3 التدريبات الاصبع متعة. نحن نطور حركة اليد.

نأخذ مقابض الطفل ونصفق أيدينا.

الأشياء الجيدة ، الأشياء الجيدة!
  - اين كنت؟
  - في جدة.
  - ماذا أكلت؟
  - عصيدة.
  - ماذا تشرب؟
  - الهريس.
  - ماذا عن وجبة خفيفة؟
  - الخبز والملفوف.
  شربوا ، أكلوا
  وصلنا إلى المنزل ، (خذ يدي الطفل ، ونلوح بهم
  جلسوا على رأسه ، (وضعنا مقابض الطفل على رأسه) ،
  حسنا الغناء!

مساعدون

واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة
  (الأطفال يرشون ويفك قبضتهم)

غسلنا الأطباق.
  (فرك نخلة واحدة من جهة أخرى)

غلاية ، كوب ، مغرفة ، ملعقة
  وكوك كبير.
  (أصابع الانحناء ، بدءا من الإبهام)

غسلنا الأطباق
  (مرة أخرى فرك كف واحد من جهة أخرى)

فقط الكأس الذي كسرناه
  (ثني الأصابع ، بدءًا من الإصبع الصغير)

دلو سقطت أيضا
  أنف إبريق الشاي مكسور
  كسرنا قليلا ملعقة.
  لذلك ساعدنا أمي.
  (ضغط وإلغاء قبضة اليد)

النحل

نشرنا إحدى يداك مثل شجرة عيد الميلاد ، وقم بطي الأخرى حتى نحصل على خلية.

منزل صغير على شجرة عيد الميلاد
  بيت للنحل ، لكن أين النحل؟
  طرق على المنزل
  واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة.
  أطرق الشجرة
  أين وأين هؤلاء النحل؟
  فجأة بدأوا في الطيران:
  واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة!

3 التدريبات الاصبع متعة. نحن نطور حركة اليد. أثناء اللعبة ، يمكنك القيام بتدليك الأصابع.

  (ثني أصابعك)
  هذا الاصبع يريد النوم
  ذهب هذا الاصبع إلى السرير
  استغرق هذا الإصبع غفوة فقط
  هذا الاصبع قد سقط بالفعل نائما.
  هذا واحد هو النوم بشكل سليم.
  الصمت! الصمت ، لا تصدر صوتًا!
  سوف تشرق الشمس الحمراء
  سيأتي صباح صاف.
  الطيور التغريد
  سوف الأصابع الحصول على ما يصل!
  (الأصابع غير مقيدة)

سوف الأصابع ترتفع
  تلبيس اطفالنا.
  نهضت الأصابع - هتافات!
  علينا أن نرتدي ملابسي.

هذا الإصبع هو الأكثر سمكا وأقوى وأكبر!
  هذا الإصبع لإظهاره!
  هذا الإصبع هو الأطول وهو يقف في المنتصف!
  هذا الإصبع بلا اسم ، إنه الأكثر إفسادًا!
  إصبع صغير ، على الرغم من صغره ، ولكن حاذق وجريء!
  إيفان الكبير - ختم الخشب
  مؤشر فاسكا - حمل الماء ،
  تتحمل القلب - لتسخين الموقد ،
  Grishka- يتيم - طبخ عصيدة ،
  والطفل تيموشكا - للغناء الأغاني ،
  للغناء والرقص
  الأشقاء لتسلية.

فيديو تعليمي تعليمي للأطفال لأصغرهم

فوائد هذه الدروس:

هذا الفيديو مخصص للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. من المفيد أن نتذكر ليس كيف يطلق عليهم ، ولكن كيف الحروف الأبجدية الروسية "SAY" (أي ما يبدو "يعيش" في الحروف) ، والتي بدورها ستساعد في مزيد من التعلم للقراءة (طي الحروف إلى مقاطع). إنه يحفز الإدراك والحفظ المتبادلين ، استنادًا إلى صورة مرئية وصوتية حية ، ويمكنك إيقاف تشغيل الصوت عند مشاهدته مرة أخرى واطلب من الطفل نطق الحروف. وقال انه حقا مثل هذه اللعبة.

