Sinf yozuvi
Mening kichik vatanim -Karachay-Cherkessiya
Maqsad: Ayting, turli millatdagi odamlar qanchalik qiyin bo'lganligini ko'rsating
qo'shiqlar, oyatlar, raqslardagi ona erlar; She'rlarni ifoda etishni o'rgating;
vatanga bo'lgan sevgini o'rgating, nutq va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantiring
o'quvchilar.
Sinf vaqti
1. "Kavkaz" qo'shig'i
2. "Mening qirrim" she'rlari
Men qushni aylantirmoqchiman
Butun oq chiroqni o'chirish uchun.
Dunyo bo'ylab uyga qarang,
Yaxshiroq qirralarni aytish - yo'q.
Osmonga quyosh, bulut bilan ko'taring,
Butun dunyo sizni ko'rish uchun.
Men River River bo'lishni xohlayman,
Dalalaringizni yuvish uchun.
Suv suvingiz mast bo'lmaydi
Tog'larda nafas olish uchun emas.
O'rmonlarda yurish, bezovta qilmang.
Sizga qoyil qolish uchun!
Bu sinf soatlari vaqti-vaqti bilan Vatanning ajoyib oyatlarini boshladi, chunki bugungi kunda Malaya Vatan-Vatan-Herkulesiya haqida gaplashamiz. Ammo, mintaqamiz siz bilan birga umumiy vatanisiz aqldan ozish mumkin emasligini adolatli ta'kidlash kerak. Tasavvur qiling, ko'k osmon sizdan va oyoqlaringiz ostida, eringiz buvi va buvisi tug'ilgan erlar, onangiz va dadalaringiz tug'ildi. Bu bizning vatanimiz.
Bizning vatanimiz nimadan boshlanadi?
"Sizda ish stolida yuraklar bor, siz" Vatan ... "ni yozasiz. Ushbu so'zlarning eng yaxshi so'zi ta'kidlanadi.
Mavzuni zavq bilan, quvonch bilan o'qing.
Endi buni muloyimlik bilan ayting.
- Uning talaffuzi bilan biz turli xil his-tuyg'ularimiz bor. Vatan ...
Bu so'zni biz uchun juda ko'p narsani anglatadi! Vatan - bu siz tug'ilgan va yashaydigan joy, bu bizning umumiy uyimiz.
Vatan nafaqat tog'lar va o'rmonlar, daryolar va ko'llar, hayvonlar va gul dunyosi, balki o'z ona yurtlarini biladigan va sevadigan odamlar hamdir. Vatanimiz - Rossiya qudratli Rossiya. Rossiyada yashovchi har bir kishi o'zining Malaya Vataniga ega. Bugun biz u bilan gaplashamiz.
1922 yil 12 yanvar Bizning kichik tug'ilgan joyimiz - Karachayo - Sinasayo avtonom viloyati va 1992 yil 9 dekabrda tashkil etilgan. - Yangi ma'muriy birlik Rossiya - Karachay - Sinassiya respublikasi sifatida tashkil etildi. Har bir inson kunning oxirida, hayoti kelib chiqqan joydan - uy uyining uyiga minnatdorchilik bildiradi.
III. Xaritada ishlash.
Endi bolalar vatanimizning xaritasini ko'rib chiqinglar va Kavordan qora dengizlarga cho'zilgan kavkaz tog'larini topinglar.
Tog'larning shimoli-g'arbida Karachay-Cherkessiya bor. Bu ulkan vatanimizning kichik burchagi. Sharqda u Kavkazning mineral suvlarining taniqli kurortlari (Pyatigorsk, Kislosodsk ,sentuuki) bilan chegaradosh.
Janubi-sharqda Kabardin-Balkar Respublikasi unga yaqinlashmoqda.
Janubda respublika chegarasi Kavkaz bo'yi va Gruziya va Abxaziya bilan chegaralardan o'tadi. Va G'arbda u Krasnodar hududida chegaradosh.
Bizning respublikamizning g'arbdan sharqqa 160 km, shimoldan janubgacha - 140 km. Bizning respublikamiz 14277 kvadrat metrni qamrab oladi. km. Unda qariyb 47 7859 turli millat vakillari istiqomat qiladi.
Respublikamiz Shimoliy Kavkaz durdonasi deb nomlanadi. Dombaja va Te Iberda bilan go'zalliklarida taqqoslash mumkin bo'lgan er yuzida bir nechta joylar mavjud.
Yetakchi. Katta Rossiyaning burchagi - bu tubjoyning tog'li qirrasidir - bizning respublikamizga shunday. Darhaqiqat, Karachay - Tabiat tomonidan saxiy jihatdan sovg'a qilingan. Quyoshning ko'pligi, tog 'chang'ilari bo'lgan tog' zanjirlari, bularning barchasi bizning Karachay-Satassiyamiz, bizning vatanimiz.
Dombay.
"Teberdinsky" qo'riqxonasi
Tog'lar juda katta va juda katta va qorin bo'shlig'ida qor-oq bulutlar bilan qoplangan, bu qor-oq bulutlar bilan qoplangan. Bu Karachay - Sinassiya!
Tog 'Elbrus
Tog'li o'rmonlar, eng yuqori archa va qoraqarag'ay, gullash displeyi, mazali rezavorlar va qo'ziqorinlar - tabiatning ruhiy shohligi. Va bu Karachay - Sinassiya!
Yorqin daryolar, tubsiz ko'llar, shov-shuvli sharsharalar, kristalli buloqlar, kuchli ko'chki - bu Karachay - Sinassiya!
Odamlar ajdodlar yoshidagi an'analarga ega bo'lgan mag'rur, go'zaldirlar. Qancha sirlar Bizning erimizni saqlaydi! Bu Karachay - Sinassiya!
Etakchi.Kavkaz, kavkaz tog'lari, bu qismlarda yashovchi xalqlar har doim odamlarni ekzotik, betakror go'zallik bilan tashvishlantirdi. Kavkazni yaxshi ko'rgan, ajoyib rus shoirlari va yozuvchilari Kavkaz haqida yozgan.
Ko'pincha Karachay-Cheressiyaning o'n asrlik qadimgi o'tmishdagi qiyinchiliklarni, og'ir sinovlar va janglarni engish usuli. Karachay-Cherkessiya xalqlari bosqinchilarni o'z ona qirralaridan chiqarib yuborishgan. Skish xalqlari va Rossiya o'rtasidagi do'stlik rishtalari uzoq o'tmishga boradi.
3. she'r. "Bu ancha oldin edi ..."
Grozniy Ivan bilan allaqachon bo'lgan
Gorges va ko'pikli daryolar chetidan
Do'stlik uchun Rossiyaga buyukdir,
Birodarli odamning yordami uchun keldi.
Axir, tosh bitta - bu umuman qal'a emas
Shunday ekan, eski tog'lar aytamiz
Shafqatsiz bo'ronda kavkazliklar va ruslar
Go'yo qal'a turgan esdalikdan.
Qattiq bo'lgan qayg'u hayoti hatto Uning yozgan hayoti ham og'ir va etarli emas edi. Yillar o'tdi, Karachay - Sinassiya o'zgardi. Tog 'xalqlari o'zlarining yozuvlarini, shoirlari paydo bo'ldi, yozuvchilar, o'qituvchilar. Qadimgi Sakli AUTA, OULDA BIRLAR, Maktablar, bolalar, bolalar, bolalar, klublar, kinoteatrlar uchun g'oyib bo'ldi.
Hozirgi kunda Karachay-Ckekedia Rossiyaning ko'p millatli hududlaridan biridir. Unda bir necha millat va millat vakillari tinchlik va do'stlikda yashaydilar. Respublikaning milliy tarkibi quyidagicha: Karachay - 40,6% possovkalar - 11,8% - 11,8 Nogai - 3,3% va ushbu ro'yxat uzoq vaqt davom etishi mumkin. Ha, bu er yuzidagi halqalar, o'zaro afsonalar, afsonalar, qo'shiqlar, raqsga tushadigan tillardagi halqalar tug'iladi. Farovonlik va buyuklikka erishish uchun bizning asosiy vazifamiz mahalliy mintaqa, ulkan Vatanimizning to'laqonli fuqarolariga aylanib, yutuqlarni saqlab qolish va rivojlantirishga qodir
otalar va bobolar - tinchlik va hamjihatlikda yashaydilar.
4. Pooh "qabila o'g'illari"
Uchqun quyosh nuri
O't o'chirish tong.
Siz, mening qirrim ko'p tilli,
Har bir imonni qon to'kish menman.
Rus pannerlari ostida
Biz qimmatbaho mukofotga boramiz.
- Qayerdan san? - Bizdan so'rang.
- Men rossiyalikman! - sizga hech kimga aytadi.
Ko'p qirrali qabilalarning o'g'illari
Biz qardoshlikda yashashni o'rgandik.
Birining tilida ajoyib
Qo'shiq qo'shiqlar va gaplashish.
5. POOH "Karachay-Cherkessiya meniki"
1. Rossiyaning quvonchli quyoshi ostida
Qor uchlari va gazlangan daryolar
Sinlas, Karachay va Abazin,
Nogaen va rus abadiy hayvonlar
O'tloqlarda, vodiylar va dalalarda
Go'zallik va baxt tai emas
Siz yoshsiz
Karachay-Sarassiya meniki!
Har joyda qor-oq oktare,
Hamma joyda non maydonlari
Slener Dombi Chinarlar -
Karachay-Sarassiya meniki!
6. "Respublikangizni seving ..." she'r
Respublikangizni seving
Otangizning cheksizligingiz
Go'yo arp, go'yo, go'yo qarag'ay novdalari
Beshikni sudrab bordi.
Ovni seving
Non va tuz uchun, nafas olish uchun
Erkin ko'kragi va tom orqali
Biz tinch tomchi bilan uchrashamiz.
Respublikangizni seving
Boboni jildini saqlang.
O'zining yaxshi nomida
Qo'shniga xiyonat qilmang.
Ovni seving
Har doim, quvonch va qayg'u kunlarida,
O'zingizning va oilangiz markazini saqlang
Sizga faqat tog'lar yordam beradi.
7. "Bir yo'lda" she'r
Bitta yo'l tor
Biz zich o'rmon orqali yurdik,
Karachay va rus
Abazinkalar va aylana.
Keyingi bizning Noghac edi
Bizning kichkina akamiz.
Birgalikda ular charchagan
Yaxshilikni behuda qidirishda.
8. "Sizsiz men ..." she'rlari
Yigirlar, vodiylar va dalalarda go'zallik va baxt tai emas
Siz yosh Gorianaga borasiz, Karachay-Sarassiya meniki.
Sizsiz, men yaramas burgutman,
Sizsiz men haddan tashqariman,
Sizsiz, men uzoq vaqt tashvishlanardim
Sizsiz, men samarasiz o'simlikman.
Sizsiz, men cheksiz diqqat markazidaman
Sizsiz, men - bu qop bo'sh,
Sizsiz, men uzoq vaqt tashvishlanardim
Va qisqa, mensiz hech narsa yo'q.
Etakchi:
Darhaqiqat, Karachay-Sinascarian respublikasi - biri
bizning Vatanimizning go'zal burchaklari, Kavkazning marvaridlari. Ammo bizniki
respublika, bu nafaqat ajoyib tabiat, balki eng avvalgi
odamlar, ularning hayoti va tarixi. Davlatning holati uyg'unlikda, mahoratga ega
tabiat va boshqa odamlar bilan uyg'unlikda yashang.
Tarixiy sahifada
Eringizni seving - bu uning hikoyasini, geografiyasi va madaniyatini bilish demakdir. Siz respublikangizni yaxshi bilasizmi?
1 talaba : 1 ming dona. Karachay-Cherkessiya, Scytisi Sarmaty (Shimoliy) va Kolfi (Janubiy) yashar edi. 4-8 asrlarda. Vodiylarda Abazina va Abxaz va Kuban tog 'daralarida - Al-Alanzilda joylashgan.
