Svetlana Volodina

« Geokont» yoki "Tirnoqli plastinka". Kontrplak o'yin maydonida plastik chinnigullar o'rnatiladi, ularda ko'p rangli elastik tasmalar cho'ziladi va geometrik shakllarning konturlari, ob'ekt siluetlari olinadi. Kichkintoylar siluetlarni kattalar namoyishiga, o'zlarining dizayniga ko'ra, kattaroq bolalar - namunaviy sxema va og'zaki modelga ko'ra (o'yin maydonida) yaratadilar. « Geokont» , shunga o'xshash o'yinlardan farqli o'laroq, koordinatalar panjarasi chizilgan).

bilan o'ynash « Geokontom» bolalarda sensorimotor qobiliyatlar rivojlanadi (ranglarni, shakllarni, o'lchamlarni o'rganish, ijodiy fikrlash).

Voskobovich usuli bo'yicha ishlagan holda, men har bir bolada shunday kvadrat bo'lishini xohlardim. Soddalashtirilgan versiyani qanday qilishni ko'rsatishga qaror qildim" Geokont"O'z qo'llarim bilan. Men siz bilan baham ko'raman, balki kimdir yordamga keladi.

Menga kerak bo'lgan narsa shu edi. Kvadrat har qanday o'lchamda tayyorlanishi mumkin. Menda 21x21 bor.

Kvadratni sariq rang bilan to'ldiring.

Biz qora rangda ikkita diagonal bo'ylab chiziqlar chizamiz.

Biz qora rangda markaz orqali vertikal va gorizontal perpendikulyar chiziqlar chizamiz.

Yonlari 6 sm, 9 sm, 15 sm, 20 sm bo'lgan kvadratlarni chizamiz. Diagonallar bo'ylab burchaklarning ulanishini tekshiring.

Chiziqlarning kesishish nuqtalari markazdan raqamlar bilan ko'rsatilgan (C) qirralarga (1-4) .

Biz kesishish nuqtalarini rangli tugmalar bilan bezatamiz. Yuqori qismi oq rangda. Keyin, kamalak ranglari tartibiga rioya qiling. Markaz qora rangda.

"Geokont"O'zing tayyor. O'yna va rivojlan.

Tegishli nashrlar:

Ushbu o'yin 2-3 yoshli bolalar uchun mo'ljallangan, ammo boshqa yoshdagi bolalar orasida ham mashhur. Bunga yaxshi misol.

V. Voskobovichning "Geokont" rivojlanayotgan o'yin yordamidan foydalanish" o'qituvchilari uchun mahorat darsi O'qituvchilar uchun mahorat darsi "Intellektual sohani rivojlantirish uchun "Geokont" (V. Voskobovich) rivojlanayotgan o'yin yordamidan foydalanish.

Ish uchun bizga kerak: quti (yaxshisi 8 ko'mir, lekin dumaloq ham mos keladi, men Merletto shirinliklari qutisini topdim) va shuningdek.

Men tashqi tomondan shikastlangan kublarni o'z-o'zidan yopishtiruvchi devor qog'ozi bilan yopishtirish orqali ularga ikkinchi hayot berishga qaror qildim, lekin siz ularni ham bo'yashingiz mumkin. Keyingi tayyorlangan kublar.

Bugun men sizning e'tiboringizga "Sxema bo'yicha parchalanish" didaktik o'yinini taqdim etaman, unda mening o'rta guruhdagi bolalarim katta zavq bilan o'ynashadi.

Xayrli kech aziz hamkasblar! Men sizning e'tiboringizga "Didaktik chaqaloq fil" ni keltirmoqchiman. Mening bolalarimga fil bolasi yoqdi, bolalarim.

Qadrli hamkasblar. Men sizning e'tiboringizga "Kulgili tugmalar" bog'ich o'yinini tayyorlash bo'yicha master-klassni taqdim etmoqchiman. Uchun.

Hurmatli o'quvchilar, ushbu maqola o'z qo'llari bilan geokontentni qanday yaratish va u bilan qanday ta'lim o'yinlarini o'ynashingiz mumkinligi bilan qiziquvchilar uchundir.

Geokont - bu ma'lum bir tartibda o'rnatilgan tugmalar yoki tirgaklar bo'lgan taxta, uning ustiga rangli kauchuk bantlar tortiladi. Darhaqiqat, bunday o'yin kvadratini turli xil geometrik shakllarni, ob'ektlarning sxematik tasvirlarini, barcha turdagi bezaklarni yaratishga imkon beruvchi original dizayner deb atash mumkin. Uyda sanoat o'yinchog'ining analogini qilish juda mumkin. Qanday qilib bilmoqchimisiz? O'qing!

Qiziqarli o'quv o'yin

Geokont - bu chaqaloqning mantiqiy, tasavvur va hissiy va fazoviy hissiyotlarini rivojlantirish uchun foydali o'yin. Bu tasviriy fikrlash va matematik qobiliyatlarni shakllantirishni rag'batlantiradi. Bola kauchuk lentalardan turli geometrik shakllar yasashni o'rganadi, uylar, qayiqlar, mashinalar, gullar va hokazolarni yaratadi. Bu jarayon tabiiy va befarq holda bolalar barmoqlarining nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantiradi, nutq va xotira rivojlanishini rag'batlantiradi.

3-4 yoshli bolalar eng oddiy geometrik shakllarni yaratib, rangli shlyapalardagi elastik tasmalarni mustaqil ravishda tortib olishni o'rganadilar. Bolalar “aniq”, “yuqori”, “pastki” tushunchalari bilan tanishadilar. Shu bilan birga, bolalar ranglarni yodlashadi.

5-6 yoshda maktabgacha yoshdagi bolalar aqliy hisoblashni, fazoviy tushunchalarni o'zlashtiradilar, raqamlar va harflarni o'rganishni boshlaydilar. Ushbu davrda geocont o'yin simulyatori ajoyib yordamchi bo'ladi. Ota-onalar sxemalar bilan kelishadi, elastikni mahkamlash uchun nuqtalarning koordinatalarini nomlashadi va chaqaloq ularni topishi kerak. Asta-sekin, nomlanishi kerak bo'lgan tasvir yaratiladi.

Tasvirni yaratishda har xil rangdagi bir nechta kauchuk bantlardan bemalol foydalaning. Buzilgan va tekis chiziqlarni birlashtirib, konturlarni murakkablashtiring. Fantaziya va tasavvur bilan dizayn. Chaqaloqni xotiradan tasvirni qayta yaratishga taklif qiling, kerakli nuqtalarning koordinatalarini nomlang. Turli xil singan chiziqlar va shakllar uyg'otadigan uyushmalar haqida so'rang.

Katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun qog'ozdagi diagrammaga muvofiq tasvirni o'z-o'zidan uzatish bo'yicha vazifalarni ishlab chiqing. Eng qiziqarli sxema yoki eng murakkab raqam uchun tanlovlarni tashkil qiling. Bolalar har doim o'yinning raqobatbardosh faoliyatidan mamnun.

uy ustaxonasi

Geokontaktni o'zingiz qilish juda oson. O'z qo'lingiz bilan o'yinchoq yasash bo'yicha Internetda master-klassni qidiring. Turli xil o'yin taxtasi tartibini o'rganing. Tegishli o'lchamlar va materiallarni aniqlang va ishga kirishing.

Kerakli materiallar va asboblar:

• yon tomonlari 21 sm yoki 35 sm yoki 50 sm bo'lgan kvadrat taxta (tolali taxta, kontrplak, juda qalin karton);
• taxta dizayni uchun materiallar: bo'yoqlar, o'z-o'zidan yopishqoq rangli plyonka, mato, moyli mato;
• chinnigullar yoki kamalakning barcha ranglaridagi rangli qopqoqli tugmalar;
• rangli ish yuritish saqichlari;
• o'lchagich, qalam, rangli markerlar, elim;
• pense.

