Chizmachilik bo'yicha master-klass bolalar bilan san'at studiyalarida va tasviriy san'at darslarida darslar uchun mo'ljallangan. Siz ushbu texnikada ham tabiatdan, ham xotiradan ishlashingiz mumkin. Daraxtlar, barglar, sabzavotlar va gullarning tasvirlari foydali ko'rinadi.

Maqsad: bo'yicha tanlov ishlarini bajarish tasviriy san'at kelajakda xonaning ichki qismi uchun ajoyib bezak bo'ladigan "Tabiat ko'zgusi" mavzusida.

Ish uchun bizga kerak:

• A3 qog'oz (siz birinchi marta A4 olishingiz mumkin). Men sizga uni turli teksturali qog'ozda sinab ko'rishingizni maslahat beraman. Boshlash uchun siz oddiy albom varag'ini olishingiz mumkin.
• Akvarel;
• Palitra;
• Sincap yoki kolinskiy cho'tkalari (to'plam);
• Bir idish suv.

Jarayon:

1. Silliq quruq qog'ozga qalamdan foydalanib, tanlangan ob'ektning eskizini chizing. Biz nozik chiziqlar - o'rgimchak to'rlari bilan ishlashga harakat qilishimiz kerak va agar silgidan foydalanish kerak bo'lsa - qog'ozning tuzilishini buzmasdan ehtiyotkorlik bilan bajaring.

2. Tugallangan qalam eskizi bo'lgan varaq chizilgan yuzasiga zarar bermaslik va ifloslanmaslik uchun g'ijimlangan, rasm bilan ichkariga egilgan bo'lishi kerak.

3. Qo'lingiz bilan g'ijimlangan qog'ozni stol ustiga sekin yoying.

4. Bilan oldindan qaror qabul qilish kerak ranglar kelajakdagi ish. Men cheklangan palitradan foydalanishni taklif qilaman. Kelajakdagi ishning rangi sovuq bo'ladi, mos ravishda ranglar ustunlik qiladi: binafsha, ko'k, lilak, ko'k. Ochroq ranglar bilan bo'yashni boshlang, asta-sekin quyuqroq va to'yingan ranglarga o'ting. Bir oz namlangan qog'ozda ishlash yaxshiroqdir, shuning uchun ranglar sizning fikringizga ko'ra bir-biri bilan silliq birlashadi. Keyinchalik bajarilishi kerak bo'lgan chizilgan parchani namlashingiz kerak.

5. Agar kerak bo'lsa, yorug'lik va soyani yaxshilash va turli xil soyalarni qo'shish uchun allaqachon rangda qilingan naqsh elementlariga qaytishingiz mumkin. Cheklangan miqdordagi ranglar bilan ishlagan holda, biz rang tanlashda miyamizni chalg'itmasdan, hajmli tasvirni yaratishga e'tibor qaratamiz.

6. Kompozitsiyaning markazini ajratib ko'rsatish uchun fonni tinchroq sovuq ranglarda bajarish kerak. Gullarning yadrolarini issiq ranglar bilan "poke" usulidan foydalanib, markazda rangni kuchaytirish bilan ishlash.

7. Krokus barglarini birma-bir bo'yash. Barglarni chizish uchun yashilning barcha soyalari va ozgina sovuq notalar mos keladi.Siz 2 ta usuldan foydalanishingiz mumkin: oldindan namlangan qog'ozga chizish va chizilgan qismni quruq. Krokuslarning barglarida men shudring tomchilarini yasashga qaror qildim. Buning uchun bu joylarni bo'yalmagan holda qoldirish kerak.

8. Yaratmoq havo istiqboli oldingi o'rindagi gullar ustida yanada ehtiyotkorlik bilan ishlash kerak. Ish paytida, chiaroscuro haqida unutmang. Shuning uchun, kelajakdagi shudring tomchilarining soya tomonida, tushgan soyalarni torting. Rangli ishni bajarish jarayonida bo'yoq yaratilgan "yoriqlarga" qiziqarli tarzda oqadi va chiroyli kravelur hosil qiladi.

9. Suv tomchilari rangida ijro etish vaqti keldi. Buning uchun soya tomondan yumshoq zumrad rangidan foydalanib, tomchining o'ziga soya torting. Diqqat! Tomchining konturlarini bo'yalmagan holda qoldiring.

Yoritilgan tomondan biz binafsha va oltin ranglarning reflekslarini ko'rsatamiz. Ajratish joyini buzilmasdan qoldiring.

10.Endi chizilgan quritilishi va dazmollanishi kerak orqa tomon temir bilan.

Ish tayyor. Taxminlarga ko'ra, yuzada ko'plab yoriqlar paydo bo'lgan, rasm o'tgan asr rassomlarining rasmlariga o'xshaydi.

E'tibor uchun rahmat! Barcha yangi ijodiy g'alabalar!

G'ijimlangan qog'ozni qanday chizish mumkin ..... Xo'sh, aziz shunday qiziqarli, lekin ko'proq talabchan fan, chizmachilik muxlislari, endi yoqimli emas, lekin juda va juda foydali vazifa bo'ladi. Sizni hozir qanday his qilishingizni haqiqatan ham tushunaman. Ushbu mashq vaqti-vaqti bilan tavsiya etiladi va san'at o'quvchilari buni bir necha marta bajarishadi. Mashq sizga ko'zni rivojlantirishga, o'tgan materialni birlashtirishga imkon beradi va undan hozir "chizmani ishlab chiqish" ning qaysi bosqichida ekanligingiz juda aniq ko'rinadi. Oddiy so'zlar bilan aytganda, siz allaqachon qanday bilganingizni ko'rishingiz mumkin. Bugun siz mashqni birinchi marta qilyapsiz, umid qilamanki, oxirgisi emas - bu sizga bog'liq.

Xo'sh, sozlanganmisiz? Juda kuchli sozlang. Biz singan tekisliklarni tahlil qilib, g'ijimlangan qog'oz, karton varaqning rasmini qilamiz. Oddiy qilib aytganda, biz qog'oz hajmining sinish tekisliklarini tahlil qilamiz.

Qiyin bo'lganlar uchun siz boshlash uchun g'ijimlangan kartonni chizishingiz mumkin. Kichkintoylar kamroq bo'ladi va burmalarning samolyotlari o'zlari kichik emas.
A3 karton varag'ini ozgina maydalab, oldingizga chiroyli qilib qo'ying. Qarang: har bir yuz kubning yuziga o'xshaydi - va biz allaqachon kubning o'zini chizishni o'rgandik va uni kosmosda turli burchaklarda aylantirdik. Buni tushunganingizda, vazifa unchalik qiyin ko'rinmaydi. Ammo boshqa tomondan, bu mashq ko'zni rivojlantirish uchun juda foydali.

Ishni boshlashdan oldin ko'z nima ekanligini sizga yana bir oz aytib beraman. Bir so'z bilan aytganda va juda oddiy. Oldingizda qalam cho'zilgan natyurmortni ko'rsangiz - uni gorizontal va vertikal ravishda aylantirib, qalamning "chizig'i" bilan o'lchaysiz. Shartli burchaklarni aniqlang. Ko'z o'lchagichingiz shunday ishlamaydi. Ko'z o'lchagich - bu sizning vizual qobiliyatingiz, faqat sizning ko'zingiz eslab turadigan va tahlil qiladigan narsa. Sizning ko'zingiz oldingizda nisbatlarni ushlaydi va ularni qog'ozga o'tkazishga yordam beradi. Lekin qalam yoki boshqa qulay vositalar yordamida siz faqat o'zingizni tekshirasiz. Bundan tashqari, hali ham material mavjud - ko'zni qanday rivojlantirish kerak.

Bu erda biz qog'ozga etkazishimiz kerak bo'lgan fotosurat. Keling, ishga kirishaylik. Va, ehtimol, biz hamma narsani iloji boricha aniqroq qilishga harakat qilamiz va shunga qaramay, yana oddiyidan boshlaymiz. Birinchidan, oq kartonning kichik varag'ini oling, men qalin Whatman qog'ozini olaman. Uni o'zingiz xohlagancha maydalang, lekin uni juda ajin qilmang. Keling, yumshoq materialni - ko'mirni olamiz va bo'yashni boshlaymiz. Taxminan A3-A2 o'lchamdagi devor qog'ozi bo'lagiga bo'yashingiz mumkin. Hozircha qog'ozni planshet ustiga tortishingiz shart emas, uni molbertingizga qisqishingiz kifoya. Bundan tashqari, molbert siz tasvirlaydigan narsaning o'ng tomonida bo'lishi uchun o'tirishingiz kerak. Aks holda, siz rasmni qo'lingiz bilan to'sib qo'yasiz (o'ng qo'llar uchun). Chap qo'l odam uchun buning aksi to'g'ri.

Shunday qilib, qog'oz varag'ini qog'oz maydoniga joylashtiring. Biz allaqachon bunday "natyurmort" ni, ya'ni tabiatdan chizishni boshlaganimiz sababli, ko'rsatish juda muhimdir. ob'ekt tekisligi... Bizning varaqimiz havoda osilib qolmaydi, shunday emasmi? U jadval-ob'ekt tekisligida joylashgan. Ob'ekt tekisligidagi varaqning umumiy hajmi - balandligi, kengligi, umumiy konturlari bilan o'rnini toping. Keyin stol va varaqdagi qog'oz hajmini muvofiqligini tekshirib, mavzuimizni aniqroq belgilang va kartoningizning burmalari bo'ylab eng katta tekisliklar va burchaklar uchun joy toping. Shartli uch nuqtadan foydalangan holda proportsional munosabatlarni topish yaxshidir. Qog'ozga ko'mir bilan qattiq bosmasdan chizish, yorug'likka e'tibor bering - asta-sekin toza rasm chizishni o'rganing.

G'ijimlangan kartonning tekisliklari va qirralarining asosiy hajmlari va asosiy proportsional nisbatlarini topganingizdan so'ng, siz kichikroq burmalar va tekisliklarni tanlashingiz mumkin.

Faqatgina bu ishlarni amalga oshirgandan so'ng, biz zarbani qo'yishni boshlaymiz - lyuk yordamida yorug'likni soyadan ajratish. Biz kosmosda aylantirgan kublar bilan bir xil chizish printsipi shu yerda ham qoladi. Soyani yorug'likdan ajrating. G'ijimlangan kartonning butun soya qismiga zarba bering - siz allaqachon zarbani qanday yotqizishni bir oz o'rgandingiz. Men eng quyuq soyalarni belgilashni boshlayman - ob'ekt tekisligining tushishi va soyasi, chunki u bizga eng yaqin va shuning uchun quyuqroq bo'ladi. Rasmda quyuqroq ohanglar bo'lmaydi. Keyin soya qismining qolgan qismiga zarba qo'ydim. Bu erda biz soyalarni belgilab oldik, yorug'likni soyadan ajratdik. Samolyotlarning burchaklari va kesishgan joylarida doimo keskinlik mavjud - bu joylarda urg'u qo'ying.

Keyinchalik, siz 1, 2, 3-darslardagi kublar bilan bir xil tarzda yorug'lik va soya munosabatlarini tahlil qilasiz. Bizga yaqin yuzlar va samolyotlar kuchliroq, uzoqlari zaifroq ta'kidlanadi. Bizga yaqinroq bo'lgan burmalar ko'proq ta'kidlanadi. Shunday qilib, soyalar bilan. Bizga eng yaqin soyalar quyuqroq, havoga, kosmosga kiradiganlar zaifroq. Chizish. Tushgan soyaga alohida munosabat - u o'zidan kuchliroq bo'ladi, lekin kosmosga ko'chib o'tishda u zaiflashadi.

Sekin ishlashga harakat qiling, ko'mir tayog'iga qattiq bosmang. Ishni qayta qilmang. Agar siz qayta chizgan bo'lsangiz, ishni bulg'angan bo'lsangiz va keyin nima qilishni bilmasangiz, o'tmishdagi xatolarni hisobga olgan holda qayta urinib ko'ring.

