Chatskiy A. Griboedovning “Aqldan voy” komediyasining bosh qahramonidir. Bu rasm noaniq: bir tomondan u muallifning o‘z fikrlarini ifodalasa, ikkinchi tomondan qahramon qattiqqo‘l, ko‘p daqiqalarda mag‘rur.

Biografiya

Hikoya davomida o'quvchi Aleksandr Andreevich Chatskiyning erta etim qolganini, natijada u otasi Famusovning do'stining uyida bo'lib, u erda Pavel Afanasyevichning qizi Sofiya bilan birga o'sgan va o'sganligini bilib oladi. .

Bosh qahramon munosib ta'lim olish uchun chet elga ketdi. U uch yil davomida Famusovlar uyida ko'rinmadi. Chatskiyning kelishi "Aqldan voy" hikoyasining boshlanishini anglatadi.

Hayotga qarash

Chatskiy haqiqiy vatanparvar. Chet elda yurganida yurtni sog‘indi: “Vatanning tutuni esa bizga shirin va yoqimli”. Vataniga qaytib, Chatskiy jamiyatning ma'naviy tanazzulini ko'radi. U qo'llab-quvvatlamaydi hayot tamoyillari faqat pul va jamiyatdagi mavqeni o'ylab yashashga odatlangan keksa avlod vakillari. Komediyaning bosh qahramoni "o'tgan asr" vakillari bilan to'qnash keladi, chunki u o'zi yashayotgan mamlakat taqdiriga befarq emas. Chatskiy boylik va martabaga e'tibor hukmron bo'lgan jamiyatdagi kamchiliklarni tuzatishga intiladi.

Chatskiyning o'ziga xos xususiyati uning xizmatga va martaba ko'tarilishiga bo'lgan munosabatidir. Markaziy xarakter o'zini yuksaltirish va jamiyatda munosib o'rin egallash uchun xizmat qilishdan manfaatdor emas. U shunday deb asoslaydi: "Men xizmat qilishdan xursand bo'lardim, xizmat qilish og'riqli". Chatskiy xushomadgo'ylik qilishga va odamlarga kirib ketishga tayyor bo'lgan Molchalinning turmush tarzini tushunmaydi. Molchalin Chatskiy uchun yoqimsiz bo'lishiga qaramay, Bosh qahramon«dunyoda baxtiyorlar» aynan shunday insonlar ekanini tushunadi.

Agar Famus jamiyati uchun mansab zinapoyasida o'zidan yuqori bo'lgan odamlar oldida ta'zim qilish odatiy hol bo'lsa, Chatskiy bu pozitsiyaga qo'shilmaydi. "O'tgan asrda" ijtimoiy zinapoyada rivojlanishning o'ziga xos ideali bo'lgan Maksim Petrovichni Chatskiy hazil sifatida qabul qiladi.

Komediya muallifi atrofdagilardan o‘zining moddiy ahvoli va jamiyatdagi mavqeiga ko‘ra emas, balki erkinlikka muhabbati, bilim olishi, or-nomus va qadr-qimmatiga ko‘ra yashashga intilishi bilan ajralib turuvchi shaxsni anglab yetmasligini ko‘rsatadi. har kim tomonidan. Chatskiy o'z harakatlarida yolg'iz qoladi, Famusovning uyidagi hamma bosh qahramonni aqldan ozgan odam sifatida qabul qiladi. Odamlarga eski noto'g'ri qarashlardan voz kechish kerakligini anglatmoqchi bo'lgan Chatskiyning dunyoqarashi aqldan ozgan odamning deliriyasi sifatida qabul qilinadi.

Tasvirning noaniqligi

A.S. Griboedov komediyasida ijobiy va ijobiy tomonlarning uyg'unligida namoyon bo'lgan realistik xususiyatlar mavjud. salbiy xususiyatlar belgilar. "O'tgan asr" bilan to'qnash kelgan qahramonning tahlili Chatskiyning nomuvofiqligi haqida gapirishga imkon beradi.

Bosh qahramon, hamma kabi mashhur jamiyat, hukmlarida qattiq. Chatskiy ko'pincha raqiblariga aytadigan barcha so'zlarni nazorat qilmaydi. Butun hikoya davomida Chatskiyning sevimli Sofiyasi uning so'zlari bo'linib, kesilayotgani uchun uni tanqid qiladi. Qahramon Chatskiyning jahldorligini ta'kidlaydi.

