النعتيشير إلى الأشكال غير الشخصية وله خصائص كل من الصفة (أحيانًا ظرف) و . خصائص الفعل للنعت هي قدرته على أن يكون له مفعول به مباشر، ويتم تحديده بواسطة ظرف، وله أشكال من التوتر والصوت. لكن الزمن الذي يعبر عنه النعت نسبي بطبيعته، أي أنه يرتبط بفعل الجملة الأصلية ويعبر إما عن تزامن هذا الفعل أو تقدمه.

تنقسم المشاركات في اللغة الإنجليزية إلى I (الجزء الأول) والثاني (الجزء الثاني).

نماذج المشاركة
صوت	الجزء الأول	المشاركة أنا مثالية	الجزء الثاني
نشيط	يسأل	بعد أن سأل	طلبت
سلبي	تم سؤاله، تم سؤالى	بعد أن سئل

يتم تشكيل النعت I بإضافة اللاحقة -ing إلى الجذع: العمل العمل، العمل.

التغييرات الإملائية عند الإضافة- عمل
№ ص / ص	قاعدة	مثال
	يتم تجاهل الحرف الأخير غير القابل للقراءة -e	للقيام بذلك هيأخذ - يأخذ
	ومع ذلك، لا يتم تجاهل زائدة قابلة للقراءة -e	لرؤية انظر - ق إيعمل أن يكون - ب هعمل
	يتم دمج مجموعة الحروف -ie في الحرف y	للكذب - ل ذعمل
	يتم دائمًا الاحتفاظ بالنهاية -y عند إضافة -ing	لنسخ - شرطي ذعمل
	إذا كان المقطع الأخير قصيرا ومشددا، وانتهت الكلمة بحرف ساكن واحد، فإن هذا الحرف الساكن الذي يسبقه -ing يتضاعف	الجلوس الجلوس - سي تي تيعمل لتلتزم - commi تي تيعمل
	إذا لم يتم التشديد على المقطع الأخير، فلن يتم مضاعفة الحرف الساكن الأخير	تختلف - تختلف صعمل للحد من الحد - ليمي رعمل

№ ص / ص	وظيفة	مثال
	تعريف تستخدم قبل المحدد (التعريف الأيسر) أو بعده (التعريف الأيمن). تتم ترجمة هذا إلى اللغة الروسية باستخدام النعت النشط من المضارع. غالبًا ما يتم التعبير عن التعريف الصحيح بواسطة النعت I مع الكلمات المتعلقة به وفي هذه الحالة يتم ترجمته إلى اللغة الروسية بواسطة العبارة التشاركية	زراعة الأشجار زراعة الأشجار انظر إلى الأشجار التي تنمو في حديقتنا. انظر إلى الأشجار التي تنمو في حديقتنا.
	ظرف تستخدم في بداية الجملة أو نهايتها. في هذه الحالة، عادةً ما تتم ترجمتي I إلى اللغة الروسية بصيغة المصدر التي تنتهي بـ -(а)я	قرأ كتابًا باللغة الإنجليزية وكتب العديد من الكلمات الجديدة. أثناء قراءته كتابًا باللغة الإنجليزية، كتب العديد من الكلمات الجديدة.
	جزء من المسند

شكل النعت الثاني (النعت الماضي) من المعيار (العادي) يتزامن مع شكل الفعل الماضي من هذه، أي. يتم تشكيله عن طريق إضافة اللاحقة -ed إلى الجذع مع التغييرات الإملائية المناسبة: لحل حل - حل قرر - حل قررت (-ال، -oe).

يتم تشكيل شكل النعت الثاني غير القياسي (غير المنتظم) بطرق مختلفة ويتوافق مع الشكل الثالث من هذه: التحدث - التحدث - التحدث، القيام - صنع - صنع، الذهاب - ذهب - ذهب.

