Ingliz tilidagi darslik uchun uy vazifasi. 2-sinf. Barashkova E.A. 2016 yil 2-sinfga kelib, o'quvchilar ingliz tilini bilishning muhimligini aniq bilishadi. Tilni bilish maktabni tugatishda kelajakdagi karerani qurishda yaxshi boshlanishdir. Ammo katta hajmdagi materialni siqish har doim ham etarli vaqtni anglatmaydi. GDZ ingliz tilida 2-sinf mustaqil tushunishga yordam beradi [...]
Ingliz tilidagi darslik uchun uy vazifasi. 2-sinf. Azarova S.I., Drujinina E.N. 2016. Ingliz tili xalqaro aloqalar tili. Zamonaviy dunyoda, ingliz tilida so'zlashadigan odamning istiqbolli, yuqori maoshli ish olish uchun yaxshi imkoniyatlari bor. 2-sinfga kelib, maktablardagi ko'plab o'quvchilar buni tushunishadi va ingliz tilini o'rganishga alohida e'tibor berishadi. Ba'zi talabalar ingliz tilini [...]
Uy vazifasi ingliz tilida. 2-sinf. Afanasyeva O.V., Mikheeva I.V. 2016. Faqatgina mavzuni to'liq tushunish uni to'liq sevishi mumkin. Bu, ayniqsa maktabning dastlabki yillarida ingliz tiliga ham tegishli. Chet ellik o'quvchi bo'yicha darslikni mustaqil ravishda o'rganish qiyin, ikkinchi sinf uchun ingliz tilida ikkinchi sinf o'quvchilari va yordamchilari bilan yaxshiroq. Qo'llanma chop etilgan [...]
Uy vazifasi ingliz tilida. 2-sinf. Diqqat markazida Bikova N.I. 2014 yil o'quv yillari boshlanishi bilan o'rta maktab asosiy dastur bo'yicha talabalarning ish yuki sezilarli darajada oshib, o'qish vaqtini cheklaydi chet tillari. Shuning uchun siz ko'pincha bolani yotishga majbur qiladigan vaziyatga tushib qolishingiz mumkin va bu boradagi uy vazifalari hali bajarilmagan. Bunday vaziyatda [...]
Uy vazifasi ingliz tilida. 2-sinf. CMD. Kuzovlev V.P. 2016. Umumta'lim maktabining quyi sinflarida xorijiy tillarni o'rganish talaba uchun qiyin va mas'uliyatli ishdir. U rus alifbosini zo'rg'a eslab qoldi va u allaqachon ingliz alifbosidagi harflarni ikkilanmasdan takrorlashi kerak edi. Va undan ham qiyinroq: o'qituvchi savol berishni boshlaydi [...]
Bolalarga boshlang'ich maktab Men ingliz tilini o'rganishni yaxshi ko'raman. Katta qiziqish bilan bolalar yangi mavzu ochmoqdalar. Ushbu yoshdagi maktab o'quvchilari kelajakda bunday bilimlarning ahamiyatini anglamaganliklari sababli, o'qituvchilar qiyin daqiqalarni ijodiy formatda taqdim etish orqali bezovtalanishga qiziqishmoqda. Ko'pincha tushunishni osonlashtiradigan o'yin usullari zarur materiallar. Ikkinchi sinf o'quvchilari muloqot qilishda katta tajribaga ega emaslar, shuning uchun tengdoshlari bilan ingliz tilida suhbatlar nafaqat chet tilini o'rganish, balki muloqot ko'nikmalarini yaxshilashga imkon beradi.
Biroz vaqt o'tadi va olingan bilim sizga ingliz tilidagi kitoblarni o'qish va qo'shiqlarni asl nusxada tinglash, sayohat qilish yoki Internetdan foydalanish paytida boshqa mamlakatlardan kelgan bolalar bilan muloqot qilish uchun imkon beradi. Ammo bularning barchasi haqiqatga aylanishi uchun siz darsda o'qituvchini diqqat bilan tinglashingiz va o'rgangan materialingizni o'zingizdan foydalanib mustahkamlashingiz kerak ingliz tili 2-sinf darsligikim bu masalada eng yaxshi yordamchi bo'ladi.
Ikkinchi sinfda bolalar ingliz tilida nimani o'rganadilar?
Boshlang'ich maktab o'quvchilari oddiy harf birikmalari shaklida o'qishning asosiy qoidalarini, yopiq va unli tovushlarni talaffuz etishadi. ochiq hece. Ikkinchi sinfda talabalar fe'llar, maqolani to'g'ri ishlatish, birinchi o'ntalikka kiritilgan raqamlar bilan tanishadilar. Shuningdek, bolalar so'z boyligini, "bo'lish" fe'lini, undan foydalanish usullari va shakllarini o'rganadilar. Ikkinchi sinf o'quvchilari uchun barcha ingliz tili darslari har bir bola turli xil mavzular va tadbirlarni muhokama qilishda to'liq huquqli ishtirokchiga aylanishi uchun yaratilgan. xorijiy so'zlar. Bolalar darslarga bo'lgan qiziqishni yo'qotmaydilar, agar o'qituvchi har 10-15 daqiqada mashg'ulotlarda o'zgarishni amalga oshirsa, yangi ma'lumotlarni aytib berishni boshlaydi.