Chatskiy obrazining noaniqligi shundan dalolat beradiki, ziyoli odam, qahramon o'zini o'zi qanday tutsa, "cho'chqalar oldiga marvarid tashlamaydi" (A. Pushkinning tanqidiy ifodasi). Bir tomondan, e'tibor bermaslik mumkin emas salbiy fazilatlar Chatskiy, boshqa tomondan, shuni ta'kidlash kerakki, bosh qahramon A.S. Griboedovning o'zi ko'plab fikrlarning vakiliga aylandi.

"Chatskiy" inshosini yozishga yordam beradigan ushbu maqola komediyaning bosh qahramoni A. S. Griboedovning tarjimai holi va uning hayot haqidagi qarashlarini ko'rib chiqadi, shuningdek, Chatskiy obrazining noaniqligini namoyish etadi.

Mahsulot sinovi

Chatskiy va Platon Mixaylovich Gorich o'rtasidagi qarama-qarshilik bilan bog'liq yana bir umumiy insoniy muammo bor - o'ziga, o'z ideallariga, shaxsiy tabiatiga sodiqlik muammosi. Pushkin bu sodiqlikni "o'z-o'zidan doimiylik" deb atagan. Ilgari Chatskiyning do'sti bo'lgan, hozir esa to'ldirilgan va qoraygan, bir muncha vaqt aqlan qarigan, yoshlik hayajonini yo'qotgan Platon Mixaylovich Gorich o'z hayotini butunlay dunyoviy bo'shliqqa bo'ysundirdi. "Er-o'g'il", "xotinning sahifalarining xizmatkori" bo'lib, u o'zining injiq va g'ayrioddiy xotini Natalya Dmitrievna Gorichga uning istaklari, his-tuyg'ulari va umuman, turmush tarzini aniqlashga imkon beradi.