2 Talaba:9-10vvVda. QK hududi Vizantium, Xazari, Gruzinlar bilan siyosiy va iqtisodiy aloqalar bo'lgan erta boshlangan davlatning bir qismi edi.
Aholi asosan chorvachilik bilan shug'ullangan.
3 talaba:14V dan. QK hududi doimiy ravishda Qrim tatarlari va turklardan vayronagarchilikka duchor bo'lgan. 1552, 1555 va 1557 yillarda. Moskvaga
rossiya bilan siyosiy ittifoqni o'rnatgan 3 elchixonalarni yubordi.
4 Talaba:Rossiya-Kavkazdagi urush eng qonli va
rossiya tarixidagi uzoq urushlar. Ba'zi tadqiqotchilarning fikriga ko'ra, urush 1763 yildan boshlab, u 1817 yilda boshlangan boshqa manbalarda boshlangan.
Etakchi:
19 boshida butun KC Rossiyaga kiritilgan va Rossiya rivojlanishining umumiy yo'nalishiga kiritilgan ushbu qo'shilish hamjamiyatning parchalanishiga olib keldi. 1858-61ggda. KC hududida Bog'pashinskiy okrugi tashkil etilgan, keyinchalik Kuban viloyati bo'limi. 1868 yilda Bekor qilingan SERFID. Bu davrda minalar va minalar ochildi, kichik oziq-ovqat sanoati korxonalari.
1918 yildan boshlab Sovet hokimiyati tashkil etilgan. 1922 yil 12 yanvarda, Karachay-Cherkess muxtor obliga, Kcao qisqa vaqt ichida cherkov-Cherkesssk shahriga va nihoyat zamonaviy qabul qilgani bilan o'zgartirildi Cherkessk nomini bering. Kazak Stensa Batsannnashinskaya 1825 yilda tashkil etilgan. U mag'lubiyatli dushman nomi bilan u ismni qabul qildi: 1790 yilda zamonaviy Cherkesskning yaqinida 4 ming kishi Turkiya armiyasini qabul qildi. Ruslar general-mayor Ivan Xermanni qo'llab-quvvatladilar va Turkiya harbiy qo'mondoni Batal Posha deb atalgan. Yangi hisob-kitob nomi jiddiy dushmanni hurmat qilish belgisidir.
5 talaba:
Xalq tarixidagi fojiali sahifada Kavkaz uchun kurash bo'ldi (1942-1943) - bu Ikkinchi Jahon urushi eng katta janglaridan biridir. Gitlerning bosqinchilari bilan Sovet qo'shinlarining qonli bolg'alari maydoniga aylandi.
Karachay-Cherkessiya prezidenti kim?
(Rashid Boristisich Cheksov)
Respublikaning poytaxti nomini nomlash.
(Shahar Cherkessk)
Karachay-Cherkessiya davlat ramzlarini nomlang. Siz ular haqida nimalarni bilasiz?
Karachay-Cherkes Respublikasi Davlat bayrog'i
Karachay-Cherkessess Respublikasining bayrog'i tomonlarning nisbati bo'yicha to'g'ridan-to'g'ri birburchakni anglatadi: uzunligi 2: 1. Karachay-Cherkessiya respublikasi bayrog'i uchta gorizontal, kengligi bilan teng chiziqlar: yuqoridan, yashil rangda, qizil - pastki qismdan yashil rangda. Yashil chiziqning markazida, uning kengligi bilan, tog'dan beshta keng va olti tonik va qisqa nurlari bo'lgan yorug'lik doirasi (halqasi) mavjud.
Ochiq ko'k - tinchlik, yorqin va mehribon niyat va xotirjamlikni tanitish.
Yashil rang - Tabiatning asosiy rangi, tug'ilish, boylik va yaratish, yoshlarning rangi va bir vaqtning o'zida donolik va cheklov.
Qizil - tantanali rang, issiqlik va millatlar o'rtasidagi yaqinlik ramzi.
Karachay-Cherkes Respublikasi respublikasi respublikasining davlat paltosi
Karachay-Cherkessiya Respublikasining qurol-aslahasi yumaloq qoramik shaklga ega. Orqa fon sariq rangga ega, quyosh Karachevo-Satassiyasini anglatadi.
Tarsilli siluetning elbrusining markazida bu abadiylikni, kuch va buyuklikni anglatadi. U abadiy osmon va ko'k suvni aks ettiruvchi ko'k rangda qo'llaniladi. Umumiy doiraga nisbatan doira diametri 1: 2.
Filialning ikkala tomonida va gullar Rododendron Karachevo-Cherkessiyaning eng o'ziga xos yuqori tog 'zavodlaridan biridir. Ushbu gullar tinchlik, salomatlik, tozalikning timsolidir.
Pastki qismida shakl mehmondo'stlikni anglatadigan idishga o'xshaydi. Idish va kichik doira katta doira chegaralaridan tashqariga chiqadi, bu esa qo'llarning paltolarining jozibadorligini keltirib chiqaradi.
Karachay-Cherkessiya Respublikasining Davlat madhiyasi
Qadimgi Vatan men men bilan faxrlanaman!
Elbrusning abadiy nuri
Va Sankt Kuban Pure Jet!
Bu cho'llar, bu tog'lar
Men - va ildizlar va qo'llab-quvvatlang,
Karachay-Sarassiya meniki!
Men tasvirlashdan minnatdorman
Hayotingizning barcha yillari uchun
Qarindosh tillar orasida, tug'ilishlar orasida
Siz tabiatning o'zi,
Mening xalqlarimning beshiki,
Mening, aules va stanitsa shaharlari!
Siz Rossiya durdonisiz!
Tinch osmon ostida bo'lsin
Har doim o'zingizni taqdirlang!
Va asrlar davomida yashash, mahalliy,
Yomonlik va achchiqlik bilmaydi
Karachay-Sarassiya meniki!
Baxt uchun tug'ilgan va baxtga loyiq inson. Bu er yuzida yashash, baxtni o'ylash va sevish, xursand bo'ling va zavqlaning. Baxt - bu mehnat, fikr, sevgi va do'stlik kabi qadriyatlarsiz tasavvurga ega emas. Odamlar, xalqlar o'rtasidagi do'stlik. Biz Karachay-Cherkessiya xalqlarining ko'p millatli oilalarida do'stlik bilan faxrlanamiz.
Kavkaz tog'larida Djigita edi
Odamlarning do'stligi kuchayadi,
Darilli do'st - pichoq va xanjar do'sti,
Va eng yaxshi do'stlar va eng yaxshi otlar.
Va men samimiy do'stlik dalilidir,
Do'stlaringizni qo'shiqlarni yuborasiz.
Ular va qimmat qurollarim,
Va mening otim va eng yaxshi botqoqligim.
Kavkazning buyuk tog'lari,
Bezaksiz qudratli go'zalimizning chekkasi,
Ammo Kazbek va qattiq olmos
Bizni miltdan ozdiradigan ajoyib do'stlik.
Jadvalda bizning yaqin
Xo'roz halqali qo'shiqlari.
Bu qo'shiqlar ajoyib
Til yolg'iz emas.
Do'stlik qo'shiqlari belgilari
Va tatslar va noga
Mag'rur o'g'li Karacha
Rus va Abazin.
Bizning Vatanga bizning sirtangi ziyorati yakunlandi. Keling, xulosa qilaylik.
Siz nima qila olasiz - daryolar va ko'llar toza edi, ularda juda ko'p baliqlar bo'lgan, ularda nafaqat insonga, balki hayvonlarga ko'proq qo'ziqorinlar va rezavorlar bor edi va qushlar.
Toza va go'zal bo'lish uchun nima qilishingiz mumkin?
Maktab va bizning sinfimiz juda qulay va har kuni biz bu erga istak bilan keldikmi?
Ha, bizning respublikamiz go'zal va biz Vatanimiz bilan faxrlanamiz!
9. "Men o'zimning vatanimman, shuning uchun sevgiman" she'r
... men vatanman
shunday qilib, sevgi.
Nima uchun so'rang, -
ehtimol, men javob bermayman.
Men oddiy bo'lolmayman
oddiy nutq
Menga ayting
bu yurak bosiladi ...
Etakchi:
Xayollanib bo'lmaydigan yoki muhim - har qanday AQShda
Faqat bir marta o'ladi va faqat bir marta tug'iladi!
Shunday qilib, keling, yaxshi odamlarni qilaylik, hech bo'lmaganda bu vaqtlar
Shunday qilib, bir-biringizdan ehtiyot bo'ling, biz bizga hasad qilamiz!
Men dashtlar yashirishni va qor bilan qoplangan tog'larni yaxshi ko'raman,
Va nog'roq zich o'rmonlar.
Aksakalovning hikoyalari va o'ychan qoyalar,
Va ishning o'sayotgan o'simliklari.
Men seni va daryolar shahringiz,
Va qo'riqlash, terak.
Chek - boy va chiroyli.
Vatan Rossiyasining burchagi - Karachay-Cherkessiya!
Highlandlar sharaf narxini bilishadi. Birgalikda kelajakni quring.
Do'stona aka-uka ishbilarmon oila.
Siz jinsiy shoirlarsiz, quyosh mehribon
Karachay-Sarassiya meniki!
Tashkilot: MBDUO "Bolalar bog'chasi" Rodek "
Mahalliylik: Karachay - Sinassiya, san'at. Qorovul
1. Maqsadli bo'lim.
1.1. Ta'rif.
"Mening Vatanim - Karachay - Sarassiya" dasturi Federal Davlat Standard asosida ishlab chiqilgan maktabgacha ta'lim, "Bolalarni rus xalq firqasi manbalariga sotib olish" qisman dasturi. Knoazeva, MD, MD Hamoeva /, "bolalarni o'z vatanlarini sevishga o'rgatish" Antonov, L.V. Levin /, "Biz bir oz fuqarosni olib kelamiz" /G.A. Kovalyatea /, "Dunyoni biling" o'quv dasturi, mahalliy tarix va tabiatga bo'lgan nafaqa "Shimoliy Kavkazning marjonlariga sayohat". GAAZOV. /
maqsad : maktabgacha bo'lgan asrning 3-7 yillik madaniyat asosini yaratish, ularning hayoti va hayoti, uning axloqiy qadriyatlari, urf-odatlari va madaniyatning o'ziga xos xususiyatlari bilan tanishish asosida maktabgacha bo'lgan asrning tashkil etilishi.
Umumjahon qadriyatlarini qo'llab-quvvatlash, ota-onalarga, oilaga, u o'z vataniga oshgan joyni gumanistik ta'lim.
Vazifalar.
- Maktabgacha tarbiyachilarga ona erlarga qiziqish, o'tmish va hozirgi voqealardan manfaatdor.
- Maktabgacha tarbiyachilarning ko'p millatli vatanimiz - Karachay-Cherkessiya haqida ma'lumotni boyitadi.
- Bolalarni urf-odatlar va an'analar bilan tanishtiring, xalq ijodiyoti Kcr xalqlari, boshqa xalqlarning urf-odatlari va urf-odatlariga hurmat hissini olib keladi.
- Bolalardagi temir yo'l, mahalliy erning tabiatiga diqqatli va ijodiy munosabat, tabiatning go'zalligini va hissiy jihatdan javob berish qobiliyatini rivojlantiradi.
- Ota-onalar faoliyatida vataniga bo'lgan sevgi bolasi, qishloqda qatnashish istagi paydo bo'lishini targ'ib qilish istagi paydo bo'lishini targ'ib qilish uchun.
- Majburiy muhitni takomillashtirish.
Vazifalarni amalga oshirish shartlari
Maktabgacha tarbiyachilarning mahalliy lore materialining kelib chiqishi asosida qurilgan "bazaviy dastur" ning dominant maqsadlarini aniqlash asosida mahalliy dasturiy o'quv jarayoniga, yaxlit dasturiy o'quv jarayoniga kiritilishi kerak.
