1-modul bo'yicha 10-sinf TEST
I. to'ldiring:qo'llab-quvvatlovchi, kayfiyatli, xudbin, sabrli, sodiq, sodiq, ishonuvchan, o'rtacha, rashkchi, hurmatli
1. Uning boshqa do'stlari uni tashlab ketishganida, Stiv qolganicha qoldi. .
2. U har doim akasining yaxshi ko'rinishi bilan ajralib turardi.
3. Bu edi. uni kechiktirishga majbur qilish uchun.
4. U juda mehnatsevar va o'z tadqiqotlariga ............. edi.
5. Sinfdoshlarim juda yordam berishdi va ………. kasal bo'lganimda.
6. Siz hammaga qoyil qolasiz va ……. sozanda va qo'shiq yozuvchisi.
7. U .......... ayoldir - u bir daqiqada baxtli bo'lishi mumkin, ikkinchisi esa g'azablantirishi mumkin.
8. A ……… .. bola siz aytgan hamma narsaga ishonadi va qaerga borishingizni kuzatadi.
9. Bo'l .............., sizning vaqtingiz keladi.
10. Agar kema cho'kayotgan bo'lsa va siz o'zingizni 4 kishilik kemaga boshqa birovni kiritishni rad qilsangiz, siz juda…
10 X 2/20
II. Fe'llarni to'g'ri hozirgi zamonga qo'ying:
Do'stlar har doim ... o'zimizni ifoda etishimiz uchun bizga yordam bering.
2. Ular bir haftaga Frantsiyaga borishni o'ylashadi.
3. Judi chindan ham g'amxo'r odam. Men .............. (bilaman) uni boshlang'ich maktabda tanishganimizdan beri.
4. Yaqinda yozmaganimdan afsusdaman. Mart oyidan boshlab imtihonlar uchun (o'rganish).
5. Bizning samolyotimiz ........... .. (kelish) erta tongda.
5 X 4/20
III. To'ldiring:uchun , pastga, oldinga, keyin, yuqoriga:
1. Men sizga qarayman ...................... sizdan eshitish.
2. Men unga lug'atdagi so'zni ........... ko'rishini aytdim.
3. Qarang .............. polga singan shisha.
4. Men ota-onam ishlayotgan paytda mening akam va singlimga qaradim.
5. "Ko'p odamlar bizga qaraydi, chunki biz uysizmiz", deydi u.
5 x 4/20
IV. To'ldiring:bilan, haqida, bilan, da
1. Lana uyni yaxshi tutadi, u yaxshi ... uy bekasi.
2. Ehtiyot bo'ling ... .. sizning fikrlaringiz - bu ishlar boshlanishi.
3. Ekstremal sport - bu mening ishtiyoqim ... Men toqqa chiqish va paraplaydda o'ynashni yaxshi ko'raman.
4. Kimki beparvo bo'lsa ... kichik ishlarda haqiqatni muhim narsalarga ishonib bo'lmaydi. (A.Eynshteyn)
5. Uning ishtiyoqini ko'rib juda xursandman ... ... .. o'qishni.
5 X 4/20
V. Ingliz tiliga tarjima qiling:
Filmga tushing, modaga ergashing, sovuq kutib oling, taslim bo'ling, qisqartiring, masxara qiling, kimgadir yoqing, asabiylashing, vaqtni behuda sarflang, bunga chiday olmang, do'kon derazalariga qarang, osib qo'ying, birga bo'ling, chiziq yozing , kulish, masxara qilish, yuqori malakali, hazil tuyg'usi, ishonch telefoni, tease.
20 X 1/20
Mening balim: / 100
KEYINLAR:
Sadoqatli
Rashkchi
O'rtacha
Bag'ishlangan
Qo'llab-quvvatlaydi
Rezervatsiya qilingan
Moody
Ishonish
Bemor
Xudbin
Yordam
O'ylayapsiz
Bilasizmi
O'qiganman
Yetib keladi
III.
Qaytish
Uchun
Keyin
Pastga
Bilan
Bilan
Haqida
kino ushlang, modaga kiring, kimgadir sovuq yelkangizni bering, taslim bo'ling, ortiqcha ishlang, masxara qiling, asabiylashing, asabiylashing, vaqtni behuda sarflang, turolmaysiz, deraza do'koniga boring, osib qo'ying , ko'z bilan ko'rish, qabih, yuqori malakali, hazil tuyg'usi, ishonch telefoni, tease.
