Darsning stsenariysi "Yozish tavsifiga tayyorgarlik
rasmga ko'ra A.A. Plastov "Senokos" 7-sinfda.
O'qituvchi Ryjova V.A.
Mbou Sosh № 25 g. ulyanovsk
Maqsadlar:
A.A. Plastova va uning rasmini "Senokos" surati bilan tanishtirish;
rasmda tasvirlangan odamning tashqi ko'rinishi va harakatlarining tavsifi haqida bilimlarni tizimlashtirish;
san'at tarixiy mavzu bo'yicha og'iz va yozma bayonot ko'nikmalarini yaxshilash;
rasmning mustaqil tavsifiga tayyorlaning;
odamlarning mehnatini hurmat qilish, oddiy odamning suratida rassomning mahoratini ko'rsating; Talabalarda estetik ta'm, go'zal va vatanparvarlik tuyg'usini sevish
Dars turi: AKTdan foydalangan holda nutqni rivojlantirish darslari.
1 O'qituvchining mavzu bo'yicha, dars maqsadlari haqida
2. Dastlabki ish - Dars uchun dizayn vazifalari:
A.A. Plastovning hayoti bilan tanishing va rassom haqida hikoya qiling
"Senokos" so'zi haqida nimalarni bilaman? (Leksik ahamiyat, ta'lim, morfologik belgilar)
Pichan haqida she'rlar, maqollar va so'zlarni oling
Lug'at bilan ishlash va so'zlarning kontseptsiyasini taqdim eting-Terminamlar: Portret, landshaft, hanuzgacha hayot, janr rasmlari, bo'yanish, rang berish
"Hosil yig'ish" rasmlari haqida hikoya tayyorlang.
"Uchayotgan oq rang" rasm haqida hikoya tayyorlang
Rasmda kim tasvirlangan, bu odamlarni tasvirlab bering.
Qanday gullar tasvirlangan, dala ranglari haqida she'riy iplar keltiring.
Ushbu rasmni qanday musiqa tanlaysiz?
3. Vazifa: Dars davomida biz insho yozishda yordam beradigan tarqatma materiallar bilan ishlaymiz (Ilova1: Wordal ish, Buyurtma opsiyasi, orfografik operatsiya))))
4. Talabalarni yuragida o'qish A. Hedozokov "Plastovning vatanida"
Oqshom. Tumanda jimgina.
Xotirjam tushlarning tabiatini kutish.
O'rmonlar orasida qishloq!
Bu erda juda yorqin va
Juda tantanali
Sentyabr oyida oltin o'rmonlar,
Va tabiat -
yosh ayol kabi
va go'zallik osmonlari kuladi.
Va tug'ilish Arkadiya suvi
Rasmlarining manzaralari kabi,
O'rta kuz kuzgi ommaviy
Oltin tekisliklar sukunatida.
Baxt va Lich etarli,
Bu erda siz arzimas so'zlar kerak emas,
Salom, rus tilida
O'rmonlar orasida qishloq.
Beshta. Suv ombori haqida hikoya. 5-12 slaydlar soni
Arkady Aleksandrovich Devent 1893 yil 31 yanvarda Santorichning sobiq Simbekskiy qishlog'ida tug'ilgan. 1903 yilda qishloq maktabining uch sinfini tugatgandan so'ng, Simbirk ma'naviy maktabga va 1908 yilda Symbiriya ruhiy seminariyasiga o'qishga kirdi. 1912 yilda suv omborlari Moskvaga borishdi va unda badiiy ta'limni boshladilar. Birinchidan, I.I.i.i. Mashkov ustaxonasida, keyin Strdorovskiy maktabida. 1914 yilda 1935 yildan beri A.A. 1935 yilgi A.A. 1935 yilgi rasm, fan va arxitektura maktabiga o'qishga kirdi. Suv omborlari barcha yirik san'at ko'rgazmalariga a'zo bo'ldi. A. A. A. Plastov Sarlavha: SSSR san'at akademiyasining RSFSR san'at artisti, SSSR xalq artisti. AA Plastov "1941 - 1945 yildagi Ulug 'Vatan urushi" ning jasurligi uchun medalni "," USSR "madaniyat vazirligida" Oltin medali "," Kalkutta "dagi oltin medal, "Kolxoz qishlog'ida odamlar" rasmlari seriyasi uchun Lenin mukofotiga sazovor bo'ldi. 1957 yildan boshlab suv omborlari SSSR rasromlari Kengashi va RSFSR rassomlari uyushmasi a'zosi tomonidan saylandi.
