Haydovchilik darslari

Rus tili qahramonlik imtihoni bo'yicha dalillar. Adabiyotda jasorat namunalari: bahslar. Qahramonlik nima

Quyidagi matn asosida insho yozing. Ovoz 150 so'zdan kam emas.

Matn muallifi qo'ygan muammolardan birini tuzing.

Iltimos, tuzilgan muammoga izoh bering. Sharhingizga o'qilgan matndan muammoni asl matnda tushunish uchun muhim bo'lgan ikkita misolni kiriting (haddan tashqari iqtiboslardan saqlaning).

Muallif (hikoyachi) pozitsiyasini shakllantirish. Siz o'qigan matn muallifining nuqtai nazariga qo'shilasizmi yoki yo'qmi yozing. Sababini tushuntiring. O'qish tajribasiga, shuningdek bilim va hayotiy kuzatuvlarga tayanib, kamida ikkita dalil keltiring.

Manba matni

(1) Leningradni qamal qilish kunlari haqidagi hikoyani yozish paytida bizni hayratga solgan suhbat paydo bo'ldi. (2) Bir ayol gapirdi, qizini, kuyovini, nevaralarini tingladi.
(3) Bu yozuv oson emas edi, hikoya qiyin edi va aftidan, ularning oilasi muammolari haqidagi barcha tafsilotlar yoshlarga noma'lum edi. (4) Ular diqqat bilan, zo'riqish bilan tinglashdi. (5) Kuyov birinchi bo'lib buzildi. (6) U xitob qildi:
- Xo'sh, nega bunday azob -uqubatlar kerak edi? (7) Shahar taslim bo'lishi kerak edi. (8) hammasidan qoching. (9) Odamlarni yo'q qilishdan maqsad nima edi?
(10) Shunday qilib, tabiiyki, u bema'nilikdan, o'tmishning g'aroyibligidan g'azablanib, undan chiqib ketdi. (11) Avvaliga biz uning nimani nazarda tutayotganini tushunmadik. (12) U qariyb o'ttiz besh yoshda edi, lekin bilishdan boshqa iloj yo'q edi. (13) Keyin biz qila olishimizni angladik. (14), ehtimol u biron bir joyda eshitgan, fyurerning yo'q qilish, yoqish, yo'q qilish rejalari haqida o'qigan, lekin endi bularning hammasi shunchalik aqldan ozib ketgandek bo'ldiki, ehtimol u haqiqatni yo'qotdi.
(15) Vaqt, o'tgan o'n yilliklar o'tmishni sezilmaydigan darajada soddalashtirdi, biz uni amaldagi qonun va axloq me'yorlari orqali ochib bergandek bo'ldik. , samimiylik yo'q, lekin kapitulyatorlarning o'zini oqlashi ko'proq edi. (17) U erda hamdardlik bilan so'rashdi: bunday ulkan azoblar, azoblar va shunga o'xshash qurbonliklar kerakmi? (18) Ular harbiy va boshqa imtiyozlar bilan oqlanadimi? (19) Odamzot uning aholisiga nisbatanmi? (20) Parij ochiq shahar deb e'lon qilindi ... (21) Va boshqa poytaxtlar taslim bo'lib, tirik qolishdi. (22) Keyin ular fashizmning orqa qismini sindirishdi, u baribir mag'lubiyatga uchradi - o'z vaqtida ...
(23) Bu motiv g'arblik ba'zi mualliflarning asarlarida, kitoblarida, maqolalarida to'g'ridan -to'g'ri yoki yashiringan holda eshitiladi. (25) Agar ular halollik bilan hech bo'lmaganda o'z mantiqlarini oxirigacha etkazsalar edi, chunki bugun insoniyat Parij va Praga, Afina va Budapesht va boshqa ko'plab madaniy boyliklarning go'zalligi va tarixiy qadriyatlaridan bahramand bo'lgandir, shunday emasmi? shuning uchun bizning Evropa tsivilizatsiyasi o'z universitetlari, kutubxonalari bilan mavjud bo'lgani uchun, kimdir o'zlarini boshqalarga qaraganda kamroq achinar, kimdir o'z shaharlarini, poytaxtlarini o'lim jangida oxirigacha himoya qilib, hamma odamlarning ertangi kunini saqlab qoladimi? (26) Va bu erda frantsuzlar va insoniyat uchun Parij qutqarildi - Stalingradda, Leningradda, kechayu kunduz bombardimon qilinib, Moskva yaqinida qutqarildi ... haqida.
(28) Evropa poytaxtlari boshqa ochiq shaharni e'lon qilishganda, yashirin umid bor edi: Gitler hali ham Sovet Ittifoqi oldida edi. (29) Va Parij buni bilar edi. (30) Ammo Moskva, Leningrad, Stalingrad ular sayyoramizning oxirgi umidi bo'lishi mumkinligini bilishar edi ... (31) Moskva va Leningradni fashistlar vatandoshlari bilan birgalikda butunlay yo'q qilishga mahkum bo'lishdi. (32) Bu Gitler aytganidek boshlanishi kerak edi: ruslarni xalq sifatida mag'lub et. (33) Ya'ni, biologik, geografik, tarixiy tushuncha sifatida yo'q qilish, yo'q qilish.
(34), lekin Leningradliklarning jasorati qirilish tahdididan kelib chiqmadi. (35) Yo'q, yana bir narsa bor edi: hayot tarzingizni himoya qilishning oddiy va shubhasiz istagi. (36) biz qul emasmiz, qul emasmiz, biz fashizm bilan kurashishimiz, uning yo'lida turishimiz, erkinlik va odamlarning qadr -qimmatini himoya qilishimiz kerak edi.
(37) Bu Leningradning jasoratining asosi va ma'nosi, Leningradliklar va bizning butun xalqimiz o'zlarini va insoniyatni qanday qurbonliklar va azoblardan qutqardilar, buning uchun ular har qanday azob -uqubatlarga, hatto o'ylamasdan ham ". ochiq "shaharlar.
(38) Buni qadrlash uchun xalqimiz boshidan kechirgan sinovlarini o'lchash kerak.
(39) Bugungi kunda, yangi avlodlar, ehtimol, iloji boricha to'liq bilishlari, batafsilroq bilishlari, o'zlaridan oldin kelganlarini his qilishlari kerak. (40) Ular hamma narsaning evaziga nima to'laganini bilishlari kerak, ular qarshilik ko'rsatishga qodir bo'lganlar, qurollari bo'lmagan, o'z kuchlari bilan dunyoga faqat nimadir deya oladigan odamlar haqida bilishlari kerak. (41) siz urush nima ekanligini bilishingiz kerak, bu qanday barakadir - tinchlik ...

Tarkibi

Adamovich Ales Mixaylovich o'z matnida jasorat, urushdagi jasorat muammosini ochib beradi.
Muallif muammoni ochib berib, qamal qilingan Leningrad aholisining erligini misol qilib keltiradi. Adamovich o'z hayot tarzini himoya qilish, odamlarning erkinligi va qadr -qimmatini himoya qilish uchun fashist bosqinchilarining hujumiga qarshi qanday qattiq kurashganliklarini aytib beradi. Muallif Leningradliklar butun insoniyat farovonligi uchun har qanday azob -uqubatlarga qanday borgani haqida yozadi. Muallif, shuningdek, qarshilik ko'rsatishga qodir bo'lganlar, qurollari bo'lmagan, qat'iyatliligi bilan dunyoga nimadir deya oladigan odamlar haqida bilishingiz kerak bo'lgan narsalarga ham e'tibor qaratadi.
Muallif jasorat va qahramonlik insoniy bo'lmagan qiyinchiliklarni engib, g'alabaga erishishga yordam beradigan eng muhim insoniy fazilatlardan biri, deb hisoblaydi.
Men muallifning fikriga to'liq qo'shilaman, shuningdek, jasur, jasur, jasur odamlar o'zlari uchun mas'uliyatni o'z zimmalariga oladilar, boshqa odamlarni qutqaradilar va yordam beradilar, o'zlarini, hayot qiyinchiliklarini va dushmanni mag'lub etishlariga ishonaman.
So'zlarimni isbotlash uchun men B.L. Vasilevning "Bu erda tonglar sokin ..." hikoyasidan misol keltiraman. Bu ishda biz usta Vaskov va uning qo'riqchi qizlari haqiqiy qahramonlik, jasorat ko'rsatganini, son va tayyorgarlik bo'yicha ustun bo'lgan dushman bilan teng bo'lmagan jangga kirganini ko'ramiz. Muqarrar o'lim kutayotganini aniq bilib, ular o'z hayotlarini himoya qilib, orqaga chekinmadilar, balki zarbani oldilar. Ular imkonsiz ish qildilar: ular jonlarini qurbon qilib, bir guruh diversantlarni to'xtatdilar. Shunday qilib, muallif bizga jasorat hayot uchun haqiqiy xavf tug'diradigan sharoitlarda namoyon bo'ladi degan fikrni etkazmoqchi. Agar biror kishi jasorat ko'rsatishga qodir bo'lsa, uni o'lim qo'rquvi to'xtatmaydi.
Fikrimni isbotlash uchun sizga quyidagi misolni keltiray. M. Sholoxovning "Odam taqdiri" qissasida muallif urush hammani qanday sinovdan o'tkazayotganini ko'rsatgan. Bosh qahramon Andrey Sokolov o'z xarakterining eng yaxshi xususiyatlarini namoyish etdi: jasorat, chidamlilik, chidamlilik, Vatanga, yaqinlariga, yaqinlariga sadoqat. Hatto nemis asirligi ham, barcha dahshatlari bilan uni sindira olmadi. Kontslagerda nemis ofitseri Myuller rus askarining chidamliligidan hayron qoldi. U o'zining vatanparvarligi, vatanparvarligi, Vatan uchun hayotdagi har qanday to'siqlarni engish qobiliyatini tan oldi. Muallif bizni ishontiradi, aynan mana shu odamlar mamlakatimizni fashizmdan qutqardi, ularning hammasi haqiqiy Vatanga sodiq qahramonlar.
Shunday qilib, shuni aytmoqchimanki, jasur, jasur odamlar o'lim oldida ham o'z Kalomiga, Sababiga, Imoniga sodiqdirlar!


Urushda jasorat va chidamlilik muammosi zamonaviy odamni tashvishga solmaydi. V.P.Nekrasov ham bu haqda o'ylagan.

Bu masala ustida mulohaza yuritgan muallif bizga Ulug 'Vatan urushi yillarida sodir bo'lgan haqiqiy voqeani aytib beradi. Jasorat, qat'iyatlilik, zukkolik, kamtarlik, jasorat - bu fazilatlarning barchasi Vasiliy Konakov ijodining qahramonida edi. Shuning uchun ham muallif askarning erishgan yutug'iga bo'lgan ishtiyoqini yashirmaydi: "Bu odam, usta bilan birgalikda, kuniga bir nechta hujumlarga qarshi kurash olib bordi va buni faqat" qiyin "deb atadi.