Ob'ekt tekisligi yoritilgan bo'lib, havoga ko'tarilsa, u faolligini yo'qotadi va qorong'i bo'ladi. Va yorug'likdan qanchalik uzoqroq bo'lsa, uning yorug'ligi kamroq faol bo'ladi. Devorga nisbatan ob'ekt tekisligi engilroq bo'ladi. Kubni eslang: vertikal ob'ekt tekisligi yonadi, fon - devor soyada bo'ladi. Lekin ob'ekt tekisligining soyasi kabi faol emas - stolning sinishi. Agar siz kubga proyeksiya qilsangiz, ob'ekt tekisligining eng quyuq soyasi kubning soya tomoni bo'ladi.

Bu g'ijimlangan qog'oz varag'i bilan bir xil bo'ladi. Kinks - kubning qirralari ta'kidlanganidek, burchaklar faol, qirralarning tekisligi aniq belgilangan - yaqinlari faolroq, uzoqlari zaifroq. Chiaroscuro mavzu varag'ining shakliga ko'ra taqsimlanadi. Ob'ekt tekisligidagi yorug'lik eng faol bo'ladi, chunki u onalarga eng yaqin. Choyshab bo'shlig'iga chuqurroq kirib borish, yorug'lik zaiflashadi, lekin u har doim har qanday soyadan engilroq bo'ladi.

Keling, nima borligini bilib olaylik:

Shunday qilib, yumshoq material bilan, bu holda, siz ko'mir bilan g'ijimlangan qog'ozni chizishingiz mumkin. Endi nima qilganimni tahlil qilaylik ...
Xatolarni ko'ryapsizmi? Ko'rmayapman deb kim aytdi? Oldingi fon ta'kidlangan, bu tushunarli. Qirralar va yon tomonlar ko'rinadi, aksanlar ta'kidlangan. Lekin bu hammasi emas.
Keling, xatolarni tahlil qilaylik! Xatolarni ko'rishni o'rganishingizni istayman. Bu holda, meniki, keyin siz mening misolimda o'zingizni qismlarga ajratasiz. Biz quyidagi rasmlarni ko'rib chiqamiz va tahlil qilamiz:

Mana, biz boshida qo'lga kiritgan narsamiz. Keling, nima bo'lganini ko'rib chiqaylik:

Bu qanday ko'rinadi? Ko'z o'lchagichimdagi ishlar qanday? Bo'lishi mumkin emas. Biz qismlarga ajratamiz:
1. Moviy rang ob'ekt tekisligi topilmaganligini ko'rsatadi.
2. Menda yorug'likni uzatishda muammolar borligi qizil rangda ko'rsatilgan (kosmosga tushgan yorug'lik qorayadi).
3. Yashil asosiy samolyotlar qanday topilganligini ko'rsatadi.
4. Sariq eng ko'zga ko'ringan yaqin va faol burchak qanday topilganligini ko'rsatadi.
5. Xo'sh, gazak uchun jigarrang - tushgan soya. Hozircha yetarli.

Bunday holda, ko'z o'lchagich juda kam ishladi. Asosiy vazifa ham hal etilmagan - ob'ekt tekisligi va g'ijimlangan varaqning asosiy proportsional nisbatlarini (balandlik-kenglik) topish. Qolgan hamma narsa allaqachon noto'g'ri bo'lgan. Va ishning o'zi to'g'ri emas.

Endi biroz dam oling va ishingizni kuzatib boring. Hamma narsani xuddi shunday tahlil qiling. Tegishli o'lcham va proportsional nisbatlarni aniqlash uchun siz qulay vositalardan (qalam, o'lchagich) foydalanishingiz mumkin. Ko'z o'lchagichning ishini nazorat qilishingiz va tuzatishingiz mumkin.

Biz hali ham g'ijimlangan qog'oz varag'ini chizamiz - o'ylang, tahlil qiling va sinab ko'ring

Endi oldingi xatolarni inobatga olgan holda yanada jiddiyroq va mas’uliyat bilan ishlaylik. Umid qilamanki, siz ularni bir marta va butunlay eslaysiz.

1. Planshet va qo'rg'oshin qalam ustiga cho'zilgan qog'ozni tayyorlang. G'ijimlangan choyshabni 1,5-2 metr masofaga qo'ying, molbertga o'tiring. Keyin hamma narsa odatdagidek bo'ladi - varaq-planshet bo'shlig'ida "g'ijimlangan eksperimental" joyingizni toping, asosiy nisbatlarni - balandlik va kenglik, burchaklar va eng katta samolyotlar uchun joyni aniqlang.

Barcha tekisliklar va burmalar uchun qog'oz maydonidagi joyni aniqlaganingizda, boshqacha qilib aytganda, siz "eksperimental" dizaynni, konstruktiv boshlanishini topasiz, keyin biroz dam oling. Biroz vaqt o'tgach, ishga yana qarang - ehtimol sizga tuzatish kerak bo'ladi. Proportionlar, nisbatlar va nisbatlar yana! Kompozitsiyaning asosiy qismlari va ularning detallarining mutanosib nisbatlari topilmaguncha, soyaga o'tish mumkin emas.

2. Allaqachon ikkinchi bosqich bizning kompozitsiyamizda mavjud bo'lgan barcha soyalarni bitta belgi, g'ijimlangan varaq bilan soya qilish bo'ladi. Barcha soyalarni yorug'likdan oling va ajrating. Bir tonallik zarbasi bilan, engil, shaklni tahlil qilish, yorug'lik qaysi tekisliklarga tushishi va qaysi biri soyada bo'lishini. Agar zarbani yotqizish qiyin bo'lsa, unda siz meniki kabi qisqa zarbalar qilishingiz mumkin. Ular bilan barcha sirtlarni to'ldiring, qaysi biri kuchli yoki zaifroq, ammo soyada bo'ladi.

Bu erda men eng katta sirtlarga - devorga, ob'ekt tekisligining soyada bo'lgan qismiga zarba berishni boshlayman. E'tibor bering, bu kub tuzilishiga o'xshaydi. Ob'ekt tekisligi yorug'likda bo'lgan kubning yuzidir. Devor qisman soyada, keyin ob'ekt tekisligida tanaffus bo'ladi, u soyada bo'ladi.

Endi men g'ijimlangan varaqning soyada bo'ladigan qismiga zarba qo'yaman. Men soya qismida bo'ladigan barcha kerakli joylarni lyuk bilan qoplayman. Agar zarbani to'g'rilash qiyin bo'lsa, kichik barmog'ingizni planshetga ozgina suyaning yoki qo'lingizni tirsagingiz ostiga qo'ying, lekin qo'lingizning orqa qismini qog'ozga qo'ymang.

3. Keyinchalik, qanday qilib ko'rsatishga harakat qilamiz yorug'lik o'zini tutadi bizning shartli qog'oz makonimizda. Keling, yana eng katta va eng asosiy sirtlarni olaylik. Bizning jadvalimiz ob'ekt tekisligidir. U nurda bo'ladi. Lekin biz hali ham uning gorizontal holatini etkazishimiz kerak. Keling, kosmosga o'tib, yorug'lik asta-sekin so'nib, so'nib qoladigan omilni ham hisobga olaylik. Shunday qilib, biz yorug'lik manbasiga eng yaqin bo'lgan eng engil narsani qoldiramiz. Va qolgan hamma narsa o'chadi, qorong'i bo'ladi. Bizdan uzoqlashish devorga, ob'ekt tekisligi havoga ketadi va yorug'lik kuchini yo'qotadi... Yorug'lik manbasidan uzoqlashganda, ob'ekt tekisligi ham kamroq yorug'lik oladi va tabiiy ravishda qorayadi.

Keyin biz devorga o'tamiz. Devor qisman soyada. Har qanday holatda, agar yon omillar ta'sir qilmasa, uning tonalligi ob'ekt tekisligiga qaraganda quyuqroq bo'ladi. Va ob'ekt tekisligi bilan bog'liq vaziyatda bo'lgani kabi, yorug'lik manbasidan uzoqlashganda, uning yorug'lik darajasi pasayadi va u kamroq yorug'lik oladi.

Endi biz eng qorong'i va to'yingan soyaga murojaat qilamiz - o'tgan tekislikdagi tanaffus. Bu maydon to'liq soyada yoritilmaydi. Lekin tabiiyki, biz uni qora qilmaymiz. Bu mumkin emas, bu juda quyuq soyaga kompozitsiyamizdagi eng quyuq soyaning jonli, havodor, shaffof bo'lishiga imkon beruvchi ko'plab omillar ta'sir qilishi mumkin. Ammo, avvalgidek, eng qorong'i. Va uning bizning ko'zimizga qarama-qarshi bo'lgan qismi eng quyuq ohangda bo'lsin va bizni yon tomonga qo'yib yuboradigan qismlari biroz kuchini yo'qotsin. Eng qarama-qarshi qism ham oldimizda, bizga yaqinroq bo'ladi.

Eslatma: Albatta, siz qalamni qo'lingizda to'g'ri ushlab turasizmi? Xo'sh, bu qiyin, ayniqsa boshida, bu qo'l holati bilan shunday quyuq soyalarni yarating. Aynan shu maqsadda siz yozganingizdek, "mahalliy" deb aytganda, qalam olishga va bu soyaga loyiq bo'lgan bunday kuchning zarbasini qo'yishga ruxsat beraman. Lekin o'rtacha, albatta. Teshik qilmang;)

Men ham bir narsa qo'shmoqchiman. Agar siz rang haqidagi fan sahifasiga tashrif buyurgan bo'lsangiz, unda rang kosmosda qanday harakat qilishini allaqachon bilasiz. Bu erda bizda rang yo'q. Ammo rasmda ham, chizishda ham aniq qat'iy qonunlar mavjud: yorug'lik qorong'i bo'ladi, o'chadi. Uzoqqa siljigan soya yorqinlashadi... Lekin! Yorug'likdagi eng quyuq ranglar hali ham soyalardagi eng engil ranglardan ko'ra engilroq.

Umuman olganda, ish bir vaqtning o'zida "barcha jabhalarda" amalga oshirilishi yaxshiroq deb hisoblanadi. Qanday qilib ko'rish qobiliyatini tarqatish, barcha ishlarni darhol idrok etish va tafsilotlarga ko'ra emas, balki ob'ekt tekisligiga, natyurmort ob'ektlariga va pardaga tegib chizish ... Shunday qilib, chizma shunday bo'ladi. integral va shuning uchun yorug'lik va soya munosabatlarini etkazish to'g'riroqdir. Ammo bu erda biz hozircha varaqdagi asosiy "atmosferani" o'rnatamiz, keyin esa qahramonimizni - "eksperimental" ni unga bo'ysundiramiz. Bu qanday tonal "ramkalarda" bo'lishini tushunishni osonlashtiradi.

Mana, endi biz tushayotgan soyalarni tasvirlaymiz. Ulardan ikkitasi bo'ladi, biri ustki yorug'likdan, ikkinchisi yon yorug'likdan va ular bir-birini chiroyli tarzda mustahkamlab, bir-biriga yopishadi. Qarang - soya bizga yaqinroq bo'lganda, u qaerdan boshlanadi, men uni qorong'i, faolroq qilaman. Uzoqlashganda, u yumshoqroq, biroz engilroq bo'ladi. Aytgancha, bu samolyotga "qo'yilgan" bo'lib chiqadi.
Tushgan soya qorong'i bo'ladi, eng qorong'i, ob'ekt tekisligining soyasidan tashqari, bu erda tushayotgan va o'zi bir-birining ustiga qo'yilgan.

4. Varaqdagi bo'sh joy o'rnatiladi, qalamning kuchi tugadi, mavzu qanday tonal gradatsiyada bo'lishini tushunamiz. Keyinchalik, biz g'ijimlangan varaqning o'zi bilan shug'ullanamiz. E'tibor bering, g'ijimlangan qog'ozning umumiy soyasi devorning yarim ohangidan quyuqroq bo'ladi. Lekin har qanday holatda, u tushgan soyadan engilroq. Biz shu doirada ishlaymiz.