A.A. Plastovaning butun hayoti va aholisi va aholisi bilan bog'liq. U nafaqat rassom edi, balki kosos va o'roqchi, sigir va otlarni davolay oladi. Hammasi yaxshi edi. U undan bir kishi chiqdi - naging mag'rurligi .. Qanday yorug'lik etarli edi, shunda butun yorug'lik etarli edi. Axir, rustik mehnat mavzusi, qishloq hayoti, hayot o'z ishida asosiydir. Uning rasmlari qahramonlari vatandoshlari, rustik yigitlar edi
"Bolalarni yozish - zavq. Bolalar ajoyib yaxshi. Ularning jozibasini qanday tasvirlash mumkin? Bolalarda bunday go'zallik qayerda yashaydi? Tushuna olmaydi! Men haqiqatning barcha rasmlarida va bolalarning o'rim-yig'imlari mos kelmoqdaman! " - dedi Arkady Aleksandrovich Bedevi.
A.A. Rishomlar xalqni bebaho merosni - "dehqon hayotining surati - bo'lish" deb ketishdi. Bu rus tilining so'nggi urushidan biri deb nomlangan kishi edi. Uning iste'dodining kuchi va ajoyib narsalari hali ham tuvallarini saqlab qoladi.
Rasm "Senokos»
1. "Senokos" so'zi haqida nimalarni bilaman? (slayd13)
Samimiy
Pichan
Og'ir, quvnoq
Kit, terlash, ovqatlaning
Senokos - dehqonlardan muqaddas mashg'ulotlar.
Ish
Ta'lim usuli
Senokos - pichan, mow (bog'lovchi unlilar bilan bazalarni qo'shish usuli)
Pichan
Cenokos haqida qanday shondlar, maqollar va gaplar topilgan?
Rasmdagi suhbat
3 . Rasmni ko'rib chiqing.
Rasmlarning fitnagi nima? (slayd14)
Ertalab. Yozda qizaring. Yosh qayin o'rmonda polionasi. Hamma joyda shov-shuvli gul o'tlari. To'rt kosts ketma-ket bo'lib, bora bog'lamlarni silkitdi.
Unda nima ko'rsatilgan? Rasm janr nima? (Slayd15)
D. "Terminamlar" so'zlari haqida tushuncha: portret, landshaft, hanuzgacha hayot, janr rasmlari, tarkibi, rang berish, palitrasi(16-18 slayd)
Rasmning tarkibi nimada? (slayd19)
Rasmda qanday gullar tasvirlangan? Sirli rasm nima?
Qo'ng'iroq, romashka, maluli, primula, tutol, qirollik tirnoqlari, shunda - bu shunchaki bir vaqtning o'zida gullaydi (odatda bu gullar bir vaqtning o'zida gullamaydi) Bular shon-sharafga gullab-yashnamoqda G'oliblar.
Jinkizm, harakat tuyg'usi tufayli?
(Odamlar ishlaydi, birgalikda firibgarlar
Ular kim? Rasmning belgilarini tavsiflaysizmi? (Slayd20)
"Senokos" filmida, shuningdek, Kossstov va qarindoshlari, qarindoshlari, qarindoshlari, a'zolari bo'lmagan "Senolos" filmida tasvirlangan odamlar.
Axir, oldingi yigit rassom Nikolayning o'g'li, Oq chamadon, ikki keksa KOBARYEVNA - Manchalistlar Arkadiy Aleksandrovich - Fedor Sergeyevich Chernyayev
N. Balon "Senokos" she'rini va Plastovning rasmini taqqoslang
O'tlar kuchli,
O'tlar, bolalarning qaltirashi,
Stych, iliq sharbatlar yutib yuboradi.
Qishloqlarni o'rab olish, nafas olayapti
Ide oltin taqsimoti;
Tirnachilar uylarga yaqinlashdilar,
Barchasi umurtqa pog'onasida,
Va tobora ko'proq, bu erda, keyin u yoqadi
Ularning qizil shlyapalari paragraflarga.
Shunday qilib, oltin vaqt keldi, - deydi Znitva,
Senoko haftaligi.
Hatto qushlar, tramaylangan jo'jalar,
Asalari, gulchambari uy egalari.
Va koduda:
Kim oldinga boradi?
Uning oldida faqat shamol uchadi
Uning orqa tomonida polerevni.
U chiqadi
Quyosh botishi bilan buzilgan
Tanda hali elkama-elka yo'q.
Olov kabi echildi.
Va qachon otish sharbati devori bo'ylab
U ketdi va tushirdi ...
Esingizda yo'qmi? Bir xil narsa urushdan oldin edi
Urush qaytib kelmagani Otang.