Yozuvchi bizga haqiqiy askar, erkak muammolardan yuz o'girmasligini va hayotdan shikoyat qilmasdan oxirigacha borishini etkazmoqchi. Urushda faqat shunday odamlar omon qoladi, qo'rqoqlarga joy yo'q. Publitsist, tez -tez Konakovning tabassumiga e'tiborimizni qaratadi: "tabassum, odatdagidek, faqat lablari bilan". Shunday qilib, yozuvchi bizga urush va odamlarning katta talafotlari paytida ham odamlar odamlar bo'lib qolganini ko'rsatmoqchi! Faqat haqiqiy jangchi to'siqlarni engib o'tishga qodir, ammo urush jinniligiga berilmayapti.

Yuqoridagilarni tasdiqlab, men adabiyotdan misol keltiraman.

O'ylaymanki, o'quvchilar V.P.ning muammosi haqida o'ylashadi. Nekrasov urush qahramonlarini, hozirgi faxriylarni, juda kamdan -kam hurmat qiladi.

Yangilandi: 2019-03-06

Diqqat!
Agar siz xato yoki xatoni sezsangiz, matnni tanlang va tugmasini bosing Ctrl + Enter.
Shunday qilib, siz loyihaga va boshqa o'quvchilarga bebaho foyda keltirasiz.

E'tibor uchun rahmat.

.

Mavzu bo'yicha foydali materiallar

Urushda askarlarning jasorati va matonati - bu savolni yozuvchi V.P.Nekrasov muhokama qiladi.

Muallif bu muammoni Ulug 'Vatan urushidan aniq bir misol bilan ochib beradi. VP Nekrasov, harbiy hayotning kundalik hayoti haqida, rota komandiri Vasiliy Konakovning jasorati va jasorati, zukkoligi va kamtarligi haqida gapirar ekan, "usta bilan birgalikda bir nechta hujumlarga qarshi kurashgan kun va uni "faqat qiyin" deb atadi. Yozuvchi g'urur bilan aytadi, Vasiliy Konakov kabi odamlar bilan,

"Dushman qo'rqinchli emas.

Yo'q! ".

V.P.Nekrasovning pozitsiyasini tushunish qiyin emas: har kuni Vatan oldidagi burchini ado etayotgan oddiy askarlarning fidoyiligi va jasorati tufayli dushmanning ustun kuchlari ustidan g'alaba qozonish mumkin.

Men Lev Tolstoyning "Urush va tinchlik" romanini, Shengraben jangi paytida Tushin akkumulyatoridagi voqealarni eslayman, bu rus askarlarining jasoratini yorqin tasvirlaydi. Jang paytida, miltiqchilar buni sezmaydilar

Batareyaning qopqog'i yo'qligi va uni istalgan vaqtda ushlash mumkinligi. Kapitan Tushin va boshqa jangchilar qo'rqmaydilar, ular qattiq kurashadilar, Shengrabenga o't qo'yadilar va frantsuz akkumulyatorida hujumchilarni urishadi.

Rus askarining jasorati va chidamliligining yorqin namunasi Pskov desantchilarining sho'xligi bo'lishi mumkin, ularning kompaniyasi balandlikni 20 soat ushlab turib jang qilgan. Jangarilarga "Oq farishtalar" ning ikkita bataloni - Xattob va Basayev qo'shildi. 90 rus askarini 2500 qaroqchi ushlab turardi.

Hujumlar to'lqin bilan keldi. Tog'li erlardan foydalanib, jangarilar bir -biriga yaqinlashdilar. Va keyin kurash qo'lma-qo'l bo'lib o'tdi. Sapper belkuraklari va metall qoldiqlari ishlatilgan.

Qo'riqchi razvedka vzvodining komandiri katta leytenant Aleksey Vorobyov shiddatli jangda to'da boshini tanasidan judo qilib, dala qo'mondoni Idrisni shaxsan yo'q qildi. Gvardiya o'ziyurar artilleriya batareyasi qo'mondoni kapitan Viktor Romanov minaning portlashi natijasida ikki oyog'idan uchib ketgan. Lekin u artilleriya o'qini umrining so'nggi daqiqasigacha sozlagan.

Shunday qilib, men aynan shunday askarlar va ofitserlar dushmanlarga qarshi mardonavor kurashganlar, degan xulosaga kelishim mumkin.


(Hozircha reytinglar yo'q)


Tegishli xabarlar:

