Sovun pufakchalari juda chiroyli, biz buni bolalikdan bilamiz. Ko'pchiligimiz sovun pufakchasini saqlab qolish mumkinmi degan savol haqida o'ylaganmiz. Masalan, agar siz uni muzlatib qo'ysangiz nima bo'ladi ?! Sovun pufakchalari bilan rasm chizish mumkinligini bilasizmi?! Quyida sovun pufakchalarini qanday chizish kerakligini aytib beramiz.

Sovun pufakchalari chizish

Sovun pufakchalari bilan rasm chizish uchun avvalo maxsus rangli eritma tayyorlashingiz kerak. Uni uyda qilish qiyin emas. Har qanday sovunli ko'pikli eritmaga qo'shing, masalan, suv bilan suyultirilgan bolalar shampunu, akvarel bo'yoq yoki oziq-ovqat bo'yoqlari.

Ko'proq pufakchalar hosil qilish uchun somonni oling va uni sovunli suvga puflang.

Akvarel qog'ozini oling va uni pufakchalar ustiga qo'ying. Natijada siz tasodifiy mavhum ko'p rangli naqshlarni olasiz. Ularni quritib qo'ying.

Sovun pufakchalari naqshli qog'ozdan siz bolalar uchun qilishingiz mumkin Tabriknomalar ota-onalar yoki do'stlar, bolalarning tug'ilgan kuniga taklifnomasi yoki boshqa maqsadlarda foydalanish uchun fon sifatida ishlatilishi mumkin. Bunday holda, asosiy narsa fantaziyadir!

Sovun pufakchalari nima ekanligini mutlaqo hamma biladi. Ko'pgina bolalar o'z qo'llari bilan ovqat pishirishni yaxshi ko'radilar va ulardan ko'p rangli iridescent pufakchalarni puflashning turli usullarini o'ylab topadilar va keyin ularni uyda va tashqarida quvadilar. Muayyan mahorat bilan ulardan turli xil figuralar yasash mumkin, ammo bu badiiy yo'nalish hamma uchun tanish emas.

Aslida, sovun pufakchalari bilan bo'yash texnikasi juda oddiy va hatto bolalar uchun ham mavjud. maktabgacha yosh. Ushbu ajoyib qiziqarli, qiziqarli va hayajonli mashg'ulot sizga ko'p kuch sarflamasdan yorqin va o'ziga xos rasmlarni yaratishga imkon beradi, shuning uchun u maktabgacha va boshlang'ich maktab o'quvchilari orasida tobora ommalashib bormoqda.

Ushbu maqolada biz sizning e'tiboringizga oddiy master-klassni taqdim etamiz, uning yordamida siz sovun pufakchalari bilan chizishni o'rganasiz va o'z qo'llaringiz bilan g'ayrioddiy rasm yaratasiz.

Biz bolalar bilan sovun pufakchalari bilan chizamiz

Keyingi bosqichma-bosqich ko'rsatma qog'ozga sovun pufakchalarini qanday chizish kerakligini sizga aniq ko'rsatib beradi:

1. Tayyorlang zarur materiallar. Sizga sovun pufakchalari, akril bo'yoq, suyuq sovun, shuningdek, kichik plastik idish va yupqa somon kerak bo'ladi.

2. 1 qismli suyuq sovun, bir xil miqdordagi bo'yoq va 2 qismli distillangan suvni birlashtiring. Ingredientlarni yaxshilab aralashtiramiz, so'ngra somon bilan ko'plab kichik pufakchalar hosil qiling.

