مستوى اللغة الإنجليزية B2 (فوق المتوسط) هو مستوى عالٍ من المعرفة باللغة الأجنبية، مما يعني إتقان اللغة الإنجليزية بثقة في أي مواقف حياتية ومجالات اتصال.

يمكن ترجمة اسم المستوى حرفيًا على أنه "فوق المتوسط"، أي. هذا ليس مستوى متوسطًا من المعرفة: التواصل بلغة أجنبية لا ينبغي أن يسبب أي صعوبات. يجب على الراغبين في الحصول على شهادات معترف بها دوليًا (TOEFL أو IELTS) أن يتمتعوا بمستوى فوق المتوسط ​​على الأقل في إتقان اللغة. هذه هي اللغة الإنجليزية الأكثر تقدمًا، والتي تحظى بتقدير كبير عند التقدم لوظيفة أو الالتحاق بالجامعة.

إذا كنت مصمماً على الالتحاق بجامعة أجنبية تتطلب معرفة اللغة الإنجليزية، لكي تكون واثقاً في اللغة الإنجليزية، يجب أن يكون لديك مستوى فوق المتوسط ​​في اللغة الإنجليزية. يمكنك إجراء اختبار فحص لتحديد مستواك، وإذا لم يكن مرتفعًا بدرجة كافية، فاستمر في دراستك. أو قم بتحسين معرفتك بلغة أجنبية وواصل الدراسة إلى المستوى المتقدم.

يرتبط هذا المستوى من المعرفة بشكل أكبر بتنظيم جميع المعرفة التي تم الحصول عليها من قبل. غالبًا ما يكون لدى الأشخاص الذين قضوا الكثير من الوقت في تعلم لغة جديدة وانتقلوا من المرحلة الابتدائية (أو المبتدئين) إلى المستوى المتوسط، بسرعة كبيرة الكثير من المعلومات المتناثرة في رؤوسهم.

بالمناسبة، إذا كنت تأخذ دورات اللغة الإنجليزية وفقًا لـ Dragunkin في مينسك، فسيتم تنظيم جميع المعلومات أثناء دراستك، من البسيطة إلى الأكثر تعقيدًا. ويتم بناء قواعد اللغة الإنجليزية تدريجيًا في العقل إلى بنية متماسكة.

فوق المتوسط: مستوى اللغة الإنجليزية B2 – ما الذي تحتاج إلى معرفته؟

إذن، أنت واثق من معرفتك، لكنك لا تفهم في أي مستوى لمواصلة دراسة اللغة الإنجليزية. تم تصميم الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات للقيام بذلك. ابدأ الدراسة في المستوى فوق المتوسط ​​إذا:

• تلاحظ فقط في بعض الأحيان أنك غير متأكد من كيفية بناء هذه الجملة أو تلك، ولكن الحديث عن أي موضوع تقريبًا ليس بالأمر الصعب بالنسبة لك؛
• الحفاظ على الحوار باللغة الإنجليزية ليس بالأمر الصعب بالنسبة لك، وستكون قادرًا على الإجابة على أي سؤال مضاد من محاورك؛
• يمكنك إدراك الكلام باللغة الإنجليزية عن طريق الأذن دون مشاكل، ولكن في بعض الأحيان فقط قد تصادف كلمة غير مألوفة لا تستخدم كثيرًا في المحادثة؛
• أنت على دراية بأساسيات قواعد اللغة: تعرف كيفية بناء الجمل، ودمج الكلمات مع بعضها البعض، وصياغة أفكارك بشكل صحيح. ومع ذلك، تشعر أنه يمكنك النمو بشكل أكبر واستكشاف الهياكل الأكثر تعقيدًا التي تظهر أحيانًا في المحادثات أو النصوص؛
• منذ فترة كانت لديك معرفة في المستوى فوق المتوسط، لكنك لم تمارسها لفترة طويلة وتعلم أنك نسيت الكثير وتحتاج إلى تنظيم وتذكر العديد من القواعد؛
• هل ستلتحق بجامعة أجنبية، أم أنك بحاجة إلى شهادة إتقان اللغة الإنجليزية للتقدم للحصول على وظيفة؟

في كثير من الأحيان يأخذ الطلاب الذين يرغبون في تنظيم معارفهم. لذلك، على سبيل المثال، في دورات اللغة الإنجليزية في Dragunkin في مينسك، يمكنك إكمال البرنامج في وقت قصير، مما سيسمح لك بتذكر جميع القواعد النحوية المنسية وتحسين لغتك المنطوقة.

المستوى فوق المتوسط ​​في اللغة الإنجليزية: ما هي المهارات التي سيتم اكتسابها بعد الوصول إلى هذا المستوى

يمكن للشخص الذي يملك هذا المستوى التعبير عن أفكارك بوضوحوالأحكام باللغة الإنجليزية. علاوة على ذلك، فإن التواصل مع عدة أشخاص في وقت واحد، أو إجراء مونولوج لا ينبغي أن يكون مشكلة. سيكون المتحدث قادرًا على استخدام تراكيب نحوية أكثر تعقيدًا عند تكوين الجمل. الجمل التي سيتم بها التعبير عن هذا الفكر أو ذاك ستصبح أكثر تعقيدًا وإثارة للاهتمام.

توسيع أيضا معجمطالب. ستكون قادرًا على تحديد أي موضوع أو ظاهرة باللغة الإنجليزية، وإتقان المحادثة اليومية والعملية. ستتمكن أيضًا من التحدث في العديد من الموضوعات المهنية واختيار المتضادات والمرادفات لأي كلمة.

سوف يتحسن إدراك الكلام باللغة الإنجليزية. وبهذه الطريقة تتضح اللهجات التي يتحدث بها سكان مختلف دول العالم. بالإضافة إلى ذلك، سيكون من الأسهل فهم الكلام السريع، الذي تم دمجه مسبقًا في نص واحد غير مفهوم. سوف يتحسن إدراكك بشكل ملحوظ، وستكون قادرًا على مشاهدة الأفلام والمسلسلات التلفزيونية باللغة الإنجليزية بدون ترجمة.

سيسمح لك مستوى اللغة الإنجليزية B2 (فوق المتوسط) بالقراءة نصوص أكثر تعقيداباللغة الإنجليزية: يمكن أن تكون هذه مواد غير معدلة في مجلات العلوم الشعبية، ونصوص الكلاسيكيات الأمريكية والبريطانية، والمواد العلمية البسيطة. قد تكون بعض المفردات غير مألوفة، ولكن هذا هو الطريق لتحسين كفاءتك في اللغة الإنجليزية.

بمجرد وصولك إلى هذا المستوى، سوف تكون قادرًا على ذلك كتابة المقالات والملخصات والرسائل بلغة أجنبية. سيصبح من الأسهل على نحو متزايد التعبير عن أفكارك باستخدام القلم أو لوحة المفاتيح: ستتمكن من ملء المستندات وكتابة قصصك باللغة الإنجليزية.

برنامج المستوى فوق المتوسط: ما الذي تحتاج إلى تعلمه للبدء في تناوله؟

من أجل البدء في تعلم اللغة الإنجليزية على هذا المستوى المعقد، تحتاج إلى الوصول إلى المستوى المتوسط. هذا ليس بالأمر الصعب كما قد يبدو. في دورات اللغة الإنجليزية وفقًا لـ Dragunkin في مينسك، يمكنك تعلم القواعد الأساسية للغة الأجنبية واجتياز الاختبار بنجاح بعد الدراسة لمدة 3-4 أشهر، اعتمادًا على كثافة الدروس.

تقنية فريدة تسمح لك ببناء كل المعرفة. بالإضافة إلى ذلك، يتم "تفريغ" التدريب؛ ولا توجد مصطلحات معقدة تتداخل فقط مع التعلم.

مع التحفيز والجهد المناسبين، يمكنك التحدث باللغة الإنجليزية بشكل أسرع مما تعتقد!

كيف تبدو قواعد اللغة الإنجليزية حسب المستوى؟

سنناقش في هذا المنشور بالتفصيل القواعد النحوية التي يتم تناولها في المستويات المختلفة لتعلم اللغة الإنجليزية - من المبتدئين إلى المتقدمين. دعونا نرى أمثلة على هذه القواعد ونجري اختبارًا صغيرًا.

فقط في حالة، اسمحوا لي أن أذكرك أن القواعد هي مجرد جانب واحد من جوانب تعلم اللغة. ضرورية، مفيدة، نعم. ولكن بعيدا عن الوحيد.

كم سيكون جميلاً لو تعلمت القواعد وأعتبر نفسي أتقن اللغة الإنجليزية))

قواعد اللغة الانجليزية حسب المستوى

سترى أن نفس القواعد غالبا ما تتكرر على مستويات مختلفة. اقرأ المزيد عن سبب حدوث ذلك. باختصار:

• ليست كل التراكيب النحوية يتم تعلمها من المرة الأولى (التكرار أم التعلم))
• في المستويات المنخفضة يتم النظر إلى الظواهر بشكل منفصل عن بعضها البعض، وفي المستويات الأعلى تتم مقارنتها مع بعضها البعض
• مع تحسن مستوى اللغة الإنجليزية، اتضح أن كل بنية نحوية لها فروق دقيقة ودقيقة، والتي يصمت عنها المعلمون الماكرون في الوقت الحالي، حتى لا يخلقوا ارتباكًا

قواعد اللغة الإنجليزية حسب المستوى - في الكتب المدرسية المختلفة - تبدو متشابهة تقريبًا. لذلك، سأتخذ كأساس لأحد الكتب المدرسية الأكثر شعبية - ملف اللغة الإنجليزية.