Sahnadan tashqari qahramonlar Griboedov komediyasida juda ko'p sahnadan tashqari personajlar mavjud bo'lib, ularni taxminan ikkita katta guruhga bo'lish mumkin: Famusov lageri va Chatskiy lageri. Komediyadagi barcha sahna bo'lmagan qahramonlar asosiy qahramonlarni ta'kidlash uchun kerak aktyorlar, dunyoqarashini ochib beradi. Ularning aksariyati Famus doirasiga tutashgan. Famusov amaki ayniqsa esga olinadi Maksim Petrovich- Ketrin II saroyidagi zodagon, beadablik va inson qadr-qimmatini yo'qotishning yorqin namunasi. Famusov o'zining meteorik ko'tarilishini ishtiyoq bilan yuqoriga ko'tarib, ma'naviy jihatdan shunday deydi: "U og'riqli yiqildi - u yaxshi turdi. Famusov boshqa narsani unutadi: inson qadr-qimmatini unutib, “oldinga egilgan”larning zamoni o‘tmoqda. Famusovning hikoyasi Chatskiyning g'azabini uyg'otishi bejiz emas, uning javob monologi shunday boshlanadi: "Va shubhasiz, dunyo ahmoqona bo'la boshladi." Portret yorqinroq emas Kuzma Petrovich, bu ham Famusov uchun "munosib yashash" namunasidir. Kuzma Petrovich nafaqat o'z hayotini tartibga solishga muvaffaq bo'ldi, balki o'z yaqinlari haqida ham unutmadi: "Marhum hurmatli kamerali, kaliti bor edi va u o'g'li Richga kalitni qanday topshirishni bilar edi va u turmushga chiqdi. boy odamga, U bolalarga, nevaralarga uylandi ... Moskva yashab o'ladi! ” Komediyada tilga olingan va Foma Fomich- "bo'sh odam, eng ahmoq", uning asarlarini Molchalin juda hayajon bilan o'rganadi va Chatskiy ular haqida shunday deydi: "Men bema'nilikni o'quvchi emasman". Famusov va Molchalin o'zlari bog'liq bo'lgan nufuzli xonimlarni eslashadi jamoatchilik fikri, yorqin misol - Tatyana Yuryevna, kim "mansabdor shaxslar va amaldorlar" bilan yaqindan tanish va uning homiyligi Molchalin juda faxrlanadi. U jamiyatda katta kuchga ega va " Malika Mariya Aleksevna ", Famusov uning fikridan juda qo'rqadi (komediya uning so'zlari bilan tugaydi). Griboedov bu "hukmdorlar"ni Chatskiyning lablari orqali masxara qiladi, ularning bo'shligini, ahmoqligini va absurd xarakterini ko'rsatadi. "Aces" ga qo'shimcha ravishda, in olijanob jamiyat kichikroq odamlar bor. Ularning soni ko'p va shuning uchun ular bor tipik vakillari O'rta zodagonlarning massasi, bu ham asosan sahnadan tashqari belgilar tomonidan yaratilgan, masalan, Chatskiy tomonidan eslatib o'tilgan "tabloid yuzlarning uchtasi". Ularning barchasi Moskva zodagonlarining "ustunlari" oldida o'zlarining ahamiyatsizligini anglab, ularga xizmat qilishga harakat qiladilar, egilib, ularning iltifotini qozonadilar. Xizmatkorlik va ikkiyuzlamachilik ruhi butun Famus jamiyatini qamrab oladi. Sahnadan tashqari personajlar hisobiga Rossiyadagi ijtimoiy-siyosiy vaziyat ham aks ettirilgan. Komediyada serfning sahnadan tashqari ko'plab qahramonlari bor, masalan, kichkina arap qiz, bir narsa kabi, Xlestovning to'piga olib keldi. Sahnadan tashqari obrazlar orasida jamiyatdagi ma’naviy muhit ularga bog‘liq bo‘lgan yirik amaldorlar, vazirlar ham bor. Chunonchi, Chatskiy Famusovning oilasi haqida mazax qilib shunday deydi: “U esa iste’molchi, sizning qarindoshlaringiz kitobga dushman, ular Ilmiy qo‘mitaga o‘rnashib, hech kim o‘qish-yozishni bilmasin, o‘rganmasin deb qasamyod qildilar”. Komediyada tasvirlangan bu personaj Rossiyadagi ijtimoiy-siyosiy vaziyatni ta’kidlaydi, jamiyatda hukm surayotgan muhitni ochib beradi. Chatskiyga o‘xshagan o‘qimishlilardan hamma qo‘rqadi, chunki ular yangi kuch, ya’ni ilg‘or zodagonlarning o‘qimishli qatlami tomonidan keraksiz axlatday supurib ketishi zamon uzoq emasligini tushunadi.

Rus zodagonlarining konservativ va ilg'or lagerlarga bo'linishini aks ettiruvchi sahnadan tashqari qahramonlar Chatskiy yolg'iz emasligini tushunishga yordam beradi (komediyaning boshida Sofiya Chatskiy "ayniqsa do'stlari bilan xursand bo'ladi" deb bejiz aytmaydi. "). Misol uchun, Skalozub afsus bilan u haqida gapiradi amakivachcha : "Chin uning orqasidan ergashdi - u birdan xizmatni tark etdi. Qishloqda u kitob o'qiy boshladi." Shuningdek, umumiy turmush tarzidan va malika Tugouhovskoyning jiyani, knyaz Fyodor: "Chinov bilishni istamaydi! U kimyogar, u botanik, knyaz Fyodor, mening jiyanim." Pedagogika institutining professorlarini ham eslash mumkin, ular "ajralish va ishonmaslik" bilan shug'ullanadilar va Chatskiyning o'zi tez-tez "biz" olmoshini ishlatadi: "Endi qaysi birimizni sinab ko'ring, yoshlar", "Endi hamma erkinroq nafas oladi va ichkarida. hazil-mutoyiba polkiga kirishga shoshilmang."

Mavzu: “Aqldan voy” komediyasida “Famusov uyidagi to‘p” epizodining roli

Maqsadlar: talabalarning tahlil qilish va baholash qobiliyatini mustahkamlash badiiy asar va uning qahramonlari;

ijodiy faollikni, omma oldida sahnalashtirish qobiliyatini rivojlantirish;

ijobiy axloqiy fazilatlarni shakllantirishga hissa qo'shish.

Dars turi: dars - tadqiqot.

Ish shakllari: shaxsga yo'naltirilgan ish, qisman - qidiruv, muammoli usullar.