TINGLASH1. Qizlar universitetda o'zlariga qarashga muvaffaq bo'lishdi.
ARost BYolg'on CKo'rsatilmagan
2. Jekining onasi oshpaznikidan ham yaxshiroqYuliya oyim.
ARost BYolg'on CKo'rsatilmagan
3. Ular ozoda talabalar bilan oshxonani baham ko'rishadi.
ARost BYolg'on CKo'rsatilmagan
4. Oshxonada turli xil taomlar mavjud.
ARost BYolg'on CKo'rsatilmagan
5. Yuliyayo'q etarlicha mashq qildilar.
ARost BYolg'on CKo'rsatilmagan
6. Qizlar ertaga ertalab turishadi.
ARost BYolg'on CKo'rsatilmagan
7. Qizlar ertaga an'anaviy qovurilgan nonushta tayyorlashni rejalashtirishmoqda.
ARost BYolg'on CKo'rsatilmagan
O'QISH
R ead th e-matn va A-G elementlarini 1-6 bo'shliqlar bilan moslang.
Rangli va maydalangan meva va sabzavotlar bizning ovqatlanishimizning yoqimli qismi bo'lishi mumkin. Biroq, hamma bolalar va kattalar kuniga ikki dona meva va beshta sabzavotni tavsiya etilmagan miqdorda iste'mol qilmaydilar. Ba'zi bolalar "mazali" atıştırmalıklar iste'mol qilishni o'rganadilar1 _____________ . Afsuski, ota-onalar har doim ham yaxshi o'rnak ko'rsatishmaydi2 ____________ .
Ko'p miqdorda yangi hosil iste'mol qilishimiz uchun ko'p sabablar mavjud. Nafaqatular qadoqlangan sog'lom vitaminlar bilan,3 ____________ . Ko'proq meva va sabzavotlarni iste'mol qilish xolesterolni pasaytirishi va yuqori qon bosimini pasaytirishi mumkin. Shuningdek, ular sizning ko'zlaringiz va ovqat hazm qilish tizimini yaxshi holatda saqlaydi.
Meva va sabzavotlar har qanday bo'lishi mumkinrangi , shakli, tuzilishi yoki xilma-xilligi. Ular muzlatilgan, yangi, konservalangan yoki quritilgan bo'lishi mumkin. Borularni tayyorlashning ko'p usullari,4 ___________ . Turli xillarni kiritish juda muhimdirranglar o'z dietangizdagi meva va sabzavotlardan.
Ba'zida sabzavot va mevalar qimmatga tushishi mumkin.Ammo , kraker kabi qadoqlangan ovqatlarga qaraganda, ular nisbatan arzon. Agar narx haqida tashvishlanayotgan bo'lsangiz, mavsumga mos keladiganlarni tanlang. Shunday qilib, siz yangi narsalarni sinab ko'rish imkoniyatiga ega bo'lasiz5 ___________ .
Xo'sh, qanday qilib ko'proq parhezga meva va sabzavotlarni kiritish usullarini topishimiz mumkin? Ertalab nonushta doniga meva qo'shsangiz yaxshi bo'ladi.Yoki meva sharbatini ichishga urinib ko'rishingiz mumkin6 __________ . Meva miqdorini oshirish vasabzavotlar siz kuniga ozgina ovqatlanasiz, bu katta farq qilishi mumkin.
A ammo ular kasallik xavfini ham kamaytirishi mumkin
B va yana lazzatlanishdan zavqlaning
C bug'lash, qaynatish, mikroto'lqinli pechda qovurish yoki qovurish kabi
D va xom sabzi yoki olma kabi sog'lom variantlarni rad eting
E qaysi bizga zarur bo'lgan kunlik vitaminlarni bering
F turli xil yangi f-dan zavqlanibruits va sabzavotlarning o'zlari
G o'rniga qahva, choy yoki gazlangan ichimliklar
MA'LUMOT / GRAMMATIKA
A ustunidagi so'zlar / iboralarni B ustunidagi so'zlar / iboralar bilan taqqoslang. Jadvalni to'ldiring.