G'ijimlangan varaqning bir xil tomonlari, qirralari, burchaklari ekanligini unutmang. Ammo ularning o'lchamlarini, burilishlarini, qiyaliklarini topish bizning vazifamizdir. Biz shunchaki mavzuni konstruktiv ravishda qismlarga ajratishga harakat qilamiz, uning barcha nuanslarini yorug'lik va soya bilan etkazamiz.

Biz shakllarning tanaffuslariga urg'u beramiz, burchaklarni tanlaymiz va tekisliklarning kesishish joylarini belgilaymiz. Yorug'lik shaklga tushganligi sababli, biz ham shakldagi zarbani yotqizishga harakat qilamiz. Va umuman olganda, biz ko'proq tahlil qilamiz, kamroq nusxa ko'chiramiz.

Mana biz suratga tushamiz. Birinchi marta qaraganda ancha yaxshi, to'g'rimi? Men bu erda umuman tegmagan yagona narsa - bu porlash. Ammo endi bu kerak emas. Rostini aytsam, yangi boshlanuvchilar uchun bu oson ish emas. Ammo bardosh berib, uni tugatgan kishi, garchi u juda yaxshi natija bermasa ham, juda kerakli ko'nikmalarni oldi va bir qadam o'sdi, shubhasiz.
Juda qoyil!!!

Bolalar va ijodkorlik ajralmas tushunchalardir. Bola atrofidagi dunyoni o'rganadi, uni o'yinda aks ettirishga harakat qiladi, modellashtirish va chizish. Axir, qalbida har bir bola qo'shiqchi va musiqachi, rassom va haykaltaroshdir. Bolalardagi ijodiy impulslar ko'pincha bilan bog'liq badiiy faoliyat, va bolaning vizual ijodkorligi uning tasavvurini namoyon qilish uchun ideal imkoniyatdir.Bu chaqaloqning normal rivojlanishi uchun muhim shartdir.

Bolalar bog'chasi va maktabdagi bolalar uchun noan'anaviy rasm chizish texnikasi murakkab narsani anglatmaydi. Aksincha - bunday chizish san'at asarini qiziqarli o'yin-kulgiga aylantiradi. Qalam va cho'tkadan foydalanishda murakkab ko'nikmalarga ega bo'lish shart emas. Oddiy noan'anaviy chizish texnikasi yordamida bola chiroyli chizmalar va rasmlarni yaratishga qodir va bu unga ajoyib yakuniy natija bilan ajoyib ijodiy tajriba beradi. O'z qo'li bilan go'zallik yaratish mumkinligini his qilganda, uning o'zi ham san'atga tortiladi.

Chizishning noan'anaviy usullari

Bolalar uchun noan'anaviy rasm texnikasi kichik asarlar yaratishning ajoyib usuli hisoblanadi. Ma'lum bo'lishicha, palma pushti filga, oddiy dog' esa daraxtga, kartoshkali sabzi esa g'ayrioddiy naqshlar bilan hayratga tushishi mumkin.

Masalan, 3-4 yoshli bolalar taklif qilishingiz mumkin:

Bolalar bilan 5-6 yosh Siz ham sinab ko'rishingiz mumkin:

• rasm chop etadi
  
• plastilin bosib chiqarish
  
• barg izlari
  
• qo'l rasmlari
  
• paxta chig'anoqlari bilan chizish
• sehrli iplar
  
• monotip.
  

Va bolalar bilan 7-8 yillar Siz murakkabroq texnikani o'zlashtirishingiz mumkin:

• g'ijimlangan qog'oz bilan chizish
  
• sovun pufakchalari bilan rasm chizish
  
• tuz bilan chizish
  
• blotografiya
  
• plastilinografiya
  
• skretchboard
  
• frotaj.
  

Bolalar uchun plastilindan modellashtirish - bu xilma-xillik va tajribalarga to'la dunyo! Sizning diqqatli rahbarligingiz ostida bola har xil irodalarni shakllantirishi mumkin, har xil narsalarni yaratish uchun eng yaxshi yo'l-yo'riq bo'ladi. ertak qahramonlari, hayvonlar va o'simliklar.

Qo'lda chizish

Qalam bilan chizish yosh bolalar juda erta o'zlashtira oladigan birinchi texnikadir. Chizma tezda chiqadi - bu juda muhim, chunki bolalar uzoq vaqt davomida bitta narsani qila olmaydi. Bolaning kaftini bo'yoqqa botirib, bolaga qog'oz yuzasida iz qoldirishiga ruxsat bering. Bu qanday ko'rinishini ko'ring. Bir turdagi hayvon yoki qushni olish uchun nima tugatish kerakligini so'rang. Yo'qotilgan tafsilotlarni barmoqlaringiz bilan chizish mumkin.

Nam qog'ozga akvarel bo'yash texnikasi

Kichik asarlar yaratish uchun sizga qalin qog'oz varag'i, akvarel va cho'tka kerak bo'ladi. Farzandingizga choyshabni ko'lmaklarsiz bir tekis namlashiga yordam bering. U cho'tkaga bir oz bo'yoq qo'yib, yaratishni boshlasin. Yangi ohangdagi har bir zarba qog'ozga tarqalib, boshqa soyaga chiroyli tarzda o'tadi. Farzandingizga ranglarni aralashtirishni ko'rsatish va soyalar nima ekanligini tushuntirish vaqti keldi.

Farzandingizga barcha harakatlar oson va silliq bajarilishi kerakligini ayting, cho'tkani qog'ozga bosishga hojat yo'q, chunki ko'p bolalar buni qilishni yaxshi ko'radilar. Engil teginish kifoya. Ushbu uslub fonni bo'yashda yaxshi. Va quritgandan so'ng, qolgan rasmni chizishni davom ettirishingiz mumkin.

Texnikada chizish Yelimli rasmlar

Ushbu uslubda bo'yash uchun sizga yopishtiruvchi qurol kerak. Farzandingizga qog'ozdagi konturlarni issiq elim bilan chizishga yordam bering, uning ichida rasm bo'yoqlar bilan to'ldirilgan. Yelim tufayli bo'yoq bu konturlardan oqib chiqmaydi. Vitray tasviriga o'xshash narsa chiqadi. Ushbu texnikada siz va sizning farzandingiz oynada haqiqiy vitrajni yaratishingiz mumkin, ammo keyin oddiy akvarel o'rniga siz sotib olishingiz kerak bo'ladi. akril bo'yoqlar suvga asoslangan.

An'anaga ko'ra, Yangi yil arafasida bolalar bog'chalarida yorqin qo'l san'atlari ko'rgazmalari o'tkaziladi. ijodiy ishlar eng sehrli kunlarda bog'ni bezab turgan bolalar yangi yil bayrami... Sizga eng xilma-xillarini taklif qilamiz.

Mumli qalam bilan akvarel texnikasida chizmalar

Ushbu texnikadan foydalangan holda rasm chizish uchun sizga kerak: albom varag'i, mumli qalamlar, akvarellar, sincap cho'tkasi, barg shablonlari.

Kichkintoyingiz sizning yordamingiz bilan choyshabga bir nechta turli barglarni chizishga ruxsat bering. Chizma barglarning o'lchamiga qarab tartibga solinishi kerak - birinchi navbatda katta, keyin kichikroq. Barglar bir-birining ustiga tushsin - tabiatda shunday.

Endi mumli qalamlarni oling va barglarning konturlarini belgilang, buning uchun sizga iliq soyali qalamlar kerak bo'ladi: sariq, qizil, to'q sariq, jigarrang, bordo. Bir varaqda bir nechta ranglardan foydalanishingiz mumkin. Tog 'kulidan tashqari har bir bargda chiziqlar chizishni unutmang

Qiziqarli! Yangi yil 2020 uchun DIY original sovg'alar

Va endi akvarellardan foydalanish vaqti keldi - barglarni emas, balki albom varag'ini yuqori chap burchakdan bo'yashni boshlang. Farzandingizga boshqa ranglarni qanday qo'shishni ko'rsating, shunda bir soya boshqasiga aniq chegaralarsiz silliq oqadi. Shunday qilib, biz asta-sekin varaqimizni kuz ranglari bilan to'ldiramiz.

Kulgili tazyiqlar bilan chizish

1. Plastilin o'ladi

Plastilindan shtamplar yasash juda oddiy va qulay - plastilindan bir parcha kerakli shaklni berish, naqshlar (chiziqlar, nuqtalar) bilan bezash va kerakli rangga bo'yash kifoya.

2. Ip o'ladi

Qiziqarli "chiziqli o'liklarni" yaratish uchun siz ob'ektga mahkam o'ralgan bo'lishi kerak bo'lgan iplardan foydalanishingiz mumkin. Keyin iplar kerakli rangdagi qalin bo'yoq bilan bo'yalgan. Endi faqat tasavvur sizga qog'oz yuzasiga qanday qilib "chiziqli naqsh" qo'llashni aytadi.

3. Roklangan karton markalar

Bir parcha kartonni rulonga aylantirib, siz "atirgullar" uchun asl shtamp olishingiz mumkin. Va agar siz hojatxona qog'ozining yengidan "dumaloq" ni kesib, unga barg shaklini bersangiz, bolangiz mustaqil ravishda chiroyli kompozitsiyani yaratishi mumkin.

4. “barglar”ni chop etadi

Ushbu texnika ko'pchilikka tanish. Bir varaqni chop etish uchun siz har qanday chiroyli qog'oz varag'ini olishingiz va tomirli tomonga bo'yashingiz mumkin. Keyin varaqni rangli tomoni bilan qog'ozga yopishtiring va uni dazmollang. Bir necha soniyadan so'ng siz bargni muloyimlik bilan ko'tarishingiz mumkin - uning nashri qog'ozda qoladi.

5. Kartoshka, sabzi, olma bilan chop etadi

Yosh bolalar uchun bu juda mashhur texnika. Sizga har qanday sabzavot yoki meva va gouache kerak bo'ladi. Keyin hamma narsa oddiy - siz ob'ektni bo'yoqqa botirasiz va qog'ozga chop etasiz.

Pochta markalari olma, kartoshka, sabzi, qalampir va boshqa sabzavotlar yoki mevalardan tayyorlanishi mumkin. Eng oson yo'li - kartoshkadan o'lik yasash. Agar sizda pechene uchun metall qoliplar bo'lsa, shunchaki qolipni kartoshka ichiga bosing va ortiqcha bo'laklarni pichoq bilan ehtiyotkorlik bilan kesib oling.

Sovun pufakchalari bilan rasm chizish

Bolaga sovun pufakchalari bilan rasm chizish juda qiziqarli bo'ladi. Buning uchun bir stakan suvga har qanday sovun eritmasi va bo'yoq qo'shing va somon bilan kuchli ko'pik hosil qiling. Ehtiyotkorlik bilan pufakchalarga bir varaq qog'oz qo'ying va birinchi naqshlar paydo bo'lishini kuting. Siz qog'ozni ko'tarishingiz mumkin - qabariq naqshlari tayyor.

Tuz bilan chizish

Foningizga g'alati to'qimalarni berish uchun har qanday landshaftda tuzdan foydalanishingiz mumkin. Bo'yoq hali quritilmagan bo'lsa-da, fon tuz bilan sepilishi kerak. U ortiqcha suvni o'zlashtiradi, yopishadi va juda qiziqarli effekt yaratadi. Quritgandan keyin ortiqcha tuzni muloyimlik bilan silkitib tashlash kerak. Uning o'rnida g'ayrioddiy yorug'lik dog'lari qoladi.