Dasturni amalga oshirish tamoyillari:
- Tarixiyligi printsipi: Ta'riflangan hodisalarning xronologik tartibini saqlash orqali amalga oshiriladi va ikkita tarixiy tushunchaga tushadi: o'tmish / va hozirgi / hozirgi kunlar.
- Isoning printsipi: eng yuqori universal qadriyatlarga yo'nalishni o'z zimmasiga olgan maktabgacha yoshdagi maktabgacha yoshdagi fazilatlarini - oila, shahar, viloyat, Vatanga bo'lgan sevgi.
- Mavjudlik printsipi: Dastur tarkibi maktabgacha tarbiyachilarning yoshga bog'liq xususiyatlariga mos keladi.
- Murakkablik printsipi: Har bir mavzu turli xil bolalar faoliyatini / ma'rifiy, nutq, badiiy va estetik, jismoniy rivojlanish majmuasi orqali amalga oshiriladi.
- Integratsiya printsipi: oila bilan Hamdo'stlikni, jamoat tashkilotlari bilan davomiyligini taklif qiladi.
Dasturning qisqacha xususiyati.
Mintaqaviy dastur Federal Davlat Ta'lim standartlariga muvofiq PCOning tarkibiga muvofiq ishlab chiqilgan. Dastur 3 yildan 7 yilgacha bolalar bo'yicha ta'lim mazmunini aks ettiruvchi, o'quv jarayonining iqlim, milliy madaniy, demografiya, ijtimoiy-iqtisodiy, ijtimoiy-iqtisodiy, ijtimoiy-iqtisodiy, ijtimoiy-iqtisodiy va ijtimoiy-madaniy sharoitlarini hisobga olgan holda rasmiylashtiriladi.
Dastur "Mening vatanim - Karachay - Sinassiya"bolalarni xalq madaniyatiga sotib olishga qaratilgan bolalarning axloqiy va vatanparvarligi bo'yicha ma'rifiy ta'lim sohasida yangi mezonlarni taklif etadi. Dasturning asosiy maqsadi bolalarda shaxsiy madaniyatni shakllantirish, ularni boylar bilan tanishtirishdir madaniy meros Karachay - Cherkessiya xalqlari, milliy madaniyat bolalarini rivojlantirish uchun poydevor qo'ydi, ularda bolalar axloqiy qadriyatlar, an'analar, an'analarga xos bo'lgan xususiyatlari va fe'l-atvorini bilishlari kerak va Madaniy muhit.
Dasturning nazariy asoslari, bolalar o'z ona madaniyatlari bilan tanishish jarayonida amalga oshirilayotgan universal qadriyatlarga jalb qilinganligi haqidagi taniqli ta'minotdir. Ma'naviy, ijodiy vatanparvarlik emlash kerak bolalik. Ota va onasi kabi ona madaniyati bolaning qalbining ajralmas qismi bo'lishi kerak. Vatanparvarlik insonning ma'naviyatiga, uning chuqurligi bilan chambarchas bog'liq, shuning uchun o'qituvchi vatanparvarlik qilmasdan o'z vataniga bo'lgan sevgi hissini uyg'otishga qodir emas. Bu "uyg'otmaslik", vatanparvarlikning asosi emas, balki vatanparvarlikning asosi sifatida va yakka o'zi ko'rgan ruhiy boshlanishdir. Faqat o'qituvchi-vatanparvar, milliy madaniyat ruhini ochishga va uning go'zalligi va o'ziga xosligini bolalarga etkazishga qodir.
Ushbu nazariy asoslarga asoslanib, quyidagi tavsiya etiladi:
- uning atrofidagi narsalar unga go'zallik hissi, qiziquvchanlik milliy o'ziga xos xususiyatlarga ega bo'lishi kerak. Bu bolalarga bu narsalar Uning buyuk odamlarining bir qismi ekanligini tushunishiga yordam beradi;
- folklor / ertaklar, qo'shiqlar, qo'shiqlar, so'zlar, so'zlar va boshqalarning barcha turlaridan keng foydalanish kerak. / Og'iz orqali xalq san'atida maxsus xususiyatlar saqlanib qolgan milliy belgi, uning axloqiy qadriyatlari, yaxshi, go'zallik, haqiqat, jasorat va boshqa narsalar haqida fikrlar. Bolalarni so'zlashuvlar, jumboqlar, ertaklar, ertaklar, o'qituvchilarni universal va milliy qadriyatlarga joriy etish. Xalq folklorida ishlashga hurmat bilan qarash, inson qo'llari mahoratiga qoyil qolishadi. Buning uchun milliy folklor bolalarning bilim va axloqiy rivojlanishining eng boy manbaidir;
- bolalarni mashhur madaniyatga qabul qilishda bayramlar va urf-odatlar katta o'rin egallashi kerak. Ular asrlar davomida qushlarning xatti-harakati, o'simliklar, ob-havo fenomeni va hokazolarini kuzatish, bolalar amaliy san'at va bezak rasmlari bilan tanishish juda muhimdir. Milliy dekorativ va amaliy san'at / amaliy san'at / o'yinchoqlar, rasm, liboslar va boshqalar. Yorqin milliy lazzat va shartsiz badiiy ahamiyatga ega.
1.3. Sho'rlik belgilari.
Bolaga erishish.
- Bola kichik vatanga qiziqish bildirmoqda.
- Nafaqat yaqin yo'naltirilgan bolalar bog'chasi va uy materiallari, balki ona qishlog'ining markaziy ko'chalarida ham. U jamoat joylarida xulq-atvor qoidalarini bajarishni biladi va izlaydi.
- Bola o'z ona qishlog'iga, respublika - tarix, tabiat, g'ayrioddiy yodgorliklar, binolar, diqqatga sazovor joylarga qiziqish ko'rsatmoqda.
- Loyiha faoliyatiga, bolalarni yig'ish, Kichik Vatan bilimlari bilan bog'liq mini muzeylarni yaratish juda yoqimli.
- Bola ijtimoiy ahamiyatga ega holatlarda tashabbusni namoyon etadi: ijtimoiy ahamiyatga ega bo'lib, harbiy yillar va qishloq aholisining qishloq aholisining ekspluatatsiyasi bilan bog'liq hissiyotlarni boshdan kechiradi; Bu keksa odamlarga ijobiy munosabatda bo'lishga intiladi.
- O'zining tanlagan faoliyatidagi taassurotlarini aks ettiradi: aytadi, tasvirlar, o'yinlarda tasvirlarni aks ettiradi, uchastkalarni ochadi va hk.
Tashvish uyg'otadi va ota-onalar o'qituvchilarining birgalikdagi sa'y-harakatlarini talab qiladi
- Bola qiziqishning kichik namoyishi va kichik vatanga ijobiy hissiy hissiyot bilan ajralib turadi. Savol bermaydi.
- Xursand bo'lmasdan, u faoliyatda ona erning taassurotlarini aks ettiradi.
- Vatan hayoti bilan bog'liq ijtimoiy-ahamiyatga ega ishlarda tashabbusning namoyon bo'lishi izlaydi.
- Kichik Vatan haqidagi g'oyalar yuzaki, ko'pincha buzilgan.
2.1. Maktabgacha ta'limning mintaqaviy dasturini amalga oshirish va rivojlantirish bo'yicha kattalar va bolalar faoliyatini tashkil etish.
Maktabgacha ta'limning asosiy dasturining o'zgaruvchan qismi uni amalga oshirish uchun zarur bo'lgan vaqtning 40 foizdan ko'pi emas va maktabgacha tarbiya yo'li bilan belgilanadi ta'lim muassasasi Yolg'iz.
Kattalar va bolalarning dasturni amalga oshirish va rivojlantirish bo'yicha faoliyati ikki asosiy modelda o'tkaziladi:
Kattalar va bolalarning birgalikdagi faoliyati;
Bolalarning mustaqil faoliyati.
Kooperativ faoliyat -ta'lim vazifalarini hal qilish to'g'ridan-to'g'ri amalga oshiriladi - o'quv ishlari Va rejim rejimida.
Tugun quyidagi hollarda amalga oshiriladi:
- Turli xil turdagi bolalar faoliyatini tashkil qilish (o'yin, motor, informatsion tadqiqot, kommunikativ, samarali, musiqiy - badiiy, mehnat, fantastika o'qish)
- Turli xil shakllar yordamida integratsiya orqali (muammoli - o'yin, badiiy (kognitiv) adabiyot, kuzatish, mobil o'yin, o'yin mashqlari, loyihani mashqlar, loyihani mashqlar, loyihalarni o'tkazish, loyiha amaliyoti va boshqalar.
Vatan haqida bolaning bolaligining yaxlitligini ta'minlash, murakkab foydalanadi – Tajriba va umumiy kontekstual mazmunni aks ettiruvchi tematik yondashuv, bolalar manfaati va yosh bilan bog'liq imkoniyatlarga mos keladi.
Viloyat tarkibiy qismini tashkil etish shakllari:
Ishning asosiy shakli qo'shma tadbirlar;
Individual va guruh suhbatlari;
Didaktik, ko'char, syujet - rol o'ynaydigan o'yinlar;
Integratsiyalashgan faoliyat;
Ekskursiyalar, video darsliklar;
Ijodiy uchrashuvlar;
Ko'rgazmaga tashrif buyurish.
2.2. "Mening Vatanim - Karachay - Sinassiya" dasturini amalga oshirish uchun jamoaning bloklari ..
1. Blok - milliy hayot.
Atrofdagi buyumlar bolaning ma'naviy fazilatlarini shakllantirishga katta ta'sir ko'rsatadi - qiziquvchanlikni rivojlantiradi, go'zal hissiyotni keltiradi.
2. Blok - tanishish bilan tanishish xalq folklorasi / Ertlar, qo'shiqlar, chipshipki, maqollar, so'zlar va boshqalar. /
Xalq qo'shig'ida folklor, so'z va musiqiy ritm mo''jizaviy ravishda birlashtiriladi. Biroq, og'zaki ijodkorlikda ularda yaxshi, go'zallik, haqiqat, sodiqlik vakillarining axloqiy qadriyatlariga xos bo'lgan rus tabiatining xususiyatlariga zarar etkazishdi. Bunday asarlarda alohida o'rin mehnatga hurmat bilan munosabatda bo'lib, inson qo'llarining mahoratiga qoyil qoladi. Buning uchun folklor bolalarning bilim va axloqiy rivojlanishining eng boy manbai hisoblanadi.
3. Blok - urf-odatlar va marosimlar bilan tanishish.
Tasodifiy bayramlar odamning ijtimoiy hayotining qiyinchiliklari va turli tomonlari bilan chambarchas bog'liq. . Ularda odamlar uchun eng yaxshi kuzatuvlar mavjud xarakterli xususiyatlar Yil vaqti, ob-havo o'zgarishi, qushlarning harakati, hasharotlar, o'simliklar. O'ylaymanki, asrlar davomida saqlanib qolgan bu xalq donoligi bolalarga topshirilishi kerak.
4. Blok - Xalq san'ati bilan tanishish.
Odamlar o'zlarining ijodiy intilishlari va qobiliyatlarini faqat mehnat va kundalik hayotda zarur bo'lgan fanlar ongida namoyish etdilar. Biroq, bu telefonparvarlik dunyosida odamlarning ruhiy hayotini, dunyoviy go'zallik, tabiat, odamlar, odamlar haqidagi tushunchasini aks ettirdi. Xalq ustalari tabiatni tom ma'noda nusxa ko'chirishmadi. Fantaziya yaratilgan asl rasmlar bilan bo'yalgan haqiqat. Shunday qilib, po'stloq va idishlardagi ajoyib chiroyli rasmlar, stary va kashtachilikdagi naqshlar, g'alati o'yinchoqlar.
5. Blok - Rossiya xalq o'yinlari bilan tanishish.
Rossiya xalq o'yinlari nafaqat og'zaki xalq ijodining janridir. Bolaning jismoniy rivojlanishidan iborat ulkan salohiyat bizni bolalar motor faolligini tashkil etish dasturida folk o'yinlarini joriy etishga undadi.