She'r - bu juda yaxshi rasm va mavzu bo'yicha va harf shaklida: bir xil yorqin, suvli, quyosh bo'yoqlari. Lev Burdin, shoir va tanqidchi bu she'r haqida shunday deb yozgan: "Haqiqatan ham suv havzalaridagi bo'yoq bo'yoqlarini bo'yash qobiliyati" Senolos "she'rida aniq ko'rinadi. Senokosning ajoyib vaqti: hamma narsa gulda va eng yuqori gullaydi. Ko'p rangli tabiat: oltin, qizil, sarg'ish.
O'tlar kuchli,
O'tlar, bolalarning qaltirashi,
Stych, iliq sharbatlar yutib yuboradi.
Qishloqlarni o'rab, u nafas olmaydi,
Ide Qattiq oltin ...
Oxirgi metafora kosmosning g'ayritabiiyligini, kuchning g'ayritabiiyligini va graffitsiyaning kostes bilan kurashishga tayyorligini ta'kidlaydi. Va kashshoflar xavotirda:
Kim oldinga boradi?
Shon-sharaflar qadimgi kim uchun kim qadimgi?
Va bu erda u mehnat odamidir.
U chiqadi
Qosh bilan shisha,
Tanda hali elkama-elka yo'q.
U qon to'kilgan qonda
Eslaysanmi? Bir xil narsa urushdan oldin edi
urush qaytib kelmagani Otang.
Urushning maqsadi: "Birde Golden", "Janglar devorini", "Sharbat devorini", "Sharbat devorini otish", "Sharbat devorini otib tashlashga tayyor". kuchli erkaklarning yo'qolishi. Bu og'riq buzadi. Uzoq vaqtdan beri bizga urushning o'tkir aks sadosi paydo bo'ladi.
Plastovning rasmining asosiy g'oyasi nima?
Senokoslar - tug'ilgan erlarning madhiyasi, rus xalqi, turg'un va shafqatsiz urushda g'alaba qozondi.
Plastovning rasmlari - bu tabiatni gullashning madhiyasi, eng yaxshi kelishilgan ish, tinch sukunat: Qiyin urush davom etmoqda.
Rasmga qarash orqali qanday tovushlarni eshitish mumkin? (Barglari shovqinlari, asalarilar, maysalar, otishib, jiringlaydi)
"Senokos" simfonik she'r deyiladi. Qanday musiqa, mos keladigan tuval, taklif qila olasiz?
Xursandchilik va baxt bu rasmdagi asosiy sababdir.(Musiqa tinglash)
“Yaxshi rasm bu qo'shiq, bu musiqa "(slayt23)
Mikelanjelo Buonaroti
Slayd 24-25-slayd (o'zini o'zi tekshirish bilan)
rashkchi quyoshli kun; ; zo'ravon g'ovak .. etarli o'tlar
etuk ish .... o; Tupurish (c) halokat
"Birdan keyin ular borolarni kesib o'tishdi ...";
Triptyx ("Fashistlar chivin", "o'rim-yig'im" va "Senokos") 1943 yilda namoyish etildi. Rasmlar cherkovni ko'rsatganda, u shunday dedi: "Endi men nima uchun Rossiya urushda g'alaba qozonganini bilaman." Sizningcha, cherkovning bunday baholarini qanday izohlash kerak?
"Fashist parvoz qilish", "o'rim-yig'im", "o'rim-yig'im" rasmlarini taqdim etish (Slayd26,27)
Jinoyat fojiasi singari, 1942 yilda bo'lgan "fashist parvoz" ning tuhmatlari kabi bir-biridan ko'rinib turibdiki, 1942 yil. Ushbu qonunlarning daxlsizligi, xalq hayotining asoslari daxlsizligi "hosil" (1945 g). Bu erda urush fojiasi yashiringan, keksa dehqon yonida o'tirgan otalar va katta bolalarning yo'qligida. Tabiiy hayot kursini to'xtatish va mag'lub etish mumkin emas. Uning quyosh nuri nurida, o'tlarni, o'tlarni va gullarni, Rossiya manzarasi kengligi, "Senokos" ga (1945) o'qilgan mahalliy ona yurtlardagi oddiy va abadiy quvonch.
Triptyx ("Fashistlar chivin", "o'rim-yig'im" va "Senokos") 1943 yilda namoyish etildi. Rasmlar cherkovni ko'rsatganda, u shunday dedi: "Endi men nima uchun Rossiya urushda g'alaba qozonganini bilaman."
Shahardagi yozuvchining xotirasi (28-slayd)
Jildni materiallar tayyorlagan materiallar bilan ro'yxatdan o'tkazish.
Aks ettirish (29-slayd)
Bugungi dars sizga tavsifda sizga yordam berasizmi?
Bugun siz uchun eng qiziqarli narsa nima edi?
Shaxsiy maslahat uchun savollaringiz bormi?