  1. Sovet yozuvchisi va jamoat arbobi Aleksey Nikolaevich Tolstoyning maqolasi muvaffaqiyatli hikoyalar va hikoyalar, shuningdek, fantastika va tarixiy voqealar haqidagi romanlarni yaratdi, jasorat va chidamlilik muammosini aks ettiradi. Muallifning mulohazasi, urushdagi nogiron odamga vatanni himoya qilishda ham mardlik bilan ajralib turishiga bag'ishlangan! Bu muammo juda dolzarb va [...]
  2. Ulug 'Vatan urushi boshlanganidan chorak uch asr o'tdi, lekin Vatan himoyachilari xotirasi millionlab vatandoshlar qalbida abadiy qoladi. Hech kim o'z vatanini bosqinchilardan himoya qilgan xalqning matonati va jasoratini unutmaydi. VP Nekrasov o'z matnida aynan shu muammoni ko'taradi. Viktor Platonovich juda qiyin bo'limga ega bo'lgan Stalingradning uchta yosh himoyachisi haqida hikoya qiladi. [...] ...
  3. Jasorat va barqarorlik DARSI (A.A.Axmatovaning "Rekviyem" she'ri asosida) A. Axmatovaning "Rekviyem" she'ri rus adabiyoti tarixidagi noyob asar. Uning yaratilishi eng buyuk jasorat va ruhiy jasoratdir, chunki u Stalin qatag'onlari davrida, tom ma'noda dahshatli voqealarni ta'qib qilishda yaratilgan. Agar rasmiylar bunday asar borligini bilsalar, oqibatlari [...] ...
  4. Hech kim aniq bilmaydi, u o'z Vatanining vatanparvaridir va o'ta og'ir vaziyatda o'zini qanday tutadi. Shunday qilib, Viktor Platonovich Nekrasov urushda insoniy qahramonlik muammosini ko'taradi. Hikoyaning bosh qahramoni "Vasya Konakov" asarida, usta bilan birga, nemislarning bir nechta hujumlarini muvaffaqiyatli bartaraf etdi va kompaniyaning qolgan qismi vafotidan keyin ham chiziqni ushlab turdi. Muallif, qahramonlik [...] ...
  5. Oddiy askarlar taqdirining tavsifini M. Sholoxov va A. T. Tvardovskiy qo'li bilan yaratilgan asarlarda topish mumkin. Leo Tolstoy ham bundan mustasno emas edi. U "Urush va tinchlik" ni yozdi, u rus askarlari - vatanparvarlarning jasur vakili kapitan Tushin obrazini ochib beradigan mashhur epik roman. Jangda ular haqiqiy qahramonlik ko'rsatadilar: kapitanning ichida u [...] ...
  6. Vyacheslav Degtev o'zining "Xoch" hikoyasida muhokama qilgan muammo o'ta og'ir vaziyatda ko'rsatiladigan odamlarning jasorati. Muallif tomonidan ko'tarilgan axloqiy savol abadiy toifaga kiradi. Hatto Arastu ham shunday yozgan: "Qo'rqmasdan chiroyli o'limni kutib olish uchun borgan odamni jasur deb atashadi". Vyacheslav Degtev, suv bosgan kema ushlagichlarida mahkum etilgan ruhoniylarni tasvirlab, dastlab ular baqira boshlaganini ko'rsatadi. Ammo kuchli [...] ...
  7. 50-70-yillar adabiyotida ko'p qirrali aksini olgan Ulug 'Vatan urushi odamlar xotirasida buyuk jasorat va qahramonlik maktabi sifatida abadiy qoladi. Inson tushunchasi, sovet adabiyoti tomonidan tasdiqlanganidek, Ulug 'Vatan urushi haqidagi asarlarda eng ishonchli tarzda ochib berilgan. Maxsus drama bilan to'la harbiy vaziyatlar, axloqiy tanlovning "o'ta keskinligi" bilan, odam o'zini "oldin [...] ...
  8. Oh, qirq beshinchi yil, buyuk va muqaddas! Saxiy yurakdan, to'lovni talab qilmasdan, askarlar erkinlik va baxtni berishdi va o'zlari ham tepalik ostida yotishdi. S. Orlov Ulug 'Vatan urushida Sovet xalqi qo'lga kiritgan buyuk tarixiy g'alaba nafaqat butun dunyodagi odamlarni xursand qildi, balki ularni larzaga soldi. Dunyo xo'rsindi: ular g'alaba qozonishdi! Va bizning askarimiz o'tirib [...] ...
  9. Bu matnda V. Astafiev muhim axloqiy muammo, urush xotirasi muammosini ko'taradi. Yozuvchi do'sti va o'zi "hayotimizda sodir bo'lgan eng buyuk voqea" xotirasi bilan bog'liq bo'lgan qo'rquv va ehtiyotkorlik haqida gapiradi. Muallif "urush haqida gapirib, o'zlarini lavozimga aylantirib, martaba quradigan" odamlarni qoralaydi va bunga misol qilib [...] ...
  10. Oddiy askarlarning qahramonligi haqida nimalarni bilamiz? V.P.Nekrasovning taklif qilingan matni qahramonlik va jasorat muammosiga bag'ishlangan. Ulug 'Vatan urushi - shafqatsiz va qonli jang bo'lib, unda ko'plab tinch aholi halok bo'lgan. Askarlar - vatan ozodligi uchun kurashayotgan oddiy odamlar. Ular fashistik tuzumni yengish uchun uylarini, oilalarini, yaqinlarini tark etishdi. Bularning barchasi ularga umid, kuch va [...] ...
  11. Rus askari nafaqat rus tarixining, balki butun dunyoning noyob shaxsidir. Ruslar qat'iyat va jasorat ko'rsatdilar. Ruslar butun dunyoda qo'rqishadi va hurmat qilishadi. Hatto genetik darajada ham, ular rus odamining ko'p narsaga qodirligini va nafaqat o'z sharafini, balki oilasi, qarindoshlari va vatani sharafini ham himoya qila olishini tushunishadi. [...] ...
  12. Boris Jitkov o'z matnida tabiiy qo'rquvni engish muammosini ko'taradi. Yozuvchining mulohazalari odamlarning o'ta og'ir vaziyatlarda ham qo'rquvni engishga qodirligini ko'rsatadigan aniq misollar bilan tasdiqlangan. Matndan ko'rinib turibdiki, Jitkov katta maqsadga erishish uchun o'z qo'rquvini engishga muvaffaq bo'lgan o'rtoqlari bilan faxrlanadi. Mana shunday bizning oramizda mustahkam, jasur va fidoyi qahramonlar paydo bo'ladi. Men to'liq baham ko'raman [...] ...
  13. Aleksandr Tvardovskiyning "Vasiliy Terkin" she'ri urush haqida, oddiy rus askarining qattiq urush davridagi hayoti haqida kitob. Qahramon askar qiyofasida muallif harbiy hayotda, bir vaqtning o'zida oddiy va dahshatli, komediya va fojia, quvonch va qayg'u bilan tasvirlangan. Bo'limdan bobga, o'quvchi muallif va qahramonga ergashib, kurashning barcha bosqichlarini bosib o'tadi [...] ...
  14. Urushda rahm -shafqat qiladigan joy bormi? Va urushda dushmanga rahm -shafqat ko'rsatish mumkinmi? V.N. Lyalin matni bizni bu savollar haqida o'ylashga majbur qiladi. Bu erda muallif dushmanga rahm -shafqat ko'rsatish muammosini ko'taradi. Matnda muallif 1943 yilda tartibli sifatida xizmat qilish uchun urushga yuborilgan Mixail Ivanovich Bogdanov haqida hikoya qiladi. Shiddatli janglarning birida [...] ...
  15. Rus ayol chiday oladigan narsa - V. Astafiev o'ylaydigan muammo. Muallif bu savolni hayotiy misol misolida ochib beradi. Bir marta u urush paytida film ko'rdi va o'g'li nemislar tomonidan o'ldirilgan ayol rolini o'ynagan aktrisaning mahoratiga hayron qoldi. Va keyin taqdir u bilan uchrashishni buyurdi va bilib oldi [...] ...
  16. Urush - insoniyat tarixidagi dahshatli voqealardan biri. U qayg'u va azobni, ajralish va o'limni olib keladi. Aleksey Tolstoy rus xarakteri muammosini ko'tarib, bunday urush haqida yozadi. Misol tariqasida, u Yegor Dremovning hayoti haqidagi hikoyani keltiradi. Uning fikricha, odamlar urushda yaxshiroq harakat qilishadi. Muallif bizni ishontiradi, yomonliklarning hammasi urushda yo'qoladi, [...] ...
  17. Ulug 'Vatan urushining so'nggi janglari vafot etganiga 70 yildan oshdi. Ammo shu paytgacha "urush" so'zi inson qalbida og'riq bilan jaranglab keladi. 9 -may mamlakatimizning barcha xalqlari uchun muqaddas bayramdir. Ulug 'Vatan urushi xotirasi muammosi rus yozuvchisi B. Vasilev matnida yangraydi. Brest qal'asi mudofaasi [...]
  18. Katta harfli xalq bo'lish uchun biz muqaddas urushning dahshatli kunlarini eslashimiz kerak! Vaqti -vaqti bilan, ijtimoiy tarmoqdagi o'z sahifangizni Sent -Jorj tasmasi bilan bezashni eslamang, lekin unutmang! Buyuk jang maydonlaridan hech qaytmaganlarni, bolalarini yo'qotgan onalarning ko'z yoshlarini, yaqinlarisiz qolganlarni eslang, eslang [...] ...
  19. Urush tugagan kundan yarim asrdan ko'proq vaqt o'tdi. U sindirib, millionlab taqdirlar va hayotlarni talab qildi. Urush ularning yoshligini odamlardan o'g'irladi, o'smirlarga palto kiydirdi va frontga jo'natdi. Va faqat ularning ko'z yoshlari, terlari va qonlari bilan g'alabaga erishildi. Urush haqida ko'p yozilgan. Birinchi asarlar urush yillarida paydo bo'lgan, [...] ...
  20. Oxirgi portlashlar to'xtadi, oxirgi o'qlar erga otildi, onalar va xotinlarning oxirgi ko'z yoshlari oqdi. Ammo urush tugadimi? Ishonch bilan aytish mumkinki, odam hech qachon odamga qarshi qo'l ko'tarmaydi. Afsuski, buni aytish mumkin emas. Urush muammosi bugungi kunda ham dolzarbdir. Buni hamma joyda, istalgan vaqtda va [...] bilan takrorlash mumkin.
  21. "VASYUTKINO KO'LI" VST ASTAFIEV HIKOYASIDAGI INSON Jasoratining tasviri, hayotining har bir daqiqasida, ishlayotganda, muloqot qilganda va hatto bo'sh qolganda, odam o'z xarakterining ba'zi xususiyatlarini namoyon qiladi. Ammo inson mohiyati eng ekstremal vaziyatlarda yaxshi ochiladi. V.P.Astafievning "Vasyutkino ko'li" hikoyasining bosh qahramoni Vasyutka shunday vaziyatga tushib qolgan. Bu bola mening yoshim, [...] ...
  22. "Prometeizm" tushunchasining mohiyatini tushuntiring. Esxilning "Zanjirband Prometey" fojiasi qadimgi yunonlarning xudolardan olov o'g'irlagan, odamlarga bergan va buning uchun Zevs tomonidan qattiq jazolangan titan haqidagi afsonalari asosida qurilgan. Asarda bosh qahramonning murosasiz xatti -harakati, uning Zevs bilan murosasiz to'qnashuvi aniq belgilab berilgan. Sahna harakatining keskinligi monologlar, dialoglar va xor ijrosi bilan kuchayadi. Qahramonning o'zi aytadi [...] ...
  23. Urush. Lev Tolstoyning fikricha, "inson ongiga zid voqea". Bu qayg'u va azob, halokat va o'limni keltiradi. Klassiklarimiz urush haqida yozdilar: M. Lermontov va L. Tolstoy, M. Sholoxov va I. Babel, V. Astafiev va K. Vorobiev. U qancha savollar beradi, urush nafaqat yozuvchilar va publitsistlarga, balki butun insoniyatga! Bitta […] ...
  24. Zamonaviy yozuvchilarning urush haqidagi asarlaridan birida axloqiy tanlash muammosi. Qahramonlik ishini bundan ham kattaroq topish mumkinmi? Bu odamlar, baland ovozli iboralarsiz, o'limga ketishdi - o'lmaslik uchun emas: hayot uchun. Va hayot biz uchun. I. Fonyakov. Buyuk sinovlar yillari uzoq va uzoq tarixda, lekin hech kim hech qachon sovet xalqining jasoratini unutishga haqli emas. Ajoyib [...] ...
  25. Va u oddiy askar edi, askarlar tug'ilmaydi, askarlar o'ladi ... (Yegor Letov) Hech kim urushni yoqtirmaydi. Ammo ming yillar davomida odamlar azob chekishdi va o'lishdi, boshqalarni yo'q qilishdi, kuyishdi va sindirishdi. Bularning barchasini zabt etish, egallab olish, yo'q qilish, tortib olish, zamonda ham, bugungi kunda ham ochko'z onglarda tug'ilgan. Bir kuch boshqa kuch bilan to'qnashdi. [...] ...
  26. Bu yil butun dunyo Buyuk G'alabani - "muqaddas urush" tugaganining 70 yilligini nishonlaydi. Millionlab odamlar qo'llarida gullar bilan maydon va ko'chalarga chiqishadi. Guldastalar o'sha janglarning tirik ishtirokchilariga taqdim etiladi va o'liklarning qabrlariga qo'yiladi. Butun dunyo g'olib bo'lgan sovet askarining qahramonligi oldida bosh egadi. Buyuk g'alaba dunyoga Sovet qo'lidan o'tdi [...] ...
  27. Jasorat va fidoyilik mavzusi Mixail Sholoxovning "Odam taqdiri" qissasida qizil ipdek ishlangan. Bu ikki tushuncha qahramon obrazi uchun eng muhim narsaga aylanadi. Andrey Sokolov asta -sekin yo'lda duch kelgan qiyinchiliklarni yengibgina qolmay, balki kuchlar uni tark etayotganida, "Men qila olmayman" ni ham bosib o'tishga muvaffaq bo'ldi. Va bularning barchasi nafaqat harbiy xizmatga, balki [...] ...
  28. Aleksandr Tvardovskiyning "Vasiliy Terkin" she'ri gazeta sahifasidan rus adabiyotining bir qancha o'lmas asarlariga qadam qo'ydi. Har qanday buyuk asar singari, Tvardovskiy she'rida ham davrning haqiqiy tasviri, o'z xalqining hayoti tasviri berilgan. Vasiliy Terkin obrazida shoir asosiy narsani rus milliy xarakterida ifoda eta oldi, uning eng yaxshi xususiyatlarini ochib bera oldi. "Jangchi haqidagi kitob" - bu "maxsus syujetsiz", [...] ...
  29. Ulug 'Vatan urushi odamlarning qalbida chuqur qonli yara qoldirdi. O'sha dahshatli kunlarning xotiralari shu kungacha qalblarni kuydiradi. Ko'p yillar o'tgach, odamlar shafqatsiz va dahshatli kunlarni dahshat bilan eslaydilar. Nemislar hech kimni ayamadilar: na bolalar, na ayollar, na qariyalar, hatto undan ham ko'proq askarlar. Askarlarimizning qahramonligi, jasorati va vatanparvarligi tufayli, [...] ...
  30. Ulug 'Vatan urushi - mamlakatimiz tarixining alohida bosqichi. Bu katta g'urur va katta qayg'u bilan bog'liq. Biz yashashimiz uchun millionlab odamlar janglarda halok bo'lishdi. O'q otish to'xtagandan beri ko'p vaqt o'tmadi, lekin biz allaqachon ekspluatatsiyalarni unutishni boshladik. Kimdir aytishi mumkinki, nima uchun eslaysan [...] ...
  31. Nega insoniyat kelajagi uchun kurashganlarni eslashga arziydi? Rus yozuvchisi Boris Lvovich Vasilev odamlarning urushdagi jasorati muammosini ochib beradi. Tahlil uchun taklif qilingan matnda muallif sovet xalqining Ulug 'Vatan urushi yillarida qanday qahramonona kurashgani haqida gapiradi. Brest qal'asi dunyoga mashhur bo'ldi, u nemislarning hujumi ostida taslim bo'lmadi va ularning [...] ...
  32. Dmitriy Mironov o'z ishida sayyoradagi urushlarning hal qilinmagan muammosini muhokama qiladi. Tarixning achchiq saboqlariga qaramay, ular dunyoning turli burchaklarida doimo alangalanib turadi. Hamma qarama -qarshilikning dahshatli oqibatlaridan xabardor bo'lib tuyuladi, lekin snaryadlarning portlashlari hayotini yuqotishda davom etmoqda. Muallif shafqatsiz jarayonning kelib chiqishini inson ongida ko'radi. Mironov "jinnilik shoshilishining" sabablari [...] ...
  33. Urush - bu dahshatli so'z, uni aytganda, urushning har bir ishtirokchisi urush kunlarining dahshatli rasmlarini eslaydi. Ko'plab yurtdoshlarimiz janglarda mardonavor janglarda halok bo'lishdi, lekin ularning xotirasi shu kungacha so'nmagan. Bu rus yozuvchisi B.A.Vasiliev o'z matnida ko'targan sovet askarlarining qahramonligi va jasorati muammosi, bu hammamizga ma'lum [...] ...
  34. Inqilobdan keyingi birinchi yillar nasrida asosan dunyoqarashning ikkita nuqtai nazari bor edi: yangi ijtimoiy tuzumni qabul qilish va qabul qilmaslik. Yangi hukumatni nafaqat adabiy so'z, balki fuqarolar urushi jabhasida bo'lganlarning harbiy harakatlari ham qo'llab -quvvatladi. Bular asosan o'sha paytdagi yoshlar edi: A. Fadeev, D. Furmanov, I. Babel, Vs. Vishnevskiy, A. Malyshkin, V. Kataev, [...] ...
  35. Har bir inson muayyan vaziyatda halol va vijdonan harakat qila olmaydi. Afsuski, ko'p odamlar muammolarini tezda hal qilish zarur bo'lganda vijdon borligini unutishadi. Tolstoyning "Urush va tinchlik" romanidagi rus askarlarining fe'l -atvorini eslash kifoya, ular frantsuz barabanchisini asirga olishdi, ular uni "Bahor" deb atashdi. Rus askarlari ovqatlanishga qaror qilishdi va [...] ...
  36. Kirish Muallif qahramon va poezdni kutayotganlarning ruhiy holatini tasvirlaydi; ular ko'rganlaridan og'riq, qayg'u, achinarli achinish, azob va achchiq quvonchni boshdan kechirishadi. Odamlar kimdan yoki nimadan ko'zlarini uza olmadilar? Hamma narsani unutib, ularni to'xtatishga kim yoki nima majbur qildi? Leningrad qamal qilingan bolalar. Evakuatsiya qilingan bolalarni "... qo'yishdi, o'tirishdi yoki hatto o'sha erga qo'yishdi [...] ...
  37. O'n ikkinchi yil momaqaldiroq keldi - bizga bu erda kim yordam berdi? Odamlarning jinnisi, Barclay, qishmi yoki rus xudosi? A.S. Pushkin Lev Tolstoyning "Urush va tinchlik" roman-dostoni buyuk ustozning ajoyib ijodidir. "Men xalq tarixini yozishga harakat qildim", dedi Tolstoy. Roman Rossiya hayotidagi ulkan davrni qamrab oladi. 1812 yilgi urushdan oldingi dunyo, urush, Vatanparvarlikdan keyingi hayot [...] ...
  38. Urush. Lev Tolstoyning fikricha, "inson ongiga zid voqea". Bu qayg'u va azob, halokat va o'limni keltiradi. Klassiklarimiz urush haqida yozdilar: M. Lermontov va L. Tolstoy, M. Sholoxov va I. Babel, V. Astafiev va K. Vorobiev. U qancha savollar beradi, urush nafaqat yozuvchilar va publitsistlarga, balki butun insoniyatga! Asosiy […] ...
  39. 1945 yil kuzining boshlarida o'z vataniga sayohat taassuroti ostida yozilgan she'rning yakuniy satrlari bilan "O'z ona joylarida" inshosi o'rtasidagi ajoyib o'xshashlik bizni hayratga soladi. Buni ko'plab tadqiqotchilar payqashgan. Qizig'i shundaki, she'r oxirida qahramon yana nomsiz qoladi. Bizning oldimizda faqat askar. Bular Andrey Sivtsov va Mixail Xudoleev ("O'z ona joylarida") va [...] ...
  40. Urushdan keyingi yillarda sovet adabiyotining asosiy mavzusi fashist bosqinchilariga qarshi kurashda xalqning qahramonliklarini anglash edi. Oldingi yozuvchilar mamlakat va sovet xalqi hayotidagi fojiali voqealar haqidagi xotiralari bilan bo'lishishdan o'zlarini tiyolmaydilar. Ulug 'Vatan urushi haqidagi birinchi haqiqat asarlardan biri V. Nekrasovning "Stalingrad xandaqlarida" hikoyasi; Nekrasov Viktor Platonovich (1911-1987) 1941 yil avgustda [...] ...