Tuz bilan chizish uchun yana bir g'ayrioddiy qiziqarli variant mavjud. Buni amalga oshirish uchun siz qalam bilan rasm chizishingiz kerak, so'ngra uni PVA elim bilan aylantiring. Bu oddiy gul, naqsh yoki bo'lishi mumkin geometrik figuralar... Biz elimdan afsuslanmaymiz. Tuz bilan mo'l-ko'l seping, so'ngra laganda ustiga sekin surting. Endi ranglarni qo'shamiz - siz cho'tka bilan bo'yashingiz mumkin yoki siz pipetka olib, rangli suvni tomchilab chizilgan rasmga surtishingiz mumkin. Jonli naqsh va shakllarni yaratish uchun tomchilar qanday tarqalishini ko'rishingiz mumkin.

G'ijimlangan qog'oz bilan chizish.

G'ijimlangan peçete yoki qog'ozdan foydalanib, siz g'ayrioddiy tuzilishga ega bo'lishingiz mumkin. Buning ikki yo'li mavjud:

Monotip

Ushbu noodatiy rasm texnikasi faqat bitta nusxada ishlab chiqarilishi mumkin bo'lgan noyob nashrga asoslangan. Shuning uchun ikkita mutlaqo bir xil naqsh yaratish mumkin emas.

Hammaga salom! Biz o'qituvchilar, ota-onalar va o'qituvchilar uchun qiziqarli g'oyalarni taqdim etishda davom etamiz. Va bugun biz noan'anaviy chizish texnikasi haqida gapiramiz. Ushbu g'oyalar bolalar bog'chasi va maktab uchun mos keladi. An'anaviy bo'lmagan chizish murakkablikni anglatmaydi. Aksincha - bu san'at darslarini oddiy va qiziqarli o'yin-kulgiga aylantiradigan noan'anaviy texnikadir. Murakkab elementlarni chizish kerak emas, cho'tkaga mohirlik bilan egalik qilish kerak emas. Noan'anaviy texnikalar YARATILGAN, chunki ular bolaning ishini soddalashtiradi, uslubiy jihatdan o'qituvchining vazifasini Osonroq qiladi. va bolaga ajoyib ijodiy tajriba bering ajoyib yakuniy natija bilan. Oddiy noan'anaviy chizish texnikasi yordamida qanday go'zal rasmlar va chizmalar qilish mumkinligini ko'rasiz. Bola sizning faoliyatingizni yaxshi ko'radi - u o'z qo'llari bilan go'zallik yaratishi mumkinligini his qilganda, u o'zini san'atga jalb qiladi.

Men noan'anaviy rasm chizishning barcha usullarini Alohida Guruhlarda bayon qildim - va men hamma narsani tartibda tushuntiraman va ko'rsataman.

An'anaviy bo'lmagan chizish

PALS BILAN BOSISH

Bolalar bog'chasida, badiiy faoliyat uchun sinfda yosh bolalar uchun mos bo'lgan ishni tanlash muhimdir. Ikkinchi yosh guruhdagi bolalar cho‘tkani yaxshi boshqara olmaydilar, ular uchun cho‘tkani chiziq, tasvirlar, doira chizishga majburlash qiyin... Shuning uchun bu yoshda bolalarda tez va chiroyli chizmalar chiziladi. kaftlar bilan chizish texnikasi qiziqarli.

Siz bolangizning qo'llari bilan shunday yoqimli kichkina oila tovuq va tovuqlarni chizishingiz mumkin.

Yashil bo'yoq sizga qurbaqa shaklida o'ynashingiz mumkin bo'lgan nashrni beradi. Ko'zlarni qog'ozning oq doiralarida (o'qituvchining o'zi) alohida chizish mumkin va bolalar PVA elim bilan rasmga ko'zlarini yopishtiradilar.

Ushbu noan'anaviy DIY bo'yash texnikasida aplike naqshining yana bir misoli. Agar biz yon qanotlarni va quloqlarning o'tkir uchlarini palma nashriga qo'shsak, biz boyqushning siluetini olamiz. Bunday hunarmandchilik uchun fon qora kartondan tanlanishi mumkin va unga sariq qog'ozning katta doirasi (oy) yopishtirilishi mumkin. Va allaqachon oy diskining fonida, boyo'g'li-xurmo nashrini qiling. Va keyin chop etish quriganida, biz bu boyqush o'tirgan uzun novdani qo'shamiz.

Kaft shablon vazifasini bajaradi - avval eskiz, kaftni qog'ozga chizib oling, so'ngra bu erda yoki u erda ko'zni chizishga harakat qiling. Va qaysi belgi sizga qarab turganini bilish uchun diqqat bilan qarang.

Xuddi shunday, hunarmandchilik uchun noan'anaviy texnikada "Palma + bo'yoq" fonni oldindan tayyorlashingiz kerak. Yoki rangli qog'ozdan yashil maysazor va o'rdaklar uchun hovuz yarating. Yoki oldindan chizish - varaqni ko'k va yashil bo'yoq bilan bo'yash, quritish va darsga tayyorlash (uni kitoblardan kuchli bosim ostida ushlab turish).

Quyidagi fotosuratda ko'rib turganingizdek, rasmning palma elementiga yuqori tafsilotlarni qo'shishingiz mumkin - qog'oz va boshqa materiallardan tayyorlangan ilovalar. Quyida qutidagi oddiy kulrang qog'oz qanday qilib hunarmandchilik prototipiga aylanishi mumkinligiga misol keltirilgan. Kichkina bolaning chizishini osonlashtirish uchun aylana sher yuzi- unga banka qopqog'i shablonini bering. Bolalarga dumaloq qalpoqchani qalam bilan "karton yelkasi" o'rtasi bo'ylab chizishga ruxsat bering, so'ngra ehtiyotkorlik bilan aylanani bo'yoq bilan bo'yang - avval chiziqning chetiga sekin cho'tka bilan uring, so'ngra o'rtasini bo'yab qo'ying. Biz mo'ylov, burun va quloqlarning qora tafsilotlarini marker bilan tugatamiz (hunarmandchilik quriganida o'qituvchining o'zi).

Xurmo bilan noan'anaviy chizishda qushlarning tasvirlari ko'pincha ishlatiladi. Mana, bolalar bog'chasida chumchuqni chizish uchun oddiy g'oya O'rta guruhdagi bolalar uchun o'z qo'llaringiz bilan oson va tez chizish.

Ammo o'rtacha va bolalar uchun kaftlar bilan noan'anaviy rasm chizish g'oyalari katta guruh... MAYMUN hunarmandchiligi. Bu erda siz kaftni to'g'ri joylashtirishingiz kerak - barmoqlar maymun osilgan tok tomon burilsin. Keyin cho'tka bilan quyruqning chiroyli jingalakini torting. Va allaqachon boshni yotqizish uchun qog'oz aplikatsiyasidan.

Ammo katta guruhning noan'anaviy rasm chizish bo'yicha dars - bu erda siz birinchi navbatda daraxtni (magistral, novdalar, barglar) chizishingiz kerak. Barglar faqat cho'tkaning izlari (cho'tkani yon tomonga bosdi. Iz bulg'anmasligi uchun uni keskin yuqoriga ko'tardi). Bolalar barglarni chizish bilan mashg'ul bo'lganlarida, tanasi yaxshi quriydi va quruq fonda koala ayig'ining izi allaqachon mukammal tarzda yotadi. Bolalar bog'chasi va maktab uchun chiroyli hunarmandchilik (1-4 sinflar).

Va bu erda GIRAFFE-ning chiroyli yorqin qo'lda chizilgan rasmi. Bu erda biz ham palma izini asosni ko'ramiz. Ammo rasmga boshli uzun bo'yin elementi qo'shiladi. Yelning dog'lari va chiziqlarini qo'llashdan oldin qizil taglik to'liq quriguncha kuting. Yel cho'tkaning izi bilan joylashtirilgan - biz cho'tkani yon tomonga surtamiz va uni keskin yuqoriga ko'taramiz, u yelening tuklari bo'lagiga o'xshash iz bo'lib chiqadi - biz butun bachadon bo'yni bo'ylab juda ko'p izlar beramiz. jirafa tizmasi. Paxta sumkasi bilan dumaloq dog'larni chizish osonroq (doiralar cho'tka bilan ham bo'lmaydi - hamma bolalar cho'tka bilan doira chizishni bilishmaydi - bu ular harf yozishni o'rganganlaridan keyin o'zlashtiradigan qiyin texnikadir. ).

Bolalar bog'chasining katta guruhi uchun kamalak sehrli yagona shox ko'rinishidagi palma chizmasi mos keladi. Qizlar uchun ajoyib hunarmandchilik. Shox o'qituvchi tomonidan chiziladi.

Va o'g'il bolalar ajdaho shaklida chizishni yaxshi ko'radilar - bu texnikada ham.

Bundan tashqari, kichik bolalar jamoaviy hunarmandchilikni juda yaxshi ko'radilar. Bu erda butun bolalar bog'chasi guruhi bitta umumiy san'at asarida ishtirok etadi. Masalan, katta qog'oz varag'ida tovusning bo'lajak tanasining konturlarini yoqib yuboring va uning atrofida yam-yashil dumi patlarining izlarini yarating. Va keyin quyruq quriganida, siz tananing o'zini markazga yopishtirishingiz mumkin.

FORKS bilan chizish.

bolalar bog'chasida noan'anaviy jihozlar.

Bir martali ishlatiladigan plastik vilkalar siz uchun qiziqarli noan'anaviy bo'yash texnikasini yaratishi mumkin bo'lgan vositadir. Barcha chizmalar kerak bo'lganda xarakterli shaggy smear, hatto kichkina bola uchun ham chizish oson va tez bo'ladi.

Mana, bolalar bog'chasidagi bolalar uchun bunday ishlarning namunasi. O'qituvchi qog'oz varag'iga dumaloq chizadi. Kanopdan ketadi chiziq yuqoriga - kelajakdagi daraxtning o'qi... Biz qalin bo'yoqni vilkalar bilan yig'amiz va eksa tomondan pastga qarab tazyiqlarni qo'llaymiz. Birinchidan, biz o'qning o'ng tomonini, keyin daraxtning markaziy yadrosining chap tomonini qayta ishlaymiz.

Va uchinchi bosqich uchun - biz bu zarbalar ustiga yana bir qatlam MARKAZIY smear qo'yamiz - allaqachon markazdan vertikalroq pastga qarab, bir oz yon tomonlarga ajralib turadi.

Qulaylik uchun Idishlarga bo'yoq quying - idish qopqoqlari mukammaldir.

VA shuning uchun bo'yoq iste'moli kamroq bo'ladi , gouache PVA elim bilan suyultirilishi mumkin - birma-bir yoki boshqa nisbatda. Qimmatbaho maslahat - kichik naychalarda SCHOOL PVA sotib olmang - apparat do'koniga boring va u erda bir litr (yoki yarim litr) paqir PVA elim sotib oling. U universal PVA yoki qurilish PVA deb nomlanadi - bu sizni chalkashtirib yubormasin. tomonidan kimyoviy tarkibi bu maktab PVA elim bilan mutlaqo bir xil. Lekin 5 yoki 10 baravar arzon narxda. Va chelakda, elim naychadagi kabi yangiligini yo'qotmaydi. Va 3-4 oylik faol mashg'ulotlar uchun bolalar bog'chasi guruhi uchun litrli chelak etarli.

Bunday noan'anaviy texnikada siz rasmning istalgan ASOSIY elementlarini chizishingiz mumkin - masalan, KIRPI yoki KAKTUS.

Shuningdek, vilkalar chizishga yordam beradi shaggy belgilar. Misol uchun, sariq paxmoq CHICKEN yoki mushukcha yoki ayiq bolasi.

Bo'yoq allaqachon PVA elimini o'z ichiga olganligi sababli, har qanday qog'oz qismlari (gaga, ko'zlar, quloqlar, dumlar va boshqalar) ho'l, hali quritilmagan bo'yoqqa yopishtirilishi mumkin.

