijodiy aloqalarni ham o'rnatdilar.

Konservatoriyada professor sifatida Chaykovskiy ko'p vaqtni o'qitishga bag'ishlagan. Uning sinfidan bir necha yuz o'quvchi o'tdi. Moskva konservatoriyasi devorlarida Chaykovskiyning pedagogik faoliyatining natijasi Rossiya uchun birinchi darsliklar va o'quv dasturlarini yaratish edi. Chaykovskiy o'zining Evropa nazariyotchilari darsliklarini rus tiliga tarjimalarini rus konservatoriyalarini o'qitishga kiritdi.

Moskvaga kelgan P.I.Chaykovskiy bastakor sifatida deyarli barcha janrlarda ijod qila boshladi. U operalar, simfoniyalar, kvartetlar, turli xil asboblar uchun konsert asarlari, fortepiano musiqasi, romanslar va boshqa ko'plab narsalarni yozgan. U tez-tez Moskvada o'tkaziladigan turli tadbirlarga buyurtma berish uchun yozgan. Ushbu davrdagi Chaykovskiyning ajralib turadigan xususiyatlaridan biri bu uning turli xalqlarning musiqiy folkloriga murojaat qilishidir. Shunday qilib, u serbiyalik kuylarni Bolqondagi urush voqealariga bag'ishlangan kompozitsiyalarda ishlatadi (slavyan marshi). Pianino va orkestr uchun mashhur birinchi kontsertda ukrain kuylaridan foydalaniladi. Bastakor "Oqqush ko'li" baletiga turli xalqlarning raqslari to'plamini taqdim etdi.

Moskva davridagi sammit ishlari To'rtinchi simfoniya va Pushkin syujetida Chaykovskiyning birinchi operasi bo'lgan "Evgeniy Onegin" operasi edi. Bastakor ushbu asarlarning ahamiyatini to'liq anglagan. Maktublaridan birida u shunday deb yozgan edi: "Bugun men o'zimning nazarimda oldinga va sezilarli darajada qadam qo'ygan ikkita katta ishni yakunlaganimdan ongimdan katta zavq olaman". To'rtinchi simfoniya va Evgeniy Oneginning yaratilishi Chaykovskiy uchun uning hayotidagi qiyin daqiqalarga to'g'ri keldi. U turmush qurishga harakat qildi. Ayni paytda u boshidan kechirgan og'ir ruhiy inqiroz uni konservatoriyada xizmatni tark etishga va Moskvani tark etishga majbur qildi. Uning butun hayoti doimiy harakatda, sayohatlarda o'tkazildi. Adashgan va ijodiy izlanishlar yillari keldi.

Chaykovskiy hayotining so'nggi o'n yarim yilligi uning ijodining ulkan gullab-yashnashi va dunyo miqyosida tan olinishi bilan ajralib turdi. Chaykovskiy hayoti davomida butun dunyoda tan olinishi va jahon shuhratiga erishgan birinchi rus bastakori bo'ldi. Chaykovskiy o'zini dirijyorlikda sinab ko'rdi va 1887 yil oxiri - 1888 yil boshlarida dirijyor sifatida birinchi Evropa turini o'tkazdi.

Bastakor o'zini yangi janrlarda sinab ko'rmoqda. U orkestr suitalarini yozadi, opera asarida tarixiy mavzularga murojaat qiladi ("Orlean xizmatkori", "Mazepa"). Chaykovskiy hayotining so'nggi yilida o'zining eng katta fojiali rasmini - Oltinchi simfoniyani yaratdi.

Chaykovskiyning hayoti to'satdan tugadi. U Sankt-Peterburgga etib keldi, u erda o'zining Oltinchi simfoniyasini o'tkazdi va bir necha kundan keyin vabo bilan kasal bo'lib, vafot etdi. Chaykovskiy Sankt-Peterburgda, Aleksandr Nevskiy Lavrasida dafn etilgan. Klinda bastakorning ukasi Modest Ilyich Chaykovskiyning tashabbusi bilan 1894 yilda muzey tashkil etilgan. Bu uyda nafaqat buyuk rus bastakori xotirasi, balki uning arxivi, shaxsiy buyumlari va fortepiano ham saqlanadi. Hali ham taniqli musiqachilarning barmoqlari ostida yangraydi, uyni uning o'lmas musiqasi sadolari bilan to'ldiradi.

Bizning maqolamizda taqdim etiladi. Keling, qisqacha biografiyadan boshlaymiz va keyin batafsilroq to'xtalamiz.

A.P.Chexov hayoti va ijodining qisqacha xronikasi

• Anton Pavlovich Chexov 1860 yil 17 (29) yanvarda Taganrogda tug'ilgan. Uning ota-onasining oilasi - Chexovlar Pavel Georgievich (savdogar) va Evgeniya Yakovlevna.
• 1876 \u200b\u200byildan 1878 yilgacha bo'lgan davr yozuvchining birinchi adabiy tajribalari davri.
• Moskva universitetida, tibbiyot fakultetida o'qish 1879-1884 yillarda bo'lib o'tdi.
• 1880 yilda yozuvchining birinchi asarlari nashr etildi, shuningdek, u turli xil kulgili jurnallarda ishladi: "Budilnik", "Shards", "Dragonfly".
• 1890 yilda Chexov Saxalin oroliga bordi.
• U 1898 yilda bir vaqtning o'zida "Chagal" spektaklining premyerasi bo'lib o'tgan Moskva badiiy teatri bilan hamkorlik qila boshladi.
• O.L.Knipper bilan nikoh - 1901 yil.
• 1903-1904 yillar - "Cherry Bogchard" nomli spektakl birinchi marta Moskva badiiy teatri sahnasida namoyish etildi.
• 1904 yilda, 2 (15) iyulda yozuvchi Badenvaylerda, nemis kurortida vafot etdi.

Shunday qilib, biz Chexovning hayoti va ijodini qisqacha bayon qildik. Ushbu xronikadan tuzilishi mumkin bo'lgan jadval, agar siz Anton Pavlovichning shaxsiyati bilan bog'liq bo'lgan asosiy sanalarni eslab qolishingiz kerak bo'lsa, ma'lumotlarni yaxshiroq o'zlashtirishga yordam beradi.

Agar sizga biografiyani chuqurroq bilishingiz kerak bo'lsa, biz tuzgan va hozirda sizga taqdim etayotgan Chexov hayoti va ijodining etarlicha batafsil eskizlari sizga yordam beradi.