Uskunalar: taqdimot, Griboedov valsi, "Aqldan voy" spektaklidan parcha.

Darslar davomida

Sinfni tashkil etish.

Motivatsiya o'quv faoliyati... Dars mavzusi va maqsadlari haqida ma'lumot.

1. Griboedov musiqasi ostida vals ijro etiladi.

2. O‘qituvchining so‘zi.

Bizda endi mavzuda boshqa narsa bor;

Biz to'pga shoshilganimiz ma'qul ...

Xira uylar oldida

Uyquli ko'cha bo'ylab qator-qator

Ikki vagon chiroqlari

Baxtli yorug'lik chiqaradi

Va ular kamalaklarni qorga olib boradilar;

Atrofi kosalar bilan to'ldirilgan

Ajoyib uy porlaydi;

Bosh profillari miltillaydi

Va xonimlar va moda kranklar.

Shunday qilib, do'stlar, biz siz bilan eng hurmatli Pavel Afanasyevich Famusovning uyidamiz. Biz Pavel Afanasyevichni o'rab olgan odamlar doirasi bilan tanishamiz, ular haqida bilib olamiz hayotiy pozitsiya, biz ularning qiziqishlari haqida bilib olamiz, lekin eng muhimi, komediya syujetidagi bal sahnasining o'rnini aniqlashga harakat qilamiz.

Dars mavzusi ustida ishlash.

Sinf bilan suhbat

Chatskiyni Famusovning uyiga 2-qismda nima olib kelganini eslaysizmi? (Sofiyaning sovuqqonligi sababini bilib oling.)

2-qismda qanday ziddiyatlar ko'rsatilgan?

Uchinchi pardada Chatskiy yana Pavel Afanasyevichning uyida. Nega bu safar? (Sofiyaning e'tirofini oling.)

Sofiya u bilan qanday uchrashdi?

Uni Chatskiydan nima uzoqlashtiradi?

(Suhbatlarda Chatskiy beixtiyor Molchalinning ismini tilga oladi va Sofiya yana jim bo'lib qoladi. Chatskiy qaror qiladi: "Umrimda bir marta o'zimni da'vo qilaman." U Molchalinning "xizmatlarini" sanab o'tadi. Qaysi biri? Matnga rioya qiling. Unda topolmayaptimi?

Nima uchun Chatskiy Sofiya Molchalinni yaxshi ko'raman deb uning ustidan kulyapti deb o'ylaydi?

(Chatskiyda hamma uchun yagona baholash standarti mavjud. Uning fikricha, Molchalin "baxtsiz maxluq", demak u hech kimning muhabbatiga loyiq emas. Shuning uchun Sofiya uni seva olmaydi, faqat ustidan kuladi. Chatskiy shunday deb hisoblaydi. Sofiya haqiqiy Molchalinni yaxshi ko'rmadi, lekin u o'ylab topdi.)

Sofiya haqiqatan ham "hayoliy" qahramonni yaxshi ko'radimi yoki Chatskiy sanab o'tgan barcha kamchiliklarni ko'radimi?

Nima uchun Sofiya, juda aqlli qiz, o'z hukmlarida mustaqil: "Menga nimani eshitishim kerak?" (d.1, yavl. 5) yoki "Meni kimga nima qiziqtiradi?" (d.2, yavl.11), - Molchalinni afzal ko'radimi?

(Intizorlik bilan sentimental romanslarda tarbiyalangan romantik qahramon, u his-tuyg'ularining samimiyligiga ishonadi. Molchalin kambag'al, bu uni qizning ko'z o'ngida yanada balandroq qiladi. Bundan tashqari, u o'zi o'ylaganidek, unga homiylik qilishi va hatto uni itarishi mumkin (u misollar uchun uzoqqa borishning hojati yo'q - uning ko'z o'ngida Gorich oilasi bor). Pushkin shuningdek, Sofiya "... aniq chizilmagan" deb aytdi. U haqiqatan ham ajoyib tabiat, jonli ongga ega. Ammo, Goncharov o'z asarida ta'kidlaganidek tanqidiy eskiz"Million azob", ​​bu "bo'g'imga ko'milgan". Famusovning uyidagi vaziyat: ikkiyuzlamachilik, sentimentallik, ikkiyuzlamachilik, - qahramonni "o'tgan asr" ga yaqinlashtiradi.)