3. Pufakchalarga bir varaq qog'oz qo'shing va sezilarli iz qoldirish uchun etarlicha qattiq bosing.

4. Ushbu bosqichlarning barchasini boshqa rangdagi bo'yoq bilan takrorlang.

5. Istalgan shaklga erishib, qog'oz varag'ida shunday katta gullarni tasvirlang:

6. Boshqa qog'oz varag'ida turli xil soyalarning yashil barglarini torting.

7. Chiroyli rasm uchun ularni kesib oling va ehtiyotkorlik bilan gullar atrofiga yopishtiring.

8. Yupqa qora qalam bilan barglardagi tomirlarni torting. Sizning rasmingiz tayyor!

9. Tasvirni boshqa yo'l bilan bezashingiz mumkin - akvarelda bir nechta ingichka novdalarni bo'yash kifoya.

10. Ularni nuqta bilan bezang va barglarni torting.

11. Chizishni xuddi shu tarzda tugating - qalam bilan ingichka chiziqlar torting.

Sizda sovun pufakchalari bilan bo'yalgan yorqin va original gullar mavjud. Bir oz fantaziya va tasavvurni birlashtirib, siz turli xil rasmlarni o'ylab topishingiz va ularni qog'ozda g'ayrioddiy tarzda tasvirlashingiz mumkin.

Maqolalar ushbu mavzu bo'yicha:

Biz bobolarimizdan osuda osmon uchun qarzdormiz, ularning buyuk jasoratini doimo eslab, keyingi avlodlarga yetkazishga majburmiz. Shuning uchun, 9-may yaqinlashganda, siz bir necha kechani bolaga bag'ishlashingiz, urush va g'alaba haqida gapirishingiz va faxriyga sovg'a chizishingiz kerak.

Yangiliklar haqida ma'lumot:

Internetda Taqdimotlarning yagona Butunrossiya reestri shakllantirilmoqda.Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektlarining umumiy ta'lim tizimining rahbarlari.

Sovun pufakchalari bilan OOD bo'yash.

Badiiy faoliyat o'qituvchisi Selezneva Natalya Ivanovna tomonidan olib borildi

Ta'lim sohasi"Badiiy-estetik rivojlanish".

Ta'lim sohalarining integratsiyasi:"Kognitiv rivojlanish", "Jismoniy rivojlanish", "Ijtimoiy va kommunikativ rivojlanish", "Nutqni rivojlantirish".

Maqsad: bolalarda noan'anaviy usullarda tasviriy faoliyatga qiziqish uyg'otish. Mustaqil ijodiy faoliyatni rivojlantirishga hissa qo'shish.

Vazifalar:

1. Tarbiyaviy vazifa. Ijodkorlikka qiziqish, bir-biriga, oqsoqollarga yordam berish istagini oshirish; diqqat bilan chizish, ish joyining tozaligini kuzatish.

2. tarbiyaviy vazifa. Bolalarni vizual faoliyatning noan'anaviy usullarini - sovun pufakchalari bilan chizish, tadqiqot faoliyati orqali o'rgatish. Bilimlarni mustahkamlash, ular yordamida sovun pufakchalari hosil bo'ladi.

3. Rivojlantiruvchi vazifa. Ijodiy tasavvurni, fikrlashni, estetik didni rivojlantirishga yordam berish.

Dastlabki ish. Qo'l yuvishda, qo'g'irchoq kiyimlarini yuvishda sovun ko'pikining shakllanishini kuzatish.

"Bubble, somon va bast poyabzal" ertakini o'qish. "Kapitoshka" multfilmini tomosha qilish.

Materiallar:

guash;
- suv bilan stakan;
- sharbat uchun naychalar;
- landshaft varaqlari;
- shampun yoki idishlarni yuvish vositasi;

Sovun pufakchalarining elim, pastel rasmlari.

Uskunalar:

- dastgoh, ajoyib sandiq, bulutli model;
- musiqiy hamrohlik - bolalar qo'shig'i, "Sovun pufakchalari" qo'shig'i;

Sovun pufakchalari tasviri;

Taqdimot "Sovun pufagi qanday yorilib ketadi".

Lug'atni faollashtirish: vesikleolog.