Bundan tashqari, vilkalar zarbasi qushlarning patlariga o'xshaydi. Shuning uchun, ushbu texnikadan foydalanib, har qanday qushning rasmini chizishingiz mumkin. Quyidagi hunarmandchilik fotosuratida shunday sodir bo'ladi - COCK ..

O'QITISh USULI - klassik.
Rasmning ikkita namunasida.

Bolalar bog'chasida chizmachilikni o'rgatishning eng yaxshi usuli qanday? Mana bir necha yillardan beri bolalar bog'chasida ajoyib ishlayotgan texnika. Ushbu texnika sizga HUQUQni olish imkonini beradi bola chizish... Keling, yuqoridagi rasmdagi xuddi shu XO'ROZ misolidan foydalanib tahlil qilaylik.

1-QADAM

Biz bolalarni bitta stol oldida baland stulga (2 qatorda) o'tiramiz. O'qituvchi unga ko'rsatma beradi. Qog'oz varag'ida qalam bilan chizilgan xo'rozning konturlari allaqachon mavjud. Uchta idishda turli xil ranglar mavjud - sariq, qizil, ko'k. Har bir rangning o'z vilkasi bor.

Bolalarning ko'zlari oldida biz o'z ishimizni boshlaymiz - bo'yoqlarni erkin aralashtirib, vilkalar bilan patlarni chizamiz. Qanday qilib to'g'ri emasligini va qanday qilib to'g'ri ekanligini ko'rsatamiz. Bolalar sizning misolingizdan foydalanib, chiziqlarni bo'yin bo'ylab emas, balki quyruq chizig'i bo'ylab chizish yaxshiroq ekanligiga ishonch hosil qiling.

2-QADAM

Biz bolalarning ko'zlari oldida bitta xo'rozning patini chizdik. Endi biz uni do'st qilamiz - biz qalam xo'roz bilan yana bir varaqni olamiz va bolalarga: "Nima qilish kerak?" Bolalar sizga aytadilar, siz "o'rib olasiz", bolalar sizni tuzatadi, sizga to'g'ri yo'lni aytadi - siz o'zingizni tuzatasiz va xato qilishda davom etasiz va keyin tuzatasiz. Hozir bolalar allaqachon "bilimli o'qituvchi" sifatida harakat qilishadi... Ikkinchi xo'rozni chizish bu o'yindan keyin. Bolalarning o'zlari stollarga o'tirishadi, u erda ularni xuddi o'sha qalam xo'roz kutmoqda va bu masalani bilgan holda "har biri o'z ishini qiladi.

Ko'rib turganingizdek, ko'rgazmali texnika har doim o'qituvchining qo'li bilan 2-X o'quv chizmalarida yaxshiroq ishlaydi.

• O'qituvchi hamma narsani o'zi bajaradigan birinchi rasm (bolalarga o'rgatish va tushuntirish)
• O'qituvchi ikkinchi rasmni bolalarning iltimosiga binoan amalga oshiradi ("xato qilish" va tuzatish).
• Uchinchi rasm allaqachon har bir bolaning o'zi tomonidan, uning stolida, aqlli, o'rganilgan ko'rinish bilan amalga oshiriladi.

Noan'anaviy CHIZMA

Oyoq izlari

Bolaning oyog'ining nashri, xurmo kabi, qiziqarli rasmga aylanishi mumkin. Bolaning izida har xil belgilar yashirinishi mumkin.

Bunday rasmlar noan'anaviy chizish texnikasi yordamida bolaning oyog'ining oddiy nashridan yaratilishi mumkin.

Men buni darhol aytaman bolalar bog'chasi haqiqatida (bir guruhda 30 ta bola bor) bu oyoq chizmasini tashkil qilish qiyin. Kaftlar bilan chizilgan holda, hamma narsa oddiy: bolalar kaftlarini nam mato bilan artib (bo'yoqning asosiy qatlamini olib tashlang), so'ngra lavaboga borib, qo'llarini sovun va suv bilan yuvadilar. Oyoqlari bilan chizilganida, bola allaqachon yura olmaydi va oyoqlarini lavaboda yuva olmaydi. Bir kishi oyoqlarini yuvish uchun sovun va bir nechta havzalar bilan yumshoq. Bunday ishni butun bolalar bog'chasi guruhi bilan bajara olmaysiz. Lekin…

Bunday chizma maxsus tashkil etilgan individual dars sifatida amalga oshirilishi mumkin. Bolalar 4 kishilik guruhlarga bo'lingan. Bir bola chop etish uchun oyoqlarini beradi, ikkinchisi ko'zlarini, quloqlarini, dumlarini tortadi, uchinchi bola o'tni, quyoshni, to'rtinchi daraxtni, qushni va hokazolarni chizadi ... (rasmning mavzusi va syujetiga qarab) .

Butun jarayonni tashkil qilish uchun ushbu variantni sinab ko'rishingiz mumkin. Bolalar yalangoyoq bo'lsa, yotishdan oldin. Bolaga bo'yoqqa namlangan ko'pik bo'lagiga qadam qo'ying. Va keyin darhol qog'oz varag'iga. Va keyin darhol emas, balki qalin ho'l sovunli terri sochiq, keyin suv havzasiga ... va beshikda uxlash.

Ya'ni, siz ko'pikli kauchuk varag'ini sotib olishingiz kerak(qurilish bo'limida arzon, metr bilan sotiladi). Ko'pikli kauchukni namlang, bo'yoqni suv bilan ozgina suyultiring, shunda u ko'pikli kauchukga yaxshi singib ketadi (bosmadagi siyoh kabi), plastik patnisga ko'pikli kauchuk varag'ini qo'ying. Yaqin atrofda, ikkinchi plastik patnisda nam sovunli sochiq (bo'yoqni tozalash uchun), keyin bir piyola suv va quruq sochiq bor. Har bir laganda va lavabo yonida stul bor. Uchta stul + uchta element (bo'yash, sovun, chayish, artish).

Bu konveyer chiqadi- bola birinchi stulga o'tiradi (bo'yoq bilan ko'pikli kauchukga qadam qo'yadi, hop - oyog'ini ko'taradi), ko'pikli kauchuk bilan patnisni siljitadi, uning o'rniga qog'oz varag'ini qo'ying (hop - bosilgan). Bola eshakni ikkinchi stulga o'tkazadi, uning yonida sovunli sochiq bilan laganda bor (oyog'ini hop ko'pirtirib, bo'yoqni o'chirgan). Bola eshakni uchinchi stulga siljitadi, uning yonida suv havzasi bor, uning ichida latta suzadi (hop - sovunli oyog'ini yuving, kerak bo'lganda uchta latta bilan yuving). Va quruq sochiq bilan artib oling.

Hamma baxtli. Sanitariya stansiyasidan tashqari. Xuddi shu havzada kollektiv yuvishga ruxsat bermaydi. Sanitariya stantsiyasiga 20 ta bola uchun 20 ta lavabo, 20 ta sovun sochiq kerak ... 20 ta quruq sochiq)))

An'anaviy bo'lmagan chizish

HATCHING usuli

Va bu erda bolalar bog'chasi uchun yana bir chiroyli texnika. Rasmning elementlari lyukka usuli bilan yaratilgan joy. Tasvirning qiziqarli teksturasi chiqadi. Bu usul yumshoq va tukli hamma narsani chizish uchun qulay.

Texnika quyon-quyonning misolida yaxshi tasvirlangan.

Quyonning chizilgan rasmi har biri soyali bo'lgan QATLAR-SEKTORLARga bo'lingan. Biz lyuk qatorlarini olamiz.

Mana bu hunarmandchilik uchun haqiqiy o‘lchamdagi shablon.

Siz ushbu hunarmandchilikni o'zgartirishingiz va uni ilova sifatida taqdim etishingiz mumkin. Har bir element alohida kesilgan joyda (quloq, peshona, yonoq, burun, bo'yin). Keyin har bir element soyalanadi. Va keyin hamma narsa bitta butun dasturga yig'iladi.

ZONE HATCHING usuli boshqa har qanday tukli belgilarni yaratish uchun ishlatilishi mumkin. Masalan, momiq tuyaqush.

Ya'ni, o'qituvchi bolaga tuyaqushning ko'zlari va tumshug'i chizilgan qog'oz varag'ini beradi. Bolaning vazifasi qalam yoki mumli qalamlar bilan ko'z atrofidagi mayin bulutlarni chizishdir. Va keyin paydo bo'lgan bekamu koptok ostida, bo'yinni ham qatorlar bilan chizing. O'qituvchi bolalarga boshning to'pi atrofini va kelajakdagi bo'yin chizig'ini chizish va chiziqli ko'p rangli soyalar uchun bo'yinni sektorlarga bo'lish orqali yordam berishi mumkin.

Siz har qanday belgini o'ylab topasiz va uni soya qilish uchun SEKTORLAR shaklida tartibga solishingiz mumkin - mushuk, to'tiqush, it va boshqalar.

Bolalar bog'chasida rasm chizish

Paxta sumkasi bilan

(noan'anaviy texnika).

Bolalar bog'chasidagi barchamiz paxta tayoqchalari yordamida FLUFFY Dandelion hunarmandchiligini chizdik. Mana bittasi (quyida fotosurat). Keling, qanday rasmlarni hali ham paxta sumkasi bilan chizish mumkinligini o'ylab ko'raylik.

Garchi oddiy karahindiba mavzusidan ham siz quyidagi fotosuratda bo'lgani kabi noan'anaviy chizmani yaratishingiz mumkin - BRIGHT JUICY.

Kichkina bolalar uchun PAXTA tayoqchalari bilan PUMPKIN texnikasidan foydalanish eng yaxshisidir, qahramonlarning faqat BA'ZI Elementlarini chizishni taklif qiling - faqat tulki dumi, tipratikan uchun ignalar.
Ya'ni, bolalar bog'chasi o'qituvchisi paxta sumkasi bilan rasm chizish ishini aplikatsiya bilan birlashtiradi. Birinchidan, qog'oz varag'ida bola kirpi yuziga (jigarrang qog'ozdan yasalgan) va kirpi orqa terisiga (oq qog'ozdan qilingan) aplikatsiyani ajratadi. Va keyin bu teri-orqa paxta tamponining ko'p rangli izlari bilan to'liq qoplangan bo'lishi kerak. Baxtli bolalar faoliyati chizish va yopishtirish uchun.

Paxta tayoq bilan chizish uchun ZONE FILL texnikasidan foydalanishingiz mumkin. Qog'oz varag'ida qahramonning konturi (muhr) qalam bilan chizilgan - masalan, dengiz oti. Bola bu joyni bo'sh joylarni qoldirmasdan va qalam chegarasidan tashqariga chiqmasdan to'ldirishi kerak. Bu qiyin, bola har doim qaerda qalin va qaerda bo'sh ekanligini ko'rmaydi. O'qituvchi har doim bo'sh teshiklarni qidirib, teshiklarni to'ldirishni takrorlashi kerak turli ranglar nuqtalar, bir xil rangdagi nuqtalar emas.

Bu erda miya va diqqat, qo'llarning nozik motorli ko'nikmalari va rang hissi ishlaydi. Axir, siz rangni zona bo'ylab qanday taqsimlayotganingizni his qilishingiz kerak - teng yoki tepada hamma narsa sariq, pastki qismida esa hamma narsa ko'k.

Bunday vazifani yosh guruhda, keyin esa kattaroqda boshlash mumkin - va hatto kattalar ham rang va kompozitsiyani his qilish bo'yicha bunday treningdan o'rganish uchun biror narsa kiyishadi.

Bundan tashqari, siz paxta tayoqchasi bilan NASHIN CHINJIRLARI yasashingiz mumkin. Quyidagi kaktus halqalari qatorlari kabi.

Shuningdek, siz nuqtalar bilan butun rasmlarni chizishingiz mumkin. Ushbu noan'anaviy chizish texnikasini DOT-GRAPH deb atash mumkin.

Eng qiziqarli narsa, turli xil soyalarning nuqtalarini tanlash va ularni tasodifiy tasvir ob'ektlariga joylashtirishdir.