№ ص / ص	وظيفة	مثال
	تعريف
	قاعدة	مثال
	نهائي غير قابل للقراءة -هتم التخلص منها	إلى مكان همكان - وضعت نشر
	إذا انتهت الكلمة بـ-y، ويوجد قبله حرف ساكن واحد-yتغيير الى -أنا-	إلى كر ذيبكي-سجل تجاري أناإد بكت
	إذا قبل -yهناك حرف علة، ثم-yلم يتغير	لجيش التحرير الشعبى الصينى ذيلعب- جيش التحرير الشعبى الصينى ذإد لعب
	إذا انتهت الكلمة بحرف ساكن واحد ويسبقها مقطع لفظي قصير مشدد (عادةً حرف متحرك واحد مشدد)، يتم مضاعفة الحرف الساكن الأخير	لستو صقف -ستو صإد توقف
	ذات مقطعين أو الأفعال متعددة المقاطع التي تنتهي بحرف ساكن واحد يسبقه صوت متحرك قصير يضاعف الحرف الساكن الأخير فقط إذا وقع التشديد على المقطع الأخير	إلى بيرمي ريسمح-بيرمي ttمسموح; لكن:للحد من رحد- ليمي رإد محدود(المقطع الأخير غير مضغوط)
	النعت أنا الكماليتكون من النعت المساعد الأول ليكون - وجود والنعت الدلالي الثاني: بعد أن ترجمت، وقد فعلت، وقد فعلت. يتم تشكيل صيغة النفي بإضافة الجسيم السالب ليس قبل النعت التام: عدم الترجمة دون ترجمة، عدم القيام دون القيام به. يُظهر النعت التام أن الفعل الذي يعبر عنه حدث قبل الفعل الذي يعبر عنه مسند الجملة؛ في الجملة، يمكنها فقط أداء وظيفة الظرف الظرفي، أي تتوافق مع النعت التام الروسي. يمكن استخدام Participle I Perfect في الوظيفة أسباب الظروفو الوقت: 1. بعد أن فقد المفتاح، لم يتمكن الصبي من الدخول إلى المنزل. بعد أن فقد المفتاح، لم يتمكن الصبي من الدخول إلى المنزل. 2. بعد تخرجه من الجامعة قرر الذهاب إلى الشرق الأقصى. بعد تخرجه من الجامعة، قرر الذهاب إلى الشرق الأقصى. بدلاً من النعت التام I في دالة الزمن الظرفي، غالباً ما يتم استخدام صيغة الفعل مع حروف الجر بعد و on: بعد ترك (= ترك) المدرسة، ذهب جون ريد إلى جامعة هارفارد. بعد تخرجه من المدرسة الثانوية (= تخرجه من المدرسة الثانوية)، التحق جون ريد بجامعة هارفارد. كائن البناء التشاركيعبارة عن مزيج في الحالة العامة أو في الحالة الموضوعية والنعت (في هذا البناء يمكن استخدامه كـ الادراك الحسي: لكى اسمع يسمع, لترى يرى, لمشاهدة الساعات, تشعر يشعر, لمراقبة يراقب, للملاحظة يلاحظوإلخ.	يمكن أن تشعر بيديها ترتعش. شعرت بيديها ترتعش.
	في جملة
№ ص / ص	وظيفة	مثال
	ظرف وقت	الانتهاء من هذا الواجب، وكان لديه إجازة. وعندما تم الانتهاء من هذا العمل، حصل على إجازة.
	ظرف الأسباب	لقد تأخر الوقت الآن، فعدنا إلى المنزل. وبما أن الوقت كان متأخراً جداً، عدنا إلى المنزل.
	ظرف شروط	إذا سمحت الأحوال الجوية، سنبدأ غدًا. إذا سمح الطقس بذلك، سنتحرك غدًا.
	متعلق ب ظروف	أي جسم متحرك قادر على القيام بهذا العمل، كمية الطاقة الحركية تبعاً لكتلتها وسرعتها. أي جسم متحرك قادر على بذل شغل، وتعتمد كمية الطاقة الحركية على الكتلة والسرعة.

, الحاضر الجزء الأولو الماضي الجزء الثانيعلى التوالى. إذا نسيت شيئًا ما، أنصحك بالاطلاع مرة أخرى على المقالة المذكورة سابقًا لتتذكر طرق تكوين هذه النعوت وحالات استخدامها.