O'quv yili yakunlandi. 11 -sinf o'quvchilari uchun imtihon vaqti keldi. Ma'lumki, maktab guvohnomasini olish uchun siz ikkita asosiy imtihondan o'tishingiz kerak: matematika va rus tili. Lekin yana bir nechta narsalarni tanlash kerak.

Imtihonda rus tilidagi inshoning nuanslari

Yetkazib berish uchun maksimal ball olish uchun siz inshoni, ya'ni uchinchi qismini to'g'ri yozishingiz kerak. C qismi ko'plab insho mavzularini o'z ichiga oladi. Imtihon tashkilotchilari do'stlik, sevgi, bolalik, onalik, fan, burch, sharaf va boshqalar haqida yozma ishlarni taklif qilishadi. Eng qiyin mavzulardan biri bu jasorat va chidamlilik masalasidir. Siz uning dalillarini bizning maqolamizda topasiz. Lekin bu hammasi emas. Sizning e'tiboringizga reja taklif etiladi, unga ko'ra 11 -sinfda rus tilida imtihon uchun insho yozish kerak.

Ko'p mualliflar urush haqida yozgan. Faqat, afsuski, bu asarlar, ko'pchilik singari, bolalar xotirasida ham qolmaydi. Sizni jasorat va qahramonlik namunalarini topishingiz mumkin bo'lgan eng ajoyib asarlarni eslashga taklif qilamiz.

Rus tilida imtihon uchun yakuniy insho rejasi

Tekshiruvchi o'qituvchilar to'g'ri kompozitsiyaga ega bo'lgan insho uchun ko'p ball beradi. Agar siz bizning jasoratli yozish rejamizdan foydalansangiz, o'qituvchilar sizning ishingizni qadrlashadi. Ammo savodxonlik haqida unutmang.

Esda tutingki, yagona davlat imtihoni bo'yicha rus tili bo'yicha insho ijtimoiy tadqiqotlar, tarix va adabiyot bo'yicha yozma ishlardan ancha farq qiladi. Bu kompozitsion jihatdan to'g'ri bo'lishi kerak.

Va biz kelajakda jasorat va qat'iyat muammosiga bag'ishlangan insho rejasiga o'tmoqdamiz. Dalillar quyida keltirilgan.

1.Kirish. Nima uchun kerak deb o'ylaysiz? Gap shundaki, bitiruvchi tekshiruvchini matnda ko'rib chiqilgan asosiy muammoga olib kelishi kerak. Odatda, bu mavzu bo'yicha 3-5 jumladan iborat kichik paragraf.

2. Muammoning bayoni. Bu qismda bitiruvchi muammoni aniqlaganini yozadi. Diqqat! Siz buni aniqlaganingizda, yaxshilab o'ylab ko'ring va matndagi dalillarni toping (fragmentda ulardan taxminan 3 tasi bor).

3. Bitiruvchining sharhi. Bu vaqtda talaba o'quvchiga o'qilgan matn muammosini tushuntiradi, shuningdek uni tavsiflaydi. Ushbu moddaning hajmi 7 jumladan oshmaydi.

5. O'z nuqtai nazaringiz. Bu vaqtda talaba yozishi kerak - u matn muallifi bilan rozi bo'ladimi yoki yo'qmi. Qanday bo'lmasin, sizning javobingiz, bizda, jasorat va chidamlilik masalasida isbotlanishi kerak. Dalillar keyingi xatboshida keltirilgan.

6. San'at asarlaridan dalillar yoki hayotdan dalillar. Ko'pchilik o'qituvchilar bitiruvchilar badiiy asarlardan 2-3 dalil keltirishini talab qilishadi.

7. Xulosa. Qoida tariqasida, u 3 ta jumladan iborat. Bu vaqtda bitiruvchining vazifasi yuqorida aytilganlarning barchasiga xulosa chiqarish, ya'ni umumlashtirishdir. Agar siz inshoni ritorik savol bilan tugatsangiz, xulosa yanada samarali bo'ladi.

Ko'plab tekshiruvchilar bahslashish nuqtasi ular uchun eng qiyin ekanligini ta'kidlaydilar. Shuning uchun biz adabiyotda siz uchun jasorat namunalarini tanladik.

Mixail Sholoxov. "Inson taqdiri" hikoyasi

Siz asirlikda ham chidamlilik ko'rsatishingiz mumkin. Sovet askari Andrey Sokolov asirga olindi. Keyin u o'lim lagerida qoladi. Bir kuni kechqurun lager komendanti uni chaqirib, fashistlar quroli g'alabasi uchun bir stakan aroq ko'tarishni taklif qiladi. Sokolov buni qilishdan bosh tortdi. Ular orasida mast Myuller ham bor edi. U mahbusga o'zi halok bo'lguncha ichishni taklif qiladi.

Andrey rozi bo'ldi, bir stakan olib, tishlamasdan ichdi. Og'ir nafas chiqararkan, u: "Meni ro'yxatga oling", dedi. Mast nemis zobitlari jamoasi jasorat va chidamlilikni qadrlashdi. Sizning inshoingiz uchun 1 -argument tayyor. Shuni ta'kidlash kerakki, bu voqea asirga olingan askar Sokolov uchun muvaffaqiyatli yakunlandi.

Lev Tolstoy. "Urush va tinchlik" dostoni

Bu nafaqat XX asrning ikkinchi yarmi adabiyotida, balki bundan bir asr oldin ham ko'rib chiqilgan. Adabiyot darslarida bu romanni o'qiganimizda, biz beixtiyor rus xalqining jasorati va chidamliligiga guvoh bo'ldik. Lev Tolstoy yozganidek, jang paytida qo'mondonlik askarlarga nima qilishni aytmagan. Hamma narsa o'z -o'zidan o'tib ketdi. Yarador askarlar tibbiy yordam punktlariga, o'lganlarning jasadlari front chizig'iga olib ketildi va jangchilar safi yana yopildi.

Ko'ryapmizki, odamlar hayot bilan xayrlashishni xohlamadilar. Ammo ular qo'rquvni yengishdi, uchayotgan o'qlar ostida kurash ruhini saqlab qolishdi. Ana shunda jasorat va chidamlilik namoyon bo'ldi. 2 -argument tayyor.

Boris Vasilev. "Bu erda tonglar tinch" hikoyasi

Biz ko'rib chiqishda davom etamiz Bu safar jasorat darsini Ulug 'Vatan urushi yillarida jasur qiz o'quvchilarga namoyish etadi. Bu hikoyada Boris Vasilev vafot etgan, lekin baribir g'alaba qozongan qizlarning otryadi haqida yozadi, chunki ular bitta dushman jangchisining o'z ona yurtiga qaytishiga ruxsat bermagan. Bu g'alaba ular o'z vatanlarini fidokorona va chin dildan sevganlari uchun ro'y berdi.