Chatskiy va Molchalin o'rtasidagi suhbatdan so'ng, savolga javob bering, Sofiya Molchalinni baholashda haqmi?

Chatskiyning Molchalin bilan suhbati ikki qahramonning xarakterini ochib beradi (o'z-o'zini xarakterlash texnikasidan foydalangan holda).

Chatskiy Molchalinni qanday ko'radi?

Molchalin Chatskiyni qanday ko'radi?

Molchalinni qanday ko'rasiz?

(Molchalin - "ishbilarmon" (Famusov ta'rifiga ko'ra) yangi avlod odami, hayotni o'ta qat'iyatli egallagan odam. Har qanday vaziyatga moslashishni bilgan odam hammani xursand qiladi. Hatto unga homiylik qilishni ham xohlaydi. yordam bering. Lekin Chatskiy Molchalinni jiddiy qabul qilmaydi va bu mutlaqo behuda. jamiyat.)

Chatskiy haqida yangi nimani bilib oldik?

Bu dialog, bir tomondan, Chatskiy va Famusov o'rtasidagi bahs bilan, ikkinchi tomondan, to'p sahnasi bilan g'oyaviy jihatdan qanday bog'liq?

2. 5-10 ta hodisani sahnalashtirish.

(Mehmonlarning Famusovning uyiga kelishi)

Qaysi mehmon birinchi bo'lib chiqadi?

Nega Chatskiy sobiq hamkasbini deyarli tanimaydi?

Unga nima bo'ldi? (Gorich xotinining tovoni ostiga tushdi, u undagi hamma narsani o'zgartirdi: odatlar, xulq-atvor, - u boladek unga g'amxo'rlik qiladi, uni "xarobaga" aylantirdi. Chatskiyning u bilan gaplashadigan hech narsasi yo'q.)

Tugouxovskiyning ota-onalari va qizlari uchun nima muhim?

(Katta Tugoxovskiylar oilasi odamlarda faqat zodagonlik, boylik, martabani tan oladi. Malikalarning qiziqishlari kiyim-kechak va g'iybatdir; ota-onalar o'z qizlariga mos sovchi izlashdan tashvishlanadilar.)

Nevara grafinya Xryumina nima?

(Yovuzlik. Xryamina, dunyodagi hamma narsadan norozi - nabirasi "yaxshi shakl" ga alohida moyillikni ko'rsatadi, bu holda uning uchun tasavvur qilib bo'lmaydi.)

Famusovning kelin opasi Xlestovaga qanday qaraysiz?

(Xlestovada imperator xonim, komandir ona, tipik serf ayol ko‘rsatilgan. U o‘zini tutib, qo‘pol, beozor gapiradi, aql-zakovatidan xoli emas, lekin yuksak madaniyatga ega emas).

Nima uchun "Mashhur Moskva" kontseptsiyasi bilan taqdim etilgan barcha qahramonlarni birlashtirish odatiy holdir?

(Ularning barchasini hayotga, odamlarga qarashlari umumiydir. Fikrdoshlar, reaktsion jamiyat).

Ushbu qahramonlarni tasvirlashning asosiy printsipi nima? ( Satirik tasvir Griboedovning so'zlarida nazarda tutilgan personajlarning nutqi, turishi, imo-ishoralari orqali; qahramonlarning ismlari; ularning umumiy otlari.)

Chatskiy Famusovning mehmonlari bilan o'zini qanday tutadi?

3. Chatskiy haqidagi g'iybatning tug'ilishi va tarqalishi bilan bog'liq voqeani tushunish.

Chatskiy Famusovning barcha mehmonlari orasida g'azabni qo'zg'atganini ko'ramiz.

“Yolg‘on urug‘lari” tushishi uchun unumdor zamin tayyorlandi.

Keling, g'iybat qanday boshlanib, qanday tarqalib ketganini ko'raylik. (Filmdan bir parcha.)

G'iybat qanchalik tez tarqaladi?

Chatskiyning dushmanlari "u aqldan ozgan" deb ishonishadimi?

Chatskiyning kasalligini isbotlashning sabablari nimada? Ular qanchalik ishonarli?