هذه المادة مخصصة ل عبارة تشاركية مستقلة باللغة الإنجليزية. اسمها الثاني هو البناء التشاركي المطلق (الإسمي).. أحيانًا يطلق عليها عبارة مشاركة مطلقة أو مستقلة، وأحيانًا معقدة، لأن هذه هي الوظيفة التي تؤديها في الجملة. لا ينبغي الخلط بين العبارة التشاركية المستقلة والعبارة التشاركية البسيطة. في مثل هذه العبارة النعتية، يشير الإجراء الذي يعبر عنه النعت إلى الشخص أو الشيء المحدد في الجملة. ولذلك، فإن مثل هذه العبارات التشاركية تتوافق مع عباراتنا التشاركية. على سبيل المثال:

بعد أن قام بواجبه المنزلي، كان يستمع إلى الموسيقى. - بعد قيامه بواجبه المنزلي، استمع إلى الموسيقى. (بعد أن فعلت - صيغة الفعل؛ الموضوع واحد - هو - وقام بواجبه المنزلي واستمع إلى الموسيقى)

معرفة اللغة اليابانية جيدًاتمكنت من التفاوض مع عملائنا الأجانب. "بمعرفتها باللغة اليابانية جيدًا، تمكنت من التفاوض مع المشترين الأجانب لدينا. (معرفة؛ الموضوع واحد - تعرف اللغة وهي تفاوض)

أثناء كتابتها لروايتها الجديدةغالبًا ما كانت تستخدم القاموس. - أثناء كتابة روايتها الجديدة، غالبًا ما كانت تستخدم القاموس. (الكتابة - صيغة الفعل؛ الموضوع واحد - كتبت الرواية وبحثت في القاموس)

وبعد اختبار المعدات الجديدة، واتفقوا على توقيع العقد. – وبعد اختبار المعدات الجديدة، اتفقوا على توقيع العقد. (بعد الاختبار - صيغة الفعل؛ الموضوع واحد - لقد اختبروا ووقعوا العقد)

وما هي العبارة التشاركية التي نسميها مستقلة باللغة الإنجليزية؟ وكيف تختلف عن تلك الموجودة في الأمثلة؟ دعونا معرفة ذلك.

ما هي العبارة التشاركية المستقلة باللغة الإنجليزية؟

على عكس العبارات التشاركية السابقة، التي لها موضوع واحد، في العبارة التشاركية المستقلة باللغة الإنجليزية سيكون هناك موضوعين. أحدهما في الجملة الرئيسية، والثاني على شكل أحد مكونات الجملة التشاركية. نظرًا لأن عبارة المشاركة المستقلة تتكون من اسم في الحالة العامة أو ضمير شخصي في الحالة الاسمية ونعت من أي نوع، فإن الاسم أو الضمير هو الذي سيكون بمثابة الموضوع. وسيكون المسند هو الإجراء الذي يعبر عنه النعت. ماذا نحصل؟ موضوعان منفصلان، ومسندان، وبالتالي جملتان منفصلتان. هذه هي خصوصية العبارة التشاركية المستقلة باللغة الإنجليزية.

يتم دائمًا فصل العبارة التشاركية المستقلة بفاصلة عن بقية الجملة. لكن موقعه يمكن أن يكون مختلفا: غالبا ما يكون في بداية الجملة، ولكن لا يتم استبعاد الخيارات في النهاية، وأحيانا في منتصف الجملة. العبارة التشاركية المستقلة باللغة الإنجليزية تتوافق مع الجملة الروسية أو المستقلة. هذا الدوران هو الأكثر شيوعًا في الأدب الفني والقانوني والاقتصادي والخيالي.

أنواع الظروف التي تؤدي وظيفتها عبارة تشاركية مستقلة

لقد ذكرت بالفعل أن العبارة التشاركية المستقلة تؤدي وظيفة الظرف المعقد في الجملة. كما نعلم، فإن الظروف مختلفة، وتصنيفها واسع النطاق. ما هي الظروف التي يمكن أن يكون فيها هذا المنعطف في جمل مختلفة؟ يمكنه أداء الوظيفة:

1. ظروف ذلك الوقت.
   

   المطرنأخذتوقفت،ذهبت إلى المتجر لشراء كل الأشياء الضرورية للرحلة. وبعد توقف المطر، ذهبت إلى المتجر لشراء كل ما تحتاجه للرحلة.

   الشرطكوننشرت، لقد حصلت على رسوم المؤلف الخاصة بي. – عندما تم نشر المقال، حصلت على إتاواتي.

   العملانتهى،ذهبنا إلى المنزل. - عندما انتهى العمل عدنا إلى المنزل.

   في هذه الوظيفة، تتوافق عبارة المشاركة المستقلة باللغة الإنجليزية مع الجملة الثانوية الخاصة بالوقت. وفي الكلام العامي تبدو الجمل المقدمة كما يلي: وبعد توقف المطر، ذهبت إلى المتجر لتشتري كل الأشياء الضرورية للرحلة. تم نشر المقال وحصلت على رسوم المؤلف.