Bunday chizma ustida ishlashni kichik vazifalar bilan boshlashingiz mumkin. Peyzaj qismlari, arxitektura elementlari.

DOT IN DOT texnikasida rasm chizgan rassom Anjelo Franko bor. Mana katta nuqtalar, ichida kichikroq nuqtalar mavjud.

Paxta tayoqchasi va bo'yoqlar yordamida siz chiroyli MANDALAlarni chizishingiz mumkin (quyida rasm). Mandalalar dumaloq naqshlar, nosimmetrik va ko'p rangli. Mandalalarning vatani Sharqdir. U erda ular hali ham rangli toshlar, rangli qum yoki gul barglari naqshlarini qo'yishadi.

Bolalar uchun biz berilgan naqsh bilan tayyor grafik mandala shablonlarini berishimiz kerak. Va bolaning vazifasi, har bir TYK tayoq bilan, mandalaning nosimmetrik zonalarining har birida nuqtadan nuqtaga TAKROR qilishdir. Ya'ni ... agar bitta zonada siz gulbargga 2 ta sariq nayza yasagan bo'lsangiz, boshqa zonalarda xuddi shu gulbargda, gulbargning o'sha joyida 2 ta sariq nayza yasashingiz kerak.

Internetda bo'yash uchun ko'plab dumaloq mandalalarni topishingiz mumkin. Muayyan yoshdagi bolalar uchun oddiy va qilish oson bo'lganlarini tanlang.

Siz nuqta mandalalarini chizishingiz mumkin va plastik plitalar ustida... Quyidagi fotosuratda bo'lgani kabi.

Bola 5 ga qadar elementar hisoblashni o'zlashtirganidan keyin siz mandalalarni chizishni boshlashingiz kerak. Va u har bir nurda yoki mandalaning har bir qatorida (agar bu rasmdagi kabi qatorli mandala bo'lsa) PUMPS sonini hisoblashi mumkin. quyida).

Qabul qiling, bu go'zal va noan'anaviy chizish texnikasi bolaning ongini, uning matematik qobiliyatlarini, konstruktiv fikrlashni, natijani rejalashtirish, rasmni hisoblash qobiliyatini mukammal darajada rivojlantiradi.

HO'L EFFEKT BILAN chizish.

(noan'anaviy usullar).

Mana yana bir noan'anaviy akvarel texnikasi chizish. Bu erda qog'oz varag'iga suvda suyultirilgan akvarel qo'yamiz va unga naychadan puflaymiz. Biz suvli chiziqlar va rangli oqimlarni olamiz. Bunday chizish uchun akvareldan foydalanish shart emas, xuddi shu narsani suv bilan suyultirilgan gouache bilan qilish mumkin.

Quyida biz ushbu texnikani bolalar bog'chasi va maktabdagi mashg'ulotlarda qanday qo'llash mumkinligini ko'rishimiz mumkin. Biz bolaga yuzning (o'g'il yoki qiz) chizilgan rasmini beramiz va bolaning vazifasi bu belgilarga HAIRSTYLE zarba berishdir.

Plastinkadan foydalanishingiz mumkin, biz qog'oz varag'ini kiyim-kechak bilan biriktiramiz. Choyshabning chetiga katta tomchi bo'yoq qo'ying va taxtaning bu chetini yuqoriga ko'taring - tomchi slayd kabi pastga tushishi uchun.

Agar varaqning bir qismi vaqtincha maskalanuvchi lenta bilan yopishtirilgan bo'lsa, unda biz varaqda bo'sh, bo'yalmagan joyga ega bo'lamiz. Va keyin bu joyda siz soyabon ostida birovning aplikatsiyasini qo'yishingiz mumkin. Quyidagi fotosuratda bu shunday qilingan.

Bolalar bog'chasining kichik guruhida bolalar klax yirtqich hayvonlarni chizishni yaxshi ko'radilar. Krakozyabra naychadan har qanday yo'nalishda shishirilishi mumkin. Va keyin, quritgandan so'ng, ularga ilovaning elementlarini qo'llang.

Endi men sizni yana bir texnika bilan tanishtirmoqchiman - SOAP + PAINT. Oddiy suyuq sovunni stakanlarga yoki suyuqlikka quying sovun pufakchalari- har bir stakanga bir oz gouache qo'shing. Biz ko'p rangli sovun bo'yog'ini olamiz. Biz kokteyl trubkasini yoki dumaloq "üfleyici" ni unga botiramiz va pufakchalarni to'g'ridan-to'g'ri qog'ozga puflaymiz. Biz nozik ko'pikli BULUTlarni olamiz. Ular qiziqarli rasmga aylantirilishi mumkin.

Pufak bulutlari LUSH PIONEONS bo'lishi mumkin (quyidagi fotosuratda bo'lgani kabi). Ko'pikli joylar dengiz to'lqinlarida, masalan, jingalak qo'zichoq terisi va boshqalarda o'ralgan bo'lishi mumkin.

Siz shunchaki somon bilan qog'oz varag'ining yuzasiga pufakchalarni puflashingiz mumkin, so'ngra ushbu rang-barang varaqdan hunarmandchilik aplikatsiyasini kesib olishingiz mumkin. Bolalar bog'chasi sinflari uchun qiziqarli g'oya.

Siz chayqalishlar bilan ham bo'yashingiz mumkin - shunchaki qog'ozga ko'p rangli bo'yoqni SPLASH. Buning uchun tish cho'tkasi eng mos keladi.

An'anaviy bo'lmagan chizish

WAX-GRAPHIA usuli.

Mana yana bir texnikani CANDLE-GRAPHY yoki WAX-GRAPHIA deb atash mumkin.

Ushbu texnikaga mos keladi oq sham mumi (yoki kerosin). Bu bolalar uchun ham bo'lishi mumkin mumli qalam chizish uchun (lekin hech qanday emas). Tegish uchun qalinroq bo'rni tanlang. Qalamlar qanday ishlashini oldindan tekshiring.

Endi biz harakat qilamiz. Oq qog'oz varag'iga oq bo'r bilan rasm chizish. Keyin biz akvarel olamiz (guash emas !!!) va bo'r bilan chizilgan chiziqlar ustiga suvli (qalin emas !!!) bo'yoq sura boshlaymiz. Ya'ni, biz shunchaki qog'oz varag'imizni rangli suvli bo'yoqlar bilan bo'yab turamiz va ko'rinmas oq mum naqshlari paydo bo'la boshlaydi. Bo'yoq mumga yopishmaydi va bu dog'lar qog'ozda oq bo'lib qoladi.

Ushbu uslubda ko'p rangli dumaloq mandalalarni chizishingiz mumkin (turli rangdagi dog'lar bilan). Chizilgan kuz barglari chiroyli ko'rinadi: barg konturlari va mum chiziqlari, va varaqni to'ldirish ko'p rangli (qizil-sariq-to'q sariq).

Kechasi yomg'ir suv ustida chiroyli ko'rinadi. Yomg'irning qiya chiziqlari, suv ustidagi aylanalar - bularning barchasi mumsimon. Va keyin biz quyuq ko'k bo'yoq bilan bo'yab, yomg'irning chiroyli rasmini olamiz.

Siz meduza va dengiz jonzotlarini mum bilan bo'yashingiz mumkin. Va keyin quyuq (ko'k-binafsha-qora) ohanglarni qo'llang va dengizning chuqurligi jonlanadi.

Bolalar sizga bunday faoliyatni taklif qilishsa, xursand bo'lishadi. Pedagog yoki o'qituvchining o'zi oldindan har bir barg meduza, toshbaqa, mayda qushqo'nmas va amyobalarni chizadi. Va keyin bola dengiz tubida kim topilganligini aniqlashi kerak. U qog'oz varag'ini bo'yaydi va bu mavjudotlarning barchasi uning cho'tkasi ostida paydo bo'ladi.

Muhim qoida. Dars boshlanishidan oldin bolalaringizga qog'oz varag'ini ho'l cho'tka bilan dazmollashni o'rgating va VRAGNI SO'ZGACHA SO'ZGACHA CHOTKA BILAN SILAMANG. Aks holda, mum namunasi buzilishi mumkin.

Ushbu texnikada NIGHT rasmlari chiroyli ko'rinadi. Mum bilan biz varaqning yuqori yarmida ufqning bir chizig'ini, so'ngra to'lqinlarni, mumli oy yo'lini va oyning diskini chizamiz. Endi biz uni tunning ranglariga bo'yab, dengiz, oy va oq oy yo'lini olamiz.

Qishdagi rasmlar ham yaxshi ko'rinadi. Oq qor elementlari sifatida mum naqshining oq chiziqlari, qor ko'chkilarining konturlari, qordan odamning silueti, qor bilan qoplangan kulbalar - bularning barchasini mum bilan bo'yab qo'yamiz. Keyin bola ko'k yoki ko'k bo'yoqni qo'llaydi va varaqda qishki manzara paydo bo'ladi.

Lekin bu muhim- bu rasmlarni bolalarga berishdan oldin, mum to'g'ri sifatli yoki yo'qligini o'zingiz tekshirib ko'ring. Chizilgan chiziqlar paydo bo'ladimi? Bo'yoqning qaysi qatlamini qo'llash kerak (qancha bo'yoq suv bilan suyultiriladi)?

An'anaviy bo'lmagan chizish

PRINT texnikasida.

Barcha bolalar bu chizish texnikasini yaxshi ko'radilar. Chunki u har bir bola uchun tez va chiroyli natija beradi. Hatto eng qobiliyatsiz rassom ham chiroyli rasmlar yaratadi. Bolalar butun jarayonni sehrli, rasm paydo bo'lishining sehrli ta'siri bilan hayajonli o'yin sifatida qabul qilishadi

Bolalar bog'chasida tashkil etishning eng qulay usuli - bu imprint texnikasi. Keling, bolalar bilan rasm chizishda ushbu texnikani amalga oshirish uchun qanday materiallar mos kelishini ko'rib chiqaylik.

VARIANT 1 - bir dasta g'ijimlangan qog'oz.

G'ijimlangan qog'oz nashrga chiroyli yirtilgan tekstura beradi. Bu bahorda (sariq-yashil yoki pushti) va kuzda (to'q sariq-qizil) daraxtlar tojini bo'yash uchun javob beradi. Bo'yoq idishlardan yoki akvareldan olinadi, idishga (jar qopqog'iga) tomiziladi. Biz bu tomchiga salfetkani botiramiz, qoralama varaqda chop etishni sinab ko'ring va agar xohlasak, uni qog'ozga o'tkazamiz.

VARIANT 2 - gofrokarton.

Kulrang kartonni o'rash, izlash texnikasidan foydalangan holda atirgulni chizish uchun juda yaxshi. Karton qutini gofrirovka chizig'i bo'ylab chiziqlar bilan kesib oling. Biz chiziqlarni naycha bilan buramiz, elastik tasma yoki ip bilan mahkamlaymiz. Biz tualet qog'ozi rulosidan yashil barg uchun shtamp qilamiz.

Shuningdek, ushbu ROLL chizish usuli SPIRAL salyangoz tasviri uchun mos keladi, siz qo'zichoq terisini ham yasashingiz mumkin.

Variant 3 - bekamu pom-pomlar.

Siz hunarmandchilik do'konlaridan (yoki hunarmandchilik saytlaridan) bu yumshoq pom pomlarning sumkasini sotib olishingiz mumkin. Agar siz har biriga kiyim pinini biriktirsangiz, ish uchun qulay ushlagich olasiz. Pompomografiya texnikasida siz hunarmandchilikning tekis detallarini bo'yash uchun dekor yaratishingiz mumkin. Shuningdek, akvarelda oq havo momaqaymoqlarining rasmlarini bo'yash.

VARIANT 4 - tualet qog'ozi rulosi.

Ko'p variantlar mavjud, chunki kolba-sleeve berilishi mumkin turli shakl... Siz yengni yarmiga bo'lishingiz mumkin va biz yarim halqali shtamp olamiz - baliq tarozilarini yoki Rojdestvo daraxti ignabargli oyoqlarini chizish uchun ideal stencil.