2.3. "Mening Vatanim - Karachayo - Sinassiya" dasturi loyihalari
Dastur 3 yildan 7 yilgacha maktabgacha yoshdagi bolalarga mo'ljallangan o'quv, umumiy iste'mol qilinadigan va faol xarakterga ega bo'lib, to'rtta loyihani o'z ichiga oladi. Bolalarni milliy madaniyatga qo'shish jarayonining turli yo'nalishlarini aks ettiradi:
- "Karachayevo - Sinassiya" loyihasi
- Karachay - Cherkessiya (respublika ramzi, poytaxti, prezident va boshqalar ramzi) bilan tanishish;
- Karachay shaharlari - Cherkessiya;
- CCRning xalq hunarmandchilik;
- Karachay - Sinassiya - ko'p millatli oila, bizning qahramonlarimiz;
- Karachay - Cherkessiyani jalb qilish;
- Loyiha "Qadimgi qadimgi
- "Torjokga mushuk bordi" (xalq folklorlari bilan tanishish (ertaklar, qo'shiqlar, chastushki va boshqalar);
- Kamelad - Darvozani oching (rus va Karachay xalqlari va marosimlari an'analari bilan tanishish);
- Buvisining ko'kragidan qo'g'irchoqlar (KCR xalq san'ati bilan tanishish);
- "Gori, gori aniq" (xalq o'yinlari bilan tanishish)
- "Mening Malaya Vatan" loyihasi
- Vataniya qishlog'ida tanishish - Kuzatuv (qishloq tarixi, diqqatga sazovor joylar, tabiat va boshqalar); Oilaviy albom (Shie oilasi tarixi bilan tanishish);
- Biz juda boshqacha va bir xil (qishloq hududida yashash uchun millatlar);
- Rus erining ulug'vorligi va g'ururi (qishloqning qahramonlari, qishloq ishchilari haqida).
- "Karachayo - Cherkessiya" loyihasi
- Tog'larning chekkasi va alp o'tloqlari;
- O'rmonda o'sadigan o'rmonda yashaydigan o'rmon (Teberdin qo'riqxonasi bilan tanishish);
- Men shuningdek yashashni xohlayman (Karachay - Sinassiya)
Har bir yo'nalishda har bir yo'nalishli umumiy ta'lim dasturining bo'limiga kiritilgan qator mavzular mavjud.
2.4. Ta'lim dasturi
Junior Maktabgacha tarbiya davri
- O'zingiz, oilangiz, tegishli munosabatlar, biz yashaydigan uy haqida, bolalar bog'chamiz haqida fikrlaringiz haqidagi fikrlarni shakllantirish.
- Kattalar ishlayotganlarini xabar bering, bolalar boradilar bolalar bog'chasi, maktab o'quvchilari o'rganish. Ma'nani ochib berish: odamlar nima uchun ishlaydi.
- Bolalarning Rossiyada, Karachay-Cherkessiyada, san'atda yashaydigan g'oyalarni shakllantirish. Kartani tomosha qilish; Kcr xalqlarining yorqin an'analari va urf-odatlarini qo'llab-quvvatlang.
- Kcr xalqlarining uy, iqtisodiy va mehnat faoliyati haqidagi fikrlarni shakllantirish.
- Insonning qo'llari bilan qilinadigan yashash va jonsiz tabiatning dunyosi nima ekanligini tushuntiring; Tabiatning amaliy qiymati.
- Mamlakatimizda tashkil etilgan qishloq aholisining hayoti qanday bo'lishini muhokama qiling.
- Binolarimizda, binolar va ularning qurilmalari bilan tanishish.
- Bolalar bog'chasida kim ishlaydiligini biling.
- Qishloqning hayoti haqida biling
- Xalq folklorini bilish
- Xalq ta'tillariga ko'tarilish.
Katta maktabgacha yoshdagi yosh.
- Karachayevo - Sinassiya tarixiy o'tmishdagi tarixiy g'oyalarini shakllantirish.
- Bolalarning Rossiyada, Karachay-Cherkessiyada, san'atda yashaydigan g'oyalarni shakllantirish. Kartani tomosha qilish; respublika diqqatga sazovor joylari bilan tanishish; mamlakat, respublika respublikasi ramzi bilan; Buni bilishni o'rganing; Yilning turli vaqtlarida qanday bayramlarni nishonlash, ularni qanday tayyorlash kerakligini muhokama qiling; Kcr xalqlarining yorqin an'analari va urf-odatlarini qo'llab-quvvatlang.
- Muayyan tarixiy sana, sport musobaqalarida, qishloq ta'tilini, qishloq ta'tilini muhokama qiladigan bir qancha muhim ommaviy tadbirlarni muhokama qilish. /
- Bolalar davlat ramzi / bayrog'i, Rossiya, KCR, madhiya /, respublika aholisi, urf-odatlari va urf-odatlari bilan shug'ullanadigan turli millat va fotograflar uchun bolalarni mahalliy davlat ramzi / bayrog'i bilan tanishtirishda davom eting.
- Fuqarolik boshlanishini, respublikaning fuqarolari, qishloq aholisi erishgan yutuqlari, milliy bayramlarning tantanaliligini bilish, boshqalarning muvaffaqiyatidan xursand bo'ling.
- Bolalarni oilalari, bolalar bog'chasi, bolalar bog'chasi, ko'cha, qishloq, respublika haqida gapirishga harakat qiling.
- Yilning ayrim oylarida tabiatda va jamoat hayotida yuzaga keladigan asosiy voqealarni eslash.
- Inson salomatligi hayotiy ehtiyojlari va sportining o'ng qanoti va sportini to'g'ri qondirish haqidagi fikrni himoya qiling
- Odamlarning hayoti va turmush tarzi o'rtasidagi aloqani topishni o'rganish, chunki inson atrofga moslashib, tabiat va jamiyatdagi xatti-harakatlari uchun javobgarlikni oshirish
- Kcr xalqlarining xalq hunarmandchilik ustalari bilan tanishish uchun Karachayevo xalqlarining madaniyat va an'analarlari madaniyatiga bo'lgan muhabbat asosida bolaning rivojlanishini targ'ib qilish, Kcr xalqlarining xalq hunarmandchilik ustalari va an'analari bilan tanishish.
2.4 . Viloyat tarkibiy qismini OOP ta'lim yo'nalishlari bo'yicha integratsiyasi Dov.
|
Ta'lim sohasi |
Uslubiy usullar |
|
Kognitiv rivojlanish |
Tabiat bilan tanishish: Suhbatlar, kompyuter mini-taqdimoti, tabiat, hayvonlar va sabzavot olami Karachay - Cherkessiya, xalq belgilari, xalq belgilari bilan; O'tlar to'plami, to'plamlari; Eksperimental va eksperimental ish; Loyiha faoliyati. Dunyoning yaxlit rasmini shakllantirish (eng yaqin muhit bilan tanishish): Ekskursiya: 1 va 2 yoshli guruh - bolalar bog'chasining xonalari va hududida; o'rta guruh - tuman diqqatga sazovor joylari bilan tanishish; Qishloqning katta va tayyorgarlik va avtobus sayohati; O'rmonda mini Dow zonasida, maktab, kutubxona; Suhbatlar: "Mening oilam", "Mening uyim", "Mening ko'chasim", "Mening Stanitsa", "Mening Stanitsa", "Karachay", "Cherkessiya tabiati", " tog'larning yuragi - dombay "," Malayaa Malaya va Vatan Big "," Teberdinskiy qo'riqxonasi "," bizning mamlakatimiz -Russia "va boshqalar. Belgilar bilan tanishish: bayroq, qo'llar; Respublika, Stenitsa, tuman, Rossiya rahbarlarining portretlari. |
|
Jismoniy rivojlanish |
Sport, belgilar bilan tanishish, spektakl va sportchilar haqidagi filmlarni tomosha qilish; Sportchilar - chempionlar - mag'rur Karachay - Cherkessiya; Sport haqida suhbatlar, sport mavzulari multfilmlarini tomosha qilish; Kcr Xalq o'yinlaridan keng foydalanish; Sport bayramlari, o'yin-kulgi, o'rni, raqobat, mini-olimpiada o'tkazish. "Men va mening tanam", "AIBolita darslari", "AIBolita" darslari haqidagi suhbatlar "Mozixonaning saboqlari"; Tibbiy ofisga ekskursiyalar; Loyihaning faoliyati; Eksperimentlar va tajriba; Sog'liqni saqlash burchagidagi guruhlarda. |
|
Ijtimoiy kommunikativ rivojlantirish |
O'tmishdagi ona er bilan tanishish: Dowda etnografik burchakni tashkil etish; Ota-onalar bilan uchrashuvlar: ekish, milliy oshxona ta'mi; Tarixiy kino parchalarini, eski fotosuratlar, tarixiy o'tmishdagi tarixiy o'tmishdagi tarixiy o'tmishdagi tarixiy voqealar haqida hikoya qilish; Ikkinchi Jahon urushi faxriylari, ikkinchi jahon urushining o'lik qahramonlarining yodgorliklari bilan sayohatlar bilan uchrashuvlar respublikaning qahramonining qahramonlari haqida gapirib berdi. Ma'naviyat va madaniyat: - rossiyada an'analarga tanishish, Karachay - Sinassiyada; ma'naviy va axloqiy vaznli turmush tarzi bilan; Bolalar folklor ta'tillarini ushlab turish; Barcha davlat va viloyat ta'tillarini nishonlash. |
|
Nutqni rivojlantirish |
Xalq folklorlari: Afsonalar, epiks, maqollar, so'zlashuvlar, shov-shuvlar, burmalar, tizmalar, tozalasirlar; Karachay - Cherkessiya xalq ertaklari; Yozuvchilar, shoirlar va rassomlarning ijodiga bag'ishlangan tematik ko'rgazmalar, Karachay - Cherkessiya; Bosib chiqarish o'yinlari; Dramalashtirish xalq ertaklari; She'rlarni o'qish KCR; Teatrlarning barcha turlarini (soyali, flanelf, o'yinchoqlar, stol, barmoq) namoyish etish; Barcha yosh guruhlarida Omborner burchaklarini ro'yxatdan o'tkazish; |
|
Badiiy va estetik rivojlanish |
Musiqa folklore (bolalar, marosim, uy xo'jaligi, raqsi); Musiqiy madaniyat: CCR bastakorlarining ishi bilan tanishish; Bayramlar, o'yin-kulgi, musiqa-adabiy vikzes, folklor xalq ta'tillari va bayramlar; Xalq bilan tanishish musiqiy asboblarBayan, Ballaka, Toloshka, shovqin xalq cholg'ulari; konsertlar, bolalar ta'tillarining audio va video yozuvlarida foydalanish; musiqiy xalq asboblari; Musiqa burchagini ro'yxatdan o'tkazish; Kcr milliy liboslari haqida suhbat; Karachay - Payskarning tasviriy san'at namoyishi haqidagi suhbatlar; Rasmlar, slaydlar, xom ashyolar, KCC haqida bukletlarni ko'rish; Dow-da ro'yxatdan o'tish san'at galereyasi Karachay - Cherkessiya san'atkorlari; Badiiy va samarali faoliyat: Xalq hunarmandchilik. |
Mintaqaviy tarkibiy qism dasturining ta'lim yo'nalishlarini joriy etish Bolalar faoliyati jarayonida
|
Dushanba |
Seshanba |
Chorshanba |
Payshanba |
Juma |
|
Kognitiv rivojlanish |
Ijtimoiy-kommunikativ rivojlantirish |
Jismoniy rivojlanish |
Nutqni rivojlantirish |
Badiiy va estetik rivojlanish |
|
|
|
1. ertak, afsonalar, epik hikoya. 2. She'rlar, maqollar, so'zlar, tizzalar o'tkazish, hisoblash. |
2. Xalq musiqasini tinglash. 3. Xalq cholg'ulari bilan uchrashuv. 4. Jinlar cholg'ulari bo'yicha. 5. Tasviriy san'at Karachay - Cherkessiya. 6. Tanishish S. xalq kostyumlari Karachay xalqlari - Cherkessiya. |