Geokontentni yaratish bo'yicha ko'rsatmalar:

1. Kerakli o'lchamdagi asosiy kvadratni tayyorlang, uning qirralarini va burchaklarini ehtiyotkorlik bilan qayta ishlang.
2. Kvadrat asosni rangli bo'yoq bilan yoping yoki mato, kino yoki moyli mato bilan yoping. Poydevorning rangi bir xil, engil bo'lishi kerak, bu sizga chinnigullar yoki tugmalarning ranglarini aniq ajratishga imkon beradi. An'anaga ko'ra, geokontentda sariq maydon mavjud.
3. Qarama-qarshi burchaklarni bog'lab, kesishgan qora diagonallarni chizish.
4. Diagonallarning kesishish nuqtasi orqali qarama-qarshi tomonlarning o'rta nuqtalarini bog'laydigan perpendikulyar chiziqlarni torting.
5. Agar sizda katta taxta bo'lsa, diagonallari va yon tomonlari 5 sm, 10 sm, 15 sm, 20 sm va hokazo bo'lgan uchlari bilan kvadratlarni chizing.
6. Kvadratning markazidagi nuqtani "C" harfi bilan belgilang, barcha chiziqlarning kesishgan nuqtalarini markazdan segmentlarning chetiga qadar raqamlang. Har bir satr o'z raqamlanishiga ega. Masalan, markaz atrofidagi eng kichik kvadratda barcha nuqtalar "1" raqami bilan, keyingisida - "2" raqami bilan va hokazo.
7. Har bir segmentga 1 dan oxirgigacha raqamlar bilan chinnigullar yoki tugmachalarni bir xil rangdagi shlyapalar bilan mahkam joylashtiring. Markazdan yuqoriga qarab birinchi chiziq oq rangda. Keyin rang segmentlarini kamalakdagi ranglar tartibida joylashtiring: qizil, to'q sariq, sariq, yashil, ko'k, indigo, binafsha. Agar biron bir rang etishmayotgan bo'lsa, tushkunlikka tushmang. Uni mavjud bilan almashtiring yoki shlyapalarni qayta bo'yashingiz mumkin.
8. Har bir rangli segmentning o'ta nuqtalarini tegishli rangning birinchi harfi bilan belgilang (B, K, O, F, H, D, C, F). Endi har bir nuqta o'z nomiga ega (B2, K4, Z2).
9. Taxtani ag'daring va orqa tomonni tekshiring. Agar tirnoq yoki tugmachalarning o'tkir qirralari poydevorni xavfli teshib qo'ysa, ularni pense bilan egib, elim bilan to'ldiring. O'yin taxtasining orqa tomoniga kartonni yopishtirish yaxshidir, bu chaqaloqni chizish va jarohatlardan himoya qiladi.

Farzandingiz uchun geokontakt tayyor.

Mumkin variantlar

Geokontakt boshqacha ko'rinishi mumkin.

1. Katta kvadrat tayyorlang - bu rasmda ko'rsatilganidek, asos bo'ladi.
2. O'yin maydonini tomonlari 5 sm bo'lgan kvadratlarga torting.
3. Tugmalarni barcha kesishish nuqtalari bo'ylab taqsimlang. Bundan tashqari, barcha bosh kiyimlar bir xil rangda bo'lishi mumkin.
4. Kengashning orqa qismini mahkamlang.

Bunday o'yin maydoni bolaga dizayn va modellashtirish uchun juda mos keladi. E'tibor bering, oddiy shaxmat taxtasi bunday geokontakt uchun asosiy asos bo'lishi mumkin. U allaqachon mukammal belgiga ega. Tugmalarni ishonchli va ishonchli mahkamlash kifoya.

Xulosa qilish

• Geokont o'yin maydoni bolalarning rivojlanishi va o'rganishiga yordam beradi.
• Ushbu o'yinni uyda yaratishingiz mumkin.
• Barcha qismlar va mahkamlagichlarning xavfsizligi va ishonchliligini kuzatib boring.
• Matematika asoslarini o'zlashtirish uchun nutqni rivojlantirish darslari uchun geokontaktdan foydalaning.
• Yangi tasvirlarni yaratishda bolalarning tashabbusini rag'batlantirish.

Hurmatli o'quvchilar, agar sizda geokontent yaratish va u bilan ishlash bo'yicha tajribangiz bo'lsa, biz bilan baham ko'ring. Fikr va mulohazalaringizni kutamiz. Ko'rishguncha!

Vyacheslav Vadimovich Voskobovich - Sankt-Peterburgda yashaydi. O'tmishda Vyacheslav Vadimovich muhandis-fizik bo'lgan. O'z farzandlarining o'yin assortimentini diversifikatsiya qilish istagi va qayta qurish davridagi etishmovchilik o'yinlarni ixtiro qilish uchun bahona bo'ldi. Shunday qilib, 90-yillarning boshlarida uning birinchi ijodiy o'yinlari paydo bo'ldi: Geokont, O'yin maydoni, Rangli soat Voskobovichning amaliyoti tezda oila doirasidan tashqariga chiqdi. Voskobovich texnologiyasi - bu amaliyotdan nazariyaga yo'l. U 40 dan ortiq o'quv o'yinlari va qo'llanmalarini ishlab chiqdi. Asosan, bu o'yinlar - konstruktorlar va jumboqlar, ertaklar bilan birga. Voskobovichning o'yinlari ko'p funktsiyali va 2 yoshdan 10 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun mo'ljallangan.

Ulardan eng mashhurlari "Geokont" va "Voskobovich maydoni".

Ushbu o'yinlar fazoviy fikrlashni, diqqatni, xotirani, ijodiy tasavvurni, nozik vosita mahoratini, taqqoslash, tahlil qilish va taqqoslash qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan. Bundan tashqari, bolalarni modellashtirishga, qismlarni va bir butunni bog'lashga o'rgatadigan yanada murakkab o'yinlar mavjud.

"Biz "bir martalik" mahsulotlardan voz kechdik: yig'ilgan, demontaj qilingan va bir chetga qo'yilgan, biz qayta-qayta ijodiy foydalanish mumkin bo'lgan universal o'yinlarni yaratamiz", deydi Vyacheslav Voskobovich.

Biroz vaqt o'tgach, o'yinlarni ishlab chiqish va tuzatish usullarini ishlab chiqish, ishlab chiqarish, joriy etish va tarqatish uchun "Voskobovich Educational Games" MChJ markazi tashkil etildi.

Voskobovichning o'quv o'yinlarining xususiyatlari

O'yinlar bolalarning qiziqishlari asosida ishlab chiqilgan.

Bunday o'yin vositalari bilan mashg'ul bo'lish bolalar haqiqiy zavq oladilar va o'zlari uchun tobora ko'proq yangi imkoniyatlarni kashf etadilar.

Keng yosh oralig'i: xuddi shu o'yinni 2 yoshdan 7 yoshgacha va undan katta yoshdagi bolalar o'ynashi mumkin.

O'yin oddiy manipulyatsiya bilan boshlanadi, keyin esa ko'p sonli turli xil o'yin vazifalari va mashqlari tufayli murakkablashadi.

Ko'p funktsionallik va ko'p qirralilik: faqat bitta o'yin yordami bilan o'qish orqali bola o'z ijodini namoyish etish, har tomonlama rivojlantirish va ko'p sonli ta'lim vazifalarini o'zlashtirish imkoniyatiga ega (raqamlar yoki harflar, rang yoki shakl, hisoblash va boshqalar bilan tanishish).

Yosh va o'quv vazifalari bo'yicha tizimlashtirilgan tayyor ishlab chiquvchi didaktik material - Uslubiy ta'minot.