|
A ustuni |
B ustuni |
|
1 uchqunli 2 achchiq 3 muvozanatli 4 temirga boy 5 muntazam |
Ovqatlanish B mashqlari C suv D shokolad E ovqatlar |
10. Men olma, shaftoli va boshqa mevali salat tayyorlamoqdaman……. .
Akaram Buzum Cno'xat
11. Sho'rva juda mazali. Nima……. ishlatganmisiz?
Qo'shimchalar Burug'lar Cziravorlar
12. Ovqatlanish uchun biron bir narsa bormi? Mening qorinim……. .
Ashovqin-suron Bharakatlanuvchi Cochlikdan
13. Andy ham shunday…….; ba'zan u birorta ham pechene pechenesini boshqa hech kimga bermasdan yeydi!
Aochko'z Boch Cochlikdan
14. Meningsevimli sabzavotlar brokkoli, karam va……. .
Aolxo'ri Bsabzi Cnok
15. Agar men……. (yo'q / bor) bugun kechqurun ishlash uchun men siz bilan restoranga boraman.
16. Qani endi men ........ uning mashinasiga (emas / sabab) zarar! Ubo'lmaydi hozir mendan xafa bo'l!
17. Xohlayman u……. ( to'xtatish ) televizor tomosha qilish!U u erda to'rt soat davomida o'tirishgan.
18. Agar men……. ( sen bo'l, men buni yemagan bo'lar edim.
19. Men ........ ( zavqlaning) agar mening orqamdagi ayol har doim gaplashmasa, o'yindan zavqlaning.
6-modul
VARIANT2
TINGLASH
Ikkala do'st o'rtasidagi suhbatni tinglang va 1-7 savollarga javob bering, A (to'g'ri), B (noto'g'ri) yoki C (belgilanmagan) qarorlari.
1. Qizlaryo'q universitetda o'zlariga qarashga muvaffaq bo'ldilar.
ARost BYolg'on CKo'rsatilmagan
2. Yuliyaning onasi bundan ham yaxshi oshpazJeki oyim.
ARost BYolg'on CKo'rsatilmagan
3. Ular juda ozgina talabalar bilan oshxonani baham ko'rishadi.
ARost BYolg'on CKo'rsatilmagan
4. Oshxonada turli xil taomlar mavjud.
ARost BYolg'on CKo'rsatilmagan
5. Yuliya etarlicha mashq qilyapti.
ARost BYolg'on CKo'rsatilmagan
6. Qizlar ertaga kech uyg'onishadi.
ARost BYolg'on CKo'rsatilmagan
7. Qizlar ertaga an'anaviy qaynatilgan nonushta tayyorlashni rejalashtirishmoqda.
ARost BYolg'on CKo'rsatilmagan
O'QISH
Matnni o'qing va A-F bo'shliqlari bilan 1-7-bandlarni moslang.Siz ishlatishingiz shart bo'lmagan bitta element mavjud. Javoblaringizni quyidagi jadvalga yozing.
SALOMATLIK MAKTABI KONSERTLARI
Bath shahridagi Southdown chaqaloqlar maktabidagi bolalar uy sharoitida mazali taomlardan bahramand bo'lishadi, masalan, yangi sabzavot, tovuq, salat va puding uchun yangi mevalar bilan qovurilgan kurka. Sabzavotlar1 _______________________ . Miltiller, shokolad va shirinliklar o'rniga maktab oshxonasi 10p uchun sumkalarda organik sabzi, quritilgan mevalar va yangi mavsumiy mevalar,2 _______________________ .
Southdownning sog'lom ovqatlanish tashabbusi to'rt yil oldin, nonushta klubi tashkil etilishidan boshlangan.
EndiXonim kuli , maktabning bosh o'qituvchisining so'zlariga ko'ra, o'qituvchilar ovqatlanish va konsentratsiya o'rtasidagi bog'liqlikni aniq ko'rishadi. “Bolalarning diqqatini jamlash va xulq-atvori3 _______________________ » O'qituvchilar ham berishni xohlashadi bolalar birga ovqatlanish tajribasi. Ma'lum bo'lishicha, ba'zi bolalarbo'lmadi odatlanib qolgan.
O'quvchilarga ko'proq ab haqida ma'lumot olish tavsiya etiladiularning oziq-ovqatlari qayerdan chiqaditomonidan 4 ________________ _.
Ota-onalar ham jalb qilingan vataklif etiladi maxsus kunlarda maktab kechki ovqatini sinash uchun,5 ________ _______ .