Hikoyaning qahramoni Komelkova Evgeniya. Hikoya jangchilaridan yosh, kuchli va jasur qiz. Komik va dramatik epizodlar uning nomi bilan bog'liq. Uning fe'l -atvorida xayrixohlik va nekbinlik, quvnoqlik va o'ziga xoslik namoyon bo'ladi. Lekin eng muhim xususiyat - dushmanga nafrat. Aynan u kitobxonlar e'tiborini tortadi, hayratini uyg'otadi. Faqat Jhenya yarador Rita va Fedotdan o'lim xavfini bartaraf etish uchun dushmanning chaqirig'ini chaqirishga jur'at etdi. Hamma ham bunday jasorat darsini unuta olmaydi.

Boris Polevoy. "Haqiqiy erkak haqidagi hikoya"

Biz sizning e'tiboringizga Ulug 'Vatan urushi, sovet uchuvchisi Maresyevning qahramonligi va fe'l -atvori haqida hikoya qiluvchi yana bir ajoyib asarni taqdim etmoqchimiz.

Umuman olganda, Boris Polevoy arsenalida muallif jasorat va chidamlilik muammosini ko'rib chiqqan ko'plab asarlar mavjud.

Kompozitsiyaga dalillar:

Bu hikoyada muallif sovet uchuvchisi Maresyev haqida yozadi. U shunday bo'ldi, u samolyot halokatidan omon qoldi, lekin oyoqsiz qoldi. Bu uning hayotga qaytishiga to'sqinlik qilmadi. Erkak protezlar ustida turdi. Maresyev yana o'z hayotiy ishiga - uchishga qaytdi.

Biz jasorat va chidamlilik muammosini ko'rib chiqdik. Biz dalillarni keltirdik. Imtihonda omad tilaymiz!

Harbiy sinovlar paytida rus armiyasining barqarorligi va jasorati muammosi

1. L.N.ning romanida. Tostogo "Urush va tinchlik" Andrey Bolkonskiy do'sti Per Bezuxovni jangda dushmanni har qanday yo'l bilan mag'lub etishni xohlaydigan va yaxshi kayfiyatga ega bo'lmagan armiya g'alaba qozonishiga ishontiradi. Borodino maydonida har bir rus askari umidsiz va fidokorona jang qildi, chunki uning ortida qadimiy poytaxt, Rossiyaning yuragi Moskva turganini bilardi.

2. B.L.ning hikoyasida. Vasileva "Va bu erda tonglar sokin ..." Nemis sabotajchilariga qarshi chiqqan beshta yosh qiz o'z vatanini himoya qilib vafot etdi. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich va Galya Chetvertak omon qolishlari mumkin edi, lekin ular oxirigacha kurashishlari kerakligiga amin edilar. Zenitchilar jasorat va chidamlilik ko'rsatdilar, o'zlarini haqiqiy vatanparvar sifatida ko'rsatdilar.

NAZORLIK MUAMMOSI

1. qurbonlik sevgisiga misol - Sharlotta Brontening shu nomli romanining qahramoni Jen Eyre. Ko'zi ojiz bo'lib qolganda, Jen baxtli ravishda uning uchun eng aziz odamning ko'zlari va qo'llariga aylandi.

2. L.N.ning romanida. Tolstoyning "Urush va tinchlik" asari Marya Bolkonskaya otasining zo'ravonligiga sabr bilan chidaydi. U eski shahzodani qiyin fe'l -atvoriga qaramay sevadi. Malika hatto otasi undan haddan tashqari talabchanligi haqida o'ylamaydi ham. Maryaning sevgisi samimiy, pok, engil.

HURMATNI SAQLASH MUAMMOSI

1. A.S.ning romanida. Pyotr Grinev uchun Pushkinning "Kapitanning qizi" sharafning eng muhim hayotiy tamoyili edi. Hatto o'lim jazosi tahdidiga duch kelganida, imperatorga sodiqlik to'g'risida qasamyod qilgan Butrus Pugachevdagi suverenni tan olishdan bosh tortdi. Qahramon bu qaror uning hayotini yo'qotishi mumkinligini tushundi, lekin qo'rquvdan burch hissi ustun keldi. Aleksey Shvabrin esa firibgarlar lageriga qo'shilganida xiyonat qildi va o'z qadr -qimmatini yo'qotdi.

2. Shon -sharafni saqlash muammosi N.V. Gogolning "Taras Bulba" asari. Qahramonning ikki o'g'li butunlay boshqacha. Ostap halol va jasur odam. U hech qachon o'rtoqlariga xiyonat qilmagan va qahramon kabi o'lgan. Andrey romantik odam. Polshalik ayolga bo'lgan muhabbat uchun u o'z vataniga xiyonat qiladi. Shaxsiy manfaatlar birinchi o'ringa qo'yilgan. Andrey otasining qo'lida o'ladi, u xiyonatni kechira olmadi. Shunday qilib, siz har doim birinchi navbatda o'zingiz bilan halol bo'lishingiz kerak.

MUHABBATLI SEVGI MUAMMOSI

1. A.S.ning romanida. Pushkinning "Kapitanning qizi" Pyotr Grinev va Masha Mironova bir -birlarini sevadilar. Butrus qizni haqorat qilgan Shvabrin bilan duelda sevgilisi sharafini himoya qiladi. O'z navbatida, Masha imperatordan "rahm -shafqat so'raganda" Grinyovni surgundan qutqaradi. Shunday qilib, o'zaro yordam Masha va Butrus o'rtasidagi munosabatlarning markazidir.

2. Fidoyi sevgi M.A.ning mavzularidan biridir. Bulgakovning "Usta va Margarita" asari. Ayol o'z sevgilisining qiziqishlari va intilishlarini o'zidek qabul qila oladi va unga hamma narsada yordam beradi. Usta roman yozadi va bu Margarita hayotining mazmuniga aylanadi. U tugallangan boblarni qayta yozadi, xo'jayinni xotirjam va baxtli saqlashga harakat qiladi. Bunda ayol o'z taqdirini ko'radi.

TAVBANING MUAMMOSI

1. F.M.ning romanida. Dostoevskiyning "Jinoyat va jazo" asari Rodion Raskolnikovning tavba qilishining uzoq yo'lini ko'rsatadi. O'zining "qonni vijdon bilan hal qilish" nazariyasining asosliligiga ishongan holda, bosh qahramon o'zini zaifligi uchun xor qiladi va jinoyatning og'irligini sezmaydi. Biroq, Xudoga ishonish va Sonya Marmeladovaga bo'lgan muhabbat Raskolnikovni tavba qilishga undaydi.

Zamonaviy dunyoda hayotning ma'nosini qidirish muammosi

1. I.A.ning hikoyasida. Bunin "San -Frantsiskodan janob" amerikalik millioner "oltin buzoq" ga xizmat qildi. Qahramon hayotning ma'nosi boylik to'plashda, deb ishongan. Rabbiy vafot etganda, haqiqiy baxt uning yonidan o'tib ketdi.

2. Leo Nikolaevich Tolstoyning "Urush va tinchlik" romanida Natasha Rostova oilaviy hayotning ma'nosini, oila va do'stlarga bo'lgan muhabbatni ko'radi. Per Bezuxov bilan to'ydan so'ng, bosh qahramon ijtimoiy hayotdan voz kechadi, o'zini oilaga to'liq bag'ishlaydi. Natasha Rostova bu dunyoda o'z taqdirini topdi va chindan ham baxtli bo'ldi.

YASHLAR O'RTASIDA ADABIY SAVOL MASALASI VA TARBIYANING past darajasi.

1. "Yaxshi va chiroyli haqida maktublar" da D.S. Lixachevning ta'kidlashicha, kitob odamni har qanday ishdan ko'ra yaxshiroq o'rgatadi. Mashhur olim kitobning insonni tarbiyalash, uning ichki dunyosini shakllantirish qobiliyatiga qoyil qoladi. Akademik D.S. Lixachev shunday xulosaga keladi: aynan kitoblar odamni aqlli qilishga, o'ylashga o'rgatadi.

2. Rey Bredberi "Farengeyt 451" romanida barcha kitoblar butunlay vayron bo'lganidan keyin insoniyat bilan nima bo'lganini ko'rsatadi. Bunday jamiyatda hech qanday ijtimoiy muammolar yo'qdek tuyulishi mumkin. Javob shundaki, u shunchaki ruhsizdir, chunki odamlarni tahlil qila oladigan, o'ylaydigan, qaror qabul qiladigan adabiyot yo'q.

Bolalarni tarbiyalash MUAMMOSI

1. I.A.ning romanida. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich ota -onalar va o'qituvchilarning doimiy homiylik muhitida o'sgan. Bolaligida bosh qahramon qiziquvchan va faol bola edi, lekin haddan tashqari tashvish Oblomovning balog'at yoshidagi befarqligi va zaifligiga olib keldi.

2. L.N.ning romanida. Rostovlar oilasida Tolstoyning "Urush va tinchlik" asari o'zaro tushunish, sadoqat va sevgi ruhi hukm suradi. Buning yordamida Natasha, Nikolay va Petya munosib odamlar bo'lishdi, mehribonlik va olijanoblikni meros qilib olishdi. Shunday qilib, Rostovlar yaratgan sharoitlar farzandlarining barkamol rivojlanishiga yordam berdi.

PROFESSIONALIZMNING O'RNI MUAMMOSI

1. B.L.ning hikoyasida. Vasilyeva "Mening otlarim uchmoqda ..." Smolensklik doktor Yanson tinimsiz ishlaydi. Bosh qahramon har qanday ob -havoda kasallarga yordam berishga shoshiladi. Doktor Janson o'zining sezgirligi va professionalligi tufayli shaharning barcha aholisining mehr va hurmatini qozonishga muvaffaq bo'ldi.

2.

Jangda askarning taqdiri muammosi

1. Hikoyaning bosh qahramonlari taqdiri B.L. Vasileva "Va bu erda tonglar tinch ...". Beshta yosh zenitchi nemis diversantlariga qarshi chiqdi. Kuchlar teng emas edi: barcha qizlar o'ldirildi. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich va Galya Chetvertak omon qolishlari mumkin edi, lekin ular oxirigacha kurashishlari kerakligiga amin edilar. Qizlar qat'iyat va jasorat namunasi bo'lishdi.

2. V. Bikovning "Sotnikov" hikoyasida Ulug 'Vatan urushi paytida nemislar tomonidan asirga olingan ikki partizan haqida hikoya qilinadi. Askarlarning keyingi taqdiri boshqacha edi. Shunday qilib, Ribak o'z vataniga xiyonat qilib, nemislarga xizmat qilishga rozi bo'ldi. Sotnikov taslim bo'lishdan bosh tortdi va o'limni tanladi.