   بالمناسبة، بين الاسم والنعت في عبارة المشاركة المستقلة باللغة الإنجليزية يمكن أن يكون هناك كلمات محددة. على سبيل المثال:

   بعد أن تمت تسوية المسألة، ذهب إلى السرير. - عندما تم حل المشكلة، ذهب إلى السرير.

   السؤال عن مشاركتهفي هذا الاجتماع بعد أن تمت تسويته، ذهب إلى السرير. – وعندما تم حل مسألة مشاركته في هذا الاجتماع، ذهب إلى السرير.

   في بعض العبارات التشاركية المستقلة، قد يتم حذف النعت I من الفعل يكون – كون. لكن من السهل تخمين المعنى:

   الدرس (كون)زيادة، غادر المعلم المدرسة. – عندما انتهى الدرس غادر المعلم المدرسة.

2. ظروف السبب. وسوف يتوافق هذا الدوران مع الجملة الثانوية للسبب باللغة الروسية.
   

   أختها عصبية جدا، كان من الصعب التحدث معها. "كانت أختها متوترة للغاية، وكان من الصعب التحدث معها.

   أخي بعد أن فقد جواز سفره الدولي، لم نتمكن من السفر إلى الخارج. – فقد أخي جواز سفره، ولم نتمكن من السفر إلى الخارج.

   وهذا هو شكل هذه العبارات في شكل جمل ثانوية: وبما أن أختي كانت متوترة للغاية، كان من الصعب التحدث معها. وبما أن أخي فقد جواز سفره الدولي، لم نتمكن من السفر إلى الخارج.

   يمكن أن تأخذ المقدمة مكان الموضوع في العبارة التشاركية المستقلة في الجملة هناكأو موضوع رسمي هو - هي. على سبيل المثال:

   هناككونلا أحدفيعمل، قررت أن آخذ قيلولة. - لم يكن هناك أحد في العمل، وقررت أن آخذ قيلولة.

   كونه يوم الاثنين، تم افتتاح المحل في الساعة التاسعة والنصف. - منذ أن كان يوم الاثنين، افتتح المتجر في الساعة التاسعة والنصف.

3. الظروف والظروف المرتبطة بمسار العمل. في هذه الحالة، تكون العبارة التشاركية المستقلة دائمًا في نهاية الجملة.
   

   لقد نظر إلي لهعيونمتألقمعمرح. "نظر إلي وعيناه تلمعان من الفرح.

   تم وضع الخشب في المستودع، يتم إرسال تمزيق الخشب إلى المصنع. – تم وضع الخشب في أحد المستودعات، وإرسال نشارة الخشب إلى المصنع.

   والجمل الكاملة ستكون: نظر إلي وكانت عيناه تتلألأ بالفرح. تم وضع الخشب في المستودع وإرسال قطع الخشب إلى المصنع.

   في وظيفة الظرف المصاحب، يمكن للمرء أيضًا العثور على عبارة مشاركة مستقلة لحروف الجر باللغة الإنجليزية - البناء التشاركي المطلق لحروف الجر. يتم تقديمه بحرف الجر مع.

   وكانت تستمع لي، مع فمها (يجري) متابعة. "لقد استمعت لي، وكانت شفتيها مزمتين.

4. ظروف الحالة. في هذه الحالة نواجه عادة النعوت من الأفعال للسماح- يترك؛ للفشل- فشل ذريع.
   

   الطقس يسمحسنبدأ بزراعة البطاطس. - إذا سمح الطقس سنبدأ بزراعة البطاطس.

   وقتالسماح، سأزورك الشهر المقبل. – إذا سمح الوقت، سآتي إليك الشهر المقبل.

   ستتوافق العبارة التشاركية المستقلة في هذه الوظيفة مع الجملة الثانوية للشرط باللغة الروسية: إذا سمح الطقس بذلك، سنبدأ بزراعة البطاطس. إذا سمح الوقت، سأزورك الشهر المقبل.

ترجمة العبارات التشاركية المستقلة إلى اللغة الروسية

في الختام، أود أن أقول بضع كلمات حول ترجمة العبارات التشاركية المستقلة إلى اللغة الروسية. كما تفهم، يتم ترجمتها في الغالب بواسطة جمل ثانوية من النوع الذي يتوافق مع ظرف معين. يمكن أن تكون هذه عبارات ثانوية للوقت (مع أدوات العطف - متى، بعد)، والأسباب (مع أدوات العطف - منذ، منذ)، والشروط (مع أدوات العطف إذا). الأمثلة مذكورة أعلاه.