Uy vazifasi - Rasmdagi inshoni yozing (Slayd30)
Biriktirish
Tarkibga tayyorgarlik
suratlar A.A. Plastova "Senokos" (1945)
Morfema va so'zni shakllantirish tahlili
Senokos 2 -
Senokos -
Muqaddas
Kirish. Rassom haqida so'z
Rasmning tavsifi
Xulosa. Sizning rasmni idrok etishingiz, kayfiyat
Rasmlarning fitnagi nima?
Tarkibi nima?
Muallifning maqsadi qanday rangni tushunishga yordam beradi?
Qaysi janr xususiyatlari?
Peyzajni (dala, gullar, qayin, jansi) tasvirlab bering?
Rasm qahramonlarini tasvirlab bering - Kostov (tashqi ko'rinishi, harakati, mehnat go'zalligi)
Rasmning g'oyasi nima, asosiy sabab?
Rasm g'oyasi: _____________________________________
Imlo ishi
Radiosmi? Naya Gamma bo'yoqlari; boy ... litr; rashkchi quyoshli kun; ekranlar ... le ... issiq kunning havosida, yorqin rangda .. suvli o'ti; Xo'sh ... zamin tomirlari? Chicca gullari, qayin oltindan barglari? Xia ; zo'ravon g'ovak .. etarli o'tlar
beparlatli maysa muloyimlik ... tsy; O'simlik ... Oh o'rmonlar; Bepul filmlar ... (yo'q) yorug'lik, lekin baxtli ish;etuk ish .... o; Tupurish (c) halokat
"Birdan keyin ular borolarni kesib o'tishdi ...";
Betets - Senokos, 6 va 5-sinf
Yoz - bu yilning ajoyib vaqti, dam olish vaqti, dam olish va quyoshdan zavqlaning. Ammo qishloqda ish va mehnat vaqti. Axir, bu yoz uchun eng qiyin ish bor.
Rassom A.A. Ushbu rasmdagi qatlamlar rustik hayotning kundalik hayotini aniq tasvirlab berildi.
Ushbu rasmga qarab, u urushdan keyingi vaqtni tasvirlashini taxmin qilish mumkin. Axir, ayollar, bolalar va qariyalar ishlaydi. Va ular zudlik bilan g'ayrat bilan ishlashlari, chunki ular qanday mehnat qilishsa, qoramollar sovuq va och qishda tirik bo'lishiga bog'liq bo'ladi. Odamlar tasvirlangan rassom o'z kayfiyatini aniqlik bilan aniq deb bildi: bolalarning ovozi va quvonchli bolalarni eshitdi va ayolning charchagan edi.
Rasm nihoyatda chiroyli va yorqin. Yozda bu ko'rsatkichni ko'rsatdi, tomoshabinning aniqligi bilan, siz unga qarab, bu sehrli o'tlarning sehrli lazzati, shifo o'simliklarining sehrli lazzatini va ajoyib asalarilar va juda ajoyib asalarilar va juda ajoyib asalarilar va juda ajoyib shovqin-suron va juda ajoyib asalarilar va juda ajoyib asalarilar va juda ajoyib shovqin-suron va ajoyib asalarilar va juda hayratlanarli asablarning sehrli ta'mini his qilishingiz mumkin.
Orqa fonda rasm o'rmon ko'rinadi. Afsuski, bu to'liq tasvirlanmagan, chunki yozgi o'rmonning barcha go'zalligini etkazish juda qiyin. Lekin shuni xulosaga olish kerakki, u yotishda, quyoshdan yashirayotgani, bu ulkan sohada ishlaydigan barcha pichanlar.
Oh, baxtsiz yoz vaqti qanchalik chiroyli!
- Bo'riev B.M.
Boris Mixailovich Kustodiev 1878 yilda Astraxanda tug'ilgan. Rassom bo'lish unga uni mobileylar ko'rgazmasiga tashrif buyurishga ilhomlantirdi. Akademiyada, B. M. Kustodiyev eng katta magistrlarda o'qigan
- Momaqaldiroq oldida Shishkinaning rasmiga yozish 5 sinf tavsifi
Ushbu rasm kichik o'tloq va hovuz, shuningdek, mayda baliq ovlash chizig'i ko'rsatilgan. Rasmga qarab, momaqaldiroq va yomg'ir boshlanishini darhol tozalaydi.
- Rasmdagi insholar Kiberiya Ermak Surikov
Sibirni zabt etish mavzusi rassom tomonidan yaqin va tushunadi. Axir, u Krasnoyarskdan keladi. U uzoq vaqt va ehtiyotkorlik bilan rasm yozdi. Bu to'rt yil kerak bo'ldi. Ermak - bu Ataman jangovar kazak.