SEVGI BILAN ODAMNING EGOISM MUAMMOSI

1. N.V.ning hikoyasida. Gogol "Taras Bulba" Andrey, qutbga bo'lgan muhabbatidan, dushman lageriga bordi, ukasi, otasi va vataniga xiyonat qildi. Yigit hech ikkilanmay, kechagi o'rtoqlariga qarshi qurol bilan chiqib ketishga qaror qildi. Andrey uchun shaxsiy manfaatlar birinchi o'rinda turadi. Kichkina o'g'lining xiyonati va xudbinligini kechira olmagan yigit otasining qo'lida o'ladi.

2. Qachonki, qahramon P. Zuskindning "Parfyumeriya. Qotil haqidagi hikoya" kabi, muhabbat obsesyonga aylansa, bu qabul qilinishi mumkin emas. Jan-Baptist Grenul yuqori his-tuyg'ularga qodir emas. Uni qiziqtiradigan narsa - bu hidlar, odamlarga muhabbat uyg'otadigan hid yaratish. Grenouille - bu o'z metasini bajarish uchun eng og'ir jinoyatlarga boradigan egoistning misoli.

Xiyonat muammosi

1. V.A.ning romanida. Kaverina "Ikki kapitan" Romashov atrofidagi odamlarga bir necha bor xiyonat qilgan. Maktabda Romashka eshitgan va o'zi haqida aytilganlarning hammasini boshiga aytib bergan. Keyinchalik Romashov, kapitan Tatarinov ekspeditsiyasi o'limida Nikolay Antonovichning aybini isbotlovchi ma'lumot to'plashga yetdi. Chamomilining barcha harakatlari past, nafaqat uning hayotini, balki boshqa odamlarning taqdirini ham buzadi.

2. Hikoyaning qahramoni V.G.ning harakati yanada chuqurroq oqibatlarga olib keladi. Rasputin "Yashang va eslang". Andrey Guskov cho'lni tark etadi va xoin bo'ladi. Bu tuzatib bo'lmaydigan xato uni nafaqat yolg'izlikka va jamiyatdan quvg'inga olib keladi, balki rafiqasi Nastyaning o'z joniga qasd qilishiga sabab bo'ladi.

KO'RINISH ALDANISH MASALASI

1. Lev Nikolaevich Tolstoyning "Urush va tinchlik" romanida Xelen Kuragin o'zining ajoyib ko'rinishi va jamiyatdagi muvaffaqiyatiga qaramay, boy ichki dunyosiga ega emas. Uning hayotdagi asosiy ustuvorligi pul va shon -sharafdir. Shunday qilib, romanda bu go'zallik yovuzlik va ruhiy tushishning timsolidir.

2. Viktor Gyugoning "Notre Dam de Parij" romanida Kvazimodo - umri davomida ko'p qiyinchiliklarni yengib o'tgan kambag'al. Qahramonning tashqi qiyofasi umuman yoqimsiz, lekin uning orqasida chin dildan sevishga qodir olijanob va go'zal ruh bor.

MUHAMMAD VA HAYOTNING MUAMMOSI

1. V.G.ning hikoyasida. Rasputinning "Yashang va eslab qoling" asari Andrey Guskovni tark etadi va xoin bo'ladi. Urush boshida bosh qahramon halol va jasorat bilan kurashdi, razvedkaga ketdi, hech qachon o'rtoqlarining orqasida yashirinmagan. Biroq, bir muncha vaqt o'tgach, Guskov nega jang qilish kerakligini o'ylab topdi. O'sha paytda xudbinlik ustun keldi va Andrey tuzatib bo'lmaydigan xatoga yo'l qo'ydi, bu uni yolg'izlikka, jamiyatdan haydalishiga va rafiqasi Nastenaning o'z joniga qasd qilishiga sabab bo'ldi. Vijdon azoblari qahramonni qiynadi, lekin u endi hech narsani o'zgartira olmadi.

2. V. Bykovning "Sotnikov" qissasida partizan Ribak o'z vataniga xiyonat qiladi va "Buyuk Germaniya" ga xizmat qilishga rozi bo'ladi. Uning o'rtog'i Sotnikov esa chidamlilik namunasidir. Qiynoq paytida chidab bo'lmas og'riqqa qaramay, partizan politsiyaga haqiqatni aytishdan bosh tortadi. Baliqchi qilmishining pastligini tushunadi, yugurishni xohlaydi, lekin orqaga qaytish yo'qligini tushunadi.

Vatanga muhabbatning ijodkorlikka ta'sirining muammosi

1. Yu.Ya. Yakovlev "Bulbullar uyg'ondi" qissasida atrofdagilarga yoqmagan, qiyin bola Selyujenka haqida yozadi. Bir kuni kechasi bosh qahramon bulbulning titrashini eshitdi. Ajoyib tovushlar bolani hayratga soldi, ijodkorlikka qiziqish uyg'otdi. Selyuzhenok san'at maktabiga o'qishga kirdi va o'shandan beri kattalarning unga bo'lgan munosabati o'zgardi. Muallif o'quvchini ishontiradi, tabiat inson qalbidagi eng yaxshi fazilatlarni uyg'otadi, ijodiy salohiyatni ochishga yordam beradi.

2. Vatanga muhabbat rassom A.G.ning asosiy motividir. Venetsianov. Oddiy dehqonlar hayotiga bag'ishlangan bir qancha rasmlar uning cho'tkasiga tegishli. "O'roqchilar", "Zaxarka", "Uxlayotgan cho'pon" - bu rassomning eng sevimli rasmlari. Oddiy odamlarning hayoti, Rossiya tabiatining go'zalligi A.G. Venetsianov ikki asrdan ko'proq vaqt davomida tazelik va samimiylik bilan tomoshabinlar e'tiborini tortib kelayotgan rasmlarni yaratdi.

BOLALAR XOTIRALARINING INSON HAYOTIGA TA'SIRI MUAMMOSI

1. I.A.ning romanida. Goncharova "Oblomov" bosh qahramoni bolalikni eng baxtli davr deb biladi. Ilya Ilyich ota -onasi va o'qituvchilarining doimiy homiylik muhitida o'sgan. Haddan tashqari g'amxo'rlik Oblomovning balog'at yoshidagi befarqligiga sabab bo'ldi. Ko'rinishidan, Olga Ilyinskaya sevgisi Ilya Ilyichni uyg'otishi kerak edi. Biroq, uning turmush tarzi o'zgarmadi, chunki ona Oblomovkaning yo'li qahramon taqdirida abadiy iz qoldirgan. Shunday qilib, bolalik xotiralari Ilya Ilyichning hayotiga ta'sir qildi.

2. "Mening yo'lim" she'rida S.A. Yesenin bolalik yillari uning ijodida muhim rol o'ynaganini tan oldi. To'qqiz yoshida, bola tug'ilgan qishlog'ining tabiatidan ilhomlanib, birinchi asarini yozdi. Shunday qilib, bolalik S.A.ning hayot yo'lini oldindan belgilab qo'ygan. Yesenin.

Hayot yo'lini tanlash muammosi

1. I.A. romanining asosiy mavzusi. Goncharova "Oblomov" - hayotda to'g'ri yo'lni tanlay olmagan odamning taqdiri. Yozuvchi, befarqlik va ishlay olmaslik Ilya Ilyichni bo'sh odamga aylantirganini ta'kidlaydi. Erkaklik va har qanday qiziqishning yo'qligi bosh qahramonning baxtli bo'lishiga va o'z salohiyatini ro'yobga chiqarishga imkon bermadi.

2. M. Mirskiyning "Skalpel bilan shifo. Akademik N.N.Burdenko" kitobidan bildimki, taniqli shifokor birinchi marta diniy seminariyada o'qigan, lekin tez orada u o'zini tibbiyotga bag'ishlamoqchi ekanligini tushundi. Universitetga o'qishga kirgan N.N. Burdenko anatomiyaga qiziqdi, bu tez orada unga mashhur jarroh bo'lishga yordam berdi.
3. D.S. Lixachev "Yaxshilar va go'zallar haqidagi maktublar" da "eslashdan uyalmaslik uchun o'z hayotingni munosib yashash kerak", deb ta'kidlaydi. Bu so'zlar bilan akademik taqdirni oldindan aytib bo'lmaydi, lekin saxiy, halol va befarq bo'lmagan odam bo'lib qolish muhimligini ta'kidlaydi.

Itlarga sodiqlik muammosi

1. G.N.ning hikoyasida. Troepolskiyning "Oq bim qora quloq" filmi Shotlandiyalik Setterning fojiali taqdirini hikoya qiladi. Bim iti astoydil yurak xurujiga uchragan xo'jayinini topishga harakat qilmoqda. Yo'lda it qiyinchiliklarga duch keladi. Afsuski, uy egasi itni o'ldirgandan keyin topadi. Bimani ishonch bilan haqiqiy do'st deb atash mumkin, u umrining oxirigacha egasiga sodiq qoladi.

2. Erik Naytning "Lassie" romanida, Carraclough oilasi moliyaviy qiyinchiliklar tufayli o'z kolini boshqalarga berishga majbur. Lassi sobiq egalariga intiladi va bu tuyg'u faqat yangi egasi uni uyidan olib ketganda kuchayadi. Kolli qochib ketadi va ko'plab to'siqlarni engib o'tadi. Barcha qiyinchiliklarga qaramay, it avvalgi egalari bilan birlashadi.

SAN'ATDAGI A'ZOQ MUAMMOSI

1. V.G.ning hikoyasida. Korolenkoning "Ko'zi ojiz musiqachi" Piter Popelskiy hayotda o'z o'rnini topish uchun ko'p qiyinchiliklarni engishga majbur bo'lgan. Ko'zi ojizligiga qaramay, Petrus pianinochi bo'lib, uning o'ynashi orqali odamlarga qalbi pok va ruhi mehribon bo'lishga yordam berdi.

2. A.I.ning hikoyasida. Kuprin "Taper" bolasi Yuriy Agazarov-o'z-o'zini o'qituvchi musiqachi. Yozuvchi yosh pianinochi hayratlanarli darajada iste'dodli va mehnatkash ekanligini ta'kidlaydi. Bolaning iqtidorliligi e'tiboridan chetda qolmaydi. Uning chiqishlari mashhur pianinochi Anton Rubinshteynda katta taassurot qoldirdi. Shunday qilib, Yuriy butun Rossiyada eng iste'dodli bastakorlardan biri sifatida tanildi.

YOZUVCHILARGA HAYOT TECRUBASINING MUHIM MUAMMOSI

1. Boris Pasternakning "Doktor Jivago" romanida bosh qahramon she'riyatni yaxshi ko'radi. Yuriy Jivago - inqilob va fuqarolar urushining guvohi. Bu voqealar uning she'rlarida aks etgan. Demak, hayotning o'zi shoirni chiroyli asarlar yaratishga undaydi.