ويمكن أيضًا ترجمتها إلى جملة مستقلة تحتوي على أدوات العطف: a، while، and. انتبه إلى المثال الخاص بالخشب. ويمكن ترجمتها كجملة مستقلة باستخدام أداة العطف "و" أو بدون أي أداة ربط منسقة على الإطلاق.

اليوم الأول بعد العطلة كان مربحاً جداً يتم بيع أكثر من مائة زجاجة من المياه المعدنية في فترة ما بعد الظهر. -كان اليوم الأول بعد العطلة مربحًا للغاية. وفي فترة ما بعد الظهر، تم بيع أكثر من مائة زجاجة من المياه المعدنية.

المضارع المستمر ( المضارع المستمر) في عبارة مشاركة مستقلة باللغة الإنجليزية، نترجم بفعل في زمن المضارع، إذا تم التعبير عن المسند بفعل في زمن المضارع، وبالتالي، مع فعل في زمن الماضي، إذا كان المسند أيضًا في زمن المضارع الزمن الماضي. لماذا؟ النعت الأوليعبر عن إجراء يتم تنفيذه في وقت واحد مع فعل الفعل المسند. ولكن يمكن أن يشير هذا النعت أيضًا إلى إجراء يتزامن مع لحظة الكلام، بغض النظر عن الزمن الذي يتم فيه التعبير عن المسند. ثم يمكننا أن نلاحظ الجمع بين "الزمن المضارع (النعت) - الزمن الماضي (الفعل المسند)". على سبيل المثال:

السيارة لم تتمكن من دخول المرآب، إنهارتفاعتتجاوز 2متر. – لم تتمكن السيارة من دخول الجراج لأن ارتفاعها تجاوز (تجاوز) 2 متر.

الماضي التام ( الجزء الثاني) نترجم دائمًا بفعل في زمن الماضي ، حيث أنه بمساعدة هذا النعت نعبر عن الفعل الذي سبق فعل الفعل المسند.

إذا وجدت خطأ، يرجى تحديد جزء من النص والنقر عليه السيطرة + أدخل.

مساء الخير أيها الأصدقاء الأعزاء!

اليوم دعونا نتحدث عن اللغة الإنجليزية للأعمال. حول الشخص الذي تستخدمه في مراسلات العمل أثناء المفاوضات والاجتماعات المهمة. هناك العديد من التراكيب النحوية التي ستساعد في جعل خطابك أكثر رسمية، إحداها هي العبارة التشاركية باللغة الإنجليزية.

من هذه المقالة سوف تتعلم:

دعونا نتذكر ما هو عليه

إذا نسيت ما هو النعت، اسمحوا لي أن أذكرك - إنه جزء من الكلام يتكون من فعل يميز الشخص أو الشيء. في اللغة الروسية، على سبيل المثال، يبدو الأمر كما يلي: اللعب والغناء. في اللغة الإنجليزية يأتون في نوعين. لكي نحصل على الأولى نضيف النهاية للفعل: يغني – يغني، يمشي – يمشي.

بالنسبة للثانية، أضف النهاية –ed أو اختر فعلًا من العمود الثالث للأفعال غير المنتظمة: go – ذهب، توقف – توقف.
عندما يتم تشكيل عبارة كاملة من النعت، لدينا بالفعل عبارة المشاركة. هل كررت كلامنا السابق عن صيغة الملكية باللغة الإنجليزية؟

نوعان من المشاركات

هناك نوعان من العبارات التشاركية في اللغة الإنجليزية: تابعة ومستقلة.
دعونا ننظر إلى الأخير أولا. هذا موضوع شامل إلى حد ما، لأنهم يؤدون وظائف مختلفة. بالإضافة إلى ذلك، يطلق على المستقلين أيضًا اسم مطلق أو مستقل. كل هذا لأن لديهم موضوعهم الخاص، الذي يختلف عن الجملة الرئيسية. نادرا ما يمكن العثور عليها في الكلام العامية، في أغلب الأحيان في المراسلات التجارية أو المفاوضات أو الأدبيات العلمية.