بالمناسبة، يمكن أن تكون قواعد اللغة الإنجليزية حسب المستويات نوعًا من الاختبار. انظر إلى أي قسم ومعرفة ما إذا كنت تفهم الجمل مع الأمثلة النحوية؟ ولكن - الأهم - هل تستخدم مثل هذه الإنشاءات في خطابك؟ إذا لم يكن الأمر كذلك، فقد لا يكون مستواك بعد. إذا كانت الإجابة بنعم، انتقل إلى المستوى التالي وتفعل الشيء نفسه.

قواعد اللغة الإنجليزية حسب المستوى - طريق مختصر إلى القسم المطلوب:

المبتدئين / قواعد المستوى المبتدئ

يغطي مستوى المبتدئين الأساسيات - أبسط الإنشاءات. وفي الوقت نفسه، فهي أيضًا الأكثر أهمية، لأن جميع القواعد النحوية المعقدة للمستويات الأعلى ستعتمد عليها.

على هذا المستوى، يتم إيلاء الكثير من الاهتمام للأشكال - مرة أخرى، لتحقيق تلقائية معينة في أشياء بسيطة، مثل أنا، أنت، هو. يتم التعامل بشكل أساسي مع الإنشاءات النحوية على مستوى المبتدئين بشكل منفصل عن بعضها البعض لتجنب الخلط بين المقارنات والفروق الدقيقة.

ما القواعد تمر على المستوى مبتدئ / كاتب	مثال نحوي
صياغات إنكار أسئلة	أنا من روسيا / أنت في الصف 2 / عمره 30 عامًا. أنا لست من موسكو / أنت لم تتأخر / إنه ليس فرنسيا. هل أنا متأخر؟ هل أنت من المملكة المتحدة؟ هل هو فرنسي؟ كيف حالك؟ من أين هو؟
الوحيد و جمع رقم	كتاب - كتب ساعة - ساعات مظلة - مظلات
هذا، هؤلاء أن تلك	ما هذا؟
ممتلكات الضمائر	هو - له / هي - لها / هي - لها
ملكية "س	أطفال ماريا، عيد ميلاد جون، سيارة والدي
الصفات	إنها سيارة سريعة - هذه السيارة سريعة إنها أحذية باهظة الثمن - هذه الأحذية باهظة الثمن
صياغات إنكار أسئلة	أتناول وجبة الإفطار في المنزل / وهي تعيش في شقة. أنا لا أذهب إلى العمل بالحافلة / ليس لديها حيوان أليف. هل تفهمنى؟ /هل تعمل هنا؟ أين تعيش؟ / متى تبدأ العمل؟
الضمائر (الاحوال من التردد)	دائما عادة في كثير من الأحيان، في بعض الأحيان، نادرا أبدا، أبدا
أسئلة مع كن وأفعل	من أين أنت؟ /أين تعيش؟
يمكن، لا يمكن	أستطيع العزف على الجيتار / لا أستطيع الغناء. / هل يمكنني ركن السيارة هنا؟
مثل الحب والكراهية مع صيغة المصدر	أحب السباحة / أحب القراءة أنا أكره القيام بالأعمال المنزلية
المضارع المستمر	أنا أقود سيارتي إلى المطار في الوقت الحالي ماذا تفعل؟
هناك / هناك	يوجد بار في هذا الفندق ولكن لا يوجد أي مطاعم.
الماضي البسيط: اين كان الأفعال المنتظمة (الأفعال المنتظمة) الأفعال الشاذة (الأفعال الشاذة)	لقد ولدت في عام 1988. أين كنت في الساعة 7 مساء أمس؟ وصلت إلى ستوكهولم في الصباح الباكر. متى وصلت؟ اشتريت بعض الهدايا التذكارية. ماذا اشتريت؟
المضارع المستمر لزمن المستقبل	سأصل إلى البندقية في 10 أبريل. أين تقيم؟

النحو المستوى الابتدائي

المستوى الابتدائي يشبه إلى حد كبير المستوى السابق. سأقول أكثر من ذلك، في كثير من الأحيان بدلاً من المبتدئين، ننتقل أنا وطلابي على الفور إلى المرحلة الابتدائية، ونتعامل معها بعناية أكبر قليلاً.

قواعد اللغة الابتدائية مطابقة تقريبًا لقواعد المستوى السابق.

ما القواعد تمر على المستوى ابتدائي	أمثلة نحوية
أن يكون: صباحا / هو / هي صياغات إنكار أسئلة	اسمي آنا / لقد أتيت مبكرًا / عنوان بريدي الإلكتروني هو... أنا لست إنجليزيًا / إنه ليس بعيدًا من أين أنت؟ / ما هو رقم هاتفك؟ كم عمرك؟
ممتلكات الضمائر	أنا - لي / أنت - لك / نحن - لنا / هم - لهم هو - له / هي - لها / هي - لها
الوحيد و جمع رقم	كتاب - كتب / ساعة - ساعات مظلة - مظلات الرجل - الرجل، المرأة - المرأة، الشخص - الناس
هذا، هؤلاء أن تلك	ما هذا؟ ما هذه؟ ما هذا؟
الصفات	إنه صندوق فارغ - هذا الصندوق فارغ. إنها رخيصة / رخيصة جدًا / رخيصة حقًا
إلزامي إلزامي دعونا	افتح الباب / اجلس / أطفئ هاتفك المحمول. لنأخذ قسطاً من الراحة / لنذهب إلى السينما.
صياغات إنكار أسئلة	أرتدي نظارات / يشربون الشاي / تمطر بغزارة ليس لدي أطفال / إنهم لا يعيشون هنا / الأمر لا يعمل هل تعيش في شقة؟ / هل تتحدث الألمانية؟ في أي وقت يفتح؟
ملكية "س لمن	شقيقة جاستن بيبر، والد جورج كلوني حقيبة من هذه؟
حروف الجر من الزمن والأماكن	في السابعة صباحًا، في عطلة نهاية الأسبوع، في شهر مارس يوم الاثنين، في المدرسة، في الحديقة
الضمائر	دائما عادة غالبا بعض الأحيان بصعوبة أبدا نهائيا كل يوم، مرتين في الأسبوع، ثلاث مرات في السنة
يمكن / لا يمكن	أين يمكنني الركن؟ / لا أستطيع أن أسمعك.
المضارع المستمر	ماذا يحدث؟
أسماء المفعول	أنا – أنا – نحن – نحن – هم – هم هو – هو – هي – هي – هي – هي
مثل / الحب / الاستمتاع لا مانع الكراهية مع صيغة الفعل	أحب / أحب / أستمتع بالقراءة في السرير. أنا لا أمانع الطبخ. انا اكره الاستيقاظ مبكرا.
	هل أنت من محبي أي فرقة؟ متى عادة الاستماع إلى الموسيقى؟
الماضي البسيط اين كان الأفعال المنتظمة (الأفعال المنتظمة) الأفعال الشاذة (أفعال خاطئة)	أين كنت؟ كنت في حفلة نهاية الأسبوع الماضي / كانوا غاضبين تحدثوا واستمعوا إلى الموسيقى. ماذا فعلوا؟ ارتديت فستانا أسود. ماذا لبست؟
هناك / هناك البعض	هناك غرفة طعام. هناك ثلاث غرف نوم. هل هناك أي جيران؟ هناك بعض اللوحات.
كان هنا وهناك	هل كان هناك ميني بار في غرفتك؟ كان هناك 3 ضيوف آخرين.
معدودة و غير معدود الأسماء	تفاحة، موزة بعض السكر وبعض الأرز نحن بحاجة إلى بعض السكر / ليس هناك أي حليب.
كم القيمة كم العدد الكثير، البعض، لا شيء	كم لديك من وقت الفراغ؟ كيف العديد من الأصدقاء لديك في الفيسبوك؟
مقارنة الصفات	البروتون أثقل من الإلكترون. البعوض أخطر من أسماك القرش. جيد - أفضل / سيئ - أسوأ / بعيد - أبعد
ممتاز الصفات	إنه أطول نهر في العالم. إنه المعرض الفني الأكثر شعبية في العالم.
الذهاب للخطط	سأسافر حول أوروبا.
الذهاب للتنبؤات	سوف يعجبك
الضمائر	تحدث بسرعة، تعرف عليه جيدًا، قم بالقيادة بعناية
أفعال مع صيغة المصدر	أريد التحدث معك، أود أن أتعلم الطبخ بحاجة للتوقف
مقالات	أنا طالب / إنها أقدم جامعة في أوروبا.
المضارع التام	لقد رأيت هاري بوتر لكني لم أقرأ الكتاب. هل جربت اكل السوشي من قبل؟

النحو قبل المتوسط

في المستوى ما قبل المتوسط، بدأوا بالفعل في مقارنة التصاميم المختلفة مع بعضها البعض ومعرفة الفروق الدقيقة. لماذا من الأفضل أن نقول في مكان ما أدرس الاقتصاد، وفي مكان ما - أنا أدرس الاقتصاد.