Xodimlar, o'quvchilar va ota-onalarning sog'lom ovqatlanish muhitini yaratish bo'yicha harakatlaritan olingan shu oyning boshida6 _______ __________ eng yaxshi maktab kechki ovqat mukofoti.
Kulli xonim aytdi: “Ushbu mukofotni qo'lga kiritganimizdan xursandmiz. Sog'lom ovqatlanish - bumarkazi biz qilayotgan hamma narsadan. Ko'plab bolalarning haqiqiy ovqatdan zavqlanishini ko'rish juda xursand ».
A. Pasxa va Rojdestvo kabi
B. mahalliy fermaga tashrif buyurish
C iloji boricha mahalliy, yangi va organik
D. sifatli oziq-ovqat bilan ta'minlash
E. albatta yaxshi ovqatdan keyin yaxshilanadi
F va har kuni 100 ga yaqin sumka sotilmoqda
Maktab mukofotlanganda
MA'LUMOT / GRAMMATIKA
A ustunidagi so'zlar / iboralarni B ustunidagi so'zlar / iboralar bilan taqqoslang. Jadvalni to'ldiring.
|
A ustuni |
B ustuni |
|
1 muntazam 2 past uglevod 3 ta achchiq 4 quruq 5 tish |
Oziq-ovqat B terisi C parchalanishi D jismoniy mashqlar E dietasi |
A, B yoki C to'g'ri javobni tanlang.
10. Men bodring, pomidor bilan sabzavotli salat qilyapman va……. .
Amarul Bolcha Cnok
11. Menga bir shisha kerak……. gazlangan emas
Ahanuzgacha Bdag'al Cachchiq
12. Agar bo'lsa……., kamroq ovqatlaning va odatdagi mashqlarni bajaring.
Ayupqa Bkam vazn Cortiqcha vazn
13. Oshqozonim og'riyapti, menimcha……. .
Atish kasalliklari Bhazm qilish Ccharchoq
14. Meningsevimli mevalar ananas, olxo'ri va……. .
Ashaftoli Bsabzi Cbaqlajon
Fe'lning to'g'ri shakli bilan jumlalarni to'ldiring.
15. Agar men….. ( biling ) qanday pishirish kerak, men sizni qizil sous va orkinos bilan makaron qilaman.
16. Qani endi mening bolalarim….. ( ko'proq) ko'proq meva va sabzavotlar.
17. Agar siz bo'lsangiz, men….. ( borib) tish shifokorini ko'rish uchun.
18. Terimni tilayman….. ( emas / bo'l) juda quruq!
19. Agar siz kechki ovqat uchun pishloq va baliq iste'mol qilmagan bo'lsangiz, siz….. (not / get) butun tanangizdagi qizil dog'lar.
Modul 3 (Fokus 10)
1.Tinglash
1. Liz intervyu muvaffaqiyatsiz deb o'yladi.
2.Liz intervyuga nima kiyishni bilmas edi.
3. Lizning eng sevimli kiyimi - bu jinsi shimlar.
4. Liz suhbat davomida ko'p savollar bermadi.
5.Liz u ishga kirishiga ishonadi.
2-topshiriq
O'smirlar: E maktabidagi stress. O'yin o'ynash yordam beradi ga yaxshiroq o'rganing
Musiqa F natijalarini yaxshilaydi. Sinovlar: ko'proq yoki kamroq?
Uzoq yozgi ta'til G. Dam olish kunlarida dars yo'qmi?
Kompyuter o'yinlari o'quvchilarni H ni rag'batlantiradi. Darslar orasidagi tanaffuslar
Aksariyat kattalar, agar bolalar ko'proq uy vazifasini bajarsalar, yaxshiroq o'rganishadi deb o'ylashadi. Aslida esa bunday emas. Barcha dalillar shundan dalolat beradiki, bolalar ko'proq o'ynashlari kerak, kam emas. Aslida o'yin - bu bolalikning ishi va agar yoshlar ko'proq o'ynashsa, ular maktabda ancha yaxshi ish qilishadi. Psixologlarning aytishicha, sinfda rol o'ynash bolaning rivojlanishi uchun juda yaxshi bo'lishi mumkin. Ammo biz o'quv dasturining talablari shuni ko'rsatadiki, bunday rol o'ynash imkoniyatlari cheklangan. Rol o'yinlari ham bolalar, ham kattalar tomonidan yuqori baholanadi. Bu o'rganish va rivojlanish uchun muhim hissa qo'shishi mumkin.