- Rodamin N.M.
Nikolay Romanovich Romanin 1903 yilda tug'ilgan. San'at akademiyasining a'zosi vazifasini bajaruvchi. U landshaftlari uchun stalinist va Lenin mukofotlari laureati edi. Rassomning shon-sharafi harbiy yillarning manzaralari bo'yicha rasmlar keltirdi.
- Xrutskiy gullari va mevalari 5 va 3-sinfning rasmini yozish (tavsif)
Rasmda I.T. Xrutskiy "gullar va mevalar" biz ranglar va shakllarning mukammal kombinatsiyasini ko'rmoqdamiz. Rasm bizga yozgi kayfiyatni taqdim etadi va rasm tabiat sovg'alarini kech bahordan kuzgacha kuzda ko'rsatadi.
"Senokos" Plastovning rasmining tavsifi
Yoz oylari - bu shunchaki dam olish vaqti emas, balki qishloq aholisi hayotidagi eng faol vaqt.
Sizga vaqt ajratish kerak, hech narsani unutmang, pichan - tayyorlash kerak, va hosil yig'ish uchun, va uy uchun ovqat turadi.
Tongdan tonggacha ishlang.
Biz bu haqda "Senokos" qatlamlari tasvirda aytdik.
Rassomning ta'kidlashicha, Senokosa davrida hamma narsa, Mala Te Velnikga ishlamoqda.
Har bir ishchilarning qo'llari ishni tezroq boshqarish uchun muhim ahamiyatga ega, chunki yaqinlashib kelayotgan qish unga bog'liq.
Ehtimol, katta vatanparvarlik urushidan keyin og'ir vaqt namoyish etiladi, chunki bolalar, ayollar, qariyalar ishlaydi.
Yoki qolgan erkaklar boshqa jismoniy mehnat tomonidan band.
Qanday bo'lmasin, rasmda yoshlar keksa avlodga yordam berishda qanchalik yaxshi ekanligini ko'rsatadi.
Ular o'tli quyosh ostidagi o'tlarni kesishdi, ular boshqa qiyin ish bilan shug'ullanishadi.
Ishning jiddiyligiga qaramay, rassom rasmni hayratlanarli darajada yorqin va yorqinligini ko'rsatdi.
Axir, yozda siz turli xil ranglar bilan tanishishingiz mumkin! Osmon yorqin ko'k, suvli yashil rangda, oltin quyosh atrofidagi hamma narsani yoritadi.
Rasm juda rang-barang bo'lib chiqdi.
Men vatanimizning ramzi bo'lgan rassom va oq qayin daraxtining yuzini chetlab ololmadim.
Quyosh tojida, barglarni turli xil soyalar beradi.
Qayin o'rmonlari - bu ishchilar dam olishlari, daraxtlar ostidagi daraxtlar ostida yashirinish mumkin bo'lgan rasmdagi yagona joy.
Faqat Berezadan kelgan bu kichik salqinlikka o'xshaydi.
O'rta daraxtlardagi barglar ko'k-yashil bo'yoqlarni ko'rsatdi.
Rassom shunchalik haqiqat edi, bu biz shamol shovqinini, ninachining ayg'oqchiligini, boshqa hasharotlarning buzishi va hayratlanarli toza havo kesilgan o't va gullar hidiga to'lgan.
Rossiyaning o'qituvchi va adabiyoti MBOu Emaryanovskaya o'rta maktabi
P. Emiranovo
Krasnoyarsk oblasti
Kuznetsova Nina Vladimirovna
Insho - Rasmdagi tavsif A.A. Plastova "Senokos"
O'qituvchi faoliyatining maqsadi: Matnni tahlil qilish uchun ko'nikmalarni shakllantirish uchun shart-sharoitlar yaratish (mavzu, nutq, til vositalarining asosiy yoki uslubi), mavzu va asosiy fikrini mustaqil ravishda tasdiqlang turli til mahsulotlari.
Rejalashtirilgan natijalar:
Mavzular - matnning asosiy g'oyasini, eng aniq uzatish, ajratilgan mikrotelerlar, asosiy fikrni ochib, ma'lum bir mavzuga matnni tashkil etish, savollarga javob berishadi
Maktubli:
Shaxsiy - o'quv faoliyatini etarli darajada o'zini o'zi baholash, o'z bilimlari va "johiliyat" ni amalga oshiring.
Kognitiv tuzilmalarni bilish.
Tartibga solishi va o'quv vazifalarini olib, ularni vazifaga muvofiq rejalashtirish, uni baholash asosida amalga oshirish va xatolarning mohiyatini hisobga olgan holda harakatga zarur bo'lgan o'zgartirishlarni amalga oshirish va xatolarning mohiyatini hisobga olgan holda amalga oshiriladi ob'ektiv baholash darajasidagi aktsiyalarning maqsadi, o'qituvchini baholashni sezadi.