ما القواعد تمر على المستوى ما قبل المتوسط	مثال نحوي
ترتيب الكلمات في الأسئلة	هل تتكلم بالإنجليزية؟ ما اللغات التي تتحدثها؟ هل خرجت الليلة الماضية؟ أين ذهبت؟
المضارع البسيط	لديها الكثير من الهوايات. نحن لا نتفق بشكل جيد.
المضارع المستمر	جون يرتدي بدلة اليوم! عادة ما يرتدي الجينز.
الماضي البسيط	أين ذهبت في إجازة العام الماضي؟ ذهبنا إلى إيطاليا.
	عندما اتصلت بي، كنت أتحدث مع مديري.
النقابات	على الرغم من ذلك، ولكن، لذلك، لأنه
الذهاب الى الخطط التنبؤ	ماذا ستفعل عندما تترك المدرسة؟ سوف نتأخر عن العمل!
المضارع المستمر للمستقبل الاتفاقيات	سأقابل جو في الساعة الثالثة. متى ستعود؟
جمل الوصل	هذا هو المطعم الذي يصنعون فيه البيتزا الرائعة.
المضارع التام بعد، فقط، بالفعل	لقد بدأت للتو وظيفة جديدة. لقد شاهدت هذا الفيلم بالفعل. / هل انتهيت منه بعد؟
المضارع التام والماضي البسيط	هل سبق لك أن ذهبت إلى المكسيك؟ متى ذهبت الى هناك؟
شيء أي شيء لا شيء (أين / واحد)	هل هاتف أحد؟ لا، لا أحد. هل هناك مكان لركن السيارة؟
مقارنة الصفات والظروف	القيادة أخطر من الطيران. أنا طويل مثل أخي. هل يمكنك التحدث ببطء أكثر، من فضلك؟
ممتاز الصفات	إنه أفضل فيلم رأيته هذا العام. إنها أسوأ وجبة تناولتها على الإطلاق.
محددو الكمية	كم / كم / أيضا / بما فيه الكفاية
سوف / لن / سوف التنبؤ، قرارات عفوية الوعود، الخ.	هل يجب أن أفتح النافذة؟ ستعجبك. أعتقد أنني سأعود إلى المنزل الآن. ساحبك دائما.
يستخدم صيغة المصدر	حاول ألا تتحدث في السياسة. جئت إلى هذه المدرسة لتعلم اللغة الإنجليزية. يجب الحرص على عدم القيادة بسرعة كبيرة.
باستخدام نموذج -ing (صيغة المصدر)	الاستيقاظ مبكرا في الصباح يجعلني أشعر بالسعادة. غادر دون أن يقول وداعا.
الأفعال الناقصه يجب أن لا تضطر إلى ذلك يجب، لا يجب	لا بد لي من الاستيقاظ في السابعة كل يوم. ليس من الضروري أن أرتدي الزي الرسمي. يجب أن لا تترك حقائبك هنا.
يجب	ما رأيك يجب أن أقوم به؟ يجب أن تذهب إلى الطبيب.
الحالة الشرطية الأولى (الحالة الشرطية الأولى)	إذا فاتني القطار الأخير، سأستقل سيارة أجرة.
ممتلكات الضمائر	لي، لك، لهم، لنا له، لها، لها
الحالة الثانية (الحالة الثانية)	سأمارس المزيد من التمارين إذا كان لدي المزيد من الوقت. ماذا ستفعل لو ربحت مليون دولار؟
المضارع التام منذ ذلك الحين	منذ متى وأنت تعيش هنا؟ لقد عرفتها منذ 15 عامًا / منذ أن كنا أطفالًا.
سلبي الحاضر والماضي	في الوقت الحاضر يتم تصنيع الكثير من الألعاب في الصين. هذا الصباح أيقظني كلب الجيران.
تستخدم ل	كانت ترتدي النظارات.
قد	ربما تأتي معنا، إنها ليست متأكدة بعد.
	داخل، خارج، فوق، على طول، عبر، من خلال
لذا افعل / أنا / فعلت ولا أفعل / أنا / لم أفعل	أنا متزوج. - وأنا كذلك. أنا لا أعرفه - ولا أنا.
الماضي التام	كان العرض قد انتهى بالفعل بحلول وقت وصولي.
كلام منقول (خطاب غير مباشر)	وقال أنه كان جائعا. أخبرتني أن سيارتها تعطلت.
أسئلة بدون مساعد أفعال	كم عدد الأشخاص الذين حضروا الاجتماع؟ من اخترع الراديو؟

قواعد اللغة المتوسطة

على المستوى المتوسط، يقومون أيضًا بمقارنة الظواهر المألوفة بالفعل مع بعضهم البعض، وبالطبع، دراسة ظواهر جديدة.

ما القواعد تمر على المستوى متوسط	مثال نحوي
الفعل / عدم الفعل	أنا لا أطبخ أبدًا مقابل ما الذي تطبخه؟ لدي كلب وأنا أتناول الغداء أعتقد أنها فكرة جيدة بينما أفكر فيك
مستقبل: سوف / لن الذهاب الى المضارع المستمر	سأساعدك. هل تعتقد أنها ستمطر؟ سوف تحب هذا الفيلم! سأشتري سيارة جديدة. برشلونة سيفوز. سيتزوجون في أكتوبر.
المضارع التام مقابل الماضي البسيط	لقد ذهبت إلى لندن من قبل. ولم يجد وظيفة جديدة بعد. متى ذهبت الى هناك؟ كيف المقابلة تذهب؟
المضارع التام بري. الأداء. مستمر منذ ذلك الحين	لقد عرفوا بعضهم البعض لمدة 5 سنوات / منذ عام 2010. لقد كنت أدرس اللغة الإنجليزية لمدة 10 سنوات. كم انتظرت من الوقت؟
درجات المقارنة الصفات (صفة مقارنة، صفة التفضيل)	أخي أطول مني قليلاً / بكثير. هذا الكرسي ليس مريحاً مثل ذلك الكرسي إنها أغلى مدينة في العالم. إنه أذكى شخص قابلته على الإطلاق.
مقالات	رأيت منزلاً جميلاً به شرفة فاخرة. تم تزيين الشرفة بالنباتات.
يمكن، يمكن، أن تكون قادرة على	أنا استطيع الغناء. كنت أستطيع السباحة عندما كان عمري 4 سنوات. لم أتمكن من الرقص أبدًا. أود أن أتمكن من الرسم.
يجب / لا يجب يجب أن / لا تضطر إلى ذلك ينبغي / لا ينبغي	يجب عليك ارتداء حزام الأمان / يجب ألا تتجاوز الحد الأقصى للسرعة. هل يجب علي أن أدفع الآن؟ / ليس عليك أن تأتي. يجب عليك التوقف عن التدخين / لا يجب أن تشرب الكثير من القهوة.
الماضي البسيط الماضي المستمر الماضي التام	عندما عدت إلى المنزل، تناولت عائلتي العشاء. عندما عدت إلى المنزل، كانت عائلتي تتناول العشاء. عندما عدت إلى المنزل، تناولت عائلتي العشاء.
عادة مقابل اعتاد على	أنا عادة أستيقظ في الساعة 6 صباحا. اعتدت أن أستيقظ في الحادية عشرة من عمري عندما كنت عاطلاً عن العمل.
المبني للمجهول (كل الأوقات)	يتم تصوير الكثير من الأفلام في الموقع. يتم تصوير الفيلم. تم تصوير الفيلم. سيتم تصوير الفيلم في الموقع.
ربما، يجب، يمكن ("ر") للتخمين	ربما تعجبها الفكرة. يجب أن يكون هذا صعبا بالنسبة لك! لا يمكنك أن تكون جادا!
الحالة الشرطية الأولى شروط الوقت المستقبلي	لن يكون رئيسك سعيدًا إذا تأخرت عن العمل مرة أخرى. بمجرد حصولك على نتائج الامتحانات الخاصة بك، اتصل بي.
الحالة الثانية	ماذا ستفعل لو قابلت أحد المشاهير؟ لو كنت أنت، سأشتري سيارة جديدة.
كلام منقول (خطاب غير مباشر)	سألته إذا كان يريد الانضمام إلينا. أخبرتني أنها فقدت محفظتها.
صيغة الفعل وصيغة المصدر (صيغة المصدر و المصدر)	أنا لا أجيد تذكر الأسماء. لا أمانع الاستيقاظ مبكرا. التسوق هو هوايتي المفضلة. أنا لا أعرف ما يجب القيام به. من السهل العثور على منزلي. حاول ألا تصدر ضجيجًا.
الشرط الثالث	لو كنت أعلم بأمر الحفلة لكنت قد ذهبت.
محددو الكمية	أنا آكل الكثير من الشوكولاتة. إنها تكسب الكثير. لدينا الكثير من الوقت. لا توجد حدائق كافية. هناك الكثير من الازدحام.
جمل الوصل	هذا هو المنزل الذي ولدت فيه.
علامات السؤال	إنهم يعيشون في نيويورك، أليس كذلك؟ أنت لست غاضبا، أليس كذلك؟

النحو فوق المتوسط

بحلول المستوى فوق المتوسط ​​المتقدم، عادة ما يتم تغطية الأساسيات بالفعل؛ كل ما تبقى هو تكرارها قليلاً والانتقال إلى التفاصيل الدقيقة والدقيقة للقواعد.