Adabiyot:

Internet manbalari:

Sayt: ped-kopilka.ru

Veb-sayt: riddle.su

Veb-sayt: deti-book.info

Integrativ sifatlarni rivojlantirishga qaratilgan usul va uslublar

Axborotni qabul qiluvchi :

shaxsning, multfilm qahramonlarining, bolalar ertaklari qahramonlarining yuz ifodalarini kuzatish;

slaydlarni, bolalar ishlarini ko'rish;

"Sovun pufagi qanday yoriladi" taqdimotini tomosha qilish;

· foydalanish badiiy so'z(OOD mavzusidagi she'rlar, she'riy topishmoqlar);

Musiqa tinglash - ish paytida ovozli hamrohlik.

Tadqiqot:

Materiallar bilan tajriba o'tkazish, sovun pufakchalari bilan bo'yash texnikasi. "Qanday qilib chizishim mumkin" loyiha faoliyatining OOD

Reproduktiv:

O'qituvchi tomonidan yangi noan'anaviy rasm chizish texnikasini ko'rsatish;

Bolalarning birgalikdagi harakatlari (ish paytida o'zaro ta'sir qilish);

kattalar va bolaning birgalikdagi harakatlari (qiyinchilikda bolaning iltimosiga binoan yordam berish).

Evristik:

material va texnologiyani tanlashda muammoli vaziyatni yaratish

yaqinlashib kelayotgan faoliyatni rag'batlantirish uchun rasm chizish (sovun pufakchalari bilan chizish mumkinmi).

Oʻyin:

Tasavvurni uyg'otish uchun o'yin va kutilmagan daqiqalar:

hayratlanarli daqiqa - ertak qahramoni Kapitoshka;

Kapitoshkadan sovg'alar - sovun pufakchalari;

O'yin daqiqalari - topishmoqlarni echish, "Bulut" jismoniy tarbiya mashg'ulotida o'ynash;

- ga "transformatsiya qilish" ilmiy xodimlar;

· tayyor tasvir bilan o'ynash - sovun pufakchalarining pastel rangdagi rasmlari, ijodiy ishlarni loyihalash uchun.

OOD harakati.

I.Tashkiliy - motivatsion moment.(1 daqiqa)

Maqsad: OODda hissiy kayfiyatni yaratish uchun ajoyib tasvirni kiritish.

"Sovun pufakchalari" musiqasi ostida bolalar zalga kirishadi. Ular gilamda yarim doira shaklida joylashtirilgan. Ularni Kapitoshka (o'qituvchi) kutib oladi.

O'qituvchi: Salom bolalar. Mening ismim Kapitoshka. Kapitoshka kim?

Bolalar. Bu multfilm qahramoni. Bu bir tomchi suv.

O'qituvchi: Biz chizamiz.

II. kognitiv faoliyat.(5 daqiqa)

1. Tarbiyachi she’rini o‘qish.

Maqsad: bolalarga rasm chizish uchun zarur bo'lgan materiallarni nomlashga yordam berish, amaliy mashg'ulotlarga tayyorligini tekshirish.

O'qituvchi. She'rni tinglang va ayting-chi, bugun nima chizishimiz kerak?

Rangli bankalarda
Bir vaqtlar gouache
Va cho'tka bilan suhbatlashdi,
Peyzajni chizish.
"Siz qanchalik to'yingansiz!"
Cho'tka unga aytdi
Albom bo'ylab yurish
Yon tomonga, keyin pastga.
"Siz tez-tez kelasiz" -
Guash unga javob berdi, -
"Belilami va Moviy
Men seni birinchi bo'lib ovqatlantiraman.
Va keyin biz chizamiz
Ajoyib plakat.
Do'stimiz san'atkor bo'lsin
Bugun men baxtli bo'laman."

O'qituvchi. Bizga nima chizish kerak?

Bolalar. Guash, suv, landshaft varag'i.

2. Amaliy faoliyatga tayyorligini tekshirish.

Maqsad: amaliy faoliyatni tayyorlashda mustaqillikni rivojlantirish.

O'qituvchi. Mashq qilishga tayyorligingizni tekshiring.