Ota-onalar uyida

Anton Pavlovich Chexov Taganrogda tug'ilgan. Uning bobosi tug'ilishi bilan serf bo'lgan, ammo o'zi va oilasi uchun vasiyatni sotib olgan va keyinchalik mulk menejeri bo'lib ishlagan (uning qiyofasining ba'zi xususiyatlari "Cherry Orchard" dan Firse xarakterida aks etgan). Anton Pavlovichning otasi oziq-ovqat do'koniga ega edi, ammo u ishbilarmonlik bilan shug'ullana olmasligi bilan ajralib turardi va amaliy bo'lmagan. Uning fe'l-atvorida ko'p narsa birlashtirilgan: badiiy iste'dod bolalarga o'tib ketgan (Pavel Georgievich yaxshi chizgan, shuningdek musiqaga ixlosmand, skripka chalgan, yaqinlari va atrofidagilarga nisbatan hokimiyat va despotizm bilan sevilgan. Chexov bolaligini eslab, akasi Aleksandrga, 1883 yilda o'sha bolalik dahshatlardan zaharlangan edi. Chexovda oilaviy despotizm va jazo zo'ravonlik va adolatsizlikni rad etish, mustaqillikka intilish, o'z qadr-qimmatini yuksaltirish tuyg'usini rivojlantirdi.

Hayotdagi mustaqillik

Ham ijod, ham Chexovning hayoti erta mustaqil bo'ldi. Uning oilasida bolalar tezda mustaqil bo'lishdi. O'g'illar savdoda yordam berishdi, yoshligidan do'konda ishlashdi. Shuning uchun, Anton Pavlovich yoshligidan uy sharoitida bo'lgan: u kvartirani tozalab, bozorga borgan, suv tashigan, o'z yoqalarini forma uchun yuvgan, yonilg'i quygan.

Ammo uning hayotida yana bir narsa bor edi: Anton Pavlovich o'zi ixtiro qilgan va sahnada sahna ko'rinishlari va sahnalari, akalari bilan birgalikda baliq ovida. Ona aqlli, samimiy va mehribon ayol bo'lgan oilaga yorqin boshlanishni olib keldi.

Chexov hayoti va ijodidagi tabiat olami

Anton Pavlovich bolaligidanoq tabiat dunyosiga muhabbat qo'ydi, bu uning qalbida chuqur iz qoldirib, hayotga chanqoqni uyg'otdi. Chexovning ishi buni aks ettiradi. Uning hikoyalarida biz dasht, Taganrog ko'rfazining tavsiflarini uchratamiz ("Dasht", "Rojdestvo kechasida" va boshqalar). Ushbu yozuvchi butun hayoti davomida tabiat bilan aloqani juda yaxshi bilgan va uning asarlarida uning inson hayotiga chuqur ta'sirini ko'rsatgan. Chexov ijodida tabiat insonparvarlashtiriladi: hayvonlar, gullar, daraxtlar odam kabi o'ylaydi va his qiladi ("Qo'rquv", "Oq front", "Kashtanka", "Agafya").

Gimnaziya ta'limi

Katta birodarlar hali ham oila gullab-yashnagan vaqtni qo'lga kiritishga muvaffaq bo'lishdi: uyga frantsuz tili o'qituvchisi tashrif buyurdi, undan keyin uning o'rnini Madam egalladi. Bo'lajak yozuvchining ukasi Nikolay uchun musiqa o'qituvchisi ham taklif qilingan.

Anton Pavlovich katta bo'lganida, oilaning moddiy ahvoli yomonlashdi, shuning uchun u faqat gimnaziya bo'yicha ma'lumot olishga muvaffaq bo'ldi. Ammo Chexovni gimnaziyada o'qish unchalik qiziqtirmagan. Ushbu muassasa o'sha davrga xos bo'lgan. U haqida Chexovning "Ishdagi odam" nomli hikoyasidan ozmi-ko'pmi to'g'ri tasavvurga ega bo'lishingiz mumkin.

Gimnaziya tabiiy fanlarni yaxshi bilar edi, teleskop, sinflarda eng so'nggi asboblar mavjud edi. Anton Xudoning Qonuni bo'yicha darslarida Pokrovskiy Fyodor Platonovichning sevimli shogirdi bo'ldi. U kelajakdagi yozuvchida kulgili iste'dodni erta sezgan va keyinchalik Chehonte taxallusini bergan, keyinchalik u o'z hayotida rol o'ynagan qiziqarli, g'ayrioddiy odam edi. Va Chexovning ishi ushbu qiziqarli shaxsning ishtirokisiz shakllandi. Biroq, ushbu ta'lim muassasasida hukm surgan ruh asosan rasmiyatchilik va byurokratizm bilan ajralib turardi. Kitoblar va teatr bo'lajak yozuvchining ma'naviy shakllanishiga kuchli ta'sir ko'rsatdi. Dramatik san'atga bo'lgan muhabbati unda erta namoyon bo'lgan: 13 yoshida kelajak yozuvchi Taganrog teatrining doimiy mehmoni bo'lgan.

Bu davrga, shuningdek, Chexov o'sha paytda yaratgan, endi faqat nomlari bilan ma'lum bo'lgan birinchi adabiy tajribalari kiradi. Hayot va ish, qisqasi, hozirgi paytda ba'zi muhim voqealar bilan ajralib turadi. Biz allaqachon biografiyaning asosiy faktlarini taqdim etdik va ijodga kelsak, biz quyidagilarni ta'kidlaymiz. Maktab o'quvchisi sifatida u "Bunny" jurnalini nashr etdi, "Tovuq qo'shiq aytgani ajablanarli emas" komediyasini va "Otaliksizlik" dramasini yozdi.

Chexovlar oilasining xarobasi

1876 \u200b\u200byilda Anton Pavlovichning otasi bankrot bo'lib, oilasi bilan Moskvaga ketishga majbur bo'ldi. Anton 16 yoshida Taganrogda yolg'iz qoldi, chunki u maktabni bitirishi kerak edi. U shaxsiy darslarni olishni boshladi, hatto oilasiga pul yubordi. Bu qiyin yillar, yolg'izlik, sinov va mashaqqatlarga to'la hayot Chexov singari yozuvchining erta kamolotga yetishiga hissa qo'shdi. Keyingi davr hayoti va faoliyati (qisqacha tavsiflangan) quyidagi muhim voqealar bilan belgilanadi.

Chexov - Moskva universitetining talabasi

1879 yilda yakuniy imtihonlarini topshirib, Chexov Moskvaga jo'nab ketdi. Bu erda u Moskva universitetining tibbiyot fakultetiga o'qishga kirdi. Birinchi yildan boshlab Chexov turli jurnallarda ishlay boshladi va nashr eta boshladi. Oila uchun deyarli yagona moliyaviy manba uning adabiy daromadlari edi. Chexov oila boshlig'i va uning boquvchisiga aylanadi.

Birinchi nashr etilgan asarlar

Uning birinchi nashr etilgan asarlari (parodiyalari) Dragonfly jurnalida nashr etilgan. Chexov, adabiy yo'lni tanlab, bir vaqtning o'zida kulgili va jiddiy janrlarda nashr etiladi. Biroq, dastlabki ishlarda birinchisi ustunlik qiladi. Turli taxalluslar ostida (Akamning ukasi, Taloqsiz odam, Antosha Chexonte), u "Shards", "Dragonfly", "Budilnik", "Spectator" hazil jurnallarida nashr etilgan. O'sha paytdagi kulgili matbuot mavjud bo'lgan asosiy janrlar ma'lum bir kanonlarga binoan yaratilgan turli xil "kichik narsalar" edi: kulgili aforizmlar, kulgili taqvimlar, rasmlarga sarlavhalar, latifalar, lug'atlar, hajviy anonslar, qo'llanmalar va boshqalar. Tez orada Chexov ularni o'zlashtirdi. va u ular ichida torligini his qildi.