2.5. Axloqiy va vatanparvarlik ta'limining kichik vatanlari bilan tanishish misolida.
|
Axborot va mazmunli (Bolada dunyo haqida taqdimotlar) |
Hissiy jihatdan asrab oluvchi (Dunyodagi hissiy va ijobiy bolalarning his-tuyg'ulari) |
Tezkor (Fuqarolik munosabatlarining aksi) |
|
Xalq madaniyati, uning urf-odatlari, xalq ijodkorligi Vatan va mamlakatning tabiati, tabiatdagi inson faoliyati Mamlakat tarixi ko'chalar, muassasalar, yodgorliklar nomlarida aks etadi Respublika va mamlakat belgilari (qurol, bayroq, madhiy) |
Ona va uyga bog'lanishni sevish va his qilish Vatan va mamlakatlar hayotiga qiziqish Mamlakatingizga erishish uchun g'urur Rossiya, Karachay - simkeyda yashaydigan xalqlarning madaniyati va urf-odatlarini hurmat qilish; tarixiy o'tmishga Xalq ijodiyoti, taniqli va taniqli madaniyat va san'at asarlari, sport Ona tilida ona tiliga muhabbat Mehnatda ishtirok etishni istagan erkak chiptasini hurmat qilish va istak |
Mehnat O'yin Badiiy va samarali Badiiy musiqiy Aloqa Qidirish va eksperimental Konstruktiv Dizayn Motor Kognitiv |
Ota-onalar orasida ushbu masala bo'yicha pedagogik bilimlarni targ'ib qilish:
Vizual tahorat: Stendlar, tematik ko'rgazmalar va ekspozitsiyalar;
Suhbatlar, maslahatlar;
Atrof-muhit ustaxonalari, tajribalari bilan qo'shma loyihalarni yaratish;
Guruhlar va uchastkalarning rivojlanish muhitini tashkil etish, tajriba, adabiyotlarni to'plashni tashkil etish, ekologik izlanish ob'ektlarini yaratish.
Guruhlarda ob'ektiv rivojlanish muhitini qurish:
Kengash adabiyotining kutubxonasi;
Bolalar yoshiga qarab tajriba burchagi;
Kognitiv o'yinlarning karta fayllari.
Rossiya Federatsiyasining davlat ramzlari, Karachay - Cherkessiya; Fotosuratlar tasvirlangan fotosuratlar, Kcr, Ka'ba poytaxti Karachay - Cherkessiya; O'yinchoqlar - Rossiya xalq ertaklarining hiylalari qahramonlari; Bolalar adabiyoti va boshqalar.
Dasturiy ta'minot va uslubiy
- Qisman dastur "bolalarni Rossiya xalq madaniyatining kelib chiqishi uchun sotib olish" /o.l. Knoazeva, M.D.Mamavaeva. "Rossiyalik xalq ijodkorligi bilan bolalarni tanishtirish" / T.A. Buddarina, O.A. Markeev /
- Texnologiyalar: bolalarni o'z vatanlarini sevishga qanday o'rgatish kerak "/ u. Antonov, L.V. Levin /, "Bir oz fuqaros ko'tarildi ..." /G.A. Kovalyata /
- "Karachay - Sinassiya" mahalliylashtirish bo'yicha o'quv qo'llanmalari bizning mahalliy erimiz "/ H. Xapain /, "Shimoliy Kavkazning marjonlariga sayohat qilish" / GAAAAS /
- "Verxnekuban kazaklari: Hayot, madaniyat, urf-odatlar" EMP. Kurakeev /
- "Yuqori Kuban va Zelenchuk" listing "risolas. Kurakeev /
- "Katta Zelechukning kelib chiqishi" fotoalbomlari. Chocheva, Sh - va Bayramqulov /
- "Karachay xalqlarining adabiyoti - Cherkessiya" / m. Gogoberidze, M. M. Kunizeva /
- "Baldosh va quyma qoshiqlarning xalq ertaklari" / Alieva /
- "To'rt birodarning ertaklari" ertaklari "/ N. Kapev /
- "Eskirgan afsonalar" / v. Romanenko /
- "Karachay xalqlarining ertaklari - Sirassiya" / C - B. Lipanova /
- "Shimoliy Kavkaz xalqlarining oshxonasi" risolasi / g. Myanxanov, O. Morchaov /.
Karachay-Ckedia - Mening Malaya Vatanim
"Mening Malalaya Vatanim" dars soatlari
"Mening Malaya Vatanim"
Maqsad: Aytish kerakki, turli millatdagi odamlar qanday qilib o'z ona yurtlarini qo'shiq, oyatlar, raqsga tushish; She'rlarni ifoda etishni o'rgating; Vatanga bo'lgan sevgini o'rgatish, talabalarning nutqini va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantiring. KLASS Soat: 1. Qo'shiq "Kavkaz" 2. "Mening hududim" she'rim barcha oq chiroqni tortib olishni istayman. Tinchlik, uyga qaytish, ayting, ayting, ayting, E'tibor bering, ular birga bo'lish yaxshiroqdir. Shunday qilib, er barchangizni ko'ramiz. Men dalalaringizni yuvib tashlamayman. Sizda yugurish uchun tog'larda mast bo'la olmaysiz. O'rmonlarda yurish uchun, jang qilmang. Men qoyil qolmoqdim! 3. KCHR madhiyasi 4. Zenzali o'rmon, Karachay va rus, Abazinkalar va Cherkes orqali "bitta yo'l" she'ri. U o'zimizning yaxshilikni qidirdi. Ular behuda sarflarni izlashdi: hayot kechirish Yer odami. U kichkina, er juda katta. Bir kishi er yuzida juda kam joy egallaydi. Ammo odam yolg'iz emas, er yuzida ko'p odamlar bor. Ular butun erni egallaydilar. Birgalikda yashaydigan odamlar bir xil tilda gapirishadi, umumiy sabab, ism bitta so'z - odamlar. Er yuzidagi xalqlar juda ko'p, ularning barchasi uning turli qismlarida yashaydi. Odamlar yashaydigan joy Vatanni chaqiradi. Vatanimiz Rossiya. Va biz Rossiyaning noyob mintaqalaridan birida - Karachay-Cherkessiya respublikasi. Bu bizning kichik vatanimiz.5. "Sizsiz, mensiz" she'r, yashil goriana, Goriaana, Karachay-Cherkessiyadan o'tma. Siz mensiz men juda yaramas burgutman Sizsiz antifakka, men sizsiz mendan uzoqroq edim, sizsiz men mevasiz o'simlikman. Sizsiz, mensiz yo'q bo'lib ketyapman, men sizsiz bu salom xiraliksiz, men sizsiz uzoqda mensizlarsiz, men sizsiz mendan uzoqroq bo'lardim, lekin qisqa, men sizsiz hech narsa emasman: haqiqatan ham Karachay-Cherkessi eng chiroyli Vatanimiz burchaklari, Kavkazning marvaridlari. Ammo bizning respublikamiz nafaqat ajoyib tabiat, balki birinchi navbatda odamlar, ularning hayoti va tarixi. Davlatning holati uyg'unlikda, tabiat va boshqa odamlar bilan uyg'unlikda yashash qobiliyati. 6. "Karachay-Cheressiya" she'ri 1. Qor uchlari va porloq daryolardagi quvonchli quyoshi ostida Cherkes, Karachay va Abazin, Noxak va rus tillarida do'stlar. Yigirlar, vodiylar va go'zallik sohalarida va baxt taaja emas, siz yosh, Karachay-Sinassiya! 3. Hamma joyda qor-oq otara, hamma joyda non konlari, slendion Dombie Xitoy - Karachaayevo-Satassiya!
Xost: Abazziyalar, karaais, Ruslar, Nogai va bizning asosiy vazifamiz bizning buyuk vatanimizning farovonligiga erishish uchun, otalar va bobolarning yutuqlarini rivojlantirish va yashashga qodir, yashashga qodir, ruslar yashay olishlari va yashashga qodir. tinchlik va hamjihatlikda. Xost: Ajdodlarimiz tomonidan bir necha yil davomida to'plangan va turli millatlarning urf-odatlari, urf-odatlari, urf-odatlari majmuasida mustahkamlangan ulkan kelajakni yaratish mumkin emasligi aniq. O'tmishda kelajak bo'lmaydi. Bizning mamlakatimiz va mamlakatimiz uzoq tarixiy yo'l bilan o'tdi. Kichik tarixiy ekskursiya talabaga keladi: 1-ming donadan keyin. Karachay-Cherkessiya, Scytisi Sarmaty (Shimoliy) va Kolfi (Janubiy) yashar edi. 4-8 asrlarda. Vodiylarda Abazin va Abxaz tog'larida va Kuban daraxti - Alanz.2 o'quvchilari: 9-10VV da. QK hududi Vizantium, Xazari, Gruzinlar bilan siyosiy va iqtisodiy aloqalar bo'lgan erta boshlangan davlatning bir qismi edi. Aholi asosan chorvachilik bilan shug'ullangan. 3 talaba: 14V dan. QK hududi doimiy ravishda Qrim tatarlari va turklardan vayronagarchilikka duchor bo'lgan. 1552, 1555 va 1557 yillarda. Moskvada Rossiyaning siyosiy ittifoqi o'rnatilgan Moskvaga 3 ta elchixona yuborildi. 4 talaba: Rossiya-Kavkazlik urushi Rossiya tarixidagi eng qonli va uzoq urushlardan biri edi. Ba'zi tadqiqotchilarning fikriga ko'ra, urush 1763 yildan boshlab, u 1817 yilda boshlangan boshqa manbalarda boshlangan. Xost: Xalqimizning dahshatli fojiasi keyingi qo'shiqni tinglash mumkin. Bu juda katta talab - lirikalarni tinglang. 5-boshi, butun KC Rossiyaga kiritilgan va Rossiyaning rivojlanishining asosiy yo'nalishi hamjamiyatning parchalanishiga olib keldi . 1858-61ggda. KC hududida Bog'pashinskiy okrugi tashkil etilgan, keyinchalik Kuban viloyati bo'limi. 1868 yilda Bekor qilingan SERFID. Bu davrda minalar va minalar ochildi, kichik oziq-ovqat sanoati korxonalari. 6 Talaba: 1918 yildan. Sovet hokimiyati bu erda o'rnatildi. 1922 yil 12 yanvarda, Kkanchay-Cherkess muxtor oblasti bo'lib, Kcao qisqa vaqt ichida Sulimov shahri, Cherkesskning zamonaviy ismini oldi. 7 ta o'quvchi: Xalq tarixidagi fojiali Kavkaz uchun jang edi (1942-1943) - bu Ikkinchi Jahon urushi eng katta janglaridan biri. Gitlerning bosqinchilari bilan Sovet qo'shinlarining qonli bolg'alari maydoniga aylandi. Va 11. "Elbrus - chiroyli" - shogirdlar taklif etilganlarni Rassomga taklif qilishadi: bizning ko'p tillimiz. Ha, va maktab o'qishi mahalliy til majburiydir. "Qabilalarning o'g'illari" she'ri quyosh nuri porladi, olov esa ko'p tilli, har birining qon ketishi - bu sadoqatli. - Siz qayerdansiz? - Bizdan so'rang. - Men Rossiyadanman! - sizga har qanday 15. Vymenimamatomiya qabilalarining o'g'illari. Birodar yashashga o'rganildi. Birining tilida kuylash va suhbatlashish uchun ajoyib qo'shiq. Etakchi: Yer yuzida, faqat bir marta bo'shliqlarning birortasi faqat bir marta tug'iladi! Shunday qilib, bu vaqtda bizda hasad qilishimiz mumkin! 13.Bu har doim ham Quyosh bo'ling "Men dashtlar va qor bilan qoplangan tog'larni, nog'roq zich o'rmonlarni, aksakalov va korpuslarning o'sayotgan o'simliklari va daryolardagi va qo'riqlash, qo'rg'oshinli o'simliklar. terak. Boy va chiroyli. One Rossiya - Karachay-Ckekedia mening! Highlandlar sharaf narxini bilishadi. Birgalikda bo'laman. Dori aka-ukalari - bu jinsiy shoirlar, quyosh - bu xonada bo'lganlarning barchasi, bu xonada bo'lganlarning barchasi uning chekkagidan yaxshiroq ekanligiga amin bo'lishdi mahalliy er maydoni, lekin bizning holatimizda bu QK topiladi.14. She'r "Men juda yaxshi sevgiman" ... men o'z vatanimni juda yaxshi ko'raman. Masalan, men javob berolmayman. Men xafa bo'la olmayapman. ...