الإعداد:
  اسأل الطفل قبل البدء في البحث عن الأشياء أو الإجراءات في الرسوم المتحركة التي تبدأ بهذه الرسالة (يمكنك التوقف مؤقتًا عن كل حرف).

شاهد كل سلسلة Mizyak Dizyak "تعلم القراءة" (هيا نلعب بالأحرف) في قائمة تشغيل واحدة: شاهد؟ V \u003d fOpfH76mKho & list \u003d PLBG8m0aFAwXvdnXnWmA9nhuWndFjLrybw
  وتحرك مخالبها.
  وتحت شجرة النخيل يجلس السلطعون
  وتحرك مخالبها.

تحت الماء في العمق
  التمساح يكمن في القاع.
  تحت الماء في العمق
  التمساح يكمن في القاع.

وتحت شجرة النخيل يجلس السلطعون
  وتحرك مخالبها.
  وتحت شجرة النخيل يجلس السلطعون
  وتحرك مخالبها.

مرحبا شباب وكذلك آبائهم وأجدادهم وأصدقائهم! هذا الفيديو مخصص لكل من يحب القراءة ، والذي لا يزال غير قادر على القراءة ، ولكنه يريد بالفعل التعلم ، وكذلك لأولئك الذين يحبون الغناء والاستماع إلى الأغاني.

دروس الغناء: ما هذا؟

قررت إنشاء سلسلة من الهتافات ، وهذا دفعني إلى ملاحظة أطفالي والتعرف على منهجية التدريس لقراءة نيكولاي زايتسيف. لقد صنعت مكعبات وطاولة وفقًا لمنهجيته وأستطيع أن أقول أنها ساعدتنا كثيرًا عندما تعلمت ابنتي القراءة. الآن يمكنها قراءة أي كتب وفقًا للمقاطع ، شريطة أن يكون الخط كبيرًا وأن هناك العديد من الصور الملونة: تؤكد ملاحظاتي حقيقة أن الأطفال يحبون الغناء (خاصة في سن الرابعة ويحاولون الغناء بالملاحظات والغناء حسب النص) وتذكرت بشكل أفضل إذا كان النص مرتبطًا بلحن.

فوائد هذه الدروس:

يتم ترتيب المقاطع في كل درس بطريقة يسهل نطقها: من الأكثر انفتاحًا إلى المغلق (a-o-o-s-e). جرب ذلك بنفسك وتأكد من أنه في هذا التسلسل يكون من الأنسب نطقها أو غنائها.
  يتم تقديم كل حرف ساكن في نسختين: الصلب (بالاشتراك مع أحرف العلة a-o-u-s-e) وناعمة (بالاشتراك مع أحرف العلة i-e-u-u-e).
  على عكس منهجية N. Zaitsev ، فإن دروسي تستخدم حروفًا كبيرة ، لأن الطفل يجب أن يتعامل معها في نصوص الكتب ، والحروف الكبيرة في شكل مقاطع نادرة نسبيًا ، فقط في بعض الكتب وفي الاختصارات (للطفل ba و le يبدو مختلفًا تمامًا عن BA و LE).
  الدروس قصيرة ، يستمر كل منها دقيقة واحدة فقط ، لن يتعب الطفل.
يهدف الجزء الأول من هذا الدرس إلى تقديم مقطع لفظي جديد (يتم نطق كل مقطع لفظي) ، وعندما تستمع إليه مرة أخرى ، يمكن للطفل الاتصال وبدء الغناء ، وفي الجزء الأخير من الدرس ، تكون المقاطع الصوتية مصحوبة فقط بلحن ، ويحاول الطفل الغناء بنفسه ، وهذا الجزء مخصص للتحكم الذاتي. يحاولون غنائها بكل سرور.

يظهر هذا الفيديو درسًا واحدًا من 37.

أتمنى لك مشاهدة ممتعة والغناء متعة!

ويعتقد أن يتم إنشاء أفضل الرسوم المتحركة بمشاركة علماء النفس للأطفال. هذا أمر مهم حقًا ، ولكن غالبًا ما يتم الحصول على رسوم كاريكاتورية ممتازة من الآباء الذين يرغبون في ألا يعجب الطفل فقط بالصور الجميلة التي تظهر على الشاشة ، بل يقضي أيضًا وقتًا في الاستفادة. من بين هذه المشاريع سلسلة الرسوم التعليمية "Misyaka Dizyaka".