Satirik va kulgili hikoyalar

1882-1883 yillarda "Amaldorning o'limi", "Yog'li va ingichka", "Albionning qizi" kabi hikoyalar nashr etildi. O'sha paytda ko'plab asarlar sahna ko'rinishida yozilgan, ya'ni komediya qahramonlarning suhbatlarini etkazishdir. Chexov ushbu janrni jiddiy adabiyot darajasiga ko'targan. Chexov eskizlarining badiiy xususiyatlari orasida quyidagilarni ajratish mumkin: oddiy sarlavhalar, minimal tushuntirishlar va tavsiflar ("Burbot", "Mehmon", "Yordam", "Hammomda"), so'zlashuvchi familiyalar (aktyor Porcupine, general Zapupyrin, qo'riqchi Ochumelov, usta Xryukin) shuningdek, belgilarning kulgili nutq tili.

Chexov ijodidagi yangi tonalliklar

Keyingi asarlarning mavzulari birinchi Chexovning hikoyalarida allaqachon mavjud: muallif odamlarning xulq-atvori va tafakkurining bema'niligi, ularning quruq da'volari ustidan kuladi. Vaqt o'tishi bilan asarlarda yangi ohanglar paydo bo'ladi. Ijodda hazil hanuzgacha hukmronlik qilmoqda, ammo u ba'zi bir yangi soyalarni, yangi ovozni oladi - g'amgin, lirik. Masxara qilishdan tahlilga, kulgili obrazlardan ziddiyatli, murakkabga qadar bo'lgan harakatni ko'rish mumkin. Rasm-niqoblar alohida belgilar bilan almashtiriladi. 1883-1886 yillarga oid hikoyalarda ("Art", "Trouble", "Tosca", "Huntsman") kelajakdagi Chexov allaqachon ko'rinadi.

Chexov haqida hikoya qilish

Chexovning hayoti va faoliyati davom etmoqda. Ularning 1884 yildan 1888 yilgacha bo'lgan xulosasi quyidagicha berilishi mumkin. 1884 yilda universitetda o'qishni tugatgandan so'ng, Chexov Voskresenskning Zvenigorod shahrida ishladi. Shuningdek, u Moskva nashrining muxbiri Oskolkovdir. 1884 yildan 1888 yilgacha u ko'plab asarlar yaratdi - 350 dan ortiq. Chexovning hikoyasi bu davrda rus adabiyotining o'ziga xos va yangi hodisasi sifatida shakllandi. Chexov ushbu kichik janrda ulkan psixologik va ijtimoiy-falsafiy tarkibni egallashga muvaffaq bo'ldi. Ushbu shakl hayratlanarli darajada katta.

Hikoya janrida Anton Pavlovich iste'dodining gullab-yashnashi

1880-1890-yillarga kelib, qahramonning turi aniqlandi (o'rtacha, oddiy, ko'pincha "kichik" odam). Kundalik, kundalik hayot tasvirning ob'ektiga aylanadi. Bu vaqt Chexov iste'dodining gullab-yashnagan davri hisoblanadi. Yangi to'plamlar yaratilmoqda. 1886 yilda - "Rangli hikoyalar", 1887 yilda - "Beg'ubor nutqlar" va "Shom paytida", 1888 yilda - "Hikoyalar", 1890 yilda - "Xira odamlar". Yozuvchi "Shom tushganda" to'plami uchun Pushkin mukofotiga sazovor bo'ldi. 1887 yilning kuzida u "Ivanov" komediyasini yozdi, shundan so'ng - "Yubiley", "To'y", "Taklif" va "Ayiq" vodevili, ular professional teatrlarda sahnalashtirildi.

Chexov Saxalin oroliga boradi

Saxalinga sayohat Chexovning hayoti va ijodini o'zgartirdi. Keling, o'sha paytdagi asosiy voqealarni qisqacha tavsiflab beraylik. Chexov mahkumlarning yonida bo'lish uchun ushbu orolga bordi. Bu erda u uch oy ichida bir kishilik ro'yxatga olish o'tkazdi, turli odamlar bilan suhbatlashdi. Chexov fuqaro va rassom sifatida odamlarga qattiq haqiqatni ko'rsatishga qaror qildi. Sayohat natijasi 1894 yilda nashr etilgan "Saxalin oroli" kitobidir.

90-yillarda yozilgan asarlar

Shundan so'ng u ichki haqiqat hodisalariga keskinroq munosabatda bo'lishni boshladi. Safardan keyin yozilgan yirik asarlardan birinchisi - "Duel" (1891 yilda nashr etilgan) nomli hikoya, shuningdek "6-palata" - 1892 yilda nashr etilgan hikoya.

90-yillarda Chexov "Jumpers", "Adabiyot o'qituvchisi") hayotiy dasturlarining xayoliyligi, xayollari va nomuvofiqligi haqida yozgan). Bu vaqtda "Sevgi to'g'risida", "Bektoshi uzumni", "Bir ishdagi odam", "Ionich" kabi hikoyalar ham yaratildi.

1892 yil bahoridan boshlab yozuvchi Moskva yaqinidagi Melikhovoda ko'chib o'tdi, xayriya ijtimoiy faoliyati bilan shug'ullangan, dehqonlarni davolaydi, maktablar, feldsherlar quradi. Uning hayoti o'zgaradi. Hayoti bir-biriga bog'liq bo'lgan P. Chexov "Darada", "Yangi dacha", "Aravada", "Erkaklar" asarlarini olgan taassurotlari asosida yaratadi.

Anton Pavlovich Chexovning dramatik san'ati

Chexov dramasi boshlangan birinchi spektakl "Chagal" edi. 1896 yilda Iskandariya teatrida namoyish etilgan. Biroq, ijro muvaffaqiyatli bo'lmadi. Sababi Chexovning ko'pchilik tushunmagan yangilikidir. 2 yil davomida Moskva badiiy teatri ishlab chiqarishida u shov-shuvga sabab bo'ldi. "Chagal" dan keyin "Vanya tog'a" (1899 yilda) dramasi ham katta muvaffaqiyat bilan o'ynadi. Oxirgi asarlarda ("Uch opa-singil" va "Gilos bog'i" - navbati bilan 1901 va 1903) muallifning dramatik tamoyillari to'liq aks etgan.

hayotning so'nggi yillari

1897 yilda Chexov sil kasalligi klinikasiga borishga majbur bo'ldi va keyin 1897-1898 yillarning qishini Nitstsa o'tkazdi. Shifokorlarning talabiga binoan u 1898 yil sentyabr oyida Yaltaga bordi, u erda u butun qish davomida yashadi. So'nggi yillarda yozuvchi yig'ilgan asarlarni tayyorlamoqda, ular ikki nashrda (1899-1902 va 1903) bosma nashrga chiqdi.