(Sofiya Molchalinga qilingan hujumlardan, Famusov "yolg'on g'oyalari" tufayli g'azablanadi. Chatskiyga qishloqda yashashni maslahat berish uchun qarshi. Grafinya - nabirasi xafa bo'ldi, chunki Chatskiy go'yo uni "modist" deb atashga loyiq edi. Hatto Tugouxovskiylar oilasi, xafa bo'lmasa ham. byurokratik va boy emas.)

Nega ular undan nafratlanishadi?

(Ammo, gap faqat individual noroziliklarda emas. Chatskiyni reaktsion jamiyat mafkuraviy dushman, ilg‘or, erkinlikni sevuvchi shaxs sifatida yomon ko‘radi. Jamiyat esa uni zararsizlantirish uchun o‘z chora-tadbirlarini ko‘radi - unga nisbatan nopok tuhmatlarni ko‘taradi. .

(G‘iybat sevgi va ijtimoiy ziddiyatlarni bog‘laydi. Bir tomondan qahramon o‘zini ishqdan aqldan ozgandek tutsa, ikkinchi tomondan uning xatti-harakati ijtimoiy jinnilik sifatida baholanadi).

Ular jinnilikning sababini nima deb bilishadi?

Bu birdamlik qayerdan kelib chiqadi?

(Chatskiyning aqldan ozishining sababi Famus Moskvasi vakillarining ma'rifat bilan bog'liq. Aqlni shakllantiradigan, fikrni rivojlantiruvchi, muxolifatni, erkin fikrni olib yuradigan kitoblar. Bunday aql dahshatli. Qo'rquv g'iybatni keltirib chiqaradi, chunki bu jamiyat emas. boshqa vositalar bilan kurashish mumkin.)

Darsni yakunlash. Reflektsiya.

Nima uchun 3-qismda Chatskiy va Famusning Moskva o'rtasidagi to'qnashuv muqarrar?

Sizning nuqtai nazaringizcha, asarning eng yuqori nuqtasi qayerda? (To'p sahnasida.)

Darsdan keyin qanday savollar haqida o'ylashni xohlaysiz?

2. Savol haqida o'ylab ko'ring: g'olib Chatskiymi yoki mag'lubmi?

3. Komediya nomining ma’nosini tushuntiring.

Izoh: ushbu darsning xulosasi shuni ko'rsatadiki, ish tahlil qilinadigan deyarli har qanday adabiyot darsi yangi federal davlat ta'lim standartlariga muvofiq UUD yordamida amalga oshiriladi. Sinf: Mavzu: Mavzu: Dars maqsadi: Lug`at bilan ishlash: Jihozlar: Darsning borishi: I. Tashkiliy daqiqa P. Uyga vazifani tekshirish. Chatskiyni Famusovning uyiga II aktda nima olib keladi? III. Raqamlarni daftarga yozish, dars mavzulari. 9 Adabiyot “Chatskiy jamiyat bilan duelda” .SH harakatli komediya. Muhim va muhim bo'lmagan xususiyatlarni ajratib ko'rsatish uchun matnni tahlil qilishni o'rgatish uchun to'p sahnasini tahlil qilish; asar qahramonlarining voqealari va harakatlari (xarakterning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari) o'rtasida mantiqiy sabab-oqibat munosabatlarini o'rnatish qobiliyatini rivojlantirish; matn mazmunini adekvat (batafsil, ixcham, tanlab) yetkaza olish qobiliyatini shakllantirish; Mavzu va nutq uslubiga muvofiq matn tuzish qobiliyatini rivojlantirish, asosiy, muhim narsalarni ajratib ko'rsatish. Qarama-qarshilikning kulminatsion nuqtasi, bosqichsiz belgilar Dars uchun kompyuter taqdimoti Umumiy ta'lim UUD: matndan kerakli ma'lumotlarni ajratib, bilimlarni tizimlash Mantiqiy UUD: matn mazmunini etarli darajada etkazish qobiliyati Mantiqiy UUD: o'rtasida mantiqiy sabab-oqibat munosabatlarini o'rnatish qobiliyati. asar qahramonlarining voqealari va harakatlari, qurilish Barkhatova Lyudmila Pavlovna 1