O'qituvchi. Men sizga nimadir pishirishni unutibman deb o'ylayman. Nimani eslay olmayman. Menga yordam bering.

3. Ajablanadigan daqiqa.

Maqsad: bolalarni topishmoqlarni topishga, mustaqil ravishda mavzuni shakllantirishga, xulosalar chiqarishga, yangi bilimlarni olishga o'rgatish.

O'qituvchi. Yonimda sehrli sandiq bor. Va unda nima bor, taxmin qiling.

Topishmoqlar ko'krak qafasida joylashgan. Topishmoqni topib bo'lgach, qulf ochiladi.

4. Ko'krak qafasidagi narsalarni tekshirish.

Maqsad: badiiy faoliyatda kognitiv-tadqiqot faoliyatini rivojlantirish.

O'qituvchi. Keling, tekshiramiz. Siz haqsiz. Ammo pufakchalar yo'q. Faqat suv, idishlarni yuvish uchun suyuqlik bor. Ular bizga yordam bera oladimi? Nima bilan? Nima uchun bizga suv, idishlarni yuvish vositasi, somon kerak?

Bolalar. Idishlarni yuvish vositasi va suv yordamida biz sovunli eritma tayyorlaymiz va somon yordamida siz sovun pufakchalarini puflashingiz mumkin.

O'qituvchi. Sovun pufakchalarini puflay olasizmi? Buni qanday qilishni menga ko'rsating.

Nafas olish mashqlari "Sovun pufakchalarini shishiradi"(1 daqiqa)

Maqsad: nafas olishni, xotirani, tasavvurni rivojlantirish (dastlabki ish bilan bog'lanish)

O'qituvchi. Kapitoshka bir tomchi suvdir. Va multfilmdagi onasi kim?

Bolalar. Bulut.

O'qituvchi. Bulut uning onasi, u bizga paxta momig'ini beradi. Biz uni kaftimizga qo'yamiz va paxta momig'iga puflaymiz.

1. Bulutning tavsifi. Maqsad: nutqda sifatlarni faollashtirish, otlar bilan birlashishni o'rganish.

O'qituvchi. Qanday bulut?

bolalarning taxminlari. Yengil, yumshoq, yomg'irli.

III. Ijodiy kognitiv - tadqiqot faoliyati. 5 daqiqa

1. Muammoli masalani yarating.

Maqsad: tadqiqot faoliyatini rag'batlantirish.

O'qituvchi. Nima deb o'ylaysiz, rasm chizishda sovun pufakchalari nima uchun kerak? Sovun pufakchalari bilan bo'yash mumkinmi? Keling, tekshiramiz. Biz olim bo'lamiz. Biz ish uchun apron kiydik. Keling, avval tajribaga o'tamiz.

Bolalar tajriba o'tkazish uchun stolga boradilar.

2. Ish bosqichlari:

Maqsad: bolalarni badiiy, ijodiy ishlarni yaratish uchun eksperiment o'tkazishga o'rgatish - noan'anaviy chizish texnikasi.

O'qituvchi. Keling, plastik stakanlarni olaylik, ishning g'oyasiga qarab, stakanlar turli o'lchamlarda bo'lishi mumkin. Bir stakan suv, ozgina shampun yoki idishlarni yuvish vositasiga quying. Stakandagi suv qanday ko'rinishga ega? U qog'ozda ko'rinadimi?

Bolalar. Yo'q.

O'qituvchi. Qanday qilib suvni rangli qilish kerak?

Bolalar. Guash qo'shing.

O'qituvchi. Guash qo'shing. Biz hamma narsani aralashtiramiz. Nima uchun stolga somon kerak?

Bolalar. Sovun pufakchalarini puflang.

O'qituvchi. Biz sharbat uchun trubkani stakanga tushiramiz va sovun "shlyapa" stakan ustida ko'tarilmaguncha unga puflashni boshlaymiz.

3. Xavfsizlik choralari.

Maqsad: bolalarni sog'lig'ini saqlash uchun ishlarni bajarish qoidalariga rioya qilish zarurligi haqida ogohlantirish.