Eng yaxshi do'stlar va yordamchilar - Ingliz tili darsliklari
Olingan bilimlarni takomillashtirish va mustahkamlash ingliz tili, siz nafaqat maktabda, balki mustaqil ravishda uyda ham o'qishingiz kerak .. Ularning barchasi onlayn shaklda taqdim etilgan va telefon, noutbuk, kompyuter yoki planshetga yuklab olish uchun mos keladi. Ularni oldindan ko'rish ham mumkin. Chet tilini o'rganish har doim qo'lingizda bo'lsa, oson. ingliz tili 2-sinf darsligiva sayt bu sayt - sizning eng yaxshi do'stlaringiz!
Sizni veb-saytimizda kutmoqdamiz!
O'ZBEK TILLARI va Ovozlar
Vazifa 1. Ism inglizcha harflar va ularni juft-juft qilib yozing:
A, F, d, B, e, C, f, g, a, b,bilan , D, E, G
Vazifa 2. Yo'qolgan harflarni yozing:
H__, I__, J__, K __, L___, M___, N__, O__, P__
Vazifa 3. Xatoni toping va harflarni to'g'ri yozing:
Aa, Bd, Cc, Db, Ee, Ff, Gg, Hn, Ij, Ji, Kk, Ll, Mm, Nh, Oo, Pp.
4-topshiriq. Yo'qolgan harflarni yozing:
H, __q, __r, __s, __t, __u, __v, __w, __z, __y
Vazifa 5. Harflarni alfavit tartibida yozing. Qanday harflar etishmayapti?
Hh, Xx, Kk, Ss, Uu, Nusxasi, Pp, Nn, Aa, Zz, Ee, Kun, Bb ga teng, Ff, Jj, Mm, Oo, Rr, Vv, Y
Vazifa 6. Inglizcha harflar nima:
W, q, l, Y, G, f, h, D, b, P, R, t, E, x, g, I, L, m, n, r, i, d, j, V, J, y, Q
Vazifa 7. Harflar va tovushlarni birlashtiring:
Bb Cc Dd Hh Ll Ss Zz Rr Pp Ff Kk
[b] [z] [s] [r] [k] [f] [d] [h] [l] [p]
Vazifa 8. O'z o'rnida bo'lmagan harflar nima:
Aa, Bb, Ss, Dd, Ff, Ee, Gg, Hh, Jj, Ii, Kk, Ll, Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Cc, Tt, Uu, Ww, Vv, Xx, Yy, Zz.
Vazifa 9. Yo'qolgan harflarni yozing:
F___, ___g, ___ t, R ___, I ___, B ___, ___d, ___h, L ___, ___ m, N ___, J ___
Vazifa 10. Harflarni nomlang va so'zlar bilan qanday o'qilishini ayting:
Aa - Ii, Bb - Dd, Cc - Ss, Gg - Jj, Ee - Uu, Ff - Tt, hh - Nn, Pp - Rr, Vv - Ww
Vazifa 11. Unli tovushlarni aylantiring:
1) a, r, g, k, u, c, s, q 2) d, t, f, e, x, p, v, i
3) w, z, o, j, v, e, y, h 4) r, p, I, f, a, n, b, r
Vazifa 12. Transkriptsiyani o'qing va harflarni yozing:
1) ______ , ________ 6) _____, _________
2) [əu] ______, [es] ________ 7) _____, ________
3) ______, _________ 8) ______, [en] _______
4) ______, ________ 9) [zed] ______, _______
5) ______, ________ 10) ______, ________
Ovozlarni ochiq hecelerde o'qish
Vazifa 1. Qofiyani o'qing:
B - A - janob B - E - B
B - I - Bitty - By B - O - Bo
Bitty - By - Bo B - U - Bu
Bit - Bo - Bu - Bu
Vazifa 2. So'zlarni mutlaqo ochiq hecada o'qing:
Yo'q, salom, biz, demak, u, men, josus, bor, bo'l, bo'l, men, osmon, sinab ko'r, qovur.
Vazifa 3. O'qing so'zlar :
Aa nomi, olish, tort, nafrat, ilon, yomg'ir, poezd, bo'yoq, kun, may
Ee u, biz, qaraymiz, kerak, ovqatlantiramiz, shirin, yashil, daraxt, choy, ovqatlanamiz, o'qiymiz, Pit
Ii / yy Men, salom, pirog, galstuk, vaqt, kabi, yaxshi, besh, to'qqiz, uçurtma, mening, qovurdoq, josus, sinab ko'rmoq
Oo yo'q, shuning uchun, boring, uy, palto, ochiq, tosh, burun, yoping
Uu o'quvchi, talaba, kostyum, ohang.
Undoshlardan keyin l , r , j xat Uu o'qish [ u:]:
ko'k, meva, Iyun.
4-vazifa. So'zlarni o'qing:
may, o'ynash, kun, nom, tort, olish, nafrat, og'riq, poezd, yomg'ir, ovqat, choy, qarang, daraxt, biz, u, kerak, ozuqa, yashil, shirin, salom, yaxshi, besh, kabi, pirog, galstuk, o'quvchi, yo'q, palto, uy, by.
5-topshiriq.