Ko'pgina o'yinlar ertaklari bo'lgan maxsus uslubiy kitoblar bilan birga bo'lib, ularda turli syujetlar intellektual vazifalar, savollar va rasmlar bilan o'zaro bog'langan. Ertaklar-topshiriqlar va ularning yaxshi qahramonlari - dono qarg'a Meter, jasur kichkina Geo, ayyor, ammo rustik Hamma, kulgili Magnolik - o'yin orqali bolaga hamroh bo'lib, unga nafaqat matematika, o'qish, mantiq, balki insoniy munosabatlarni ham o'rgatadi. .

Eng mashhur Voskobovich o'yinlari

"Geokont"

Uni "chinnigullar bilan taxta" yoki "ko'p rangli o'rgimchak to'ri" deb ham atashadi.Bu unga koordinatali plyonka qo'yilgan fanera taxtasi.O'yin maydoniga plastik mixlar o'rnatiladi, ularda ko'p rangli "dinamik" rezina bantlar o'rnatiladi. cho'zilgan.Ushbu dizayn natijasida mavzu siluetlari, geometrik figuralar, naqshlar, raqamlar, harflar.O'yin to'plami "Baby Geo, Raven Metr va men, Slava amaki" ("geometriya" so'zi") uslubiy ertak bilan birga keladi. ertak nomi bilan shifrlangan).

O'yin ertak bilan boshlanadi, unda siz qahramonlarga nurlar va segmentlarni yotqizish orqali yordam berishingiz kerak. Shunday qilib, bola nafaqat "Geokont" da tasvirlarni yaratadi, balki Yuka o'rgimchak to'rini, nurlar va segmentlarni yaratadi, ular "Qizil hayvonning apelsin qichqirig'i", "Sariq qushning yashil hushtagi" yoki "Moviy baliqning ko'k shiviri". Kitobda bola muvaffaqiyatga erishishi kerak bo'lgan diagrammalar-chizmalar mavjud.

"Geokont" bilan o'yinlar natijasida bolalar qo'l va barmoqlarning motorli ko'nikmalarini, hissiy qobiliyatlarini (rang, shakl, o'lchamni o'rganish), fikrlash jarayonlarini (og'zaki model bo'yicha loyihalash, nosimmetrik va assimetrik figuralarni qurish, izlash va o'rnatish) rivojlantiradilar. naqshlar).

"Voskobovich maydoni" yoki "O'yin maydoni" 2 rangli (2-5 yoshli bolalar uchun) va 4 rangli (3-7 yoshli bolalar uchun) bo'lishi mumkin.

O'yin har ikki tomondan bir-biridan 3-5 ml masofada egiluvchan mato asosiga yopishtirilgan 32 ta qattiq uchburchakdan iborat. Bir tomondan, "Kvadrat" yashil va sariq, boshqa tomondan, ko'k va qizil. "Kvadrat" osongina o'zgartiriladi: uch o'lchamli va planar raqamlarni olish uchun "origami" tamoyiliga ko'ra, turli yo'nalishlarda katlama chiziqlari bo'ylab katlanabilir. Shuning uchun bu o'yin "Abadiy Origami" yoki "Transformator maydoni" deb ham ataladi.

O'yin "Quzg'un metrining siri yoki maydonning ajoyib o'zgarishlari-sarguzashtlari haqidagi ertak" uslubiy ertaki bilan birga keladi. Unda “Kvadrat” jonlanadi va turli obrazlarga aylanadi: uy, sichqon, tipratikan, mushukcha, qayiq, poyabzal, samolyot, konfet va hokazo. Bola kitobdagi rasmlardan raqamlarni to'playdi, bu kvadratni qanday katlashni ko'rsatadi va xuddi shu narsaning badiiy tasviri beriladi.

Ushbu kvadrat boshqotirma geometriya, steriometriya, hisoblash materiali, modellashtirish uchun asos, ijodkorlik asoslari bilan tanishtiruvchi material bo'lib, unda yosh cheklovlari yo'q.

"Mo''jizaviy xochlar" insert o'yinidir. Qo'shimchalar doiralar va xochlardan yasalgan. Xochlar geometrik shakllar shaklida bo'laklarga bo'linadi. Dastlabki bosqichda bolalar kesilgan figuralarni bir butunga yig'ishni o'rganadilar. Keyinchalik, vazifa yanada murakkablashadi: "Raqamlar albomi" dagi (ilova qilingan) sxemalarga ko'ra, bola birinchi navbatda yo'llar, minoralar, so'ngra ajdarlar, erkaklar, askarlar, hasharotlar va boshqa ko'p narsalarni to'playdi.

O'yin diqqatni, xotirani, tasavvurni, ijodkorlikni, "sensorikani" (kamalakning ranglarini, geometrik shakllarni, ularning o'lchamlarini farqlash), diagrammalarni "o'qish", taqqoslash va qismlardan bir butunni tuzish qobiliyatini rivojlantiradi.

"Kema" Splash - buzadigan amallar " Bu gilamdan kema shaklidagi oʻyin maydoni boʻlib, korpusi yopishtirilgan va 1 dan 7 gacha bosilgan raqamlar bilan qoplangan. Korpusdagi ustunga kamalak ranglariga koʻra Velcro - yelkanlar bilan bayroqlarni yopishtirish kerak. kerakli raqam.

O'yin nozik vosita mahoratini, e'tiborni, xotirani, fikrlashni rivojlantiradi, matematik tushunchalar, rang, balandlik, ob'ektlarning fazoviy joylashuvi, ob'ektlar soni, ularning seriya raqami va raqamli seriyalari haqida tasavvur beradi.

"Matematik savatlar"- ushbu qo'llanma bolaga "tegish orqali" hisobni tuzatishga, raqamlar tarkibini tushunishga, shuningdek qo'shish va ayirish ma'nosini tushunishga yordam beradi. Bola turli xil chuqurchalar bilan savatlarga ma'lum miqdordagi qo'ziqorin qo'shimchalarini qo'yishi kerak.

Ertak syujetiga ko'ra, bola sonli hayvonlar bilan birga: tipratikan-bir, quyon-ikki, sichqon-troyka va boshqalar savatlarda qo'ziqorinlarni yig'adi, ularni sanaydi, hayvonlarga teng miqdordagi qo'ziqorinlarni taqsimlaydi va kimligini tekshiradi. to'liq savatga ega va kimda yo'q. Hayvonlar qo'ziqorinlarni to'playdi va bola kim ko'proq va kim kamroq to'plaganini topadi.

"Qiziqarli xatlar"- bular akrobatik hazillar ko'rinishidagi rus alifbosining unlilari tasvirlangan kartalar: birinchi hazil A harfi kabi egilgan va uning ismi Xarlekin, boshqa hazil O harfi bilan o'ralgan va uning ismi - Orlekin, U - Urlekin koʻrinadi, bundan tashqari Yarlekin, Yrlekin, Yurlekin va boshqalar bor.

Kartochkalar bilan o'ynash va hazil-mutoyibalarning ismlarini kuylash, bola harflar bilan tanishadi, so'zlarni ovozli tahlil qilish mashqlari; diqqat, xotira, fikrlash, tasavvur va nutqni rivojlantiradi.

"Teremki Voskobovich" Bu o'qishni o'rganish uchun vizual yordamdir. O'yin yon tomonlarida undosh harflar bilan yozilgan har xil rangdagi (2 oq, 2 ko'k, 2 ta sariq, 2 binafsha, 2 jigarrang) 12 ta yog'och uy kubidan, shuningdek, 12 karton ko'krak kubidan (2 ko'k, 2 yashil, 6 qo'sh) iborat. ko'k -yashil, 2 belgi) yon tomonlarida unlilar bo'lib, bo'g'in yasash uchun minora kubiklariga kiritilgan. Va bir nechta "minoralardan" siz so'z yasashingiz mumkin.