ما القواعد تمر على المستوى وسيط ذو مستوي رفيع	أمثلة نحوية
تشكيل السؤال (ترتيب الكلمات في الأسئلة)	هل تتكلم عني؟ عن ماذا تتحدث؟ في أي وقت يفتح؟ هل تعرف متى يفتح؟
الأفعال المساعدة (مساعد أقوال)	أنا أحب الكلاب، لكن زوجتي لا تحبها. - أحببت الفيلم! - وأنا كذلك. - لقد انتهيت. - هل فعلت ذلك؟
ولل... مقارنات	كلما كان ذلك أفضل. كلما طال انتظارك، كلما أصبح الأمر أسوأ.
المضارع التام مقابل المضارع التام المضارع التام مستمر	لقد كانت تكتب الروايات منذ أن كانت طالبة. كتبت 30 رواية.
الصفات كأسماء ترتيب صفة (الصفات مثل الأسماء, ترتيب صفة)	الصينيون هم الذين اخترعوا الورق . الفقراء يزدادون فقرا. إنهم بحاجة إلى خلق المزيد من فرص العمل للعاطلين عن العمل. اشتريت حقيبة جلدية إيطالية جميلة.
الأزمنة السردية: الماضي البسيط، الماضي المستمر, الماضي التام الماضي التام المستمر	كنا نطير لمدة ساعتين تقريبًا عندما أخبرنا القبطان فجأة بذلك ربط أحزمة الأمان لدينا لأننا كانوا يطيرون في عاصفة رعدية. متى حدث هذا، الركاب أكثر لم ينتهوا من وجباتهم بعد
لهذا السبب مثل ذلك	كان هناك الكثير من حركة المرور لدرجة أننا كدنا أن نفوت الرحلة. لقد كان عرضًا رائعًا وأريد رؤيته مرة أخرى.
موقف الاحوال والعبارات الظرفية (الضمائر)	يمشي ببطء. لقد انتهيت تقريبا. من الناحية المثالية، يجب أن نغادر في الساعة 8.
المستقبل مثالي المستقبل المستمر	سيكونون قد انتهوا من الرسم المنزل بحلول يوم الاثنين. لا تتصل بين الساعة 6 و 7، سنكون كذلك تناول العشاء بعد ذلك.
الصفر والأول الشروط شروط الوقت المستقبلي	إذا لم تكن قد زرت باريس، فأنت لم تعش. إذا كنا محظوظين، فسنكون قد بعنا المنزل بحلول عيد الميلاد. سأتصل بك بمجرد أن أتحدث مع الرئيس.
ظروف غير حقيقية	إذا مارست الرياضة أكثر، ستكون أكثر صحة. كان سيموت لو لم يكن يرتدي خوذة.
اعمال البناء مع الرغبة	أتمنى لو كان عمري 20 عامًا! أتمنى لو لم أشتري هذه السيارة / لو أنني لم أشتريها ... أتمنى أن تتوقف عن الاتصال بي في الليل.
صيغة المصدر والمصادر (صيغة الفعل وصيغة المصدر)	تذكر أن تقفل الباب VS أتذكر قفل الباب. توقفت عن التدخين VS توقفت عن التدخين.
تستخدم ل، تستخدم ل، تعتاد على	كنت أعيش في الريف. لقد اعتدت على السلام وهادئ. لا أستطيع التعود على ضجيج المدينة.
يجب أن يكون / القيام به ربما تم / تم لا يمكن أن يكون / تم القيام به	لا بد أن الأمر كان صعبًا بالنسبة لك. ربما غادروا. لا أستطيع أن فقدته.
أفعال الحواس (أفعال الإدراك)	انها الروائح الطيبة. إنه شعور مريح. تبدو متعبا. مثير للاهتمام.
(المبني للمجهول) + يقال أن... + هل قمت بشيء ما	لقد سرقت سيارتي. يمكن أن يتم تغريمك بسبب الضوضاء. تم تجديد الكنيسة عندما رأيتها آخر مرة. ويعتقد أن المجرمين فروا من البلاد. أحتاج إلى إصلاح سيارتي.
الإبلاغ عن الأفعال	لقد أقنعني بترك وظيفتي. واعتذرت عن عدم الحضور في الوقت المحدد.
أحكام التباين والغرض ( الجمل الثانوية المعارضات والأهداف)	ذهبت إلى العمل على الرغم من أنني لم أكن على ما يرام. على الرغم من أنني كنت متعبًا، إلا أنني لم أرغب في الذهاب إلى السرير. على الرغم من / على الرغم من أنها تبلغ من العمر 85 عامًا، إلا أنها نشطة للغاية. ذهبت إلى البنك للتحدث مع مدير البنك الذي أتعامل معه. لقد كتبتها حتى لا أنساها.
أيا كان كلما من	اجلس في أي مكان تريد. مهما حدث، ابقَ هادئًا.
غير معدود والأسماء المتعددة (الأسماء غير المعدودة و اسم في جموع. رقم)	أحتاج إلى بعض النصائح. سأعطيك نصيحتين. إنها مصنوعة من الزجاج. هل يمكنني الحصول على كوب من الماء؟ موظفو الفندق ودودون للغاية / موظفو الفندق ودودون للغاية. وتقوم الشرطة بتمشيط المنطقة.
محددو الكمية	جميع الفواكه تحتوي على السكر VS جميع الحيوانات في حديقة الحيوان هذه تبدو حزينة. أرادت دراسة الفيزياء أو الرياضيات.
مقالات	والدي في المستشفى. إنهم يقومون ببناء مستشفى جديد.

القواعد المتقدمة

ما القواعد تمر على المستوى متقدم	أمثلة نحوية
لديك - مساعد أو الفعل الرئيسي (اعجب مساعد والفعل الرئيسي)	هل لديك أي أموال عليك؟ هل لديك أبناء عمومة؟ ليس لدي أدنى فكرة. هل يجب علي أن أدفع الآن؟ أحتاج إلى اختبار عيني.
علامات الخطاب والروابط (الوصلات والوصلات)	على الرغم من / على الرغم من عمرها، فهي لا تزال نشطة للغاية. على الرغم من / على الرغم من أنها تبلغ من العمر 85 عامًا، إلا أنها نشطة للغاية. أستمر في التحقق من بريدي الإلكتروني في حالة وجود رسالة عاجلة.
الضمائر (الضمائر)	يقولون أنه لم يفت الأوان بعد لتغيير حياتك. قمنا بتزيين المنزل بأنفسنا.
الأحداث الماضية: معتادة أو محددة المعتاد و أحداث فردية في الماضي	كنت أرغب في شراء سيارة جديدة منذ فترة طويلة. كنت أدخر المال لمدة عامين، وعندما اشتريته أخيرًا، كنت في قمة السعادة. كنت أملك سيارة ولكن لم أعد أمتلكها. كل ليلة كانت أمي تحكي لي قصة قبل النوم.
يحصل قيم والاستخدام	دعنا نستقل سيارة أجرة. / لقد حل الظلام. / قد يتم إقالته. أحتاج إلى تجديد جواز سفري. اجعل جين تتصل بي
علامات الخطاب: التعبيرات الظرفية	في الحقيقة، أنا لا أحب كرة القدم. بشكل عام، أعتقد أن النساء أفضل من الرجال في القيادة. وفيما يتعلق بالسعر..
المضاربة والخصم تخمين و الافتراضات	لا بد أنني نسيت قفل الباب. ربما كنت قد أصيبت. لا يمكن أن يكون الأمر سهلاً. كان ينبغي أن يكون قد وصل الآن.
الانقلاب (تغيير الترتيب كلمات في جملة)	لم أسمع قط مثل هذه الحجة السخيفة. إنه ليس جذابًا فحسب، بل إنه ذكي أيضًا. لم أكن أعرف سوى القليل.
التباعد	ويبدو أن الوضع سوف يزداد سوءا. يبدو أن هناك خطأ في الفاتورة. ويعتقد أن هناك بعض التوتر بينهما.
استخدامات غير حقيقية ل الأزمنة الماضية	لو أنك لم تنس الخريطة! أفضل أن تترك الكلب بالخارج. لقد حان الوقت لنتوقف عن الجدال.
فعل + مفعول به + صيغة المصدر / صيغة الفعل	نتوقع أن تصل الحافلة الساعة 7. أريد أن يفوز ريال مدريد.
الشرط جمل + ظروف مختلطة	لن يحصلوا على طاولة إلا إذا حجزوها مسبقًا. بشرط أن يقرضنا البنك المال، فإننا سنشتريه. لو كنت قد استمعت إلى نصيحتك، فلن أكون في مشكلة الآن.
إذن، التزام ضروري	لا تحتاج إلى أخذ سترة VS لا تحتاج إلى قفل السيارة. ليس من المفترض أن تركن سيارتك هنا.
أفعال من الحواس	يبدو أنك ارتكبت خطأ. رأيته يعبر الشارع VS رأيته يعبر الشارع.
صيغة المصدر المعقدة والمصادر	وشكرته لأنه ساعدها. عندما أبلغ الثلاثين من عمري، أتمنى أن أكون قد كونت عائلة.
الخطط المستقبلية و ترتيبات	من المقرر أن يصل أخي الساعة الثامنة. أنا على وشك الحصول على ترقية. ومن المقرر أن يزور رئيس الوزراء الهند الأسبوع المقبل.
القطع الناقص	- يجب أن تشاهد أحدث أفلامه. - لدي بالفعل. لقد فعل ذلك على الرغم من أنني أخبرته ألا يفعل ذلك. - لم يكن خطأي - حسنا، إذا قلت ذلك...
الأسماء -س" ل أسماء مركبه	لقد استعرت سيارة والدتي / وهي عند مصفف الشعر. لديها خبرة عشر سنوات. هل يمكنك تذكر اسم الفيلم؟ فتحت باب السيارة ودخلت وربطت حزام الأمان.
إضافة التركيز (يكسب) الجمل المشقوقة	ما أحتاجه هو بعض الراحة. ما حدث هو أننا تركنا مظلاتنا في سيارة الأجرة. وسبب شرائي لها هو أنها رخيصة الثمن.
جمل الوصل	أخي الذي يعيش في أستراليا مبرمج. ضد أخي الذي يعيش في أستراليا يعمل مبرمجًا. لم أره منذ أسبوعين، وهذا أمر مقلق بعض الشيء.

هذا كل قواعد اللغة الإنجليزية حسب المستويات.