Ilon, to'qqiz, yashil, nozik, nota, daraxt, o'qing, besh.
Vazifa 6. So'zlarning transkripsiyasini yozing:
Boring, ism, masalan, beshta, u, salom, qarang, mening, to'qqiz, yo'q, Mayk.
Vazifa 7 . O'qing takliflar:
Salom! Mening ismim Ike. Salom, Ike. Salom! Mening ismim Jeyn. Salom, Jeyn.
Salom! Mening ismim Jeyk. Salom, Jeyk. Salom! Mening ismim Pit. Salom, Pit.
Salom! Mening ismim Sue. Salom, Sue. Salom! Mening ismim Flo.Salom, Flo.
Salom Flo! Salom Joe! Salom Sue! Salom, Xube!Salom, Rube! Assalomu alaykum!
Vazifa 8 . O'qing so'zlar
dome arqon doza hazil teshigi note hose tie die lie bike ripe hike dike
mayda mitti singari artib oling
u menga met u gen ayol ayol daraxti ohang dyuk dune pule puke dupe puce Tule burch o'quvchisining haqini ko'rib chiqqani uchun
olish nafrat qilingan bane shon-shuhrat hake make lade fane noma hale erkak sotish uzum mace berdi gage vane vale pace pave mage wane irale rave ish haqi wade dantel poke bode suyak pose tope
Unlilarni yopiq hecelerde o'qish
Vazifa 1. O'qing so'zlar :
Aa yomon, sumka, shlyapa, mushuk, mumkin, xarita, odam, qum, bayroq, qayg'uli, dad, semiz, kalamush, murabbo, chumoli
Ee dam olish, matn, tuxum, yuborish, tovuq, chap, o'n, qalam, qizil, yordam, kiyim, oyoq, stol, to'shak
Ii u, bit, qazish, nozik, did, bola, maslahat, o'tirish, o'tkazib yuborish, pushti, katta, sut, suzish, siyoh
Oo tulki, to'xtash, olish, issiq, it, xo'jayin, quti, yo'q, qurbaqa, ish, yoq, xoch, tuman, yo'qolgan
Uu kerak, ishonmoq,biz, ortiqcha, avtobus, yong'oq, lekin, yugurish, sakrash, kulgili, onam, chashka, ko'zalar
Mushuk, it, qurbaqa, tulki, kalamush, tovuq, quyon, chumoli.
Vazifa 3 . Yopiq hece ichidagi so'zlarni o'qing va unli undoshlarning tagiga yozing:
Poezd, reja, samolyot, yo'q, eslatma, Kate, mushuk,
Vazifa 4 . O'qing so'zlar
pep pun cut cut o'n aniq kupa
yuborilgan pent punt sup hen man man han ham pap iy egiz ov hap pant ton cog pod get hot cot qazilmadi issiq nuqta sad bis kit mix mix bed nib bit mist bad bin miss qovurg'a rob run bred brat brat rod rut prep lekin brig gram dress flat nest uchastka olxo'ri
1. Amushukhisoblanadikatta. 6. Rekshisoblanadiait.
2. Menamyaxshi. 7. Dadam yaxshi.
3. Mening oyim yaxshi.8. Bir ilon ko'k.
4. Aqurbaqahisoblanadiyashil rangda. 9. Adaraxthisoblanadiyashil rangda.
5. Abayroqhisoblanadiqizil. 10. Jadval qizil rangda.
Vazifa 6. Ochiq va yopiq bo'g'inlardagi unlilarni taqqoslang:
Tashqi makon bo'g'in olish, nomi, bo'yoq, poezd, may, o'ynash, kun, samolyot, nafrat, biz, u, ko'rish, ovqatlanish, o'qish, ehtiyoj, ovqatlanish, shirin, yashil, salom, pirog, galstuk, vaqt, yaxshi, to'qqiz, kabi, mening, harakat qilib ko'ring, qovurayapman, yo'q, shunday qilib, uyga, ochiq, palto, o'quvchi, talaba, kostyum, ko'k, meva, iyun
Yopiq bo'g'in shlyapa, chiroq, mushuk, yomon, sumka, reja, olma, qizil, qalam, stol, yaxshi, nest, yordam, o'n, yelek, sut, ichimlik, zip, deraza, pin, it, issiq, to'xtash, yo'q, emas, quti, avtobus, kerak, ishonch, avtobus, chashka, kuchuk
Vazifa 7 . O'qing so'zlar :
olish, mumkin, bo'yash, yomon, may, mushuk, ism, reja, samolyot, nafrat, shlyapa, o'yin, olma
biz, qizil, ovqatlanamiz, qalam, ko'ramiz, stol, yashil, yaxshi, shirin, o'qiymiz, o'n, daraxt, yordam beramiz
kabi, sut, pirog, kasal, mayda, katta, to'qqiz, kichkina, galstuk, oddiy, ichimlik, besh, olti
borish, it, uy, issiq, palto, yo'q, yo'q, ochiq, talaba, kerak, o'quvchi, avtobus, stakan.