Dumaloq rulonni ikki tomondan tekislash mumkin va siz o'tkir ovalga ega bo'lasiz - bu gul barglari yoki quyon quloqlarining shakli. Kichkina bolalar (quyon) yoki kattaroq bolalar (gul) bilan bolalar bog'chasida noan'anaviy rasm chizish uchun ajoyib g'oya.

Gul quyondan ko'ra murakkabroq, chunki siz gulning o'rtasiga gulbarglarni RADIAL tarzda joylashtirishingiz kerak.

Shuningdek, siz RULONING qirrasini jingalak barglarga kesib qo'yishingiz mumkin - va siz rasmlar uchun tayyor gulbarglarni olasiz. Bunday markalar kichik guruh bolalari uchun guldastalar va gulzorlarni tezda chizish uchun xudodir. Va hatto bolalar bog'chasidagi eng kichik kichkintoylar uchun.

VARIANT 5 - pufakchali o'ram.

Pufakchani o'rash, shuningdek, bolalar bog'chasining noan'anaviy rasmida o'ynash mumkin bo'lgan qiziqarli bosma naqshni taqdim etadi. Misol uchun, asal qolipining izini qo'ying (quyidagi rasmda bo'lgani kabi).

Yoki bahor yoki kuz daraxtini chizing.

VARIANT 6 - kartoshkadan markalar.

Kartoshka yarmidan har qanday shakl kesilishi mumkin. Kartoshkani yarmiga bo'ling. Kartoshkaning sabzi kesilgan qismini qog'oz peçete bilan artib oling. Marker bilan kesilgan joyda kelajakdagi shtampning konturlarini chizing. Chizilgan konturlar bo'ylab pichoq bilan kesib oling.

Markalar uchun cho'zinchoq cho'zilgan kartoshkani tanlash yaxshidir. Bolaning qo'li kartoshkani qulay ushlab turishi uchun. Quyida fotosuratda biz bunday noan'anaviy rasm uchun faqat ikkita mavzuni taqdim etamiz - boyqushlar va lolalar. Lekin siz o'zingizning variantlaringizni o'ylab topishingiz mumkin. Agar siz bo'yoqqa PVA elim qo'shsangiz, bosma qismlarga (ko'zlar, burunlar, tutqichlar) yopishtirishingiz mumkin.

Eksperimental qo'sh shtamp tayyorlanishi mumkin. Markalarning yarmini ikkita kartoshkadan kesib oling va ikkita kartoshkani tish pichoq bilan teshib, elektr lenta yoki lenta bilan o'rash orqali bir-biriga mahkamlang. Buriling ajoyib fikr va buning uchun shtamplar yaratish bilan tajriba o'tkazing.

An'anaviy bo'lmagan chizish

POWDY bo'yoqlari.

Va bu erda yosh bolalar juda yaxshi ko'radigan noan'anaviy rasm chizish uchun yana bir ajoyib material. Bu puflangan dizaynlarni yaratish uchun BULK COLOR. Bunday bo'yoq uyda tez va oson tayyorlanadi - idishda biz PVA elimini gouache bilan aralashtiramiz va dadamning soqol ko'pikini qo'shamiz. Biz bolalar bilan nima chizamiz, degan fikr uchun biz bir nechta idishlarni (katta emas) qilamiz. Tarvuz uchun sizga faqat ikkita rang kerak - shuning uchun undan boshlang. Tarvuz urug'lari oddiy qora gouache bo'lib, biz u erda va u erda tomizamiz.

Bolalar bog'chasidagi bolalar uchun ushbu rasm chizish texnikasida turli g'oyalarni amalga oshirish mumkin. Eng oddiy - muzqaymoqli vafli konus. Konus qo'pol qadoqlash kartonidan kesilgan, uning ustiga biz marker bilan vafli to'rni chizamiz. Bola shoxni qog'oz varag'iga (pastda) yopishtiradi va ustiga uch o'lchamli naqshli dumaloq to'plarni qo'yadi. Siz bolaga dumaloq shablonlarni berishingiz mumkin, u avval shoxning chetiga karandosh bilan aylantiradi, so'ngra bu dumaloq konturlarda ko'pikli bo'yoq qo'yiladi.

Bundan tashqari, shoxga bir necha qoshiq turli xil bo'yoq qo'yishingiz mumkin, so'ngra cho'tkaning qarama-qarshi uchidan (yoki yog'och tayoq) bo'yoqni ko'p rangli dog'larga aralashtirishingiz mumkin. Siz chiroyli aralash muzqaymoq olasiz. Maktab yoki bolalar bog'chasidagi bolalar uchun rasm chizish darslarida ajoyib hunarmandchilik.

Bolalar darslarida qalin bo'yoq bilan ishlash usullari.

Siz bo'yoqni alohida laganda (yoki moyli mato bo'lagida) aralashtirishingiz mumkin. Har bir bola o'zining rang aralashmasini yasasa yaxshi bo'ladi - shuning uchun biz har bir bolaga o'ziga xos moyli mato beramiz.

Har bir stolga bolalar uchun alohida moyli choyshablar qo'yamiz. Stolning o'rtasiga 4 ta rangdagi bo'yoqlar solingan kosalarni qo'yamiz. O'zining moyli kiyimidagi bola bu ranglarni umumiy ko'lmakka - go'zal dog'lar holatiga aralashtiradi. Keyin u xarakterning qog'oz konturini (masalan, dengiz oti) ko'lmakka qo'llaydi. Va keyin uni quritishga qo'yadi (skeytlarning konturlari bolaning ismi bilan oldindan imzolanishi kerak va bolalarga bo'yoqqa imzo qo'yilmagan tomonni qo'llashni eslatishni unutmang). Keyin ertasi kuni, ko'pikli bo'yoq skeyt siluetida quriganida, siz ishlashni davom ettirishingiz va dengiz suvlarida skeyt uchun aplikatsiya qilishingiz, uni tikanlar, uning atrofidagi yosunlar bilan bo'yashingiz, qobiqlarni yopishtirishingiz, qum quyishingiz mumkin. elim.

Bular uyda ham, bog'da ham bolalar bilan ishlashda sinab ko'rishingiz mumkin bo'lgan qiziqarli chizish usullari. Maktabda bu noan'anaviy chizma san'at darslarida o'tkazilishi mumkin, bu butun jarayonni bolaga mustaqil ijodkorlik uchun qoldiradi.

Saytimiz sahifalarida siz ko'plab turli xil texnikalarni topasiz g'ayrioddiy rasm bo'yoqlar.

Bizda allaqachon mavzu bo'yicha batafsil maqolalar mavjud:

Ijodingizga omad.
Olga Klishevskaya, ayniqsa sayt uchun
Yaxshi saytlar oltin og'irligi, siz uchun ishlaydiganlarning ishtiyoqini qo'llab-quvvatlashingiz mumkin.

Buzilgan qog'oz bilan chizish usuli juda yangi va zamonaviy hisoblanadi. Uning yordami bilan mutlaqo har qanday bola o'zini haqiqiy rassom kabi his qila oladi, chunki bu uslub sizga bajarilgan barcha ishlarning sifatini oshirishga imkon beradi, ya'ni o'z-o'zini hurmat qilishni oshiradi.

Bolalar bog'chasida varaqda g'ijimlangan qog'oz bilan chizish texnikasi

Bolalar bog'chasida g'ijimlangan qog'oz bilan rasm chizish - bu bolaning ijodiy qobiliyatlarini maksimal darajada oshirishi mumkin bo'lgan yangi, qiziqarli, g'ayrioddiy faoliyat. Bundan tashqari, nozik vosita ko'nikmalarini juda yaxshi rivojlantiradi. Bu bolalar barmoqlari uchun ajoyib mashqlar. G'ijimlangan qog'oz bilan rasm chizish ham chaqaloqlarda tasavvurni rivojlantirishga yordam beradi.

Maktabgacha ta'lim muassasasidagi g'ijimlangan qog'ozli peyzaj

Bu nima, usulning afzalliklari

G'ijimlangan qog'oz rasmi yangi deb ishoniladi, zamonaviy usul, lekin bu qisman shunday emas. Ushbu uslub bir necha asrlar oldin mavjud bo'lgan, ammo keyinchalik unutilgan, ehtimol 21-asrda yana qayta tiklangan. Ushbu uslub nafaqat yosh bolalar, balki retro uslubida chizilgan tajribali rassomlar tomonidan ham qo'llaniladi.

Usul bir qator afzalliklarga ega:

• hatto kichik guruh o'quvchisi ham ish uchun zarur bo'lgan qog'oz bo'lagini yasashi mumkin. Ammo bolalar hamma narsani o'zlari qilishni juda yaxshi ko'radilar, ular qog'ozning o'zini burish jarayonidan zavqlanishadi;
• bola mustaqil ravishda bo'yash uchun rangli suvni tayyorlashi mumkin. Maktabgacha ta'lim muassasasining yuqori sinf o'quvchilari bu vazifani to'liq engishadi, bolalar o'qituvchining yordamiga muhtoj;
• tazyiqlar loyqa, ba'zan hatto kutilmagan bo'lib, bu fantaziya va tasavvurni rivojlantirishga yordam beradi;
• yanada qiziqarli rasm olish uchun bir rangdan ikkinchisiga silliq o'tish qobiliyati.

G'ijimlangan qog'oz bo'laklari

Eslatma! G'ijimlangan qog'oz bilan chizish tufayli rasm g'ayrioddiylikni oladi, unda tekstura paydo bo'ladi. Bunday chizma bolalarga ranglarni yaxshiroq eslab qolish va farqlash, o'zlarining original tasvirlarini yaratishga yordam beradi.

Nima uchun g'ijimlangan qog'oz bilan chizish

Bolalar bu usulni juda yaxshi ko'radilar, chunki u aniq chegaralar, chiziqlarni talab qilmaydi va siz o'zingiz yoqtirgan va o'zingiz yoqtirgan narsalarni chizishingiz mumkin. Bolalar bog'chasida rasm chizishning ushbu turi bilan tanishgandan so'ng, bolalar uyda zavq bilan foydalanishni davom ettirmoqdalar.

Ushbu uslub bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam berish uchun juda yaxshi, u tasavvur qilish uchun joy ochadi, ularni yangi tajribalarga undaydi. Barcha bolalar yangi narsalarni sinab ko'rishni yaxshi ko'radilar, u qanday bo'lishini, "bunday qilish" va "agar u boshqacha bo'lsa" ni tekshirishni yaxshi ko'radilar. Ularning butun hayoti tajribalardan iborat va bu ulardan biri.

Ushbu texnikadan foydalangan holda chizilgan rasmlar haqiqiy asarga aylanishi va har qanday bolalar xonasining ichki qismini bezatishi mumkin. Axir, boshida aniq nima bo'lishini hech kim bilmaydi.

Ish uchun qanday vositalar va materiallar kerak bo'ladi

Buzilgan qog'oz bilan chizish uchun sizga kerak bo'ladi:

• eskiz kitobi;
• gouache yoki akvarel (ikkinchisi afzalroqdir, chunki u suvda yaxshiroq eriydi va yumshoq rang o'tishlarini yaratadi);
• chizish uchun kichik idishlar. Foydalanishni rejalashtirganingizcha ulardan ko'pi kerak. Bir martali ishlatiladigan dasturxon va hatto o'yinchoq to'plamlari ham mos keladi;
• yumshoq qog'oz yoki salfetkalar.

Muhim! Chizish uchun gazetadan foydalanish shart emas, chunki bosma siyoh ho'l bo'lganda chizmada keraksiz izlar qoldirishi mumkin.

Jarayonni bajarish uchun zarur bo'lgan asboblar to'plami juda kichik bo'lgani uchun, nafaqat bolalar bog'chasi, balki o'quvchilar ham texnikadan foydalanishlari mumkin. boshlang'ich sinflar, shuningdek, o'zlarining ijodiy jarayonida yangi va g'ayrioddiy narsalarni qo'llashni xohlaydiganlarning barchasi.