Do'stlik xalqlari festivali KCR
Maqsad: boshqa millatga bo'lgan hurmat tuyg'usini o'rganishga hissa qo'shish; Bolalarda ularning xalqiga mag'rurlik va muhabbat hissi paydo bo'ladi; Bardoshlik va boshqa xalqlarga hurmat hissiyotlarini shakllantirish, ularning urf-odatlari.
Uskunalar: bolalar rasmlari, milliy bayroqlar.
Voqea oqimi
O'quvchi:
Bitta yo'l tor
Biz zich o'rmondan o'tdik
Karachay va rus
Abazinkalar va aylanalar
Keyingi bizning Nogaen edi,
Bizning kichkina akamiz.
Birgalikda ular charchagan
Yaxshilikni abadiy qidirishda.
Kyun ashhy bolsun! (Karach.)
FI MAHE FORTHEE! (Cherk.)
Juda ko'p BZI! (Abaz.)
Salom! (Rus tili)
O'quvchi:
Salom!
Qancha yorug'lik va issiqlik
Bu so'z bilan keltirilgan.
Unda saxovay
Tong qo'lidagi tog'larning uchlari.
Bu so'zda donolik va salom,
U ota-bobolar va bolalarga.
U yorug'likni yuvadi
Mingyillik uzoqda qoldi.
Biz uzoq tomondan mehmonmiz
Ularga birodar kabi beraylik.
Faqat tog'larda tong
Tongning birinchi nuri bor,
Sizlarga aytaman, salom!
("Salom aletikum!")
Veda Salom! Biz bu ajoyib qadimgi qadimgi yurtda yashaydigan barcha yurtlaringiz bilan gaplashamiz. Biz turli tillarda gaplashamiz. Ammo barchamiz bizning kichkina, ammo chiroyli Karachay-Cherkessiyamiz. Kvaromdagi ko'p asrlik qoshiq xalqlar qiyinchiliklar, og'ir sinovlar va janglarni engish uchun yo'ldir. Kcr xalqlari o'z ona qirralarini o'z ona qirralaridan tashqariga chiqarib yuborishgan. Skish xalqlari va Rossiya o'rtasidagi do'stlik rishtalari uzoq o'tmishga boradi. 1957 yilda KAR, Ivan Grozniy bilan, hozirgi KCR Rossiyaga qo'shildi.
O'quvchi:
Axir, tosh bitta - bu umuman qal'a emas,
Qadimgi odamlar aytadi.
Shafqatsiz bo'ronda kavkazliklar va ruslar
Bu unutilmas qismlardan
Qal'a kabi.
Veda Bizning respublikamiz kichik bo'lsa-da, u Rossiyaning ko'p millatli hududlaridan biridir. Ammo asosiy xalqlar rus, Karachay, aylanar, Abazinalar va Nogai hisoblanadi. Va ular tinchlik va hamjihatlikda yashaydilar.
O'quvchi:
Jadvalda bizning saxiy
Peel qo'ng'iroq qo'shiqlari
Bu qo'shiqlar ajoyib
Til yolg'iz emas.
Do'stlik qo'shiqlari mashhur
Va tatslar va noga
Mag'rur o'g'li Karacha
Rus va Abazin.
Veda Nima deb o'ylaysiz, nega bularning barchasi boshlandi? "Do'st" so'zi qanday paydo bo'ldi? "Do'st" so'zi "deb nomlangan she'rni tinglaylik."
O'quvchi:
Hech kim biron bir so'zni bilmaganida,
Na "Salom", na "na", na sigir ",
Qo'shnilar qadimgi odam
Musht yoki tilni ko'rsating
Xuddi shu narsaning yuzini quchoqlash.
Ammo bu so'z gutqural o'tkir ovozga aylandi,
Mazmunli yuz, qo'l mahorati.
Va odam "do'st" so'zi bilan keldi.
U bir-birlarini kutish va sayohat qilish uchun do'st bo'ldi.
Do'stlarim uchun rahmat.
Qanday yashayman, ularsiz nima qilar edi?
Do'stlar - men sevadigan odamlar
Men hech qachon hech narsa haqorat qilmayman.
Yo'q, bizning ota-bobolarimiz zulmatdan ketayotgan edi.
Shunday qilib, do'stni uchratib, baqirdim:
"Ahmoq!" Til yoki mushtni ko'rsatdi
Va xuddi shu narsaning yuzlarini teshib qo'ying.
Veda: Do'stlik eng ulug'vor, insonning olijanobligi. Baxt uchun tug'ilgan va baxtga loyiq inson. Bu erda yashash uchun baxt. O'ylab va sevish, sevish, xursand bo'ling. Baxt men ish, fikr, sevgi, do'stlik sifatida aqliy jihatdan ruhiy jihatdan emas. Odamlar, xalqlar o'rtasidagi do'stlik. Va agar do'stim muammoga duch kelsa, uni olishingiz kerak.
O'quvchi:
Befarq bo'lmang,
Kimdir muammoga duch kelganda.
Siz daromad olishga shoshilishingiz mumkin
Har qanday daqiqada, har doim.
Va agar kimdir yordam bersa
Sizning mehribonligingiz va do'stlikingiz
Siz o'sha kunni xursandsiz
Behuda emas edi!
Siz dunyoda yashaysiz!
Xushmuomala bo'ling, shunda u baxtli bo'ldi
Siz kim bilan gaplashyapsiz
Har bir hayotda etarli
Go'zal inson mehribonligi.
Siz kimnidir qo'shiq eshitasiz
Va bu engil doira bo'ladi:
Sehrli mo''jiza
Biz sovg'a emasmiz!
Sahna "refka".
Men mehnatsevar Karachay respublikasini ekdim. Yomg'ir katta rituant. U sudrab yurish uchun yerdan repkaga aylandi: tortadi, tortadi, tortib olinmaydi.
U do'stining yordamiga chaqirdi - kuchli nafrat. Karachay, Karachay, Karachayaz uchun Abazin - tort-torting - tortilmaydi. Men do'stimni Abazin deb ataladim - javobli kins. Abazin, Karachay, Karachay, Karachay, Karachayz uchun shlaklar uchun toksir - tort - tortishish, tortib olina olmaydi.
Do'stining qo'riqchilari deb ataladi - jasur rus. Ruscha, zaszin, Abazinning orqasida, Qorachay, Karachay, Karachay uchun Abazin, repka - tortishish uchun tortishish mumkin emas.
Keyin ular do'st nogog deb atashdi. ROGUEC rus, rossiyalik rus, zazinlar ortida, Qorachay, Karachay, Karachay, Karshich uchun Abazay, Ruck-tortni tortdi.
Ved. Siz shuni ko'rdingizki, agar biz do'st bo'lsak, har qanday holatni ko'rib chiqamiz.
(Qiz raqsi)
O'quvchi:
Do'stlik - bu yangi shamol,
Bu juda salom.
Umuman hech narsa
Bu kuchli do'stlik uchun emas.
O'quvchi:
Agar dunyoda do'stlar bo'lsa
Hamma narsa yaxshi, hamma narsa gullaydi
Hatto eng kuchli shamol ham
Hatto bo'ron ham egilmaydi.
Biz yomg'irda, qorda va stubdamiz.
Biz qiziqarli yuramiz
Har qanday ob-havo do'stlar bilan do'stlar
Do'stlik bu buzilmaydi!
Va har birimiz javob beramiz
Yun va jasoratli bo'lganlarga aytadi,
Biz dunyoda siz bilan yashaymiz
Yaxshi, ulug'vor ishlar uchun.
O'quvchi:
Ba'zan ovozlar mavjud
Hech qanday mo''jizalar yo'q
Bizning erimizda mo''jizalar mavjud
Ammo ular topilishi kerak, albatta!
Do'stlik - asosiy mo''jizalar har doim.
Va har qanday muammo muammo bo'lmaydi,
Agar yaqin do'st bo'lsa.
"Kim bilan do'stona?" O'yin
Veda: Sizningcha, kim bilan do'st kim?
1. Kulgili chip chipi va ... (Deyl)
2. Yaxshi qor oqi va ... (etti mitti.)
3. Chiroyli Mermid va ... (Nay Sebasyan.)
4. kulgili sharob pooh va ... (piglet.)
5. Yaxshi bola va ... (Karlson.)
6. Siyokchina va ... (Malvina, tuk.)
7. Yashil timsoh geni va ... (Cheburashka.)
"Haqiqiy do'st" qo'shig'i
Do'stlik kuchli buzilmaydi
Yomg'ir va bo'rondan ochilmaydi.
Muammo yuzaga kelmaydi
Bunday so'ramaydi -
Bu haqiqiy narsa
Haqiqiy do'st.
Biz bahslashamiz va qilaman
"Suv bilan bulg'anmang!" - hamma hazillashmoqda.
Peshinda yoki yarim tunda
Do'st qutqarishga keladi -
Bu haqiqiy narsa
Haqiqiy do'st.
Do'stim har doim menga yordam berishi mumkin,
Agar biror narsa to'satdan sodir bo'lsa.
Kimdir bo'lish kerak
Qiyin daqiqada -
Bu haqiqiy narsa
Haqiqiy do'st.
Veda Vatan biz tug'ilgan joy, biz yashayotgan joy, uy, o'rmonlar, atrofimizdagi maydonlar. Bu joy kichik vatan deb ataladi. Har bir insonning kichik vataniga ega. Ko'pchilik uchun bu bizning shaharimiz. Bizning respublikamiz bu erda yashaydigan har bir kishi uchun umumiy vatan.
O'quvchi:
Mening erim bepul respublikadir
Buyuk millatlar, turli tillar.
Va xalqlarning urf-odatlarini qadrlang
Dono qariyalarning maslahatlari.
O'quvchi:
Bella nuri bo'ylab yonayotgan
Bugun tai emas deb aytaman
Bu nidsiz er yo'q
Mening o'z tomonimdan emas.
O'quvchi:
Sen muqaddas ersan, umid qilamanki,
Shon-shon-sharaf buvisi biz uchun juda yaxshi.
Ular axloqiy, kiyimlarni o'zgartirsinlar,
Yaxshi jon qoladi.
(Madhn kcr)
Veda Biror kishi o'z valiy va do'stliksiz yashay olmaydi. Odamlarning maqollari juda yaxshi deyishadi:
"Vatansiz odam, qo'shiqsiz bulbul kabi"
"Vataningizni kim sotadi, vijdonini sotadi"
"It yaratilgan joyni qidiradi,
Va odam u tug'ilgan joyda "
"Sovuq shamol soviydi,
Bulut kunini isitadi.
Tug'ilgan va o'sgan erlar,
Faqat ahmoq odam unutadi "
"Vatanisiz odam sovuq bo'lib tuyuldi"
"Erkak mag'rur kuchli vatan"
"Do'st qidiring va siz ehtiyot bo'ling"
"Menda yuz rubl bor va mening yuz do'stim bor"
"Do'stlik qo'ziqorin emas, siz o'rmonda topa olmaysiz"
O'quvchi:
Shunday qilib, keling, do'st bo'laylik
She'rlarni eslamasinlar
Agar siz doimo do'stlik bilan borsangiz
Keyin har qanday istak bajo bo'ldi.