O'yinning birinchi bosqichida bola tovushlar va harflar bilan tanishadi. Ikkinchi bosqichda biz bo'g'inlar tuzishni o'rganamiz.

Uchinchi bosqichda siz oddiy so'zlarni tuzishingiz va o'qishingiz mumkin. Minora bloklari qurilmasi o'qishni o'rganish jarayonini bir qator qiziqarli o'yinlarga aylantirish imkonini beradi. Masalan, "uy" osongina "tutun" ga, "muz" esa "asal" ga aylanadigan "transformatorlar" o'yini.

"Papkalar".

"Skladushki" o'yin-nafaqasi bolalarni ombor tizimida o'qishga o'rgatish uchun mo'ljallangan.

Qo'llanma kitob shaklida tayyorlangan, har bir sahifada yorqin rasm va ta'kidlangan omborlar bilan she'riy imzo mavjud. Ovozli saqlash qo'shiqlari bilan CD-ROM ham mavjud.

Muhim!

Trening. Bolaga o'yin taklif qilishdan oldin, ko'rsatmalar va o'yinning o'zi bilan tanishib chiqing.

Ko'pincha bolalar qo'llari bilan ishlaydi va kam gapiradi. Shuning uchun, mashg'ulotlar paytida boladan nima qilayotganini so'rang, nega u boshqa emas, aynan shu raqamni tanladi, undan ertak vazifasini qayta aytib berishini yoki o'z syujetini o'ylab topishini so'rang.

O'yin materiallari bilan shug'ullanadigan bola ko'pincha bir xil o'tirish holatida bo'ladi. Uzoq vaqt davomida o'tirishdan boshqa faoliyat turiga o'tish uchun bolalarning yosh xususiyatlarini hisobga olish va ularni vaqtida chalg'itish kerak.

Voskobovichning qo'llanmalari bilan o'ynash qat'iyatlilikni talab qiladi va bu har bir bolaga o'z xohishi va kuchiga mos kelmaydi. Shuning uchun, agar bolangiz taklif qilingan o'yinga qiziqmasa, xafa bo'lmang. Tanaffus qiling va birozdan keyin bu o'yinga qayting.

Men shaxsiy tajribamdan qo'shaman - "Voskobovich maydoni", "Geokont" kabi o'yinlar yo'lda yoki bola bilan kutish kutilgan joylarda o'tish uchun juda qulaydir. Aynan shunday vaziyatlarda siz bolaning e'tiborini jalb qilishingiz va u yoki bu o'yindan foydalanish va qo'llash variantlarini yanada rivojlantirishingiz mumkin!

Xursandchilik bilan o'ynang!)

« Geokont » yoki "Tirnoqli plastinka". Kontrplak o'yin maydonida plastik chinnigullar o'rnatiladi, ularda ko'p rangli elastik tasmalar cho'ziladi va geometrik shakllarning konturlari, ob'ekt siluetlari olinadi. Kichkintoylar siluetlarni kattalar namoyishiga, o'zlarining dizayniga ko'ra, kattaroq bolalar - namunaviy sxema va og'zaki modelga ko'ra (o'yin maydonida) yaratadilar. « Geokont» , shunga o'xshash o'yinlardan farqli o'laroq, koordinatalar panjarasi chizilgan).

bilan o'ynash « Geokontom» bolalarda sensorimotor qobiliyatlar rivojlanadi (ranglarni, shakllarni, o'lchamlarni o'rganish, ijodiy fikrlash).

Voskobovich usuli bo'yicha ishlagan holda, men har bir bolada shunday kvadrat bo'lishini xohlardim. Soddalashtirilgan versiyani qanday qilishni ko'rsatishga qaror qildim" Geokont"O'z qo'llarim bilan. Men siz bilan baham ko'raman, balki kimdir yordamga keladi.

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Master-klass

"V. V. Voskobovich tomonidan ishlab chiqilgan o'yinlar"

Biografiya.

Vyacheslav Vadimovich Zaporojyeda tug'ilgan. Maktab yillarini Xersonda o'tkazgan, u erdan Leningradga (hozirgi Sankt-Peterburg) jo'nab ketgan, u erda Politexnika institutini muhandis-fizika mutaxassisligi bo'yicha tamomlagan. Ikki yil harbiy xizmatni o‘tab, o‘z shahriga qaytdi. Fizikadan tashqari, u parallel sevimli mashg'ulotiga ega edi - u bard harakatida qatnashgan: u she'rlar, musiqalar, qo'shiqlar yozgan, turli joylarda ijro etgan.

Vyacheslav Vadimovich Voskobovichning o'zi e'tirof etganidek, o'z farzandlari, o'g'illari uni pedagogikaga "oldi". 90-yillarning boshlarida V. Voskobovichning texnikasi tug'ildi. Vyacheslav Vadimovich Sankt-Peterburgdagi seminarlarga taklif qilina boshladi.

1993 yilda Krasnodarda birinchi sayohat seminari bo'lib o'tdi.

90-yillarning boshlarida Vyacheslav Vadimovich Voskobovich o'yinlar ishlab chiqarish uchun kompaniya tashkil qildi. Ayni paytda bu Voskobovich's Educational Games MChJ - o'yinlar va qo'llanmalarning yagona ishlab chiqaruvchisi; kattalar uchun ikkita qo'shiq diskini yozib oldi.

Iqtidorli odam hamma narsada qobiliyatli, deyishlari ajablanarli emas.

Voskobovichning o'quv o'yinlarining xususiyatlari:

1. Ko'p funksiyalilik

Har bir o'yinda siz ko'p sonli ta'lim va tarbiyaviy vazifalarni hal qilishingiz mumkin. O'zini o'zi bilmagan holda, chaqaloq raqamlar yoki harflarni o'zlashtiradi; rang, shaklni taniydi va eslab qoladi; qo'llarning nozik motorli ko'nikmalarini o'rgatadi; nutq, fikrlash, e'tibor, xotira, tasavvurni yaxshilaydi.

2. O'yin ishtirokchilarining keng yoshi

Xuddi shu o'yin uch va etti yoshli bolalarni, ba'zan esa o'rta maktab o'quvchilarini o'ziga jalb qiladi. Bu mumkin, chunki u chaqaloqlar uchun bir-ikki harakatli mashqlar va kattaroq bolalar uchun murakkab ko'p bosqichli vazifalarga ega.

3. Ijodkorlik

O'yinlar bolaga o'z rejalarini haqiqatga aylantirish imkoniyatini beradi. Mo''jizaviy jumboqlarning tafsilotlaridan, Geokontning ko'p rangli to'rlaridan, moslashuvchan O'yin maydonidan juda ko'p qiziqarli narsalarni qilish mumkin. Avtomobillar, samolyotlar, kemalar, kapalaklar va qushlar, ritsarlar va malikalar - butun bir ertak olami! O'yinlar nafaqat bolalar, balki kattalar uchun ham ijodkorlikni namoyish qilish imkoniyatini beradi.

4. Strukturaviy elementlar

Har bir o'yinda o'ziga xos dizayn elementlari mavjud. "Geocont" da bu dinamik "elastik tarmoqli", "O'yin maydoni" da bir vaqtning o'zida qat'iylik va moslashuvchanlik.