Ish bosqichlari

Bosqichma-bosqich ko'rsatma:

1. Bir necha varaq qog'ozni oling va ularni bo'laklarga maydalang.
2. Bir oz nam qog'ozda asosiy rangni belgilang (bu fon bo'ladi).
3. Buzilgan qog'ozni kerakli rangdagi bo'yoq idishlariga botirib, ularni varaqqa qisqa bosing.
4. Rasm dastlab mo'ljallangan tarzda bo'lguncha ishlashni davom eting.
5. Aniqroq konturlarni aniqlash yoki chizilgan rasmni to'ldirish uchun bo'yoqlar va cho'tkadan foydalaning.

Ishlarning bajarilishiga misollar

Bunday tadbirlar nafaqat bolalar, balki kattalar uchun ham qiziqarli bo'ladi. Shuning uchun o'qituvchilar maktabgacha ta'lim muassasasi bolalarning ota-onalari bilan birgalikdagi darsini o'tkazishi mumkin - g'ijimlangan qog'oz bilan rasm chizish.

Eslatma! Bunday darslarda siz murakkab rasmlarni to'ldirishni taklif qilmasligingiz kerak, oddiy narsa etarli, bu har bir kishi aniq bardosh bera oladi.

Gullar

Hamma narsa juda oddiy:

1. Avvalo, siz o'rta o'lchamdagi bo'laklarni olmaguningizcha qog'ozni maydalashingiz kerak.
2. Kelajakdagi gulning poyalarini cho'tka yoki qalam / flomaster bilan chizing.
3. Chizilgan rasmni ingichka novdalar va barglar bilan to'ldiring.
4. Bo'laklarni tanlangan rangdagi idishga soling.
5. Bo'laklarni qog'oz varag'iga bosib, gul barglari va yadrosini hosil qiling.

Gullar guldastasi

Lilak

Va bu erda ham hamma narsa oddiy:

1. Qog'oz tayyorlang. A4 formati 5-6 yoshli bolalar uchun eng mos keladi.
2. Binafsha, ko'k, oq, sariq, yashil va qora ranglarda bo'yoqlar tayyorlang. Bu gouache bo'lsa yaxshi.
3. Fonni bo'yash uchun tekis, qattiq cho'tka tayyorlang.
4. Rasmning kichik detallarini bezash uchun nozik cho'tka tayyorlang.
5. Palitra, suv va yumshoq g'ijimlangan qog'oz tayyorlang.
6. Fonni cho'tka bilan bo'yab, loyqa effekt va o'tkir o'tishlarni oldini olish uchun ko'proq suv ishlating.
7. Vaza chizish.
8. Yupqa cho'tka bilan inflorescences joylashgan qora novdalarni torting.
9. Yumshoq qog'oz bo'laklarini binafsha rang bilan artib oling va lilak gullarini hosil qiling.
10. Bir oz qo'shing oq(yana g'ijimlangan qog'oz bilan).
11. Agar so'ralsa, rasmga qo'shimcha tafsilotlarni qo'shing, masalan, yashil barglar. Buni g'ijimlangan qog'oz yoki yupqa cho'tka bilan qilish mumkin.

Lilak guldastasi

karahindiba

Bu hatto eng yosh o'quvchilar ham bardosh bera oladigan eng oddiy rasm, faqat bu yil kelgan Bolalar bog'chasi birinchi.

1. Keng cho'tka bilan fonni torting - ko'k osmon va yashil o't. Oq bulutlar qo'shilishi mumkin.
2. O'simliklarning yashil poyalarini cho'tka bilan chizish.
3. G'ijimlangan qog'oz va sariq va / yoki oq bo'yoqlarni tayyorlang.
4. Qog'ozni bo'yoqqa botiring.
5. Bo'yalgan novdalarga yopishtiring. Momiq karahindiba tayyor.

karahindiba

Peyzaj

Besh va undan katta yoshdagi bolalar uchun asoratlanmagan va qiziqarli kasb g'ijimlangan qog'oz yordamida manzara chizadi. Ushbu texnika tufayli yigitlar bahor, kuz va yozni tasvirlay oladilar. Lekin eng oddiy va eng chiroyli qishki manzara bo'ladi.

1. Keng, qattiq cho'tka bilan osmonni bo'yab, eng quyuq ohanglardan eng engil, oq soyalarga bosqichma-bosqich o'tish.
2. Birinchi qatlamning ustiga qorni torting. Bu erda buning aksi - rasmning pastki qismi eng engil bo'ladi.
3. G'ijimlangan qog'oz parchalarini oq bo'yoqqa botirib, ularning yordami bilan bulutlar hosil qiling.
4. Ufq chizig'ini cho'tka bilan chizish.
5. Yupqa cho'tka bilan Rojdestvo daraxtlarining konturlarini chizing.
6. Archa daraxtlarining qorli siluetlarini chiroyli tarzda yaratish uchun g'ijimlangan qog'ozdan foydalaning. Bu eng mashaqqatli jarayon, siz unga juda ehtiyotkorlik bilan yondashishingiz kerak.
7. Kichkina daraxtlarni chizish uchun kichik bo'laklardan foydalaning, kattalar uchun katta.

Qish manzarasi

Bolalar bog'chasining tayyorgarlik guruhida g'ijimlangan qog'oz bilan rasm chizish bo'yicha referat

Sarlavha: Qor bo'lagi.

Maqsad: bolalarda nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish tayyorgarlik guruhi DOE.

• bolalarda rasmni janr bo'yicha tasniflash qobiliyatini shakllantirishga hissa qo'shish;
• o'quvchilarni g'ijimlangan qog'oz bilan chizishning yangi texnikasi bilan tanishtirish;
• qog'ozni burish jarayonida barmoqlarning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam berish;
• bolalarni tavsiya etilgan shablonga asoslanib, qor gulini chizishga o'rgatish;
• tabiatga hurmat va muhabbatni tarbiyalash.

Qor pardasi

Kerakli materiallar: mashhur ustalar tomonidan yaratilgan landshaftlarning reproduksiyalari, "O'n ikki oy" ertaki uchun rasmlar, bolalar ishlaridan namunalar (taqdimot slaydlari), bosqichlar bo'yicha qor barglarini chizish sxemasi, cho'tkalar, akvarellar, eskiz daftarlari.

Darsning borishi:

Tarbiyachi: Salom bolalar! Bugun biz ajoyib joyga sayohat qilamiz. Qaerdaligini o'zingiz aniqlay olasizmi? Men bir maslahat beraman:

Bu joy juda ajoyib!

U erda hamma narsa juda qiziq,

Bir qatorda rasmlar bor,

Ularga qarash kerakligi aytiladi.

Joyning nomi nima?

Bizda bitta javob bor! Bu ... (rasmlar ko'rgazmasi, muzey, galereya).

Savol: Haqiqiy san'at galereyasiga tashrif buyurishni xohlaysizmi? (Ha!) Keyin, avvalo, u erda o'zini qanday tutish kerakligini eslaylik (jimgina, ko'rgazmaga qo'yilgan rasmlarga tegmang). Keling, haqiqiy galereyaga boraylik (taqdimot yoqiladi, bolalar rasmlarni diqqat bilan ko'rib chiqadilar).

Eslatma! Ko'rgazmaga qo'yilgan barcha rasmlar, bittasi bundan mustasno, manzaradir. U portretni ko'rsatadi.

V .: Shunday qilib, biz siz bilan birgamiz va o'zimizni san'at galereyasida topdik. Bugun men sizni u yerga olib boraman. Qarang, qancha rasm bor! Sizningcha, ular bu ko'rgazma zalida qayerdan keladi? (Bolalar o'z taxminlarini bildiradilar).

Savol: Rasmlarga diqqat bilan qarang. Ularni nima birlashtiradi? (ular tabiatni tasvirlaydi)

Savol: To'g'ri! Va bir so'z bilan bunday rasmlarning nomlari nima? Ular qaysi janrga tegishli? (peyzaj)

Savol: To'g'ri! Bu rasmlar orasida ortiqcha narsa yo'qmi? () Qolganlardan nimasi bilan farq qiladi? (u insonni tasvirlaydi).

Savol: Bu rasm qaysi janrga tegishli? (Portret)

V .: Yaxshi!

Ekranda yangi tasvir paydo bo'ladi - mashhur multfilmdan parcha.

Multfilm dan ramka

Savol: Bolalar, sizningcha, bu rasm qaysi ertakdan olingan? ("O'n ikki oy").

Savol: Ha! Siz yana haqsiz. Keling, bu ertak nima haqida ekanligini eslaylik. (Bolalar, o'qituvchining yordami bilan, asarning syujetini eslaydilar, o'qituvchi yovuz o'gay onasi o'gay qizini yuborgan gullarga e'tibor qaratadi).

Savol: Sizningcha, qiz uyga qaytgandan keyin nima bo'lishi mumkin edi? Unga qor barglari yoqdimi? (Ha!) Unga ular shu qadar yoqdiki, o‘gay onasi uxlab qolishi bilanoq bo‘yoq, oq varaq, bir nechta qog‘oz parchalarini olib, bu go‘zal gullarni chiza boshladi. Uning cho'tkalari bo'lmagani uchun u eski qog'ozning g'ijimlangan parchalari bilan rasm chizdi. Va bugun biz xuddi shu tarzda qor barglarini chizishga harakat qilamiz! Chizmalar qurib qolishi bilanoq, biz sinfda sizning ishingizni ko'rsatadigan haqiqiy san'at galereyasini tashkil qilamiz.

Keyinchalik, o'qituvchi rasm chizish uchun zarur bo'lgan materiallarni tarqatadi, slaydda chizmani bosqichma-bosqich amalga oshirish uchun shablon paydo bo'ladi, o'qituvchi har bir qism bo'yicha batafsil izoh beradi va bolalar uning diqqat bilan rahbarligi ostida ishni bajaradilar.

Eslatma! Barmoq gimnastikasi ishdan oldin amalga oshiriladi.

O'qituvchi kaftlarga qalam olib, ikki qo'l bilan siljitishni taklif qiladi. Keyin har bir barmoq bilan qalamga navbatma-navbat tegib, uni zaifroq, keyin esa qattiqroq bosing.

Ish bosqichlari:

1. Cho'tka bilan fonni ko'k rangga bo'yash. O'qituvchi sizga ko'k rangni olish uchun ko'k va oqni aralashtirish kerakligini eslatadi.
2. Kelajakdagi qor barglarining ingichka poyalarini va barglarini torting.
3. Qog'oz parchalarini maydalang.
4. Ularni oq bo'yoqqa botiring.
5. Qor barglarining oq gullarini chizing.
6. Agar xohlasangiz, tushayotgan qor parchalarini kichikroq qog'oz bo'laklari bilan tasvirlashingiz mumkin (ertakda bu qishda sodir bo'lgan).

V .: Ishingiz uchun barchangizga rahmat! Endi biz tayyor chizmalarni ofisda namoyish qilamiz va ularga qoyil qolamiz.

Dars tugadi.

Muhim! Qadimgi guruhlarda chizmalar asta-sekin murakkablashadi. O'qituvchi ushbu texnikadan foydalangan holda boshqa tasvirlarni chizishni taklif qiladi. Eng keng tarqalgani hayvonlarning rasmlari: sigirlar, ayiqlar va boshqalar.

Ishga misol

G'ijimlangan qog'oz bilan rasm chizish kichik bolalar bog'chasidan boshlab bolaning nozik motorli ko'nikmalarini, tasavvurini rivojlantirishga yordam beradi. Bunday ish har qanday bolani befarq qoldirmaydi. Ushbu texnika tufayli bolalarda umuman rasm chizishga qiziqish paydo bo'lishi va o'zini bu yo'nalishda rivojlantirishi mumkin.