يؤدون وظائف الظروف:

1. حالة. أي أنه عند تنفيذ الإجراء عند استيفاء شرط معين. أمثلة على الجمل ذات العبارة التشاركية المستقلة: إذا سمح الطقس، سيبدأ العمل الأسبوع المقبل (إذا سمح الطقس، سيبدأ العمل الأسبوع المقبل). إذا فشلت الخطة، فسيتعين علينا أن نبدأ كل شيء من جديد (إذا فشلت الخطة، فسيتعين علينا أن نبدأ من جديد). يتم تسليط الضوء على الهياكل التي ندرسها بالخط العريض.
2. الأسباب. عندما يقع حدث بسبب آخر. كانت السماء تمطر بغزارة، وكان علينا إلغاء خططنا (نظرًا لحقيقة أنها كانت تمطر بغزارة، كان علينا إلغاء خططنا). لأنه تأخر عن الاجتماع، شعر المدير بخيبة أمل. (لأنه تأخر عن الاجتماع، أصيب الرئيس بخيبة أمل).
3. وقت. حدث حدث تلو الآخر. بعد انتهاء الدرس، خرج جميع الأطفال إلى الخارج (بعد انتهاء الدرس، خرج جميع الأطفال إلى الخارج).
4. طريقة عمل. في هذه الحالة، يتميز الإجراء الذي حدث في الجزء الرئيسي من الجملة. نظرت إلي بعينيها مفتوحتين على مصراعيهما (نظرت إلي بعينيها مفتوحتين على مصراعيهما).

أمثلة على عبارات النعت المستقلة

النوع الأول، وهو العبارة التشاركية التابعة، ويتميز بأنه ليس له موضوع خاص به، بل يعتمد على الجزء الرئيسي. تتم ترجمة هذه الجمل إلى اللغة الروسية كعبارات تشاركية. على سبيل المثال، كانوا ينظرون إليها مبتسمين (نظروا إليها مبتسمين). كان جون يعمل وهو يغني بسعادة (كان جون يعمل وهو يدندن بسعادة). هل فاتتك درس الجمع؟

اشترك في المدونة، واعثر على المزيد من المقالات والقواعد المفيدة، وستتلقى أيضًا كهدية كتاب تفسير العبارات الشائعة الأساسي بثلاث لغات، الإنجليزية والألمانية والفرنسية. الميزة الرئيسية هي أن هناك نسخًا روسيًا، لذلك حتى بدون معرفة اللغة، يمكنك بسهولة إتقان العبارات العامية.

في هذه المجموعة، يمكن تمييز نوع منفصل - العبارة التشاركية الذاتية.
مخطط بنائه هو كما يلي: الفاعل + كان/كانت + الماضي + نهاية الفعل -ing.

على سبيل المثال، تم العثور عليها وهي تغش في الامتحان (تم العثور عليها وهي تغش في الامتحان). لقد سُمعوا وهم يصرخون بصوت عالٍ (سمعوا وهم يصرخون بصوت عالٍ). ألم تنسوا ماضينا بعد؟

عبارة تشاركية ذاتية

أما بالنسبة لعلامات الترقيم، فغالبًا ما يتم تمييز الجملة المستقلة بفواصل على كلا الجانبين، ولكن الجملة التابعة ليست كذلك.
هل كانت المعلومات مفيدة؟ إذا كنت ترغب في اكتساب المزيد من المعرفة حول اللغة الإنجليزية، فاشترك في مدونة Viva Europe.

كنت معك عالمة فقه اللغة الإنجليزية إيكاترينا مارتينوفا.
أتمنى لك مزاج جيد!

النعت هو شكل غير محدود من الفعل الذي يمكن أن يعمل بمثابة النعت و صيغة المصدر في اللغة الإنجليزية. ليس لدى اللغة الإنجليزية أي شكل منفصل يتوافق مع صيغة الفعل المألوفة في اللغة الروسية. كل ما يمكن التعبير عنه بالنعت باللغة الروسية يمكن التعبير عنه بسهولة باللغة الإنجليزية باستخدام النعت، بما في ذلك عبارات المشاركة والتشارك المعتادة.

تشكيل النعوت في اللغة الإنجليزية

تحتوي اللغة الإنجليزية على نوعين من المشاركين: النعت الحالي (الجزء 1) والنعت الماضي (الجزء 2 أو النعت الماضي). يشير النعت عادة إلى الفعل الذي يحدث في وقت واحد مع الفعل الذي يعبر عنه الفعل في شكله الشخصي. والنعت الماضي يدل على الفعل المكتمل.