O'quv o'yinlari uchun uslubiy yordam ishlab chiqildi - 3-7 yoshdagi bolalarning intellektual va ijodiy rivojlanishiga qaratilgan "O'yinning ertak labirintlari" o'yin texnologiyasi (mualliflar Voskobovich V.V., Xarko T.G.). Texnologiyani pedagogika fanlari doktori, Bolalik instituti va Rossiya davlat pedagogika universitetining maktabgacha pedagogika kafedrasi professori ko'rib chiqdi. A.I. Gerzena Krulext M.V. va t.f.n., Bolalik instituti va A.I.Gersen nomidagi Rossiya davlat pedagogika universitetining “Maktabgacha pedagogika” kafedrasi dotsenti M.N.Polyakova. Texnologiyaning xususiyatlari shundan iboratki, muassasa ishini qayta qurish, odatiy yo'lni buzish va yangisini qurishning hojati yo'q. Texnologiya hayotning allaqachon tanish ritmiga va amalga oshirilayotgan dasturning ta'lim maqsadlariga organik tarzda to'qilgan.Ushbu texnologiya bo'yicha ishlaydigan maktabgacha ta'lim muassasalarida bola tinch, quvnoq, intellektual va ijodiy muhit bilan o'ralgan bo'lib, u salbiy his-tuyg'ularni keltirib chiqarmaydi. Yupqa iplarning to'rlari singari, u tashqi xavfsizlik hissi bilan to'qilgan, agar bola uning namoyon bo'lishi kattalar tomonidan salbiy baholanmasligini bilsa va kattalarning ijodiy harakatlari uchun qo'llab-quvvatlaganligi sababli ichki erkinlik va erkinlik hissi paydo bo'ladi. .

Texnologiyaning asosiy tamoyillari

• O'yin plus ertak

"O'yinning ertak labirintlari" texnologiyasining birinchi tamoyili maktabgacha yoshdagi bolalarni o'yinga o'rgatishdir. Uning o'ziga xosligi shundaki, bolani o'qitishning deyarli butun jarayoni haqiqatan ham ushbu o'yinda qurilgan. "O'yinning ertak labirintlari" - bu ma'lum bir syujetni (o'yinlar va ertaklar) amalga oshirish orqali kattalar va bolalar o'rtasidagi o'zaro ta'sir shakli. Shu bilan birga, o'yin mazmuniga o'quv vazifalari kiritilgan.

Metodik ertaklar ham qo'shimcha o'yin motivatsiyasini yaratadi. Savollar, topshiriqlar, mashqlar, topshiriqlar tizimi ularning syujetlarida organik tarzda to'qilgan. Bu juda qulay - kattalar ertak o'qiydi, bola uni tinglaydi va syujet davomida savollarga javob beradi, muammolarni hal qiladi va topshiriqlarni bajaradi.

• Aql-idrok

Voskobovich texnologiyasining ikkinchi tamoyili - bunday bolalar o'yin faoliyatini qurish, buning natijasida diqqat, xotira, tasavvur, fikrlash va nutqning aqliy jarayonlari rivojlanadi. O'yinlarning doimiy va bosqichma-bosqich murakkablashishi ("spiralda") bolalar faoliyatini optimal qiyinchilik zonasida saqlashga imkon beradi. Har bir o'yinda bola doimo qandaydir "ob'ektiv" natijaga erishadi.

Maktabgacha yoshdagi bolalarda aql-zakovatni rivojlantirishga katta e'tibor qaratilayotgani bejiz emas. Bu yoshda ular og'zaki, ya'ni "orttirilgan" aqlni rivojlantirishga moyildirlar. Onam bolasiga kitob o'qiydi, u bilan ensiklopediyalarni o'rganadi, uni muzeylarga olib boradi. Natijada u ko'p narsani biladi, ko'p eshitadi. Maktab o'qituvchilari bunday bolalarni "o'qitilgan" deb atashadi. Ammo bunday bolalar yaxshi o'qishda davom etishiga kafolat yo'q. Va og'zaki bo'lmagan, ya'ni "tug'ma" aql, ular yomon rivojlangan bo'lishi mumkin. Tug'ma aql nima? Bu diqqatning aqliy jarayonlari, tahlil qilish, sintez qilish, sabab-ta'sir munosabatlarini shakllantirish, nozik vosita qobiliyatlari va xotiradir. Voskobovichning o'yinlari birinchi navbatda ularni rivojlantirishga qaratilgan bo'lib, "O'yinning ertak labirintlari" texnologiyasining kontseptual qoidalaridan biri bolalarda og'zaki bo'lmagan aqlni rivojlantirishdir.

"O'yinning ertak labirintlari" texnologiyasi mualliflari bolalarning erta majburiy rivojlanishi tarafdorlari emas. Barcha materiallar sezgir, ya'ni maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik xususiyatlarini hisobga olgan holda idrok etish uchun eng qulaydir.

• Yaratilish

"O'yinning ertak labirintlari" ning uchinchi tamoyili - maktabgacha yoshdagi bolalarning erta ijodiy rivojlanishi. O'yin ijodkorlikning namoyon bo'lishi uchun sharoit yaratadi, bolaning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishni rag'batlantiradi. Voyaga etgan odam bu tabiiy ehtiyojdan faqat bolalarni o'yin faoliyatining yanada murakkab shakllariga asta-sekin jalb qilish uchun foydalanishi mumkin.

• Rivojlanayotgan muhit - Binafsha o'rmon

Aslida, bu rivojlanayotgan sensorimotor zonadir. U kontrplak, gilam, devorga bo'yalgan, matodan qilingan. Bu erda bola mustaqil harakat qiladi: u o'ynaydi, quradi, kattalar bilan birgalikdagi mashg'ulotlarda olgan ko'nikmalarini o'rgatadi. Binafsha o'rmonda har doim ertak qahramonlari bor.

Har bir o'yin Binafsha o'rmonda ma'lum bir hududni egallaydi va o'ziga xos xususiyatga ega:

• "Geokont" o'yini - Oltin mevalarning ajoyib Glade, belgilar - Baby Geo, Raven Meter, Spider Yuk, o'rgimchak Rhombic, Plusik, Savol, Fantik, Rey.
• "Geovisor" o'yini - Sehrgarlik maktabi, qahramonlar - Okolesik, mittilar bo'linish-birlashtirish, ko'proq-kamroq, aylanish-burilish, paydo bo'lish-yo'qolib ketish.
• "Voskobovich maydoni" o'yini (ikki rangli) - Oltin mevalarning ajoyib Glade, belgilar - Raven Meter.
• "Voskobovich maydoni" o'yini (to'rt rangli) - Oltin mevalarning ajoyib gladesi, qahramonlar - Dion, Dwan, Trin hazillari.
• "Shaffof maydon" o'yini - Muz ko'li, qahramonlar - Muz ko'lining qo'riqchisi, Baby Geo, Raven Meter, Ko'rinmas hamma.
• "Shaffof shakl" o'yini - Raqamli sirk, belgilar - Magnolik.
• O'yinlar "Matematik savat", "Taymer" - Raqamli tsirk, belgilar Magnolik, Kirpi biri, Bunny Ikki, Sichqoncha Uch, Rat To'rt, It Besh, Cat Six, Timsoh etti, Maymun Sakkiz, Tulki To'qqiz.
• "Igrovisor" to'plami - Chumolilar mamlakati, qahramonlar - Okolesik, qirolicha Murana va uning xizmatkorlari, chumoli Murashik.
• "Casket" to'plami - Gilam Glade, qahramonlar Lopushok va Caterpillar Fifa.
• "Mo''jizaviy xochlar", "Mo''jizaviy chuqurchalar" o'yinlari - Mo''jizaviy orollar, belgilar - Bee Juzha, Kitten Timoshka, Galchonok Karrchik, Bear Cub Mishik, Crab Krabych.
• "Mo''jizaviy gul" o'yini - Ajoyib gullar Glade, belgilar - Baby Geo, qiz Dolka.
• "Voskobovichning minoralari" o'yini - Gapiruvchi to'tiqushlar shahri, qahramonlar - Jesters Harlequin, Orlequin, Urlekin, Yrlekin, Erlekin, Yarlekin, Yerlekin, Yurlekin, Irlekin, Yerlekin.
• "Raqamlar dizayneri" o'yinlari - Gapiruvchi to'tiqushlar shahri, qahramonlar - Enik va Benik to'tiqushlari.
• "Harflar dizayneri", "Kord-ko'ngilochar" o'yinlari - Raqamli sirk, qahramonlar - Filimon Kotterfild.
• "Logoforms" o'yinlari - belgilar - undov.