Veda Shunday qilib, bizning nutqimiz oxiriga keldi. Keling, hayotimizni yaxshilik qilaylik. Keling, bir-birimizga qiyin vaziyatda yordam beraylik. Hech qachon janjallashmaylik. Mashhur qahramonning bir-birining so'zlarini, bemor va leopold: "Bolalar, birga yashaylik!"
(Krasnodar viloyati haqida)
Mavzu: "Er otalari - mening erim" Maqsadlari: davlat ramzlariga, ularning erlari tarixiga, ularning erlari va ularning xalqining tarixiga hurmat bilan munosabatda bo'lish; axloqiy qadriyatlarni idrok etishga hissa qo'shish; Uskunalar: multimedia taqdimoti; fon fonrrammalari; Foterollage.2 tong otadi. Ustunlar atrofida o'tirishadi ... Quyosh botmoqda ... Qandaysiz, qandaysiz va qandaysiz? Bizning kichik vatanimiz Kuban qadimiy va boy tarixga ega. Tarixiy fanni o'rganish sizni o'rta maktabda kutmoqda. Bizning darslarimizning vazifasi bizning Krasnodar hududimiz tarixi bilan qisqa tanishishdir. Siz "Vatan qaerdan boshlanadi?" - deb gapirishingiz kerak edi. Mixail Matusovskiy shoiri va bastakor Veniainin baznisi yozgan. Qo'shiq ovozi "Vatan nima boshlanadi?" Ularning vataningiz qayerdan boshlanadi? Keyingi hovlida yashaydigan rasmlar qayerda, yaxshi va sodiq o'rtoqlar bilan, ehtimol u bu yo'l chetidan bu yo'l bo'yini boshlaydi Oxirigacha ko'rinmaydi ... Xost: Xo'sh, nima uchun vatanimiz har birimiz uchun boshlanadi? (Yigitlar javob beradi). Viloyat, qishloq, qishloqdan. Bolaligimiz ko'chalarida daraxtlarning kulgili shovqini bilan. "Oltin dengizidan cheksiz Kuban" dalalarida. Perki kazak qo'shiqlari bilan. Buyuk vatanning hikoyalaridan - Buyuk Vatan urushi faxriylari ... bu menga juda ko'p yil talab etadi va siz menga g'urur bilan aytasiz: "Men Rossiya fuqarosiman". Va keyin hech qanday mag'rurlik bilan: "Men Kubanning tug'ilganidaman." Tanish ko'chalar va yo'llar bilan. Kutib turing, boshini egib, shahar va qishloqlar markazlarida obelisk. Qo'ng'iroq chalinayotgan daryoning daryosi darvozasini tinglang. Sizni o'rab turgan odamlarning yuzlarida tengdoshlar. 3 - 10 Hammasi sizniki, eng yaqin va qimmat. Agar taqdir sizni bu joylardan tashlab ketsa ham, siz hali ham butun qalbingiz bilan intilasiz. Bu erda - sizning ildizlaringiz. Bu erda Vatan bu erda boshlanadi. Kuban butun Rossiya bilan eng boy don yig'im-terimi, balki uning qo'shiqlari bilan mashhur. (Kuban kazaklari slayd qo'shiqlari bilan mashhur). Xost: Yer Kuban - qadimiy er. Qulay sharoitlar va engil iqlimlarning ta'kidlashicha, bu odamning birinchi aholi punktlari bu erda juda erta ko'ringan. Qadimgi odamlar parkida to'xtash joyi hududida ochish sizga deyarli barcha arxeologik davrlar kuzatishga imkon beradi. Qadimgi Kuban juda kuchli hikoya bor: qaysi qabilalar va xalqlar bu erga qadam qo'ymadilar - ular o'zlarining shaharlarini - qadimgi yunonchalar koloniyalarini tashkil etishdi, ular Xars, Xazor, Pechegovov, Polovtsi va mongol - tatarlarga bostirib kirishdi. Rossiyaning Kubanning Kubanning rossiyasini Rossiya - Turkiya - Turkiya - Turkiya Jamoatini tashkil qildi. 1792 yil 30 iyunda Rossiya yarimorki chegaralarini himoya qilish uchun Turklar bilan kurashda taniqli bo'lgan qora dengiz vilkasi (sobiq Zaporojet). 12 Slayd (Sertifikatning matni) Krasnodar hududining zamonaviy xaritasiga qarang. 13-slayd (Krasnodarning xaritasi bilan ishlash.) Bizning erimiz janubida joylashgan Rossiya Federatsiyasi. Bu Krasnodarning asosiy mintaqasi deb nomlangan, deb nomlanadi va uning tarixiy ismi Kuban. U u bilan birga keladi: shimol va shimoliy-sharqda - Sharqiy - Stavropol hududida Rostov viloyati. Sharq janubida - Karachay - Sirassiya, janubda - Gruziya. G'arbda Kerch bo'g'ozlari Kubanni Qrimdan ajratib turadi, bu Ukrainaning bir qismi bo'lgan. Viloyat hududi shimoliy-Zapad Azovdan janubi-g'arbdan g'arbiy dengizdan yuviladi. EFFER maydoni 76000 kvadrat kilometrni tashkil qiladi. Moskvadan Krasnodar 1539 kilometr masofada joylashgan. Krasnodar viloyati 38 ta tuman, 26 shahar, 24 shahar tipidagi posyolkalar, 1175 qishloq aholi punktlari bo'lingan. Xost: Siz yashaydigan joyning nomi nima? (Yigitlar javob beradi). Qarang, xaritada ko'rsatilganmi? 13-slayd: Kubanning go'zal tabiati. Cho'lda, dalada, park orqali sayr qiling, shunchaki derazadan sayr qiling - va siz haqiqiy mo''jizani ko'rasiz ... 14 - 34 slayd (foto kollaj) bayroq xalq tarixi, Yaratuvchining orzusi va fuqarolarining qadr-qimmatiga nisbatan aks ettiradi. Slide 35 - 38: Har bir mamlakatning har bir fuqarosi milliy madhiya ovozi paytida o'z navbatida (Kuban madhiyalari) slaydni kuylash uchun (Kuban madhiya) sayr qilishdir. Axir, siz bizning go'zal Kuban erimiz merosxo'risiz, uning tarixi, madaniyati, madaniyat avlodlar qo'li tomonidan yaratilgan barcha boy boylikdir. Siz ona erning boyligini va uning ajoyib an'analarini ko'paytirasiz, dala va fabrika ustida ishlaysiz, ilmiy kashfiyotlar, ona er haqidagi she'rlar va qo'shiqlarni yozing. (Etakchilarning 40 so'zini slayd) shovqin, shovqinli Niva, Krasu yuragi, mening erim - bu mening erimdir.
Tematik mashg'ulot
"Mening Malaya Vatanim"
Bolalik faoliyatining turlari: kommunikativ, badiiy, musiqiy va badiiylik.
Maqsadlar: bolalarga Respublika, Vatan, nima ekanligini biling. Kartani tanishtiring va Rossiya Federatsiyasining ramzi bilan birlashtiring, kichik vatan haqida bilimlarni shakllantirish, vatan haqida bilimlarni aniqlang va kengaytiring; Maslahatchini rivojlantiring, mavzu bo'yicha lug'atni kuchaytiring, mahalliy mamlakatning sevgisini, shaharni, shaharni, shaharni o'rgating,
Materiallar va uskunalar : Rossiyaning poytaxti KCRning shaharlari, shahar manzaralari, ramzlar slaydlari, AKTdan foydalanish rasmlari.
Tashkiliy vaqt.
Milliy liboslar kiygan qizlar (yolg'iz ... milliy kostyum, ikkinchisi - rus xalqi) mehmonlar bilan uchrashadi.
1 qiz: Shimoliy Kavkazda odat bor
U uzoq vaqt bizga berildi
Mehmon uzoq kutilgan uchrashuv
Yonayotgan xizmat nima? Ayran!
2 qiz: Non, tuz sizni kutib oladi
Bolalar bog'chasida biz taklif qilamiz
Barcha mehmonlar bizdan salom
Xayrli kun, baxtli soat!
Karavaga xizmat qiling. Mehmonlar amalga oshirilmoqda.
O'qituvchi: Vatan bor
Oqim va kranda
Va biz siz bilan birga bo'ldik.
Va bizning qarindoshlarimiz katta!
O'qituvchi: Va yo'l va baliq ovlash tayoqlari,
Dalada har bir spikelet
Daryo, osmon men uchun kerak
Bu mening hammasi mening hayotim!
Asosiy qism. Vatan haqidagi suhbat
Ayting-chi, Vatan nima?
Vatan biz tug'ilgan va yashaydigan mamlakatdir.
Bular o'rmonlar, dala, daryolar.
Bu bizning shaharimiz.
Bu yaqin odamlar yashaydigan joy: onam, dadam, bobosi, buvim.
Bu bizning bolalar bog'chamizning arziydigan joy.
Bu odamlar uzoq chetda bo'lgan odamlar sog'inadigan joy. Bu odam borligi eng qimmat.
Ha, har biringiz mening savolimga to'g'ri javob berdingiz.
"Bizda tug'ilgan joyimizga nima deymiz?
Siz bilan yashaydigan uy
Va qaychi
Onamning yonida biz boramiz.
Bizda tug'ilgan joyni nima deb ataymiz?
Ingichka o'rik bilan maydon
Bizning bayram va qo'shiqlarimiz,
Derazadan tashqarida iliq kech! "
Vatan biz yashaydigan mamlakat. Vatan haqidagi maqollarni eslaylik.
Xizmat qilish uchun uy yashash.
Vatanimiz eng og'riqli emas.
Vatansiz odam, bu kecha qo'shiqsiz.
Bu mamlakatimiz qanday deb nomlanadi? (Rossiya)
Rossiya haqida nima bilganingizni bizga ayting? (bolalar javoblari)
Rossiya katta mamlakat. Ko'p shahar, daryolar, o'rmonlar mavjud. Va mamlakatimizning asosiy shaharining nomi nima? (Moskva)
Moskva bizning Vatanimiz poytaxti.
Rossiya prezidenti kim?
(Mamlakatimiz Prezidenti V.V. Putin)
Har bir mamlakatda o'ziga xos belgilar mavjud - davlat ramzlari. Ayting-chi, qaysi davlat belgilarini bilasiz? (Bayroq, qo'llar, madhem). Materiyadagi rus bayrog'ini qanday ranglarni ko'ramiz? (Oq ko'k qizil).
Bola : Oq rang - dunyo, tozaligi
Ko'k rang - imon, sodiqlik
Qizil rang - o'z vatanlari uchun askarlar tomonidan to'kilgan kuch va qon.
Keling, Rossiya Federatsiyasining timsoli deb bilamiz. Menga nima tasvirlangan narsani kim tasvirlaydi?
Bola: Rossiya Federatsiyasining qo'llari bilan tasvirlanganoltin ikki karra burgut. U o'ng panjani siqadi. Chap panjada - to'p. Burgut boshlarida - toj. Burgut qanotlari quyosh nuriga o'xshaydi va oltin qush quyoshda. Chavandozning tasviri qizil qalqon fonida burgut sandig'iga joylashtirilgan. Bu muqaddas Jorj g'olibdir. U kumush otda, qo'lida u yordam bergan kumush nayza bor ajdahoni mag'lub qiling.
Rossiyaning qo'llari go'zalligi, go'zallik va yomonlik ustidan g'alaba qozonishini anglatadi.
Va madhiya nima?
Bola: Bu davlatning tantanali qo'shig'i, hozirgi barcha turdagi tur, harbiylar qurol bilan sharaflanadi yoki tuzlangan. Doim doimo qo'shiq aytadi va tiklanishadi.