كل سلسلة الرسوم المتحركة

اختيار سلسلة

قصة

هناك عدة أنواع من الرسوم الكاريكاتورية على صفحة قناة الإنترنت هذه. تم تصميم بعضها للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ستة أشهر وثلاث سنوات - هذه هي أشرطة الفيديو التعليمية الكلاسيكية ، وأبطالها هي القطار أو السيارات. ولكن هناك فئة أخرى من الرسوم تدعى Pochemuchki. وهي مصممة للأطفال الأكبر سنا. أنه يحتوي على إجابات بسيطة وبأسعار معقولة للعديد من الأسئلة - من أين يأتي قوس قزح ، لماذا تبقى السفن على الماء ، ولماذا تتحول الأوراق إلى اللون الأصفر ، وما يتكون من الثلج ، وما إلى ذلك. في مقاطع الفيديو هذه ، إذا تمت مشاهدتها دون توقف أو انقطاع ، فسيتمكن الأطفال أيضًا من دراسة الظواهر الفيزيائية المختلفة باستخدام التجارب المتاحة باستخدام مواد مرتجلة للإبداع (على سبيل المثال ، البلاستيسين). باختصار ، سيتمكن المشاهدون الصغار من العثور على إجابات لجميع الأسئلة هنا.

اليوم على الشبكة ، يمكنك العثور على مجموعة متنوعة من الرسوم الكاريكاتورية التعليمية. لكن ليس كلهم \u200b\u200bيتم إعدامهم على مستوى احترافي عالٍ. بعضها ليس الأكثر نجاحًا في تعديل التنسيقات الأجنبية ، بينما يبدو البعض الآخر هواة للغاية. لكن الرسوم الكاريكاتورية التعليمية "Little Dizyak" - هذا ما تحتاجه فقط.

شاهد الرسوم الكاريكاتورية التنموية Mizyak Dizyak دون توقف ومقاطعة كل المسلسلات على التوالي.

تأخذ الإعلانات التجارية التي يصدرها المنتج التلفزيوني للرسوم المتحركة في الاعتبار جميع ميزات علم نفس الطفل. وهي مصممة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنة واحدة و 3 سنوات. في الآونة الأخيرة ، بدأت الرسوم المتحركة للأطفال الأكبر سنا في الظهور. جنبا إلى جنب مع شخصيات هذه الرسوم - القطارات ومحركات الإطفاء وحتى الطائرات ، سيتمكن الأطفال من إتقان العد والألوان والأبجدية. سيكونون قادرين على تعلم أسماء الحيوانات والمواسم ، وإتقان أشياء معقدة مثل تحديد الوقت على مدار الساعة أو تجميع الأشكال الهندسية من المصمم ، وكل ذلك بفضل حقيقة أن الرسوم الكاريكاتورية تنفذ مبدأ التعلم بطريقة سهلة ومرحة. تحولت جميع مقاطع الفيديو إلى أن تكون ساطعة ولا تنسى ، ولكن بدون الكثير من التفاصيل أو الظلال والانتقالات الدقيقة ، لذلك فمن السهل على الأطفال التركيز على قطعة الأرض. وبالطبع ، أصبح تذكر المعلومات أسهل بفضل الأغاني المضحكة التي تغنيها شخصيات الرسوم المتحركة.

اختيار سلسلة

سوف يتفاجأ عشاق تطوير الرسوم المتحركة "Little Dizyak" عندما علموا أن فريقًا صغيرًا جدًا عمل على كل هذه الحلقات. كتبت السيناريو يوليا ليتفينوفا ، وتخرجت مع مرتبة الشرف من جامعة ولاية نوفوسيبيرسك التربوية. لذلك في كل فيديو يتم تطبيق منهج علمي. معرفة علم نفس الطفل ، أخصائي من ذوي الخبرة وأم جميلة يمكن أن يعلم طفلك الرسم أو القراءة في المقاطع أو القيام بأعمال فنية مثيرة بمفرده. الجانب التقني هو زوجها. وابنتي تساعد في التعبير عن الرسوم الكاريكاتورية. في الوقت الحالي ، تعيش هذه العائلة الكبيرة والودية (الزوجان ، بالإضافة إلى الابنة ، ولدين آخرين) في كندا.