Siz bu qahramonlarni har bir o'yin uchun ertak-usullarda uchratasiz.

O'yin misollar

1. "Voskobovich minoralari"- asosiy rivojlanish. Kub bor, teremok bor. Kub minoraga qo'yiladi - bu bo'g'in bo'lib chiqadi. Bunday qurilish bolalarga bo'g'indagi tovushlarni birlashtirish tamoyilini tushunishga yordam beradi. Kubli minoralar bir-biriga bog'lanib, so'zlar hosil bo'ladi. Hammasi bo'lib, to'plamda 12 kub, 12 minora mavjud - juda ixcham, qulay dizayn.

Maqola doirasida butun o'yinni tasvirlab bo'lmaydi. Keling, faqat ikkita kubga to'xtalib o'tamiz - ko'k va yashil, o'qishni o'rganishning birinchi bosqichi kublari deb ataladi. "Ko'k" va "yashil" ranglar - undosh tovushning yumshoqligi va qattiqligining ramzi - keyinchalik bolalar uchun maslahat bo'ladi. Ushbu kublarning besh tomonida nima joylashgan? Juftliklar: harf va uning tasviri. Bu erda hazil A harfini ko'rsatadi, uning ismi Xarlekin. Agar hazil O harfini ifodalasa, uning ismi Orlekin. Va agar W - buni taxmin qildingizmi? - Urlekin. Oltinchi yuzda - qaysi harf joylashganligi haqida maslahat. Yarlekin, Yrlekin, Yurlekin va boshqalar. - bola hozircha belgidan ko'ra qiziqroq bo'lgan ertak qahramonlari.

Qahramonlar, kublarning rangi, minoralar, harflar, minoralarning yon tomonlarining balandligi, derazalarning shakli, taqiqlangan yulduzlar, Enik to'tiqushi va boshqalar - bularning barchasi dastlab yaratilgan o'yin daqiqalari. "Teremki".

"Teremki" o'yin kitobidan ham maktabgacha yoshdagi bolalar, ham maktab o'quvchilari uchun foydalanish mumkin.

2. “Harflar tuzuvchisi”.Uning elementlari-modullaridan siz alifboning istalgan harfini qo'shishingiz mumkin. Bunday qurilish bolaga harfning motor tasvirini eslab qolishga yordam beradi va kelajakda P va N, B va C, C va O ni chalkashtirmaslikka yordam beradi.

3. O'quvchilar 1 va 2 . O'qish qobiliyatini rivojlantirish uchun o'yinlar. Burchaklarni navbatma-navbat egib, bola turli xil so'zlarni oladi. Kichkina "yamoq" da 4 ta so'z o'qiladi va o'yinda - yuzdan ortiq.

4. "Larchiq" gilam grafigi,arqonlar (gilamga yopishtirish). Maktabgacha ta'lim muassasalarida juda keng tarqalgan "Karpetograf" o'yin o'quv majmuasi flanelgraf o'rnini bosadi. Gilam grafigi sizga turli xil vazifalarni o'ynoqi tarzda hal qilish imkonini beradi.

5. GEOCONT xalq orasida oddiygina deyiladi - chinnigullar bilan plastinka. Ko'p rangli elastik tasma chinnigullar orqali geometrik shakllarning konturlari olinadigan tarzda cho'zilgan. Vazifalar bolalarning yoshiga qarab o'zgaradi:

Kichkintoylar o'zlarining geometrik shakllarini ixtiro qilishadi,

Katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalar - naqshga muvofiq raqamni "cho'zish".

To'g'ri, geometriya so'zi qandaydir jiddiylikni o'z ichiga oladi, shuning uchun bolalar uchun bu Baby Geo, Raven Meter va Slava amaki haqidagi ertak.

O'yinni haqiqiy viktorinaga ham aylantirish mumkin: agar bola savolga to'g'ri javob bersa, u holda to'siq (maydonda cho'zilgan elastik tasma) yo'qoladi va keyingi o'yin uchun yo'l ochadi.

6. Voskobovich maydoni- Ro'mol, Abadiy Origami, Maple yaprog'i - bularning barchasi Voskobovich maydonining sinonimlari. Bu juda oddiy ko'rinadi: uchburchaklar kvadrat mato asosiga yopishtirilgan. Bir tomonda qizil, ikkinchisida yashil.

Kvadrat turli shakllarga buklanishi mumkin: bolalar bemalol yashil tomli uy yasaydi yoki qizil o'ramdagi konfet yasaydi, kattaroq bolalar uyda yashiringan geometrik shakllarni ajrata oladilar. Ona Trapezium, otasi To'rtburchak va bobo To'rtburchak bolaga muammolarni hal qilishda yordam beradi. Qo'shish imkoniyatlari - 1.000.000 (!).

Ko'pgina maktabgacha ta'lim muassasalari binafsha o'rmon shaklida "vertikal" rivojlanish muhitini yaratadilar. Darhaqiqat, Binafsha o'rmon - bu sensorimotor burchak bo'lib, unda bola mustaqil ravishda harakat qiladi: kattalar bilan birgalikdagi mashg'ulotlarda olgan ko'nikmalarini o'ynaydi, quradi, o'rgatadi; tadqiqot va tajribalar bilan shug'ullangan.

Uyda, binafsha o'rmon shaklida emas, balki rivojlanayotgan muhitni yaratish mumkin va zarur. Bu o'yinlarni muallif ertaklarisiz o'ynasa bo'ladimi? Albatta mumkin. Kattalar bolaning e'tiborini o'yinga jalb qilishning o'ziga xos usulini o'ylab topishlari kerak. Bugungi kunda o'nlab o'yinlar, qo'llanmalar, o'yinlarni rivojlantirish komplekslari "Voskobovichning o'quv o'yinlari" logotipi bilan taklif etiladi.

Voskobovich o'yinlari bo'yicha bolalar bilan mashg'ulotlarda o'qituvchilar quyidagilarga e'tibor berishlari kerak:

Trening. Bolaga o'yin taklif qilishdan oldin, ko'rsatmalar va o'yinning o'zi bilan tanishib chiqing.

Nutq. Ko'pincha bolalar qo'llari bilan ishlaydi va kam gapiradi. Mashg'ulotlar davomida boladan nima qilayotganini so'rang, nega u boshqa emas, aynan shu raqamni tanladi, undan ertak vazifasini qayta aytib berishini yoki o'z syujetini o'ylab topishini so'rang.

Statik. O'yin materiallari bilan shug'ullanadigan bola ko'pincha bir xil o'tirish holatida bo'ladi. Bolalarning yosh xususiyatlarini hisobga olish va "o'ynoqi" ni o'z vaqtida chalg'itish kerak.

qat'iyatlilik. Voskobovichning qo'llanmalari bilan o'ynash qat'iyatlilikni talab qiladi va har bir bola buni yoqtirmaydi va qila olmaydi.