للحصول على النعت المضارع، تحتاج إلى إضافة النهاية -ing إلى الشكل الأول من الفعل. النعت 1 له نفس شكل صيغة الفعل والأسماء اللفظية.

النعت الماضي هو نفس الشكل كما في الشكل الثالث من الفعل.

درس مجاني حول الموضوع:

الأفعال الإنجليزية الشاذة: الجدول والقواعد والأمثلة

ناقش هذا الموضوع مع مدرس شخصي في درس مجاني عبر الإنترنت في مدرسة Skyeng

اترك تفاصيل الاتصال الخاصة بك وسنتصل بك للتسجيل في الدرس

وظائف النعت في الجملة

يمكن أن يكون النعت الحالي (الجزء 1) في الجملة بمثابة تعريف وظروف وجزء من المسند.

النعت الماضي (الجزء 2) في الجملة يمكن أن يؤدي وظائف السمة، والسبب الظرف والتوتر الظرف.

النفي

كما هو الحال في العديد من الإنشاءات النحوية الأخرى للغة الإنجليزية، من أجل التعبير عن النفي، تحتاج إلى وضع الجسيم ليس قبل النعت.

عدم الاهتمام- دون الاهتمام.
لم يدخل المتحف، ألقى سيجارة- رمى السيجارة دون أن يدخل المتحف.
رأت وجهه غير المبتسم في نافذة الباب"لقد رأت وجهه غير المبتسم في المدخل.
إنهم لا يشاهدون فيلمًا جديدًا عن الفيلوسيرابتورات الآن— الآن لا يشاهدون الفيلم الجديد عن الديناصورات.
فتاة لا ترقص- ليست فتاة ترقص.

التشابه مع صيغة الفعل الروسية

تتوافق مشاركات اللغة الإنجليزية مع كل من النعوت الروسية وصيغ الفعل (يمكن أن تحل محل عبارات المشاركة وصيغ الفعل). لا توجد أشكال خاصة تتوافق مع صيغة الفعل الروسية في اللغة الإنجليزية. في اللغة الإنجليزية، يتم استخدام النعت في نفس الحالات التي يتم فيها استخدام صيغة المصدر والنعوت في اللغة الروسية، وتحل عبارة النعت الإنجليزية محل عبارة النعت بنجاح.

رمي (غير كامل) = رمي (كامل) = رمي

يعبر النعت الماضي الناقص عن إجراء معين، والذي يمكن التعبير عنه بالتزامن مع الفعل باستخدام المسند (النعت المضارع).

ضحكت الفتيات بصوت عالٍ وقامن برمي الحصى في البحيرة- . ضحكت الفتيات بصوت عالٍ وقامن برمي الحصى في البحيرة.

تتم ترجمة النعت (عبارة المشاركة) من الزمن الماضي من النموذج المثالي باللغة الروسية إلى اللغة الإنجليزية بواسطة جملة ثانوية إسناد.

الفتاة التي ألقت بطة بلاستيكية على القطة عاقبها جدها- الفتاة التي ألقت بطة بلاستيكية على القطة عاقبها جدها.

فيديو عن الفاعليات في اللغة الانجليزية:

العبارة التشاركية المستقلة هي مزيج من اسم في الحالة العامة (أو ضمير في الحالة الاسمية) مع اسم النعت، حيث يكون الاسم (أو الضمير) بمثابة فاعل النعت دون أن يكون فاعل الجملة بأكملها :

• كان الطقس جيدًا، وانطلقت الطائرة. => بما أن الطقس كان جيدًا، أقلعت الطائرة (مضاء: كان الطقس جيدًا، أقلعت الطائرة).

موضوع الفعل المسند (بدأ) هو الاسم الطائرة، في حين أن الاسم الطقس يعمل كموضوع فقط فيما يتعلق بكائن النعت.

لا يوجد بناء مماثل باللغة الروسية. تشير العبارات الظرفية الروسية، وكذلك العبارات التشاركية المعتمدة على اللغة الإنجليزية، إلى موضوع الجملة التي تم تضمينها فيها.

• عندما وصلت إلى لينينغراد ذهبت إلى الأرميتاج. => عند وصولي إلى لينينغراد، ذهبت إلى الأرميتاج.

النعت بعد أن وصلفي الجملة الروسية، تمامًا مثل النعت الوارد في الجملة الإنجليزية، يشير إلى موضوع الجملة - أنا (أنا):

• وصلت وذهبت (أتيت وذهبت).