2. Yozuvchi kasbining mavzusi Jek Londonning "Martin Eden" romanida ko'tarilgan. Bosh qahramon - ko'p yillar davomida og'ir jismoniy mehnat bilan shug'ullangan dengizchi. Martin Eden turli mamlakatlarga tashrif buyurdi, oddiy odamlarning hayotini ko'rdi. Bularning barchasi uning ishining asosiy mavzusiga aylandi. Shunday qilib, hayot tajribasi oddiy dengizchiga mashhur yozuvchi bo'lish imkonini berdi.

Erkakning ruhiy holatiga musiqa ta’sirining muammosi

1. A.I.ning hikoyasida. Kuprin "granat bilaguzuk" Vera Sheina Betxoven sonatasi tovushlari ostida ruhiy tozalanishni boshdan kechirmoqda. Qahramon mumtoz musiqa tinglab, boshidan kechirgan tajribalaridan keyin tinchlanadi. Sonataning sehrli tovushlari Veraga ichki muvozanatni topishga, kelajakdagi hayotining ma'nosini topishga yordam berdi.

2. I.A.ning romanida. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich Olga Ilyinskayaning qo'shiqlarini tinglab sevib qoladi. "Casta Diva" ariyasining tovushlari uning qalbida hech qachon boshdan kechirmagan tuyg'ularni uyg'otadi. I.A. Goncharovning ta'kidlashicha, Oblomov uzoq vaqt davomida "bunday kuch -quvvatni, qalbning tubidan ko'tarilganga o'xshab, jasoratga tayyor bo'lganini" his qilmagan.

ONA MUHABBAT MUAMMOSI

1. A.S.ning hikoyasida. Pushkinning "Kapitanning qizi" pyesasida Pyotr Grinevning onasi bilan xayrlashish manzarasi tasvirlangan. Avdotya Vasilevna o'g'lining xizmatga uzoq vaqt ketishi kerakligini bilib, tushkunlikka tushdi. Butrus bilan xayrlashib, ayol ko'z yoshlarini tiyolmadi, chunki uning uchun o'g'li bilan xayrlashishdan ko'ra qiyinroq narsa yo'q edi. Avdotya Vasilevnaning sevgisi samimiy va ulkan.
Urush haqidagi san'at asarlarining odamga ta'sirining muammosi

1. Lev Kassilning "Buyuk qarama -qarshilik" hikoyasida Sima Krupitsyna har kuni ertalab radiodan yangiliklar byulletenlarini tinglardi. Bir kuni qiz "Muqaddas urush" qo'shig'ini eshitdi. Vima himoyasi uchun ushbu madhiyaning so'zlari Simani shunchalik hayajonlantirdiki, u frontga borishga qaror qildi. Mana shunday san'at asari bosh qahramonni jasoratga ilhomlantirdi.

PALSIYA FANI MUAMMOSI

1. V.D.ning romanida. Dudintsev "Oq kiyimlar" Professor Ryadno partiya tomonidan tasdiqlangan biologik ta'limotning to'g'riligiga chuqur ishonadi. Akademik shaxsiy manfaatlari uchun genetik olimlarga qarshi kurashni boshlab yuboradi. Row soxta ilmiy qarashlarni qattiq himoya qiladi va shon -shuhratga erishish uchun eng vijdonsiz ishlarga boradi. Akademikning fanatizmi iste'dodli olimlarning o'limiga, muhim tadqiqotlarning to'xtatilishiga olib keladi.

2. G.N. Troepolskiy "fan nomzodi" qissasida yolg'on qarashlar va g'oyalarni himoya qiladiganlarga qarshi chiqadi. Yozuvchi aminki, bunday olimlar ilm -fan va binobarin, butun jamiyatning rivojlanishiga to'sqinlik qiladi. G.N.ning hikoyasida. Troepolskiy soxta olimlar bilan kurashish zarurligini ta'kidlaydi.

Kechikib tavba qilish muammosi

1. A.S.ning hikoyasida. Pushkinning "bekat ustasi" Samson Virin qizi kapitan Minskiy bilan qochib ketganidan keyin yolg'iz qoldi. Chol dunyoni topish umidini yo'qotmadi, lekin barcha urinishlar muvaffaqiyatsiz bo'lib qoldi. Qo'riqchi ruhiy tushkunlikdan va umidsizlikdan vafot etdi. Bir necha yil o'tgach, Dunya otasining qabriga keldi. Qiz qarovchining o'limida o'zini aybdor his qildi, lekin pushaymonlik juda kech keldi.

2. Hikoyada K.G. Paustovskiy "Telegram" Nastya onasini tashlab, martaba qurish uchun Sankt -Peterburgga ketdi. Katerina Petrovna yaqinda o'lim haqida oldindan ogohlantirilgan va qizidan bir necha bor uni ziyorat qilishni so'ragan. Biroq, Nastya onasining taqdiriga befarq bo'lib qoldi va uning dafn marosimiga kelishga ulgurmadi. Qiz faqat Katerina Petrovnaning qabrida tavba qildi. Shunday qilib, K.G. Paustovskiy sizning yaqinlaringizga ehtiyot bo'lishingiz kerakligini ta'kidlaydi.

TARIXIY XOTIRA MUAMMOSI

1. V.G. Rasputin "Abadiy maydon" inshosida Kulikovo jangi joyiga qilgan sayohati haqidagi taassurotlari haqida yozadi. Yozuvchining ta'kidlashicha, olti yuz yildan oshdi va shu vaqt ichida ko'p narsa o'zgardi. Biroq, bu jang xotirasi Rossiyani himoya qilgan ajdodlar sharafiga o'rnatilgan obelisklar tufayli hanuzgacha yashab kelmoqda.

2. B.L.ning hikoyasida. Vasileva "Va bu erda tonglar sokin ..." Besh qiz vatan uchun kurashib yiqildi. Ko'p yillar o'tgach, ularning qurolli o'rtog'i Fedot Vaskov va Rita Osyaninaning o'g'li Albert qabr toshini o'rnatish va ularning jasoratini abadiylashtirish uchun zenitchilar o'lgan joyga qaytib kelishdi.

BARAKATLI INSONNING HAYOT YOLI MUAMMOSI

1. B.L.ning hikoyasida. Vasilyeva "Mening otlarim uchmoqda ..." Smolensklik doktor Yanson yuqori professionallik bilan birlashtirilgan befarqlikning namunasidir. Iqtidorli shifokor har kuni, har qanday ob -havoda, bemorlarga yordam berishga shoshildi, buning evaziga hech narsa talab qilmadi. Bu fazilatlari uchun shifokor shaharning barcha aholisining mehr va hurmatiga sazovor bo'ldi.

2. A.S fojiasida. Pushkinning "Motsart va Salieri" asari ikki bastakorning hayoti haqida hikoya qiladi. Salieri mashhur bo'lish uchun musiqa yozadi va Motsart fidokorona san'atga xizmat qiladi. Hasad tufayli Salieri dahoni zaharladi. Motsart vafot etganiga qaramay, uning asarlari yashaydi va odamlarning qalbini hayajonga soladi.

Urush oqibatlarini yo'q qilish muammosi

1. A. Soljenitsinning "Matrenin hovlisi" qissasida urushdan keyingi rus qishloqlarining hayoti tasvirlangan, bu nafaqat iqtisodiy tanazzulga, balki axloqning yo'qolishiga olib keldi. Qishloq aholisi iqtisodiyotining bir qismini yo'qotdi, beparvo va yuraksiz bo'lib qoldi. Shunday qilib, urush tuzatib bo'lmas oqibatlarga olib keladi.

2. M.A.ning hikoyasida. Sholoxovning "Odam taqdiri" asari askar Andrey Sokolovning hayotini ko'rsatadi. Uning uyi dushman tomonidan vayron qilingan, portlashda uning oilasi halok bo'lgan. Shunday qilib, M.A. Sholoxovning ta'kidlashicha, urush odamlarni eng qimmatidan mahrum qiladi.

Odamning ichki dunyosidagi qarama -qarshiliklar muammosi

1. I.S.ning romanida. Turgenevning "Otalar va o'g'illar" Evgeniy Bazarov aql -zakovati, mehnatsevarligi, maqsadga muvofiqligi bilan ajralib turadi, lekin shu bilan birga talaba ko'pincha qo'pol va qo'pol bo'ladi. Bazarov his -tuyg'ularga berilib ketadigan odamlarni qoralaydi, lekin Odintsovga oshiq bo'lganida uning nuqtai nazarining noto'g'riligiga amin bo'ladi. Shunday qilib, I.S. Turgenev odamlarning nomuvofiqligi bilan ajralib turishini ko'rsatdi.

2. I.A.ning romanida. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich ham ijobiy, ham ijobiy xususiyatlarga ega. Bir tomondan, bosh qahramon befarq va o'ziga ishonadi. Oblomovni haqiqiy hayot qiziqtirmaydi, bu uni zeriktiradi va charchatadi. Boshqa tomondan, Ilya Ilyich samimiyligi, samimiyligi va boshqa odamning muammolarini tushunish qobiliyati bilan ajralib turadi. Bu Oblomov xarakterining noaniqligi.

Odamlarga adolatli davolanish muammosi

1. F.M.ning romanida. Dostoevskiyning "Jinoyat va jazo" asari Porfiry Petrovich kreditorlik qilayotgan kampirning o'ldirilishini tekshirmoqda. Tergovchi inson psixologiyasi bo'yicha yaxshi mutaxassis. U Rodion Raskolnikov jinoyatining sabablarini tushunadi va qisman unga hamdardlik bildiradi. Porfiry Petrovich yigitga aybini tan olish imkoniyatini beradi. Bu keyinchalik Raskolnikov ishini yengillashtiruvchi holat bo'lib xizmat qiladi.

2. A.P. Chexov "Xameleon" hikoyasida bizni itning ısırığından kelib chiqqan janjal hikoyasi bilan tanishtiradi. Politsiya nazoratchisi Ochumelov jazoga loyiqmi yoki yo'qligini hal qilmoqchi. Ochumelovning hukmi faqat itning generalga tegishli yoki yo'qligiga bog'liq. Nazoratchi adolat izlamaydi. Uning asosiy maqsadi - generalga yoqish.


INSON VA TABIAT O'RTASIDA MUNOSABAT MUAMMOSI

1. V.P.ning hikoyasida. Astafiev "Tsar-baliq" Ignatyevich ko'p yillar davomida brakonerlik qilgan. Bir marta baliqchi ulkan baliqqa ulangan. Ignatyich o'zi baliq bilan kurasholmasligini tushundi, lekin ochko'zlik ukasi va mexanikni yordamga chaqirishga ruxsat bermadi. Ko'p o'tmay, baliqchining o'zi dengizga chiqib, to'rlari va ilgaklariga o'ralgan edi. Ignatyich o'lishi mumkinligini tushundi. V.P. Astafiev shunday yozadi: "Daryo qiroli va butun tabiat shohi bir tuzoqda." Shunday qilib, muallif inson va tabiat o'rtasidagi uzviy bog'liqlikni ta'kidlaydi.