O'qituvchi. Lekin! Diqqatli bo'ling! Siz somon bilan ichishga ko'proq odatlangansiz, shuning uchun avval biz tanish va xavfsiz oddiy suv bilan pufakchalarni puflashni mashq qilamiz.
O'qituvchi. Biz qog'oz varag'ini olib, uni bir stakan sovun pufakchalariga qo'llaymiz. Buni ijodiy niyatingizga qarab bir necha marta qilishingiz mumkin. Bu qog'oz varaqlarida qilingan tazyiqlar. Siz ularni quritib qo'yishingiz kerak.

4. Mustaqil amaliy ish. 10 daqiqa.

Maqsad: badiiy tasvirni yaratish uchun turli xil materiallar bilan tajriba o'tkazish.

Mustaqil ish paytida televizor ekraniga kadrlarni joylashtiring.

Maqsad: birlashish amaliy ish atrof-muhit bilan bolalar, hissiy kayfiyatni ko'taradi.

Bolalar o'z ishlariga boradilar.

O'qituvchi. Bizda allaqachon stollarda nima bor? (suv, somon, stakan). Kapitoshka har bir stakanga mahsulot qo'shadi: gouache + idishlarni yuvish vositasi. Keling, qadamlarni takrorlaymiz.

Bosqichlarni takrorlash.

Maqsad: rasm chizish texnikasini to'g'ri, mustaqil ravishda amalga oshirish, yangi bilimlarni to'liq o'zlashtirish uchun ish rejasini jamoaviy talaffuz qilish.

1. Birinchi navbatda nima qilish kerak?

Bolalar. Aralashtiring.

Bolalar. Sovun pufakchalarini puflang.

3. Peyzaj varag'ini bir necha marta biriktiring. Har safar pufakchalarni puflasangiz.

O'qituvchi. Ish joyingizni toza tuting.

Ijodiy ish jarayonida bolalarga individual yordam ko'rsatish.

O'qituvchi. Ish bajarildi. Sovun pufakchalari quritilishi kerak. Ularga qarang. Bu mening portretlarim. Men sizdan juda mamnunman. Endi raqsga tushamiz.

Fizminutka.(1 daqiqa).

Ijro raqs harakatlari"Sovun pufakchalari" qo'shig'iga.

Maqsad: vosita faolligini, raqs harakatlarini rivojlantirish.

O'qituvchi. Sovun pufagi qanday paydo bo'lganini, uning qanday yorilishini bilishni xohlaysizmi? Keyin biz gilamdagi bo'sh joylarda joylashganmiz.

5. Taqdimot "Sovun pufagi qanday yoriladi"(1 daqiqa)

Maqsad: bolalar faoliyatini o'zgartirish, sovun pufakchalari haqidagi bilimlarni kengaytirish.

Slayd 1, 2. Sovun pufagi - bu suvning yupqa qatlami, sovunli suv bilan ikki tomondan siqilgan suv. Chunki sovun pufakchalari ko'pincha beqarorligi tufayli yorilib ketadi. Pufakchalarning rangi shunchaki optik illyuziyadir. Aslida, ular rangsizdir. Sovun pufakchalari bir necha ming yil oldin ixtiro qilingan.

Slayd 2. Odamlar sovun pufakchalarini tayyorlashga juda oddiy moslashgan. Yuvishdan keyin o'yinlar uchun sovunli suv ishlatiladi.

Slayd 3, 4. Inson doimo taraqqiyotga intilgani uchun biz pufakchani puflashni avtomatik qilishga qaror qildik. Har bir ixtiro vaqt o‘tishi bilan takomillashib bordi va bu qurilmalardan shar hajmidagi sovun pufakchalarini puflash mumkin bo‘ldi. Bunday o'rnatishlar turli ko'rgazmalarda qilingan. Bolalar uchun qurol ixtiro qilindi, u to'ldirilganda kichik pufakchalar chiqaradi.