وبالتالي، فإن الضمير أنا (أنا) هو موضوع الجملة وفي الوقت نفسه يلعب دور الموضوع فيما يتعلق بصيغة الفعل (أو النعت - في جملة إنجليزية).

هذا هو الفرق بين العبارة التشاركية التابعة والعبارة التشاركية المستقلة في اللغة الإنجليزية.

قد تتضمن العبارة التشاركية المستقلة الفاعل في أي من أشكاله.

ملحوظة.يتم دائمًا فصل العبارة التشاركية المستقلة بفاصلة عن بقية الجملة.

فيما يتعلق بالجزء الرئيسي من الجملة، تلعب العبارة التشاركية المستقلة دور أي عضو في الجملة، وخاصة ظروف الوقت أو الأسباب أو الظروف.

تتم ترجمة العبارة التشاركية المستقلة إلى اللغة الروسية: 1) بجملة ظرفية؛ 2) جملة بسيطة، جزء من جملة معقدة ويتم إدخالها بواسطة أدوات العطف و، و، و؛ 3) جملة بسيطة تدخل في جملة مركبة بتركيب غير عطف:

• تمت جميع الاستعدادات (= عندما تمت جميع الاستعدادات)، جلس الحفل. => عندما تم الانتهاء من جميع الاستعدادات، جلس الجميع.
• بعد أن تم إغلاق جميع الأبواب (== حيث تم إغلاق جميع الأبواب)، اضطروا إلى قضاء الليل في منزل أحد الجيران => نظرًا لأن جميع الأبواب كانت مغلقة، فقد اضطروا إلى قضاء الليل في منزل أحد الجيران.
• إذا سمح الطقس (= إذا سمح الطقس)، تبدأ الطائرة في الصباح الباكر. => إذا سمح الطقس بذلك، ستغادر الطائرة في الصباح الباكر.
• وبعد إضافة الكروم، زادت قوة وصلابة الفولاذ. => بمجرد إضافة الكروم، زادت قوة وصلابة الفولاذ
• تتناول المقالة الموجات الدقيقة، مع إيلاء اهتمام خاص لموقع الراديو
• ذهبوا إلى عمود اللف، وكان رجلان يحملان نقالة. => ذهبوا إلى عمود الرفع؛ كان اثنان من العمال يحملان نقالة
• الهيدروجين هو أبسط مادة، بينما ذرات العناصر الأخرى لها بنية أكثر تعقيدًا. => الهيدروجين هو أبسط مادة؛ ذرات المواد الأخرى لها بنية أكثر تعقيدا.

تبدأ بعض العبارات التشاركية المستقلة بحرف الجر مع. تتم ترجمة هذه العبارات التشاركية بنفس طريقة ترجمة العبارات التشاركية المستقلة التي لها نفس المعنى بدون حرف جر:

• تتناول المقالة الموجات الدقيقة، مع إيلاء اهتمام خاص لموقع الراديو. => المقال مخصص لأجهزة الميكروويف، مع إيلاء اهتمام خاص للرادار.
• ومع إضافة الكروم، زادت قوة وصلابة الفولاذ. => بعد (منذ) إضافة الكروم إلى الفولاذ، زادت قوته وصلابته.

يمكن أن يسبق العبارة التشاركية المستقلة جسيم تمهيدي هناك. عادة ما تتم ترجمة هذه العبارة التشاركية المستقلة بجملة ظرفية:

• نظرًا لعدم وجود حركة مرور أخرى على الطريق، فقدنا السيارة بسرعة كبيرة. => نظرًا لوجود عدد قليل من السيارات على الطريق، فقدنا السيارة بسرعة كبيرة.
• يمكن للجسم أن يتحرك بشكل منتظم وفي خط مستقيم، ولا يوجد هنا سبب لتغيير تلك الحركة. => يمكن للجسم أن يتحرك بشكل منتظم وفي خط مستقيم إذا لم يكن هناك سبب يمكن أن يغير هذه الحركة.

يمكن للنعت الذي يعتمد على الكلمات أن يكون بمثابة عضو تمهيدي في الجملة في الجملة. عادةً ما يكون لهذه المجموعات التشاركية معنى مشروط وتتعلق بالجمل بأكملها ككل: بالمعنى الدقيق للكلمة؛ بشكل عام، بشكل عام، الخ:

• بشكل عام، المعادن موصلات ممتازة. => بشكل عام، المعادن موصلات ممتازة.