هل قواعد اللغة الإنجليزية تنتهي فعلاً بعد المستوى المتقدم؟ لا، بالطبع)) إذا نظرت إلى المستويات، فهناك أيضًا مستوى الكفاءة، ولكن خط دورات المحادثة ينتهي بالفعل عند المستوى المتقدم.

ربما يكون هذا بسبب:

• حتى المستخدم الطموح للغة الإنجليزية نادرًا ما يحتاج إلى مستوى أعلى من المستوى المتقدم (ناهيك عن المتعلم العادي الذي يبقى في المنطقة المتوسطة)
• وعلى مستويات عالية، يعرف الأشخاص بالفعل كيفية العثور على المواد الأصلية اللازمة بأنفسهم وتنظيم تدريبهم بشكل مستقل
• في المستويات العليا، يفكر الكثير من الناس في استخدام أكثر عملية واستهدافًا للغة الإنجليزية - على سبيل المثال، التحضير للامتحانات الدولية (IELTS، TOEFL وغيرها) أو الدورات المتخصصة في المهنة

ولا يزال هناك الكثير من التفاصيل الدقيقة المتبقية حتى بعد المستوى المتقدم!

كيف تحب قواعد اللغة الإنجليزية حسب المستويات؟

هل تمكنت من تحديد مستواك بمساعدتها؟ شارك في التعليقات!

على مدار سنوات عديدة من الدروس العملية، قمت بتدريب لغتك الإنجليزية، وتعمقت خلالها في العمل على المفردات، وإتقان أساسيات الكلام الشفهي والمكتوب. والآن تريد التحقق مما إذا كانت لغتك الإنجليزية على قدم المساواة.

ما هو المستوى فوق المتوسط؟

بشكل عام، يجب أن تكون نتيجة تدريبك إدراكًا مناسبًا للأصل، بما في ذلك الكلام الشفهي العفوي والمشحون عاطفيًا والحواري والمونولوج لمتحدث اللغة الإنجليزية الأصلي أو المعلم أو المحاور في التسجيلات أو التواصل المباشر. دعونا ندرج بمزيد من التفصيل المهارات التي تشير إلى المستوى فوق المتوسط ​​أدناه:

إتقان التواصل الحواري في حالات التواصل الرسمي وغير الرسمي حول مواضيع مختلفة (سيتم إدراجها أدناه)؛

التحدث التعبيري، والعرض التوضيحي للأفكار باستخدام مجموعة متنوعة من القواعد والمفردات؛

القدرة على كتابة التواصل الشفهي والتقرير وإجراء المقابلات.

مناقشة النصوص الأصلية التي تمت قراءتها والاستماع إليها (بما في ذلك النصوص الصحفية)؛

إجراء محادثة أو حوار ذي طبيعة إشكالية باستخدام صيغ الكلام المناسبة؛

المشاركة النشطة في المناقشة والمحادثة والدفاع بثقة عن وجهة نظر الفرد؛

تقويم أقوال الآخرين من حيث صحتها ومضمون الشكل اللغوي.

يمكن تحقيق المهارات المذكورة أعلاه من خلال الدراسة، على سبيل المثال، باستخدام الكتاب المدرسي "ملف اللغة الإنجليزية الجديد فوق المتوسط".

أما القراءة فيجب أن تتجلى مهاراتك وقدراتك في تحسين كل شيء (التعرف والدراسة والبحث والمشاهدة). وعلى أساسها يجب أن تستخرج من المادة ما تحتويه من معلومات عاطفية وعقائدية وجمالية ودلالية على أساس المضمون والتحليل اللغوي.

يجب أيضًا أن تكون صحيحًا من حيث علامات الترقيم والإملاء والرسوم البيانية في مجموعة متنوعة من الأعمال المكتوبة؛ التعبير عن أفكارك وأفكارك كتابيًا بمختلف أنواعها (مقالة، رسالة، سيرة ذاتية، ملخص، مراجعة أدبية)؛ شرح وتصحيح الأخطاء المعجمية والإملائية والأسلوبية والنحوية في النص المكتوب المقدم لك.

عند دراسة المنشورات المعروفة، على سبيل المثال، "الفرص فوق المتوسطة"، يجب أن تكون مفرداتك 3000 وحدة على الأقل، بالقرب من القائمة أدناه مع الخصائص الظرفية والموضوعية للموضوعات. يتضمن ما ورد أعلاه محتوى موضوع التواصل المقبول، والمواقف المختلفة ذات الطبيعة الاجتماعية، ووسائل ومهام ميتالغوية الكلام للكلام المناسب، المقدمة في شكل مونولوج أو حوار.

قائمة المواضيع التي تمت دراستها

قائمة مواضيعية تقريبية يتم إتقانها عند دراسة المجمعات المنهجية الأكثر شهرة، على سبيل المثال، "التقدم فوق المتوسط".

مجال التواصل الشخصي والاجتماعي:

1. مظهر الشخص.

2. شخصية الشخص ومزاجه وأخلاقه وسلوكه. الأنواع النفسية للأشخاص، سمات شخصية الإنسان (الإيجابية والسلبية)، أنواع الحالة العاطفية للإنسان، الأخلاق، قواعد السلوك الجيد.

3. العلاقات. حب. حياة عائلية.

4. الرهاب والهوس. الإيمان والخرافة. طرق التغلب على المخاوف.

5. الجريمة والعقاب. أنواع الجرائم. أسباب زيادة الجريمة. السجن كعقوبة. انحراف الأحداث.

مجال التواصل اليومي والاجتماعي:

1. منزلنا. إصلاحات المنزل. شراء منزل. بلا مأوى.

2. الصحة. الأمراض. الرعاىة الصحية.

مجال التواصل الاجتماعي المعرفي:

1. عالم الحيوان. مشاكل الحفاظ على الأنواع الحيوانية المهددة بالانقراض. البيئة والحضارة مصادر التلوث البيئي. مشاكل الحفاظ على البيئة.

مجال التواصل المهني. مجال العمل:

1. العمل. الاختيار الصحيح للمهنة. ممثلو المهن غير النمطية. شخصية المعلم وصفاته الإنسانية والمهنية.

مجال الحياة السياسية والاجتماعية:

1. الأخبار.

2. السياسة. إيجابيات وسلبيات الحياة السياسية. احزاب سياسية. شخصية السياسي.

3. الدول النامية ومشاكلها. الحاجة والفقر. المنظمات الخيرية.

مجال التواصل الاجتماعي المعرفي والاجتماعي الثقافي:

مجال التواصل الاجتماعي الثقافي:

1. الموسيقى. الموسيقى في حياتنا: الكلاسيكية، الشعبية، الشعبية، الجاز. الشباب وموسيقى البوب.

أما المستوى فوق المتوسط ​​في اللغة الإنجليزية، فله بدوره تصنيفه الخاص. دعونا نلقي نظرة على المراحل المختلفة المرتبطة بهذا المستوى.

عن التحدث. خصائص المهارات المتفوقة

لنبدأ بأعلى المتطلبات التي يتقنها الطالب أثناء دراسة أي كتاب دراسي عالي الجودة في مستوى معين (على سبيل المثال، ملف اللغة الإنجليزية الجديد فوق المتوسط).

مطلوب التنفيذ الكامل والكافي للنوايا التواصلية في نطاق واسع من المواقف المختلفة. خطاب سلس ومنظم جيدًا. عدم وجود لهجة واضحة. الاستخدام المناسب والصحيح للمفردات والتراكيب النحوية.

خصائص مستوى ممتاز

المستوى التالي، فوق المتوسط، هو التنفيذ الكامل للنوايا التواصلية. كلام سلس مع توقفات مترددة طفيفة وانحرافات تركيبية. مفردات غنية. الاستخدام الصحيح للصيغ النحوية المختلفة. الزلات والأخطاء النادرة والبسيطة التي لا تقلل من فعالية الخطاب. التركيز على القاصر.

أداء فوق المتوسط

التنفيذ الواثق للنوايا التواصلية في المواقف المذكورة أعلاه. التحدث بطلاقة جيدة مع توقفات ترددية بسيطة للغاية وانحرافات تركيبية، والتي تنتج عن الصعوبات في تكوين محتوى الكلام بشكل صحيح و/أو اختيار وسائل التعبير. وجود تحفظات، وأخطاء في استخدام الهياكل النحوية و/أو في استخدام الكلمات، والتي لا تتعارض بشكل عام مع تحقيق الأهداف التواصلية. لهجة ملحوظة.

خصائص المستوى المتوسط ​​فوق المتوسط: ما هو؟

التنفيذ الكافي لعملية الاتصال في المواقف المذكورة أعلاه. الطلاقة اللفظية مرضية. انتهاكات طفيفة للبنية التركيبية للنص. وجود توقفات مترددة. وجود زلات وأخطاء ملحوظة في استخدام التراكيب النحوية والكلمات. مخالفة قواعد النطق مما قد يجعل الفهم صعباً.

الخصائص أقل من المتوسط

- عدم القدرة على تحقيق النية التواصلية بشكل كامل. حجم الكلام محدود. فواصل تركيبية ومنطقية متكررة جدًا في السرد. عدم كفاية طلاقة الكلام ووجود عدد كبير من الوقفات المترددة. الأخطاء والزلات التي تحدث بشكل متكرر في استخدام الهياكل النحوية والمفردات. مخالفة قواعد النطق مما يجعل الفهم صعباً.

حول الرسالة. مهارات الكتابة ممتازة

لنبدأ بأعلى المهارات فوق المتوسطة. ما يتضمنه هذا المستوى، سيتم مناقشة ميزاته وخصائصه أدناه.