Slayd 5, 6. Sovun ko'pikli suyuqlik tayyorlash uchun bir nechta retseptlar mavjud. Eng oson yo'li - 600 ml suvga 200 gramm shampun yoki idishlarni yuvish vositasi va 100 ml glitserin qo'shing va agar siz suv o'rniga rangli sharbat qo'shsangiz, pufak rangli bo'lib chiqadi.

Slayd 7, 8. Bubbler ( pufakshunos) - sovun pufakchalari bilan eng aql bovar qilmaydigan nayranglarni qilishni sevuvchilar o'zlarini shunday chaqirishadi. Shunday qilib, o'n yetti yoshli Sem sovun pufakchalariga qiziqib qoldi, u haqiqiy mo''jizalar yaratishni o'rgandi va kattalar odami sifatida sovun shousini uyushtirdi.

IV. Reflektsiya.(5 daqiqa)

Maqsad: bolalarni bajarish qobiliyatiga olib borish ijodiy ish noan'anaviy chizish texnikasidan foydalanish.

1. Asarlar ko'rgazmasi.

Bolalar o'zlarining rasmlarini dastgohga joylashtiradilar, ularga qoyil qolishadi, muhokama qilishadi.

O'qituvchi. "Sovun pufakchalari" nimaga aylanishi sizning ijodiy tasavvuringizga bog'liq. Ishingizda kim yoki nimani ko'rasiz?

Chizmalaringizga nom bering.

Bolalar. "Havo paxta", "Bulutlar", "To'lqin".

2. Xulosa qilish.

O'qituvchi. Bolalar, siz bo'yoqlardan tashqari nimani chizishingiz mumkin?

Bolalar. Guash va sovun pufakchalari.

O'qituvchi. Kayfiyatingiz qanday tadqiqot ishi chapga? Ishingiz sizga yoqsa, olqishlar. Chizmalar bizning guruhimizni bezatadi. Unga kirgan har bir kishi quvonch va iliqlikni his qilsin.

O'qituvchi sovun pufakchalarini tarqatadi va bolalar ularni shishiradi.

O‘qituvchi S.Marshakning “Sovun pufakchalari” she’ridan parcha o‘qib beradi.

Bolalar uchun engil, mo'rt va g'ayrioddiy jozibali narsa yo'q Sovun ko'piklari. Ular ko'p avlodlar uchun bolalikning ajralmas ramzi bo'lib kelgan.

Esingizda bo'lsin, sovunli suv metall naychalarda qanday chayqatiladi va kim eng katta pufakchaga ega bo'lishini va uzoqroq turishini bilish uchun raqobatlashdi? Ammo siz ularni nafaqat o'yin sifatida, balki ijodkorlikda, masalan, rasm chizishda ham qo'llashingiz mumkinligini taxmin qildingizmi? Bugun biz g'ayrioddiy tayyorladik Master-klass, bu sizga tanish xususiyatlarga yangi qarashga yordam beradi sovun pufakchalari.

Biz materiallarni tayyorlaymiz: suv, har xil chuqurlikdagi plitalar, lekin diametri albom varag'idan katta bo'lmagan detarjan ("Fairy"), bo'yoqlar (guash), bir nechta kokteyl naychalari va bir nechta plastik pichoqlar (staklar).

Keyingi qadam bo'yoqni tayyorlashdir. Plastinada 1 osh qoshiqni birlashtiring. suv, 1 osh qoshiq peri, 0,5 choy qoshiq bo'yoqlar. Foydalanish turli ranglar, ammo biz sizga ish uchun sariq bo'yoq olmaslikni, shuningdek, akvareldan foydalanmaslikni maslahat bera olamiz, chunki bo'yoqning xususiyatlari gouashdan farq qiladi.