Vazifa 8 . O'qing ismlar :
Enn, Pat, Meg, Bess, Jill, Sem, Ken, Bill, Tom, Jon, Guss, Bob, Jeyn, Kate, Deyv, Dan, Momo Havo, Pit, Ike, Mayk, Jo, Xub, Ned, Sue, Jeyk, Rube
Vazifa 9 . O'qing so'zlar :
nafrat-shlyapa, aqldan ozgan, shod-xurram, uchrashgan, nota-not, kub-kub, hop-hop
vino, mayda-chuyda narsalar, to'ldirish-to'ldirish, taqdir-semiz, umr yo'ldosh, samolyot-reja, biz-ho'l, o't-o'lan, naycha-naycha, qamish-qizil, sayt-sit, g'alati-papa, papa- pop
Vazifa 10. So'zlarning transkripsiyasini yozing:
Mushuk, sakrash, emas, katta, o'n, shlyapa, yugurish, kuylash, qizil, olti.
Vazifa 11. Jumlalarni o'qing va ularni daftarga yozing:
Sariq stol, yashil daraxt, qizil to'shak, katta deraza, oq tuxum, ko'k ilon.
Vazifa 12. So'zlarni o'qing va daftarga yozing v raqamlarni, keyin hayvonlarning nomlarini boshlang:
Matn, to'r, qurbaqa, o'n, to'qqiz, mushuk, qizil, nozik, besh, to'siq, tulki, olti, ilon, it, etti, quyosh.
Vazifa 1 3. Tanlangan unlilarning to'g'ri transkripsiyasini aylantiring:
1) pla te ska te, na men [æ ]
2) ba da ndA frika [æ ]
3) fi va li ke fi ne [i]
4) te n, be d, he n [e]
5) Pe te me va boshqalare a [men:] [e]
6) bu s, bu t, vu p [u] [ Λ ]
Vazifa 12. Har bir so'z uchun to'g'ri tovushni toping:
1. Sut a) [æ ]
2. uchish b) [Λ ]
3. yong'oq c)
4. Daraxt d)
5. Bayroq e) [ı: ]
6. Plitalar f) [ı ]
Vazifa 13. Jumlalarni o'qing:
Sem semiz kalamush va yomon mushuk bor.
O'n kishiga o'nta qalam va o'nta stol bor.
Ben qizil qalam oldi. Biz sinovdan o'tdik. Ben menga yordam beradi.
Tomda quti va tulki bor.
U avtobusga ega, ammo qurolga ega emas.
Men sut ichaman. Men suzaman, qo'shiq aytaman va suzaman.
Uchinchi bo'g'inning tovushlarini o'qish
Vazifa 1. So'zlarni o'qing
ar mashina, uzoq, park, belgisi, bog ', qo'l, po'stloq
yoki for, vilkalar, forma, bo'ron, sport, ertalab, ot
Maktubdan keyin w: ish, so'z, dunyo
er uni, oti, fe'l, shaxs
ir qiz, qush, archa, birinchi, tug'ilgan kun, yubka
ur burish, hamyon, tvorog, familiya
Vazifa 2. So'zlarni o'qing va ularni daftarga yozing:
Bilan ar, park, bog ', sport, vilkalar, shakl, ish, uning, fe'l, qiz, qush, birinchi navbatda.
Vazifa 3. So'zlarni o'qing:
olish, samolyot, bo'yoq, mumkin, mushuk, yomon, nomi, o'ynash, mashina, park, bog ', uzoq, belgi
qarang, yashil, ovqatlaning, o'qing, qizil, o'n, qalam, stol, yaxshi, u, o't, fe'l, odam, boring, yo'q, uy, palto, issiq, it, to'xtamoq, for, forma, bo'ron, sport, vilkalar, ish so'zi
o'quvchi, kostyum, talaba, ko'k, meva, iyun, avtobus, yong'oq, ishonch, burilish, hamyon, familiya
4-Vazifa. Jumlalarni daftarga o'qing va yozing:
Bog 'gnome yaxshi. Park katta. Mening olma yashil. Men keklarni yaxshi ko‘raman.
5-vazifa. So'zlarni o'qing va stsenariy yozing [ ei ], [ a :] yoki [æ]
Qayg'uli tramvay park parkining yulduzchasini qaytaring
Mushuk sumkasi ilon yulduz quyon yomon o'yin
Shlyapa skate olma avtomashinasi odam stolidagi tort
Jam murabbo qorong'i partiyasi aqlli stend
Mumkin va dadil xurmo muhri kech
Vazifa 6. Jumlalarni o'qing:
Markning mashinasi bor. Qorong'i. Uning mashinasi parkda. Margoning fermasi va bog'i bor. Perl o'z bog'ida ko'plab o'tlarga ega. Perl aqlli qiz. Men sportni yaxshi ko'raman.