يهتم كثير من المشاهدين بالسبب وراء تسمية القناة "Misyak Dizyak". في الواقع ، أعطيت هذه الأسماء المستعارة المضحكة للحروف "ب" و "ب" من قبل ابن يوليا ليتفينوفا ، البالغ من العمر عامين.

في الوقت الحاضر ، يتم إنتاج الرسوم أيضًا باللغتين الإنجليزية والفرنسية. ومثل هذه السلسلة ستهتم بلا شك بأولياء الأمور الذين يرغبون في أن يتعلم أطفالهم اللغات الأجنبية بسهولة. بعد كل شيء ، كما هو الحال في سلسلة اللغة الروسية ، ينطبق هنا المبدأ الأساسي نفسه "التعلم عن طريق اللعب".

تعلم الأبجدية مع الأطفال هو عمل شاق للغاية ومسؤولة. من الضروري عدم صد مصلحة الطفل في التعلم ، وليس فرضه منذ سن مبكرة ، بل غرس الاهتمام ، والمشاركة في اللعبة ، وفي نفس الوقت إعطاء معرفة جديدة.

هذا مهم بشكل خاص للأطفال المعاصرين الذين يعيشون في خضم مجموعة كبيرة من المعلومات: في بعض الأحيان يكون من السهل للغاية أن تضيع فيه. هذا هو السبب في أن أطفال المدارس غالباً ما يعبرون عن احتجاجهم الأخلاقي ضد الحفظ وحفظ المواد المعتاد. يجب ألا تتذكر المعرفة فقط: بل يجب تخيلها وتذوقها وتذوقها ورؤيتها بأعين بعينها.

  ماذا تفعل مع الأبجدية في هذه الحالة ، لأنه لا يمكننا تقديم أي شيء للأطفال باستثناء الحروف المكتوبة؟
لكن استوديو الرسوم المتحركة للأطفال "ليتل ديزياكا" وجد مخرجًا. نوصيهم بمشاهدة الرسوم الكاريكاتورية التعليمية مع الأطفال.

الرسوم المعرفية

أنشأ استوديو الرسوم الكاريكاتورية التعليمية للأطفال "Little Dizyaka" سلسلة من مقاطع الفيديو القصيرة التي تقدم للأطفال حروفًا وأرقامًا بطريقة رائعة.

يتحدث رسائل

إذا كنت قد بدأت في تعلم الأبجدية مع طفلك ، فضع الرسوم المتحركة "Dizyaka Misyaka" "Talking Letters". الاسم متوافق تمامًا مع المحتوى. لا يتم استدعاء الحروف هنا فقط بالطريقة التي تبدو بها في الأبجدية. كل حرف يشبه الكائن الذي يبدأ اسمه به ، أو يتم نطق الحرف بصوت مشابه أو يشبه الكائن في المظهر. على سبيل المثال ، T في رسم كاريكاتوري مطرقة. في الواقع ، يشبه الحرف T مظهرًا شديد المطرقة في المظهر ، وإذا طرقت بمطرقة ، فستحصل على صوت.
بعض الحروف تعمل على مشاهد كاملة. لذلك ، يبكي الحرف S عندما يأكل الماوس قطعة من الجبن منه ، مما يجعل صوتًا يشبه البكاء.
يجذب الكارتون انتباه الطفل حقًا ، وبعد بضعة آراء فقط يمكنه الاتصال بالخطابات بشكل مستقل.

محرك تشوه تشوه

من المثير للاهتمام للغاية دراسة الأبجدية ، إذا كانت الحروف مدفوعة بقطار لطيف Chukh-Chukh ، وحتى تغني أغنية. يحتوي الاستوديو "Dizyaka Misyaka" على العديد من إصدارات الرسوم المتحركة ، حيث يحمل المحرك الأبجدية. كل حرف مكتوب على ركوب مكعب على مقطورة الخاصة به. يتم غناء الحروف إلى اللحن ، بحيث يتم وضع نوع من القصيدة على الموسيقى.
بفضل الإيقاع الواضح للأغنية ، سيتذكر الطفل الأبجدية بسرعة وسيتمكن من تسمية الحروف بالترتيب بشكل مستقل.