Muloqatlar - o'zlarining fikrlari va mavqeini shakllantirish, savol berishadi.
Dars turi : Nutqni rivojlantirish darslari.
Uskuna : A.A. Plastova, she'rlar, maqol-alomatlar, belgilar, rassomning taqdimoti, Lugovy gullar festivali, talabalar uchun vazifalar festivali taqdimoti.
Epigraf: O'tlarni sevish, men go'zal o'tlar deb ishonaman
dunyoda hech narsa yo'q.
A.A. Plastik
Stsenariy darsi
1. sinfning kayfiyati. I. Croodskiy "Aria hasharotlari"
Asalarilar, kapalaklar, bugs
Biz musiqiy nishonlarga o'xshaymiz.
Bizning o'rnimiz torayib bo'lmasligi kerak
Buzz qobiliyatidan oldin.
Bizning musiqamiz oddiy:
Saqlash, azizim,
Yiqilish, jim.
Qaytadi, hilpiradi.
Bu she'rni tinglash uchun nima qildingiz? (Yoz. Yorqin yashil o't. O'rinlarda ko'plab xashaklarni buzadi).
Yozda o'tloqda sizlardan qaysi biri?
Ayniqsa nimani eslayapti? Bir vaqtning o'zida qanday hislar paydo bo'ldi?
Yozda o'tloqda qanday ish bajariladi?
2. Qo'ng'iroq bosqichi.
Epgrafni o'qing. Uning ma'nosini tushunganingizni tushuntiring.
Dars mavzusi so'zi. O'z maqsadlaringizni qo'ying.
Bugun biz Arkadiy Aleksandrovich Plastovning "Senokos" faoliyati bilan tanishamiz. Ta'rif mavzusiga munosabat bildirishga harakat qiladigan rasm orqali inshoni yozing.
3. A.A. Plastovning taqdimotini tayyorlagan bir guruh talabalarga so'z beriladi.
Tushunish uchun bir-biringizga savol bering. ("Yog 'va nozik savollarni" qabul qilish ").
4. Tushunish bosqichi.
Rasmdagi suhbat.
Rasmning takrorlanishini diqqat bilan ko'rib chiqing. "Senokos" Plastov. Sizningcha, u qaysi yili rasmda tasvirlangan?
Qaysi yoz oyi, yangi ko'katlar? (Iyunda)
Rassomning oldingi qismida rassom nima qildi? (Oldingi tomonda, rassom gullaydigan o'tloq tasvirlangan).
A.A.Plastov qanday bo'yoq va ranglar o'tloqli gullar va o'tlar tasviri uchun ishlatilganmi?
Rasmda qanday hasharotlar tasvirlangan?
Rasmning markazida kim ko'ramiz? (Kostov)
O'tloqda qancha kosstov?
Bu odamlar nima qilishadi?
Qanday qilib aqlli ishlaydi? (Zushkalar mohir, qarama-qarshi, konsentratsiyalangan).
O'qituvchining so'zi: qatlamlar turli dehqon ishlayotganini bilishgan. U qanday qilib maysalarni o'rashni va o'z Kuzaning mohiyatidan faxrlanishini bilar edi. Tashqi dunyo, tabiat, dehqonlik hayoti, dehqonchilik hayoti, dehqonchilikda bo'lgan hayotga hurmatning shaxsiy hissi rassomga tabiiylik hissi va hayoti va aholisining ishining ishonchliligini va o'z ona yurtlarida ishonchliligini tiklash imkoniyati yaratildi .
Sizningcha, rassom uning rasmini "Senokos" deb atadi? (Rassom o'zining rasmini shunday deb atadi, chunki dehqonlar o'tloqdagi o'tlarni skishgan).
Siz nimaga to'g'ri ko'rasiz? (O'ng tomonda, qayin go'zalligi).
Rassom quyoshni tasvirlaganmi? (Emas.)
Nima uchun biz aniq quyoshli kun nimaga arziydigan narsani tushunamiz? (Rassom o'tning o'tloqlari, barglari va magistrallari quyoshda va soyada nima borligini ko'rsatdi.
Orqa fon rasmlarida nimani ko'ramiz? (Sof ko'k osmon).
Biz kompozitsiya uchun material to'plashni davom ettiramiz.
Musiqa Fismer "ikkita qo'l"
5. Uch vazifani to'ldiring. Jadvallardagi vazifalar bilan kartalar.
1-band. (Lokufotni to'ldirish)
Savolga to'g'ri javobni toping. Chiziqni ulang.