مفردات اصطلاحية وعباراتية غنية تتوافق مع معايير اللغة الإنجليزية الحديثة. لا توجد أخطاء إملائية. الاستخدام المناسب والصحيح تمامًا للصيغ النحوية. الامتثال الدقيق لمهام الاتصال المعينة. سرد مسبب وكامل أو وصف للأحداث أو الأشياء أو عرض الأفكار ووجهات النظر. التطوير المتسق والمنطقي للحبكة والفكرة. الامتثال الكامل لأسلوب ونوع العمل المكتوب. الاستخدام الدقيق والمناسب لوسائل التعبير الفنية المختلفة.

ولا يمكن توفير ذلك إلا من خلال مواد تعليمية عالية الجودة (على سبيل المثال، "ملف اللغة الإنجليزية فوق المتوسطة").

مهارات الكتابة ممتازة

قاموس اصطلاحي غني يتوافق تمامًا مع معايير اللغة الحديثة. أقل من نموذج إملائي أو نحوي أو لكل مائة كلمة. بعض الانحرافات في استخدام التراكيب النحوية. الامتثال لمهمة التواصل المعينة. سرد مسبب وكامل، أو وصف للأحداث، أو الأشياء، أو عرض لرؤية الفرد لأي موضوع. التطور المنطقي للحبكة والفكرة. الامتثال لأسلوب ونوع العمل المكتوب. يتم استخدام وسائل التعبير بشكل صحيح.

مهارات الكتابة الجيدة

مفردات جيدة، تُستخدم بشكل مناسب، لغة إنجليزية مختصة بشكل عام. لا يسمح المستوى فوق المتوسط ​​الجيد بأكثر من خطأ إملائي أو نحوي أو معجمي لكل 100 كلمة. وقد لوحظت بعض الانحرافات في استخدام الهياكل النحوية. المراسلات دقيقة تماما. بشكل عام، سرد مقنع وكامل، ووصف للأحداث والأشياء، وعرض سهل الفهم لأفكار الفرد وأفكاره. بعض الانحرافات المنطقية وعدم الاتساق في تطوير الحبكة. بعض لحظات التناقض مع الأسلوب والنوع.

متوسط ​​مستوى المهارات اللغوية المكتوبة

بشكل عام، المفردات مرضية. لكن المفردات محدودة، وهناك أخطاء في اختيار الكلمة المناسبة. ألا يزيد عدد الأخطاء النحوية أو الإملائية أو المعجمية عن اثنين لكل 100 كلمة. بعض حالات استخدام الهياكل النحوية تجعل من الصعب فهم معنى ما هو مكتوب. الرسالة يتوافق مع مهمة التواصل. هناك انحرافات عن التسلسل والحبكة والأفكار. الاختيار المحدود للنوع والأسلوب لا يفي بالمعايير المعمول بها.

التواصل الكتابي أقل من المتوسط

يحتوي هذا المستوى فوق المتوسط ​​على مفردات محدودة. هناك أخطاء كبيرة في استخدام واختيار الكلمات. ما لا يزيد عن ثلاثة أخطاء إملائية أو نحوية أو معجمية لكل 100 كلمة. لوحظت انتهاكات خطيرة للغاية في استخدام الهياكل النحوية. تنعكس الفكرة المقدمة في المهمة التواصلية، ولكنها لا تتحقق بالكامل بسبب عدم وضوح العرض والحجج المقنعة لصالح وجهة نظر معينة. هناك تناقضات في تسلسل ومنطق العرض، والأنواع والأساليب مختلطة.

بعد أن حققت هدفك، حدد لنفسك مهامًا جديدة وأكثر صعوبة. المستوى المتقدم هو القمة التالية، والتي لا يمكن التغلب عليها إلا من قبل أولئك القادرين على التغلب على أنفسهم والمغامرة في مساحات اللغة التي لا نهاية لها.

إن تعلم اللغة الإنجليزية يشبه الرسم الزيتي: في المرحلة الأولية، تقوم بالرسم السفلي، ثم تستخدم ضربات خشنة لتحديد الضوء والظل، ثم تنتقل إلى رسم الأشكال والتفاصيل.

المستوى فوق المتوسط ​​أو مستوى اللغة الإنجليزية B2 هو بالضبط المستوى الذي، من ناحية، يمكنك بالفعل إكمال صورة كاملة، ومن ناحية أخرى، توافق على أنه لا يزال هناك مجال للنمو والتطور، العمل على التفاصيل في مزيد من ذلك. يسقط مع الرمزيات! هيا نكتشف!

مخطط مستوى اللغة الإنجليزية CEFR

مستوى	وصف	مستوى CEFR
مبتدئ	أنت لا تتحدث الإنجليزية	;)
ابتدائي	يمكنك قول وفهم بعض الكلمات والعبارات باللغة الإنجليزية	أ1
ما قبل المتوسط	يمكنك التواصل باللغة الإنجليزية "البسيطة" وفهم الشخص الآخر في موقف مألوف، ولكنك تواجه صعوبة	أ2
متوسط	يمكنك التحدث جيدًا وفهم الكلام عن طريق الأذن. عبر عن نفسك باستخدام جمل بسيطة، ولكنك تجد صعوبة في استخدام الهياكل النحوية والمفردات الأكثر تعقيدًا	ب1
وسيط ذو مستوي رفيع	أنت تتحدث الإنجليزية وتفهمها جيدًا عن طريق الأذن، ولكن لا يزال بإمكانك ارتكاب الأخطاء	ب2
متقدم	أنت تتحدث الإنجليزية بطلاقة ولديك فهم الاستماع الكامل	ج1
الكفاءة	أنت تتحدث الإنجليزية على مستوى اللغة الأم	ج2

في هذا المستوى يبدأ تعلم أسلوب الاتصال الرسمي، وفي الوقت نفسه يتم تعلم عدد كبير من التعابير والوحدات اللغوية والعبارات وأشكال الكلام المستقرة. القواعد هنا متكررة ويتم شحذها في الغالب باللغة المنطوقة. التحدث يأخذ الجزء الأكبر من الدورة. لذا استعد للتحدث. كثيراً.

ما هو معنى فوق المتوسط ​​؟

ربما يكون السؤال المهم بالنسبة للكثيرين هو: "هل من الممكن العيش في بلد يتحدث الإنجليزية بهذا المستوى من اللغة الإنجليزية؟" نجيب (قرع الطبل): "نعم، يمكنك!"، حيث أن هذا هو مستوى اللغة الإنجليزية الذي لا يسبب فيه التواصل وفهم معلومات اللغة الإنجليزية أي مشاكل خاصة، باستثناء العبارات المجازية والعبارات اللغوية التي ستشعر بها وتفهمها قريبًا، حيث تكون دائمًا في بيئة ناطقة باللغة الإنجليزية.

علاوة على ذلك، مع المستوى فوق المتوسط ​​يمكنك إجراء الاختبار بأمان للحصول على شهادة دولية في إتقان اللغة. إذا كنت تستعد عمدًا لدخول مؤسسة تعليمية أو الانتقال والبحث عن عمل في الخارج، فنوصيك بالاهتمام بالامتحان المعترف به في بلد معين. على سبيل المثال، إذا كان الهدف هو الولايات المتحدة الأمريكية/كندا، فيجب عليك إجراء اختبار TOEFL؛ إذا كانت بريطانيا / أستراليا / نيوزيلندا - IELTS.

معرفة اللغة الإنجليزية في المستوى فوق المتوسط

أولاً، تخيل أحد موضوعاتك المفضلة (أو اطلب من شخص ما أن يبتكر موضوعًا لك). منتهي؟ الآن، من الناحية النظرية، لن يكون من الصعب عليك التحدث عن هذا لفترة قصيرة (حوالي 3 دقائق). سهل! ومع ذلك، يجب أن يكون خطابك غنيًا بالعبارات التمهيدية، مثل، على سبيل المثال: في رأيي، إذا كنت لا تمانع في سؤالي، فغني عن القول، وما إلى ذلك. يجب أن تكون قادرًا على بناء جمل متقنة ومعقدة ذات هياكل نحوية مختلطة، وبالطبع استكمال غياب الأخطاء النحوية في المستويين الابتدائي وما قبل المتوسط. اتعتقد ان بامكانك فعل ذلك؟

في المستوى فوق المتوسط، تحتاج بالفعل إلى البدء في مشاهدة القنوات الإخبارية الأجنبية. على الأرجح أنك لن تفهم كل شيء، لكن لا تيأس - ستأتي إليك هذه المهارة قريبًا (المستوى المتقدم على بعد مرمى حجر)، ولكن عليك أن تفهم جزءًا من اللغة الإنجليزية السريعة، ضع ذلك في الاعتبار!

المعرفة التي تحتاجها في المستوى فوق المتوسط

مهارة	معرفتك
قراءة	أنت تفهم الفكرة الرئيسية للنص المعقد في كل من المواضيع الملموسة والمجردة. يمكنك قراءة الأدب الحديث غير المعدل باللغة الإنجليزية، والتحول في بعض الأحيان إلى القاموس.
رسالة (كتابة)	يمكنك إنشاء مقالات واضحة ومفصلة ومنظمة منطقيًا حول مجموعة واسعة من المواضيع (بما في ذلك المواضيع المألوفة وغير المألوفة) وشرح وجهة نظر حول مشكلة حالية وتسليط الضوء على مزايا وعيوب الخيارات المختلفة. يمكنك كتابة رسائل رسمية وغير رسمية.
الاستماع	أنت تفهم معظم محادثات المتحدثين الأصليين.
تكلم	يمكنك استخدام اللغة بطلاقة وعفوية، مما يتيح لك التفاعل بانتظام مع الناطقين بها دون قيود على أي من الطرفين.
مفردات	المفردات الخاصة بك هي 2800-4000 كلمة إنجليزية.