1901 yilda yozuvchi Olga Leonardovna Knipper, aktrisa bilan turmush qurdi.

Sekin-asta sog'lig'i yomonlashdi, shifokorlar uni Germaniyaga, Badenvaylerga jo'natishni talab qilishdi. Yozuvchi bu erga rafiqasi bilan borgan. 1904 yil 2 (15) iyul uning hayotining so'nggi kuni edi.

Chexovning faoliyati ham, uning ijtimoiy faoliyati ham, uning tarjimai holidagi turli faktlar uning yuksak ma'naviy ideallarga ega inson ekanligidan dalolat beradi va u singari insonlar tufayli bizning dunyomiz biroz yaxshilanmoqda. Ushbu maqolada Chexov hayoti va faoliyati solnomasi taqdim etildi. Agar u sizni ushbu ajoyib yozuvchi bilan tanishlaringizni davom ettirish istagini uyg'otsa, xursand bo'lamiz. Chexovning hayoti va faoliyati, uning tarjimai holi juda ibratli va qiziqarli. Ushbu maqolada, afsuski, barcha tafsilotlar haqida gapirib berishning iloji yo'q.

Darsning maqsadi: A.P.ning hayoti va ijodi bilan tanishish. Chexov; adibning ilgari o'rganilgan asarlarini takrorlash; nota olish ko'nikmalarini qulog'iga ko'ra mustahkamlash. Darsning maqsadlari. Buyuk rus yozuvchisi hayoti va ijodi bilan tanishishda davom eting; o'ziga xosligi va o'ziga xosligini, ahamiyatini A.P. Chexov rus adabiyoti uchun; Asosiy narsani tanlash qobiliyatini rivojlantirish, ma'ruzani qisqa yozib olish, eslatma olish. Talabalarning axloqiy fazilatlarini, estetik didini tarbiyalash. Dars turi: birlashtirilgan. Uskunalar. Multimedia o'rnatish. Taqdimot “A.P. Chexov ”deb nomlangan. Epigraflar. Chexovning hikoyalarida haqiqatda mavjud bo'lmaydigan hech narsa yo'q. Uning iste'dodining dahshatli kuchi shundan iboratki, u hech qachon o'zini o'zi hech narsa kashf etmaydi, "dunyoda yo'q narsani ..." tasvirlamaydi. D. Golsvort. “... Chexov ... Rossiyaning eng yaxshi do'stlaridan biri, aqlli, xolis, rostgo'y do'st, uni sevadigan, hamma narsada unga rahmdil va Rossiya ... uni uzoq vaqt unutmaydi, yozganlaridan hayotni tushunishni uzoq vaqt o'rganadi. ... ”M. Gorkiy.

A.P.Chexov hayoti va faoliyati.doc

Rasmlar

A.P.Chexovning hayoti va faoliyati Darsning maqsadi: A.P.Chexovning hayoti va faoliyati bilan tanishtirish. Chexov; adibning ilgari o'rganilgan asarlarini takrorlash; nota olish ko'nikmalarini qulog'iga ko'ra mustahkamlash. Darsning maqsadlari.  Buyuk rus yozuvchisi hayoti va ijodi bilan tanishishda davom eting; o'ziga xosligi va o'ziga xosligini, ahamiyatini A.P. Chexov rus adabiyoti uchun; Asosiy narsani tanlash qobiliyatini rivojlantirish, ma'ruzaning qisqa yozuvini yozib olish, yozib olish. Talabalarning axloqiy fazilatlarini, estetik didini tarbiyalash.   Dars turi: birlashtirilgan. Uskunalar.  Multimedia o'rnatish.  taqdimot “A.P. Chexov ”deb nomlangan. Epigraflar. Chexovning hikoyalarida haqiqatda mavjud bo'lmaydigan hech narsa yo'q. Uning iste'dodining dahshatli kuchi shundan iboratki, u hech qachon o'zini o'zi hech narsa kashf etmaydi, "dunyoda yo'q narsani ..." tasvirlamaydi. D. Golsvort. “... Chexov ... Rossiyaning eng yaxshi do'stlaridan biri, aqlli, xolis, rostgo'y do'st, uni sevadigan, unga hamma narsada hamdard bo'lgan va Rossiya ... uni uzoq vaqt unutmaydi, yozganlaridan hayotni tushunishni o'rganadi. .. ”M. Gorkiy. Dars oqimi Slayd 1. Bosh ekran. Slayd 2 Slayd 3. Slayd 4. M. Gorkiy: «Uning dushmani beadablik edi. U butun umr u bilan kurashgan. " A.P.Chexov atigi qirq to'rt yil yashadi. Bizning vaqtimizda qirq yoshli yoshlar deyarli yoshlar qatoriga kiradi va hali ham biron narsani va'da qilmoqda. Chexov esa ko'plab hikoyalar va romanlardan ulkan adabiy meros qoldirgan, bir nechta yirik pyesalar, "Saxalin oroli" ilmiy kitobi, bir necha ming xat. "Ular meni etti, etti yarim yil davomida o'qiydilar, keyin unutadilar", dedi A.P.Chexov. Ehtimol, buyuk yozuvchilarning birortasi ham o'z ijodiga baho berishda shunchalik kamtar bo'lmagan. Pince-nezda tasvirlangan va og'ir kasal bo'lgan Chexov uzoq vaqt davomida yosh, quvnoq, chiroyli va maftunkor edi. U kulgili hikoyalar yozdi, ularning ustidan o'quvchilar kulgidan g'azablandilar, so'ngra o'sha o'quvchilar jiddiy yashab, nima uchun odam yashashi haqida o'ylashdi. Deyarli to'satdan u o'lik kasal bo'lib chiqdi va hayot deyarli boshlamay, tezda tezda tugaydi.