O'ylaymanki, darslar orasidagi tanaffuslar uzoqroq bo'lishi kerak. Bizga kerak. Darslarimizdan keyin juda charchadik va tanaffuslar, sinfda o'tirgandan so'ng, oyoqlarini uzatishga imkon beradi. Agar siz shoshilib qolsangiz, darsdan keyin biror narsa eyishingiz mumkin. Tanaffuslar keyingi darsga tayyorgarlik ko'rish imkoniyatini beradi. Ko'pgina talabalar tanaffus paytida do'stlari bilan gaplashmoqchi. Agar tanaffuslar uzoqroq bo'lsa, kun oxirida charchamaysiz.
Bizning kunimiz juda qisqa. Bizda olti dars bor va 05/14 da tugatamiz. Ammo bizda shanba kuni ham darslar bor, bu dahshatli. Shanba kuni ertalab talabalar maktabga bora olmaydilar. Dam olish kunlari dam olish va sizga yoqadigan narsalarni qilish uchun. Shanba kuni ertalab hech kim darslar uchun kayfiyatda emas. Agar biz shanba kunlari bo'sh bo'lsak, hamma baxtli bo'lar edi.
O'qituvchilarning fikriga ko'ra, agar yozgi ta'til qisqaroq bo'lsa, bolalar maktabda yaxshiroq ish qilishadi. Bolalar uzoq yozgi ta'tildan qaytganlarida, ular may oyida to'xtagan joyidan davom etmaydilar. Ular yana shu narsani qilishlari kerak. Agar yozgi ta'til qisqaroq bo'lsa, bunday bo'lmaydi. Bunday so'zlarni aytadigan odamlar bolaligidan nimani eslay olishmaydi. Aslida yozgi ta'til - bu barcha sinovlardan qochishimiz mumkin bo'lgan yilning yagona vaqti. Agar biz uzoq yozgi ta'tilga ega bo'lmasak, hech qachon o'zimizga xos tarzda dunyoni kashf etish va o'ynash imkoniyatiga ega bo'lmaymiz.
Sinovlar ... Hech kim ularga yoqmaydi. Ular o'quvchilar uchun eng stressli vaziyatlardir. Ammo ular vaqtni behuda behuda deb ayta olmayman. Agar bizda ular bo'lmasa, umuman o'qimagan bo'lar edim, deb o'ylayman. Ba'zi talabalarning ta'kidlashicha, imtihon tugashi bilan ular o'rganganlarini doim unutishadi. Ammo men bilganlarimning deyarli hammasini eslayman. Men qaysi turdagi testlarni yaxshi ko'raman: og'zaki yoki yozma va qaysi biri osonroq? Albatta, "insho" sinovlari yanada qiyin va jiddiyroq. Faqat omadli taxmin qilish orqali yuqori ballga ega bo'lolmaysiz. Shunday qilib, menimcha, testlar o'rganishning zarur qismidir.
Tadqiqotga ko'ra, o'spirinlar uchun eng qiyin vaziyatlar quyidagilardan iborat: o'qituvchi ularga baqirganda yoki ular darsga tayyorlanmaganida va testdan oldin adolatsiz bo'lsa. Agar biz darsga tayyorgarlik ko'rsak, stressning salbiy ta'siridan qochamiz. Agar o'qituvchi o'quvchilarga baqirmasa va o'qituvchi va o'quvchilar o'rtasidagi munosabatlar murakkab bo'lmasa, o'quvchilar asabiylashmaydi.
1000 nafar o'qituvchilar o'rtasida o'tkazilgan so'rov natijalariga ko'ra, o'qituvchilarning uchdan bir qismi sinfda kompyuter o'yinlaridan foydalanishmoqda. Ammo ular qanday qilib, qachon va qachon darslarni qo'llab-quvvatlash uchun o'yinlardan foydalanmaslik kerakligini tushunishlari kerak. Agar o'qituvchilar kompyuter o'yinlari "motivatsiya vositasi" deb hisoblasalar, kelajakda ulardan foydalanadilar. O'ylaymanki, agar ular sinfda kompyuter o'yinlaridan foydalansalar, ta'lim uchun foydalar bo'ladi.