الحروف الملونة

بالإضافة إلى الرسوم الكاريكاتورية الرائعة ، "Little Miszyka" يلفت الانتباه إلى مقاطع فيديو الرجال ، حيث يتم كتابة الحروف بألوان مختلفة ، ويتم كتابة أغنية حول الحروف الأبجدية.

بطبيعة الحال ، فإن الرسوم الكاريكاتورية محرومة من الصور الغنية مثل إخوانها السابقين ، لكنها تساعد الأطفال الأكبر سنا على التركيز على الحروف وتكرار ترتيبها.
وبالتالي ، تساهم الرسوم ومقاطع الفيديو ، بفضل التصميم الموسيقي والصور ، في تسريع عملية تعليم الطفل ، مما يجعله غير مرئي عمليًا.

ثلاثة أشخاص أنقذوا الملايين بعد خمسة أيام فقط من الانفجار ، في الأول من أيار (مايو) 1986 ، قامت السلطات السوفيتية في تشيرنوبيل باكتشاف رهيب: المنطقة النشطة لمفاعل التفجير ما زالت تذوب. احتوى القلب على 185 طنًا من الوقود النووي ، واستمر التفاعل النووي بسرعة مروعة. تحت هذه 185 طن من المواد النووية المنصهرة كان خزان مع خمسة ملايين غالون من المياه. تم استخدام الماء كمبرد في محطة الطاقة ، وكان الشيء الوحيد الذي فصل جوهر مفاعل الصهر عن الماء عبارة عن لوح خرساني سميك. أحرق قلب الصهر هذا الموقد ببطء إلى الماء في تيار مشتعل من المعدن المشع المنصهر. إذا لمس هذا الجزء المتوهج وذاب من المفاعل المياه ، فسيؤدي ذلك إلى حدوث انفجار ضخم ملوث بفعل الانفجار الإشعاعي بالبخار. قد تكون النتيجة تلوث إشعاعي لمعظم أوروبا. من حيث عدد الوفيات ، فإن أول انفجار في تشيرنوبيل كان يشبه حادثًا بسيطًا. هكذا ، كتب الصحفي ستيفن ماكجينتي: "هذا سيترتب عليه انفجار نووي ، والذي ، وفقًا لحسابات الفيزيائيين السوفيت ، قد يتسبب في تبخر الوقود في ثلاثة مفاعلات أخرى ، بهدم 200 كيلومتر مربع على الأرض ، ودمر كييف ، وتلوث نظام إمدادات المياه ، المستخدمة من قبل 30 مليون نسمة ، ومنذ أكثر من قرن جعل شمال أوكرانيا غير صالح للاستعمال "(الاسكتلندي في 16 مارس 2011). أجرت مدرسة الدراسات الروسية والآسيوية في عام 2009 تقييماً أكثر قتامة: إذا وصل قلب ذوبان المفاعل إلى المياه ، فإن الانفجار الذي تلا ذلك "يدمر نصف أوروبا ويجعل أوروبا وأوكرانيا وجزءًا من روسيا غير مأهول لمدة 500 ألف عام تقريبًا". رأى الخبراء الذين عملوا في الموقع أن لب الصهر كان يلتهم نفس البلاطة الخرسانية ، ويحرقها - يقترب من الماء كل دقيقة. قام المهندسون على الفور بوضع خطة لمنع الانفجارات المحتملة للمفاعلات المتبقية. تقرر أن يمر ثلاثة أشخاص عبر الغرف التي غمرتها المياه بالمفاعل الرابع في معدات الغوص. عندما يصلون إلى سائل التبريد ، سيجدون زوجًا من صمامات الإغلاق ويفتحها حتى يتدفق الماء من هناك تمامًا حتى يتلامس قلب المفاعل معه. بالنسبة لملايين سكان الاتحاد السوفيتي والأوروبيين الذين كانوا ينتظرون الموت الوشيك والمرض وغيرها من الأضرار الناجمة عن الانفجار الوشيك ، كانت هذه خطة ممتازة. ما لا يمكن أن يقال عن الغواصين أنفسهم. لم يكن هناك مكان أسوأ على هذا الكوكب من خزان ماء تحت المفاعل الرابع الذائب ببطء. يعلم الجميع تمام المعرفة أن