O'qish harflar bilan
Maktub bilan ko'proq tez-tez jami belgilaydi ovoz [ k]:
quti, mushuk, chashka, qirg'oq, tort, kassa, mashina, kub, kub, amaki, tashish, karam, yozgi, qaymoq, toza, klub, kesilgan, yoqimli, qat'iy, qahva, diskoteka, yopmoq
Harf birikmasi ck har doim o'qing [ k ]:
orqa, qora, paypoq, soat, omad, paket, paket, ko'ylagi
Agar xatdan keyin bo'lsa bilan keyin unlilar e , i , y , keyin u
o'qing [s]:
yuz, joy, muz, yoqimli, sichqonlar, qalam, sharbat, kino, shahar, konsert, dekabr
Vazifa 1. O'qing so'zlar
qora, mushuk, soat, chashka, mashina, quti, toza, paypoq, sumka, ko'ylagi, krem, omad, klub, diskoteka, oktyabr, shahar, yoqimli, yuz, sichqonlar, kino, muz, joy, dekabr, tsikl
Vazifa 2. O'qing takliflar :
Menga qahva yoqadi. Lyusi o'z o'rnida. Uning joyi yaxshi. Men mashinani tozalashim mumkin. Men mushukimni yaxshi ko'raman. Mening mushukim toza. U yugurishi mumkin. U ko'tarila oladi. A palyaço yaxshi.
O'qish harf birikmalari sh, ch
Vazifa 1. O'qing so'zlar
sh [ ʃ ] baliqidish, tilak, yangi, javon, u, varaq, do'kon, yopmoq, cho'tka, qo'y, kema
ch [ʧ] tovuq, shaftoli, arzon, talaş, pishloq, shaxmat, skameyka, chek, juda ko'p, chimp
Vazifa 2. So'zlarni o'qing va ularni daftarga yozing:
Baliq, u, do'kon, qo'y, kalta, tovuq, talaş, pishloq.
Vazifa 3 . Jumlalarni o'qing va ularni daftarga yozing:
Menkabibaliq. Menkabichiplar. Bir tovuq sariq. Mening sendvichim katta. Qo'y oq.
4-Vazifa. So'zlarni o'qing va har bir so'zning yonida yozuv belgisini yozing [ s ], [ ʃ ] yoki [ʧ]
sayoz to'kilgan chum chill chill chat shop shop shun chip qum sotish spot shunt smack smack hack tovuq pluck check pack stack tick chuck bec shack stash g'isht chum bo'yin orqa raf chiplari yo'q
To'rtinchi heceli bo'g'inidagi unli tovushlarni o'qish
Vazifa 1. O'qing so'zlar
bor parvarish qilish, ulashish, quyon, ota-onalar,
ere bu erda, u erda, qayerda
g'azab olov, plastik, charchagan
ruda ko'proq, burg'ulash, do'kon, qirg'oq
siydik sof, davolash, aniq
Vazifa 2. So'zlarni o'qing va ularni daftarga yozing:
Quyon, bu erda, qaerda, olov, ko'proq, aniq.
Vazifa 3. So'zlarni o'qing:
g'amxo'rlik, quyon, ulashing, ota-onalar, bu erda, u erda, olov, shinalar, charchagan, ko'proq, burg'ilash, do'kon, qirg'oq, toza, davolanish, ishonch, mashina, uni, bu erda, u erda, olov, olov, bo'ron, do'kon, hamyon
Vazifa 4 . O'qing so'zlar
Qurol, san'at, Ark, bar, mar, qism, qorong'i, tarn, belgi, ombor, nard
Idish-tovoq, quyon, idishlar, tariflar, kamyob, maydanoz, parvarish, malla, yalang'och, havo, adolatli, juft
Yoki, yirtish, burish, ko'proq, g'ovak, yara, kiyish, tortish, lorn, ford, yirtilgan, shimoliy
[ǝ:] firma, birinchi, yubka, ko'ylak, tug'ilish, pirn, sim, yollanma, mire, axmoq, butun
[ǝ:] unga, fern, tern, perm, term, perk, kern, xizmat qilish, mo'yna, burilish, jingalak, xalta, durst, otmoq
Tiniq, azizim, qirqish, peer, veer, pivo, shunchaki, soqol, qo'rquv, eshitish
Asosiy, quyruq, pullik, pochta, to'lash, aytaylik, kun, pochta, og'riq, bel, o'rash, ular
Vazifa 5. Jumlalarni o'qing;
Iltimos, menga gapiring. Menga arzon go'sht yoqmaydi. Dengiz yaqinida choy ichadi. U sohilda o'tirishni yaxshi ko'radi. Men toza vayronaga qarayman.
Modal fe'l mumkin
Vazifa 1. O'qing takliflar
Men futbol o'ynay olaman. Men it kabi yugurishim mumkin. Men Sem va Danga yordam bera olaman. Men yaxshi bo'yashim mumkin. Men Tomni ko'ra olaman. Biz uyga bora olamiz. U velosipedda minishi mumkin. U yaxshi suzishga qodir.
Vazifa 2. Jumlalarni o'qing.
Mumkinuqarangyaxshi? U uyga bora oladimi? Tom sizga yordam bera oladimi? Umid qilsam bo'ladimi? Siz futbol o'ynay olasizmi? Yaxshi qo'shiq aytolasizmi? U yaxshi suzishga qodirmi? Mushuk sakrashi mumkinmi?
Vazifa 3. O'qing takliflar :
Men yaxshi o'qiy olmayman. U suzolmaydi. U yaxshi qo'shiq aytolmaydi. Sizga yordam bera olmaymiz. Men sakrab chiqolmayman. U yaxshi yugurolmaydi. U shaxmat o'ynay olmaydi.
Vazifa 4. O'qing takliflar :
Seni ko'rsam bo'ladimi? Ha, mumkin. Bob Annaga yordam bera oladimi? Ha, qila oladi.