3. Ustunlarni taqqoslang.
1 qatnashmoq A ish
2 qat'iy B maktab
3 pansionat C forma
4 to'liq ish kuni D sinflar
5 eskirgan E qoidalari
4. To'g'ri so'zni to'ldiring.
imtihonlar kuchlar transport bir jinsli ko'nikmalar
1. Ushbu shaharda jamoat ........... dahshatli.
2. Jeyms yetarli ....... mexanik bo'lib ishlash.
3. Mening qizim maktabga boradi.
4. - Qachon o'tirasan ....... "Keyingi juma!"
5. Butrus qurolli lavozimda ishlashni orzu qiladi.
5. To'g'ri predlogni tanlang.
1. Uni tinch qo'ying; terishni to'xtating… uni.
2. Laura termoqda ... uning ovqatini; O'ylaymanki, u och emas.
3. Men sizni tanlayman … stantsiyadan soat 9 da.
4. She'rni o'qing va ....... barcha sifatlarni tanlang.
5. Onasi bolasini oladi ... ... qachon yig'lasa.
6. To'g'ri javobni tanlang.
1. Parijga borganimizda, biz irodasi ko'tarilish / ko'tarilishdi Eyfel minorasi.
2. Yoqub tugadi / tugatadi yil oxirigacha o'qishi.
3. Kim ijro etadi / bajargan bo'ladi kelgusi hafta maktab konsertida.
4. Jamoa qoldiradi / qoldiradi ofis ertaga soat 9.00 gacha.
5. "Bizda sut etishmayapti." "Chindan ham? Mensotib oladi / sotib oladi yana bugun tushdan keyin.
6. Bu safar ertaga, men qoldiradi / qoldiradi aeroport uchun
Modul 3 (Fokus 10)
1.Tinglash
To'g'ri gapni tinglang va belgilang: To'g'ri, Noto'g'ri, Belgilanmagan.
1.Liz suhbat natijalaridan mamnun emas edi.
2.Liz suhbat uchun bluzka va yubkani tanladi.
3.Liz qahva bilan bog'liq mojaroni hal qila olmadi.
4.Liz suhbat davomida avvalgi ish joylari haqidagi savollarga javob berishi kerak edi.
5. Lis uni ishga olishiga ishonmaydi.
2-topshiriq. A va H sarlavhalarini matnlar bilan moslang, bitta sarlavha ortiqcha.
1. Noto'g'ri maqsad
2. Ortiqcha ortiqcha yuk
3. Uy vazifasi juda ko'p
4. Shubhasiz foydali
5. Juda stressli
6. Juda ko'p chalg'itadigan narsalar
7. Yaxshiroq tizim
8. Yomon muvofiqlashtirish
A Uy vazifasi bilan bog'liq muammo shundaki, men televizor va kompyuter o'yinlarini yaxshi ko'raman. Har oqshom maktabdan keyin xuddi shunday. Men eng yuqori niyatlardan boshlayman. Men faqat yakuniy xayolning bir turini o'ynayman va keyin boshlayman. Ammo u uch turga, keyin choy vaqti bo'lishga moyil. Oh - va keyin mening eng sevimli dasturim 10 daqiqadan so'ng boshlanadi, shundan so'ng men boshlayman. Va shunday davom etmoqda. Ehtimol, menda motivatsiya yo'q.
B. Hozirgi kunda uy vazifasini bajarish juda tez. Bizning barcha topshiriqlarimizni kompyuterda bajarish mumkin, bu esa narsalarni o'zgartirish va o'zgartirish juda oson deganidir. Ammo, albatta, Internet hamma uchun eng katta yorliqdir. Ehtimol, ular darsliklarni o'qishni to'xtatadi deganlari haqiqatdir. Siz butun voqeani emas, balki ma'lumotni o'g'irlab ketasiz. Ehtimol, men Internetdan kamroq foydalanishga harakat qilishim kerak.
C Men barabanchi va pianistman. Maktab haqiqatan ham buni rag'batlantiradi va menda haftasiga ikki soatlik mashg'ulotlar, kunlik bir-ikki soat mashg'ulotlarim bor. Men basketbol jamoasida. Maktab buni qo'llab-quvvatlaydi va biz haftasiga ikki marta mashq qilamiz. Maktab o'yiniga kirishga tushdim. Repetitsiyalar haftada ikki soat. Uy vazifamni bajarishim kerak bo'lgan paytda kimdir menga ayta oladimi?