IV. Talabalarning o'zlari tomonidan dars maqsadlarini belgilash. mantiqiy fikrlash zanjiri, dalil V. Chaqiruv bosqichi Matn bilan ishlash. III aktda Chatskiy yana Pavel Afanasyevichning uyida. Bu safar nima maqsadda? (Sofiyaning e'tirofini oling) Sofiya u bilan qanday uchrashadi? Uni Chatskiydan nima uzoqlashtiradi? Suhbatlarda Chatskiy beixtiyor Molchalin ismini eslaydi, Sofiya bunga qanday munosabatda bo'ladi? (pauza) Chatskiy nimaga qaror qildi? ("Umrimda bir marta da'vo qilaman") U qanday qilib o'zini namoyon qiladi? (Molchalinning "xizmatlarini" sanab o'tadi) Nima? Matnga amal qiling. (d.3. yavl. 1.) Unda qanday fazilatlarni topmaydi? Nima uchun Chatskiy Sofiya Molchalinni yaxshi ko'raman deb uning ustidan kulyapti deb o'ylaydi? Sofiya haqiqatan ham "hayoliy" qahramonni yaxshi ko'radimi yoki Chatskiy sanab o'tgan barcha kamchiliklarni ko'radimi? Nima uchun Sofiya, juda aqlli qiz, o'z hukmlarida mustaqil: "Men nima eshitishim kerak?" (2 kun, yavl 11) - Molchalinni afzal ko'radimi? Normativ UUD: maqsadni belgilash, muammoni bayon qilish va shakllantirish. Umumiy ta'lim UUD: matndan kerakli ma'lumotlarni olish; matn mazmunini etarli darajada etkazish qobiliyati. asosiy va ikkilamchi ma'lumotlarni farqlash refleksli o'qish matnni talqin qilish Mantiqiy UUD: gipotezalarni ilgari surish va ularni asoslash Mantiqiy ECD: Sintez - qismlardan bir butunni tuzish Mantiqiy ECD: gipotezalarni ilgari surish va ularni asoslash Barkhatova Lyudmila Pavlovna 2

Chatskiy va Molchalin o'rtasidagi suhbatdan so'ng, savolga javob bering: Sofiya Molchalinni baholashda to'g'rimi? (d.3, yavl.3) Molchalinni qanday ko'rasiz? matnni aks ettiruvchi o'qish talqini Mantiqiy UUD: farazlarni ilgari surish va ularni asoslash 5-fenomendan Famusovning uyida mehmonlar paydo bo'ladi. Kim birinchi bo'lib paydo bo'ladi? (Natalya Dmitrievna va Platon Mixaylovich Gorichi) Nega Chatskiy o'zining sobiq hamkasbi Gorichni zo'rg'a taniydi, unga nima bo'ldi? Ularning orqasida kim paydo bo'ladi? (Tugouxovskiy) Tugouxovskiyning ota-onalari va qizlarining hayotida nima muhim? Xryuminning grafinya "nabirasi" nima? Matn mazmuni haqida fikr yuritish Mantiqiy ECDlar: gipotezalarni ilgari surish va ularni asoslash Matn mazmuni haqida mulohaza yuritish Mantiqiy ECDlar: gipotezalarni ilgari surish va ularni asoslash Matn mazmuni haqida mulohaza yuritish. Muallif qaynonasini qanday chizadi? Famusova Xlestova? 13-chi ko'rinishdan beri sevgi chizig'i yana rivojlanishda davom etmoqda. Chatskiyning jinniligi haqidagi g'iybat muallifi kim? (d.3., yavl. 14) Sofiya buni atayin qildimi? (yo'q) (Chatskiy Molchalin haqida o'z fikrlarini bildiradi, Sofiya undan g'azablanadi) Skalozub va Liza sevgi munosabatlarida qanday rol o'ynaydi? 15 dan 22 gacha bo'lgan hodisada sahnada nima sodir bo'ladi? (Chatskiy kelishidan oldin) Matn mazmuni haqida fikr yuritish Mantiqiy UUD: gipotezalarni ilgari surish va ularni asoslash Matn mazmuni haqida fikr yuritish Mantiqiy UUD: Barkhatova Lyudmila Pavlovna 3