Va endi men sizni tekshirib ko'rmoqchiman, siz haqiqatan ham qurol va bayroq paltoimizni eslaysiz. (Kartalarda rus federatsiyasining bayrog'ini topishingiz kerak)
Rossiya undagi ko'plab respublikalarda katta mamlakatdir. Bolalar, ayting-chi, qaysi respublikamiz yashayotganimiz?
(Biz Karachay cherkov respublikasida yashaymiz)
(kartani ko'rsatadigan)
Qarang - bu KCHR-kartasi. Sizningcha, Karachay - Parseysiya respublikasi Rossiya bilan taqqoslaganda katta yoki kichikmi? (bolalar javoblari)
Bizning respublikamiz kichik, shaharlar, o'rmonlar, daryolar, o'tloqlar ham bor.
KCR prezidenti kim?
(Rubid Chekid)
Siz tanlagan CCP shaharlari, ismingiz? (Shahar kurorxonasi - Teberda, Ust-Yultut, Cherkessk va Karachayevsk)
Asosiy Kcr shahrining nomi nima? (Cherkessk)
Bolalar, turli davlatlar respublikamizda istiqomat qiladi. Biz respublikada qaysi xalqlar yashaymiz? (Rus, Saraxay, Nogacha, Karachay, Abazinalar)
To'p bilan o'yin "Sizning millatingiz nima".
Bola: Karachay-Cherkessiyada do'stlik kuchliroq:
Xalqlar qardosh oila.
Bu erda har bir mehmon - yo'llar,
Va do'stlik yo'li.
Hammamiz tinchlik va hamjihatlikda yashayapmiz.
O'qituvchi: Karachay-Cherkessiyaning ahli qanday shakllanganligi haqida, men sizga bitta afsonani aytib bermoqchiman:
"Uzoq vaqt oldin, Narts er yuzida yashagan. Ular eng noyob go'zallik joylarida yashashgan: toza suv, to'liq alabalık; Qorli qalpoqli baland tog'lar va o't hididanoq - kuchsiz kuchga ega bo'lish uchun va bemor davolanishgan.
Narxlar yashirishdi, ishladilar, ishladilar, lekin bir kunda ular chastotalar bilan hujum qilishdi, ajoyib maydonlar chiqarilib, qo'lga olinib, qo'lga olinganlarning hammasini olib ketishdi. Bir bola yashirincha engashib, hokimni o'z ona yurtidan tashladi va ko'kragiga yashirindi.
Ko'p yillar o'tib, bola o'sdi, o'g'li bo'ldi, o'g'li tug'ildi. Uni ushlash qiyin edi, ammo har safar u Ruinkuga olib borganida, o'g'lini aytdi: "Ular ulg'ayganida, o'g'lim, bu mamlakatimizni ushbu kesish hidiga topinglar." O'g'il o'sdi, otasi vafot etdi. Narts, munosib odamlar O'g'lini yig'ib, asirlikdan qochib ketishdi. Ko'p vaqt davomida ular o'z ona yurtlariga sayohat qilishdi, ko'pchilik yo'qoldi, ko'pchilik yo'lning yarmida to'xtab, bu joylarni yoqib yubordi - Kabardiya va Baldosh. Qolganlari esa o'z vatanlarini topdilar. Bu pichoqning hidi ostida topilgan.
Ko'p yillar shu erda yashaydi - ruslar, aylanalar, karaaxay, Abazay, Nogai - qadimiy NARTSning avlodlari. Birgalikda ushbu kunda yashaydi, shuning uchun ushbu xalqlarning urf-odatlari va urf-odatlari biroz farq qiladi. "
O'qituvchi: . Va men MM Prishvinning go'zal so'zlarini tugatmoqchiman: "Biz tabiat egalarimiz va u biz uchun juda katta boylik bilan saqlash xonasi. Baliq suv, qush - havo, hayvon - o'rmon va tog'lar kerak. Va erkak kerak -
Bolalar: Vatan! "Vatan!"
O'qituvchi: Bizning kichik vatanimiz - ajoyib Karachay-Sarassiya.
D / o'yin "Siz qayerdasiz, bolalar?"
Qayerdasiz, bolalar?
- Biz Karachay-Sinassiyadanmiz!
Siz nima yeysiz?
- shashlik, gishini!
Va nima ichasizmi?
- Ayir va Narzan!
Sizning respublikangiz nima?
- Do'stlik xalqlar!
Milliy raqs
RGKU "etim va ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalar uchun davlat bolalar uyi"
Uslubiy rivojlanish
Repetitor com. № 1 Bogatireva J. R.
2014 yil oktyabr
Maqsad:
boshqa millat odamlariga hurmat hissini o'rganishga hissa qo'shing; Bolalardagi temir yo'l, kichik vatanlariga g'urur va muhabbat hissi; Bag'rikenglikni shakllantirish, yaqin atrofdagi xalqlarga hurmat hissiyotlari, ularning urf-odatlari.
Uskunalar: Kcr, taqdimot, "respublika" videofilm haqidagi film.
Sayohat kursi.
Muloqot (ikki katta va yosh qizlar o'rtasidagi)
Diana:
Anjelika, tug'ilgan joyi nima?
Angelika: Er yuzida yashaydi. U kichkina, er juda katta. Bir kishi er yuzida juda kam joy egallaydi. Ammo odam yolg'iz emas, er yuzida ko'p odamlar bor. Ular butun erni egallaydilar. Birgalikda yashaydigan odamlar bir xil tilda gaplashish, umumiy sabab bo'lsa, bu so'zning nomi - odamlar. Er yuzidagi xalqlar juda ko'p, ularning barchasi uning turli qismlarida yashaydi. Odamlar yashaydigan joy Vatanni chaqiradi. Vatanimiz - Rossiya
Diana:
Malaya Vatan nimani anglatadi?
Anjelika: Va Vatanimiz - Karachay-Cherkessiya. Katta, ko'p millatli respublika: Karachay, cherkslar, ruslar, Abazinalar, Nogayy, Ozijonlik, armanlar, ozarbayjonlar va boshqa ko'plab xalqlar. Respublikamizning barcha xalqlari do'stlik va hamjihatlikda yashaydi. Qanday qilib biz ko'p millatli ona respublika bilan faxrlana olmaymiz.
Diana:
Menga vatan nimaligini ayting.
Anjelika: Yigitlar bilan birga keling, keling, respublikamiz haqidagi taqdimotni ko'raylik va suhbatimizni davom ettiring.
Umumiy filmni Kcr haqida ko'rish.
Diana:
Oh, qanchalik qiziq! Va bu haqda qayerdan bilasiz?
Angelika:
Buni maktabda, bolalar uyida aytilgan .. biz kimmiz? Bizning ildizlarimiz qayerda? Siz ulg'ayganingizda, bu haqda ko'proq bilasiz.
Chtek1: "Mening chekka" she'r
Men qushni aylantirmoqchiman
Butun oq chiroqni o'chirish uchun.
Dunyo bo'ylab uyga qarang,
Yaxshiroq qirralarni aytish - yo'q.
Osmonga quyosh, bulut bilan ko'taring,
Men River River bo'lishni xohlayman,
Dalalaringizni yuvish uchun.
Suv suvingiz mast bo'lmaydi
Tog'larda nafas olish uchun emas.
O'rmonlarda yurish, bezovta qilmang.
Sizga qoyil qolish uchun!
Mening eng sevimli respublikam!
Veda 2.
Kichkina Vatanni chinakam sevish, bu erning eng go'zal, hayratlanarli mehmondo'st burchagi ekaniga ishonadi. Kichik Vatanimiz Karachayevo-Xeynez Respublikasidan ko'pchiligimiz g'ururlanamiz.
Rossiya, Shimoliy Kavkaz, Karachay-Cherkessiya, bu so'zlar juda bog'liq va bo'linmas.
Veda 1 (xaritasi bilan slayd, tumanlarning ismlari)
Hammamiz Moskva qishlog'ida yashaymiz. Bizning qishlog'imiz Ust -xekutin tumanida joylashgan. Bizning tumanimizdan tashqari, Kcr to'qqiz maydonni o'z ichiga oladi. Endi biz respublikamiz bilan qanchalik yaxshi tanish ekanligingizni bilib, biz ozgina viktorina o'tkazamiz. Biz respublikaning hududlarini chaqiramiz. Kiftaning shimoliy tumaniga javob beramiz. (Adyge - Xabskiy) 2. Boshqa hududda joylashgan hudud. (Nogai) 3. Ma'muriy markaz kavkazlik bo'lgan hudud. (Prikubanskiy) 4. Ikkinchisining biridan biri tomonidan tashkil etilgan ushbu hudud. (Abasi) 5. Viloyat nomi Miniya bilan v. Karachayevsk. (Karachay) 6. eng uzoq masofada joylashgan. (Uruptsiya) 7. Stavropol hududida chegaradosh hudud. (Malokarachaevskiy) 8. Vizantiya Elohiyining eng qadimgi ibodatxonalari joylashgan hudud. (Zelenkukskiy) 9. Eng ko'p turar joyli tsirarlar. (Xabz)
Vedus.2 (aholi bilan slayd) yaxshi bajarilgan yigitlar. Siz respublikaning yaxshi ismlarini bilasiz.
Endi aholining raqamli tarkibi bo'yicha ba'zi statistika.
Karachay-Cherescess Respublikasida Federal Davlat statistika xizmati hududiy organiga ko'ra, aholining barcha aholini ro'yxatga olishning milliy tarkibi foizda quyidagilar:
[Rasmni ko'rish uchun faylni o'chiring]
(3. suring)
Respublikada 2010 yil uchun barcha yuklovchilarni ro'yxatga olish bo'yicha ular yashaydilar:
Karachayvty 194324.
Rus 150025.
Sarsollar 56466.
Uzbek 36919.
Nogai 15654.
20972 yildagi boshqa millat vakillari.
Reader 2. Jadvalda saxiy
Peel qo'ng'iroq qo'shiqlari
Bu qo'shiqlar ajoyib
Til yolg'iz emas.
Do'stlik qo'shiqlari mashhur
Va tatslar va noga
Mag'rur o'g'li Karacha
Rus va Abazin.
3 o'quvchi 3.
Mening erim bepul respublikadir
Buyuk millatlar, turli tillar.
Va xalqlarning urf-odatlarini qadrlang
Dono qariyalarning maslahatlari.
4 o'quvchi 4.
Bella nuri bo'ylab yonayotgan
Bugun tai emas deb aytaman
Bu nidsiz er yo'q
Mening o'z tomonimdan emas.
5 o'quvchi.
Sen muqaddas ersan, umid qilamanki,
Shon-shon-sharaf buvisi biz uchun juda yaxshi.
Ular axloqiy, kiyimlarni o'zgartirsinlar,
Yaxshi jon qoladi.
(Madhn kcr)
Veda biri
Bir kishi o'z vatanisiz yashay olmaydi. Odamlarning maqollari juda yaxshi deyishadi:
"Vatansiz odam, qo'shiqsiz bulbul kabi"
"Vataningizni kim sotadi, vijdonini sotadi"
"It yaratilgan joyni qidiradi,
Va odam u tug'ilgan joyda "
"Sovuq shamol soviydi,
Bulut kunini isitadi.
Tug'ilgan va o'sgan erlar,
Faqat ahmoq odam unutadi "
"Vatanisiz odam sovuq bo'lib tuyuldi"
"Erkak mag'rur kuchli vatan"
Veda 2:
Siz mening vatanim haqida cheksiz gaplashishingiz mumkin. Bu samimiy fikrlar, odamlar oyatlar yoki qo'shiqlarda ifoda etishadi, shuning uchun biz bizning tadbirimiz sevgilimiz Adler respublikamizning haqiqiy vatanasi bilan qo'shiqni tugatmoqchimiz.
"Mening respublikam" kompozitsiyasi Adler tomonidan amalga oshiriladi.
Mening erim mahalliy! "Times New Roman; Zagolok 215
Amaliy fayllar