"Geokont" o'yinini yaratish bo'yicha master-klass

"Geokont" yoki "Tirnoqli plastinka". Kontrplak o'yin maydonida plastik chinnigullar o'rnatiladi, ularda ko'p rangli elastik tasmalar cho'ziladi va geometrik shakllarning konturlari, ob'ekt siluetlari olinadi. Kichkintoylar siluetlarni kattalar namoyishiga, o'zlarining dizayniga ko'ra, kattaroq bolalar - namunaviy sxema va og'zaki modelga ko'ra (o'yin maydonida) yaratadilar."Geoconta" , shunga o'xshash o'yinlardan farqli o'laroq, koordinatalar panjarasi chizilgan).

"Geokont" bilan o'ynash bolalarda sensorimotor qobiliyatlar rivojlanadi (ranglarni, shakllarni, o'lchamlarni o'rganish, ijodiy fikrlash).

Voskobovich usuli bo'yicha ishlagan holda, men har bir bolada shunday kvadrat bo'lishini xohlardim. Soddalashtirilgan versiyani qanday qilishni ko'rsatishga qaror qildim" Geokont "O'z qo'llarim bilan. Men siz bilan baham ko'raman, balki kimdir yordamga keladi.

Menga kerak bo'lgan narsa shu edi. Kvadrat har qanday o'lchamda tayyorlanishi mumkin. Menda 21x21 bor.

Kvadratni sariq rang bilan to'ldiring.

Biz qora rangda ikkita diagonal bo'ylab chiziqlar chizamiz.

Biz qora rangda markaz orqali vertikal va gorizontal perpendikulyar chiziqlar chizamiz.

Yonlari 6 sm, 9 sm, 15 sm, 20 sm bo'lgan kvadratlarni chizamiz. Diagonallar bo'ylab burchaklarning ulanishini tekshiring.

Chiziqlarning kesishish nuqtalari markazdan raqamlar bilan ko'rsatilgan(C) qirralarga (1-4).

Biz kesishish nuqtalarini rangli tugmalar bilan bezatamiz. Yuqori qismi oq rangda. Keyin, kamalak ranglari tartibiga rioya qiling. Markaz qora rangda.

"Geokont "O'zing tayyor. O'yna va rivojlan.

O'qituvchilar uchun master-klass

"V. V. Voskobovichning o'quv o'yinidan foydalanish"Geokont", maktabgacha yoshdagi bolalarning intellektual sohasini rivojlantirish uchun "

Master-klassning maqsadi: o'yin faoliyati jarayonida maktabgacha yoshdagi bolalarning intellektual sohasini rivojlantirishda o'qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirish.

Master-klassning vazifalari:

O'qituvchilarni o'quv o'yinlaridan foydalanish bilan tanishtirish"Geokont" maktabgacha yoshdagi bolalar bilan;

Mahorat darsi ishtirokchilariga rivojlantiruvchi o‘yinni pedagogik jarayonda qo‘llash usullari va usullarini o‘rgatish;

O'ziga xos ta'lim texnologiyalariga qiziqish, tashabbuskorlik, ushbu texnologiyalarni amaliyotda qo'llash istagini rivojlantirish;

Hamkorlik, o'zaro tushunish istagini uyg'otish.

Tarqatma: didaktik o'yin"Geokont" , naqsh yasash uchun namunalar.

Master-klass rejasi:

1. Kirish so`zlari, mavzuning dolzarbligi.

2. Master-klass ishtirokchilarini V. Voskobovichning bolalarning intellektual qobiliyatlarini rivojlantirish uchun o'yin texnologiyasi bilan tanishtirish.

3. O'yindan foydalanish bo'yicha master-klass ishtirokchilari bilan amaliy mashg'ulot"Geokont" maktabgacha yoshdagi bolalarning intellektual sohasini rivojlantirish uchun.

4. Mulohaza:

xulosalar, xulosalar,

Master-klass ishtirokchilarining savollari.

Master-klassning borishi:

Qadrli hamkasblar!

Kichkina bolani tarbiyalashning eng muhim vazifalaridan biri uning aqlini rivojlantirish, yangi narsalarni o'rganishni osonlashtiradigan shunday aqliy qobiliyat va qobiliyatlarni shakllantirishdir. V. Voskobovich texnologiyasining asosi maktabgacha yoshdagi bolalarning intellektual va o'yin faoliyatini muammoli va ijodiy vazifalarni hal qilishda olingan natijaga yo'naltirish g'oyasidir. Har bir o'yin uchun yanada murakkab rivojlanuvchi savollar va kognitiv vazifalar tizimi. Bu uzoq vaqt davomida o'quv faoliyatining turli muammolarini hal qilish uchun bitta o'yindan foydalanish imkonini beradi.

Texnologiyaning maqsadi - bolalarning intellektual qobiliyatlarini rivojlantirish.

Rivojlanayotgan o'yinning xususiyatlari:

1. Ko'p funksiyalilik. O'yinda siz ko'p sonli ta'lim va tarbiyaviy vazifalarni hal qilishingiz mumkin. O'zini o'zi bilmagan holda, bola raqamlar yoki harflarni o'zlashtiradi; rang, shaklni taniydi va eslab qoladi; qo'llarning nozik motorli ko'nikmalarini o'rgatadi; nutq, fikrlash, e'tibor, xotira, tasavvurni yaxshilaydi.

2. O'yin ishtirokchilarining keng yoshi. Ushbu o'yin uch va etti yoshli bolalarni, ba'zan esa o'rta maktab o'quvchilarini o'ziga jalb qiladi. Bu mumkin, chunki u chaqaloqlar uchun bir-ikki harakatli mashqlar va kattaroq bolalar uchun murakkab ko'p bosqichli vazifalarga ega.

3. Peri kesimi. Bolalar uchun ertak ham qo'shimcha turtki, ham vositachi ta'lim modelidir. Bolalar kvadratlar, uchburchaklar va trapezoidlar bilan emas, balki Muz ko'lining erimaydigan muz qatlamlari va Yuka o'rgimchakning rang-barang to'rlari bilan o'ynashdan xursand bo'lishadi, ular butun va qism o'rtasidagi munosabatni o'zlashtirmaydilar, lekin Baby Geo bilan birgalikda Mo''jizaviy gul sirlarini oching. Yangi, g'ayrioddiy har doim bolalarning e'tiborini tortadi va yaxshiroq eslab qoladi.

4. Ijodkorlik. O'yin bolaga o'z g'oyalarini haqiqatga aylantirish imkoniyatini beradi. Ko'p rangli "o'rgimchak to'rlari" dan juda ko'p qiziqarli narsalarni qilish mumkin. Avtomobillar, samolyotlar, kemalar, kapalaklar va qushlar, ritsarlar va malikalar - butun bir ertak olami! O'yin nafaqat bolalar, balki kattalar uchun ham ijodkorlikni namoyish qilish imkoniyatini beradi.

"Geokont" o'yini bilan mashg'ulotning maqsadi:

Bolaning kognitiv qiziqishini va tadqiqot faoliyatini rivojlantirish.

Kuzatuv, tasavvur, xotira, e'tibor, fikrlash va ijodkorlikni rivojlantirish.

Bolalarda hissiy-majoziy va mantiqiy tamoyillarning uyg'un rivojlanishi.

Dunyo haqidagi asosiy tasavvurlarni, matematik tushunchalarni shakllantirish.

Nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish.

Odamlar Geokontni chaqirishadi"Chinnigullar solingan likopcha". Haqiqatan ham, plastik mixlar deyiladi kontrplak o'yin maydoniga o'rnatiladi"rangli". "Ko'p rangli" uchun chinnigullar tortiladi"to'rlar" (ko'p rangli elastik tasma va geometrik shakllarning konturlari, ob'ekt siluetlari olinadi. Dinamik"elastik" dizayn vositasi vazifasini bajaradi.

Xuddi shu o'yin uch va olti - etti yoshli bolalarni o'ziga jalb qiladi, chunki bolalar uchun mashqlarni bir yoki ikkita harakatlarda va kattaroq bolalar uchun murakkab ko'p bosqichli vazifalarni hal qilish mumkin.