CH N… ..D Zagoretskiy ……. Nega hamma g'iybatni ko'taradi? (G‘iybat sevgi va ijtimoiy mojarolarni bog‘laydi. Bir tomondan qahramon o‘zini ishqdan aqldan ozgandek tutsa, ikkinchi tomondan uning xatti-harakati ijtimoiy jinnilik sifatida baholanadi) G‘iybat qanchalik tez tarqaladi? Chatskiyning kasalligini isbotlashning sabablari nimada? Ular qanchalik ishonarli? Jinnilikning sababi nima? (!!!) Nega bunday yakdillik? Shuni ta'kidlashim kerakki, Chatskiyning aqldan ozishining sababi Famusov Moskva vakillarining ta'limi bilan bog'liq. Aqlni shakllantiradigan, tafakkurni rivojlantiruvchi, norozilikni, erkinlikni sevuvchi kitoblar. Bunday aql dahshatli. Qo'rquv g'iybatni keltirib chiqaradi, chunki bu jamiyat boshqa vositalar bilan kurashishga qodir emas. Nega Famusov birinchi bo'lib sezdi? gipotezalarni ilgari surish va ularni asoslash; monolog va dialogik kontekstli nutqni o'zboshimchalik bilan qurish qobiliyati. Chaadaevga bashorat. Sizningcha, asarning eng yuqori nuqtasi qayerda sodir bo'ladi? (Chatskiyning "katta" jamiyat bilan to'qnashuvi) Chatskiy to'pda o'zini qanday tutadi? (monolog yavl. 22) Qahramon o‘zi bilmagan holda hammani o‘ziga qarshi qo‘ydi. U ehtirosli monologni taqdim etadi, Lyudmila Pavlovna Barkhatovani qoralaydi, ma'lumotni ulash qobiliyati, 4.

matnda topilgan, boshqa manbalardan olingan bilimlar bilan, dunyo haqidagi o'z g'oyalariga asoslanib, o'z nuqtai nazarini himoya qilish uchun dalillarni topish. bu yerda toʻplangan jamiyat juda jiddiy mavzular bilan shugʻullanadi (madaniyat, axloq, taʼlim masalalari va Rossiya taqdiri haqida gapiradi) VI. Reflektsiya bosqichi. Vaziyatning komiksini qayerda ko'rasiz? Shunday qilib, Chatskiy o'zini bir vaqtning o'zida ham kulgili, ham fojiali pozitsiyalarda topadi. Fojia shundaki, u haqiqatan ham muhim savollarni ko'taradi, Moskva jamiyatining "ko'zini ochishga" harakat qiladi. Komediya - ma'lum bo'lishicha, unga hech kim quloq solmagan. U o‘zining notiqlik shijoatini zoe qildi. Va kimga ?! Malikalar uchunmi? Xryuminlardami? Komediyada hayratlanarli darajada ko'p sahna bo'lmagan personajlar mavjud bo'lib, ular urushayotgan tomonlarning har birini ifodalaydi. VII.Mulohaza yuritishning ikkinchi bosqichi. Sahnadan tashqari personajlar, ularning asardagi o‘rni. Chatskiyning hamfikrlari deyish mumkin bo‘lgan sahnadan tashqari personajlarni sanab bering? (uning raqiblari tomonidan)? (Anna Alekseevna (onasi), knyaz Grigoriy, Vorkulov Evdokim, Levon va Borinoka, Udushev Ippolit Markelych) Muallifga nima uchun kerak edi? Butun jamiyatning satirik tasviri "Wo From Wit" (bu realizmga xos xususiyat) qahramonlarining ko'pligini keltirib chiqardi, bu Famus dunyosini har tomonlama tavsiflashga, serf lagerining keng va yaxlit qiyofasini yaratishga imkon berdi. "Voydan voy"da bu realizmga xosdir.Barxatova Lyudmila Pavlovna 5

muayyan muhitning hayoti barcha xilma-xilligi va yuqoridan pastgacha qamrab olingan. Boshqa hech bir asarda – “Voydan voy”dan oldin ham, undan keyin ham – o‘quvchi tasavvuridagi mulohazalaridan kelib chiqadigan va hayotning ayrim hodisalarini aks ettiruvchi sahnadagi rollar ko‘p emas. VIII. Sinfdagi ish samaradorligini o'z-o'zini baholash. IX. Xulosa Komediyadagi savollar zamonaviy hayotda dolzarbmi? X. Uy vazifasi: o'rganilayotgan mavzu bo'yicha o'z nuqtai nazaringizni belgilab, mini insho yozing. Barxatova Lyudmila Pavlovna 6