O'qiy olasizmi? Yo'q, qila olmayman. Sizga yordam bera olamanmi? Yo'q, qila olmaysiz.
U suzishga qodirmi? Ha, qila oladi. Itlar ucha oladimi? Yo'q, ular qila olmaydi.
Vazifa 5. Jumlalarni o'qing va tarjima qiling:
Itlar yugurishi mumkin, lekin ular ko'tarilolmaydilar. Qushlar ucha oladi, lekin suzolmaydilar. Men sakrashim mumkin, lekin unchalik emas. Baliqlar suzishi mumkin, lekin ular ucha olmaydi. Tom raqsga tusha oladi, lekin unchalik yaxshi emas. Otlar juda yaxshi yugurib, sakrashlari mumkin. Enn va Bob juda yaxshi suzishlari mumkin.U chayqalishi mumkin, lekin unchalik yaxshi emas. U futbolni juda yaxshi o'ynay oladi.
Vazifa 6. O'qing matn va yozing haqida tom , nima siz qanday qilib bilaman qilmoq
Men nima qila olaman
Salom! Mening ismim Slava. Men katta bolaman. Men o'n yoshdaman.
Men yugurib sakrashim mumkin. Men suzishga va futbol o'ynashga qodirman, lekin chang'i yoki tennis o'ynay olmayman. Men yugurishim, sakrashim va futbol o'ynashim mumkin. Ammo men juda yaxshi suzolmayman.
Men yugurishni va futbol o'ynashni juda yaxshi ko'raman. Ammo suzishni yoki sakrashni yoqtirmayman. Men yuguraman va do'stlarim bilan futbol o'ynayman. Hovlida futbol o'ynaymiz.
Vazifa 7. So'zlarni o'qing va har bir so'zning yonida transkript belgisini yozing [ i :], [ e ] yoki [ǝ:]
Uning qalamiga biz uni qo'ydik
To'shak qiz, u menga qush qizil
Uchrashuv matnini aylantiring, eng yaxshi oyoq
Tuxum go'shti daraxti shaxmatini yetti o'nga yuboring
O'qish harf birikmalari – oo
Vazifa 1. O'qing so'zlar :
Kanguru, qarash, kitob, yotoqxona, yaxshi, peshin, futbol, \u200b\u200bovqat, shuningdek, izlar.
Vazifa 2. Jumlalarni o'qing va ularni daftarga yozing:
Yaxshi kitob, mening chiroyli yotoqxonam, katta xonam, menga qarang, katta kanguru.
Vazifa 3. Jumlalarni o'qing.
Akangurumumkinsakrash. Meningkitobhisoblanadiyaxshi. Meningyotoq xonasihisoblanadikatta. Meningsevimliovqathisoblanadipizza. Uningsevimliovqathisoblanadichiplar. Uningsevimliovqathisoblanadichiplarham. Qarangdameni! Menmumkinko'tarilishadaraxt.
Vazifa 4. O'qing so'zlar
beparvolikka ehtiyoj bor varaq deed keel creep peel gofrain creel meek teem yonoq o'spirin jun ko'rinishi yaxshi piyoz poshnali etik hovuz xonasi oy loom isbot tomchi tush demoq loviya plyaj krep jamoasi zaif arzon arzon go'sht po'sti
Vazifa 5 . O'qing so'zlar
Boyo'g'li, sigir, hozir, pastga, gul, qanday qilib, sochiq, kuch
Ko'rsat, past, o'rtoq, ekilgan, piyola, past
Yog ', tuproq, o'lja, mehnat, qaynatish, quvonch, bolam, zavqlan, o'yinchoq
Hammasi baland bo'yli, shuningdek, to'p, devor, futbol, \u200b\u200bqo'ng'iroq, zal, kichkina
Y harfi - bu alohida unli
So'z boshida y harfi undosh tovushni bildiradi [ j ]:
ha, siz, sizning, hovli, yosh, hali, sariq
Vazifa 1. O'qing joylar :
yomon yil, yaxshi yil, ko'p yillar, besh yil, olti yil, to'qqiz yil, yigit, yosh qiz, yoshlar, yosh bolalar
Vazifa 2. Jumlalarni o'qing:
Sizninghovlihisoblanadiyashil rangda. Hovli katta. Men hovlida o'ynashni yaxshi ko'raman. Yoshlar hovlida tennis o'ynashmoqda. Bu odam yosh va kuchli. Menga sariq chashka bering. Mening ko'ylagim sarg'ish. Yegor besh yoshda. Yura olti yoshda. Yasha necha yoshda? U to'qqiz yoshda. Yana va Elena hovlida o'ynashadi. Semyon va Tanya Yaltada yashashadi. Ilya va Tolya hovlida.
Ochiq hecada y harfi o'qiladi [ ai ]:
mening, osmon, uchish, sinash, qovurish, quritish, yig'lash, nima uchun, uyatchan, turi, uslubi.
Y harfi yopiq bo'g'inda o'qiladi [ i ]: tizimi, belgisi, sport zali
Vazifa 3. O'qing so'zlar :
hovli, mening, Yegor, yig'lash, turi, sariq, uyatchan, tizim, qizarib pishgan, yosh, yil, hali, sotib oling, nima uchun, uslubi, ramzi, Yulya, quriting, sinab ko'ring, uchib chiqing, sport zali, Olimpiya.