Bitta o'yin yordamida siz ko'p sonli ta'lim vazifalarini hal qilishingiz mumkin. O'zi bilmagan holda, bola raqamlar va harflarni o'zlashtiradi, rangni, shaklni o'rganadi va eslaydi, qo'llarning nozik motorli ko'nikmalarini o'rgatadi, nutqni, fikrlashni, e'tiborni, xotirani, tasavvurni yaxshilaydi.

Bola qaysi o'yinni eng uzoq vaqt o'ynaydi? Albatta, unga g'oyalarni haqiqatga aylantirish imkoniyatini beradigan kishi bilan, rang-barang ranglardan qancha qiziqarli narsalarni o'ylab topish va yasash mumkin."o'rgimchak to'ri" "Geokont".

Bolalarning ertaklarga bo'lgan qiziqishi ham qo'shimcha turtki, ham vositachi ta'lim modelidir. Bolalar kvadratlar, uchburchaklar va trapezoidlar bilan emas, balki o'ylab ko'rish va yaratishdan xursand"Geokonte" qurilish modellari emas, balki ko'p rangli o'rgimchak to'rlari.

Geokontda bolalar kattalar namoyishi va o'zlarining rejalariga ko'ra, namunaviy sxema va og'zaki modelga (o'yin maydonida) ko'ra siluetlarni yaratadilar."Geokontrakt" shunga o'xshash o'yinlardan farqli o'laroq, koordinatali panjara qo'llaniladi).

Umumiy nom ostida o'yinlar va qo'llanmalarning butun majmuasi"GEOKONT" maktabgacha yoshdagi bolalarning intellektual sohasini jadal rivojlantiradi.

Birinchi navbatda "Geokont" Geometriya olamiga yo'l ochadi, bu ikki so'zdan tuzilgan o'yin nomidan dalolat beradi."geometrik""kontur"

O'yin yordamida bolalar rang, shakl, o'lchamning sensorli me'yorlarini o'zlashtiradilar, taktil-taktil analizatorlarini mashq qiladilar.Bu ularning keyingi aqliy rivojlanishi uchun katta ahamiyatga ega.

Raqamlarni loyihalash"Geokonte" nutq va intellektni yaxshilash uchun muhim bo'lgan bolalar barmoqlarining nozik motorli ko'nikmalarini maksimal darajada rivojlantirishga yordam beradi.

"Geokont" o'yinida o'yin vazifalarining yosh darajasi yo'q, shuning uchun bolaning rivojlanish darajasiga e'tibor qaratish, o'yin vazifalarini o'z qobiliyatiga ko'ra tanlash muhimdir.

Ushbu o'yinlardan uyda, oilaviy o'yin kutubxonasida, shuningdek, bolalar guruhlarida, bolalar bog'chalarida, individual va tuzatish amaliyotida foydalanish imkoniyati bebahodir. O'yinning tuzilishi qat'iy algoritmik xususiyatga ega va uni turli xil ta'lim modellarida qo'llash imkonini beradi. Bu o'qituvchining individual ishlashi va tuzatish imkoniyati, bu guruhda darslarni tashkil qilish uchun materialdir. Bundan tashqari, o'yinlardan ham individual material sifatida, ham guruh bo'ylab ko'rgazmali yordam sifatida foydalanish mumkin.

Bolani shug'ullanishga undash"Geokontom" qoidalar va vazifalarni bir marta tushuntirishni tashkil qilish kifoya, va materialning mavjudligi va ishlab chiqarilishi bolaga har safar o'yin bilan muloqot qilganda uning yangi va yangi qirralarini kashf qilish imkonini beradi. Tuzilmagan majoziy material o'z-o'zidan ijodkorlikni rag'batlantiradi va bu erda o'qituvchining vazifasi, bolaning qiziqishi to'lqinida, o'yin tizimining moslashuvchanligidan foydalanishdir. Prinsip"o'yin-his-bilish", bosqichma-bosqich nafaqat qiziqarli vaqtni, balki bilim olishga ongli ehtiyojga emas, balki bolaning ham, kattalarning ham doimiy qiziqishi, ijodiga asoslangan texnologik o'rganish modelini izchil ta'minlaydi.

Bularning barchasiga ishonch hosil qilish uchun biz siz bilan planshet yordamida bajaradigan amaliy vazifalar bizga yordam beradi."Geokont".

1. Vazifa: "Tizlar" va "Kvadrat, uchburchak, uy"2-3 yoshli bolalar uchun va birinchi tanishuvda"Geokontom" katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalar. (o'qituvchilar namunaga amal qilishadi)

Bolalarni qizil, ko'k va hokazo yo'llar bo'ylab barmoqlari bilan yurishga taklif qilishingiz mumkin. Keyin biz uzoq va qisqa yo'llar, keng va tor yo'llar qurishga, katta va kichik kvadratlarni cho'zishga, uylar qurishga harakat qilamiz. Bolalarni o'zlari naqsh yaratishga taklif qilish muhimdir. O'yinning asosiy sharti yaratilayotgan ob'ektlarning shakli va hajmini nomlashdir.

2. Kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalar uchun tayyor sxemalar bo'yicha bajarilgan vazifalar(4-7 yosh) - "Oltin baliq"

3. "Geokont" bilan o'ynang ularni qandaydir ertak hikoyasiga kiritishga harakat qilsak, bolalar ko'proq qiziqishadi.

Endi biz siz bilan yo'qolgan Pinokkioni qidirishga boramiz.

"Hayajonlangan Perrot(Pinokkio haqidagi mashhur ertakdan)u o'rmonda Oltin kaliti bilan qo'rqib ketgan Pinokkioni uchratganini aytdi. “Menimcha, u qaroqchilardan yashiringan. Men unga yordam berish uchun unga yetib olmoqchi edim, lekin qila olmadim. Men unga yomon narsa bo'lishidan juda xavotirdaman! - pichirladi Pero.

Tarbiyachi: Pinokkio o'rmonda adashib qolishi mumkin. Bolalar, keling, Pieroga Pinokkioni topishga va qaroqchilardan himoya qilishga yordam beraylik! Bizda chinnigullar va sehrli o'rgimchak to'rlari bilan ajoyib tozalash mavjud. Ularning yordami bilan biz Pinokkioni topamiz. (Bolalar(bizning holatda, o'qituvchilar)rezina bantlardan - o'rgimchak to'rlari"Geokonte" o'qituvchi ko'rsatgan modelga ko'ra Pinokkio siluetini yarating.) Bolalar, siz ajoyibsiz! Siz qildingiz! Pinokkio hozir unga hech narsa tahdid solmaganidan xursand va sizga katta rahmat.

4. Logopediya guruhidagi bolalarga alifbo harflarini yod olishni osonlashtirish uchun juda qiziqarli topshiriqlar va o'yinlar ixtiro qilinishi mumkin. (o'qituvchilar harflar, bo'g'inlarni joylashtiradilar)

Shunday qilib, mantiqiy o'yindan foydalanish"Geokont" Tasavvuringizni bog'lab, siz bo'shashgan o'yinda bolalarning intellektual sohasini rivojlantirishda juda yaxshi natijalarga erishishingiz mumkin, va eng muhimi, maktabgacha tarbiyachi uchun qiziqarli shakl. V. A. Suxomlinskiy yozgan : “Oʻyinsiz toʻlaqonli aqliy rivojlanish mavjud va boʻlishi ham mumkin emas. O'yin - bu bolaning ruhiy dunyosiga hayot beruvchi g'oyalar va tushunchalar oqimi oqib o'tadigan ulkan yorqin oyna. O'yin - bu qiziquvchanlik olovini yoqadigan uchqun.