2. A.I.ning hikoyasida. Kuprin "Olesya" bosh qahramon tabiat bilan uyg'unlikda yashaydi. Qiz o'zini atrofidagi dunyoning ajralmas qismi kabi his qiladi, uning go'zalligini ko'rishni biladi. A.I. Kuprin ta'kidlashicha, tabiatga bo'lgan muhabbat Olesya qalbini buzilmagan, samimiy va chiroyli saqlashga yordam bergan.

Inson hayotida musiqaning o'rni muammosi

1. I.A.ning romanida. Goncharovning "Oblomov" musiqasi muhim rol o'ynaydi. Ilya Ilyich Olga Ilyinskayaning qo'shiqlarini tinglab sevib qoladi. "Casta Diva" ariyasining tovushlari uning qalbida hech qachon boshdan kechirmagan tuyg'ularni uyg'otadi. I.A. Goncharov ta'kidlashicha, Oblomov uzoq vaqt davomida "shunday kuch va kuchni his qilmaganki, hamma tuyulganidek, qalbning tubidan ko'tarilib, jasoratga tayyor edi". Shunday qilib, musiqa odamda samimiy va kuchli his -tuyg'ularni uyg'otishga qodir.

2. M.A.ning romanida. Sholoxovning "Jim Don" qo'shiqlari kazaklar bilan umr bo'yi hamroh bo'ladi. Ular harbiy yurishlarda, dalada, to'ylarda qo'shiq kuylaydilar. Kazaklar butun qalbini qo'shiq aytishga bag'ishladilar. Qo'shiqlar ularning jasoratini, Donga, dashtlarga bo'lgan sevgisini ochib beradi.

KITOBLAR MASALASI TELEVISIYA QILINGAN

1. R. Bredberining "Farengeyt 451" romanida ommabop madaniyatga asoslangan jamiyat tasvirlangan. Bu dunyoda tanqidiy fikrlay oladigan odamlar qonundan tashqarida, hayot haqida o'ylashga majbur qiladigan kitoblar esa yo'q qilinadi. Adabiyot televideniya tomonidan almashtirildi, bu odamlar uchun asosiy o'yin -kulgiga aylandi. Ular ruhsiz, ularning fikrlari me'yorlarga bo'ysunadi. R. Bredberi o'quvchilarni kitoblarning yo'q qilinishi muqarrar ravishda jamiyatning tanazzuliga olib kelishiga ishontiradi.

2. "Yaxshi va go'zal haqida maktublar" kitobida DS Lixachev savolni o'ylaydi: nega televidenie adabiyotni almashtiradi? Akademikning fikricha, buning sababi shundaki, televizor tashvishlardan chalg'itadi, sizni asta -sekin qandaydir dasturni ko'rishga majbur qiladi. D.S. Lixachyov buni odamlar uchun tahdid deb biladi, chunki televizor "qanday tomosha qilish va nimani tomosha qilishni buyuradi", odamlarni irodasiz qiladi. Filologning fikricha, faqat kitob odamni ma'naviy boy va bilimli qila oladi.


RUS QISHLIGI MUAMMOSI

1. A. I. Soljenitsinning "Matryonin Dvor" hikoyasida rus qishlog'ining urushdan keyingi hayoti tasvirlangan. Odamlar nafaqat qashshoqlashdi, balki beadab, ruhsiz bo'lib qolishdi. Faqat Matryona boshqalarga achinish tuyg'usini saqlab qoldi va har doim muhtojlarga yordamga keldi. Bosh qahramonning fojiali o'limi - rus qishloqlarining axloqiy asoslarining o'limining boshlanishi.

2. V.G.ning hikoyasida. Rasputinning "Matera bilan xayrlashish" asarida suv ostida qolishi kerak bo'lgan orol aholisining taqdiri tasvirlangan. Keksalar butun umrini ota -bobolari dafn etilgan vatan bilan xayrlashishi qiyin. Hikoyaning oxiri fojiali. Qishloq bilan birga uning urf -odatlari va an'analari yo'qoladi, ular asrlar davomida avloddan -avlodga o'tib kelgan va Matera aholisining o'ziga xos xususiyatlarini shakllantirgan.

ShOIRLARGA MASLAQAT MUAMMOSI VA IJODIYAT

1. A.S. Pushkin "Shoir va olomon" she'rida ijodkorlikning maqsadi va ma'nosini tushunmagan rus jamiyatining "ahmoqona shovqin" deb nomlangan. Olomon nazarida she'rlar jamoatchilik manfaati uchun. Biroq, A.S. Pushkin, agar shoir olomon irodasiga bo'ysunsa, ijodkor bo'lishdan to'xtaydi, deb hisoblaydi. Shunday qilib, shoirning asosiy maqsadi milliy e'tirof emas, balki dunyoni yanada chiroyliroq qilish istagi.

2. V.V. Mayakovskiy "Butun ovoz bilan" she'rida shoir taqdirini xalqqa xizmat qilishda ko'radi. She'r - odamlarni ilhomlantiradigan, ularni ulkan yutuqlarga undaydigan qudratli qurol. Shunday qilib, V.V. Mayakovskiy, umumiy buyuk maqsad yo'lida shaxsiy ijodiy erkinlikdan voz kechish kerak, deb hisoblaydi.

O'QITUVCHI TALABALARGA TASIR QILISH MUAMMOSI

1. V.G.ning hikoyasida. Rasputinning "Frantsuz tili darslari" sinf o'qituvchisi Lidiya Mixaylovna - odamlarning javob berishining ramzi. O'qituvchi uydan uzoqda o'qigan va qo'ldan og'izgacha yashaydigan qishloq bolasiga yordam berdi. Lidiya Mixaylovna talabaga yordam berish uchun umumiy qabul qilingan qoidalarga zid bo'lishi kerak edi. Bundan tashqari, o'qituvchi bola bilan birga o'qiyotganda unga nafaqat frantsuz tili, balki mehr va rahm -shafqat darslarini ham o'rgatgan.

2. Antuan de Sent-Ekyuperining "Kichkina shahzoda" ertak-ertakida keksa Tulki sevgi, do'stlik, mas'uliyat, vafo haqida bosh qahramonning ustoziga aylandi. U shahzodaga koinotning asosiy sirini ochib berdi: "Siz asosiy narsani ko'zingiz bilan ko'ra olmaysiz - faqat yurak o'tkirdir". Shunday qilib, Tulki bolaga muhim hayot darsini o'rgatdi.

YETIM BOLALARGA MASLAQAT MUAMMOSI

1. M.A.ning hikoyasida. Sholoxovning "Odam taqdiri" asari Andrey Sokolov urush paytida oilasini yo'qotdi, lekin bu bosh qahramonni yuraksiz qilmadi. Bosh qahramon qolgan hamma muhabbatni otasi o'rnini bosgan Vanyushkaga berdi. Shunday qilib, M.A. Sholoxov o'quvchini ishontiradi, hayotdagi qiyinchiliklarga qaramay, etimlarga hamdard bo'lish qobiliyatini yo'qotmaslik kerak.

2. G. Belix va L. Panteleevning "ShKID respublikasi" hikoyasida ko'cha bolalari va voyaga etmagan voyaga etmaganlar uchun ijtimoiy va mehnat ta'limi maktabining o'quvchilari hayoti tasvirlangan. Ta'kidlash joizki, hamma talabalar ham munosib inson bo'la olishmadi, lekin ularning aksariyati o'zini topa oldi va to'g'ri yo'ldan yurdi. Hikoya mualliflari davlat jinoyatchilikka barham berish uchun etim bolalarga e'tibor qaratishlari, ular uchun maxsus muassasalar tashkil etishlari kerakligini ta'kidlaydilar.

Ikkinchi Jahon Urushida Ayollar Rolining MUAMMOSI

1. B.L.ning hikoyasida. Vasileva "Va bu erda tonglar tinch ..." Besh yosh zenitchi ayol Vatan uchun jangda halok bo'lishdi. Bosh qahramonlar nemis diversantlariga qarshi gapirishdan qo'rqmagan. B.L. Vasilev ayollik va urushning shafqatsizligi o'rtasidagi ziddiyatni mohirona tasvirlaydi. Yozuvchi o'quvchini ishontiradi, ayollar erkaklar bilan teng ravishda harbiy ekspluatatsiya va qahramonlik ishlariga qodir.

2. V.A.ning hikoyasida. Zakrutkinning "Odam onasi" asarida urush paytida ayol taqdiri tasvirlangan. Bosh qahramon Mariya butun oilasini yo'qotdi: eri va bolasi. Ayol yolg'iz qolganiga qaramay, yuragi qattiqlashmadi. Mariya etti nafar yetim bolani qoldirib, onasini almashtirdi. V.A.ning hikoyasi. Zakrutkina urush paytida ko'p qiyinchiliklar va baxtsizliklarni boshidan kechirgan, lekin mehribonlik, hamdardlik va boshqa odamlarga yordam berish istagini saqlagan rus ayolining madhiyasiga aylandi.

RUS TILIDA OZGARISH MUAMMOSI

1. A. Knyshev "Ey buyuk va qudratli yangi rus tili!" Maqolasida. qarz olishni yaxshi ko'radiganlar haqida istehzo bilan yozadi. A. Knishevning so'zlariga ko'ra, siyosatchilar va jurnalistlarning nutqi chet so'zlar bilan haddan tashqari yuklanganida, bema'ni bo'lib qoladi. Teleboshlovchi qarzlarni haddan tashqari ko'p ishlatish rus tilini ifloslanishiga amin.

2. V. Astafyev "Lyudochka" qissasida tildagi o'zgarishlarni inson madaniyati darajasining pasayishi bilan bog'laydi. Artyomka-sovun, Strekach va ularning do'stlarining nutqi jinoiy jargon bilan to'lib toshgan, bu jamiyatning muammolarini, uning tanazzulini aks ettiradi.

KASB TANLASH MUAMMOSI

1. V.V. Mayakovskiy "Kim bo'lish kerak? kasb tanlash muammosini ko'taradi. Lirik qahramon hayotda va kasbda to'g'ri yo'lni qanday topish haqida o'ylaydi. V.V. Mayakovskiy barcha kasblar yaxshi va odamlar bir xil darajada zarur degan xulosaga keladi.

2. E. Grishkovetsning "Darvin" hikoyasida, maktabni tugatgandan so'ng, bosh qahramon butun hayoti bilan shug'ullanmoqchi bo'lgan biznesni tanlaydi. U bo'layotgan voqealarning keraksizligini tushunadi va talabalar o'ynagan spektaklni ko'rib, madaniyat institutida o'qishdan bosh tortadi. Yigit bu kasb foydali va yoqimli bo'lishi kerakligiga qat'iy ishonadi.