Eng muhim daqiqa - pufakchalarni puflash! Agar bola hali ham kichkina bo'lsa, chaqaloq beixtiyor bo'yoqni o'ziga yutmasligi uchun kattalar buni qilishlari yaxshiroqdir. Rangli sovun qopqog'i plastinka chetidan yuqoriga ko'tarilishi uchun pufakchalarni puflashga harakat qiling.

Endi plastinkani qog'oz varag'i bilan yoping. Portlash pufakchalari unda ajoyib izlar qoldiradi. Bargni quritib qo'ying.

Turli xil rang kombinatsiyalari va biz bundan keyin ham foydalanishimiz mumkin bo'lgan g'ayrioddiy fonlarni beradi chizish yoki qog'ozni bezash uchun. Shu tarzda bezatilgan choyshablardan, masalan, asl sovg'a o'rashini yasashingiz mumkin.

Barmoq izlari kabi noyob qabariq izlari ham bolalar, ham kattalar tasavvurini rag'batlantirish uchun ajoyib. Ularda qancha raqamlarni ko'rish mumkin: mushuk, guldasta, uy va daraxt. Faqat siluetni ko'rsatish yoki tafsilotlarni qo'shish qoladi - va chizma tayyor!

Bunday vazifa tasavvurni, ijodkorlikni rivojlantiradi. Varaqni eksa atrofida aylantiring, ehtimol boshqa burchakdan siz butunlay boshqa raqamlarni ko'rasiz, shunchaki diqqat bilan qarashingiz kerak.

Sovun pufakchalari bilan bo'yashingiz mumkinligini bilarmidingiz? Oh, bu eng ajoyib texnika, u sovun pufakchalari muxlislarini juda xursand qiladi, chunki endi siz nafaqat pufakchalarni puflabgina qolmay, balki ularni rangli qilib qog'ozga o'tkazishingiz mumkin!

Bizga kerak bo'ladi: Shampun (har bir shampun bu korxona uchun mos emas), peri yoki suyuq sovun (bir narsa); bo'yoqlar - gouache eng yaxshisidir; qog'oz, pufakchalarni puflash uchun naycha, qalin qog'ozdan yoki kokteyl uchun somondan, suv uchun idishdan buralgan bo'lishi mumkin.

Men naychani shunday burab oldim. Qog'oz qalin bo'lishi kerak.

Bunday idishda men 1 choy qoshiq qo'shdim. peri.

Keyin bo'yoqlarni aralashtirdim, bo'yoqni tekis cho'tka bilan 2 marta to'pladim va yaxshilab aralashtirdim, bo'yoq qancha ko'p bo'lsa, rang shunchalik boy bo'ladi. Menda fotosuratda akril bo'yoq bor, lekin uni olmaslik yaxshiroqdir akril bo'yoq sovun pufakchalari kamroq yorqinroq, shuning uchun gouache oling! Oh Ha! Men kichikroq idishni oldim va ichiga allaqachon aralashgan sovunli suvni quydim. Endi siz trubkani aralashmaning ichiga tushirishingiz va puflashingiz mumkin. Siz sovun pufakchalarini olasiz!

Endi hamma narsa oddiy! Siz varaqdagi ko'pikni cho'tka bilan olib tashlashingiz mumkin, lekin siz suv olmaslikka harakat qilishingiz kerak, aks holda hamma narsa tarqaladi va bitta ko'lmakka birlashadi!
Aralashma solingan idishni siz chizgan varaq ustiga qo'ymang, aks holda idish o'z izini qoldiradi!Bu shaklda biz pufakchalarimizni quritishga qoldiramiz, siz yorilib ketolmaysiz, aks holda hech narsa ishlamaydi!

Siz ham boshqacha qilishingiz mumkin! Aralashmaga somonni botirib, sovun pufakchalari hosil qilish uchun puflang, so'ngra qog'oz varag'ini oling va ularni qog'ozga o'tkazayotgandek (dekkal kabi) pufakchalarga muloyimlik bilan teging. Ajoyib tazyiqlar olinadi, ularni tugatish va rasm, otkritka, o'rash qog'ozi va boshqalarni yasash mumkin.