يتضمن برنامج المستوى فوق المتوسط ​​دراسة المواضيع التالية.

المواضيع التي سيتم دراستها في برنامج المستوى فوق المتوسط

المواضيع النحوية

المواضيع المعجمية

- تكرار الأشكال المتوترة من الصوت المبني للمعلوم والمجهول. - المضارع التام المستمر "لقد تم القيام به" مقابل. الماضي التام المستمر "كان يفعل". - أشكال المضارع من الصوت المبني للمعلوم والمجهول. - الصيغ الزمنية للزمن الماضي. - المنعطفات: "اعتاد على" / "اعتاد على" / "اعتاد على" / "سوف". - الفرق في مؤشرات زمن المستقبل: "سوف" / "قد" / "قد" / "سوف أذهب إلى" / "المضارع المستمر" / "المضارع البسيط". - المستقبل المثالي "سوف يكون قد فعل" مقابل. المستقبل التام المستمر "سوف يفعل". - الجمل الشرطية بمختلف أنواعها: 0 / 1 / 2 / 3 / مختلط. - يتحول: "أتمنى" / "لو فقط" / "أفضل" / "أفضل" / "أفضل". - الفروق الدقيقة في استخدام صيغة الفعل مقابل. صيغة المصدر. - النعت من الحاضر (الجزء الأول) والماضي (الجزء الثاني) يتوتر. - الشكل المعقد للكائن في الكلام: "أريدك أن تفعل...". - الأفعال الشرطية وما يعادلها: "يمكن" / "يمكن" / "ينبغي" / "يجب" / "يجوز" / "قد" / "سوف" / "يجب" / "يكون قادرًا على" / "يجرؤ على القيام" / "يجب" / "يجب أن" / "يسمح له بذلك". - الأفعال الشرطية لنقل الزمن الماضي. - المقالات المحددة وغير المحددة والصفر. - استخدام الأسماء مع الكلمات المحددة. - الاختلافات في الأشكال مع لمسة من المقارنة. - تنسيق الأوقات. - الكلام غير المباشر "قال إن...". - تكوين الكلمات: اللواحق والبادئات. - أشكال السؤال.

- الانطباعات والعواطف. - الاتصال وأنواعه. - الأحلام العزيزة وكيفية تحقيقها. - دورة الحياة صعودا وهبوطا. - شعب مذهل. - الصداقة إلى الأبد وأفضل الأصدقاء. - وظيفة. - الطموح وتحقيق الأهداف. - مدمن الأدرينالين أو المنزل. - المال والأعمال. - قواعد السلوك والأخلاق. - نمط الحياة الصحي والإدمان. - قصص وقصص مضحكة. - الحوادث والمتاعب. - الجمال قوة رهيبة. - الأساليب والأساليب. - أسرار وألغاز. - التقدم والتطور. - جنة تذوق الطعام. - المنزل الجميل أو التعطش للمغامرة. - ذكريات. - فائز في الحياة أو خاسر. - التعبير عن الذات. - الحركة هي الحياة. - الحقيقة أم الخيال.

مكونات دورة المتوسط ​​فوق المتوسط

المجالات الرئيسية لدورة اللغة الإنجليزية للمستوى فوق المتوسط ​​هي: قراءة نصوص وأدب اللغة الإنجليزية، والاستماع إلى الكلام باللغة الإنجليزية، والمراسلات باللغة الإنجليزية، واستخدام المعرفة المكتسبة في الكلام المباشر. عند الانتهاء من الدورة بنجاح، سيكون الطالب قادرا على:

• المشاركة في محادثات طويلة ومتنوعة حول مواضيع مختلفة؛
• الكتابة بطلاقة في اللغة وفهم معظم المعلومات المقدمة في النص؛
• استخدام كمية كبيرة من القواعد النحوية ذات المستوى المتقدم والتنقل فيها بطلاقة؛
• مشاهدة البرامج التلفزيونية وعروض الفيديو والمناقشات، باستثناء المواضيع التقنية والنظرية.

مدة الدراسة للمرحلة المتوسطة العليا

كما ذكرنا سابقًا، أنت تحدد وتيرة تعلم اللغة الإنجليزية بنفسك. إذا انتبهت إلى متوسط ​​المدة، فعادةً ما يستغرق الأمر حوالي عامين. يشير هذا إلى الفترة الزمنية التي يجب أن يمر بها الطالب من المستوى المبتدئ إلى المستوى فوق المتوسط. إذا كنت على مستوى أعلى، فستكون الفترة أقصر. بطريقة أو بأخرى، يتم تخصيص ما يقرب من ستة أشهر لإكمال دورة اللغة الإنجليزية بشكل كامل وناجح.

إذا كان المستوى فوق المتوسط ​​لا يكفي بالنسبة لك، وترغب في الوصول إلى القمة، فإن النصائح أدناه سوف تنال إعجابك:

• كما هو الحال مع قواعد اللغة الإنجليزية، يفهم معظم متعلمي اللغة الإنجليزية عددًا من الكلمات أكثر مما يستخدمونه بالفعل. ومع ذلك، لا يوجد سبب لوضع تلك الكلمات التي قضيت الكثير من الوقت في دراستها في صندوق الذاكرة السلبية. لذلك، لا بد من الخروج من منطقة الراحة في استخدام العبارات البسيطة والبسيطة، ووضع هذه المفردات موضع التنفيذ.

• دورة لغة إنجليزية متقدمة حيث يستخدم السكان الأصليون التعابير والتعبيرات العاطفية في كلامهم اليومي. إحدى الطرق للوصول إلى مستوى جديد هي معرفة أهم العبارات المستخدمة بشكل متكرر في جميع المناسبات. انتبه بشكل خاص إلى الفروق الدقيقة في استخدامها في الكلام (من الأفضل التدرب مع متحدث أصلي للغة الإنجليزية)، وإلا، بسبب المبارزة اللفظية، يمكنك الوقوع بسهولة على وجهك.

• أحد أسباب فشل طلاب اللغة الإنجليزية في الانتقال إلى المرحلة التالية هو الأدب الذي يُقرأ فقط لأنه سهل. لمواصلة تحسين مهارات القراءة لديك، اختر صحيفة أو مجلة لم تقرأها من قبل. ابحث عن نوع أدبي جديد. ومن خلال التعرض لمجموعة واسعة من المؤلفين، فإنك تتعرض للغة أكثر تنوعًا.

خاتمة

حسنًا، لقد انتهت التحفة الفنية؛ أما التوقف عند هذه المرحلة أو العمل على التفاصيل فيعتمد كليًا على الأهداف والدوافع المستقبلية. نأمل أنه بفضل هذه المقالة، سيكون لديك صورة كاملة عن المستوى فوق المتوسط ​​(B2) وما هي الموضوعات المعجمية والنحوية التي يجب على الطالب إتقانها في هذا المستوى.

حقق أهدافك ولا تتوقف عند هذا الحد، لأن إمكانات اللغة الإنجليزية لا تنضب!

عائلة EnglishDom الكبيرة والودية

أو خلال الدورات، ستواجه بالتأكيد مفهوم "مستويات اللغة الإنجليزية" أو "مستويات إتقان اللغة الإنجليزية"، بالإضافة إلى تسميات غير مفهومة مثل A1 وB2 والمبتدئ والمتوسط ​​الأكثر قابلية للفهم وما إلى ذلك. ستتعلم من هذه المقالة ما تعنيه هذه الصياغات وما هي مستويات إتقان اللغة المميزة أيضًا كيف تحدد مستواك في اللغة الإنجليزية.

تم اختراع مستويات اللغة الإنجليزية بحيث يمكن تقسيم متعلمي اللغة إلى مجموعات ذات معارف ومهارات متشابهة تقريبًا في القراءة والكتابة والمحادثة والكتابة، بالإضافة إلى تبسيط إجراءات الاختبار والامتحانات لأغراض مختلفة تتعلق بالهجرة والدراسة في الخارج والتوظيف . ويساعد هذا التصنيف في ضم الطلاب إلى مجموعة وإعداد الوسائل التعليمية وطرق وبرامج تعليم اللغة.

وبطبيعة الحال، لا توجد حدود واضحة بين المستويات؛ وهذا التقسيم تعسفي تماما، ولا يحتاجه الطلاب بقدر ما يحتاجه المعلمون. في المجمل، هناك 6 مستويات لإتقان اللغة، هناك نوعان من التقسيم:

• المستويات A1، A2، B1، B2، C1، C2،
• المستويات مبتدئ، ابتدائي، متوسط، فوق المتوسط، متقدم، الكفاءة.

في الأساس هما مجرد اسمين مختلفين لنفس الشيء. وتنقسم هذه المستويات الستة إلى ثلاث مجموعات.

الجدول: مستويات إتقان اللغة الإنجليزية

تم تطوير التصنيف في أواخر الثمانينات - أوائل التسعينات من القرن الماضي، ويسمى بالكامل الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات: التعلم والتدريس والتقييم (اختصار CERF).

مستويات اللغة الإنجليزية: وصف تفصيلي

المستوى المبتدئ (A1)

في هذا المستوى يمكنك:

• فهم واستخدام التعبيرات اليومية المألوفة والعبارات البسيطة التي تهدف إلى حل مشاكل محددة.
• قدّم نفسك، قدّم أشخاصًا آخرين، اطرح أسئلة شخصية بسيطة، على سبيل المثال، "أين تعيش؟"، "من أين أنت؟"، لتتمكن من الإجابة على مثل هذه الأسئلة.
• حافظ على محادثة بسيطة إذا كان الشخص الآخر يتحدث ببطء ووضوح ويساعدك.