Maktub kombinatsiyasi oy , ey o'rtacha diftong [ ei ]:
ular, may, kun, o'ynashlari, to'lashlari, aytishlari, yo'llari, ketishlari, qolishlari, kul ranglari
Oy harfi diftongga tegishli [ oi ]:
bola, o'yinchoq, zavqlaning, Floy, Roy.
Vazifa 5. O'qing so'zlar :
mening, chivin, osmon, yig'lamoq, quriting, sinab ko'ring, nima uchun, turi, uslubi, sotib oling, yigit, may, kun, to'lash, o'ynash, ayting, yo'l, tur, kul, bola, o'yinchoq, quvonch, zavq, Roy, tizim, Olimpiya, uyatchan, ramz.
Ko'p tilli so'zlarning oxirida y harfi quyidagicha o'qiydi: i ]:
olib borish, baxtli, berry, uzr, shoshiling, och, bola, xonim, dangasa, aqldan ozing, turmush quring, quvnoq, juda, har bir, burch, hikoya, faqat
Vazifa 6 . O'qing takliflar
Xonim katta shaharda yashaydi. Bolasi juda yaxshi. Bu quvnoq voqea. Biz har bir baxtli kundan zavqlanamiz. Men dangasa emasman. Menga faqat siz yordam bera olasiz.
Vazifa 7 . So'zlarni o'qing va har bir so'zning yoniga transkript belgisini qo'ying [ i ], [ ai ] yoki [ǝ:]
Men katta qush velosipedi oltita muzni uchib ketaman
Salom tabassum bilan uning cho'chqa ichimliklar ichadigan shahri
Vaqt osmonga ko'tarilish vaqti slim sinash chaqaloq
Yoqimli film singari yoqimli film singari xonim
Vazifa 8 . Matnni o'qing va tarjima qiling
Mening O'yinchoqlar
Salom! Mening ismim Denis. Men o'n yoshdaman. Menda ko‘plab o‘yinchoqlar bor. Menda uchta to'p, oltita mashina, ikkita mushuk va bitta it bor.
Mening to'plarim yashil, qizil va sariqdir. Ular qutida. Quti xonamda. Menda juda ko'p mashinalar bor: katta va kichik, qora, ko'k, kulrang, jigarrang va oq. Ular javonda. Mening mushuklarim kulrang. Ular yaxshi. Ular mening stolimda. Men o'yinchoqlarim bilan o'ynashni yaxshi ko'raman.
Xat birikmalarini o'qish ming (eshitilgan interdental ovoz)
Harf birikmasi ming baland interdental tovushni [ð] bildiradi:
ular, ular, bu, onasi, otasi, aka-uka, birga, buvisi, bobosi, keyin, bu, kiyim-kechak, bilan, ob-havo
Vazifa 1 . Bilan so'zlarni o'qing noma'lum maqola:
kun, o'yin, ertak, ism, tort, poezd, quyruq, pirog, o'quvchi, talaba, yashil daraxt, ajoyib shirin, ko'k dengiz, ajoyib ertak, yashil palto, ko'k kostyum
Vazifa 2 . Muayyan maqola bo'lgan so'zlarni o'qing:
ism, ertak, kun, o'yin, dum, poezd, vaqt, galstuk, pirog, daraxt, choy, dengiz, uy, palto, o'quvchi, talaba, kostyum , mevalar, nozik pirog, shirin choy, ko'k palto, yashil mevalar
Vazifa 3. O'qing takliflar :
Mening onam va otam bor. Mening buvim ingliz tilidagi qo'shiqlarni kuylashlari mumkin. Men akam bilan o'ynashni yaxshi ko'raman. Akam sutli qahvani yaxshi ko'radi. Onam choy ichadi. Onam pianino chalishi mumkin.
Vazifa 4. O'qing joylar :
bu odam, bu chaqaloq, bu xonim, bugun qiz, u o'qituvchi, o'yin, u ko'tarilgan, bu mushuk, u to'shak, bu stul, radio, bu kema, bu tovuq
Vazifa 5. O'qing takliflar :
Bu mushuk. Bu it. Bu mening onam. Bu mening otam. Bu uning ukasi. Bu uning singlisi. Ob-havo yaxshi. Oy osmonda.
O'qish harf birikmalari th ( kar ovoz )
Harf birikmasi ming zerikarli interdental tovushni ko'rsatishi mumkin [ ]:
qalin, ingichka, o'ylab ko'ring, narsa, rahmat, tish, tish
Vazifa 1. So'zlarni o'qing va ularni daftarga yozing:
Bu, ular bilan, u erda, onasi, ukasi, otasi, ingichka, qalin, rahmat.
Vazifa 2. O'qing takliflar :
O'ylab ko'ray. Rahmat! Men uchta daraxtni ko'rmoqdaman. Qush daraxtda. Bu qiz mening singlim. Qiz yupqa. U mening onam.
Xat birikmalarini o'qish ng , nk . Suffiks - ing
Harf birikmasi ng bitta ovoz sifatida o'qiydi [ η ]:
qo'shiq ayt, bahor, olib kel, uzoq, qo'shiq, kuchli, os, ertalab, kechqurun, belanchak.