D. Imtihon amaliyoti, doimiy ravishda qayta ko'rib chiqish, imtihon usullari va eng yuqori bahoni qanday olish kerak - bu ta'lim haqida nima deyish kerak? Maktab baholar va maktab natijalari ligasi jadvalidan mamnun ko'rinadi. Hozirgi kunda biz Angliyada 17-chi eng yaxshi o'quvchimiz, ammo agar biz bu yil juda ko'p harakat qilsak, eng yaxshi 10-o'rinni egallashimiz mumkin. Men ta'limni o'rganish va kattalar hayotiga tayyorgarlik haqida o'yladim.
E. Ba'zi bolalar uchun imtihonlar ular duch keladigan narsalarga qaraganda ko'proq bosim o'tkazadi. Ular o'qituvchilari yoki sinfdoshlarining fikrlari haqida gapirmaslik uchun ota-onalari nima deyishi haqida tashvishlanishadi. Ularning ba'zilari imtihon zalida muzlab qolishganidan va asabiylashmasdan biron bir narsa yozishga qodir emasliklari ajablanarli emas.
F Nima uchun ular buni qilishadi? Biz ketma-ket uch hafta minimal uy vazifasini bajaramiz, shundan so'ng maktabdagi har bir o'qituvchi katta topshiriqni "keyingi juma kuni - kech topshirilmasdan" bajarishi kerak. Nega ular bir joyga yig'ilib, hatto yukni ham sinab ko'rishmaydi?
G. O'ylaymanki, uzluksiz baholash juda mantiqiy fikr. Ta'lim shunchaki imtihonni muvaffaqiyatli bajarish haqida emas, balki maktabda qanday o'qiyotganingiz, o'qiganingiz, o'qiganingiz, inshoning dalillari qanchalik mantiqiy va tozaligi haqida bo'lishi kerak. Bizning yakuniy baholarimizning 50 foizi kurs ishlariga asoslanishi kerak.Menimcha bu adolatli.
3. A ustunidagi so'zlarni B ustunidagi so'zlar / iboralar bilan taqqoslang
B ustuni
1 qurollangan A transport
2 parvoz B maktab
3 ommaviy C xizmatchi
4 birgalikda o'qitish D sinflar
5 darsdan tashqari E kuchlar
4. To'g'ri so'zni to'ldiring.
forma kasb mutaxassis muvaffaqiyatsiz kursi
6 Agar siz qattiq o'qimasangiz, unda ... falsafa imtihoningiz bo'ladi.
7 Men maktabimdan nafratlanaman ........... lekin men uni kiyishim kerak.
8 Paula tibbiyot sohasida kariyerasini davom ettirishni xohlamoqda.
9 Sandy pishirishni juda yaxshi ko'radi, oshpazlikka yozmoqchi ...
10 Agar siz san'atni o'rganmoqchi bo'lsangiz, siz… maktabga borishingiz kerak.
5. To'g'ri old qo'shimchani tanlang.
1. Qaysi vaqtda sizni tanlashim mumkin …..
2. Biz restoranda mazali taomlarni buyurtma qildik, lekin Liz terayotgan edi….. uning ovqati.
3. Mayk bizning sinfimiz uchun yangi, shuning uchun hamma uni doim tanlaydi ...
4. Kechirasiz! Meni tanlashimga yordam bera olasizmi?….. galstuk mening ko'ylagimga mos keladimi?
5. U akalarini yoqtirmaydi, chunki ular har doim ... uni tanlaydilar.
6. To'g'ri javobni tanlang.
1. Men to'playdi / to'playdi sen Butrusning uyidan uyga ketayotganingda.
2. "Sizning loyihangiz qanday ketmoqda? Xali emas, lekin mentugatadi / tugatadi ta'til tugashi bilanoq.
3. "Dam olish kunlariga qanday rejalaringiz bor?" "Mensarf qilyapman / o'tkazdi do'stlarim bilan bir muncha vaqt bo'ling. '
4. Richard juda bechora yigit, u grippga chalingan, ammo uning singlisioldi / ga ketmoqda olmoq unga qarash, u hamshira.
5. I` kutaman / bo'ladi Jeyn kelguncha kutib turing.
6. Men sog'inish / sog'inish / sog'inish ushbu dahshatli tirbandlik tufayli parvoz!