العديد من الذين درسوا اللغة الإنجليزية في المدرسة يتحدثون اللغة في مستوى المبتدئين تقريبًا. من المفردات الابتدائية فقط أمي، أبي، ساعدوني، اسمي لندن هي العاصمة. يمكنك فهم الكلمات والتعابير المعروفة عن طريق الأذن إذا كانت تتحدث بوضوح شديد وبدون لهجة، كما هو الحال في الدروس الصوتية للكتاب المدرسي. أنت تفهم النصوص مثل علامة "الخروج"، وفي المحادثة بمساعدة الإيماءات، باستخدام الكلمات الفردية، يمكنك التعبير عن أبسط الأفكار.

المستوى الابتدائي (A2)

في هذا المستوى يمكنك:

• فهم التعبيرات الشائعة حول مواضيع عامة مثل الأسرة والتسوق والعمل وما إلى ذلك.
• تحدث عن مواضيع يومية بسيطة باستخدام عبارات بسيطة.
• تحدث عن نفسك بعبارات بسيطة، وصِف مواقف بسيطة.

إذا حصلت على 4 أو 5 في اللغة الإنجليزية في المدرسة، ولكن بعد ذلك لم تستخدم اللغة الإنجليزية لبعض الوقت، فمن المرجح أنك تتحدث اللغة في المرحلة الابتدائية. لن تكون البرامج التليفزيونية باللغة الإنجليزية مفهومة، باستثناء الكلمات الفردية، ولكن المحاور، إذا تحدث بوضوح، بعبارات بسيطة من 2-3 كلمات، سوف يفهم بشكل عام. يمكنك أيضًا أن تخبر بشكل غير متماسك ومع توقفات طويلة للتأمل أبسط المعلومات عن نفسك، مثلاً أن السماء زرقاء والطقس صافٍ، والتعبير عن رغبة بسيطة، وتقديم طلب في ماكدونالدز.

المبتدئين – يمكن تسمية المستويات الابتدائية بـ "مستوى البقاء"، أي مستوى البقاء على قيد الحياة في اللغة الإنجليزية. يكفي "البقاء على قيد الحياة" أثناء رحلة إلى بلد لغته الرئيسية هي الإنجليزية.

المستوى المتوسط ​​(B1)

في هذا المستوى يمكنك:

• فهم المعنى العام للكلام الواضح في الموضوعات الشائعة والمألوفة المتعلقة بالحياة اليومية (العمل والدراسة وما إلى ذلك)
• التعامل مع المواقف الأكثر شيوعًا أثناء الرحلة والسفر (في المطار، في الفندق، وما إلى ذلك)
• قم بتأليف نص بسيط ومتماسك حول موضوعات عامة أو مألوفة شخصيًا.
• أعد سرد الأحداث ووصف الآمال والأحلام والطموحات وكن قادرًا على التحدث بإيجاز عن الخطط وشرح وجهة نظرك.

المفردات ومعرفة القواعد كافية لكتابة مقالات بسيطة عن نفسك، ووصف أحداث الحياة، وكتابة رسالة إلى صديق. لكن في معظم الحالات، يتخلف الكلام الشفهي عن الكلام المكتوب، وتخلط بين الأزمنة، وتفكر في عبارة، وتتوقف مؤقتًا للعثور على ذريعة (إلى أو من أجل؟)، ولكن يمكنك التواصل بشكل أكثر أو أقل، خاصة إذا لم يكن هناك خجل أو خوف من ارتكاب الأخطاء.

يعد فهم محاورك أكثر صعوبة، وإذا كان متحدثًا أصليًا، وحتى مع الكلام السريع واللكنة الغريبة، فهذا يكاد يكون مستحيلًا. لكن الكلام البسيط والواضح يمكن فهمه جيدًا بشرط أن تكون الكلمات والتعبيرات مألوفة. أنت تفهم عمومًا ما إذا كان النص ليس معقدًا للغاية، ومع بعض الصعوبة تفهم المعنى العام بدون ترجمة.

المستوى المتوسط ​​فوق (B2)

في هذا المستوى يمكنك:

• فهم المعنى العام للنص المعقد في موضوعات محددة ومجردة، بما في ذلك المواضيع الفنية (المتخصصة) في ملفك الشخصي.
• تحدث بسرعة كافية حتى يتم التواصل مع المتحدث الأصلي دون توقف مؤقت طويل.
• قم بتأليف نص واضح ومفصل حول مواضيع مختلفة، واشرح وجهات النظر، وقدم الحجج المؤيدة والمعارضة لوجهات النظر المختلفة حول الموضوع.

يعد المستوى فوق المتوسط ​​بالفعل إتقانًا جيدًا وقويًا وواثقًا للغة. إذا كنت تتحدث عن موضوع معروف مع شخص تفهم نطقه جيدًا، فستتم المحادثة بسرعة وسهولة وبشكل طبيعي. سيقول مراقب خارجي أنك تتحدث الإنجليزية بطلاقة. ومع ذلك، قد تختلط عليك الكلمات والعبارات المتعلقة بموضوعات لا تفهمها جيدًا، مثل جميع أنواع النكات والسخرية والتلميحات والعامية.

يُطلب منك الإجابة على 36 سؤالًا لاختبار مهاراتك في الاستماع والكتابة والتحدث والقواعد.

يُذكر أنه لاختبار الفهم المسموع، لا يستخدمون عبارات مسجلة من قبل المتحدث مثل “لندن العاصمة”، ولكن مقتطفات قصيرة من الأفلام (Puzzle English متخصص في تعلم اللغة الإنجليزية من الأفلام والمسلسلات التلفزيونية). في الأفلام الناطقة باللغة الإنجليزية، يكون كلام الشخصيات قريبًا من الطريقة التي يتحدث بها الناس في الحياة الواقعية، لذلك قد يبدو الاختبار قاسيًا.

تشاندلر من الأصدقاء ليس لديه أفضل النطق.

للتحقق من الرسالة، تحتاج إلى ترجمة عدة عبارات من الإنجليزية إلى الروسية ومن الروسية إلى الإنجليزية. يوفر البرنامج العديد من خيارات الترجمة لكل عبارة. لاختبار معرفتك بالقواعد، يتم استخدام اختبار عادي تمامًا، حيث تحتاج إلى اختيار خيار واحد من بين عدة خيارات مقترحة.

لكن ربما تتساءل كيف يمكن للبرنامج اختبار مهاراتك في التحدث؟ بالطبع، لن يختبر اختبار اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت خطابك مثل الإنسان، لكن مطوري الاختبار توصلوا إلى حل أصلي. تحتاج في المهمة إلى الاستماع إلى عبارة من الفيلم واختيار سطر مناسب لمواصلة الحوار.

الحديث لا يكفي، أنت بحاجة أيضًا إلى فهم محاورك!

تتكون القدرة على التحدث باللغة الإنجليزية من مهارتين: الاستماع إلى خطاب محاورك والتعبير عن أفكارك. هذه المهمة، وإن كانت في شكل مبسط، تختبر مدى قدرتك على التعامل مع كلتا المهمتين.

في نهاية الاختبار، ستظهر لك قائمة كاملة من الأسئلة مع الإجابات الصحيحة، وسوف تكتشف أين ارتكبت الأخطاء. وبالطبع، سيظهر لك رسم بياني يتضمن تقييمًا لمستواك على مقياس من المبتدئ إلى المتوسط.

2. اختبار تحديد مستوى اللغة الإنجليزية مع المعلم

للحصول على تقييم احترافي "مباشر" (وليس آليًا، كما هو الحال في الاختبارات) لمستوى اللغة الإنجليزية، تحتاج معلم لغة انجليزيةوالتي ستختبرك بالمهام والمقابلة باللغة الإنجليزية.

يمكن إجراء هذه الاستشارة مجانًا. أولاً، قد تكون هناك مدرسة لغات في مدينتك تقدم اختبارًا مجانيًا للغة وحتى درسًا تجريبيًا. هذه ممارسة شائعة الآن.

باختصار، لقد قمت بالتسجيل في اختبار الدرس التجريبي، وتواصلت مع Skype في الوقت المحدد، وحصلت أنا والمعلمة ألكسندرا على درس قامت خلاله "بتعذيبي" بكل طريقة ممكنة بمهام مختلفة. جميع الاتصالات كانت باللغة الإنجليزية.

درسي التجريبي في SkyEng. نحن نتحقق من معرفتك لقواعد اللغة.

في نهاية الدرس شرحت لي المعلمة بالتفصيل في أي اتجاه يجب أن أطور لغتي الإنجليزية، وما هي المشاكل التي أواجهها، وبعد ذلك بقليل أرسلت لي رسالة تحتوي على وصف تفصيلي لمستوى المهارات اللغوية (مع التقييمات على مقياس من 5 نقاط) والتوصيات المنهجية.

استغرقت هذه الطريقة بعض الوقت: مرت ثلاثة أيام من تقديم الطلب إلى الدرس، واستمر الدرس نفسه حوالي 40 دقيقة. ولكن هذا أكثر إثارة للاهتمام من أي اختبار عبر الإنترنت.

أصدقاء! الآن أنا لا أقوم بالتدريس، ولكن إذا كنت بحاجة إلى مدرس، فإنني أوصي بهذا الموقع الرائع - يوجد مدرسون لغة أصليون (وغير أصليين) هناك 👅 لجميع المناسبات وفي كل جيب :) لقد تلقيت بنفسي أكثر من 50 درسًا مع المعلمين وجدت هناك!