Slayd 5. Slayd 6. Slayd 7. Slayd 8. Katta rus adabiyotiga o'z yo'lini izlash boshlang'ich yozuvchiga qiyin bo'lgan. Ammo Chexovning asosiy ijodiy tamoyillari boshidanoq aniq izlangan. Bu filistizm va beadablikdan nafratlanish, har qanday zo'ravonlikdan voz kechish, ya'ni inson qalbini buzadigan hamma narsadir. Yosh yozuvchi murakkab mavzularni izlamadi, qahramonlarini qiyin ahvolga solmadi. Rassomning zo'r ko'zlari odatdagidan kulgili va g'amginlikni topdi. Mana "Quvonch" hikoyasidagi rasmiy Mitya Quldarov, gazetaga uning ismi kirib kelganidan g'alaba qozondi. "Axir, endi butun Rossiya meni taniydi!" u takrorlaydi, xursandchilik bilan bo'g'ilib, garchi xursand bo'ladigan hech narsa yo'q bo'lsa ham: gazetada "kollegial registrator Dmitriy Kuldarov ... mast bo'lib, toyib ketdi va otning ostiga tushdi ..." deb yozilgan. "Yog'li va ingichka" hikoyasidagi ikkita eski maktabdoshlarining tasodifiy uchrashuvi, zo'rg'a sinfdoshi muhim odamga aylanganini, "o'zining zo'rso'zligi" ekanligini bilishi bilan darhol kichik darajadagi katta bilan uchrashuvga aylanadi. "Birdan rangi quv o'chib, ingichka kishi, tosh o'girilib, va tez orada uning yuzi keng tabassum ... bilan barcha yo'nalishlarda o'ralgan edi" Slide 9. Video qism va hikoya "Chameleon" «Oniy, Eldyrin dan Ochumelov nazoratchi politsiya aytganda, mening palto ... o'chirilgan Horror, qanday issiq ! ”Deb yozdi. va "Nadenka, akam Eldyrin, ustimda palto ... Shamolda nimadir esdi ... Sovuqlar" azaldan qanotli. Slayd 10. Slayd 11. Slayd 12. Slayd 13. Slayd 14. Chexov tomonidan masxara qilingan yana bir illat - bu shaxsning o'z vazifalarini bilmasligi. Ushbu kasallik feldsher Kuryatinning "Jarrohlik" hikoyasidan tibbiyotni bilmasligidan tortib, hamma joyda hamma narsani tartib bilan tartibga keltirgan ofitser Prishibeev bilan tugaydigan ko'plab iboralarga ega: "... tarqalib keting! Olomon qilmang! Bosh sahifa ". Ushbu mavzular, sevgi, do'stlik, burchga sodiqlik kabi, afsuski, abadiydir. Bugungi kunga qadar ular ko'plab satirik va feletonchilar uchun aql uchun oziq-ovqat hisoblanadi. 1889 yilning kuzida A.P. Chexov Saxalinga sayohat qilishga tayyorgarlik ko'rishni boshlaydi, u erda bu "erkin va majburlangan odamgina qodir bo'lgan chidab bo'lmas azob" joyi to'g'risida haqiqatni aytishga bo'lgan katta istak boshlangan. Sovuq va bahorning erishi paytida otda deyarli 4500 mil uzoqlikda ... Anton Pavlovich yo'ldan sayohat yozuvlarini yuboradi. Sibir, qudratli Yenisey, juda katta taassurot qoldiradi: "Men turdim va o'yladim: qanday qilib to'liq, aqlli va jasoratli hayot bu qirg'oqlarni vaqt o'tishi bilan yoritib beradi!" Sayohat natijasida yozuvchining adolatsizlik va zo'ravonlikni keltirib chiqaradigan jamiyatning ijtimoiy tuzilishi haqidagi fikrlariga to'la bo'lgan "Saxalin oroli" kitobi bo'ldi. Saxalin tajribalarining og'ir yuki, Chexov asarlarining eng fojiali bo'lishi mumkin bo'lgan voqea - "6-bo'lim" hikoyasining asosi edi. “Kecha ushbu hikoyani o'qib bo'lgach, men o'zimni dahshatli his qildim, u erda turolmadim

mening xonam, men o'rnimdan turib ketdim. Menda ham 6-palatada qamalish hissi bor », - deya V.I.dan olgan taassurotimni shu tarzda etkazdim. Lenin. Slayd 15. Video fragmenti. Slayd 16. Slayd 17. Slayd 18. Slayd 19. Slayd 20. Slayd 21. Slayd 22. Slayd 23. Slayd 24. Slayd 25. Slayd 26. 90-yillar yozuvchi ijodining gullagan davri edi. Birin ketin ajoyib "Ionych", "Bektoshi uzumni", "Bir ishdagi odam", "Sevgi to'g'risida" hikoyalari paydo bo'ladi. Chexov go'zal va mehribon odamlarga qanchalik xosligini va bularning barchasi hayotning mayda-chuydalari loyiga g'arq bo'ladigan darajada va qaytarib bo'lmaydigan darajada g'arq bo'lishini ko'rsatib berdi. 1892 yilda Chexov Melixovo qishlog'ida kichik mulk sotib oldi. "Bizga hech bo'lmaganda ijtimoiy va siyosiy hayotning bir bo'lagi kerak", - deya Anton Pavlovich qishloqqa ketish qarorini tushuntirdi. Melixovoda A.P. Chexov - bu fidoyi va fidoyi shifokor, jamoat arbobi, odamlar ehtiyojlarini himoya qiluvchi. Melixovoda Chexov "Chagal" ni yaratadi. Bu yangi psixologik drama tajribasi edi. "It bilan xonim" hikoyasi bosilib chiqqandan so'ng, Gorkiy Chexovga shunday deb yozgan edi: "Siz o'zingizning kichik hikoyalaringiz bilan juda yaxshi ish qilyapsiz - odamlarda bu uyqusiz va yarim o'lik hayotdan nafrat uyg'otasiz ..." teatr. Chexoviya chagalasining pardasida tasviri hanuzgacha Moskva badiiy teatrining ramzi sifatida qabul qilinishi bejiz emas. Shu bilan birga, A.P.ning pyesasi premyerasi. Chexovning "Ivanov". "Men shu paytgacha odamlarning og'rig'i va hasratlari to'g'risida yozilgan barcha narsalarni sarhisob qilish uchun jasoratli orzuimni juda yaxshi ko'rardim ..." muallif o'z rejasini shunday tushuntirdi. Ko'plab rus ziyolilari spektakl qahramonida o'zlarini ko'rdilar va tan oldilar. Ilgari faol bo'lib, jamiyatga xizmat qilishni xohlagan Ivanov asta-sekin aqliy kuchini yo'qotdi, buzildi va maqsadsiz qoldi. A.P.ning pyesalarining ulkan muvaffaqiyati haqidagi yangiliklar. Chexov Yaltada qabul qildi, u erda sog'lig'ining keskin yomonlashishi sababli u ko'chib ketishi kerak edi. Ayni paytda Qrimda, Yaltadan unchalik uzoq bo'lmagan joyda, L.N. Tolstoy. Chexov unga tez-tez tashrif buyurgan. O'zaro hurmat rus adabiyotining ikki ustunini bog'lab turdi. "Chexov nasrdagi Pushkin", - deydi Lev Nikolaevich. "Shunday qilib hamma Pushkin she'rlarida o'zining shaxsiy tajribasiga javob topishi mumkin, hamma Chexovning hikoyalarida bir xil javob topishi mumkin." M.Gorkiy Anton Pavlovichning tez-tez mehmoni bo'lgan, u Chexov bilan tanishishini "taqdirning eng qimmat sovg'asi" deb bilgan. 1897 yil bahorida A.P. Chexov, tuberkulyoz jarayonining keskin kuchayishi boshlandi. Chexov kasalxonasida L.N. Tolstoy: “Mening klinikamda Lev bor edi