Vazifa 1. Jumlalarni o'qing:
Yaxshiertalab, Ike! Xayrli oqshom, Eng! Biz ertalab o'ynaymiz. Kechqurun o'qidilar. Bahor - yaxshi fasl. Qushlar bahorda kuylashadi. Bahor yomg'ir olib keladi. Iltimos, menga uzuk bering. Bir stakan kuchli choy olib keling. Biz bahorda suzamiz.
Vazifa 2. Jumlalarni o'qing.
Bu’ skechqurun. Kechqurun yaxshi. Kun uzoq. Eng qo'shiq aytolmaydi. Unga kuchli choy keltiring. Qirol qo'shiq kuylashni yaxshi ko'radi. U suzishni va konkida uchishni yaxshi ko'radi. Shuning uchun u juda mos va kuchli.
O'qish harflar g
Maktub g ko'proq tez-tez jami belgilaydi ovoz [g]:
yashil, o'yin, xursand, gaz, bor, katta, sumka, bog ', it, yaxshi
II. Agar xat g qarama-qarshi kelgan unlilar e , i , y keyin ovozni bildiradi [ d 3 ]:
yoshi, sahifasi, qafas, sahna, agent, katta, to'q sariq
Istisnolar : bermoq, qiz, olish, sovg'a, boshlash
Vazifa 1. O'qing so'zlar
o'yin, sahifa, qo'shiq, sport zali, uzoq, yosh, olib kelish, sahna, yashil, bog ', xursand, to'q sariq, sumka, olish, sovg'a, berish, katta, qiz, boshlash, bayroq
Vazifa 2. Matnni o'qing va tarjima qiling.
Mening do'stim
Assalomu alaykum, bolalar va qizlar! Men Antonman. Men o'quvchiman. Mening do'stim bor. Uning ismi Sasha. Sasha o'n yoshda. U ham o'quvchi. U mening sinfdoshlarim.
Sasha baland bo'yli bola. Sochlari quyuq va kalta. Uning kulrang ko'zlari bor. Uning ko'k jinsi va jigarrang futbolkasi bor. Uning qora etiklari bor. Uning kepkasi yo'q. Uning qo'lida to'p bor.
Sasha qo'shiqlarni juda yaxshi kuylashi mumkin. Ammo u velosiped haydashga qodir emas. O'qishni yaxshi ko'radi.
Biz futbol o'ynashni va kompyuter o'yinlarini o'ynashni yaxshi ko'ramiz. Bizboryaxshido'stlar.
3-topshiriq. Tanlangan undosh tovushlarning to'g'ri yozilishini aylantiring
1) v dav qarzv rokodil [k] [s]
2) black duck clock [k]
3) ch qaytadanch ildren, bench [∫]
4) sh ip fish , sh eep [∫]
5) sing spring shunday qilibng [ η ]
4-topshiriq. Matnni o'qing va savollarga javob bering
Mening ismim Aleks. Men o'quvchiman. Men to‘qqiz yoshdaman. Men kitob o‘qishni yaxshi ko‘raman. Menga futbol va voleybol o'ynash yoqadi. Men tennis o'ynashni yoqtirmayman. Mening singlim bor. Uning ismi Sally. Sally qo'shiq aytishni yaxshi ko'radi. Singlim va men rasm chizishni yaxshi ko'ramiz.
To'qqiz kim? Aleks aldadi
Kim kitob o'qiydi? Aleks aldadi
Kim kuylashni yaxshi ko'radi? Aleks aldadi
Kim rasm chizishni yaxshi ko'radi? Aleks aldadi
Vazifa 5. O'qing matn va tanlang to'g'ri javob
Salom! Mening ismim Dik. Men besh yoshdaman. Men maktabga bormayman. Menda ko‘plab o‘yinchoqlar bor. Menda ayiqcha bor. Bu katta va jigarrang. Menda to'rtta mashina bor. Ular oq va ko'kdir. Menda robot va ikkita samolyot bor. Menda qo'g'irchoqlar yo'q, lekin menda uchta to'p bor. Menga o‘yinchoqlarim yoqadi.
Dik ____________ bor. ko'p do'stlar/ ko'plab o'yinchoqlar
Uning jigarrang __________ bor. ayiqcha / mashina
Uning to'rt ____________ bor. to'plar/ avtomobillar
Dikda bitta ___________ bor. robot / samolyot
U ____________ ga ega emas. to'p / qo'g'irchoq
6-topshiriq . Jumlalarni o'qing
Uy hayvonim bor. Bu mushuk. Uning nomi Yog '. Uning kulgili burni bor. Mening mushukim sutni yaxshi ko'radi. Bu mushuk ko'tariladi va sakrab chiqadi. Mening mushukim aqlli va yoqimli. Men mushukimni yaxshi ko'raman!
Maykning iti bor.
Aziz do'stlar! Endi siz ingliz tilini yaxshi o'qiy olasiz. Siz ko'plab yangi inglizcha so'zlarni bilasiz. Siz ingliz she'rlari va qofiyalarini o'qishingiz mumkin. Men sizga umid qilaman ingliz tilini seving!