1. Yosh ko'katlar qaysi yozda?
Rassom rasm quyoshni sariq yoki qizil rang bilan tasvirlamadi. U o'z hissiy ko'zini, quyoshdagi yashil o'tni va soyada nima soyasini ko'rdi.
2. Rassomni qanday o'tlar va gullar bo'yashdi?
Faqat Iyun oyida bunday ko'katlar yangi, yorqin, toza.
3. Nima uchun biz aniq quyoshli kunga arziydigan narsani tushunamiz?
A.A ning soyasida. Plastik Magistrallar, suvli, qizg'in bo'yoqlar va quyoshda - yorqin, yorqin. Maysa rang tomchilari, ranglar, barglar quyoshli rangning porlashini yaratdi.
4. Birchning rangi Quyosh o'zgarayotganini ko'rib chiqing.
Rassom drew Bells: Kichkina binafsha va ko'k katta, sodda pushti "peshin pushti", oq xomnomalar, Ivan - Choy, Ivan - Choy, yahudiylar, yoz boshida yoqadigan barcha gullar gulladi rassomning tuvaldagi cho'tkasi ostida.
5. Rassom o'tlari va barglari qanday bo'yalgan?
Kosmomov Mahorat bilan, sporti, diqqatni jalb qiling. Dehqon mehnatlari og'ir va bayram bo'lib ko'rinadi.
6. Bass qanday ishlaydi?
Yashil L. etia va o'tlar rassomi nafaqat yashil, balki ko'k, ko'k va oq rangda.
O'zaro vazifa tugadi (juftlashtirish)
Vazifa 2 raqami. (imlo)
O'tkazib yuborilgan harflarni joylashtiring. Ismlar afsunlar.
S.Netz, Vychlo va Ra. Kalvo, F.Lokolchikyovoy va ko'k k.lokolchikhiki, nochoy R. Mashiki, Nach.elning nozik va mo'rtiga chidamliligi . Plastmassa erlar tomonidan yaratilgan, suvli bo'yoq, suvli bo'yoqlar, k.stsi, ish juda yaxshi ko'rinadi.
Vazifaning to'g'riligini tekshirish. Matn tarkibini muhokama qilish.
3-vazifa raqami (badiiy tezlik vositasi)
So'zlarga sifatlarni olib keting. "Yana kim?"
O't
Gullar
Berezov
Osmon
Kun
Kayfiyat rasmlari
6. insho rejasining tarkibi. (Kollektiv ish. O'qituvchi kengashda yozadi. Talabalar - ijodkorlar uchun noutbuklar).
Rejalashtirmoq
1. Kuzatuv. A.A. Qavatlar - ajoyib rassom - landshaft pleer.
2. Uy qismi. Rasmning tavsifi:
a) o'tloq gullari va o'tlar;
b) og'ir va bayram xochlari;
c) quyoshli rangning nurida shirklar bilan urish;
c) ko'k osmon.
3. Transcue. Mening his-tuyg'ularim va taassurotlarim.
6.Tachilarning bayonotlari. Ta'rif rejasi tuzilgandan so'ng va 2-xil variantlar tanlangan bo'lsa, bir nechta talabalar, ular rasmni tasvirlab berishadi. Juft bilan rabot: talabalar bir-birlariga, qanday qilib rasmni tasvirlaydilar.
7. Talabalarning sarmukasmiyasi. (Shashkada ishlash).
8. Aks ettirish.
Bugungi kunda qanday ish bilan uchrashdingiz?
A.A. Plastov "Senokos" rasmlari haqida nima dedi?
Sizning kayfiyatingiz nima?
Uy vazifasi: Kastovikda inshoni qayta yozing.
Rasmda yozish: A. A.Alastov "Senokos".
Qatlamlar hayot baxsh etadigan musiqa yaratadi. Uning tuvallari odam koinotning ajralmas qismi ekanligini ko'rsatadi. Rasmda "Senokos" yozgi vaqtni tasvirlaydi, unda rustik odam ko'p ishlashga majbur bo'ladi. Bu Arkadiy Aleksandrovich Plastov uchun ajoyib mavzu.
"Senokos" rassomining markazi turli xil bo'lgan turli yoshdagi ishchilardir, bu bir-birlariga yaqin bo'lgan holda harakatni sinxron tarzda bajarishga harakat qilmoqdalar. Bundan xulosa qilishimiz mumkinki, bu ish ular uchun odatiy narsa. Tuvalga qarab, o'smirning dialogining ma'nosi, "Qanday qilib cho'milish, shuning uchun qo'shiq ayt!".