Slayd 27. Slayd 28. Slayd 29. Nikolaevich, u bilan biz qiziqarli suhbat o'tkazdik ... Biz abadiylik haqida suhbatlashdik. " A.P.Chexov deyarli tilanchilik va xo'rlik degani nimani anglatishini bilar edi, boyib ketishni orzu qilar edi, lekin hatto taniqli yozuvchi bo'lish ham boyib ketmadi, u doimo juda ko'p odamlarning qurshovida bo'lgan, ayollarni sevgan va ular tomonidan sevilgan, lekin stolda u otasining uzugini saqlagan "yolg'iz cho'l hamma joyda" degan yozuv. U amaliyotchi shifokorga aylanmadi, garchi u ko'pchilikni davolagan bo'lsa-da, Rossiya va dunyo uchun u ruh va ruh holatining noyob diagnostikachisiga aylandi. U cheklanmagan quvnoq odam, kompaniyalarning ruhi va cheksiz g'amgin va yolg'iz odam edi, u faqat shaxsning odob-axloqi va ma'naviy befarqligiga to'liq ishongan jasur skeptik edi. U o'zini hech qachon haqiqatni biladigan Masih kabi his qilmagan, ammo bu dunyoda u munosib inson bo'lishi kerak bo'lganidek, halol ishchi edi. U bir xil afzallik va zaif tomonlardan ajratilgan edi, ehtimol, har birimiz, biz kabi azob chekib, quvongan, xatolarga yo'l qo'ygan va chiqish yo'llarini izlagan va shu bilan birga u yana ham aqlli, halolroq, erkinroq, odobliroq va vijdonliroq edi. AQShdan U CHEXOV edi. 3. Darsni yakunlash. 1. Siz bugun A.P.Chexov hayoti va faoliyati haqida darsda qanday yangi narsalarni bilib oldingiz? 2. Hikoyani tinglagandan so'ng yozuvchini qanday tasavvur qildingiz? 3. Yozuvchining qanday shaxsiy xususiyatlari sizni hayratda qoldirdi, hayratda qoldirdi? 4. Uy vazifasini tushuntirish. A.P.ning hayoti va faoliyati to'g'risida xulosa tayyorlashni tugating. Chexov, darslik materiallari va elektron manbalaridan foydalangan holda.

Oldinga

Diqqat! Slaydni oldindan ko'rish faqat ma'lumot berish uchun ishlatiladi va taqdimotning barcha variantlarini aks ettirmasligi mumkin. Agar siz ushbu ish bilan qiziqsangiz, to'liq versiyasini yuklab oling.

Darsning maqsadi:ko'p qirrali iste'dodli yozuvchi, o'ziga ishongan holda mustaqil bo'lgan A.P.Chexovning shaxsiyati va ijodiga qiziqish uyg'otish;

Yozuvchining ilgari o'rganilgan asarlari to'g'risida talabalarning fikrlarini kengaytirish va chuqurlashtirish, ularning o'ziga xosligi va go'zalligini his etishga yordam berish;

Dars mavzusiga xabar berish orqali monologik nutqni rivojlantirish;

A.P.Chexovning kulgili hikoyalari parchalarini sahnalashtirish orqali dialogik nutqni rivojlantirish.

Intellektual qobiliyatlarni rivojlantirish;

Subyektlararo aloqalarni rivojlantirish.

Dars jihozlari:

A.P.Chexovning portreti (rassom N.P. Ulyanov);

A.P.Chexov asarlarining matnlari;

5-9 sinflarda o'qigan adib asarlari uchun rasmlar;

II Levitanning portreti, uning rasmlarining reproduksiyalari;

P. Chaykovskiyning "Fasllar" musiqiy asari,

Evrosiyoning fizik xaritasi

Atlas. Materiklar geografiyasi. 7-sinf. / Har bir talaba /

Taqdimot.

"Men abadiy muskovitman" filmi ("Rus adabiyoti olamida" turkumidan, 9-film).

Fanlararo aloqalar: geografiya, tasviriy san'at.

Dastlabki tayyorgarlik: berilgan darsdan bir hafta oldin:

1) individual vazifalar: T.A.ning maqolasi materialidan foydalangan holda xabar tayyorlash. Sotnikova "Anton Pavlovich Chexov".

a) bolalik. Oila. Taganrog.

b) "Shaxsiy erkinlik hissi". "Men abadiy moskvaliyman."

c) "Tibbiyot fanlari bilan bandlik". "Kichik press".

d) suv havzasi yili.

e) "Umumiy manfaatlarga xizmat qilish istagi".

f) "Melixov hayoti".

g) "Hayotimning so'nggi sahifasi".

3) Guruhlarda ishlash uchun topshiriqlar: A.P.Chexovning "Qalin va ingichka", "Xameleyon", "Tuzli" hazil hikoyalari parchalarini dramatizatsiyasini tayyorlash.

Darslar davomida

I. O'qituvchining kirish nutqi.

Chexov A.P. Uning hayoti asarlarga o'xshaydi - qisqa va juda voqealarga boy . (Slayd 2)

Otasining oziq-ovqat peshtaxtasida charchagan soatlarini o'tkazgan viloyat bolasi.

Taganrogdagi gimnaziya.

Adabiy debyut - 1880 yilda "Dragonfly" jurnalida - "Bilimdon qo'shniga xat".

Tabiiy aql, lakonizm. 1886 - "Rangli hikoyalar" to'plami.

Moskva universiteti - tibbiyot fakulteti - adabiy faoliyatning birinchi yillari.

U hayotdagi hamma narsani jiddiy qiladi:

• ilmiy faoliyat bilan shug'ullanishi mumkin edi, "Rossiyada tibbiy amaliyot tarixi" bo'yicha ish boshladi;
• doktorlik diplomini oldi, butun umr, ayniqsa Melixovoda mashq qilishdan to'xtamadi;
• faol ijtimoiy hayot - 1890 yil ko'chmanchilar hayotini o'rganish uchun Saxalinga sayohat;
• nijniy Novgorod va Voronej viloyatlarida ochlik qurbonlari uchun mablag 'yig'ish;
• xayriya ishi bilan shug'ullanuvchi - Melixovoda dehqon bolalari uchun maktablar qurdi, Yaltada "Yauzlar" sil kasalligi bilan kasallanganlar uchun sanatoriya qurishga harakat qildi, kitoblarni Taganrog kutubxonasiga avtograf bilan yubordi;
• yaltada hayotining so'nggi yillarida - Maxalatkadagi maktabning najoti.

Barcha faollik bilan - universitetda o'qigan dastlabki yillarda sil kasalligi aniqlandi.

Uning arxivi qo'lyozmalar, ammo ularning aksariyati ko'plab kvitansiyalar, kvitansiyalar, xatlardir.

Umumiy manfaat uchun eng kichik "qora" ishlarga o'rin bo'lgan hayotning misoli.