أي شخص وقع في هذا المشروب المشع يمكن أن يعيش بما فيه الكفاية لإكمال عمله ، ولكن ربما لا أكثر. أوضحت السلطات السوفيتية ظروف الانفجار الثاني الوشيك ، وخطة الوقاية منه والعواقب المترتبة عليه: في الواقع كانت الوفاة وشيكة بسبب التسمم الإشعاعي. تطوع ثلاثة اشخاص. تطوع ثلاثة رجال بمساعدتهم ، مدركين أن هذا ربما يكون آخر شيء سيفعلونه في حياتهم. كان هذا مهندسًا كبيرًا ومهندسًا متوسط \u200b\u200bالمستوى ومشرفًا على المناوبة. كانت مهمة المشرف على التحول هي إمساك المصباح تحت الماء حتى يتمكن المهندسون من تحديد الصمامات التي يجب فتحها. في اليوم التالي ، وضعت ترويكا تشيرنوبيل على معداتها وهبطت في حمام السباحة القاتل. كان هناك ظلام دامس في حمام السباحة ، وكان ضوء الفانوس المضاد للماء عند المشرف على الورشة قاتماً ومعتمًا بشكل دوري. تتقدم في الظلام الغامض ، البحث لم تسفر عن أي نتائج. سعى الغواصون إلى إكمال رحلتهم المشعة في أسرع وقت ممكن: في كل لحظة من الانغماس ، دمرت النظائر أجسامهم بحرية. لكنهم ما زالوا لم يعثروا على صمامات التصريف. وهكذا استمروا في البحث ، على الرغم من أن الضوء قد يخرج في أي لحظة ، ويمكن أن يغلق الظلام عليهم. لقد احترق الفانوس بالفعل ، ولكنه حدث بالفعل بعد أن اشتعلت شعاعته من الأنبوب من الظلام. لاحظها المهندسون. كانوا يعلمون أن الأنبوب يؤدي إلى نفس الصمامات. الغواصين في الظلام سبح إلى المكان الذي رأوا فيه الأنابيب. أمسكوا بها وبدأوا في الارتفاع ، اعتراض بيديها. لم يكن هناك ضوء. لم تكن هناك حماية ضد التأين الإشعاعي الضارة بجسم الإنسان. ولكن هناك ، في الظلام ، كان هناك صمامان يمكن أن ينقذ ملايين الناس. فتحهم الغواصون ، وتدفقت المياه. البركة بدأت تفريغ بسرعة. عندما عاد الرجال الثلاثة إلى السطح ، تم عملهم. التقى بهم موظفو محطة الطاقة النووية والجنود كأبطال ، كما كانوا بالفعل. يقولون أن الناس قفز حرفيًا من أجل الفرح. خلال اليوم التالي ، تسربت المياه المشعة الخمسة ملايين من تحت المفاعل الرابع. في الوقت الذي وصل فيه قلب الصهر الموجود فوق المسبح إلى الخزان ، لم يكن هناك المزيد من الماء فيه. تم تجنب الانفجار الثاني. وافقت نتائج التحليلات التي أجريت بعد هذا الغوص على شيء واحد: إذا لم يغرق الثلاثي في \u200b\u200bالبركة واستنزفها ، لكان ملايين الناس قد ماتوا من انفجار بخار من شأنه أن يغير مجرى التاريخ. خلال الأيام التالية ، بدأ ثلاثة في إظهار الأعراض التي لا مفر منها والتي لا لبس فيها: مرض الإشعاع. بعد بضعة أسابيع ، مات الثلاثة. دفن الرجال في توابيت الرصاص بأغطية مختومة. حتى هامدة ، كانت أجسامهم مشبعة تماما بالإشعاع المشع. ذهب العديد من الأبطال في تحقيق مكاسب من أجل الآخرين ، وكان لديهم فرصة صغيرة للبقاء على قيد الحياة. لكن هؤلاء الرجال الثلاثة عرفوا أنه ليس لديهم فرصة. كانوا ينظرون إلى الأعماق حيث ينتظرهم موت محدد. وسقطت فيها. كانت أسماءهم أليكسي أنانينكو وفاليري بيسبالوف وبوريس بارانوف. ثلاثة أشخاص أنقذوا الملايين.