Rasm bizga urushdan keyingi vaqtni ko'rsatadi, chunki rasmdagi odamlar Lituya qishidan xavfsiz omon qolish uchun ishlashga bo'lgan xohish bilan to'ldirilgan. Keksa odam, ayol, o'spirin va erkaklar yoz eng charchagan issiqlikka qaramay, to'liq kuchda ishlaydilar.
Pushti, sariq, binafsha ranglar, turli xil o'tloqli gullar, sharbat yashil o'tlarining yorqin yozgi ranglari yuzaga kelmaydi. Biz, go'yo shamolni eshitish va qayin barglarini shitirlash, shunchaki kesilgan pichan va o'tlarning hidi, shirin xushbo'y gullar va o'tlarning hidi, qushlarning xushbo'y hidlari va hasharotlarning tovushlari. Shunday qilib, men bu toza nafas olmoqchiman, xushbo'y havo bilan to'liq ko'krak bilan to'ldirilgan!
Qorong'i yashil o'rmon qorinasi bor edi, unda ish joyida ishlash uchun biroz va yana dam olish uchun ishchilarimizning jaziramasidan mahrum bo'ldi. Issiq sariq rangning ulkan bir turi oldinda oldinda juda ko'p ish borligini va osmondagi bulutlar issiq kunning engil salqinligini oshiradi. Qiyin mehnat ishchilariga nisbatan hamdard, agar ular o'z filiallarini issiqlik va issiqlikdan qoplashga harakat qilsalar, ingichka, yumshoq qayin daraxtlari. Atrofdagi hamma narsa rus tabiatining uyg'unligi va tabiiy go'zalligi bilan to'ldirilgan, ular orasida Rossiya odami yashashni va saxiy erlarning in'omlarini saqlab qolishni istaydi.
Oddiy rusiyalik, rassomlarning rasmlarida bo'yalgan rossiyalik kishiga ajoyib munosabat. Axir, tabiatga do'stona munosabatda bo'lish va umuman dunyoga bo'lgan munosabati to'liq uyg'unlik va sevgiga erishishga yordam beradi.
"Senokos" rasmidagi insho.
Yoz - krag'ler qishlog'ining hayotida issiq vaqt. Bu vaqtda, qish uchun turli xil bo'shliqlar tayyorlanadi va chorva mollari uchun pichan yig'ib olinadi. Agar dehqon yozni beparvolik bilan o'tkazsa, u sovuq va och qishda omon qolmaydi. Buni bilish, ko'plab dehqonlar guruhlarga borishdi, bir-birlariga yordam berishdi. Shunday qilib, pichan ish qismida, bu ko'pincha oilalar yoki qishloqlar bilan maydonda edi.
"Senokos" Plastovning rasmida biz dalada chiqqan oilani ko'ramiz. Ular juda aniq ishlaydi, bu aniq bo'ladi - ular odatdagi ishlarni qilishadi. Shunisi e'tiborga loyiqki, ular ayol va o'spirinning rasmiga mos keladi. Buni faqat erkaklarni boshqa yoki og'irlikdagi ishlarda bandligi bilan tushuntirish mumkin.
Rassom odamni ixtiro qiladigan eng yorqin bo'yoqlarni tanladi. Rasmda, qizil, binafsha va binafsha rang gullarda. Ular tez orada qulab tushadigan oddiy o'tlar orasida biriktirilgan. Va butun jarayondan keyin nozik marchanlar, bu milliy ramzdir.
Mening yorqin ishlashi va fitnam tufayli rasm juda yoqdi. U oddiy ishni ulug'laydi va uni ideal tomondan ko'rsatadi. Ushbu rasm odamga nafaqat ishlarni bajarishi mumkinligini eslatib turadi, ammo odam ishlashi kerak.
Ushbu rasmda erimizning barcha quvonchini o'z ichiga oladi. Bu kamalakning butun dunyosini kulgili shox, qush gomoni, yumshoq pushti osmonda xiralashgan. Iyun. Pichanchilik. Ushbu minglab rangli guldasta tovushlaridan qanday qilib har minglab rangli guldasta tovushlari, masalan, ko'k, sariq, sarofon, qirmizi, binafsha rang va oltin bo'yoqlar. Oq qayntning ishonchli ovozi. Ular yoz shabadali million barglari bo'yidagi kumush lenta bilan tarqalgan. Quyosh tozalash gilamlari. Qorong'u zirh. Zumrad yaylovlar. Dubrava ko'rlarni ko'r qiladi. Baland osmon. Mig sukunat. Va biz Kukuni va shaggy Bumberbee, asalarichining mehnatkash qo'shig'i va uzuqning po'lat tovushini eshitamiz. "Senokos" o'z ona yurtining madhiysi, tirik va qonli urushda g'olib chiqqan va g'alaba qozongan.