Dars uchun epigraf Anton Pavlovichning so'zlari bo'lishi mumkin:

"Umumiy manfaatga xizmat qilish istagi, albatta, qalbning ehtiyoji, shaxsiy baxt uchun shart bo'lishi kerak."

Bu istak, ijodkorlik ehtiyoji singari, Chexov uchun ham organik xususiyatga ega edi.

• samimiy uchastkalar;
• odamlar shaxsiy hayotining epizodlari va holatlari.

Sovg'a oddiy hayotiy hikoyalarni murakkab muammolarning ma'nosini berishdir; atrofida sodir bo'layotgan barcha narsalarga qiziqish bildiradi.

U zamonaviy Rossiyaning hayoti haqida yozgan, u vaqt va makonda fikr yuritmagan.

Asarlar go'zallik va g'amginlikka asoslangan. Tabiatning go'zalligi fikrlashga qodir va voqelikning nomukammalligidan aziyat chekadigan qahramonlarning bezovtalanishidan keskinroq.

"Ularning atrofida qanday go'zal daraxtlar va aslida qanday go'zal hayot bo'lishi kerak" ("Uch opa-singil" dan Tuzenbax).

“Siz chuqur osmonga uzoq vaqt ko'zingizni olmasdan qarasangiz, unda negadir fikrlar va ruh yolg'izlik ongiga qo'shilib ketadi. Siz o'zingizni tuzatib bo'lmas darajada yolg'izlik his qila boshlaysiz va ilgari yaqin va qadrli deb o'ylagan barcha narsalar cheksiz uzoq va qadrsiz bo'lib qoladi »(« Dasht »dan).

A.P.Chexov fenomeni ko'p jihatdan noyobdir, uning hayotini chuqur tahlil qilmasdan u aniq emas va hali hal qilinmagan.

II. Talabalarning xabarlari.

1. “Bolalik. Oila. Taganrog "deb nomlangan. (Birinchi qo'llanma.)

(Slaydlar 3, 4, 5).

2. "Erkinlik hissi". "Men abadiy moskvaliyman."

Ikkinchi ekskursiya qo'llanmasi. (Slayd 6)

"Men abadiy moskvaliyman" filmi. (5 daqiqa)

3. "Tibbiyot fanlari bilan shug'ullanish". "Kichik press".

Uchinchi qo'llanma. (Slaydlar 7, 8)

4. "Burilish yili".

To'rtinchi qo'llanma. (Slaydlar 9, 10, 11)

5. "Umumiy manfaatga xizmat qilishni xohlash".

Beshinchi qo'llanma. (Slayd 12)

6. "Melixov hayoti".

Oltinchi ekskursiya qo'llanmasi. (Slaydlar 13,14,15)

7. "Hayotimning so'nggi sahifasi".

Ettinchi qo'llanma. (16,17, 18, 19, 20, 21, 22 slaydlar)

II. "Evroosiyo" geografik xaritasi bilan ishlash

Xabar paytida:

Talaba-yo'riqnoma "Evrosiyo" xaritasida A.P.Chexov hayoti va faoliyati bilan bog'liq geografik nomlarni ko'rsatadi;

O'quvchilar ushbu nuqtalarni Evrosiyo sahifasidagi geografik atlasda belgilaydilar (38-39 betlar).

O'qituvchining so'zi: Chexov buyuk rus klassiklari safida shu qadar qat'iyki, uning ishidagi asosiy farq "unutilgan". Ko'pgina rus nasrchilaridan farqli o'laroq, u bitta roman yozmagan. Uning merosi birinchi navbatda hikoyalar, shuningdek, hikoyalar va pyesalardir.

5-8 sinflarda siz asosan Anton Pavlovichning hikoyalari bilan tanishdingiz.

Ushbu hikoyalarni o'qiyotganda biz sizning e'tiboringizni "A.P. Chexov hikoyalarini eng diqqat bilan o'qigan o'quvchi" viktorinasi yordamida tekshiramiz.

III. O'qilgan asarlarning sahifalari orqali.

Viktorina
“Eng diqqatli o'quvchi
A.P. Chexovning hikoyalari "deb nomlangan.

(Sinf o'quvchilari ikki jamoaga bo'linadi. Jamoalarga navbat bilan topshiriqlar beriladi. To'g'ri javob uchun jamoa qizil belgini oladi. To'g'ri javob bergan o'yinchi ko'k belgini oladi. Viktorinaning oxirida g'olib jamoa eng ko'p qizil nishonlar bilan aniqlanadi. Asarlarning eng yaxshi biluvchisi A. P. Chexov ko'k nishonlarning ko'pligi bilan aniqlanadi).

Raqobat 1. A.P.Chexovning asarini matn parchasi bilan aniqlang

O'ylab ko'ring, janobi oliylari! - u o'z ovozida emas, quvonch bilan baqirdi va generalga kabinetga uchib kirdi. - Xudo shifokorga sog'liq ato etsin deb o'yladim! Ovs! Ovsov - bu aktsiz amaldorining ismi! Ovsov, janobi oliylari! ("Ot familiyasi")

U tun bo'yi qorong'i o'rmonda o'tirib, faqat bo'rilarni eshitishi kerak, degan xayol, oriq po'stlog'ining aks-sadosi va xirgoyisini eshitgan er eksperti, sovuq rasp kabi, orqasidan jar ura boshladi.

Klimushka! u baqirdi. - Azizim! Qayerdasiz, Klimushka? ("Tuzlangan")

Klim otni qamchilab tashladi. Arava silkindi. Klim yana urishdi va arava chayqalib ketdi. To'rtinchi zarbadan so'ng, arava harakatlana boshlaganda, marshrutchi uning quloqlarini yoqa bilan yopib qo'ydi va o'yladi. Yo'l va Klim unga unchalik xavfli ko'rinmagandi. ("Tuzlangan")

Sizningcha, erkak, tishni tortish osonmi? Buni qabul qilish! U qo'ng'iroq minorasiga ko'tarilib, qo'ng'iroqlardan shitirlashi (masxara qilish) emas. "Qanday qilib bilmaysan, qanday qilib bilmaysan!" Qaysi ko'rsatgichni topganingizni ayting. Sizga qarang ... Misr lordiga, Aleksandr Ivanovich, yirtib tashladi va hatto hech narsa, so'z yo'q ... Erkak sizdan pokroq, lekin qo'llarini ushlamadi ... O'tir! O'tiring, sizga aytaman! ("Jarrohlik")

Va aktsiz solig'idan bo'shatilgandan so'ng, u Saratovda qaynonasi bilan yashaydi. Endi u faqat tish bilan oziqlanadi. Agar odamda tish og'rig'i bo'lsa, ular unga murojaat qilishadi, yordam berishadi ... U mahalliy Saratovni uyda ishlatadi, agar ular boshqa shaharlardan bo'lsa, telegraf orqali. ("Ot familiyasi")

Men tamakini silayman, - deb davom etdi u, - Xudoga ibodat qilaman va agar biron bir narsa bo'lsa, u holda meni sidor echkisi singari qamchilang. Va agar siz mening lavozimim yo'q deb hisoblasangiz, unda Masih uchun men kotibdan etikimni tozalashni so'rayman, yoki Fedka o'rniga men boraman. Aziz bobom, iloj yo'q, bitta o'lim. ("Roly")

Men o'zimni bilaman. Generalning itlari qimmat, zotdor va bu shayton nima biladi! Hech qanday jun, hech qanday mehribonlik yo'q ... faqat bitta yomonlik ... Va ular bunday narsani saqlab qolishadimi?! Sizning fikringiz qayerda? Agar siz bunday itga Sankt-Peterburgda yoki Moskvada duch kelsangiz, nima bo'lishini bilasizmi? Ular u erda qonunga qaramas edilar, ammo bir zumda - nafas olmanglar! ("Xameleyon")

Men xizmat qilaman, azizim! Ikkinchi yil kollegial ekspert va menda Stanislav bor. Maoshi yomon ... mayli, Xudo rahmat qilsin! Xotinim musiqa saboqlarini beradi, men xususiy ravishda yog'ochdan sigaret qutilarini yasayman. Zo'r sigaret qutilari. Men bir dona rublda sotaman. Agar kimdir o'n yoki undan ko'pini oladigan bo'lsa, tushunasiz, imtiyoz ... ("Qalin va ingichka")

Raqobat 2. Ushbu ibora kimga tegishli? Bu qaysi hikoyadan?

Og'zingiz ochiq bo'lsa, munozara qilmang ... Buni yirtib tashlash oson, lekin shunday bo'ladiki, faqat ildizlar ... Bu safar tupuring ... ( Feldsher Kuryatin, "Jarrohlik")

Ularning prank o'ynashlari yaxshi ... Ammo, ehtimol, men hali ham o'zim bilan 3 ta revolver oldim. Va revolver bilan bilasizmi, hazillar yomon. O'n qaroqchiga qarshi kurashish mumkin ... (Surveyer Smirnov, "Peresolil")

Bu erda qanday voqea bor? Nima uchun bu erda? Nega barmoq kerak? .. Kim baqirdi? (Politsiya noziri Ochumelov, "Xameleyon")

Mana, bizning tumanimizda, sizning janob janoblaringiz, aktsiz Yakov Vasilevich bundan o'n yil oldin xizmat qilgan. Tishlar gapirdi - birinchi sinf. Ilgari derazaga burilib, pichirladi, tupurdi va qo'l kabi! Kuch unga shunchalik berilgan ... (Sud ijrochisi Ivan Evseich, "Ot familiyasi")

Ajoyib it! Ajoyib it! Yuzga e'tibor bering! Faqat tumshug'i bir narsaga arziydi! (Leytenant Dubov, "Aziz it")

Kaliforniya pastroq ... Agar Amerikaga etib borish uchun bo'lsa va Kaliforniya yaqin emas. Ov va talonchilik bilan o'zingiz uchun oziq-ovqat olishingiz mumkin. (Lenchevitsin, "O'g'il bolalar")

Raqobat 3. Belgilarning nomlari va familiyalari ularni tavsiflovchi narsa

Ushbu texnikaga nima deyiladi?

1) A.P.Chexovning hikoyalaridagi "gapiradigan" familiyalar: diakon Otlukavin, rasmiy Chervyakov, diakon Vonmiglasov, yer tuzuvchi Smirnov, serjant Prishibeev ...

2) ("gapiradigan" familiyalar) - ko'proq "gapiradigan" familiyalarni nomlagan jamoaga qizil belgi beriladi.

Raqobat 4. Qo'shimcha belgini yo'q qilish

Porfiry, Mixail, Semyon (Porfiry va Mixail - "Yog 'va ingichka" hikoyasining personajlari)

Luiza, Natanael, Panteli ( Luiza va Natanael - "Yog 'va ingichka" qissasi qahramonlari)

Yarmonkin, Kozmodemyanskiy, Kuryatin (Yarmonkin va Kozmodemyanskiy - "Shikoyatlar kitobi" hikoyasining qahramonlari)

Kuryatin, Vonmiglasov, Smirnov (Kuryatin va Vonmiglasov - "Jarrohlik" hikoyasining personajlari)

Grigoriev, Akinfov va Pyatigorov ( Grigoriev va Akinfov - "Bosqinchi" qissasi personajlari)

Smirnov, Xoxotov, Xryukin (Smirnov va Xoxotov "Tuzli tuz" hikoyasining personajlari)

Raqobat 5. Chexovning geografiyasi

Qaysi hikoyada geografik nomlar paydo bo'ladi:

Moskva ("Roly")

Saratov ("Ot familiyasi")

Perm, Tyumen, Tomsk, Kamchatka, Kaliforniya ("O'g'il bolalar")

Chirigan, Devkino ("Tuzlangan")

Nikolaev temir yo'li ("Qalin va ingichka")

Raqobat 6. Chexov hikoyalari belgilarini - egalari o'rtasida narsalarni taqsimlang

Bektoshi uzumlari bilan elakdan o'tkazing ("Xameleyon")

Palto ("Xameleyon")

Chintz kraxmalli ko'ylak ("Xameleyon")

- "Echki oyog'i", qisqich ("Jarrohlik")

Prosphora qizil sharfda ("Jarrohlik")

"Karbolik eritma" etiketli shisha ("Jarrohlik")

Athos tog'idan ip ("Jarrohlik")

Yong'oq (“Hujumchi ”)

Murakkab shishasi ("Roly")

Rusty nib ("Roly")

Ionin G.N. «XIX asr rus adabiyoti. 10-sinf).

Adabiyotlar

1. Atlas. Materiklar geografiyasi. 7-sinf - M.: Bustard. DIK nashriyoti. 2008. - S.38-39.

2. Burdina I.Yu. Chexov maktabda. M.: Bustard, 2001. - S. 111-113.

3. Shrift. 6-sinfda sinfdan tashqari o'qish uchun kitob. T.: Arktous, 1995. -S. 203-206.

4. Sotnikova T.A. A.T.Chexov. 19-asr rus yozuvchilari. Ajoyib ta'lim ma'lumotnomasi. M.: Bustard, 2000. - S. 426-460.

5. Maktabda adabiyot darslari. M.: "Almaz-press" YoAJ "- 2000. - № 1 - S. 13-16.

6. Chexov A.P. Ionych.- M.: Sovet adabiyoti, 1985. 3-5.

7. Chexov A.P. O'g'il bolalar. - M.: Sovet Rossiyasi, 1986. - S. 20-23.

8. Chexov A. P. Qalin va ingichka. Hikoyalar. - M.: Sovet Rossiyasi, 1989. - 15-18, 45-50, 52-54 betlar.

9. Chudakov A.P. Chexov A.P. Talabalar uchun kitob. M.: Ta'lim. 1987 yil. - S. 3, 9-10, 55-57, 77-80, 158-162.